關(guān)于古詩(shī)作文600字集合8篇
在我們平凡的日常里，大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧，古詩(shī)有固定的詩(shī)行，也會(huì)有固定的體式。那么什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？以下是小編精心整理的古詩(shī)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古詩(shī)作文600字 篇1
我國(guó)古代有許多著名的詩(shī)人，其中就有我最喜歡的唐代詩(shī)人李白。李白號(hào)青蓮居士，又號(hào)謫仙人，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為詩(shī)仙。與杜甫并稱(chēng)為李杜，其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜歡交朋友。
我最喜歡李白的一首詩(shī)《贈(zèng)汪倫》，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這也是一首家喻戶(hù)曉且膾炙人口的古詩(shī)了。當(dāng)年李白從秋浦(今安徽貴池)前往安徽涇縣游桃花潭，當(dāng)?shù)厝送魝惓Ｒ悦谰瓶畲ＥR走時(shí)，汪倫又來(lái)送行，李白作了這首詩(shī)留別。
詩(shī)的前半是敘事：先寫(xiě)要離去者李白，繼寫(xiě)送行者汪倫，展示一幅離別的畫(huà)面。起句乘舟表明是循水道將欲行表明是在輕舟待發(fā)之時(shí)。這句使我們仿佛見(jiàn)到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。
送行者是誰(shuí)呢?次句卻不象首句那樣直敘，而用了曲筆，只說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)歌聲。一群村人踏地為節(jié)拍，邊走邊唱前來(lái)送行了。這似出乎李白的意料，所以說(shuō)用忽聞而不用遙聞。這句詩(shī)雖說(shuō)得比較含蓄，只聞其聲，不見(jiàn)其人，但人已呼之欲出。詩(shī)的后半是抒情。第三句遙接起句，進(jìn)一步說(shuō)明放船地點(diǎn)在桃花潭。深千尺既描繪了潭的特點(diǎn)，又為結(jié)句預(yù)伏一筆。
桃花潭水是那樣的深湛，更觸動(dòng)了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯(lián)系起來(lái)。結(jié)句迸出不及汪倫送我情，以比物手法形象性地表達(dá)了真摯純潔的深情。潭水已深千尺，那么汪倫送李白的情誼更有多深呢?耐人尋味。清沈德潛很欣賞這一句，他說(shuō)：若說(shuō)汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語(yǔ)。妙境只在一轉(zhuǎn)換間。(《唐詩(shī)別裁》)顯然，妙就妙在不及二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，變無(wú)形的情誼為生動(dòng)的形象，空靈而有余味，自然而又情真。
這首小詩(shī)，深為后人贊賞，桃花潭水就成為后人抒寫(xiě)別情的常用語(yǔ)。由于這首詩(shī)，使桃花潭一帶留下許多優(yōu)美的傳說(shuō)和供旅游的遺跡。如東岸題有踏歌古岸門(mén)額的踏歌岸閣，西岸彩虹罔石壁下的釣隱臺(tái)等等。安徽最美古詩(shī)詞，和我一起來(lái)遇見(jiàn)!
古詩(shī)作文600字 篇2
燕子飛來(lái)，讓我感覺(jué)到了又一個(gè)新季節(jié)的歸來(lái)；百花齊放，讓我感受到了萬(wàn)物重生、奮斗的氣息。等到清晨，花落知多少？
一根小苗，在石縫中你如此奮力求生的精神，在困境中，你依然萌生。人們都說(shuō)春天是美麗無(wú)比的幻境，但是幼苗，你讓我感到這就是春天生命的脈動(dòng)。無(wú)意間，我仿佛看到了什么，原來(lái)那是一片竹子，這春竹和幼苗一樣，死死地被石頭壓著，但它就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這就是春竹百折不撓的高尚品質(zhì)！春天，你的詩(shī)意告訴我，你的精神品質(zhì)就是如此崇高。
春天的詩(shī)意不僅僅體現(xiàn)在春竹和幼苗上，當(dāng)我深入走進(jìn)春天，濃濃的詩(shī)意更蘊(yùn)含在復(fù)蘇的萬(wàn)物中。就如“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”、“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，細(xì)葉的楊柳、艷紅的杏花，楊柳的細(xì)葉鬼斧神刀、紅杏的出現(xiàn)出人意料，啊，春天的詩(shī)意如此濃郁，使人難忘！春的詩(shī)意更是招展活力的化身，正當(dāng)我漫步梨花園，欣賞一枝枝潔白的梨花時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)黃鸝清唱的“交響曲”，又看見(jiàn)一行白鷺飛往湛藍(lán)的天空，正可謂岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，春天又畫(huà)出了杜甫的”兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫(huà)面，深深詩(shī)意尤如一曲歌，又尤如一壺酒，讓人百口不厭……
我時(shí)常問(wèn)自己：“富有詩(shī)意的人生品質(zhì)是從何得來(lái)的呢？”春天告訴我：從春天來(lái)。就如龔自珍親身體驗(yàn)到的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是的，奉獻(xiàn)精神是有情的�。〖词刮沂且黄〔�，也應(yīng)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！
四季一樣詩(shī)意濃濃，可是春之詩(shī)意讓我感受尤深！春天，讓我走進(jìn)你內(nèi)部，讓我感受你的濃濃詩(shī)意吧！
古詩(shī)中的春意當(dāng)然是美好的，在以后的日子里，我要把握住人生的春天，做一個(gè)努力奮斗、默默奉獻(xiàn)的人。
古詩(shī)作文600字 篇3
這一天正值清明，詩(shī)人杜牧心情郁悶，獨(dú)自一個(gè)人在路上行走，可巧又碰上了下雨。雖然是青草依依、鳥(niǎo)鳴花香的大好時(shí)節(jié)，可是趕上了這淅淅瀝瀝的春雨，不免讓人內(nèi)心多了幾分凄涼。
今天這個(gè)節(jié)日，本該是與家人團(tuán)聚上墳掃墓，或與好友相約游玩觀賞春景�？扇缃駞s是詩(shī)人獨(dú)自客游他鄉(xiāng)，偏偏又趕上這春雨連綿不絕，身上的衣衫早已濕透，一陣微風(fēng)拂過(guò)，竟會(huì)感到冰冷刺骨，讓詩(shī)人本就煩悶的心情又增添了一層愁緒。聯(lián)想到出門(mén)在外的行旅多日，惆悵失意、暗愁深恨一時(shí)間通通涌上心頭，已經(jīng)有了不少煩心事，再加上身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑的又豈止是這清明時(shí)節(jié)的春雨，還有詩(shī)人的魂魄也隨之凄迷紛亂了，說(shuō)是“魂斷于此”也不為過(guò)！
“何以解憂？唯有杜康！”這個(gè)時(shí)候，倘若能有一個(gè)小酒館，不僅可以讓詩(shī)人暫避風(fēng)雨，還可一醉解千愁，豈不快哉。可是，這山間小路，前不著村后不著店的，去哪里尋得這樣一個(gè)避風(fēng)港呢？正在詩(shī)人愁苦之時(shí)，一個(gè)牧童騎在黃牛之上，吹著竹笛，頭戴斗笠，緩緩走來(lái)。詩(shī)人趕忙上前，向牧童打聽(tīng)附近可有酒家？
牧童似乎有些害羞，未敢言語(yǔ)，卻用手指向不遠(yuǎn)處的一片杏樹(shù)林。詩(shī)人順著牧童手指的方向遙望，在那開(kāi)著大片大片雪白的杏花叢中，隱約看到一座茅草屋，屋前掛著酒幌，走近方可看清酒幌上赫然寫(xiě)著“杏花村”三個(gè)字。詩(shī)人并未坐到酒館屋內(nèi)，而是在門(mén)前搭建的涼棚下落座，在如此美麗的杏花林中，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，杏花隨風(fēng)飛舞，滿(mǎn)園清香沁人心脾，美酒加美景，好不快意......
盡管身上的衣衫還是濕冷，屋外的春雨依舊連綿不斷，只是在這樣的環(huán)境下，仿佛一切的愁苦與落寞都隨風(fēng)而逝，不再縈繞心頭。一樹(shù)杏花，一杯淡酒，散盡心頭憂愁！
古詩(shī)作文600字 篇4
清香裊裊的早晨，楊萬(wàn)里佇立在船頭，欣賞著安仁縣的美麗景色。
高遠(yuǎn)藍(lán)悠的天空中，飄著幾朵白云。極目遠(yuǎn)眺，那一座座青翠欲滴、連綿起伏的群山，就像只用綠色渲染，而不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處綠意滿(mǎn)山，輕輕流入云際。被輕紗似的白霧籠罩住了，好像猶抱琵琶奏歌聲的仙女一般，露出了她羞澀的半邊臉。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
瞧，近處，嫵媚的陽(yáng)光灑在了江面上，波光粼粼。江水一望無(wú)際，平平的，靜靜的，猶如一面未經(jīng)打磨的銅鏡。一陣清風(fēng)吹來(lái)，江面上蕩漾開(kāi)了一圈又一圈的波紋。岸邊的垂柳在風(fēng)中梳理著那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，婀娜多姿。
此時(shí)，一葉漁舟躍入了楊萬(wàn)里的眼簾中，船中坐著兩個(gè)小童，他們已收起了竹篙，停下了船槳，撐著傘坐在船中。楊萬(wàn)里望望天空心里不禁疑問(wèn);為何張傘呢?并沒(méi)有下雨啊!
這時(shí)，其中那個(gè)扎著牛角辮，臉蛋紅撲撲的，還戴著個(gè)小紅肚兜的弟弟說(shuō)“;哥哥，你這招管用嗎，不會(huì)是在耍我吧?”
“你還敢不信哥?”哥哥敞著圓圓的肚皮，拍著胸脯說(shuō)，“我用項(xiàng)上人頭擔(dān)保，絕對(duì)管用，我用過(guò)這招!
船在江面上緩緩行駛著�！备绺纾闾袅�，船開(kāi)了，船開(kāi)啦!你果真沒(méi)有騙我!“弟弟高興的拍手稱(chēng)贊，手舞足蹈。
這時(shí)，他調(diào)皮地將傘轉(zhuǎn)了個(gè)方向，哥哥見(jiàn)了，從弟弟手中奪過(guò)雨傘。
將傘轉(zhuǎn)回了順風(fēng)的方向，批評(píng)道;“不可以這樣做，逆風(fēng)方向，會(huì)讓船后退，離我們的目的地就越來(lái)越遠(yuǎn)了，南轅北轍了，也就前功盡棄啦!”
“知道了，長(zhǎng)官!”弟弟調(diào)皮地涂了一下舌頭。
童年美好的時(shí)光已經(jīng)拂袖而去，雖然看得到絢爛的夜空，但是卻摸不到;盡管聽(tīng)得到童年幸福的天堂里的歡聲笑語(yǔ)，可還是走不進(jìn)那幸福的天堂!因?yàn)橥觌x去，時(shí)間定格，它永遠(yuǎn)成了回憶!
此刻，百感交集的楊萬(wàn)里不禁吟誦下了這首詩(shī);一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
孩子是如此天真浪漫，聰明伶俐!
古詩(shī)作文600字 篇5
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
這首詩(shī)是出自于清代錢(qián)塘（今杭州）詩(shī)人高鼎之手，詩(shī)中描繪了春天鄉(xiāng)間的美麗風(fēng)景。
頑皮的草兒慢慢地鉆出了地面，好奇地看著外面的世界，可愛(ài)的黃鶯歡快地在空中飛舞、歌唱。堤壩邊的'垂柳輕拂著岸堤和水面，迷蒙的春煙讓人心醉。這正是早春二月的山村風(fēng)光。
調(diào)皮的小孩子們放學(xué)后，急急忙忙地回家，拿著自己的風(fēng)箏，趁著東風(fēng)讓它在天空自由地翱翔。在和煦的春光中，他們盡情地享受著自己的快樂(lè)。
我讀了這首詩(shī)后，我品味到了作者寫(xiě)這首詩(shī)的愉快的心情，更是包含了詩(shī)人對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)。
我一到三歲在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，三歲以后就來(lái)到了杭州，過(guò)著和城市小孩差不離的生活。每當(dāng)一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，總會(huì)時(shí)時(shí)想起鄉(xiāng)間的綠草、小鳥(niǎo)、莊稼以及那些可愛(ài)的家畜，記得小時(shí)候我調(diào)皮地拽住一只小山羊的尾巴，頓時(shí)它竟然使出全身的力氣，昂起頭，拼命往前跑，結(jié)果把我摔了個(gè)腳朝天，俺從此再也不敢對(duì)小家伙這么無(wú)理了。小時(shí)候有許多的好朋友，我們成天開(kāi)開(kāi)心心的玩，肆無(wú)忌憚的瞎胡鬧，真的是快樂(lè)無(wú)比。
而今住在大城市，風(fēng)景依舊漂亮，可總少了那些可以不受約束的大風(fēng)景，每天面對(duì)車(chē)來(lái)人往，很少有興趣抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，也很少聽(tīng)到和看到鶯歌燕舞的和諧景致了，我每天背著沉重的書(shū)包，埋頭苦學(xué)，和我許多的小朋友一樣為了美好的明天努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
在詩(shī)人描繪的迷人美景中，我不斷的幻想能在草長(zhǎng)鶯飛的天空下自由的奔跑，和親愛(ài)的朋友們攜手在拂堤楊柳的迷朦春光里，盡情的聊著天南地北的奇聞趣事，何其樂(lè)哉！晚些時(shí)候，邀約上我那群散學(xué)后匆匆而歸的小伙伴們，拿上各自的獨(dú)家航模，借著暖暖的東風(fēng)，在空闊的草地上將它們快樂(lè)的放飛！我的心也在愉悅中飛揚(yáng)！
古詩(shī)作文600字 篇6
月亮?xí)陟o謐的夜晚隨著星星一起顯現(xiàn)，給人們一個(gè)璨若星河的浩瀚天空，給夜晚一份安詳?shù)纳衩兀环蒽o謐的美麗，一份溫馨的懷戀……古往今來(lái)，月亮也因?yàn)樗墓鉂嵢岷蜕衩�，吸引了無(wú)數(shù)文人騷客的眼光，他們揮灑筆墨，留下了一句句美妙的詩(shī)句。
月亮是美好的象征。在唐代大詩(shī)人李白的筆下，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，象征著那一份美好的童趣；“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，月亮是一個(gè)美麗的鏡子，掛在天地之間，云彩升起，變化無(wú)窮。“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！泵髟聬�(ài)慕著春江，詩(shī)人孤獨(dú)寂寞，望這長(zhǎng)水，無(wú)限的期盼寄托著對(duì)家人無(wú)盡的牽掛與思念。
月亮是詩(shī)人親情友情愛(ài)情的寄托。“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月”，代表了詩(shī)人通過(guò)月亮所發(fā)出愛(ài)的寄托；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是詩(shī)人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，身在他鄉(xiāng)寄托明月所發(fā)出的對(duì)故鄉(xiāng)的思念和感嘆。
中國(guó)古詩(shī)中，常用一些事物來(lái)抒發(fā)抱負(fù)、寄托情感，置身其中更是會(huì)與周?chē)吧a(chǎn)生共鳴。月亮是永恒時(shí)光的見(jiàn)證，詩(shī)人常會(huì)借助月亮寄托對(duì)時(shí)光的感嘆。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”，這是駐守邊疆的戰(zhàn)士們借助月亮表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，我將自己對(duì)你的一片情思寄與明月，希望這千里共有的明月光帶著我的思念隨你直到你遠(yuǎn)謫的偏遠(yuǎn)之地，聊慰你孤寂的身影。“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人”，這是詩(shī)人對(duì)短暫的生活和宇宙永恒時(shí)光所發(fā)出的感嘆�！霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”，詩(shī)人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，看見(jiàn)了天空中那一輪殘?jiān)�，勾起了身在他鄉(xiāng)孤獨(dú)的思緒。
夜未央，燈火闌珊，沉思中我就仿佛看到了殘夜的海日，黎明的曙光，希望人們想起蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，讓我們心存一輪明月，照亮前方的路。皓月長(zhǎng)明，所求皆所愿，所行皆坦途。
古詩(shī)作文600字 篇7
唉，我今天可真累呀！忙了一整天，又是上課，又是上興趣班，晚上再把作業(yè)寫(xiě)寫(xiě)，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，整個(gè)人都累趴了！還好，終于可以睡覺(jué)了。一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
咦，我的衣服怎么成了古代服裝了呀？突然，一個(gè)小妹妹急匆匆的跑到我的面前，說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ネ婧脝幔俊蔽衣?tīng)了，就想：“我是不是穿越了，我是不是自由了。”想到這里，我就陪著妹妹一起去玩了！
我們來(lái)到花園里，看到了一叢叢美麗的花朵，它們五顏六色的，美麗極了！一只只小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了這兒，我怕它們咬我，就嚇的躲到了妹妹的身后。可妹妹并不怕，而且反而和小蜜蜂一起玩耍！小蝴蝶也飛來(lái)了，它們好像在和妹妹玩一個(gè)“躲貓貓”的游戲，蝴蝶反映很靈敏，飛到了花叢中，妹妹怎么也找不到了！這時(shí)，我想到了一首古詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”
我們又去了一個(gè)公園，妹妹拿出了幾個(gè)銅板，去買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，然后就帶我去放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏控制的好好的，幾個(gè)“貓頭鷹”和“燕子”在空中飛來(lái)飛去，“貓頭鷹”好像在商量對(duì)策，怎么樣才能吃掉那幾只小“燕子”。就這樣一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了！我不禁想到了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我們又到了池塘邊，正好看見(jiàn)一只小船，就立馬坐了上去，妹妹慢慢的劃船，還邊劃邊采蓮蓬，這讓我不禁想到一句詩(shī)：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”
妹妹累了，就在小船上，拿一個(gè)蓮葉放在臉上睡著了。我看了妹妹那天真可愛(ài)的樣子，也在旁邊睡著了。
“起床了，快起床，要上學(xué)了！”嘮叨聲又縈繞在我的耳畔，我醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)夢(mèng)。我心想：唉，如果那場(chǎng)夢(mèng)是真的就好了，看來(lái)，又要面臨這一堆“苦難”了！我多么想與古詩(shī)中的兒童玩耍！古詩(shī)中的兒童真幸福啊。
古詩(shī)作文600字 篇8
描寫(xiě)春天的詩(shī)歌
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春曉
孟浩然
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
絕句
杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，
窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
春夜喜雨
杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
江南春
杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
惠崇春江晚景
蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
游園不值
葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
描寫(xiě)夏天的詩(shī)
曉出凈慈寺送林子方
【宋】楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
小池
【宋】楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
描寫(xiě)秋天的詩(shī)
山行
杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋夕
杜牧
銀燭秋光冷畫(huà)屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
坐看牽牛織女星。
描寫(xiě)冬天的詩(shī)
江雪
柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
逢雪宿芙蓉山主人
劉長(zhǎng)卿
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
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