中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

生活老師的感悟

時(shí)間:2023-01-20 16:36:52 生活感悟 我要投稿

生活老師的感悟(集錦15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,總有一些事或人讓我們感觸頗深,順其自然的,我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。不過,你知道怎樣記錄感悟會更好嗎?下面是小編為大家整理的生活老師的感悟,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活老師的感悟(集錦15篇)

生活老師的感悟1

  那天,果果在午餐后,感到肚子有點(diǎn)不舒服。吃了藥后,她安靜地坐在床上。我走到她床邊,問她:“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?” 她說:“好點(diǎn)了……”遲疑了幾秒又說:“馮老師,我睡不著,如果下午回家被媽媽看到我打哈欠,媽媽就會問我是不是沒有睡覺,我會說沒有,然后媽媽會罵我的!

  我看著果果,說:“沒關(guān)系的!比缓笠徽Z不發(fā)輕輕摸著她的頭發(fā),她也很自然地伸手撫摸我的頭發(fā)。一會兒,她突然輕聲地冒出一句:“我想要你上來繼續(xù)摸我的頭發(fā)! 我笑了笑,答應(yīng)了她的要求。然后她就睡著了。

  這個(gè)小小的片段里,我們進(jìn)行了一個(gè)很溫暖的.理解和連接,讓她放松心情,我感到有一股小小的暖流涌上心頭。

  我想起一部迪士尼動(dòng)畫《四眼雞丁》。這部片子并不是關(guān)于小雞拯救世界,它講述了一個(gè)單親家庭的小孩,渴望與爸爸溝通,就算被全世界誤解,只要家人說“我相信你”就夠了。

  我也想起了某報(bào)紙上的一篇文章《蹲下來陪孩子長大》:一個(gè)孩子在家里吵著要出去玩,爸爸被孩子鬧得沒有辦法,就帶他到最繁華的商場。

  可是沒幾分鐘,孩子又鬧著要回去,爸爸很生氣,蹲下來打算教育一下孩子,但就在爸爸蹲下的一瞬間,他就明白孩子為什么要回去了,因?yàn)閺暮⒆拥倪@個(gè)高度來看,滿眼看上去都只有大人的腿,商場也變成了無趣的地方了。

  這些故事觸動(dòng)了我內(nèi)心深處。從此后,我經(jīng)常蹲下來與孩子同一高度說話,聽他們講快樂的事情,傷心的事情。只要他們愿意說,我都樂意傾聽,學(xué)習(xí)理解他們。

生活老師的感悟2

  如果有人來問我,你最喜歡什么職業(yè),我會毫不猶豫地告訴他:我喜歡而且只合適教師這一職業(yè),因?yàn)?3年來的教師生涯,讓我感悟到了什么是價(jià)值,什么是幸福。在這里,我無意歌唱我13年來的付出和辛苦,我只想訴說我心中的感動(dòng)。一種純潔的,毫無修飾的感動(dòng)。

  13年來我一直站在教育工作的前沿,我忠誠黨的教育事業(yè),工作 踏實(shí)認(rèn)真,堅(jiān)持教書育人,為人師表,以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛教,愛崗敬業(yè), 始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),勤奮努力!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我對事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條,教師這一職業(yè)的神圣感,責(zé)任感一直扎根在我心中。

  13年來的努力,讓我有過成功的榮耀,也曾有過身心疲憊的'感覺,但就是在這無數(shù)次的磨勵(lì)中,讓我真正體味到了作為教師的快樂。現(xiàn)在的我,最大的幸福就是,每天早上,當(dāng)我早早來到教室,看到學(xué)生早已把教室打掃干凈,正在安靜地學(xué)習(xí),上課的時(shí)候,幾十雙眼睛望著我,傾聽我的講課,當(dāng)我身心疲憊時(shí),不用我說,學(xué)生的小手放在我的后背,輕輕為我按摩時(shí)……我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動(dòng)。記得那次我因病休假時(shí),我的學(xué)生跪在床前為我祈福時(shí),我的心就已經(jīng)和學(xué)生融合在一起,和我的教師事業(yè)融為一體了。一直以來,我堅(jiān)守著我的信條:

  一、學(xué)高為師。

  教師要給學(xué)生一杯水,你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,而是教會他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹、成為海。因此,我不斷的學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)上,不斷補(bǔ)充。在理論學(xué)習(xí)上,不斷更新觀念,深入研究教法,以適應(yīng)教育教學(xué)改革于發(fā)展的需要,樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀,并以此指導(dǎo)自己的教學(xué),取得了很好的效果。

  在教學(xué)中,我運(yùn)用討論式教學(xué)法提高學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情,教學(xué)效果非常顯著,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,

  二、德高為范。

  教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中,“教育無小事,處處是教育”,為人師表尤顯重要。在生活中、工作中,我嚴(yán)格要求自己,思想積極、不斷進(jìn)取。在對待學(xué)生的問題上,不以成績定優(yōu)劣,對每一位學(xué)生都給以他應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、與愛心贏得學(xué)生的喜愛、尊重與親近。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今,我所教過的學(xué)生,其中不乏那些“問題學(xué)生”,但我是他們貼心的朋友。

  三、教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)。

  在工作中,我不斷的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,在教學(xué)中不斷探索新的授課形式,真正做到寓教于樂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系,使教師和學(xué)生成為合作的伙伴,從而提高課堂率。

  四、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

  一位教育家曾說過:只有“熱愛”才是最好的老師,沒有愛就沒有真正的教育!皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁豢扇鄙俚那椴,也是老師工作的主旋律,可以說,沒有愛也就沒有教育!皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學(xué)生的感情的基石,“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生,使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生,也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生,不偏愛一位好學(xué)生,不放棄一位差生,關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長,我努力做到用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說:沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí),更懂得如何做人,如何關(guān)心人,如何提高自身素質(zhì),是我的責(zé)任。

  我深深地知道,在我的工作中還有許多不足和不如意的地方,但是,在今后的教育工作中,我將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師,德高為范”的信條,默默地耕耘,無私地奉獻(xiàn),孜孜地追求,用自己的青春與熱情,在教育這片沃土上耕耘 ……將自己的一生奉獻(xiàn)于我所鐘愛的教育事業(yè),奉獻(xiàn)給熱愛我的學(xué)生!

生活老師的感悟3

  秋意越來越濃了,丫頭指甲上的顏色也隨著指甲剪一次次清脆的聲音,變得越來越少,如同夕陽下即將告別的晚霞一般,紅與白銜接,也如同是兩個(gè)季節(jié)的更迭。

  婆婆說,找個(gè)時(shí)間再包一次,趁著那些指甲花還開得正好。丫頭歡天喜地地同意了,平時(shí)活蹦亂跳像只兔子的她,這個(gè)時(shí)候往往是最安靜的,連平常很難哄睡的午休,也變得超乎尋常的容易。因?yàn),我們告訴她,只有安安靜靜地睡覺,那些指甲花染出來的顏色才會更紅,更漂亮。

  小時(shí)候,我也是像丫頭這般喜歡包紅指甲。那個(gè)時(shí)候,村里家家戶戶的院子外面都種的有。我印象中,自己家陽臺上的花盆里除了月季外,最多的也是各種顏色的指甲花,紅的、白的、粉的,單層的、多層的;ㄕ聛砗,加白礬一起搗碎,就能看到鮮紅的汁液,而指甲花特有的味道也會在這個(gè)過程中更濃郁地散發(fā)出來。

  夏夜里包指甲,這個(gè)睡前的最后一步似乎是一個(gè)儀式一般,搗好的指甲花、截好的棉線、洗干凈的'梅豆葉子整齊地放在旁邊,小伙伴們互相幫忙給對方包指甲,取一小疙瘩花泥,攤開覆在指甲蓋上,用梅豆葉子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包住,棉線纏緊打結(jié)。手指腳趾都完成后還要小心翼翼地躺好,生怕一個(gè)不注意會讓哪個(gè)脫落掉。

  第二天一早,睜開眼的第一件事肯定是趕緊拆開指甲上的小包包,洗掉浮色,比比看誰的指甲最紅,如果有哪個(gè)不小心在夜里脫落了,當(dāng)時(shí)惋惜的心情,也是不言而喻的。不過沒關(guān)系,還能多包幾次,讓紅色更深,更艷。

  指甲花染的紅,自然又健康,指甲花可以治療灰指甲,這已經(jīng)是一個(gè)人人皆知的生活常識了。記得初一軍訓(xùn)的時(shí)候,那名年輕的教官還讓女同學(xué)們把指甲上的紅色統(tǒng)統(tǒng)刮掉,我想,他家里一定沒有姐妹,怎么會連這點(diǎn)常識都不懂呢?指甲草染過的紅,是滲到指甲里面的,應(yīng)該只能隨著指甲的生長,一點(diǎn)點(diǎn)剪去吧!

  后來,慢慢長大了,指甲花用的就越來越少了,太不喜歡指甲紅白顏色都有的時(shí)候,無論包多少次,總得經(jīng)歷那個(gè)難看的過程,而且,無論什么顏色的花,到最后都只能染出來紅色。我猜不少人跟我的的想法一樣,所以,五顏六色的指甲油才那么受青睞。只是,畢竟是化學(xué)試劑,更多的時(shí)候我寧愿裸露著指甲的本色,也不愿意忍受那種味道。

  現(xiàn)在的丫頭也很喜歡包指甲,只是,她同樣會奇怪為什么不同顏色的花最終都只能是一個(gè)顏色,為什么不能有紫色的花,還能染出來紫色的指甲。我只能說,孩子,這個(gè)想法挺好,只是目前實(shí)現(xiàn)不了!

  總能在孩子身上看到自己的影子,喜歡包指甲的童年,就這么真真切切地再現(xiàn),指甲花的味道,也仿佛就在彌漫在身邊。

生活老師的感悟4

  剛開始,我和大部分的人想法一樣,生活老師嘛,不就是看門、管一下電嘛。上崗半個(gè)月后,心里發(fā)生了翻天覆地的變化,當(dāng)一名生活老師真是麻煩呀,每天繁瑣的事情好多,學(xué)生中途回來要登記啊,學(xué)生生病要去詢問、照顧啦,學(xué)生寢室衛(wèi)生要指導(dǎo)并幫忙做啦。時(shí)常檢查這檢查那,登記需維修的物品啦……當(dāng)一切都能得心應(yīng)手,處理得有條不紊后,卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名合格的生活老師更是不簡單。首先是生活老師基本功,其中一項(xiàng),熟識學(xué)生善觀察就不簡單,你想記住一個(gè)學(xué)生,那就得觀察她的特點(diǎn),了解她的性格,有時(shí)還得記住他的家庭情況、學(xué)習(xí)情況及特殊愛好。為了加強(qiáng)這方面的功底,部門特地組織老師們學(xué)習(xí)、比賽及書面測試,經(jīng)過一段時(shí)間的加強(qiáng)訓(xùn)練,每位老師對自己樓層的學(xué)生名字都能倒背如流,并更多的認(rèn)識本樓棟學(xué)生。

  人們都說,華師一的學(xué)生是祖國的'未來,國家頂梁柱,是的,華師一是一所名校,每年向國家輸送那么多名牌大學(xué)生、出國留學(xué)生。他們確實(shí)值得我們?yōu)樗麄凃湴、自豪。能夠(qū)⑺麄兣囵B(yǎng)成一個(gè)個(gè)令人驕傲的大學(xué)生與家長、學(xué)校老師的辛勤付出是分不開的。在這里,我覺得也應(yīng)該感謝我們生活老師對他們?nèi)挈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。我們即是一個(gè)好媽媽的角色,要對他們生活上關(guān)懷備至、噓寒問暖,又要起到一個(gè)生活老師的作用,糾正他們一些不良的生活習(xí)慣,改變他們思想上的偏執(zhí),可別說你不信,讓我來講個(gè)小事你聽聽吧!

  在我們樓棟住著一位天真、活潑、臉圓圓的女生,每天進(jìn)出都會問聲老師好,突然,有一天那個(gè)女孩生病了,經(jīng)過一個(gè)星期的治療,腎結(jié)石到是治好了,但胃病犯了,一個(gè)星期沒好好吃東西,十來天過去,再看到她時(shí),嚇了一跳,人一下子瘦的沒形了,走路都沒精神,就像被霜打的茄子蔫蔫的。最后和家長談心,才知道,小孩子確實(shí)病了,但也有一些思想上的原因,她聽信了高一年級的好朋友的話,認(rèn)為這所學(xué)校那兒都不好,再加上生病期間對老師的一些誤解,就帶來了一些厭學(xué)情緒。知道了這一情況,我們每個(gè)生活老師對她關(guān)懷備至,每天拉著她聊一下,問一下她吃飯了沒有,告訴她要吃軟的、清淡的飲食,有利于胃病的治療?洫(jiǎng)她的學(xué)習(xí)好,并抽出時(shí)間和她談心,聊她近期出國途中和同學(xué)鬧得不愉快的小事。她還告訴我,他媽媽和她搶食物吃,爸爸、媽媽、她每人一份,可媽媽把自己的一份吃了,還來吃她的一份。聽到這里,我輕快地笑起來,看,多可愛,多天真的孩子。我告訴她,媽媽這樣其實(shí)是想告訴你,人要大度,不能自私,也不能貪吃。我講了,我對我孩子的事,告訴她,在我們家每一份好菜上來時(shí),爺爺、奶奶是舍不得動(dòng)筷子的,我要求兒子先給爺爺、奶奶每人夾一筷子,然后我和他都搶著吃,告訴他,并不是家長搶著吃東西,而是要告訴你們,當(dāng)吃東西時(shí),還有別人,做事時(shí)還要想一下別人,時(shí)間長了,心胸就開闊了,就會為別人考慮了。就這樣經(jīng)過半年的時(shí)間,女孩漸漸地開朗起來,現(xiàn)在每天進(jìn)出公寓都會給我一個(gè)大大的擁抱并甜甜地說:"老師,我最愛你了。"

  所以,我覺得做一名生活老師不容易,一定要用愛心、耐心、誠心對待學(xué)生。不過,做一名生活老師也其樂無窮,每天看到同學(xué)們的一張張笑臉,你會覺得你和她們一樣年輕。聽到她們一聲聲的問候,你會溫暖到心底。當(dāng)你幫她們解決一個(gè)個(gè)問題時(shí),你會得到一種由衷的滿足感、成就感……有了這么多的快樂。有這么多的動(dòng)力,讓我們?yōu)樽鲆幻细竦纳罾蠋煻Π?

生活老師的感悟5

  生活老師,一個(gè)新興的光榮的稱號。我就是剛剛擔(dān)任了兩個(gè)多月的生活老師。就在這短短的工作中,我的感觸頗深,作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個(gè)新成員,在沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的前提下,一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí),二是在實(shí)際工作中慢慢的摸索積累,F(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下:

  一、保持一個(gè)健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

  1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每天必須將宿舍清掃干凈,做到適時(shí)開窗換氣,保證宿舍既暖和空氣又新鮮,同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作,保證宿舍整潔衛(wèi)生。

  2、身心健康指導(dǎo):積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流,幫助學(xué)生克服各種心理障礙,養(yǎng)成健全人格,提高他們保護(hù)身體健康,保證安全,講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。

  二、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識

  1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》,努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅(jiān)持做好早、午、晚清點(diǎn)人數(shù),特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì),絕不馬虎。

  2、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育,提高學(xué)生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能,提高孩子們的自我保護(hù)能力。

  3、教會孩子們能準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話,以備緊急情況下救助。

  三、勤奮工作,努力上進(jìn)

  認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作,做到了手勤腿勤,保持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、耐心、愛心感化了孩子們,使他們感覺到大家庭的溫暖。

  四、收獲與不足

  在這兩個(gè)月的工作里,自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是:相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了,從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是,由于自己沒有工作經(jīng)驗(yàn),所以在管理方面有所欠缺。

  五、今后努力方向

  在今后的`工作中,一定要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),努力提高工作水平,在實(shí)際中積極探索一套適合于我們學(xué)校生活管理的經(jīng)驗(yàn)努力克服自己的不足,揚(yáng)長避短,奮發(fā)工作,積極主動(dòng)和孩子們多交流、多聊天,及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)態(tài),與學(xué)生做到"零距離接觸、近距離交流",為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

生活老師的感悟6

  上午考英語、各科評試卷,下午各校教導(dǎo)主任帶一名電腦高手登分?赡芤?yàn)槭菢I(yè)務(wù)高手和電腦高手的配合吧,所以登分任務(wù)各年級組很快完工。于是,有人借網(wǎng)絡(luò)奇聞來打發(fā)一天工作的疲憊。

  于是,一枚癡玩手機(jī)的美女小悲劇引發(fā)了大家的熱聊:

  一名妙齡長腿女子邊走路邊玩手機(jī),卻沒注意到腳底下的水溝護(hù)欄。一不小心,她的整條左腿陷進(jìn)水溝蓋夾縫里。路過民眾見狀,趕緊協(xié)助報(bào)警。警察和消防戰(zhàn)士到場后,女子的腿部完全不能動(dòng)彈,且已經(jīng)有點(diǎn)失去知覺。最后消防戰(zhàn)士利用破壞剪拆除護(hù)欄,才成功將美腿救出。

  真是美女和美腿幸運(yùn)!有人就連帶報(bào)料,大一女生小劉癡玩手機(jī)電腦游戲生發(fā)的悲劇,就不是小悲劇啦:

  大一女生小劉非常喜歡玩游戲,哪怕是簡單的`手機(jī)游戲也讓她樂此不疲。有天,小劉在家玩游戲時(shí)麻煩就來了。她雙手顫抖、全身發(fā)硬,甚至還出現(xiàn)了口吐白沫的現(xiàn)象。家人送其到醫(yī)生就診。專家醫(yī)生說是長期玩手機(jī)、電腦游戲引發(fā)了癲癇病。

  年青男女癡玩手機(jī),除了沒有精神寄托、打發(fā)無聊時(shí)光外,也有名人與傳媒的影響。有傳媒報(bào)道時(shí)尚名人時(shí),總是出現(xiàn)他們的“引領(lǐng)”:

  如新聞報(bào)道韓寒與王珞丹時(shí),新聞標(biāo)題卻是“韓寒與王珞丹同機(jī)分別現(xiàn)身低頭癡玩手機(jī)”,加之圖片引領(lǐng),各處青年人,甚至無知的少年,無不趨之若鶩。

  唉,說到癡玩手機(jī),身為父母的人無不慨嘆他們的子女:“拿起手機(jī),手指就不停歇,又是微信,又是短信,或是游戲,孩子連吃飯上廁所都拿著手機(jī)不放……”

  已成舊聞的新聞:南陽的一名19歲男子玩手機(jī)太兇,玩到凌晨2點(diǎn),他正正準(zhǔn)備睡覺時(shí)意外發(fā)生了,脖子僵硬,渾身劇痛,下半身也動(dòng)彈不了?吹竭@個(gè)舊聞,我和小伙伴們都驚呆了。

  美女帥哥小伙伴們,聽聽專家醫(yī)生嚴(yán)重警告的忠告吧:

  長期低頭玩手機(jī),會引發(fā)肌腱炎、頸椎退變等疾病,最好要記得定時(shí)休息,不要癡迷!癡迷玩手機(jī),會因低頭造成頸椎出血,壓迫了脊髓,嚴(yán)重地會造成癱瘓。賠掉健康,抱憾終身!

生活老師的感悟7

  今天在二七萬達(dá)辦完事,一朋友送我一大杯冰鎮(zhèn)檸檬茶,我因?yàn)樯眢w不舒服不敢喝涼的東西,就提在手里邊走邊思考怎么處理。扔了吧太可惜,就這一杯水賣的話也得有七八塊錢的樣子,況且我向來不是鋪張浪費(fèi)的人。送人吧也行,可是你看金街上這熙熙攘攘的人群里,你找得著敢接你這一杯水的人嗎?如今這個(gè)社會,朋友親人之間都沒有十足的信任感,況且陌生人。幫助別人的人害怕被拒絕被敲詐,被幫助的人害怕被欺騙被傷害,大家同樣的心存戒備,處境尷尬。

  一走出金街的門,我就發(fā)現(xiàn)萬達(dá)前面的廣場上極顯眼的地方坐著一個(gè)中年男人,身上只穿著一條骯臟的短褲,赤裸著上身和小腿,露出密密麻麻的疤痕給過往的行人看。偶爾會有人丟一塊兩塊錢給他,他便喜滋滋地收下,對施舍的人再三磕頭感謝。不知道為什么,我對這個(gè)人沒有絲毫憐憫,反而打心眼的惡心。不管他身上的傷痕是真是假,這都不應(yīng)該作為博取別人同情的籌碼。是的,他是身上有疤痕,他是曾經(jīng)遭遇災(zāi)難,身受痛苦?墒乾F(xiàn)在,他還是一個(gè)四肢健全的人,還能靠雙手去辛勤勞動(dòng)養(yǎng)活自己,而他卻偏偏把自己做人的尊嚴(yán)換成一塊兩塊的硬幣,被人狠狠砸在地上。一個(gè)人可以生來貧窮,但絕不可以懶惰;一個(gè)人可以地位低賤,但絕不可以沒有骨氣。

  我想像著這個(gè)人,如果我好意把我手里的'檸檬茶送給他,他會有什么反應(yīng)。是拒絕還是接受?一切都為未可知。

  過了馬路,在一個(gè)垃圾箱旁邊站著一位老大爺,他滿臉滄桑、衣衫破舊,不停地收攏著行人隨手丟掉的各種宣傳紙,估計(jì)是準(zhǔn)備拿去賣掉換錢的。我從他身邊經(jīng)過,順手把我手里的宣傳冊也遞給他,他很自然地接過放在收攢的那一堆里面。我走過去很遠(yuǎn)了,突然想到,我何不把手里的飲料送給他呢,他應(yīng)該會接受吧。

  沒有再多想,我就轉(zhuǎn)身回去了,把袋子遞給他,解釋道:“大爺,這是一杯檸檬水,沒有打開過,因?yàn)槲也皇娣荒芎葲龅模徒o你喝吧!崩洗鬆斶B說謝謝,就收下了。

  我沒有再多說什么,轉(zhuǎn)身離開了,心里卻一直暖暖的,不為別的,就為他愿意接受我的一杯檸檬水。真好,還有人愿意接受我的檸檬水!

生活老師的感悟8

  作為一位胖人,說起跑步還確實(shí)感覺挺滑稽的。從高中有800米開始,我就超級無敵討厭和懼怕跑步。每次跑下來,幾乎都喘不上來氣。我曾放言,不管做什么運(yùn)動(dòng),打死我我都不要跑步!

  嘿嘿,沒想到啊,這個(gè)暑假,竟然逐漸開始主動(dòng)跑了起來,而且還是晨跑。每天早上六點(diǎn)開始,從第一天的只跑了1km,到這幾天的4km,一直都在慢慢進(jìn)步。奇怪的是,我居然不那么排斥它了。

  看過很多關(guān)于跑步的文字,幾乎每篇都在說,跑步是孤獨(dú)的,同時(shí)也是考驗(yàn)人心智的。很多你平時(shí)想不通的事情,跑著跑著或許慢慢就通了。也看過很過關(guān)于早起的文章,說早起能看到很多你白天看不到的好風(fēng)景。我沒想那么多,只是覺得倆月不能就這樣迷迷糊糊過去吧,得找個(gè)事情做吧。于是便開始了跑步。不過有一點(diǎn)確實(shí)是真的.,只要第一步邁出去了,后邊的都不是問題。只要慢慢堅(jiān)持住了,你就贏了你自己。

  運(yùn)動(dòng)的確沒一點(diǎn)壞處,關(guān)鍵就在于是否能長久堅(jiān)持。至于我能堅(jiān)持多久,嘿嘿,這個(gè)我就不清楚啦~諸位友友,假期已過四分之一,大家玩的可好?

生活老師的感悟9

  前些日子一直在忙碌中度過,有辛苦也有快樂,當(dāng)我沉浸在美好回憶當(dāng)中時(shí),忽然接到家人生病的消息,所以顧不上十幾天的奔波和忙碌,今天一早趕到姨媽家。

  見到姨媽時(shí),她一直對我笑,上前迎上我,表現(xiàn)出了一向的樂觀心態(tài)。姨媽得的病雖然沒有危及到生命,是一種老年病,但我頭一次感到她真的.老了,我也是真的長大了。小時(shí)候常常膩在她的身邊,她也是對我各種的寵愛,姨媽很大方,只要是我想要的,告訴她一準(zhǔn)能得到。我拉著姨媽的手讓她坐下不要?jiǎng),以后不能常常出去轉(zhuǎn)悠,要在家多多靜養(yǎng)才行,可她為了讓我安心告訴我,他沒事,只是得了老年人都會得的病,住了十幾天的醫(yī)院已經(jīng)全好了,可是我知道這種病除不了根兒,只能維持現(xiàn)狀,心里有一些心疼她,不禁感嘆時(shí)間都去哪啦,當(dāng)我能獨(dú)擋一面的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)家里的長輩突然間的變老了,這也讓我看到了媽媽,媽媽也老了,所以我要更珍惜以后的跟他們在一起的時(shí)間才行。雖然我不小了,可媽媽也喜歡把我當(dāng)小孩子一樣寵溺,今天我也跟媽媽說以后我也要把你當(dāng)小孩子一樣寵溺才行。傍晚哥哥下班回來幫著姨媽和姨夫整理著家務(wù),十幾天沒見的哥哥感覺也像一夜之間長大一般,雖然沒有那么多的話,但可以看出眼里盡是心疼。

  晚上回家的路上我一直在循環(huán)“時(shí)間都去哪了”這首歌,頭腦里也像歌曲一樣,循環(huán)回憶小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

生活老師的感悟10

  題記:作為教師,我們有時(shí)候真的是很累,一種莫名巧妙的累,一種身心俱疲的累。但是,作為教師,除了教書育人外,還要學(xué)會的一項(xiàng)本領(lǐng)就是善于自我調(diào)節(jié),善于從學(xué)生的角度來分析問題。

  教書教了這么幾年,越來越感覺到學(xué)生難教,現(xiàn)在不能打?qū)W生、還不能進(jìn)行心罰,所有一切曾被視為“法寶”的東西,現(xiàn)在對于我們再也不適用,對于學(xué)生的犯下的錯(cuò)誤,你只能對他們進(jìn)行說服教育,有時(shí)候甚至于你自己都已經(jīng)覺得煩了,膩了,更別提這些從小生活在順境中的學(xué)生了。

  去年,我教了一外地班的學(xué)生,這個(gè)班的學(xué)生都是外地的難于教的學(xué)生,后來家長迫于無奈才送來的。對于這批學(xué)生,我在還沒有接班時(shí),就已經(jīng)有一種莫名的恐懼和深深的厭惡,以至于他們在課堂上犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤也公開的批評。后來這個(gè)班的課越來越難教,以至于自已只要聽說今天有這個(gè)班的課就提不起一點(diǎn)精神。自己的情緒越來越壞,學(xué)生上課也越來越搗亂。后來,平下心來,自己在家人的幫助下,開始真正的思考關(guān)于這批學(xué)生的問題。經(jīng)過幾個(gè)星期的自己的調(diào)整,學(xué)生看到我對他們的慢慢的改變,也開始逐步的改變,終于這個(gè)班級的學(xué)生又開始變得可愛,行為又開始像一個(gè)中學(xué)生了。這次事件后,我自己總結(jié)了一下,對于這樣的處于叛逆階段的學(xué)生,我們要及時(shí)了解他們的心理和需求,我是從以下幾個(gè)方面來著手的。

  一、彎下腰來和學(xué)生講話,和學(xué)生保持平等的關(guān)系

  彎下腰和學(xué)生講話,并不是要對學(xué)生委曲求全、一味的曲意逢迎,不是簡單的向?qū)W生出賣尊嚴(yán)和原則,而是在平等、理解的基礎(chǔ)上讓師生之間的關(guān)系更加融洽,讓彼此的心更加貼近,避免不必要的麻煩和與學(xué)生的距離越來越遠(yuǎn),還有利于自己保持年輕的心態(tài)。大凡為人師者,干得越久,臉皮越;年齡越大,離學(xué)生的距離越遠(yuǎn)。真誠的面對學(xué)生,不卑不亢,亦師亦友的關(guān)系豈不是更好的。用心走進(jìn)學(xué)生的心里,多與學(xué)生作思想交流,煥發(fā)年輕的心,讓自己的人生更加精彩。記得我的三歲的女兒,有一次在吃飯的時(shí)候,我自己碗里的飯菜沒有吃掉,就放在那里,結(jié)果女兒也不愿意把自己碗里的飯吃完,還振振有詞的對我說:“媽媽也沒有吃完!蔽业呐畠涸谌龤q的時(shí)候就知道要和我保持平等,更何況是一群處于心理變更期的學(xué)生呢?所以從那以后每一次做出決定前,總會讓學(xué)生們表達(dá)一下自己的說法,如果是合理的,就會盡量滿足他們的愿望。而學(xué)生們呢,看我真的很尊重他們的權(quán)利,上課搗亂的人越來越少,認(rèn)真聽講的人越來越多,同學(xué)之間在課后互相督促的人越來越多了,結(jié)果這個(gè)班的成績突飛猛進(jìn),在期末考試時(shí),終于考到了20多個(gè)班中的第二名,與期中考試的倒數(shù)第一相差太多了。

  二、凡事從學(xué)生的角度去看,不要過分苛求學(xué)生

  有的學(xué)生很內(nèi)向,父母離異卻不愿意告訴其他人,只是自己看待這個(gè)社會的眼光黑色了一點(diǎn);有的學(xué)生在家里遭到父母親的毒打;有的學(xué)生渴望一種母愛,作為教師,我們要有一雙善于觀察的眼睛。剛工作那會兒,我有一個(gè)學(xué)生,非常地依賴我,總是拿一些理由故意的和我交流。作為一個(gè)年輕的教師,我實(shí)在挺尷尬的.,于是,總是在有意無意之間刻意的躲避這個(gè)學(xué)生的“糾纏”,后來,這個(gè)學(xué)生更加的孤僻了,發(fā)展到后來,他開始逃課,開始自己一個(gè)人躲在宿舍里呆呆的坐著。他的爺爺奶奶來求我,請我對他的孫子的行為稍微容忍一點(diǎn),還給我講了他孫子的事情。原來,這個(gè)學(xué)生的父親在他很小的時(shí)候就去世了,他的母親改嫁了,沒有帶走他,把他獨(dú)自留給了爺爺奶奶。他從小就渴望一種母愛,所以總是非常地依賴女老師。我聽后,有一種無以名狀的愧疚。從那以后,我開始注意學(xué)生的心理變化,從點(diǎn)滴小事中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的喜悅、困惑、失望、痛苦,學(xué)會和學(xué)生同歡喜、共悲傷,及時(shí)地為他們送上一份引導(dǎo)、一份安慰;把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,不歧視任何一個(gè)學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對于家長而言,只有不爭氣的孩子,沒有不好的孩子;對于教師而言,只有個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生,沒有無藥可救的學(xué)生。

  三、要承認(rèn)學(xué)生的失敗,承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性的差異

  也許是現(xiàn)在的評價(jià)機(jī)制的原因,教育局、學(xué)校、校長在評價(jià)一個(gè)教師的好與壞的時(shí)候,總是習(xí)慣性的拿出學(xué)生的考試的成績來大做文章。更有過分的學(xué)校,對于學(xué)生考試成績名列前茅的老師總是一路大開綠燈,對于一些學(xué)生真正喜歡的老師,成績稍微差一點(diǎn)的老師,不僅僅沒有鮮花和掌聲,有的只是學(xué)校的無盡的壓力和無情的“批判”。其實(shí),我們從學(xué)生的角度來考慮,并不是每一個(gè)學(xué)生都是很聰明的,都能夠接受老師的比較難的訓(xùn)練,所以我們有時(shí)候?yàn)榱四菐讉(gè)同學(xué)的不理想,有時(shí)甚至是對著全班的學(xué)生發(fā)火,送樣將會失去整個(gè)學(xué)生群體的對你的信任。不是有這么一句話“水能載舟,亦能覆舟”,連學(xué)生都失去了,哪來的學(xué)習(xí)成績呢?而且,并不是學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的學(xué)生各方面都差,比如我的一個(gè)女學(xué)生的學(xué)習(xí)真的是一塌糊涂,但是她卻彈得一手好琴;這不也是她的一個(gè)閃光點(diǎn)嗎?現(xiàn)在的一味的追求升學(xué)率,總是讓我們在教育的同時(shí)少了點(diǎn)什么,多了點(diǎn)急功近利;少了許多的共同的認(rèn)知,多了點(diǎn)題海戰(zhàn)術(shù)。否則,也不會有越來越多的雜志報(bào)道出這個(gè)退學(xué)了,那個(gè)退學(xué)了;今天這所學(xué)校出事了,明天那所學(xué)校學(xué)生怎么怎么了。

  總而言之,對于學(xué)生的這樣一個(gè)特殊的群體而言,我們有這個(gè)義務(wù)像對待自己的孩子一樣對待他們,我無力去批判現(xiàn)在的教育機(jī)制,但是我卻有義務(wù)耐心的對待自己的學(xué)生。工作幾年以來,我和學(xué)生講,曾經(jīng)灰心過,曾經(jīng)的一度不愿再提起學(xué)生任何事情,而現(xiàn)在,經(jīng)過自己的心理的轉(zhuǎn)變,每個(gè)學(xué)生都開始變得可愛,開始變得那么有個(gè)性,有見解!熬秤尚纳保覀冎灰刻毂3忠环菝篮玫男那,保持一顆對學(xué)生欣賞的心,我們一定會在教育事業(yè)上甘之如飴的。

生活老師的感悟11

  學(xué)校是德育的重要場所,在生活區(qū)這一塊,生活教師便是主角,我在本學(xué)期做了以下幾方面工作:

  一、尊重、理解、信任學(xué)生

  對學(xué)生的尊重和期望,我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,更是注意言行一致,貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中,比如,在和學(xué)生談心時(shí),我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行,這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如,我在學(xué)生的面前從不批駁"對于新生事物的敏感性,學(xué)生強(qiáng)過老師"自己正在忙著認(rèn)識一些新事物,學(xué)習(xí)一些新知識,看一些較經(jīng)典的書籍刊物,使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。

  二、言教身教要結(jié)合

  作為一位生活指導(dǎo)教師,我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,對孩子的深刻教育,言語不如行動(dòng):"身教最為貴,知行不可少",如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等,隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng),學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此,我不斷地完善自身,謹(jǐn)言慎行,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。

  三、了解、關(guān)愛每一位學(xué)生

  首先熟悉了解學(xué)生,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),分析以前學(xué)生的情況,找個(gè)別學(xué)生談話,從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài),在和他們多次交談以后,我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋。

  四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求

  生活老師,首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家,只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜,整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,為了搞好寢室工作,我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行"傳、幫、帶"讓做得好的同學(xué)當(dāng)"小老師"。同時(shí),我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,自己動(dòng)手,布置寢室,簡單大方,又充滿創(chuàng)意,使學(xué)生的小家更加融洽,迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

  五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,促學(xué)生健康成長。

  對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì),我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),物品擺放丟三拉四的`不過關(guān)。我培養(yǎng)了幾個(gè)干部。這樣既提高了檢查力度,又減輕了老師的工作量,還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的,自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事。

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合,我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù),為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓,我會盡力去做好我的工作。

生活老師的感悟12

  作為一名剛來的生活教師,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入工作,深感慚愧!回顧在南城中學(xué)這兩個(gè)月來的工作,應(yīng)該是收獲和遺憾并存。在這個(gè)過程中有過失敗,也有過埋怨,但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

  首先,"學(xué)生安全"對于我們生活老師來說是最為關(guān)鍵的問題。所以學(xué)生每天中午跟晚上回宿舍都由宿舍長簽到,宿舍長必須如實(shí)填寫簽到表,不能弄虛作假。只要學(xué)生在宿舍,我們生活老師都必須知道學(xué)生的去向,確保學(xué)生的安全。同時(shí)也要加強(qiáng)對學(xué)生自我保護(hù)等方面的教育。例如:我們要鄭重讓學(xué)生知道有些設(shè)備、物品可能會對他們的身體造成傷害,教育學(xué)生不應(yīng)帶危險(xiǎn)銳利的器具回宿舍。也認(rèn)識到:加強(qiáng)對學(xué)生自身的安全教育和安全措施,是我們義不容辭的責(zé)任。

  其次,學(xué)生的"身體健康"。作為生活老師,有責(zé)任讓家長放心、安心、省心。季節(jié)變更、溫差變化,我們要及時(shí)提醒、檢查了解學(xué)生的健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生身體欠佳,都能在第一時(shí)間送去治療。

  再者,"學(xué)生紀(jì)律"是每天巡視重點(diǎn)之一,不允許有絲毫馬虎。特別在學(xué)生下晚休回宿舍后,要不停巡視,走到每個(gè)房間,接近他們,和他們談心;要深入了解當(dāng)日有"情緒不正常"的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)心理問題就及時(shí)解決;要在熄燈前五分鐘溫馨提示,好讓學(xué)生睡覺前做好準(zhǔn)備工作。到大部分都安靜下來之后,還要逐個(gè)巡視,如聽到講話聲,就要問清情況,給予正面教育,以便問題能得到及時(shí)解決。晚間切忌興師動(dòng)眾大聲喧嘩。所以,加強(qiáng)溝通是有效消除師生意見和隔閡的最佳良藥。

  最后,我認(rèn)為,最簡單但又最繁瑣的常規(guī)工作要算"內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理"。做好一天不算難,但要每天做好就不容易了。我的工作思路是"作好宿舍長的.思想工作,讓宿舍長帶領(lǐng)宿舍的人做好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生",平時(shí)不定時(shí)地召集每間宿舍的宿舍長會議,鼓勵(lì)他們想辦法把宿舍內(nèi)務(wù)沒有做好的地方做好;早晨生活老師檢查各宿舍衛(wèi)生情況,對好的宿舍予以通報(bào)表揚(yáng),不足的宿舍則予以批評指正,每天在黑板公布情況。另外,在管理學(xué)生過程中,我認(rèn)識到要讓他們遵守學(xué)校住宿規(guī)定,就要用人性化教育手段去感化他們,讓他們從心底感到你是真心對他們好。有時(shí)候提醒學(xué)生,天氣好了叫他們把衣服拿出去曬;天氣冷了提醒及時(shí)添加衣服;學(xué)生病了,提醒按時(shí)吃藥…… 這些不經(jīng)意的小事會拉近了我與學(xué)生之間的距離,看到他們感激的目光,我真的感到很欣慰。我相信我是成功的!

  隨著社會的進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校對我們的工作也會不斷更新,我將在今后的工作中,時(shí)刻注重學(xué)習(xí),吸取先進(jìn)的教育管理方法,細(xì)心地指導(dǎo)教育學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)和生活,讓家長放心滿意。

生活老師的感悟13

  八月二十八號我來到南城中學(xué),成為了一名生活老師.。之前并沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),如何才能做好這份工作,心里也沒底。

  其實(shí),我們生活老師主要的工作是保證學(xué)生人身安全的同時(shí)管理好他們的內(nèi)務(wù)和紀(jì)律。我們每天的主要工作就是檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù),維持學(xué)生午休,晚寢的紀(jì)律,這些工作都是比較簡單瑣碎的,甚至有點(diǎn)枯燥。但就是這樣一份看似簡單枯燥的工作,要做好也要花費(fèi)心思。

  每天早上六點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)上班,到自己負(fù)責(zé)的樓層督促學(xué)生起床,整理內(nèi)務(wù),學(xué)生離開后就是進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評比,每間宿舍都要進(jìn)去檢查,把所有的宿舍都檢查完畢,一個(gè)多鐘也過去了。內(nèi)務(wù)檢查要非常細(xì)致,除了比較容易看得到的地板,床鋪以外,像床底,柜頂?shù)冗@樣的隱蔽的地方同樣要檢查,所以內(nèi)務(wù)檢查就是在考驗(yàn)?zāi)愕?細(xì)心。這樣的檢查可能有些人會覺得沒有必要,但做了這份工作以后你的想法一定會改變。我們檢查的目的是為了讓學(xué)生能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我們用認(rèn)真地態(tài)度來對待這樣的檢查,學(xué)生才能以認(rèn)真地態(tài)度來做內(nèi)務(wù),目的是為了培養(yǎng)他們認(rèn)真做事的這種態(tài)度。雖然每天早上的內(nèi)務(wù)檢查有點(diǎn)辛苦,但看到同學(xué)整潔的宿舍,锃亮的地板,自己心里還是很開心的。除了內(nèi)務(wù)以外,維持紀(jì)律也是一項(xiàng)重要的工作。學(xué)生午休,晚寢我們都要去巡查,督促學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安靜的休息,很多學(xué)生都很難做到這一點(diǎn),所以我們生活老師在午休,晚寢這段時(shí)間內(nèi)有時(shí)也免不了大聲地喝斥他們。學(xué)生開玩笑說:"河?xùn)|獅吼了。"

  通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為作為一名生活老師要把責(zé)任心放在第一位,宿舍就是學(xué)生的半個(gè)家,我們也相當(dāng)于學(xué)生的半個(gè)家長了,在學(xué)生的安全工作上絕不能出半點(diǎn)差錯(cuò)。每天一定要點(diǎn)名,確定學(xué)生都在宿舍,學(xué)生生病了要及時(shí)正確地處理,宣傳用電安全等。安全工作的那根弦任何時(shí)刻都不能松懈的。作為一名生活老師,也要深入到學(xué)生中去,應(yīng)該成為學(xué)生的朋友,傾聽他們的心里話,幫他們排憂解難。記得一次在學(xué)校外面買東西,一個(gè)學(xué)生看見我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就叫我老師,當(dāng)時(shí)我就覺得特別感動(dòng),我想自己的工作并沒有白費(fèi)。

  生活老師,只是一個(gè)平凡的工作,有時(shí)可能會有些累,但也樂在其中。只要你認(rèn)真地去對待你的工作,善于去發(fā)現(xiàn),善于去探索,就會從中找到莫大的樂趣,發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)景。做個(gè)合格的,稱職的生活老師不是件容易的事,我也明白自己的差距所在,但我一定會朝這個(gè)方向去努力,以積極的心態(tài),最大的熱情投入到自己的工作中去。

生活老師的感悟14

  每周日到周四的晚上九點(diǎn)鐘,宿舍的樓梯、走廊都會迎來一片歡呼聲、笑聲和吵雜聲;沒錯(cuò),我們的初一、初二學(xué)生要回來晚寢了。這個(gè)時(shí)候我都會在六樓協(xié)助另一個(gè)生活老師的工作,照顧初一的女生。每每到九點(diǎn)半之前的這半個(gè)小時(shí)內(nèi),在六樓都能看到初一的女生們熱鬧沸騰的景象,她們天真無邪、活潑可愛的臉頰讓你心里暖暖的!她們小小的一句問候,足以讓您感到欣慰和快樂!我每次都不忍心打擾她們安靜,更不想去壓抑她們內(nèi)心的喜悅,因?yàn)樗齻兊男β暯o這個(gè)宿舍增添了幾分家的感覺!

  在教師節(jié)放假前一個(gè)晚上,有一間宿舍讓我第二天放學(xué)后到她們宿舍一趟,說有點(diǎn)事情。第二天我準(zhǔn)時(shí)應(yīng)約,因?yàn)樗齻兪腔旌纤奚岬脑颍有幾個(gè)同學(xué)還沒下課,然后我就默默地離開了;等我第二次經(jīng)過她們宿舍的時(shí)候,晚點(diǎn)下課的同學(xué)們已經(jīng)在門口等著迎接我了,她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到我的時(shí)候就飛奔過來抱住我,我當(dāng)時(shí)臉都紅了,心里甜得呀~由于當(dāng)時(shí)她們下課時(shí)間不一樣,所以她們又約了我第二次見面,在放假回來后的第一天。

  我記得那是一個(gè)農(nóng)歷八月十六的夜晚,月亮還很圓很圓!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到有同學(xué)在呼喚著我,我往前一看,有兩個(gè)可愛的`臉蛋遞給了我一只小公仔,她們的笑容至今我還深深的記得。馬上到了九點(diǎn)半,周圍一片漆黑,我巡到636的時(shí)候,停住了腳步,打開窗戶,跟她們道謝。后來,我走進(jìn)她們宿舍,站在門背后,她們齊聲為我歌唱了十首她們親自改編的歌曲,我當(dāng)時(shí)的心情真不知如何形容,這是我收到過最讓人興奮的禮物,她們的真誠、她們的天真,深深地打動(dòng)了我!我最記得一首是"我愛你,你是我的茱麗葉"改唱成"我愛你,你是我的袁老師"。頓時(shí),我呆住了,我開心,我快樂,我興奮,我感動(dòng),我愛你們!其實(shí),我也沒做什么,我何德何能啊?!也許,有時(shí)候,愛,不需要解釋!我,知足了!

  我負(fù)責(zé)的是二樓高二高三的女生,到了每晚十點(diǎn),她們放學(xué)了,宿舍的寧靜再次被打破了。二樓是所有學(xué)生必經(jīng)的路段,我很自豪她們每次都能把二樓的公共區(qū)衛(wèi)生搞得如此干凈利索,不愧是大姐姐們。到了晚上十點(diǎn)半,她們非常自覺的熄燈安靜下來,這一習(xí)慣,足見她們懂事懂理。讓我感觸最深的是她們大多數(shù)人都會打著小小的臺燈,在那復(fù)習(xí);輕聲細(xì)語的在那討論問題;還有些同學(xué)為了不打擾別人休息,她們會搬個(gè)小凳子到洗澡房溫習(xí)功課;等等。每每看到這些,想到這些,復(fù)雜的情緒就會涌上心頭,回憶當(dāng)初自己的高中生活也是這么過來的,懷念當(dāng)初自己跟死黨們也曾如此瘋狂過打鬧過……我幸運(yùn),因?yàn)槲疫能重溫那種熱情和憧憬;我開心,因?yàn)槲夷芘阒齻兌冗^這迷人的青春;我知足,因?yàn)槲矣心銈?

生活老師的感悟15

  這學(xué)期突然從一名一線的教師走到生活老師的崗位上,顯得有些茫然,同時(shí)也感到了責(zé)任的重大,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同行姐妹的關(guān)心和幫助下,加上自己的努力與實(shí)踐,圓滿完成了本學(xué)期工作任務(wù)。那么采取哪些教育方法與手段,才能促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,做好生活服務(wù)老師的工作呢?

  我認(rèn)為生活老師工作也是一門教育科學(xué),需要不斷實(shí)踐、研究和探索。生活老師的實(shí)踐使我深深體會到,生活老師工作盡管千頭萬緒,但不外乎管理與教育兩大任務(wù),而歸根結(jié)蒂就是育人問題。作為一名生活教師在對學(xué)生進(jìn)行思想教育與管理時(shí),必須統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持人性化管理,遵循教育規(guī)律,牢牢樹立起"三心",即,慈母之心、嚴(yán)師之心、益友之心,用"這三心"來點(diǎn)燃同學(xué)們的心靈,促使他們個(gè)個(gè)都能健康、和諧、全面發(fā)展。

  慈母之心,是做好服務(wù)育人的基本要求。平時(shí),我們要主動(dòng)為學(xué)生排憂解難,堅(jiān)持對好學(xué)生不溺愛,對差學(xué)生不排斥,堅(jiān)持對事不對人,堅(jiān)持公正平等的原則,心中時(shí)刻裝著學(xué)生,充分體現(xiàn)出我們教師無私奉獻(xiàn)的`愛,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受到教師的溫暖慈愛,并用自己的思想,行為感召學(xué)生,影響學(xué)生。

  嚴(yán)師之心,是做好生活育人的前提條件。俗話說,"嚴(yán)師出高徒",對學(xué)生要有高度的責(zé)任感,多為學(xué)生著想,做長打算,短安排,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起,教他們怎樣做人,怎樣做事,日常多督促檢查,從嚴(yán)管理要求,堅(jiān)持嚴(yán)與愛相結(jié)合的原則,用自己的真誠去打動(dòng)同學(xué)們向上的心靈,讓他們對你可敬可親,心悅誠服。

  益友之心,是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心,即教師與學(xué)生交朋友,建立一種新型的師生關(guān)系。因?yàn),我認(rèn)為生活老師只靠說教,教育效果不會好,必須十分注意感情的投入,這種感情是建立在相互理解、相互信任,而傳達(dá)信息的一種關(guān)系。在日常生活中,對學(xué)生要多理解、多關(guān)懷,誠心誠意地與他們交朋友,做良師、成益友,讓他們從內(nèi)心敬重你,熱愛你,離不開你,方能收到事半功倍的好效果。

  還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活。讓學(xué)生學(xué)會自己的事情自己做,從疊被子,鋪床鋪,擺放東西開始,有針對性引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的事,比如做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生間保潔等,讓學(xué)生吃點(diǎn)苦頭,進(jìn)行意志、體力的鍛煉,教給學(xué)生一些自護(hù)的知識,如在突發(fā)事件中如何避險(xiǎn)自救,青春期衛(wèi)生常識、平常的衛(wèi)生安全教育等都是不可缺少的。

  還要對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈。因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的可塑性,具有從眾心理和模仿性,他們能夠接受良好行為規(guī)范的教育,并能設(shè)法按要求去做。但是,他們又具有不穩(wěn)定性和隨意性,自制力差,不能自覺長期按照規(guī)范要求去行動(dòng)。因此,對學(xué)生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日,不斷強(qiáng)化,使學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成過程中,逐步完成從不自覺到自覺,從量變到質(zhì)變的過程?梢哉f,堅(jiān)持持久是養(yǎng)成教育的生命線。同時(shí),要突出三個(gè)"嚴(yán)"字。即:嚴(yán)格的校規(guī)、校紀(jì)和行為規(guī)范的要求。做到明確、具體、有章可循。

  以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況的總結(jié),雖然完成了任務(wù),但還存在許多不足,我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足,不斷完善自身,謹(jǐn)言慎行,了解、關(guān)愛每一位學(xué)生,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,用自己的善言善行為學(xué)生樹立榜樣,加強(qiáng)自身修養(yǎng),注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé),使工作有所創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,把工作做得更好。

【生活老師的感悟】相關(guān)文章:

生活老師感悟12-23

生活老師的感悟01-20

生活老師感悟精選15篇12-31

生活老師感悟15篇12-23

生活老師感悟(15篇)12-23

生活老師感悟14篇12-29

生活老師感悟(14篇)12-29

生活老師的感悟15篇01-20

生活老師的感悟(15篇)01-20

感悟生活——老師笑了作文09-08