假如童童是半植物人遐想詩(shī)歌
1
‘風(fēng)景’必須賺錢供童童的一張小嘴,
幫童童戴上最漂亮的手表
或禁錮在一間大房子里。
外面窗有明亮至陰暗,
門口畫(huà)了一根鐵鏈。
2
童童癡呆的倚坐在小凳子上聆聽(tīng)著窗臺(tái)上小鳥(niǎo)的歌唱,
小鳥(niǎo)眺視著童童,
知道小鳥(niǎo)是喊著童童出去玩。
童童真想搬著小凳子,
爬上窗?誰(shuí)讓‘風(fēng)景’在窗玻璃上畫(huà)了骷髏頭。
3
童童終于挪到了窗邊輕輕地?fù)衢_(kāi)簾帷,
看到了一樹(shù)樹(shù)冰溜里的梅仙子
正張開(kāi)唇紅,
一朵一朵的雪花,一個(gè)個(gè)結(jié)拜的精靈在跳躍,
讓童童爬上窗,跳,跳啊,變成一個(gè)小精靈,該多好?
只是‘風(fēng)景’給童童的手腳系著一根最漂亮的紅絲帶,緊緊地!
4
童童一天到晚數(shù)著一到十的紙牌,或呆呆的看著墻壁那一座鐘,
滴答滴答的秒針,或背著一個(gè)大書(shū)包,
從東墻壁走到西墻壁,幾十次、學(xué)校幾米的距離,
空堂堂的教室,幾十個(gè)布娃娃就是童童同學(xué),
不間斷的曲音(古箏),
童童真的好想跨出校門,
為什么‘風(fēng)景’在門上畫(huà)了一幅大符是西游記里白骨精的畫(huà)像。
5
聽(tīng)風(fēng),聽(tīng)雨、聽(tīng)竹林里的清脆,
聽(tīng)見(jiàn)了田壟的蚯蚓沙沙沙拱土的聲音,
噢!是春天了。
怪不得這幾天‘風(fēng)景’要童童畫(huà)一樹(shù)樹(shù)的油菜花,
畫(huà)一翅翅斑斕的蝴蝶,一只只小蜜蜂,
可,童童顫抖著的手,總是把它們畫(huà)折了翅膀!
6
童童坐在門檻,聽(tīng)著屋檐里小燕子的語(yǔ)喃喃!
看見(jiàn)了前面小河魚(yú)兒攪動(dòng)的一層層漪波,
看見(jiàn)了竹籬上的藤蘿在返青延伸,
只是一條小花蛇朝著童童的方向!
小黃狗啊!拼命的叫!
下雨了,滴滴噠噠的水花濺在童童的腳上,濕了衣裳,
小黃狗咬著童童的衣裳,還不醒來(lái)!
7
夏日里真熱;童童光溜溜躺在地板上,聽(tīng)著窗外的蟬鳴、盯著吊扇的弧線、天花板發(fā)呆。
一會(huì)兒就迷糊了。
一個(gè)夢(mèng):童童光著小屁股,就往水里跳,
一圈圈的'漪波,一絲絲荇藻的纏身,
摸摸螺絲,捉捉小魚(yú),
忽;‘風(fēng)景’拋著魚(yú)線,讓童童潛到水底做一尾魚(yú)兒,
是童童做魚(yú)兒?jiǎn)幔恐豢匆?jiàn)‘風(fēng)景’點(diǎn)點(diǎn)頭,眸清里的淚珠……
8
這幾天‘風(fēng)景’刻意在畫(huà)板上,畫(huà)滿了一輪初升的太陽(yáng)、排排的飛鴻、
一樹(shù)樹(shù)的蓮花、一翅翅蜻蜓薄如蟬翼扇動(dòng)著的翅膀、池塘里小魚(yú)兒的嬉戲、
荷葉上的青蛙鼓著大嘴喊著的神情。
‘風(fēng)景’畫(huà)著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空、掛在桂花樹(shù)是枝頭的彎月。
童童奪過(guò)畫(huà)筆:
畫(huà)上了一閃一閃的螢火,點(diǎn)亮了云朵里漾著的一葉蘭舟,兩個(gè)小人的偎依,
畫(huà)上了漫天的星斗,一顆顆流星雨劃過(guò),
只看見(jiàn)‘風(fēng)景’燦爛的笑容!
9
秋風(fēng)沙沙地掀動(dòng)著簾窗,拂開(kāi)湖面上薄薄的霧紗、染上了一波一波金色的漪瀾、染黃了田野,染紅了老街的楓葉。
今天‘風(fēng)景’終于拽著穿著西裝的童童走出了這間大房子,
微笑著的‘風(fēng)景’著蘭花旗袍的浪漫,
穿過(guò)彈石的小巷,曠野里;‘風(fēng)景’手拿著風(fēng)箏,要童童搖著箏線,
風(fēng)箏起飛了,很高、很高!
追上了七色的彩虹,追上了排排的飛鴻、追上了……
這時(shí)‘風(fēng)景’掰開(kāi)童童的小手,‘風(fēng)景’用小刀割斷了箏線,風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了。
只是‘風(fēng)景’咯咯咯的笑聲,我的童童自由了、長(zhǎng)大了,空中回蕩!
注:風(fēng)景是童童的愛(ài)人,童童是作者,今年初一作者曾經(jīng)腦出血,昏迷。
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