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《笨狼的學(xué)校生活》讀后感

時(shí)間:2023-01-24 15:33:30 生活感悟 我要投稿

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感(通用15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的《笨狼的學(xué)校生活》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感(通用15篇)

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感1

  我讀了一本書(shū),名叫《笨狼的學(xué)校生活》,這本書(shū)很有趣。

  這本書(shū)主要講的是笨狼在森林學(xué)校的生活。笨狼是個(gè)憨直、善良、快樂(lè)、自由的小狼,他的妙語(yǔ)是:“能玩就玩,想吃就吃,熱愛(ài)父母,尊敬長(zhǎng)者。快樂(lè)小狼,無(wú)憂無(wú)慮。能玩就玩,想吃就吃,熱愛(ài)朋友,共享情愛(ài)?鞓(lè)小狼,勇往直前!

  有一次,棕小熊打了伶俐兔,乖乖羊把這件事告訴了老師,棕小熊非常生氣,要打乖乖羊一百拳。笨狼知道了,就要替乖乖羊頂那一百拳。結(jié)果小棕熊不打了,因?yàn)樗X(jué)得笨?jī)豪翘屏剂。我覺(jué)得笨?jī)豪怯袪奚,能為朋友犧牲自己,但是他就是有點(diǎn)笨。

  笨狼的家是全森林最和睦的`,從來(lái)聽(tīng)不到一點(diǎn)吵架的聲音,就算笨狼考得再差,他爸爸媽媽也不會(huì)罵他,所以他無(wú)憂無(wú)慮,天天都在唱歌。我好想就成笨狼呀。

  我要向笨狼學(xué)習(xí),他的善良、熱愛(ài)朋友,還有他的樂(lè)觀精神。我也要做一個(gè)快樂(lè)的人!

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感2

  以前,我常常因?yàn)樯咸嗟难a(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有時(shí)間玩游戲,無(wú)聊的時(shí)候只能看著奶奶燒飯、切菜,根本就沒(méi)有快樂(lè)。但是,我讀了一本叫《笨狼的學(xué)校生活》,讓我知道了在全世界的各個(gè)角落里都有快樂(lè)。

  這本書(shū)是著名的湯素蘭阿姨寫(xiě)的,里面的主人公-——笨狼,笨狼雖然成績(jī)不好,總是惹是生非,但是他:善良、樂(lè)觀、助人為樂(lè),生活得快快樂(lè)樂(lè)的,同學(xué)們都很喜歡他,最后為了一場(chǎng)音樂(lè)比賽成了森林學(xué)校最棒的學(xué)生。

  有時(shí),笨狼為了捉迷藏的游戲,躲了好朋友三天三夜;有時(shí),為了算一道“4—4=?”,他也要把桌子用小刀來(lái)切成圓形才能算出答案。這些搞笑的事情,讓我看得越來(lái)越入迷,不到一天就看完了。

  看完之后,我還沉浸在笨狼那充滿生命力的世界里。如果我是書(shū)中的`笨狼,不會(huì)像他一樣總是惹是生非,而是與小伙伴一起創(chuàng)造快樂(lè),分享快樂(lè)。我們應(yīng)該玩中有學(xué),學(xué)中有樂(lè),讓自已的童年生活豐富多彩,那不是更好嗎?

  現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了去尋找快樂(lè),更從這本書(shū)里懂得許多的道理,我建議大家也要看看這本《笨狼的學(xué)校生活》,他會(huì)讓你的童年無(wú)比快樂(lè)!

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感3

  這幾天,我一直在看湯蘇蘭阿姨寫(xiě)的《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)。

  文中的狼其實(shí)并不笨,他是一只善良可愛(ài)又樂(lè)于助人的小狼,和他的爸爸媽媽一起生活在森林鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上的鵝太太辦了一所學(xué)校,小動(dòng)物都來(lái)這上學(xué)。鵝太太不僅擔(dān)任校長(zhǎng),還教小動(dòng)物們音樂(lè)和舞蹈。

  一天音樂(lè)課上,棕小熊忘帶了音樂(lè)書(shū),笨狼想也沒(méi)想就把書(shū)借給了棕小熊,自己和聰明兔共用一本書(shū)。可是棕小熊卻在笨狼的書(shū)上寫(xiě)了自己的名字,笨狼要他還書(shū)時(shí),他還向鵝太太哭訴說(shuō)笨狼欺負(fù)他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他現(xiàn)在有兩本音樂(lè)書(shū),他還要有兩本算術(shù)書(shū),兩本英語(yǔ)書(shū).....要大家都小心點(diǎn)。膽小的'小白母雞嚇得哭起來(lái),笨狼不愿意看見(jiàn)女同學(xué)哭,把書(shū)包里的書(shū)全倒給棕小熊,說(shuō):“你搶我的書(shū)吧,我的書(shū)都?xì)w你了,好不好?你不要搶其他同學(xué)的書(shū)了!”

  在我們班上也有許多向笨狼一樣善良又樂(lè)于助人的同學(xué)。有時(shí)候上學(xué)我忘帶水彩筆,課外書(shū)之類的,總有同學(xué)主動(dòng)借給我。就

  在上個(gè)星期五,老師說(shuō)天熱可以不戴紅領(lǐng)巾,戴;?墒悄翘煳矣譀](méi)帶錢(qián),真著急呢,諸雅雯見(jiàn)狀就將自己多余的兩元錢(qián)借給了我。

  我以后也要向他們一樣,在別人需要幫助時(shí),一定盡力去幫助他們,做個(gè)有愛(ài)心又善良的孩子。

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感4

  我最近讀了一本書(shū),叫《笨狼的學(xué)校生活》,講的是一只狼和其它小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事。在這本書(shū)里,我最喜歡的故事是《三個(gè)惹禍的漢字》。

  笨狼家的'衛(wèi)生一直都是狼媽媽的掃的,狼爸爸和笨狼總是亂扔臭襪子。有一天,狼媽媽實(shí)在忍不住了,決定不干了。笨狼就在一塊木板上寫(xiě)“搞好衛(wèi)生,人人有責(zé)”八個(gè)字,并說(shuō)每個(gè)星期四一起打掃衛(wèi)生。

  這天校長(zhǎng)鵝太太宣布,星期四下午參加足球訓(xùn)練,笨狼想去,就在木板上加了一筆,變成“搞好衛(wèi)生,大人有責(zé)”,這下笨狼就可以去踢球了。

  又過(guò)了一星期,朋友叫狼爸一起去釣魚(yú)。于是笨狼又在木板上改成“搞好衛(wèi)生,太太有責(zé)”。這樣,狼爸爸就可以放心地去釣了。狼媽媽生氣了,向鵝太太告了狀,于是,鵝太太罰笨狼幫每個(gè)家庭打掃一次衛(wèi)生。

  通過(guò)這次讀書(shū),我知道了漢字和漢字非常相似,差一點(diǎn)就會(huì)成為另一個(gè)漢字,我們最好不要隨便改字,不然會(huì)很麻煩的。

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感5

  暑假里,我讀了《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)了笨狼在學(xué)校里發(fā)生的各種趣事,你可不要以為區(qū)區(qū)一所森林學(xué)校就能讓笨狼變得聰明起來(lái),瞧瞧它在學(xué)校里,給鵝太太、牛博士和眼鏡蛇小姐帶來(lái)了多少麻煩,給同學(xué)們帶來(lái)了多少歡樂(lè)吧!比如說(shuō)“笨狼,你怎么把鵝太太的自行車摔到池塘里去了?”、“鵝太太那么會(huì)游泳,她的自行車為什么不游呢?”你們看笨狼傻不傻?

  別看笨狼傻乎乎的,其實(shí)它身上也有很多優(yōu)點(diǎn),它能給認(rèn)識(shí)的人帶去歡樂(lè),在它爸爸媽媽的眼里它總是最棒的。我不由地想起我們班的.丁昊同學(xué)一樣,別看他學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但是他也有許多閃光點(diǎn),比如說(shuō)他熱愛(ài)勞動(dòng)。每次只要輪到他們那組值日,他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,將自己要負(fù)責(zé)的地方清理干凈,而且每次都會(huì)按照老師規(guī)定的時(shí)間去打掃垃圾。每次到大掃除的時(shí)候,他總是自告奮勇,干得熱火朝天。每逢捐款、義賣的時(shí)候,他總是捐出很多東西,獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。這些難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  伙伴們,人無(wú)完人,我們不要嫌棄笨狼,要學(xué)會(huì)尊重他人,關(guān)心他人。讓我們更多地看到他人的長(zhǎng)處,與更多的“笨狼”交朋友吧!

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感6

  張老師向我們推薦了一套由我國(guó)著名兒童幽默作家湯素蘭寫(xiě)的系列叢書(shū)---《笨狼的故事》的童話系列小說(shuō)。媽媽給我買了其中的一本,是《笨狼的學(xué)校生活》。當(dāng)我拿到書(shū)時(shí),一看上面寫(xiě)著笨狼,就知道主角是一只很笨的'小狼,我想狼總比螞蟻等小動(dòng)物要聰明得多,但是他為什么叫作笨狼呢?

  當(dāng)我看完了這本書(shū)才發(fā)現(xiàn)這是一只天真活潑可愛(ài)的,但又有點(diǎn)傻傻的小狼,每一篇都是這么有意思,笨狼總是干出一些值得我們?nèi)ニ伎嫉摹吧凳隆。其中讓我印象最深的是“惹禍的漢字”這個(gè)故事。故事講的是笨狼家每周四是衛(wèi)生日,笨狼寫(xiě)了很多“人人有責(zé)”的紙條貼在家里。正巧笨狼這周四學(xué)校舉行足球比賽,他如果回家搞衛(wèi)生,就不能參加足球比賽了,怎么辦呢?笨狼靈機(jī)一動(dòng),趕緊回到家里把所有紙條上的“人人有責(zé)”的第一個(gè)“人”字加上一橫,就變成了“大人有責(zé)”字。爸爸回家了,他星期四公司搞活動(dòng),也沒(méi)法在家里搞大掃除,正苦惱得要命,笨狼給爸爸出了一個(gè)主意,也解了爸爸的難題。大家知道笨狼出的是什么主意嗎看來(lái)不能正確使用漢字會(huì)惹來(lái)很大麻煩的哦。

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感7

  剛開(kāi)始,媽媽給我買這本書(shū)時(shí),我看到書(shū)名叫《笨狼的學(xué)校生活》,我哈哈大笑,心想:笨狼一定是個(gè)很笨的狼,有什么好看的。所以拿到書(shū)時(shí),我看都沒(méi)看一眼,就往旁邊一扔。

  后來(lái),媽媽又催我趕快看,我只好拿起書(shū)開(kāi)始看?粗粗,我又不禁笑了起來(lái),因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容太吸引人了。

  我讀完一遍又讀一遍,這才感受到笨狼并不是我想象中的那么笨,相反,他還是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人的好狼。從這本書(shū)中讓我懂得了同學(xué)之間要互相幫助,互相理解,這個(gè)班才會(huì)更強(qiáng)大。從這本書(shū)中,我知道了“一石二鳥(niǎo)、心潮澎湃”等詞語(yǔ)的意思,這讓我收獲不小。

  在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了團(tuán)結(jié)的'笨狼、善良的牛博士、美麗的眼鏡蛇小姐、和藹的鵝太太......組成了一個(gè)活潑、可愛(ài)的班集體。

  最后,媽媽問(wèn)我從這本書(shū)里懂得了什么?我一口氣把它說(shuō)完了,媽媽目瞪口呆,半天才回過(guò)神來(lái)。

  故事從開(kāi)篇到結(jié)尾,作者寫(xiě)的非常生動(dòng),好像自己也生活在笨狼的世界里。在這里我要向湯素蘭姐姐表示感謝,是她創(chuàng)作了這本書(shū),讓讀者有了豐富的知識(shí)。

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感8

  笨狼學(xué)習(xí)的這所森林學(xué)校是由鵝太太創(chuàng)建的,鵝太太請(qǐng)博學(xué)的牛博士、精通數(shù)學(xué)的眼鏡蛇小姐當(dāng)老師。由于森林學(xué)校的課程是不固定的`,所以逮著什么就教什么。鵝太太的森林學(xué)校開(kāi)始招生了。森林鎮(zhèn)上的小動(dòng)物都入學(xué)了,笨狼當(dāng)然也入學(xué)了。

  笨狼有時(shí)也會(huì)干錯(cuò)事,一天下午,學(xué)校提早放學(xué),笨狼想去騎鵝太太的自行車。笨狼騎上車,抓好車把,車輪轉(zhuǎn)得得飛快,自行車載著笨狼沿著斜坡,撞向一棵樹(shù),笨狼招架不住,松開(kāi)車把,自行車在空中翻了一個(gè)跟頭,“撲通”,笨狼和自行車一齊掉進(jìn)了池塘里,不過(guò),笨狼跟鵝太太學(xué)過(guò)游泳,他很快安全地游到岸邊。笨狼告訴鵝太太你的自行車掉到池塘里了,笨狼把鵝太太領(lǐng)到池塘邊,她下水了十次,還是不能把笨重的自行車給拉上來(lái),她對(duì)笨狼說(shuō)你把棕熊先生和浣熊先生叫來(lái),讓他們來(lái)幫我撈自行車。后來(lái)的結(jié)果,大家可想而知。

  我喜歡笨狼,喜歡他勇于嘗試的精神。

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感9

  《笨狼的學(xué)校生活》的主人公是笨狼。

  笨狼住在森林鎮(zhèn),森林鎮(zhèn)里面有一所學(xué)校,笨狼就在那里上學(xué)。笨狼在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事情,比如:熱鬧的外語(yǔ)課、井底之蛙、三個(gè)惹禍的漢字、鵝太太的自行車……

  另我印象最深的是抹布上的洞這個(gè)故事,抹布上的洞,給我們講了,笨狼的學(xué)校,要搞大掃除,所以學(xué)校要求每人都要自帶衛(wèi)生工具,笨狼他們班的班長(zhǎng)要笨狼帶抹布,下午,笨狼用抹布抹干凈課桌、椅子,正準(zhǔn)備用清水洗一洗抹布時(shí),笨狼發(fā)現(xiàn)抹布上有一塊破了一個(gè)大洞,笨狼急忙問(wèn)他們老師,這是怎么一回事,經(jīng)過(guò)了,他們老師的一番話,讓我解開(kāi)了這這個(gè)謎。

  原來(lái),抹布上的洞是被擦的過(guò)程上,被一點(diǎn)一點(diǎn)的磨掉的,棉紗就隋著水漂走了。

  我看了這個(gè)故事后,挺羨慕他們的老師,因?yàn)樗麄兊睦蠋熣娴暮苡心托,和他們一點(diǎn)一點(diǎn)的講,要是我你能上到他們的這個(gè)學(xué)校的.話,那就高興的不得了了,而且,不僅上他們一樣的學(xué)校,而且還要上他們一個(gè)班,那樣就好了。

  不過(guò),世界上,是沒(méi)有這種學(xué)校的,是沒(méi)有他們的,因?yàn)椋俏铱吹囊槐竟适聲?shū)上的,那本故事書(shū)是湯素蘭寫(xiě)的,湯素蘭能寫(xiě)出這么美的故事,真令我敬佩。

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感10

  今天,我讀了湯素蘭寫(xiě)的《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)寫(xiě)的故事太多了,只給你們講一篇吧,題目是三個(gè)惹禍的漢字。

  有一天,牛博士教大家漢字,連最笨的笨狼也學(xué)會(huì)了“人,大,太”三個(gè)字。笨狼和爸爸在家里不愛(ài)打掃衛(wèi)生,笨狼媽媽非常生氣,為了督促自己和爸爸,笨狼給家里寫(xiě)了這樣的標(biāo)語(yǔ)“搞好家庭衛(wèi)生,人人有責(zé)。”

  星期四大掃除,笨狼非常想去打球,聰明兔給笨狼出注意,添一筆,把“搞好家庭衛(wèi)生,人人有責(zé)!弊兂伞案愫眉彝バl(wèi)生,大人有責(zé)”笨狼的爸爸媽媽還以為書(shū)上就這么說(shuō)的,就讓笨狼開(kāi)心的玩去了。第二個(gè)星期四,本狼的爸爸也想出去玩,笨狼給爸爸出了一個(gè)主意,在標(biāo)語(yǔ)上添上三筆,把“搞好家庭衛(wèi)生,大人有責(zé)”變成“搞好家庭衛(wèi)生,太太有責(zé)!

  森林鎮(zhèn)的`小動(dòng)物都這樣糊弄媽媽,結(jié)果媽媽們發(fā)現(xiàn)了秘密,聯(lián)合起來(lái)到學(xué)校去鬧。

  笑死我了,笨狼這一系列的書(shū),我已經(jīng)讀了好幾遍了,每次都讓我笑個(gè)不停。

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感11

  《笨狼的學(xué)校生活》這一本好書(shū),是湯素蘭著的。里面生動(dòng)、有趣。主人公笨狼樂(lè)于助人,但數(shù)學(xué)的減法不好。還有長(zhǎng)大以后準(zhǔn)下監(jiān)獄的棕小熊,上課時(shí)總愛(ài)調(diào)皮搗蛋,總愛(ài)欺負(fù)同學(xué),沒(méi)有一點(diǎn)兒好意。笨狼在這本書(shū)里創(chuàng)造了許多的'故事,比如:熱鬧的外語(yǔ)課、井底之蛙、三個(gè)惹禍的漢字、鵝太太的自行車、為什么種花、一張森林幣、蕩到月球上去、抹布上的洞、誰(shuí)的音樂(lè)書(shū)……反正,一共有二十篇,我只告訴了你們九篇。這二十篇每一個(gè)都是非常少的,頁(yè)數(shù)不超出十頁(yè)。

  里面講述著各種各樣有趣的故事、生動(dòng)的故事、笨狼怎么樣樂(lè)于助人。每當(dāng)你看完一篇,就會(huì)在你的眼前出現(xiàn):笨狼妙語(yǔ)和成語(yǔ)簍子。見(jiàn)到這些有什么用呢?讓我來(lái)告訴你吧!笨狼妙語(yǔ)的用處就是:把這一篇文章的好句給記錄下來(lái)。成語(yǔ)簍子的用處就是:把文章的好處給記錄下來(lái),然后,告訴我們這是什么意思。

  這么好的一本書(shū)難道不值得你去看一看嗎?還有許多關(guān)于笨狼經(jīng)典的書(shū),快去新華書(shū)店或臺(tái)州市圖書(shū)館去借或者去買吧!

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感12

  前幾天,爸爸給我買了一本名叫《笨狼的學(xué)校生活》的童話書(shū)。這本書(shū)里面有很多有趣的故事,其中我最喜歡的故事是《蕩到月球去》,故事是這樣的:笨狼想到月球去,大家都很支持他,唯獨(dú)眼鏡蛇小姐不贊成。于是笨狼就坐在秋千上然后讓全森林的的動(dòng)物都加把勁,把它蕩到月球上,但最后還是失敗了。

  我的這本書(shū)里有好多好詞好句,還有很多成語(yǔ)知識(shí),從這個(gè)故事里,我體會(huì)到了小笨狼勇敢的心,他那永不認(rèn)輸?shù)木袷侵档梦覀儗W(xué)習(xí)。但在另一個(gè)角度上看,他的這種做法又是非常危險(xiǎn)的,因?yàn)槿绻跊](méi)有安全設(shè)施的保護(hù)下,中途若出現(xiàn)意外的話,后果是不堪設(shè)想的。在我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有類似的.事情發(fā)生,例如我們有時(shí)候想跳高接觸一些物品,但旁邊沒(méi)有人看護(hù)的話,就很容易受傷;又譬如有些人異想天開(kāi),想像小鳥(niǎo)一樣翱翔天空,于是在沒(méi)有任何安全保護(hù)的情況下就從高處跳下來(lái),結(jié)果摔得粉身碎骨。

  所以,我們?cè)谧雒恳患虑榍岸家钏际鞈],并且一定要注意安全,千萬(wàn)不要做一些危及生命的事情,不要讓自己的父母擔(dān)憂。

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感13

  今天我看了《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)。書(shū)中講的是笨狼的故事,有一次,班上的所有同學(xué)想用騎鵝太太的自行車,笨狼也想騎自行車,別的同學(xué)都為了爭(zhēng)搶自行車而打了起來(lái),只有自行車被孤零零的放在操場(chǎng)上。笨狼就趁機(jī)騎上了車子,結(jié)果自行車被笨狼騎到河里去了。笨狼自己游上了岸,自行車卻沉到河底。等鵝太太發(fā)現(xiàn)了這件事后,笨狼反問(wèn)鵝太太:“你會(huì)游泳,為什么不教自行車游泳?”鵝太太無(wú)言以對(duì)。笨狼真是個(gè)笨狼呀!

  笨狼也是聰明。對(duì)牛博士這種多愁善感的`詩(shī)人來(lái)說(shuō),外面的綠樹(shù)青草真是美麗!牛博士開(kāi)始講植物學(xué),比如:石竹,表示祝福;百合花表示百年好合;玫瑰表示愛(ài)情。有句話說(shuō)得好:贈(zèng)人玫瑰,手指留香。同學(xué)們聽(tīng)了這句話后,就開(kāi)始拔玫瑰花。只有笨狼在一旁靜靜地看著,花被拔沒(méi)了 ,笨狼很傷心,就把家里的花運(yùn)到了學(xué)校。鵝太太很開(kāi)心,講課也不生氣了。

  我喜歡聰明的笨狼!

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感14

  今天,我閱讀了一本很有意思的書(shū),書(shū)的名字叫《笨狼的學(xué)校生活》,我知道了笨狼是一只善于思考的狼,雖說(shuō)他的名字叫笨狼,但是笨狼卻是個(gè)聰明的勇敢的堅(jiān)強(qiáng)的小狼。

  通過(guò)閱讀《笨狼的學(xué)校生活》,使我懂得了生活中藥聽(tīng)爸爸媽媽的話,做一個(gè)勤勞、勇敢的好孩子。笨狼在生活中就是個(gè)勤勞的好孩子,他能主動(dòng)幫大人干家務(wù),干一些力所能及的.事情。

  我覺(jué)得笨狼是個(gè)誠(chéng)實(shí),樂(lè)于助人的好孩子,雖然笨狼笨,不聰明,做事總是做錯(cuò),但是它善良,勇敢。在學(xué)習(xí)方面總是會(huì)問(wèn)出一些好笑的問(wèn)題,弄得大家哈哈大笑。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)笨狼的優(yōu)點(diǎn),避免在學(xué)習(xí)中發(fā)生錯(cuò)誤。

  書(shū)中還有一個(gè)聰明兔,他雖然叫聰明兔,但是也難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,我決定好好學(xué)習(xí),也像聰明兔一樣幫助大家,但可不是幫倒忙。

  小動(dòng)物們都和睦相處,開(kāi)心極了,在以后的學(xué)校生活中,我也要團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感15

  《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)是一本生動(dòng)有趣的小說(shuō)。其中我最喜歡的故事是《三個(gè)惹禍的漢字》。

  這篇故事是講笨狼家衛(wèi)生都是狼媽媽一個(gè)人搞的。狼爸爸和笨狼總是扔臭襪子。有一天,狼媽媽忍不住了,罷工了。笨狼就在木板上寫(xiě)“搞好衛(wèi)生,人人有責(zé)”八個(gè)大字,并在星期四打掃打掃衛(wèi)生。這天校長(zhǎng)鵝太太宣布:星期四下午足球隊(duì)訓(xùn)練。笨狼很想去,就在“人”上面加了一筆,變成了“搞好衛(wèi)生,大人有責(zé)”。這下,笨狼就放心地去踢足球去了。過(guò)了幾天,動(dòng)物們的'爸爸叫笨狼的爸爸釣魚(yú),可因?yàn)橐阈l(wèi)生,爸爸不能去。于是,笨狼幫爸爸改成“搞好衛(wèi)生,太太有責(zé)”,笨狼爸爸高高興興地去釣魚(yú)了。這下狼媽媽可氣壞了,向月太太告了一狀。鵝太太罰他們幫每個(gè)家庭打掃一次衛(wèi)生。

  這個(gè)故事告訴我們漢字是變化多端的,我一點(diǎn)少一點(diǎn),就成了另外一個(gè)字,所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)識(shí),不能馬馬虎虎,要不一不小心就讓它變身了!因此我們一定要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)漢字噢!

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