詮釋人生的過往詩歌

　　詮釋人生的過往，

　　回頭望望，一切都時過景遷！

　　稚孩時的傻笑，見人就微笑直笑到現(xiàn)今。

　　我笑了，溪流也在唱歌。

　　樹上的鳥兒撲騰撲騰的拍動翅膀飛出窩去！

　　山風(fēng)有緩有急的迎面吹來，

　　有時鼻子在艱難的換氣！

　　小圖書，樣版戲，語錄書，

　　放在眼里，記在心上！

　　田野泥土的芳香、濃重，刻意聞了多年。

　　嶺上的.鷓鴣，不停的啼叫：

　　咕咕谷，咕咕谷，咕咕谷！

　　在與世無爭的林田生態(tài)，

　　掠涉了谷為貴，民為本之藴。

　　守望農(nóng)舍，驅(qū)動單車，

　　再以徒步刻畫了半個世紀(jì)！

　　風(fēng)聲雨聲讀書聲聲出風(fēng)雨隨，

　　國事家事天下事事在心中騰。

　　轉(zhuǎn)眼的花開又花落，

　　等我壯年是不是一定就得壯一下？

　　壯族自治區(qū)，區(qū)治自族壯！

　　如此尚不算大我的心胸，

　　必須的，必須的放大夢想。

　　讀書、教書、寫書、打工！

　　文思如潮，潮落潮起，

　　讓潮水洗濕雙腳，脫鞋！

　　不穿別人強送的鞋。

　　這就是我的前半生里程！

　　把這個人生里程碑，

　　再策劃繪圖，跟進！

　　放闊原來的規(guī)模，

　　移出腳步，邁！

【詮釋人生的過往詩歌】相關(guān)文章：

過往小學(xué)作文09-13

友誼的詮釋12-07

詮釋挫敗小學(xué)作文12-13

愛的詮釋(網(wǎng)友來稿)12-06

讀《人生存折》的感悟(詩歌〕12-06

消逝的過往小學(xué)作文600字08-30

過往如煙明日似夢作文范文09-20

如何詮釋孔乙己性格的悲劇命運12-07

詮釋林黛玉悲劇形象色彩12-06

珍重人生--寄語當(dāng)代青年(教師詩歌)12-06