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關(guān)于古詩作文300字（精選41篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的古詩吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢？以下是小編幫大家整理的古詩作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩作文300字 篇1
假期里，周老師給我們推薦了一本書：《小學(xué)生必背古詩詞》，里面有一百五十五首古詩。
拿到書后，我首先翻開書的前言，映入我眼簾的一句話深深地刻進了我的腦里“……背誦一些優(yōu)秀的古詩詞，能使小學(xué)受到多層次的藝術(shù)感和美的熏陶。”我覺得利用假期的時間，好好地學(xué)習(xí)書中的古詩。
這本書里不少詩都是我學(xué)過或背誦過的，雖然這樣，但對詩的含義不太理解，看到這本書的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩的時候，我被詩人不凡的胸襟和抱負(fù)所感染�！啊F千里目更上一層樓”。是對我們少年的一種激勵，激勵我們學(xué)習(xí)永無止境。讀到《長歌行》里的“少壯不努力，老大徒傷悲”時，給我們敲響了一個警鐘：一個人少年不努力學(xué)習(xí)，等到年老時后悔也來不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！备桧灹四笎鄣�'偉大。
除此之外，書里還有描述邊關(guān)戰(zhàn)士壯志豪情詩，有思念家鄉(xiāng)的詩，有歌頌祖國大好河山的詩，有表達(dá)朋友間的友情詩……我說也說不完。
總之，在反復(fù)讀、背古詩中，我有了巨大的收獲，這些古詩詞將成為陪伴我一生的寶貴財富。
古詩作文300字 篇2
唐詩是中國文學(xué)史上一朵盡情綻放的“孤獨之花”，大放異彩的背后，是詩人的孤獨，但這種孤獨，不是離群索居的寂寞，不是自我封閉，而是自由靈魂的飛揚，真實生命額敞亮——題記
我從小就愛唐詩、宋詞、元曲。但我最愛的還是唐詩，從三歲我就會背誦駱賓王的《詠鵝》，那時雖然不識字，但我能從這押韻的詩中找到樂趣，有這種莫名的`喜歡。就這樣從《春曉》到《九月九日憶山東兄弟》………在唐詩的陪伴下，我漸漸的長大了。
隨著年齡的增大，讀唐詩不只是背誦了，我更注意詩人寫詩時的情感，在《望月懷遠(yuǎn)》中，我感受到了張九齡思念家鄉(xiāng)，以月亮寄托思念的情感；在《登金陵鳳凰臺》中，深切地體會到李白憂國憂民愛國情懷；在《聞官軍收河南河北》中，我與杜甫同“喜欲狂”，百感交集……
現(xiàn)在學(xué)業(yè)重了，沒有太多空閑時間讀唐詩了，可我一有空還會翻看看看。唐詩中蘊含著的深沉思想，挺拔風(fēng)骨，婉約情致，誠實品質(zhì)……。散發(fā)的無盡魅力與風(fēng)光使我陶醉。用魯迅先生的話說就是“我認(rèn)為一切好詩，到唐已經(jīng)做完”
古詩作文300字 篇3
吃著清涼爽口的西瓜，享受著陽光的照耀，享受著微風(fēng)的撫慰，它們正微笑著對我說：“你看，夏天是多么美好，夏姑娘是多么美麗呀！”我們是剛發(fā)芽的小苗，正在著燦爛的陽光下茁壯成長。
今天，我們學(xué)校檢查每個班級的古詩文背誦情況。上午，老師利用一節(jié)語文課的時間，看著我們練習(xí)了兩三遍。后來老師聽說別的班都排了隊伍，效果比較好，就慌慌忙忙地給我們也排了隊。啊，領(lǐng)導(dǎo)到我們班來了，同學(xué)們?nèi)缜嗨砂愎P直地站立著。在兩位主持人的帶領(lǐng)下，我們用響亮高昂的聲音背誦著。會背的同學(xué)都抬著頭挺著胸，深情的微笑著背誦著；而其他一些不會背或背的不熟的同學(xué)，也小聲地跟著對嘴形。我們用了七八分鐘的'時間，完成了這次誦讀比賽。領(lǐng)導(dǎo)笑了，那是對我們的夸贊；老師笑了，那是對我們表現(xiàn)的滿意；累得氣喘吁吁的我們也笑了，是因為我們認(rèn)真努力的做好了一件事。
努力就會有勝利，相信我們的成績不會差的。我們不再是嬌嫩的幼苗，我們已在陽光雨露中長大，努力讓自己變?yōu)橐豢蒙n天大樹！
古詩作文300字 篇4
一天，蘇軾和弟弟蘇澈、妹妹蘇小妹以及朋友秦少游一起去西湖劃船、吟詩、喝酒作樂……
正當(dāng)大家玩得起勁時，蘇軾發(fā)現(xiàn)手中的酒杯蕩著少許波紋，于是，伸手一接——咦，下雨了！這時，偌大的西湖就像被一層白紗籠罩了起來，迷迷蒙蒙的，好似仙境；仿佛整個湖只有一只游船，只聽得見其他游人若隱若現(xiàn)的說笑聲。雨中的西湖就像披著白紗的'仙子，美麗至極。
不知過了多久，雨停了，那層迷茫的霧氣消失了，陽光下，呈現(xiàn)在眼前的是波光粼粼的西湖，讓人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗禮而變得更加蒼翠、美麗。湖面散發(fā)著閃亮的光芒，使人不由自主的喜歡它。
望著眼前美麗、奇特的景象，蘇軾心頭的萬千思緒組合在一起，他馬上取來筆、墨、紙，寫下了一首絕世好詩“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相，”而詩歌的名字就叫——《飲湖上初晴后雨》。
古詩作文300字 篇5
如果你問我，喜歡學(xué)古詩詞嗎？我會毫不猶豫地說：“喜歡�！比缃�，我已經(jīng)升到四年級，積累的古詩詞越來越多。
這些古詩詞都是押韻的，讀起來很順口，而且寫景的古詩，讀著就像看見真的景色一樣，特別生動。比如蘇軾的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”這首詩讓人感受到春季的美麗景象，花開水暖，動靜結(jié)合，令人賞心悅目。寫事的古詩詞，要么很悲傷，讓人為他嘆息；要么非常有趣，讓我們笑開了懷。如白居易的'《池上》：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開�！痹娙擞枚潭痰膸仔杏浵铝艘粋�小孩兒偷采白蓮的情景。有景有色，細(xì)致逼真，富有情趣，使小主人公的天真、活潑、淘氣的可愛形象，栩栩如生。
要想學(xué)好古詩詞，我覺得要看譯文，這樣知道了意思，學(xué)起來就容易多了。還要多讀多背，“書讀百遍，其意自見”嘛。我們天天上早讀時讀讀背背，收獲了不少呢！
古詩作文300字 篇6
我喜歡的古詩詞有很多，比天上的繁星還多，但是我最喜歡的，是哪顆最大最亮的一顆——《游子吟》。我把它摘下來，把它的美分享給你們吧！
《游子吟》是唐代大詩人孟郊寫的。歌頌了母愛的偉大性�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！倍潭踢@一句詩句，就寫出了母親對孩子的關(guān)愛，意思是：慈祥的母親手里把著針線，將遠(yuǎn)游的`孩子趕制新衣�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸。”意思是：臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實實，耽心孩子此去難得回歸。想到這里，我感動萬分，孩子即將出差，孩子的母親卻比孩子自己還忙，為孩子操碎了心。
最著名的“誰言寸草心，報得三春暉�！笔俏易钕矚g的一句，形象地把孩子們比作小草，把母愛比作太陽，說明孩子對偉大的母愛是報答不完的。說明：誰能說象小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？
通過這首詩，我我知道了：“母愛是偉大的，母愛是無私的，我們要珍惜母愛，母愛是媽媽釋放出來的，所以我們要愛媽媽，不讓媽媽生氣，這是我們們該做的，長大了要像媽媽照顧我們們一樣照顧她。
這就是我最喜歡的古詩——《游子吟》，你們喜歡嗎？
古詩作文300字 篇7
在一個古老的山村里住這一位大詩人賀知章，他從小勤奮好學(xué)，終于在賀知章三十七歲的時候，考中了進 士他 離開家鄉(xiāng)當(dāng)辭官去了。
一年一年過去了，賀知章很想念家鄉(xiāng)，有一天他來到鏡子旁看到自己的頭發(fā)已經(jīng)白了，他家鄉(xiāng)的口音沒有 變，他決定不當(dāng)辭官了，他就坐著馬車日夜兼程，他卻不肯休息，急著回到自己的家鄉(xiāng)。
終于有一天賀知章坐著馬車來到村子的門口，他看見自己的家鄉(xiāng)還是那么美麗，一排排楊樹高大挺拔，像 士兵一樣，一排排青山連綿起伏，一排排連綿起伏的青山下面，有一排排小草綠油油的，還有許多五彩繽紛的 小花盛開著，有紅的`，粉的、藍(lán)的、黃的、紫的，房屋整整齊齊的。
賀知章走到村子里，那邊有幾個小朋友，在玩耍著，賀知章走到他們的身邊，小朋友看見旁邊站了一位陌 生人，那幾個小孩微笑地說："請問這客人從哪里來呀？"賀知章聽到小朋友的話，賀知章非常后悔，他想： 如果我不去當(dāng)辭官，他們也不會把我當(dāng)做陌生人，賀知章回到了家，拿起筆來寫了一首詩：
回鄉(xiāng)偶書
唐 賀知章
少小離家老大回，
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
這首詩一直流傳到現(xiàn)在。
古詩作文300字 篇8
小時候,剛剛學(xué)會吚呀學(xué)語時,媽媽爸爸便教我接觸了人生第一首古詩,駱賓王的《詠鵝》，他們邊教邊指著書中的圖畫，給我講解，于是我被書中那白色的新奇的小動物吸引，便讀出了“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！钡�.詩句。
剛學(xué)會說話，爸爸、媽媽又教會了我第二首古詩“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”于是，我懂得了農(nóng)民伯伯在太陽底下，流著汗，辛苦地種地，才換來了我們桌上的米飯，我便更加珍惜每一顆糧食了。
隨著時光的飛進，我已是一名四年級的小學(xué)生了，接觸的古詩也越來越多了，我時常捧著《小學(xué)生必背古詩70首》，渡步悠閑。在媽媽為我忙忙碌碌的背影中，我體會著詩人孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”的那種對母親的感激之情。每當(dāng)月圓之夜，我便會獨自坐在院中觀賞著那一輪明月，吟誦著蘇軾的：“但愿人長久，千里共蟬娟”這千古名句。深秋時節(jié)，我更會來到虞山深處，踏著滿地金黃的落葉，看著遠(yuǎn)處片片紅葉，細(xì)細(xì)品味著杜牧的《山行》。
從古詩中，我認(rèn)識了許多名人，從古詩中，我游覽了許多名勝，從古詩中，我明白了許多道理……古詩如同一位老師，牽著我的小手，伴我在學(xué)習(xí)中不斷成長。
古詩作文300字 篇9
背古詩是我的弱項，每次有背古詩的作業(yè)，我就頭疼的要命，可是作業(yè)完不成的后果可是日記一篇��！所以，我每次硬著頭皮背下來后，總是元氣大傷！
有一次，爸爸教我一種方法，讓我受益匪淺——把古詩改成電影：背之前先把每一句古詩想象成一張圖片或幾張，然后背的.時候腦海里像放電影一樣閃過一張張圖片，這樣，詩句就自然而然出來了。
于是，我用爸爸教的方法試著重新背《春江花月夜》。我先看了一遍古詩，想了一下，然后腦海中就閃出一幅幅畫面：一條江與茫茫大海相接的地方，慢慢的，一輪明月隨著激蕩的海潮緩緩升起，月光傾灑著，點點波光灑滿了海面，這條江上，到處是皎潔的月亮散發(fā)著耀眼的光芒，接著“春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！”這四句古詩就從我嘴里竹筒倒豆子般流了出來。我感慨爸爸教的方法真好。
現(xiàn)在，如果有背古詩的作業(yè)，我總能在十分鐘之內(nèi)完成。我發(fā)現(xiàn)，正確的方法等于成功的一半：技巧加上刻苦等于成功！
古詩作文300字 篇10
今天，我讀了兩首古詩，一首是《蜂》，一首是《滕王閣序》。讀了這兩首詩，我明白了兩個道理。
讀了《蜂》我明白了：一個人生命的存在意義，并不是在別人那里得到了什么，而是自己給予了他人什么。就像蜜蜂一樣，它為人們采蜜，采到蜜后，它并不求人們會給它什么回報，只是一心一意的為人們服務(wù)著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂這種為人服務(wù)卻不求回報的精神。
讀《滕王閣序》我懂得了：應(yīng)該把困難當(dāng)成歷練，用樂觀的'心態(tài)和頑強的意志積極應(yīng)對，如果這樣，你會發(fā)現(xiàn)：挫折，其實是人生的課堂，只有經(jīng)歷許許多多次人生課堂的磨煉，才會得到真正的自己！
這兩首詩都教給了我們一些人生道理，所以，我們應(yīng)該多背詩，才能積累更多的知識，懂得更多的人生道理！
古詩作文300字 篇11
今天，我們舉行了一場古詩閱讀比賽。老師說：“要背的古詩詞是抽簽決定的。誰要背，誰就自覺背。”
首先，第一組的學(xué)生抽簽。李想都沒想就上去了，但抽簽時猶豫了。3、4分鐘后，李鼓起勇氣拍了一張。很簡單，這就是我們在第六冊學(xué)到的。李流暢地背誦了一遍，全場掌聲雷動。
范，李的同桌，大方地站了起來，學(xué)生們都嚇得看著他。只見范猶豫了一下，拿起一個。原來是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑著看著大家，但是他想不到。老師讓學(xué)生提醒他，大家都喊：“夕陽離倉山很遠(yuǎn)。”
我是我們第二組背的。我是第一個上去的，心臟一直在跳。我記得我把今年和去年的`古詩詞都背得很熟。于是我鼓足勇氣，站起來，毫不猶豫地拿了一個。原來是《四時田園雜興》。我流利地背誦了一遍，得到了大家的熱烈掌聲。舞臺上有很多學(xué)生。這次古詩詞朗誦真的讓我難忘！
古詩作文300字 篇12
我今天學(xué)了三首古詩，第一首是《望天門山》，第二首是《飲湖上初晴后雨》，第三首是《望洞庭》，我會認(rèn)的生字有：亦，抹，宜，庭，未，磨，盤這幾個字，我還學(xué)了一些生字：斷，楚，至，孤，帆，飲，初，鏡，未，磨，遙，銀，盤這些生字，我們還學(xué)了一些詞語：斷開，楚國，至于，孤兒，帆船，飲料，初中，鏡子，未來，磨合，遙遠(yuǎn)，銀河，盤子這些詞語。
我把第一首《望天門山》背給你們聽吧！
《望天門山》唐李白，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
我再把《飲湖上初晴后雨》讀給你們聽吧！
《飲湖上初晴后雨》宋蘇軾，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
我把最后一首詩《望洞庭》都給你們聽吧！
《望洞庭》唐劉禹錫，湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
古詩作文300字 篇13
夕陽下，一條長長的田間小路長滿了綠色的莊稼。
“我終于回來了！”張之興奮地說，一個小男孩走過來問他：“爺爺，你是哪里人？”何張之笑著回答：“我的家鄉(xiāng)在這里。小的時候去東城，大的`時候回來�！蹦泻⒂謫枺骸澳菭敔敚氵�會回東城嗎？”他張之說：“我不回去，我不回去，我以后就住在這里，再也不回東城了�！薄盃敔�，你來東城多久了？”何張之說：“已經(jīng)快40年了�！毙∧泻⒄f：“40年！”何張之說：“嗯，四十年來我每天都在想我的家鄉(xiāng)。今天，我終于回來了�！薄盃敔�，走了這么久，你一定累了吧？去我家休息一下，好嗎？”他張之說：“哦，太好了�！毙∧泻⒂终f：“你一定有很多有趣的故事吧？告訴我，好嗎？”“好！”他對張之說。
他們邊走邊笑，消失在美麗的夕陽中。
古詩作文300字 篇14
吃著涼涼的西瓜，享受著陽光和微風(fēng)的舒適，他們微笑著對我說：“你看，夏天多美，夏天的姑娘多美！”我們只是發(fā)芽的幼苗，在明媚的陽光下茁壯成長。
今天，我們學(xué)校檢查每節(jié)課的古詩背誦。早上老師用一節(jié)語文課看我們練了兩三遍。后來老師聽說其他班都排好了，效果比較好，趕緊給我們排好。啊，領(lǐng)導(dǎo)來我們班了，學(xué)生站得筆直，像松樹一樣。在兩位主持人的帶領(lǐng)下，我們高聲朗誦。會背的同學(xué)都是抱著頭和胸，帶著深沉的微笑背誦；而其他一些不熟悉的不會背誦或背誦的'同學(xué)，則安靜地跟著嘴巴的形狀走。我們花了七八分鐘才完成閱讀比賽。領(lǐng)導(dǎo)笑了，這是對我們的夸獎；老師笑了，對我們的表現(xiàn)很滿意；累得氣喘吁吁，我們也笑了，因為我們努力把一件事做好。
如果你努力，你就會贏。我相信我們的成績不會差。我們不再是嬌弱的幼苗，我們在陽光雨露中成長，努力成為天空中的大樹！
古詩作文300字 篇15
聽說以后我們語文課本上的古詩詞可能會多很多，這是個好消息。我用雙手雙腳支持它。
我們語文老師告訴我們，古詩是中國文化的根，是我們祖先一代一代傳下來的，是文學(xué)園地里最燦爛的一朵花。作為炎黃子孫和龍的后代，我們應(yīng)該多讀唐詩宋詞，善加利用，提高自己的品味�！爸荆�，哲，也……”多領(lǐng)悟，多閱讀，多背誦古詩，不會寫詩也能唱。在不久的將來，你也可以成為當(dāng)代的'“小李白”或者“小蘇軾”。
現(xiàn)代文通常很長，眼花繚亂，難背。古詩短小精悍，讀起來朗朗上口�！白x書的時候，一定要趁著年輕�！鼻啻菏怯洃浀狞S金時間�，F(xiàn)在，你什么時候等？
所以，多學(xué)古詩和文學(xué)有很多好處。它可以讓我們的童年不再貧瘠和孤獨。誰不想做一個漂亮優(yōu)雅的秀才？
古詩作文300字 篇16
今天，我們?nèi)ゴ河�。下雨啦，我撐起雨傘。老師說，明天就是清明節(jié)。我想起一首古詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
我記得另一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@個春天，我也去放風(fēng)箏。滿天都是風(fēng)箏，媽媽給我買的是一個大老虎風(fēng)箏，我放得很高很高。
還有一次，作業(yè)里讓我們背一句課外的.古詩并畫成一幅畫。我畫的是《隴西行》的一句“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人”。畫上了一個詩人，長胡子，在無定河邊流眼淚。
我喜歡讀古詩，因為讀去很有感情，就像語文課的時候，黃老師會做著手勢，搖頭晃腦，慢慢地讀：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！�
古詩作文300字 篇17
我抄了十首古詩拿到陽臺上去背。
來到陽臺后，我就開始大聲朗讀古詩：“月黑雁飛高……”讀著讀著，我的聲音逐漸變小了。如果我有超強記憶力，那該有多好��！
這時，我聽到開門的聲音。等我反過身來，阿姨已經(jīng)進來了。她問我：“這十首詩你都背了嗎？”我想了想，說：“差不多了。應(yīng)該背得了吧�！薄澳呛�，你出來，到客廳背給我聽聽。”阿姨說完就出去了。
我緊張地站在阿姨面前，開始背誦古詩�？墒牵�(dāng)我背到最后一首時，卻結(jié)結(jié)巴巴，背不出來了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒霉透頂。
我只好又拿著本子大聲朗讀起來。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍，心想：這下可不會再忘了吧！
我信心十足地站到阿姨面前，流利地把十首詩背出來。阿姨高興地表揚了我。
我想：以后做什么事都不要太心急，要有信心，不要害怕。
古詩作文300字 篇18
上周老師舉行了查詞典比賽，這周老師又舉行了背古詩大賽。
比賽第一輪，老師請了一排的同學(xué)來抽背古詩。第一位同學(xué)臉帶微笑地走來，他抽的是《逢入京使》，唐代的岑參寫的，我一聽到這個題目，心里不禁暗笑，這首古詩，我背的.很熟練。老師本以為會旗開得勝，誰知這第一位同學(xué)就出師不利，一字不會，第二位同學(xué)也擠牙膏似的，擠不出來，就這樣一直失敗下去，直到最后一位同學(xué)，她成功了，背的也是《逢入京使》，這是第一輪的第一次成功。
第二輪開始了，老師隨機請幾位同學(xué)去抽古詩，這次他們好像都是有備而來，個個都成功了。有些人不服氣，異口同聲:“再來一局,再來一局!”老師見同學(xué)們這么熱情就爽快地答應(yīng)了。
第三局開始了，老師想加大難度，就讓三位同學(xué)把1--8首的古詩都背下來，那三位同學(xué)都背得很流利，好厲害呀！
最后老師還拍照做紀(jì)念，看來以后我不僅要練習(xí)查詞典，還要背古詩。
古詩作文300字 篇19
昨天，學(xué)校舉行了一次激烈的古詩搶答賽。
我們排著整齊的隊伍，來到比賽場地——體藝館。
比賽開始之前，我們二年級參賽的.四支隊伍分別派代表去抽簽。作為參賽選手之一，我也坐到了三號位�？粗_下那么多同學(xué)的臉，我有點小緊張。
比賽正式開始了。第一輪是必答題，可能是緊張，我們班的一號選手蔣俊晨居然答錯了！等二號選手葉思容回答時，沒想到她也回答錯了！現(xiàn)在該我回答了，我又緊張又激動，心怦怦跳個不停！我認(rèn)真聽著老師的題目，很大聲地回答出來答案！答對啦！臺下響起一片掌聲！我高興極了，我為班級贏得了寶貴的十分！
第二輪進行的是搶答賽。但是因為葉凱媛因為過度緊張，在老師還沒說“開始”就搶先按下了搶答器，結(jié)果犯規(guī)了，就被取消回答這道題目的資格。
搶答賽很快就結(jié)束了。雖然我們得了最后一名，但是我們也盡力了！
古詩作文300字 篇20
在驛站外的矮斷橋上，梅花在飛雪中悄然綻放。這時，我住在附近的一家客棧里。無意中看見梅花獨自在雪地里盛開�！懊坊�，你一個人在雪地里開，只是為了吸引游客的目光嗎？”一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像梅花搖頭：“不是這樣。我選擇冬天開，是因為不想和花爭春�！拔覔u搖頭，怎么也不相信梅花‘說’”這個世界上有多少人為了權(quán)力和官位肆無忌憚，但又有多少人清正廉明？梅花接著說：“與花爭春色，只會引來花的羨慕和諷刺�！蔽覔u搖頭，輕輕嘆了口氣，回到自己的房間。不一會兒，我聽到馬車的聲音加上刺骨的寒風(fēng)。聲音漸漸消失后，窗外傳來一陣淡淡的'香味。原來冷風(fēng)把梅花吹進了地上的泥坑里。這時，一輛馬車迅速駛來，把梅花碾成粉末，像灰塵一樣，然后一股淡淡的香味撲面而來。
梅花，梅花，雖然你被馬車碾成了粉末，但你還是保留了原來的芬芳，那么神圣，那么美好。
你的芬芳將永遠(yuǎn)留在我心中！
古詩作文300字 篇21
今天是網(wǎng)課后返校上學(xué)的第一天，謝老師為了檢查一下古詩背的情況，以及網(wǎng)上聽課效率，就進行了一個小測試。
下午語文課一上課，謝老師就讓大家站起來齊背古詩詞，并把課本翻開，檢查筆記情況。對于檢查課堂筆記我是胸有成竹的，但是背誦古詩詞這一方面，我有些心虛，因為假期中我也只是或多或少背了一些古詩，但網(wǎng)課講的文言文沒背會。
背完古詩后，謝老師說要默寫，我一聽，內(nèi)心便慌的一匹，要說齊背看不出誰會誰不會，但一默寫那真相不就浮出水面了。我趕緊“臨時抱佛腳”翻了翻書，雖然這沒多大用。
默寫的第一首《與朱元思書》我冥思苦想才寫出一段，后來實在寫不出，我只好放棄，趕緊去寫已背會的`古詩。但由于第一篇浪費太多時間，寫了沒幾首，就該上交了。
默寫完后，心里肯定會后悔��！但是這能怪誰，可是好的結(jié)果只會留給有準(zhǔn)備的人，還是要及時完成任務(wù)，這樣不管面對什么樣的測試也不會害怕。
古詩作文300字 篇22
我學(xué)過很多古詩。我最喜歡的古詩是唐代詩人白居易寫的《草》，這首詩的意思是：原野上長滿了茂盛的野草，他們每年都要枯萎一次，茂盛地生長一次。不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，原野上又會長出青青的野草。
小草的生命力多強呀!于是，到了春天，我就到處找小草。走在路上，我看路邊的的小草露沒露頭;回到家里，我看外面墻角那里有沒有小草的影子�？戳藥状危瑡寢屝χ鴨栁遥骸昂⒆�，你在找什么呀?”我笑著說：“我在找小草呀。”媽媽又問：“找小草干什么?”我天真地回答：“我要燒一燒它�！薄盁墒裁�?”媽媽吃驚地問。我說：“白居易說它的生命力很強，我要試一試�！眿寢屨f：“傻孩子，白居易說的是冬天的草燒掉了葉子，根還在泥土里，火燒不到它的`根，所以春天時它又長出來了�，F(xiàn)在小草已經(jīng)出來了，你拿火燒會燒死的�！�
聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。不過，我知道人也應(yīng)該像小草一樣，要有頑強的精神。
古詩作文300字 篇23
這幾天，我接觸了有趣的學(xué)唱古詩文，很特別，并讓我快速的學(xué)會了好幾首古詩。
我學(xué)的第一首古詩，是由徐老師曾教過的'《江南》。前奏一出來，飄入我耳朵的音符便是略帶節(jié)奏感的音樂，一聽既容易哼唱，也容易學(xué)�！苯峡刹缮�，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”越唱到后面，節(jié)奏越來越快，歌手以唱講的方式來演唱這首古詩，跟隨它的節(jié)奏，我會不由自主地擺動自己的身體，令我特別喜歡。
接下來的另外一首古詩，就是我們學(xué)校經(jīng)常放出來給我們聽的古詩兒歌——《憫農(nóng)》。小朋友們把這首古詩唱的特別歡快，朗朗上口，特別好聽�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@歡快的節(jié)奏一響，我的心情就會特別放松、愉悅。一學(xué)就會唱，就會背。
我還學(xué)會了帶古典風(fēng)格音樂的《畫》《古朗月行》，聽了讓我覺得特別舒服、美妙，眼前仿佛呈現(xiàn)出古詩中的每一幅畫，妙不可言。
古詩作文300字 篇24
北宋年間，在江南游玩的楊萬里來到了安仁縣，看到一個大湖，湖水綠得靜；綠得幽；綠得無暇。
這天天空無雨，但太陽也不知道到哪兒去玩了，只留下幾朵白云，加上陣陣微風(fēng)。
他來到了一座橋上，欣賞安仁縣的美麗風(fēng)光。忽然聽到橋下有倆小童的嬉逗聲，便注視著他倆。只見身穿白大褂的孩童收起竹篙，停下船槳，又見穿棕色袍子的孩童撐起一把傘，兩人坐在傘下。悠哉！
這楊萬里就奇了怪：天空一絲雨也沒落，他們怎么把傘打開了？他在橋上對這一問題起了興，本想問小童，可離船太遠(yuǎn)，就是大聲問小童也聽不見。于是冥思苦想，觀察著小童的'一舉一動……猛然間——他明白了。
原來是讓傘當(dāng)帆，利用微風(fēng)，讓船慢慢“飄”走。
楊萬里看著這兩個頑皮的小童，心里暗自佩服他倆的機靈。雖然速度上慢了點，但這也頗有意義。
楊萬里詩意興起，作了一首《州過安仁》，讓世人記住了這兩個可愛頑皮的孩子。
古詩作文300字 篇25
“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句詩給我的啟發(fā)是：處在事情當(dāng)中很難看清楚事情的真相，即當(dāng)局者迷旁觀者清。一件事情的當(dāng)事人往往因為對利害得失考慮的太多，所以認(rèn)識不全面，不及旁觀的人看得清楚。這一句詩是宋代的詩人蘇軾寫的，詩名是《題西林壁》。全文是：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
在我們的實際生活當(dāng)中也會映射出這樣的道理，比如兩個朋友之間發(fā)生了一些矛盾，可兩人都說對方是錯的，自己是對的'。但其實這時的兩人也不清楚到底誰對誰錯，所以兩個人也只能找別人來評出誰是對的，誰是錯的了！這就叫旁觀者清。
我愛讀古詩，從古詩中可以認(rèn)識很多知識，也可以讓我知道更多道理。
古詩作文300字 篇26
說到古詩，我們大家都不陌生，可是，大家在背古詩的時候有什么趣事是嗎？我就有一件，讓我給大家講講吧：
有一次在我背古詩的時候，開始我并不理解它的意思死記硬背，把長歌行中的最后一句，“少壯不努力，老大徒傷悲。”背成了七步詩中的最后一句：“本自同根生，相煎何太急�！苯Y(jié)果，媽媽聽完后就笑著說道：長歌行的`最后一句，不是少壯不努力，老大徒傷悲嗎？你怎么給背成了，本自同根生同，相煎何太急呢？背古詩，你不能只是死記硬背，而是要理解他的意思才行。就這樣聽完媽的指點后，就我查了這兩首詩的譯文，長歌行的最后一句，年少時候不知努力向上，等到老了，只能低頭嘆息空悲傷。而七步詩的最后一句講的是，我倆本是同根生，你為何煎熬的這么急？查完兩首詩的譯文，很快就把這首詩背了下來。并在以后背詩都不會再錯，而且還很快就能背下來。
你覺得這個辦法好不好呢？如果你覺得好的話，就跟我一起按這樣行動起來吧。
古詩作文300字 篇27
信賴有人說，信任是水，滋潤人干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起奮進的激情；有人說，信任是雪中送炭，遇到困難時幫助你一臂之力。
有一天，一對外國夫婦來到這個菜市場。他們來到一個賣水果的老爺爺攤前，想問兩斤蘋果多少錢？那個老爺爺好像聽懂了，就說五元。
可是外國夫婦不明白，他們比劃來比劃去，最后，外國夫婦掏出一把錢，有十元的，有二十元的，有五十元的，還有一百的.，讓老爺爺自己拿。這時旁邊有的讓拿二十的，有的讓那五十的。
可是老爺爺誰的也不聽，直接拿了一張十元的，又找了那夫婦五元。外國夫婦笑了，老爺爺說：“你們這樣信任我，我不會讓你們失望的。”
“人與人之間只要互相信賴，一定能創(chuàng)造出美好的境界�！薄�
古詩作文300字 篇28
清明節(jié)到了，細(xì)雨紛紛，小草無精打采地低下了頭，彎下了腰，經(jīng)過了一夜的春雨，花兒也收起了華麗的衣裳。
杜牧一個人走在街道上，他發(fā)現(xiàn)路上的行人都唉聲嘆氣、心情低落。原來大家都去掃墓了，這是人們在悼念已故的親人，忍不住心中的`傷心和難過。有的淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的不斷流過臉頰；有的獨自站在某個角落，話也不說，像丟了魂一樣；有的相互攙扶著，很傷心的樣子。杜牧也被深深的感染了，很憂傷，他想找一個地方解解憂愁。
杜牧看見一個赤條條的牧童，騎在牛背上，說：“快點走，快點走！”杜牧連忙攔住，問：“牧童，請問哪里有酒館？”牧童指向遠(yuǎn)方的杏花村，回答道：“那棵杏花樹后面，就是我們村有名的酒館�！甭犇镣f完后，杜牧便邁開步子朝杏花村走去。
杜牧來到酒館，喝了一兩杯酒之后，就詩性大發(fā)，寫下了詩篇《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
古詩作文300字 篇29
我們的祖國是一個歷史悠久的國家，可是又怎么能夠了解我國古代人民的物質(zhì)生活和思想情趣呢？除了從考古發(fā)現(xiàn)的物品中了解他們的生活水平，我們還可以從保留下來的古詩中來了解古代人民的生活情趣。
詩體現(xiàn)了我國古代人民的聰明才智，先說說幾位大詩人吧！李白的詩時而氣勢磅礴，時而夸張浪漫。如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！崩�！“危樓高百尺，手可摘星辰�！崩玻《鸥t用寫實的手法，記錄了當(dāng)時百姓的生活及他的.感嘆�！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金”。而蘇東坡的詞則充滿了壯志豪情，“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物�！薄皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼�！� 就連古代民間流傳的詩《詠雪》都很有詩的韻味，不信，你瞧：“大雪滿天空，上下一籠統(tǒng)。黃狗身上白，白狗身上腫�！�
從古詩中，你可以想象出千百年前人們的生活，體會他們對生活的深刻感觸，從而對我們的悠久文化有了更進一步的認(rèn)識。
古詩作文300字 篇30
星期五下午，我們盼望已久的古詩文大賽隆重地舉行了。這天下午，我們搬著椅子，排著整齊的隊伍，來到了古詩文大賽現(xiàn)場。
首先是一、二、三年級表演。他們表演完了，終于輪到四年級了。四年級由我們班先上場表演，我們班有兩個節(jié)目，一是《明日歌》，二是《滿江紅》。我們先表演《滿江紅》，只見我們班的劉勇齊穿著鎧甲，身配寶劍，就像一個真正的.岳飛。朗誦完了《滿江紅》，全場給了熱烈的掌聲。
下面表演的是明日歌，張呈玉先出來朗誦了一遍，魏新然又出來指揮著大家歌唱。表演過程當(dāng)中，場上的掌聲接連不斷，我們這次表演得很成功。但其他班也不甘示弱，都全力以赴地完成了比賽。
我們回到了教室，聽老師說我們班是全級第一，我們高興地跳起來了。
古詩作文300字 篇31
一路上，溫暖的陽光照耀著我，幾縷清風(fēng)陪伴著我。鳥兒開心地叫著，仿佛在告訴人們春天來了，我正興致勃勃地走在路上。
不知不覺，我來到他家門口，悄悄敲了敲門，他半天沒開門。我想他一定是出去了。當(dāng)我低頭想離開的時候，突然看到踩在青苔上的腳印，鞋底全是青苔。我想他大概是怪我們踩了他的青苔沒開門，所以我又敲了敲門，房間里還是沒動靜。就在我要離開的時候，突然看到一顆杏子從墻外沖了出來。它是如此精致，充滿活力！我似乎看到花園里所有的花都在互相競爭，比如杜鵑花、粉紅色的桃花和雪白的'梨花。真的是眾望所歸！我覺得他的名聲不能像這個杏子一樣倒閉，我覺得很欣慰。
這次雖然沒有看到花園里的天堂，有點失望，但是看到紅杏出墻，更堅定了下次再來的決心。
古詩作文300字 篇32
陽春三月，繁花似錦，燦爛的陽光灑滿了整個武漢，蘭花還沒有盛開，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來了絲絲的香氣，空氣格外清新。
“老孟，你真的要走啊?”李白說道，孟浩然說：“我等你辦完事再去揚州，葡萄都曬成葡萄干了�！崩畎仔Φ溃骸肮�，曬成了葡萄干，也好下酒啊!”孟浩然上了船，對李白說：“我在揚州等你�！崩畎谆貞�(yīng)：“好，等我辦完事馬上來找你。”船慢慢開始劃動，孟浩然又說道：“你辦完事可別忘了來揚州找我啊!”李白說：“放心，我不會忘的。等我到了揚州，我們痛快的'喝上幾杯�！泵虾迫徽f：“好�！贝叫性竭h(yuǎn)，孟浩然似乎要說什么，卻已經(jīng)聽不見了，李白無法把孟浩然送到揚州去，所以他只能目送了。孟浩然的小船應(yīng)經(jīng)不見蹤影了，可李白還愣愣的站在那，一聲鳥鳴，他才回過神。揮筆寫道：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
唯見長江天際流。
古詩作文300字 篇33
從小，我就非常喜歡古詩，喜愛她的意境，朗朗上口，總能令我回味無窮。
我喜愛那種只有古詩才有的意境�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。”讓我看到了大雪紛飛山上，一條條小路已經(jīng)隱沒在白雪之中�！肮轮鬯蝮椅�，獨釣寒江雪�！庇质刮铱吹搅死滹L(fēng)刺骨的江上，一葉漁船正孤獨的漂泊。船上，一位老翁正釣著魚，一種凄涼孤獨感頓時涌上心頭。
古詩的用詞非常精練，又恰到好處�！按猴L(fēng)又綠江南岸”的“綠”，寫出了春回大地、萬物復(fù)蘇之景；“接天蓮葉無窮碧”的`“窮”，正好寫出了蓮葉之多，無窮無盡；“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的“振”，生動形象地寫出了牧童歌聲的嘹亮，讓人為之一振。
古詩十分講究押韻�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這首李白的《靜夜思》押的是“ang”韻，讀起來很順口，也很容易記，令人百聽不厭。讀起來抑揚頓挫，回味無窮。
古詩意境美、精練美、押韻美，我愛古詩！
古詩作文300字 篇34
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》。全詩是：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
詩的第一、二句的意思是：我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在京城長安謀生，每當(dāng)遇到美好的'節(jié)日就加倍思念自己的親人。第三、四句的意思是：想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟們在這一天都會頭插茱萸，到城外的山上登高遠(yuǎn)眺，但這時卻少了我一人。全詩表現(xiàn)了詩人在重陽節(jié)這一天思念家人和兄弟們，所以思緒萬千，提筆寫下了《九月九日憶山東兄弟》。
王維寫過上千首詩，《九月九日憶山東兄弟》就是其中之一。全詩總體寫的是王維在重陽節(jié)這一天加倍思念親人，自己卻不在他們的身邊。表達(dá)了王維當(dāng)時的心情與情緒。
古詩作文300字 篇35
如果你問我，喜歡學(xué)古詩詞嗎？我會毫不猶豫地說：“喜歡。”如今，我已經(jīng)升到四年級，積累的古詩詞越來越多。
這些古詩詞都是押韻的，讀起來很順口，而且寫景的古詩，讀著就像看見真的'景色一樣，特別生動。比如蘇軾的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時�！边@首詩讓人感受到春季的美麗景象，花開水暖，動靜結(jié)合，令人賞心悅目。寫事的古詩詞，要么很悲傷，讓人為他嘆息；要么非常有趣，讓我們笑開了懷。如白居易的《池上》：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開�！痹娙擞枚潭痰膸仔杏浵铝艘粋�小孩兒偷采白蓮的情景。有景有色，細(xì)致逼真，富有情趣，使小主人公的天真、活潑、淘氣的可愛形象，栩栩如生。
要想學(xué)好古詩詞，我覺得要看譯文，這樣知道了意思，學(xué)起來就容易多了。還要多讀多背，“書讀百遍，其意自見”嘛。我們天天上早讀時讀讀背背，收獲了不少呢！
古詩作文300字 篇36
今年的語文暑假作業(yè)有一項是背誦古詩詞一百首。
這一百首詩詞里面有一小部分我們已經(jīng)學(xué)過，基本上會背，于是我又熟悉了一下，學(xué)過的這些就全部會背了。
那大部分沒學(xué)過的古詩詞背誦起來就不容易了，常常是背了后面的忘了前面的，背了后一首忘了前一首。有的，明明已經(jīng)會背誦了，可是，媽媽檢查的時候就又背不下來了；還有的今天背下來了，明天就又忘了，哎，這背詩搞得我真是無所適從，顛三倒四……
我嘗試了很多方法，最后發(fā)現(xiàn)有兩個方法比較好用，一個是先了解詩的`大意，再讀詩，然后再邊想詩的意思邊背詩，這樣很有效果的；另一個方法就是多背，多背才能做到熟能生巧�。�
就這樣，一首首、一遍遍地背誦，終于完成了一百首的背誦作業(yè)。
通過背誦詩詞這件事，我明白了一個道理，要多練習(xí)，熟能生巧，還要找對方法。
古詩作文300字 篇37
昨天晚上，爸爸交給我了一個重要任務(wù)——教弟弟故事。我很興奮，應(yīng)為我都是一個5年級的女學(xué)生，平時都是老師給我們上課，我還是第一次當(dāng)老師呢！
真是太棒了！爸爸幫我們開了空調(diào)，已變更舒服一點！弟弟乖乖的坐在那里，看著我的眼睛，一副認(rèn)真臉，搞得可嚴(yán)肅了呢！我也隨著嚴(yán)肅的氣氛，變得認(rèn)真起來了！鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。鵝鵝鵝曲項向天歌，白馬浮綠水，紅掌撥清波。就這樣，一遍又一遍的念著……
到最后弟弟真的會了！天哪！會了，這可是一個一年級學(xué)生的古詩，他才上小班就會了，真神！于是他一遍一遍的背，熟到倒背如流！更讓感到不可思議的事，是因為他只用了短短5分鐘就會了，這可不是一般人能做到的，看來我的`弟弟還是挺聰明的嘛，蠻有語言天賦的，�。≌姘粞�！
我的弟弟就是這么聰明！
古詩作文300字 篇38
古詩給每個人的心靈打開了一扇窗，通過它，我們欣賞著四季之美。
你看，那西塞山前的白鷺在空中嬉戲，他們你追我啄，玩得很是熱鬧，這多么像童年時光的我和你呀！再看看那肥壯的鱖魚，在散發(fā)著桃花清香的流水中盡情玩耍，這不就是“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥�！眴�？
樹林里桃花開得很是茂盛，粉紅的.花蕾下躲著一張害羞的小臉，散發(fā)著陣陣清香。桃林邊的一條小溪，一群鴨子在水中暢游，春天的溫暖總是鴨子先知道。這正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河暝谄谂沃衼砹�，它淅淅瀝瀝，滋潤萬物，使萬物更加蓬勃生長。同樣的一場雨，又不免引起人們對過世親人的深深思念，讓行走在街道上的人們失去了魂魄，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
古詩穿過歲月，向我們展示著千年之前的四季之美，讓我們一起用心感受吧！
古詩作文300字 篇39
古詩是我國歷史上一顆璀璨的明珠。詩的句子不僅簡煉，而且優(yōu)美.
我特別喜歡古詩，也會背很多古詩。今天我又在網(wǎng)上找到了許多古詩，把古詩分了分類，背了下來，并且還有許多感受。你就聽聽我的學(xué)習(xí)"成果"吧!
我先給你背首描寫春天的.：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時�！蔽覐倪@首詩中體會到：只有鴨子下水，才能感覺到水暖和，春天來了。因而，我們只有親自去實踐，才能獲得更多知識。
我再給你說一首描寫花中強者梅花的：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蔽野l(fā)現(xiàn)這首詩的作者是位有心的人，他從看，想，聞，這三方面來描寫梅花的少，香以及潔白�？梢娮髡咄醢彩嗉�(xì)心呀!
我還學(xué)會了很多古詩，從古詩中受到了很大的啟發(fā)，比如：做是要多留心觀察，多動腦。要想學(xué)會更多東西，必須親自實踐。等等。
我學(xué)得不錯吧，有時間時，不妨你也學(xué)學(xué)。
古詩作文300字 篇40
“飄香古詩，伴我成長花香，綿延不絕“零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
聽，那是陸游在贊頌。臘梅啊，你笑傲苦寒的執(zhí)著是什么在支撐？“已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨�！蹦阍诔钚┦裁茨�？是愁自己熬不到春天么，還是怕從今再不會散發(fā)出即使無人知曉也依然強烈的芳香？臘梅啊，你不要愁，你那永恒的芳香不論過了多久都不會被塵封和淡化，你在陸游心中激起回響，也定會在更多詩人心中恣肆徘徊……酒香，豪氣沖天“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催�！蔽夷钪�，轉(zhuǎn)瞬間穿越時空，看到了沙場上將士們那幕滄桑的畫面。漫漫黃沙模糊了人的視線，胯下的戰(zhàn)馬打著響鼻，晶瑩的.夜光杯，殷紅的葡萄酒，端起酒杯，面向蒼天一飲而盡。
酒香還沒有彌散開，前進的號角已經(jīng)吹響。即使醉倒沙場，諸君也不要笑我，自古男兒出征，有幾人活著回歸？哦，這彌漫著香氣的古詩，這蘊涵著深情的篇章，我在你的熏陶與感染下靜靜成長！
古詩作文300字 篇41
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生中難免會受到挫折，因此人難免會倍感傷愁。
李白用哀愁匯成了整片江流，杜甫在戰(zhàn)亂時用哀愁來騷亂了白發(fā)，哀愁使女詞人“瘦比黃花”，哀愁使李商隱“蠟炬成灰”。
“夕陽西下，斷腸人在天涯，”馬致遠(yuǎn)以形象的描寫的憂愁，愁會使人撕心裂肺，斷肝腸，“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！痹趥闹畷r，花兒也失去了往日的色彩，鳥兒也為自己的遭遇而感到悲傷，“剪不斷，理還亂，是離愁�！比松y免不稱意，而那愁緒是無法剪斷的，無法訴說的。
哀愁真的能有如此大的力量使人衰退，也正因為這些憂愁會使人流露出內(nèi)心的情感，才能見景抒情，創(chuàng)造出不朽的詩篇。
當(dāng)面對這些哀愁，我們理應(yīng)用“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡�.心態(tài)，去迎接一個個困難，我們要充滿斗志，要深信，風(fēng)雨過后天空之中一定會出現(xiàn)那七色的彩虹，它便是那座你走出哀愁，走向美好生活的開始。
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