初中語文之邊塞詩解題技巧
戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的，是血淋淋的，從詩歌藝術(shù)美學(xué)的角度考慮，它一點(diǎn)也不美，不宜直接描寫，所以絕大多數(shù)詩人都采用側(cè)面描寫。
第一把鑰匙是要弄清詩中哪些地方是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫。
一是要抓住與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的器物，如旗、鼓、干、戈，號(hào)角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等；
二是要抓住與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的地點(diǎn)和人、事、物，如樓蘭、陰山、瀚海、涼州、長城、受降城、玉門關(guān)，單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、琵琶，《折楊柳》、《落梅花》、《關(guān)山月》等，然后展開豐富的聯(lián)想，進(jìn)行深入的揣摩，也能猜個(gè)八九不離十。
還以王昌齡的《從軍行（七）》來做個(gè)剖析：紅旗半卷出轅門中的紅旗指的是戰(zhàn)旗，它半卷出轅門，說明部隊(duì)為了提高行軍的速度和不被敵人發(fā)現(xiàn)，他們半卷紅旗，飛速前進(jìn)。雖然作者沒有告訴人們這支部隊(duì)究竟要干什么，但透過緊張的氣氛，讀者自然知道其中的奧妙。
而前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾中的洮河北的是前方戰(zhàn)場(chǎng)，最關(guān)鍵的是末句，寫唐軍已生擒敵酋吐谷渾，取得了豐碩的戰(zhàn)果。擒賊先擒王，敵人已經(jīng)群魔無首，只能狼狽逃竄，如鳥獸散。至于怎樣生擒敵酋，殘敵如何逃竄，那就讓讀者自己去想象了。這一構(gòu)思非常巧妙，極富喜劇性，極富弦外音。羅貫中在《三國演義》第五回寫關(guān)云長溫酒斬華雄時(shí)即借用此法。但羅氏的語言尚不及此詩之簡(jiǎn)練，多了關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失色等筆墨，當(dāng)然這是因?yàn)樾≌f與詩歌的創(chuàng)作方法不同而使之然，但其理一也。我們可用柳中庸《征人怨》（歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。）出一道題以鞏固之，題曰：詩以《征人怨》為題，而不著一個(gè)怨字，卻盡得風(fēng)流，詩中之怨何來？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的分析�；卮鹎皯�(yīng)抓住邊塞詩這一牛耳，抓住與邊塞有關(guān)的.地名和戰(zhàn)爭(zhēng)用的器物，是關(guān)鍵之一；抓住復(fù)、與等虛字，是關(guān)鍵之二；抓住歲歲、朝朝等重疊詞，是關(guān)鍵之三；住歸、繞等動(dòng)詞，是關(guān)鍵之四。自可答之曰：一是來自金河、玉關(guān)等許多實(shí)詞的排列與組合，
二是來自復(fù)、與等虛詞之巧用，三是來自歲歲、朝朝等重疊詞的妙飾，四是來自歸、繞等動(dòng)詞的活用。
總結(jié)： 鑰匙有了，而且不只一把，俗話說，一把鑰匙開一把鎖，用起來也是很有講究的。這就要靈活運(yùn)用，對(duì)具體的詩題做具體的分析與研究，找到能對(duì)鎖的那把鑰匙，自是不言而喻。
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