關(guān)于古詩的作文400字匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩吧，古詩是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。什么樣的古詩才經(jīng)典呢？下面是小編整理的古詩的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

古詩的作文400字 篇1

　　描寫春夏景色：“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰。”——《醉翁亭記》

　　歐陽修描寫雨后景色的語句是：“曉看紅濕處，花重錦官城。”——《春夜喜雨》

　　杜甫描寫桃花林中草美花繁的語句：“芳草鮮美 落英繽紛�！薄�—《桃花源記》

　　陶淵明描寫西湖六月優(yōu)美景色的詩句：“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》

　　楊萬里以景寫情的詩句：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！薄�—《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　李白以春景來烘托友人之間的依依惜別之情的詩句： “渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！薄�—《送元二使安西》

　　王維以春花喻冬雪的名句是：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！薄�—《白雪歌送武判官歸京》

　　唐。岑參“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”——《十一月四日風(fēng)雨大作》

　　陸游“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！薄�—《西江月·夜行黃沙道中》

　　辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！薄�—《絕句》

　　志南和尚洞庭湖氣勢之大，景象變化之多的句子：“銜遠(yuǎn)山，吞長江。浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。”——《岳陽樓記》范仲淹

古詩的作文400字 篇2

　　星期一早讀時(shí)，老師讓我們背《小學(xué)生必背古詩20首》里面的11、12、13首古詩。哎呀，實(shí)在太多了吧！老師還說一星期背完這3首。

　　我讀了好幾遍，就給媽媽背了起來：“《送兄》。別路云初起，離亭葉正稀……”哎！后邊是什么來著？不行，想不起來了。媽媽給我提示了一個(gè)字“所”，噢！“所嗟人異雁，不作一行歸�！币�！終于想到了。

　　開始背第二首，咦？怎么回事？第二首古詩的名字想不起來了��！只記得內(nèi)容是：“圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)�！边�是媽媽提醒我，名字是《中秋月》。好了，不說了，趕緊背第三首。

　　第三首�！啊墩甄R見白發(fā)》，張九齡……”咦？現(xiàn)在怎么改了，光知道名字不會背內(nèi)容了？嗚嗚嗚……真是古詩帶來的煩惱�。�

　　媽媽說：“你怎么臨到跟前又雞飛蛋打了呀？”

　　“不行，我不想背古詩了！嗚嗚嗚……真的……真的不想背了呀！”

　　“不行，繼續(xù)背！”沒料到媽媽的態(tài)度異常堅(jiān)決。

　　媽媽，你這是想背死我嗎？

古詩的作文400字 篇3

　　父母生我養(yǎng)我，就是希望有一天能讓他們驕傲，讓他們覺得自己的女兒有能力。因此，我一直很努力……

　　每當(dāng)語文老師說要讓我們默寫古詩時(shí)，我都會認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)本上的“優(yōu)”令我驕傲�？梢淮危�我竟得了“良”。到家后，父母狠狠地罵了我一頓，——他們很少批評我。從那時(shí)起，我就決定每天作業(yè)一做完就要抄默背古詩詞。

　　記得有一次，老師沒布置作業(yè)，回家時(shí)，我簡直不知怎么表達(dá)內(nèi)心的高興，結(jié)果開心到忘了背古詩。媽媽不滿地直接將我?guī)нM(jìn)書房，說：“今天你必須背下三首老師沒教的古詩！我兩小時(shí)后來檢查！”

　　我心里害怕極了，白花花的淚水從眼眶中流出，一滴一滴地落在《小學(xué)生必背古詩》上。我只好死記硬背，含著淚水，嘴里吐出幾個(gè)聽不清的字。不知不覺半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽來到我面前。她見我如此傷心，便跟我講起道理來了：“我知道背古詩有點(diǎn)難，但是，只要你多去看、多去理解，就一定能戰(zhàn)勝它的。想要背古詩，那當(dāng)然要先融入古詩詞中啊，只有明白了它的意思，才能夠一字不少地背�！痹趮寢屩v道理的那一刻，我覺得她是個(gè)美麗的天使。

　　這次，期末考的試卷中考到了課外的古詩。老師說這題難倒了一大片學(xué)生，答對的寥寥無幾。我便是其中的一個(gè)。所以，這次考試取得讓我驚喜，讓媽媽驕傲的成績——95分。

　　失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力�；�點(diǎn)時(shí)間去讀詩吧，它是智慧的源泉。

古詩的作文400字 篇4

　　小時(shí)侯，姐姐教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你讀詩應(yīng)該要體會到詩人當(dāng)時(shí)的意境，和詩的意思，這樣才能讀好。

　　我讀詩一定始于某一個(gè)春天，因?yàn)椤洞簳浴肥俏覍W(xué)會的第一首詩�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@首詩的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時(shí)只聽見窗外一片鳥鳴啁啾�；叵肫鹱蛞购孟裣逻^雨又刮過風(fēng)，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。

　　我就這樣讀了一首首詩，讀了很多描寫春天的詩句。“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！惫�，這首詩的意思我懂得。 一棵高高的柳樹仿佛是用碧玉裝扮起來的，萬千枝條如綠絲帶一般下垂而且不定的飄動著。那細(xì)長的柳葉是誰裁出來的呢?二月的春風(fēng)就好像那鋒利的剪刀一樣。

　　杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！边�有杜牧的《江南春》:“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！眱上鄬φ�，不都把春雨的綿綿，若有若無和春雨后的萬物復(fù)蘇寫出來了。

　　就這樣，我讀詩讀出了興趣，漸漸的離不開了詩。

古詩的作文400字 篇5

　　中國的古詩真美，燦爛如星辰，芬芳如花朵，悠長似江河。

　　古詩中有聲音，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！薄皟砂对陈曁洳蛔。�輕舟已過萬重山�！薄扒Ю稂S云白日?，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！薄昂谠品�墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！边@鳥鳴猿啼吼雨聲，實(shí)乃天籟之音。

　　古詩有顏色�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄叭粘鼋�花紅私火，春來江水綠如藍(lán)”“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。這柳紅水綠青山，不正是天然之色彩嗎？

　　古詩中有香氣�！斑t日江山麗，春風(fēng)水草香�！薄靶械紧[須紅無水面，紅蓮沉醉白蓮酣”“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！薄懊愤d雪三分白雪卻輸梅一段香”這草香荷香菊香梅香，是四季之氣息。

　　古詩不僅處處描繪著自然之物，也時(shí)時(shí)寄托人的'感情。

　　古詩中有大義，“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間�！薄叭松�自古誰無死，留取丹心照汗青�！边@舍命為國，堅(jiān)守情操，誓死不屈的英雄氣節(jié)，讓我們深深體會到什么事頂天立地的中國人！

　　學(xué)習(xí)古詩，讓我們覺得自己肩負(fù)巨大責(zé)任；吟誦古詩，讓我來到智慧源頭。美在古詩中，彩在古詩中，情在古詩中，古詩是中國一朵永不凋謝的智慧之花！

　　中國古詩真美！我愛古詩！

古詩的作文400字 篇6

　　好像今天是什么節(jié)日似的，每個(gè)班都把自己的班級裝飾得漂漂亮亮，個(gè)個(gè)都掛上彩帶，系上氣球，喜氣洋洋。

　　這到底是怎么回事呢?

　　原來今天要古詩文檢測，這可不是以前那種枯燥無味的檢測，這是一次有趣的古詩文檢測!我們把做好的，上面有寫關(guān)于古詩問題的書簽粘在彩帶上，再把彩帶系在教室的四面八方，一切準(zhǔn)備就緒，接下來進(jìn)入最精彩的環(huán)節(jié)——摘書簽。教室里頓時(shí)亂成一片，有的同學(xué)勁大，一次就扯下十幾個(gè)書簽，臉上全是笑容;有的同學(xué)看見低處都被摘光了，馬上隨機(jī)應(yīng)變，立馬拿起凳子，站在上面快速地把它們?nèi)�部拿個(gè)精光;還有的同學(xué)干脆跑到別的班去摘，仍然滿載而歸。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地到小老師那兒去背古詩，有的同學(xué)一口氣背了十幾首，得了高分，臉上立即洋溢出燦爛的微笑;有的同學(xué)則背得一點(diǎn)兒都不熟練，分?jǐn)?shù)自然就低，頓時(shí)垂頭喪氣。唉!誰讓他自己不好好背古詩呢?下面進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，報(bào)分?jǐn)?shù)!只見從第一組開始，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)報(bào)，輪到我時(shí)，我快速地站了起來，“170分”我堅(jiān)定地說道。我對我自己的分?jǐn)?shù)還算滿意，畢竟我已經(jīng)盡力了。

　　通過這個(gè)豐富多彩的古詩游園會，我知道了一個(gè)道理：平時(shí)認(rèn)真讀古詩的同學(xué)，得的分?jǐn)?shù)越高;平時(shí)不認(rèn)真讀古詩的同學(xué)，得的分?jǐn)?shù)越低。