《七步詩》《反七步詩》對比閱讀

　　曹植寫七步詩是希望（曹丕免他一死）,郭沫若寫反七步詩是歌頌（曹植的偉大)。下面是《七步詩》《反七步詩》對比閱讀，歡迎參考閱讀！

　　[甲]七步詩

　　[三國·魏]曹植

　　煮豆持作羹，漉菽以為汁。

　　萁在釜下燃，豆在釜中泣。

　　本自同根生，相煎何太急？

　　[解說]

　　據(jù)《世說新語-文學(xué)》記載：曹植的哥哥曹丕做了皇帝后,要想迫害曹植,于是命令曹植在走七步路的短時間內(nèi)做一首詩,做不成就殺頭.結(jié)果曹植應(yīng)聲詠出這首《七步詩》.詩人以箕豆相煎為比喻,控訴了曹丕對自己和其他兄弟的殘酷迫害.

　　前兩句“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”,一“燃”一“泣”寫出“萁”“豆”的尖銳矛盾,及豆萁對豆子的殘酷迫害.最后兩句“本是同根生,相煎何太急!”畫龍點睛提示詩歌主題.“同根”一語雙關(guān),表面上指“萁”和“豆”是在同一根上面生長起來的,實際上是說自己與曹丕是同一父母所生,責(zé)問曹丕為什么要對同胞兄弟逼迫得這樣急.

　　這首詩的比喻十分貼切,淺顯生動.雖然詩歌本身是否真為曹植所作,還難以確定,但這首詩反映曹魏統(tǒng)治集團(tuán)的內(nèi)部矛盾倒是十分形象真切的,確實是一首好詩.

　　[乙]反七步詩

　　郭沫若

　　煮豆燃豆萁，豆熟萁成灰。

　　熟者席上珍，灰作田中肥。

　　不為同根生，緣何甘自毀？

　　“《反七步詩》贊揚(yáng)了‘萁’甘愿自毀,化作灰,做‘田中肥’,幫助豆成為席上的佳肴的`奉獻(xiàn)精神和犧牲精神.立意跟《七步詩》相反.”

　　閱讀：

　　1．給下列畫線字注音。

　　羹 （ ）漉菽（ ）（ ） 釜（ ）

　　2．[甲］詩中，曹植巧比妙喻，詩中用豆比喻 ，用萁比喻 ，同根生 指 相煎指 ；[乙]詩中的豆成了 ，萁 變成了 。

　　3．［甲]詩后兩句的意思是 形象地說明了 的道理。

　　4．[乙］詩后兩句的意思是 。

　　5．［甲］［乙］兩詩的寫作角度不同，曹植寫[甲]詩是希望 ；郭沫若寫[乙]詩是歌頌 。

　　6．曹丕與曹植本是親兄弟，曹丕當(dāng)了皇帝以后，想到曾經(jīng)與他爭奪過太子地位的曹植，怕曹植威脅自己的地位，于是召曹植進(jìn)宮，對他說，你不是文思敏捷嗎？好吧，你走七步作詩一首，詩成則罷，詩不成別怪我把你處死。曹植聞此言觀此狀，心潮澎湃，他會想些什么？請試著寫一寫。

　　曹丕聽了曹植的《七步詩》，他又會想些什么？會說些什么？請你試著寫一寫。

　　參考答案：

　　1．gēng lù shū fǔ

　　2．曹植 曹丕 曹植和曹丕是同一父母所生 曹丕對自己和其他兄弟的殘酷迫害 席上的佳肴 灰，成了田中肥

　　3．我倆本是親兄弟，為什么煎熬這么急 兄弟之間手足情深，不應(yīng)互相猜忌、傾軋，而應(yīng)互相幫助、和睦相處（意思對即可）

　　4．不是同一條根長出來的，為什么愿意犧牲自己呢？ （意思對即可）

　　5．兄弟間不要自相殘殺 萁那種成全他人，犧牲自我的精神（意思對即可）

　　6．略

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