小學(xué)生唐詩原文賞析
1、原文
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
2、詩歌注釋
曉：天剛亮的時候，春曉：春天的早晨。不覺曉：不知不覺天就亮了。
啼鳥：鳥的啼叫聲。知多少：不知有多少。
3、詩歌譯文
春日里貪睡不知不覺天已破曉，攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。
昨天夜里風(fēng)聲雨聲一直不斷，那嬌美的春花不知被吹落了多少？
4、詩歌賞析
《春曉》春天是美麗的，有醉人的花香，有迷人的風(fēng)景。但更能打動詩人的卻是那喧鬧的春聲。當(dāng)詩人在春睡中醒來，首先聽到的就是鳥的啼叫。這“處處”都可聽到的清新婉轉(zhuǎn)、此起彼落、遠(yuǎn)近應(yīng)和的鳥鳴聲聲，是春天帶給詩人的歡樂。同時，更令作者癡迷的昨夜里的一場春雨。
在那靜謐的春夜里，紛紛灑灑的春雨會給人多少如煙似夢般的想象，而那落紅片片、綠意濃濃的雨后的春日清晨又該是多么的清新美麗，生動活潑。
詩人就這樣用最為平易淺顯的語言，為人們描寫了一個自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入人們心田，沁人心脾，使人陶醉�！洞簳浴方o人們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無窮。不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數(shù)筆，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。詩人由喜春而惜春，用惜春襯愛春，言簡意濃，情真意切。從那“夜來風(fēng)雨聲”中，我們可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。
1、原文
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
2、詩歌注釋
（1）春日：春季來臨的日子。（2）勝日：指春光明媚的好日子。（3）尋芳：春游賞花。（4）泗水：水的名字，在山東省中部，源于泗水縣，流入淮河。（5）濱：水邊；河邊。（6）光景：風(fēng)光景物（7）等閑：平常；輕易�！暗乳e識得”是容易識別的意思。（8）東風(fēng)：春風(fēng)
3、詩歌譯文
風(fēng)和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。
誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。
1、作品原文
《游子吟》
唐.孟郊
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
2、詩歌注釋
�、拧队巫右鳌罚侯}下原注：“迎母溧上作。”當(dāng)時作者居官溧陽縣尉時所作。吟：吟誦。
�、朴巫樱撼鲩T遠(yuǎn)游的人。即作者自己。
�、桥R：將要。
�、纫饪诌t遲歸：恐怕兒子在外遲遲不回家。意恐：擔(dān)心。歸：回來，回家。
�、裳裕赫f。寸草：小草；萱草。這里比喻子女。萱草（花）是中國傳統(tǒng)的母親花，相對于西方的康乃馨。寸草心：以萱草（花）來表達(dá)子女的孝心。心：語義雙關(guān)。既指草木的莖干，也指子女的心意。
�、蕡蟮茫簣蟠鸬昧恕Ｈ簳煟捍禾斓年柟�，指慈母之恩。三春：春季的三個月。舊稱農(nóng)歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春；暉，陽光；形容母愛如春天溫暖、和煦的陽光照耀著我們。
3、詩歌譯文
慈祥的母親手里把著針線,為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行時她忙著縫兒子遠(yuǎn)征的衣服，又擔(dān)心孩子此去難得回歸。誰能說像萱草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？
1、作品原文
《小池》宋.楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
2、詩歌注釋
泉眼：泉水的出口。惜：愛惜。照水：倒映在水面。晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。小荷：指剛剛長出水面的嫩荷葉。尖尖角：還沒有展開的、剛出生的、緊裹著的嫩荷葉的尖端。細(xì)流：細(xì)小的流水。
3、詩歌譯文
泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，樹陰映在水上,很喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。鮮嫩的荷葉尖尖的角才剛剛露出水面，就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。
1、作品原文
《村居》宋.張舜民
水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。
夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。
2、詩歌注釋
陂（音“悲”）田：積水塘附近的田地。榆錢：即榆莢，形如錢，色白成串，故俗稱榆錢。槿花：又稱木槿，夏秋之交開花，花冠為紫紅色或白色。鄉(xiāng)村多以之為籬，花早開晚落。兩兩：成雙成對。兩兩歸：指牛馱著烏鴉一同回村。
3、詩歌譯文
村居的.遠(yuǎn)處是流水潺潺，環(huán)繞著山坡的田地。住宅外的小園，青竹繞籬，綠水映陂，一派田園風(fēng)光。槿花稀疏，一樹榆錢早就隨風(fēng)而去了。暮色朦朧，老牛緩緩歸來。牛背上并不是短笛橫吹的牧牛郎，而是佇立的寒鴉。
1、作品原文
《詠柳》唐.賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
2、詩歌注釋
�。�1）柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。
�。�2）碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
�。�3）妝成：裝飾，打扮。
�。�4）一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。
�。�5）絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。
�。�6）裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。
�。�7）二月：農(nóng)歷二月，正是初春時節(jié)。
�。�8）似：好像，如同，似乎
（9）絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。絳，用絲編成的繩帶。
3、詩歌譯文
第一種：早春的柳樹發(fā)出嫩綠的新芽，像用碧玉裝扮無比美妙。垂下來的萬縷垂絲好像是綠色的裙帶隨風(fēng)搖擺。不知這纖細(xì)婀娜的柳葉是誰剪裁出來，原來是二月的春風(fēng)細(xì)細(xì)剪裁。
第二種：像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。
1、作品原文
《絕句》唐.杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
2、詩歌注釋
(1)西嶺：西嶺雪山。
(2)千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。
(3)泊：停泊。
(4)東吳：古時候吳國的領(lǐng)地。
(5)萬里船：不遠(yuǎn)萬里開來的船只。
“絕句”是詩的名稱，并不直接表示詩的內(nèi)容。這種形式便于用來寫一景一物，抒發(fā)作者一瞬間的感受。詩人偶有所見，觸發(fā)了內(nèi)心的激情，信手把詩人自己的感受寫下來，一時不去擬題，便用詩的格律“絕句”作為題目。杜甫用這一形式寫了一組詩，共四首，用“絕句”為總題�！督^句·兩個黃鸝鳴翠柳》是其中的一首。詩歌以自然美景，透一種清新輕松的情調(diào)氛圍。前兩句，以“黃”襯“翠”，以“白”襯“青”，色彩鮮明，更托出早春的生機(jī)初發(fā)的氣息。首句寫黃鸝居柳上而鳴，與下句寫白鷺飛翔上天，空間開闊了不少，由下而上，由近而遠(yuǎn)�！按昂鲙X千秋雪”上兩句已點明，當(dāng)時正是早春之際，冬季的秋雪欲融未融，這就給讀者一種濕潤的感受。末句更進(jìn)一步寫出了杜甫當(dāng)時的復(fù)雜心情——說船來自“東吳”，此句表戰(zhàn)亂平定，交通恢復(fù)，詩人睹物生情，想念故鄉(xiāng)。
3、詩歌譯文
兩只黃鸝在柳枝上鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳萬里迢迢開來的船只。
【小學(xué)生唐詩原文賞析】相關(guān)文章：
唐詩望岳原文賞析12-16
唐詩：杜甫《八陣圖》原文賞析12-05
唐詩夢李白·其一原文賞析12-16
李白猛虎行唐詩原文及賞析10-29
唐詩洛陽女兒行王維原文賞析12-16
唐詩早寒江上有懷原文賞析12-17
杜甫《喜晴》唐詩原文注釋及賞析10-31
翻譯王昌齡原文賞析唐詩作者注釋10-24
唐詩五言絕句《江雪》原文賞析11-09
唐詩七言絕句《遣懷》原文賞析11-09