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高中生主題班會設計方案（精選14篇）
在我們的學習時代，大家都聽說過主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是小編為大家收集的高中生主題班會設計方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友
高中生主題班會設計方案 1
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：xx校長
成員：xx xx 各班班主任
二、參與成員及條件
學校高一年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的`一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎2008奧運。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”—— xx生活廣場的溜冰場
活動時間：7月10——7月30日
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：7月20日
六、活動總結(jié)
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況；
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
高中生主題班會設計方案 2
班會主題：
讓我們都有一顆感恩的心
活動班級：
高一(3)班
活動背景：(勵志主題班會)
現(xiàn)在的學生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
班會目標：
1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。
2、讓學生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動讓學生真真學會如何做人。
4、讓學生能夠從心底里感恩老師、感恩同學和朋友。
活動準備：
1、選拔班會主持人(2人)
2、搜集與主題相關的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當我走過老師的窗前》《愛的奉獻》《長大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》
3、搜集相關的詩句、名言、諺語、成語等。
4、準備便利貼
班會過程：
一、播放歌曲《感恩的.心》，老師導入班會主題，接下來由主持人主持班會。
同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanks giving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著感恩的傳統(tǒng)，像：滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的冷漠一代。
由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面xx和xx一起主持這次班會，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?(學生討論發(fā)言)
主持人總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對感恩的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;
其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;
另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;
甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動，這次的活動重點放在感恩老師和感恩同學。
三、學會感恩老師
1、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機、亂丟垃圾等)，看見這些小事，老師會怎樣?同學是怎樣應對老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)
討論：
(1)這些小事對嗎?
(2)這些是小事嗎?
(3)老師為什么要這樣做?
(4)我們應該怎樣做?
更深層：
(1)你恨過老師嗎?
(2)你知道你的老師每天的工作時間有多長嗎?
(3)你認為你的老師對他(她)自己的孩子(也是學生)照顧多嗎?和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎?或者老師在學校待了多少時間，花了多少經(jīng)歷嗎?
(4)你覺得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎?
2、列舉老師無私奉獻的具體事例
老師工作時間：早上六點多就要起床，晚上十點多才能回家，一天大部分時間都在學校，一周工作六天，班主任周日都還要回學校上課，沒有一個完整的周末一些老師沒有時間(早讀圖片、輔導課、晚自習、甚至晚輔導圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及)老師和學生談話、去學生宿舍問候、出操、組織各種活動，協(xié)同家長管理等等，晚上學生不在，老師還會親自找學生!
3、我言我?guī)?/p>
(1)分學科分別談談各科老師
(2)學生代表談談自己和老師之間的故事
4、如何感恩?
學生代表談
老師代表談
5.獻給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)
是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
6、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學，最后收上來主持人與全班同學進行分享。主持人總結(jié)。
高中生主題班會設計方案 3
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學生的個性風采和學校整體精神面貌，引導學生博覽群書，培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。
二、讀書節(jié)主題
讀書讓夢想插上翅膀
三、讀書節(jié)活動時間
20xx年5月，進行調(diào)研，做各種準備工作。
20xx年6月10月開展各類讀書節(jié)的主題活動。
四、組織機構
讀書節(jié)由xx市教育學會高中專業(yè)管理員會主辦，xx市七寶中學承辦。
七寶中學負責領導、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的`各項活動。組會辦公室設在七寶中學校長辦公室。
五、活動原則
1、參與性。本次讀書節(jié)活動要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發(fā)和帶動學生投身活動。
2、活動性。把閱讀與活動相結(jié)合，激發(fā)學生讀書興趣，提高讀書效果。
3、指導性。要充分發(fā)揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。
六、宣傳工作
各學校力求做到：
1.校園宣傳：學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2.班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍。
3.網(wǎng)絡宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。
七、參加對象
全市各高級中學的教師和全日制的在校高中學生。
八、活動要求
1、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各�；顒迂撠熑艘Y(jié)合本校實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
3、對本校的特色活動和活動成果，要及時進行組稿、宣傳。
九、讀書節(jié)總結(jié)、表彰會。
20xx年11月在承辦單位七寶中學召開“七寶杯”第四屆xx市名校讀書節(jié)閉幕式（具體日期另行通知）。
高中生主題班會設計方案 4
一、指導思想：
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。同時為了營造“濃郁的書香校園”，深入推進課外閱讀實驗，我們將舉辦“書海泛舟，心靈遠航”讀書節(jié)活動，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動目的：
1、指導學生制定讀好書計劃，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，拓展學生知識面，提高學生內(nèi)在的素質(zhì)修養(yǎng)。
2、全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。
3、推動書香校園、書香班級的建設，構建書香校園文化，提升學校品位。
三、活動主題：
書海泛舟、心靈遠航
四、活動時間：
20xx年xx月
五、活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：
六、參與對象：
全校師生
七、活動要求與具體措施
1、利用國旗下講話宣傳發(fā)動，公布讀書節(jié)方案，明確要求。倡導陽光晨讀，端正讀書姿態(tài)；高聲朗讀，提高專注度。
2、班級讀書氛圍創(chuàng)設，培養(yǎng)“讀書好，讀好書，好讀書”的習慣。
�、俪鲆黄谧x書節(jié)板報。
�、诎嗉墢堎N讀書格言、名言、警句。
3、“相約美文，品讀經(jīng)典”征文比賽活動。經(jīng)典的文學巨著、師的博學多才、不老的'精神家園……這些給我們帶來了很多心靈的震撼以及生活的啟迪，拿起手中的筆記錄你心中的感受。
4、“我想對你說”好書推薦演講比賽，推薦一本好書，交個知心朋友，把自己中意的好書推薦給同學，讓好書人人讀，人人讀好書，并提高學生的演講水平。
5、書海情緣，“存執(zhí)真意”書簽創(chuàng)作賽。
6、開展“讀書，讓我成長、快樂”主題班會。班會力求形式活潑，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新，有成效�；顒佑姓掌⒂屑堎|(zhì)材料。
八、讀書節(jié)活動總結(jié)獎勵
1、讀書筆記各年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；
2、書簽設計獎按上報作品設一、二、三等獎若干；
3、好書推薦演講比賽設一、二、三等獎若干；
4、各班推薦一名“讀書之星”，頒發(fā)榮譽證書。
5、根據(jù)各項評比結(jié)果匯總，評選出“書香班級”，頒發(fā)榮譽證書
6、活動成果展板布置。
高中生主題班會設計方案 5
一、活動主題：
擁抱自然，健康同行
二、活動目的：
讓學生走進自然，開拓視野，感受宜昌山水，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感，同時讓學生的心情在活動中得到放松，身體在活動中得到鍛煉，意志在活動中得到磨練。
三、活動時間：
3月25日(視天氣情況可適當提前或延遲。
四、活動地點：
高一年級在桃花村 高二年級在鳴翠谷
五、活動準備：
1、分年級召開學生大會，進行紀律教育、社會公德教育和安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。
2、每班由班主任和科任教師對學生分組帶隊，依據(jù)各班具體人數(shù)和分組情況，負責兩個小組。
3、班主任在活動前將學生分成小組，每小組不超過7--9人，并確定一名小組長負責，明確帶隊老師。
4、各年級組在3月23日前將各班學生分組名單和各組帶隊老師名單報德育處。
5、春游費用采用學校和學生共同承擔的方式，由各年級組負責向?qū)W生收取一定費用。
6、春游期間學生一律不得請假回家，若有特殊情況不能參加活動的，必須留校由學校統(tǒng)一組織在教室自習。
六、安全保障：
1、學生安全實行層級負責制。各年級主任為本年級安全第一責任人;班主任為所帶班級安全第一責任人;科任教師為所帶活動小組安全第一責任人。
2、活動前各年級組必須召開專題會議，各班必須利用自習或班會時間對學生進行安全教育，要求學生在整個活動過程中自始至終遵守紀律，聽從帶隊老師和小組長的安排，活動時間內(nèi)必須以小組為單位，決不允許任何人單獨行動。提醒學生注意飲食衛(wèi)生，不吃不清潔食物(反對鋪張浪費)。
3、加強管理和監(jiān)控措施，各班級增配帶隊教師，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
4、各班可攜帶部分急救用品，以防學生受傷或突發(fā)疾病。對活動中可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應急準備。
5、景區(qū)活動時做到文明觀景，聽從導游和帶隊老師指揮，有序觀光，不得到危險景區(qū)觀望。
6、乘車必須以小組為單位，確保學生乘車不掉隊，安全回到學校，若感覺司機開車較快時，帶隊老師應及時禮貌地加以提醒。
七、具體要求：
1、要牢固樹立“安全第一”的思想。全體師生要牢牢記�。骸鞍踩赜谔┥健薄ш犂蠋熞J真負責，把學生的安全放在第一位，無論何時何地，都要陪同在學生中間，時刻關注學生的活動情況，處理好偶發(fā)事件。師生都不得單獨離隊，要記住集中地點、時間，按時集中。
2、要強化相互關心、協(xié)作共處的團隊意識。所有學生一律穿校服，帶校牌，以便管理，展示金東方學生的風采。全體師生要注意自身形象，言行舉止要文明，不說粗話臟話，不亂拋果殼紙屑，不損壞公共財物，不亂涂亂畫，積極維護學校聲譽。同車的師生要互相關心、互相幫助，要有集體意識。乘車、排隊時不擁擠，要有秩序，要有謙讓精神。碰到有困難的`同學(特別是暈車的同學)要主動予以照顧。
3、組織學生進行好活動總結(jié)。活動結(jié)束后，利用晚自習，班主任組織學生進行總結(jié)，讓他們談收獲、談體會，深刻領會活動的重要意義，表揚活動過程中表現(xiàn)出來的好人好事，分析存在問題。各班開展攝影、制作，為家長會準備展示素材。各年級語文老師負責組織以“桃花村游記”“嗚翠谷游記”為題的征文比賽。
4、學生自帶物品規(guī)定：
(1)、早餐時學生在食堂刷卡準備中餐。
(2)、可在學校小商店自購零食和礦泉水，零食帶出校園后，不得再帶入。
(3)、可自帶相機、攝像機注意保管好。
(4)、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
(5)、為了行走安全，盡量將所有東西裝進背包，背在肩上，手上盡量不提東西。
八、活動時間安排：
1、出發(fā)時間：各年級8：20在學校操場分班、按組上車
2、景區(qū)集中地點：下午15：00在景區(qū)大門口集中上車返回
3、回校時間：下午16：00左右到校。
4、晚上6：40按時上晚自習，第一、二節(jié)晚自習各班進行總結(jié)，進行活動照片的整理、匯總，第三、四節(jié)晚自習學生寫游記。
九、應急方案：
1、實施分層負責，如有不能處理的意外事故應立刻向上匯報。
2、若有學生受輕傷如摔傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)可貼、紅花油等或涂或貼。
3、若有學生發(fā)生嚴重摔傷或突發(fā)某種疾病，由小組長迅速報告帶隊老師，帶隊老師報告班主任、年級主任后，組織人員就近送往醫(yī)院，并及時報學校安全工作領導小組組長劉校長。
4、若發(fā)生交通事故或其它安全事故，各級安全責任人必須在第一時間內(nèi)到達現(xiàn)場，由年級組迅速報警，撥打“120”和“110”，以最快的時間進行搶救醫(yī)治，并及時報學校安全工作領導小組組長劉校長。
高中生主題班會設計方案 6
一、晚會主題
“中國夢、我的夢”——20xx年高級中學元旦晚會
二、組織機構
1、組委會
主 任：
副主任：
成 員：
2、籌委會
主 任：
副主任：
藝術總監(jiān)：
藝術指導：
三、節(jié)目形式建議及要求
1、合 唱
曲目經(jīng)典，人數(shù)60—80，時間4—7分鐘。
2、誦 讀
篇目經(jīng)典(鼓勵原創(chuàng))，人數(shù)60—80，可使用伴奏、伴舞、武術、書法、繪畫等青少年和群眾喜聞樂見的多種藝術表現(xiàn)形式，時間5—8分鐘。
3、舞 蹈
各年級緊扣晚會主題精心選材，至少精心編排一個民族舞蹈，人數(shù)在16人以上，時間4—7分鐘。
4、綜 藝(武術 健美操 戲劇 小品 書畫 器樂 時裝表演等)
在晚會主題要求下，自選節(jié)目內(nèi)容和形式，參演人員在16人以上，時間5—10分鐘。
5、節(jié)目構成：(總節(jié)目數(shù)18個)
(1)高一、高二分別出4個節(jié)目，初一、初二各出3個節(jié)目(共14個節(jié)目參評);
(2)團委學生會選送3個節(jié)目;
�、俑枨�(lián)唱(校園歌手大賽入圍歌手，由楊鴻老師負責編排節(jié)目，該節(jié)目不參評)
�、谟蓪W校團委學生會干部組織1個節(jié)目(該節(jié)目不參評)
�、蹐F委學生會街舞協(xié)會選送1個節(jié)目。(該節(jié)目不參評)
(3)學校退委會選送1個節(jié)目(該節(jié)目不參評)。
6、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目;每個年級的舞蹈不能超過兩個。
7、進度要求：
(1)各年級的節(jié)目名稱和形式在12月12之前報學校;
(2)12月19號下午(七年級、八年級)、12月20號下午(高一、高二)節(jié)目初審;
(3)12月24號下午(七年級、八年級)、12月24號晚上(高一、高二)節(jié)目復審;
(4)12月25號下午16：20聯(lián)排;
(5)12月26號下午16：20彩排。
備 注：
各年級各節(jié)目的編排要凝聚所有師生的集體智慧，齊心協(xié)力，分工明確，精心組織，落實到人，可以集中全年級優(yōu)秀人才同臺演出，也可以按照節(jié)目類型和數(shù)量合理分配到責任班級，學校按照獲獎等級分別給予承辦班級德育獎勵量化考核分，若不按照要求積極組織排演，該年級和相應班級不得享有本年度評優(yōu)選先資格。
四、評獎辦法及獎項設置
(1)為堅持公平、公正、公開的原則，請萬州專業(yè)人士評比，各節(jié)目現(xiàn)場亮分;
(2)各類節(jié)目綜合評比，分別評一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名;
(3)獎金設置：一等獎1500元，二等獎1300元，三等獎1000元。
五、演出時間地點
第一場時間：20xx年12月27日下午15：00
觀眾組成：七年級、八年級、九年級(總?cè)藬?shù)2851人)
第二場時間：20xx年12月27日晚上19：00
觀眾組成：高一、高二(總?cè)藬?shù)2597人)
地 點：高級中學體藝館
六、要 求：
(1)非畢業(yè)年級全體教師參與;
(2)班主任做好班級管理，嚴格按照學校現(xiàn)場調(diào)度組織學生進場、出場;
(3)未安排具體工作的科任教師，按照年級組長的安排，分散到各班，協(xié)助班主任做好學生管理及疏散工作，嚴格考勤，不得遲到，早退;
(4)聯(lián)排、彩排時間，節(jié)目所在班級班主任必須到場指導學生進行演出;
(5)正式演出時所有演員必須化妝，保證演出效果。
七、工作人員安排
1、聯(lián)絡協(xié)調(diào)、舞臺監(jiān)督組
組 長：
副組長：
成 員：
職 責：
(1)全面組織、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)、安排整場晚會的`會議、準備和演出等工作;
(2)提前安排通知節(jié)目上下場及其要求;
(3)節(jié)目交接時，快速安裝和拆除道具;
(4)交接話筒等演員表演和銜接要求，為演員和演出服務;
(5)培訓禮儀學生10名，晚會獎品發(fā)放、嘉賓引領等。
2、舞臺美術、宣傳、電腦組
組 長：
副組長：
成 員：
職 責：
(1)負責舞臺設計、舞臺背景營造及海報宣傳(會場、3個校門);
(2)負責晚會文字報道和新聞發(fā)布，宣傳櫥窗制作;
(3)負責前期音樂合成、幻燈片制作，負責后期網(wǎng)絡視頻宣傳;
(4)負責晚會現(xiàn)場照像、以及圖片報道和存檔;
(5)負責現(xiàn)場計算機的運用和調(diào)試。
3、音響燈光、攝像組
組 長：
成 員：
職 責：
(1)負責聯(lián)系租用音響、燈光等舞臺設備;
(2)負責管理及使用音響、燈光等舞臺設備;
(3)負責舞臺音響、燈光的布置、安裝、拆除;
(4)負責現(xiàn)場攝像;
4、后勤組
組 長：
成 員：
職 責：
(1)負責晚會現(xiàn)場布置，(12月26日下午完成);
(2)負責晚會物資采購、收發(fā)、撤除、保管;
(3)負責嘉賓評委和領導席位的安排;
(4)租借適合100人演出的梯子(供合唱用)。
(5)負責晚會結(jié)束后工作人員的晚餐及晚上的加餐。
5、主持組
組 長：
成 員：
職 責：負責節(jié)目主持人的選拔和培訓，節(jié)目串詞收集和整理。
主 持：學生八名(四名男生，四名女生)。
6、安全保衛(wèi)組
組 長：
成 員：
職 責：
(1)負責觀眾場地的劃分和入場、出場組織;
(2)晚會現(xiàn)場的秩序維持及安全保障，要求定人定點。
(3)晚會期間對學生宿舍、教室、電教樓、實驗樓、教師宿舍進行安全巡查和秩序維持;
(4)門衛(wèi)值班及嚴格控制人員進出;
(5)負責現(xiàn)場醫(yī)療救助;
(6)負責現(xiàn)場應急車輛調(diào)配保障;
(7)負責各班級安全紀律衛(wèi)生管理。
(8)要求有相應的安全疏散應急預案。
7、評委組
組 長：(評分設計、安排)
成 員：
職 責：
(1)負責邀請專業(yè)評委;
(2)設計、制作評分單據(jù)，做好評委的服務工作;
(3)按照節(jié)目規(guī)定要求，統(tǒng)一評分標準，客觀公正地進行評比;
(4)協(xié)助評委，傳送評分表;評分原始數(shù)據(jù)保存，提供最后獎勵等級名單。
8、統(tǒng)計獎品組
組 長：
成 員：
職 責：
(1)負責組織統(tǒng)計節(jié)目評分;
(2)負責組織獎狀、獎金的現(xiàn)場發(fā)放。
9、退休教師聯(lián)絡組
組 長：
成 員：
職 責：
(1)負責聯(lián)系退休教師節(jié)目;
10、場外秩序組(巡查;畢業(yè)年級按照學校規(guī)定作息)
組 長：
成 員：
職 責：
(1)負責高三年級常規(guī)管理。
高中生主題班會設計方案 7
為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養(yǎng)，增強學生的欣賞、創(chuàng)造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
一、活動目標
1、發(fā)揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創(chuàng)作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心。
3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
二、活動內(nèi)容
為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下六個主題的活動，活動的具體內(nèi)容如下：
活動一：
活動名稱：太陽升起篇
活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童
活動方案：
組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐。在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。
活動時間：20xx年xx月。
活動二：
活動名稱：雨露紛飛篇。
活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生。
活動方案：
組織全社成員在校內(nèi)外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。
活動時間：20xx年xx月。
活動三：
活動名稱：文學翱翔篇。
活動主題：提高文學素養(yǎng)，彰顯知識魅力。
活動方案：
由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。
獎項設置：
一等獎
二等獎：
三等獎：
優(yōu)秀獎：
活動時間：20xx年x月。
活動四：
活動名稱：社團展翅篇。
活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力。
活動方案：
太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度。同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的.辦好，就必須增加文學社成員的團結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。
活動時間：20xx年x月。
活動五：
活動名稱：文化欣賞篇。
活動主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月。
活動方案：
中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù)。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動時間：以展板的形式另行通知
活動六：
活動名稱：經(jīng)典誦讀篇。
活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念。
活動方案：
在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經(jīng)典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。
獎項設置：
一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優(yōu)秀獎：x名
活動時間：20xx年x月。
三、活動經(jīng)費預算
略。
四、活動總結(jié)
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發(fā)揚光大!
高中生主題班會設計方案 8
一、活動主題
與文明同行志愿者在行動
二、活動安排
學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續(xù)全年。
1、3月7日，組織學生代表在國旗下講話時發(fā)出倡議，啟動我校20XX年學雷鋒活動。國旗下演講主題圍繞學雷鋒展開。
2、認真組織3月7日全校大掃除活動。重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
3、各班級做好一期包含學雷鋒內(nèi)容以為主題的班級板報，政教處將組織進行評比。
4、各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
5、結(jié)合高中部長效志愿者服務隊，立足校園和社區(qū)，開展長效以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動。
6、3月14日下午各班利用第四節(jié)課班會時間組織觀看“2015年度感動中國年度人物事跡”實況錄像，并由每班推選3篇優(yōu)秀感想交至政教處，后展示發(fā)表至校園網(wǎng)。
7、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
8、各班可發(fā)動各自資源，向?qū)W校提供長效志愿者服務基地作為備選，以不斷擴大服務范圍、增加服務形式，延續(xù)志愿者服務的長效性。
9、塑造身邊的`學習典型，每個班評出1名“學雷鋒標兵”。學校將從“學雷鋒標兵”里評出“校園十大陽光青年”道德模范。
10、同唱愛國歌曲，每班選一首愛國歌曲，2:00---2:10為愛國歌曲唱誦時間。在校園營造濃厚的愛國旋律。
三、活動要求
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。
2、3月21日----3月30日總結(jié)階段，各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結(jié)、歸檔工作。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。
高中生主題班會設計方案 9
一、活動目標
1.讓學生認識到時間的寶貴，學會珍惜時間。
2.教會學生如何合理規(guī)劃時間，提高學習效率。
3.培養(yǎng)學生的自我管理能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、活動內(nèi)容
1.時間觀念教育：
通過播放關于時間管理的視頻，讓學生認識到時間的寶貴，學會珍惜時間。
2.時間管理技巧分享：
邀請優(yōu)秀學生分享他們的時間管理經(jīng)驗，如制定學習計劃、設定學習目標等。
3.時間管理游戲：
設計一些關于時間管理的游戲，如“一分鐘能做什么”，讓學生在實踐中體驗時間的`重要。
4.小組討論：
組織學生分組討論，如何在日常生活中合理安排時間，提高學習效率。
5.制定個人時間管理計劃：
引導學生根據(jù)自己的實際情況，制定個人的時間管理計劃，并在全班分享。
三、活動時間
本次活動計劃在一周內(nèi)完成，每天安排一定的時間進行相關活動。
四、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，教師要對本次活動進行總結(jié)，表揚那些在活動中表現(xiàn)出色的學生，同時也要指出學生在時間管理方面存在的問題，并提出改進建議。
高中生主題班會設計方案 10
一、活動名稱：
“一戰(zhàn)到底”知識競賽
二、活動內(nèi)容：
趣味知識競答
三、活動目的：
本次活動意在展現(xiàn)同學們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進一步增強同學間的團隊合作精神和班級凝聚力，還可以豐富課余生活，達到勞逸結(jié)合的`目的。
四、活動時間：
初定于11月1日星期五下午第八節(jié)
五、活動地點：
高二（4）班教室
六、活動對象：
高二（4）班全體同學
七、組織機構：
高二（4）班班委、實習老師與班主任
八、活動步驟：
1、準備階段：挑選題目與獎品準備（題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂、語文等方面，需做成PPT；獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。
2、熱場階段：把班上分成三隊，給2分鐘自由討論時間，確定隊名，口號。（可以提前通知同學們準備）
3、第一環(huán)節(jié)：三支隊伍PK，每支隊伍選出3個人，進行搶答，累計積分，本環(huán)節(jié)總時間為20分鐘，時間結(jié)束，分數(shù)最高的一組勝出，獲得獎品（棒棒糖）
注意細節(jié)：
�、倜繐尨饘σ坏李}目，獲得1分
②主持人宣布競答之前，不得答題，否則本隊扣1分
③競答需舉手，主持人判斷舉手最快的一組，方可答題
�、艽痤}期間不得翻書、不得使用手機等通訊工具搜索答案
�、萑绻麩o人回答或無法回答正確答案，則另換題目
4、第二環(huán)節(jié)：學生一對一答題，本環(huán)節(jié)需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場挑戰(zhàn)的第一人攻擂，任選一個對手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏得一份獎品并繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個對手（本環(huán)節(jié)總時間為15分鐘）
注意細節(jié)：
�、倜康李}目答題時間限于20秒之內(nèi)，違規(guī)者算失敗
②本環(huán)節(jié)題目水平相仿，類型一致、
�、廴魰r間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對決，反之，則活動結(jié)束。
5、總結(jié)階段：班主任總結(jié)
九、預算：
阿爾卑斯棒棒糖25根x 0.5元= 7.5元
作業(yè)本0.5x10本=5元
高中生主題班會設計方案 11
一、活動內(nèi)容：
1、師生美術、書法作品展
2、高一年級文藝匯演
3、高二、高三年級班級聯(lián)歡會
二、活動時間：
1、12月24日至12月31日師生美術、書法作品展
2、12月26日高一年級文藝匯演預賽
3、12月30日高一年級文藝匯演決賽，高二、高三年級班級聯(lián)歡會
三、活動要求：
1、師生美術、書法作品展
師生選送的`書法、繪畫作品形式不限，國畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、剪紙、白描、素描、硬筆書法、毛筆書法均可，國畫或書法規(guī)格不大于四尺宣，最小不低于4開紙。各班選送的作品需注明班級、姓名，不少于5幅，多不限，經(jīng)班主任確認后，于12月24日前送交美術辦公室。展出地點在圖書館一樓大廳。
2、高一年級文藝匯演
�。�1）節(jié)目內(nèi)容應反映學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點、年齡特征、弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、體現(xiàn)思想性與藝術性的統(tǒng)一。
�。�2）節(jié)目形式包括歌舞、器樂、舞蹈、課本劇、詩朗誦、小品、相聲、短劇等，力求形式多樣、百花齊放。
�。�3）每班準備一個節(jié)目參賽，根據(jù)不同形式的節(jié)目內(nèi)容，時間限制在3-8分鐘以內(nèi)。
3、高二、高三年級班級聯(lián)歡會
以班級為單位，自編自導自演歌舞、戲劇、相聲、小品、魔術、快板、課本劇、詩朗誦、樂器演奏等節(jié)目，寫出活動計劃，編排好節(jié)目單，于12月24日前交送音樂辦公室，并于12月30 日下午第二節(jié)課后統(tǒng)一全面開展活動。
四、評獎辦法：
1、學生美術、書法作品將評出一等獎20名，二等獎30名，三等獎30名，頒發(fā)獎品和證書；教師參展作品均頒發(fā)紀念獎。
2、高一年級文藝匯演預賽選出16個節(jié)目參加決賽，評出一等獎四個，二等獎六個，三等獎六個，組織獎四個，創(chuàng)作獎若干，優(yōu)秀演員十個。一等獎獎旗一面、獎金120元，二等獎獎旗一面、獎金100元，三等獎獎狀一張、獎金80元，組織獎獎旗一面、獎金100元，創(chuàng)作獎獎狀一張、獎金100元，優(yōu)秀演員頒發(fā)獎品與證書。
3、高二年級班級聯(lián)歡會，學校將組織有關人員對班級聯(lián)歡活動開展情況進行檢查評比，并綜合美術、書法作品評出優(yōu)秀組織獎12個。
希各班接通知后，按要求結(jié)合本班實際，制訂可行性活動方案并按方案分步實施。
高中生主題班會設計方案 12
一、活動主題：
青春夢想，砥礪前行
二、活動目的：
1.增強班級凝聚力，提高同學們的團隊協(xié)作能力。
2.激發(fā)同學們的學習熱情，培養(yǎng)良好的學習習慣。
3.幫助同學們明確人生目標，樹立遠大理想。
4.豐富同學們的課余生活，提高同學們的綜合素質(zhì)。
三、活動時間：
20XX年xx月xx日下午2：00—4：00
四、活動地點：
學校報告廳
五、活動對象：
全體高中學生
六、活動內(nèi)容：
1.開場舞：
由班級舞蹈愛好者表演一支青春活力的舞蹈，拉開活動的`序幕。
2.班主任致辭：
簡要介紹活動的目的和意義，對同學們寄予厚望。
3.學生代表發(fā)言：
分享自己的學習心得和人生感悟，激勵同學們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力。
4.觀看勵志短片：
播放一部關于青春奮斗的勵志短片，激發(fā)同學們的奮發(fā)向前精神。
5.分組討論：
將全班同學分為若干小組，討論自己的夢想和實現(xiàn)夢想的方法，每組選派一名代表匯報討論成果。
6.互動游戲：
進行一場寓教于樂的互動游戲，增進同學們之間的友誼，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
高中生主題班會設計方案 13
一、指導思想
讓師生親近書籍，用閱讀引領成長,積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動目的
1、通過活動的開展，在班級、學校、家庭形成熱愛讀書的良好風氣，使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。
3、通過活動，引導師生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎，逐步形成獨特的校園文化。
三、活動主題
悅讀暢享 共同成長
四、活動時間
20xx年4月～10月
五、組織領導
組 長：
副組長：
組 員：政教處、教務處、年級組長、各班班主任
六、活動要求
（1）第一階段（4月上旬-5月中旬）：營造閱讀氛圍。
通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報、宣傳櫥窗、校報以及國旗下的`講話、家長學校等陣地和形式，對全體教職工、學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。
�。�2）第二階段（5月中旬-6月底）：培養(yǎng)閱讀習慣。
發(fā)揮學校圖書館和班級小書架或圖書角作用，設立“好書推薦專欄”，定期向?qū)W生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動鼓勵同學們分享好書。以組織主題班會、書香班級、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進本校師生閱讀習慣的養(yǎng)成。（3）第三階段（暑假期間）：親子共讀
各班挑選適合學生、家長共讀的書或文章，要求學生和家長共讀，并寫出閱讀心得。
�。�4）第四階段（5月—10月）：分享閱讀之樂。
以多種形式組織學生開展學生閱讀交流活動并進行評比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級”評選、表彰活動。分別推薦“書香少年”1-2人、“書香家庭”和“書香班級”各1-2個參加區(qū)級評選。
七、活動內(nèi)容及安排：
參加對象活動內(nèi)容活動時間負責部門
教師、
學生
活動1、組織參加市20xx年“我是朗誦志愿者”校級報名、選拔；市、區(qū)級預賽、決賽3月-4月政教處
2、制定20xx年校讀書節(jié)活動方案4月初政教處
3、校廣播站世界讀書日介紹4月26日政教處
4、校 20xx年好書推薦第一季4月政教處
5、20xx年校園讀書節(jié)啟動儀式4月政教處
6、校園網(wǎng)創(chuàng)建20xx年讀書節(jié)網(wǎng)頁4月教務處
7、�！皥D書漂流站”書籍更換5月中旬政教處
8、在學校網(wǎng)站上推薦教師讀書書目，教師給學生推薦優(yōu)秀書目5月教務處
9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動5月31日政教處
10、“教師節(jié)”校園師生經(jīng)典誦讀活動9月政教處
學生
活動1、參加十二屆“稅收國家文明”征文活動4月政教處
2、參加區(qū)“議家風，話和諧”系列主題活動4月—6月政教處
3、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動4月-8月政教處
4、參加“中國移動杯”20xx年南京市中小學“讀書節(jié)”主題征文活動4月-5月政教處
5、參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京寧蓉）聯(lián)動中小學生誦讀會4月-5月政教處
6、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動4月-5月教務處
7、參加“小小讀書郎”經(jīng)典誦讀活動和以此為基礎的“傳承經(jīng)典”閱讀知識競賽4月-7月
8、參加“童眼看南京”南京市中小學生手繪明信片比賽4月-7月教務處
9、參加“瞻園杯”南京市中小學生書畫大賽4月-7月政教處
10、校級、區(qū)級“書香少年”、“書香家庭”和“書香班級”評選。4月-5月
11、“我讀過的一本書”主題班會5-10月政教處
12、我與父母共讀一本書7月、8月政教處
13、繼續(xù)通過校廣播站開展“美文賞析”欄目播報每周四政教處
14、參加南京市中小學生“譯林杯”英語征文活動9月-10月政教處
15、20xx年讀書節(jié)總結(jié)、表彰10月政教處
高中生主題班會設計方案 14
一、活動主題：
青春的力量
二、活動目的：
1.增強班級凝聚力，提高同學們的團隊協(xié)作能力。
2.通過活動，讓同學們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，明確自己的目標。
3.培養(yǎng)同學們的自信心，激發(fā)他們的學習熱情和積極性。
4.豐富同學們的課余生活，增加班級的活力。
三、活動時間：
1個小時
四、活動地點：
學校報告廳或教室
五、活動對象：
全體高中學生
六、活動內(nèi)容：
1.開場舞：由班級舞蹈愛好者表演一支青春活力的舞蹈，為班會活動拉開序幕。
2.班級風采展示：通過PPT、視頻等形式，展示班級的學習、文化、體育等方面的優(yōu)秀成果。
3.成長故事分享：邀請幾位同學上臺，分享他們在高中階段的學習和成長經(jīng)歷，以及他們?nèi)绾慰朔щy，實現(xiàn)自己的目標。
4.心靈手牽手：將全班同學分為若干小組，每組選派一名代表上臺，進行心靈手牽手游戲。游戲過程中，代表們需要通過提問、回答等方式，了解對方的內(nèi)心世界，增進彼此的了解和友誼。
5.目標設定：邀請心理老師為同學們講解如何設定合理的目標，并引導同學們根據(jù)自己的興趣和特長，設定高中階段的學習和生活目標。
6.結(jié)束語：班主任發(fā)表講話，對本次活動進行總結(jié)，鼓勵同學們珍惜高中時光，努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
七、活動準備：
1.提前聯(lián)系好參與表演的同學，組織排練舞蹈。
2.收集班級風采展示的'圖片和視頻資料。
3.確定參加心靈手牽手游戲的同學名單。
4.邀請心理老師參與目標設定環(huán)節(jié)。
5.布置活動現(xiàn)場，確保音響、燈光等設備正常運行。
八、活動效果評估：
1.通過同學們的反饋，了解活動的滿意度和參與度。
2.觀察活動后班級的氛圍和同學們的互動情況，評估活動對班級凝聚力的提升效果。
3.在一段時間后，對同學們的目標設定情況進行跟蹤調(diào)查，了解活動對他們的影響。
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