大學(xué)生詩歌朗誦三篇
大學(xué)生詩歌朗誦篇一：大學(xué)生愛國朗誦詩歌
大學(xué)生愛國朗誦詩歌
祖國頌
中國，我的祖國，
世界東方的巨人。
你擁有----
雄偉壯觀的長城故宮，
洶涌澎湃的長江黃河，
世界屋脊的珠穆朗瑪，
風(fēng)景秀麗的桂林山水。
您擁有----
飲譽(yù)四海的中華文化，
聲振寰宇的四大發(fā)明，
舉世聞名的絲稠之路，
獨(dú)樹一幟的中醫(yī)瑰寶。
您擁有----
東海之濱的波浪滔滔，
南疆、島嶼的郁林層層，
北國冰封的白雪茫茫，
西域草原的牧歌聲聲。
祖國，祖國，我愛您，
我愿把美好贊歌唱給您，
我愿把我的一切獻(xiàn)給您，
愿您永遠(yuǎn)屹立于世界東方！
愛國詩歌演講稿
綿綿崛起的群山
是你傲然挺立的脊梁
背負(fù)著千千萬萬年的滄桑
默默地訴說一個個故事的輪回
借時光枯竭無盡的隧道
匍匐向那不修邊際的蒼穹
生命如花如綠葉如果實(shí)
燦爛盎然沉甸甸
或許因你的富足而無畏
坦露著博大而渾厚的胸襟
是絲毫不遺的告白和忠誠
秦時的明月仍在邊關(guān)巡守
古老的漢城墻依然固若金湯
長長的商隊(duì)馱起串串駝鈴在回響
猶見葡萄溝醉了哈密瓜香了
和田玉的閃爍克拉瑪依黑龍奔騰
旋轉(zhuǎn)著姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱
背負(fù)倔強(qiáng)的年青拓疆的強(qiáng)壯
我常常地期待
見到蕩漾著明鏡般透澈的天池
便遐想張開懷抱盡情擁有
讓清純寧靜幽遠(yuǎn)
都與我靈魂久久的祝福
渾然融入那高山草地碧水雪光
我常殷切地祈禱
天山這片孕育歌舞的故鄉(xiāng)
洋洋灑灑著快樂與希望
與永不沒落的太陽
徜徉在蒼茫無際的邊陲
無論亙古或今朝
連連不絕的注目和牽掛
川流在億萬炎黃子孫心間
是那片千年守候的地方
朋友！你還記得那首震撼人心的《國歌》嗎？“起來，不愿做奴隸的人們??”
當(dāng)這雄壯的歌聲響起時，我每每被震撼。心潮澎湃、熱血沸騰已形容不了我的心情。我懷疑這不是歌聲，對！這不是歌聲，不是歌聲！這是咆哮，是黃河在咆哮：中華民族到了最危險的時候！這是吶喊，是四萬萬生命在吶喊：我們不愿做奴隸！這是爆炸，是團(tuán)結(jié)的力量在爆炸：我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火，有多少人在這吶喊聲中沖鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中貢獻(xiàn)了一切。趙一曼、楊靖宇就是其中的卓越代表。
我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢干“冒著敵人的炮火前進(jìn)”的民族，我們是能夠“用自己的血肉筑成新的長城”的民族。正因?yàn)槭沁@樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而且毅然接受了強(qiáng)敵的挑戰(zhàn)�！秶琛肪褪侵腥A民族發(fā)出的吼聲、前進(jìn)的號角。
在硝煙彌漫的時候，《國歌》曾是我們迎接挑戰(zhàn)的回答。而今，國泰民安，春光明媚，你也許會說，何必再唱《國歌》，迎接什么挑戰(zhàn)呢？何必造成一種危機(jī)感呢？是的！現(xiàn)在你也許看不到刀光火影，又哪來生死存亡？但是，不知你是否看到無聲的戰(zhàn)場，無形的戰(zhàn)線？中華民族仍處于最危險的時候！蘇美的強(qiáng)大、英法的先進(jìn)、德意的發(fā)達(dá)、日本的崛起，已經(jīng)向我們提出了挑戰(zhàn)。我們要奮起應(yīng)戰(zhàn)！我們不能忘記用鮮血換來的教訓(xùn)：我們的先輩在最危險的時候，用血肉筑起新的長城。而今，我們在危險的時候，就要向先輩那樣，毅然接受挑戰(zhàn)，毅然擔(dān)負(fù)起“振興中華”的大業(yè)，不自嘆、不自哀，發(fā)憤圖強(qiáng)，貢獻(xiàn)一切。
中華民族能否強(qiáng)大？中華能否崛起？最終將取決于我們能否繼承并光大中華民族“萬眾一心冒著炮火前進(jìn)”的團(tuán)結(jié)精神、進(jìn)取精神和犧牲精神。只有如此，我們的中國才能以強(qiáng)大的姿態(tài)邁入世界先進(jìn)之列。擁有世界上最有才干的人民和豐富天然資源的中國，才會成為世界上最文明、最發(fā)達(dá)的國家！我們需要這樣的國家！
前進(jìn)，不甘落后的人們！
前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)的人們！
前進(jìn)，為了中華的強(qiáng)大！
我心中的祖國
我心中的祖國，
像一個巨人，
它高大雄偉，
俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，
它堅實(shí)的脊背，
任憑風(fēng)吹雨打，
依舊從容不迫，
頂住了億萬年的滄桑。
我心中的祖國，
像一位母親，
那么慈祥，
孕育著(zhe)千萬炎黃子孫，
不管遭遇多大的困難，
她(ta)用她(ta)的臂膀，
保護(hù)著(zhe)56個中華民族，
繁衍生息。
我心中的祖國，
像一幅美(mei)麗的畫卷，
地大物博，
風(fēng)光秀美(mei)，
大漠收殘陽，
大學(xué)生詩歌朗誦篇二：大學(xué)生迎新晚會詩朗誦稿
我們
(作者：周雨濃2010年10月迎新晚會社聯(lián)朗誦稿)
（領(lǐng)1）當(dāng)齊心成為唯一的信仰（領(lǐng)2）當(dāng)團(tuán)結(jié)嚇退曾經(jīng)的彷徨（領(lǐng)3）舉頭望一輪皎皎的明月（合）月光如水，水成汪洋我們共駛一艘巨輪一起闖入大海的蒼茫
�。I(lǐng)1）海茫茫（合）行去何方？
�。ńMA）尋找，信念是夢中真實(shí)的天堂（組B）共同的夢想是遠(yuǎn)方飄渺的清香（合）闖蕩，闖蕩
成功的彼岸早已遙遙可望
�。ńMC）恢弘的錢塘江
�。ńMA）滾滾的潮水
（合）那是多少浪花筑起的城墻（組B）奔涌的大江
�。ê希┠鞘嵌嗌偎尉鄢傻牧α磕�，是一道堅不可摧的城墻齊心的城墻
那，是一股驚天動地的力量團(tuán)結(jié)的力量
烈火與熱血中走來我們滿載著夢想和希望
�。ńMC）似火的驕陽
�。ê希┤疾坏粑覀�?yōu)榱思w的奔忙（組A）透骨的風(fēng)霜
�。ê希⿹醪蛔∥覀兡燮饋硐蚯瓣J（領(lǐng)3）用我們的血淚和狂放（領(lǐng)合）為我們的團(tuán)隊(duì)譜寫一曲無雙（合）吾命格無雙！
�。ńMA）沉淀了內(nèi)心的喧囂（組BC）碾過了怯懦的阻撓（合）震碎了艱險的咆哮（領(lǐng)1）這一秒
我聽見了心跳之聲在耳邊呼號�。I(lǐng)2）這一刻，
我看見了英雄之氣在眼中繚繞�。ê希﹫F(tuán)結(jié)起來，我們不再渺小今天，我們?yōu)樯檀蠖湴撩魈欤檀笠蛭覀兌院?/p>
�。I(lǐng)3）呼朋引伴
我們一同徜徉在這精神圣殿（領(lǐng)1）歡聲笑語
求學(xué)路上我們并不孤單
（合）這里，有著我們的兄弟，我們的團(tuán)（組A）手牽著手，肩并著肩
我們交織成的天撒下一片片藍(lán)（組BC）這片藍(lán)
照亮了我們心靈深處的陰暗修復(fù)了我們挫折之后的斷壁殘垣
�。I(lǐng)1）日升又日落一天又一天
�。ê希┪覀�，聽?wèi){感動在心里蔓延（領(lǐng)2）春去又春來一年又一年
�。ê希┪覀儯湃斡亚榧な幤鹫鸷常I(lǐng)3）在這血濃于水的大家庭里（合）我們相見恨晚！
大學(xué)生詩歌朗誦篇三：感動億萬大學(xué)生的：畢業(yè)典禮詩朗誦《我在這里......你呢？》
我在這里……你呢？
作者：董書聲
繁花凋敝，牡丹也失去了顏色；
不是春天里，沒有在秋風(fēng)中；
芳草碧連天的承諾，就此終結(jié)；
萋萋滿別情的離緒，在這樣的時節(jié)瘋生……
我在這里……你呢？
莫語那無言的心傷；
莫看那湖水的眼神；
被別離弄哭的心情；
就如被洗過的水彩；
一片繁忙……
東都古城的洛陽，看淡了太多的繁華；
千年古剎的白馬寺，用佛經(jīng)，丈量著世間的每寸每方；
我用別離，亂了平靜的浮生
長亭外，古道邊，芳草碧連天
天之涯，海之角，知曉難相見
不看彼此，就真能遠(yuǎn)離悲傷？
再看一眼吧；
離別的日子，夢中都在囈語；
我在這里……你呢？
多少次漫步校園，思考自己的事情，周圍的一切仿佛與我無關(guān)；
然而，這次卻睜大眼睛，希望將每一朵花、每一株草都鐫刻心中
靜靜的校園路
我在這里……你呢？
紅楓路交給你們，來年的我們定來徜徉；
琴湖留給你們，他斂我夜的狂想，慰我晨的平靜；
天橋夕照，再也沒有了我的身影；
科大交給了你們；
留下的，沒有了誰是誰的深情
四年前的六月季節(jié)我們經(jīng)歷高考，四年后六月的今天我們面臨別情；
可曾記得大學(xué)通知書的模樣
可曾記得當(dāng)初背起的行囊
大一的`我們吵吵嚷嚷，來自四面八方；
可記得，第一次看到科大的校門；
可記得，第一次在食堂刷卡就餐；
可記得，第一次學(xué)長帶領(lǐng)暢游校園；
第一次的25路車？第一次的社團(tuán)招新？
當(dāng)然，還有那最重要的圖書館
一切的一切都是新奇的模樣
第一次，接到家里長途電話，說好不哭的，但是“喂！”的一聲，淚水卻早已奪眶而出第一次，在這自由的氣息中生存，是否掙著搶著去看高中想看，但一直沒時間看的書籍第一次，所有的東西都聽任自己的意念
懵懂的聽著學(xué)長學(xué)姐的教導(dǎo)
傻傻的聲嘶力竭的在球場助威吶喊
綠色的大二，就這樣如期而至
四六級的考試來的無聲無息
慢慢的習(xí)慣了這里的生活，努力的奔跑著不想掉隊(duì)
卻在不知不覺中被這氣息，所感染
可還記得遇上的心動的女孩，但是一切的一切都改變了當(dāng)初的模樣
開始跟著學(xué)長學(xué)姐做事情，仿佛還是剛來的時光
琴湖暮雪、科大的BBS當(dāng)時還在流行
電腦與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)駐了我們的生活
大二的生活就這樣的行色匆匆
大三的我們開始明白沉穩(wěn)的分量
專業(yè)課的學(xué)習(xí)，壓得我們喘息的前行
看到大四在照的畢業(yè)合影
但又搖頭，笑自己太過認(rèn)真
但是看著同學(xué)的考研資料慢慢成形
看到一些同學(xué)開始留意網(wǎng)上的公司招聘
我們不得不承認(rèn)，五分鐘一趟的25路，四年一輪回的大學(xué)時光，終于轉(zhuǎn)到了我們想要堅決果斷的下定決心
只是，打定的注意，卻會周期性的改變
說好了，每個人都要做好選擇，但每份選擇，大都又承載著太多的焦躁與茫然
大四的一切都這么悄無聲息
就像我們總是難以見到的同學(xué)一樣，難以言狀
我們成為了大學(xué)中的大佬
曾經(jīng)以為未來會如童話一般的美好，社會留給的卻只是無情的長吁短嘆
一封封的簡歷迎來的，大多是不如意的長吁短嘆
考研的隊(duì)伍，最后只剩下了我一個人
再也不用上課占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有了課，可以上
再也不用老師寬限期限了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有了作業(yè)，可以忙
再也沒有人，吵著嚷著和你出去瘋狂，因?yàn)榇蠹叶荚趯ふ抑松姆较?/p>
宿舍的人越來越少
悲也好，喜也罷，一切都已紅了櫻桃，綠了芭蕉，匆匆而逝
南來北往的列車，帶走了我太多的伙伴
沒有誰，還在宿舍，獨(dú)自吟唱著那首老歌；
沒有誰，的日記，被風(fēng)吹動，亂了頁碼；
沒有誰，的籃球，靜靜地躺在角落，獨(dú)自等待
突然還想問一句
我在這里……你呢？
本以為兩件包裹，裝不下母校情深；
離不開的……
其實(shí)發(fā)現(xiàn)，離不開的
竟是你們
情難抑，卻不能寫滿悲傷
分別了
離開了
不在了
不屬于了？
不存在了？
真的要走了么？
真的不能留戀了么？
不，曾對著天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣！”與其用冰冷的煽情的語言來結(jié)束短暫的相識；
我更希望空出未來，安排彼此存在的空間
因?yàn)椋覀兌加兄餐拿郑?/p>
因?yàn)�，我們都有著寒侵花亦開的渴望；
讓我們的夢想充滿力量；
讓我們的未來充滿希望；
父母在望著我們；
師長在望著我們；
請昂起頭驕傲的走，因?yàn)槟闶强拼笕?/p>
請振奮精神勇敢的走，因?yàn)闆]有誰的青春，不歷經(jīng)磨練；（主持人1）科大將永遠(yuǎn)在你的身后，
�。ㄖ鞒秩�2）支持你，前行！
�。ㄖ鞒秩�3）支持你——前行！
（主持人4）支持你——前行！??