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關(guān)于風(fēng)箏的經(jīng)典詩(shī)句
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的詩(shī)句吧，詩(shī)句一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那么你有真正了解過(guò)詩(shī)句嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)箏的經(jīng)典詩(shī)句，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏的經(jīng)典詩(shī)句1
紙 鳶
�。ㄋ危┛� 準(zhǔn)
碧落秋方靜 騰空力尚微
清風(fēng)如可托 終共白云飛
作者寇準(zhǔn)（961-1023）字平仲，北宋政治家、詩(shī)人。宋太宗時(shí)舉進(jìn)士，后擢升為相，太宗嘉之，以比魏征。寇準(zhǔn)死后宋仁宗謚號(hào)忠愍。 寇準(zhǔn)的詩(shī)受晚唐派影響，情景交融，清麗深婉。有《寇忠愍公詩(shī)集》三卷留世。上引五言絕句是否原引此集，尚待查考。
該詩(shī)雖題名為《紙鳶》，但詩(shī)中卻不見(jiàn)“紙鳶”二字，甚至也看不到紙鳶的形象。詩(shī)人意在借物寫(xiě)景，狀景抒懷�！氨搪洹敝柑旖�、天空。前句寫(xiě)環(huán)境氣氛和眼前所見(jiàn)：初秋晴朗的天空，風(fēng)力不大，風(fēng)箏難以升空高飛。后句遐想抒懷，借風(fēng)箏只有憑借風(fēng)方可旁云而飛的.現(xiàn)象，抒發(fā)人事騰達(dá)還需有所依托的感嘆。
觀村童戲溪上
�。ㄋ危╆� 游
竹馬踉蹌沖淖去
紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴
作者陸游（1125-1210）字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩(shī)人。他出身于一個(gè)由“貧居苦學(xué)”而仕進(jìn)的官宦家庭，自幼好學(xué)不倦，一生主張抗金復(fù)國(guó)，但屢遭排擠、罷黜，“一片丹心”始終不得報(bào)國(guó)。陸游著作極富，八十高齡猶賦詩(shī)作文，存詩(shī)近萬(wàn)首，有《陸放翁全集》存世。該句摘自何卷，尚待查考。宋代兒童游戲多種多樣,十分豐富。該詩(shī)寫(xiě)了兩種游戲，一是騎竹馬；一是放風(fēng)箏。竹馬在地面上奔跑，跑來(lái)跑去晃晃悠悠連人帶“馬”沖進(jìn)了爛泥塘里，好不掃興；風(fēng)箏在空中飛舞，左搖右擺，又飛又叫，好不驕橫。值得關(guān)注的是，詩(shī)人寫(xiě)風(fēng)箏與風(fēng)的關(guān)系時(shí)，手法與眾不同，他不說(shuō)風(fēng)箏憑借風(fēng)力而飛，卻說(shuō)風(fēng)箏挾持豐大風(fēng)在空中飛揚(yáng)跋扈。在這里，作者把風(fēng)箏作為主體，視它為生靈，真是把個(gè)風(fēng)箏寫(xiě)活了。讀此詩(shī)，不由得想到現(xiàn)今仍然流行于日本的“斗風(fēng)箏”。打斗的風(fēng)箏多為長(zhǎng)方形硬板子，從背后勒成瓦形，或豎或橫，繪畫(huà)簡(jiǎn)潔明快，不拴尾巴，背縛弓弦，憑借強(qiáng)風(fēng)，飛上天空，左沖右突，嗡嗡作響。許多風(fēng)箏同時(shí)升空，并不回避碰撞纏繞，而是互相打斗，互相“割線”，一旦線斷，任其飛去。最后，誰(shuí)還留在空中，誰(shuí)便是勝利者。那場(chǎng)面頗有陸翁詩(shī)的氣勢(shì)。
風(fēng)箏的經(jīng)典詩(shī)句2
春日雜興陸游
小甔有米可續(xù)炊，紙鳶竹馬看兒嬉。
但得官清吏不橫，即是村中歌舞時(shí)。
村居書(shū)事陸游
文辭苦思徒妨睡，官職虛名不療饑。
垂老始知安樂(lè)法，紙鳶竹馬伴兒嬉。
觀村童戲溪上陸游
雨余溪水掠堤平，閑看村童謝晚晴。
竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。
三冬暫就儒生學(xué)，千耦還從父老耕。
識(shí)字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。
山園雜詠陸游
春光何止二分空，寒食都無(wú)數(shù)日中。
密葉成陰花寂寂，舊巢添土燕匆匆。
紙鳶收線愁風(fēng)惡，秧馬掀泥喜雨蒙。
堪嘆今年衰更甚，蒼顏縱醉不成紅。
題齋壁陸游
稽山千載翠依然，著我山河一釣船。
瓜蔓水平芳草岸，魚(yú)鱗云親夕陽(yáng)天。
出從父老觀秧馬，歸伴ㄦ童放紙鳶。
君看此翁閑適處，不應(yīng)便謂世無(wú)仙。
新秋感事陸游
江上清秋昨夜回，漁扉正對(duì)荻洲開(kāi)。
志存天下食不足，節(jié)慕古人讒愈來(lái)。
風(fēng)際紙鳶那解久，祭余芻狗會(huì)堪哀。
蕭然散發(fā)聽(tīng)秋雨，剩領(lǐng)新涼入酒杯。
寒食日早出城東羅隱
青門(mén)欲曙天，車(chē)馬已喧闐。禁柳疏風(fēng)雨，墻花拆露鮮。
向誰(shuí)夸麗景，只是嘆流年。不得高飛便，回頭望紙鳶。
風(fēng)箏的經(jīng)典詩(shī)句3
夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。
依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中。--唐高駢《風(fēng)箏》
竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。--宋 陸游
江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。
春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。--明徐謂《風(fēng)鳶圖詩(shī)》
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。--清高鼎《村居》
結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。
人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。--清 孔尚任
紙花如雪滿(mǎn)天飛，嬌女秋千打四圍。
五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。--清鄭板橋《懷濰縣》
只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐。
紅線凌空去，青云有路通。--清 吳友如的題畫(huà)詩(shī)
階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜。
游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離。--清曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》
軟紅無(wú)數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。
窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落屋檐西。--清陳長(zhǎng)生《春是信筆》
春寒料峭乍晴時(shí)，睡起紗窗日影移。
何處風(fēng)箏吹斷線？吹來(lái)落在杏花枝。--清駱綺蘭《春閨》
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