[集合]設計方案4篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的設計方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

　　一、指導思想

　　為切實推動新課程改革落到實處， 進一步強化課堂教學管理意識，落實學校教學工作中心地位，積極營造人人參與新課改、人人深入教學、人人關注課堂的良好氛圍，促進教育教學質(zhì)量的有效提升。我校根據(jù)漳教綜〔XX〕193號文件、東教(XX)1號和東教(XX)10號及前樓中心小學有關文件要求，抓好工作落實。

　　二、活動目的

　　通過本次校長進課堂月活動，引領校長、正副教導、學科教研組長參與到學校的.教學活動中來，促進學校教學工作的可持續(xù)發(fā)展。有效地改進課堂，強化監(jiān)控，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　三、領導小組

　　組 長：黃坤才

　　副組長：林楚松 林嬌福

　　組 員：朱惠玲 朱愛元 林德勝

　　四、活動時間

　　XX年3月份

　　五、活動內(nèi)容

　　1、參與一次集體備課：校長、正副教導至少要參加一次集體備課，并根據(jù)教學實際，提出指導性意見，提高備課質(zhì)量。

　　2、校長每周聽課不少于5節(jié)，活動月期間校長聽課數(shù)不少于30節(jié)，正副教導不少于18節(jié)。保證聽課面廣，學科覆蓋全，并針對教學實際，指出優(yōu)缺點，提出合理化建議。

　　3、寫一篇心得體會：校長、正副教導在活動結束后要就本次活動主題寫一篇心得體會，上傳到學校和個人的博客上。

　　六、工作要求

　　(一)、認真?zhèn)湔n

　　每位老師要以學生發(fā)展為本，認真學習課程標準，研究教材，研究學生，研究教學方法，并根據(jù)實際需要運用科學有效的教學方法進行教學，不斷提高課堂教學效率。

　　( 二)、及時評課

　　1、校長不要將聽課流于形式，聽課時要認真做好記錄，記錄內(nèi)容包括：講課人姓名、聽課時間、地點、科目、聽課內(nèi)容、主要優(yōu)點和不足等。

　　2、聽課后，要及時和講課教師進行溝通和交流，評課時要注意方式方法，要找出講課教師在課堂教學中的優(yōu)點和亮點，同時還要找出課堂中存在的問題和不足，并指明改進的方向。

　　(三)、開講座

　　活動月結束后校長要組織圍繞某一個問題，如如何做好班主任工作、如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣、如何評課、怎樣全面客觀的評價每一個學生等，作一場專題報告。

設計方案 篇2

　　xx年“五四”青年節(jié)將至，經(jīng)研究，決定由校團委和工會牽頭，組織舉辦“慶五四----溫馨一家人”聯(lián)誼活動，現(xiàn)將有關事宜公布如下：

　　一、聯(lián)誼會主題

　　這次聯(lián)誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進行文化交流互動等節(jié)目形式，營造一個和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

　　二、組織機構

　　牽頭單位：校團委、工會

　　籌備組長：李-、張培祿

　　籌備組成員： 閆立萍、趙汝東、黃琦、徐芳、王兵、李倩、孫建強、劉占林、蘇愛華

　　三、活動時間

　　20xx年5月4日（星期一）晚上18：30-----20：30前

　　四、活動地點

　　學校大餐廳

　　五、參加人員

　　全校教職工

　　六、活動主要內(nèi)容

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、工會主席致辭

　　3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。

　　4、團委書記致辭

　　5、以年青教師為主表演節(jié)目

　　（1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）

　�。�2）3--4個單人或團組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）

　　6、文化互動

　　（1）老教師品茶并解讀茶文化

　　現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3--4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的結果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事（主持人補充）。

　�。�2）年青教師配樂詩朗誦

　　可分3--4組進行，每組3-4人。

　　（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時間安排）。

　　比賽規(guī)則： 由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

　　7、主持人致結束語

　　8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結束。

　　七、工作分工

　　主持人（負責組織各個活動并帶領布置活動現(xiàn)場）：李-、李倩、王兵

　　老教師活動安排和有關準備：張培祿、閆立萍、趙汝東

　　餐飲、餐具安排：張培祿、劉國明

　　道具、樂曲準備：徐芳、黃琦、劉國明

　　鮮花準備：蘇愛華

　　年青教師活動安排和有關準備：李-、黃琦

　　會標布置：閆立萍、李-

　　音響安排：孫建強

　　攝影：劉占林

　　八、活動要求

　　1、表演類節(jié)目力求高雅、生動、優(yōu)美。

　　2、聯(lián)誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入常入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的.樂曲）。

　　3、每個單人或小群組節(jié)目表演結束觀眾要獻花。

　　4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。

　　5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

　　6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

　　7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與（不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標簽），其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務于周一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中

設計方案 篇3

　　一、活動意義：

　　小學文明禮儀活動方案

　　為切實提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園，我校把培養(yǎng)學生“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內(nèi)容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。

　　二、活動目標：

　　1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

　　2．通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風。

　　三、組織機構：

　　組長：林惠芬（校長） 副組長：游敏峰（主任） 羅建華（副主任） 陳永中（副主任）

　　組員：全體老師

　　四、活動安排：

　　1．宣傳學習階段

　　Ａ、各班主任組織學生學習《小學文明禮儀活動方案》。

　�。隆⒗�用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。

　　C、班級內(nèi)設立固定的文明禮儀宣傳陣地。

　　2．行動實施階段各班結合學校方案，開展有關活動。

　　（1）利用教師業(yè)務對教師進行禮儀培訓。

　�。�2）利用課堂、晨會、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。

　　1

　�。�3）通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。（如課前課后起立，進入辦公室稱謂等）

　�。�4）各班多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

　�。�5）召開文明禮儀主題隊會（501班負責）。

　　各班要以《文明禮儀教育》為教育讀本，扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規(guī)范的指導和訓練，養(yǎng)成文明的`舉止。

　�。�6）每節(jié)課安排文明禮儀服務隊員站崗（樓梯轉角處）。

　　3．考核評比表彰階段

　　（1）對學生文明禮儀進行測評，通過同學（班干、隊干部）、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。

　�。�2）根據(jù)測評得分對達到要求的同學授予本學期“文明學生”。

　�。�3）根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級（高段：1個班，中段：2個班，低段：2個班），評出文明禮儀之星每班２０％，在學校公示欄公示。

　�。�4）學�！拔拿鞫Y儀”檢查組對學生不定時檢查，將檢查結果以書面形式公示并對存在問題進行整改。

　　五、總結：

　　1．要求各班全面總結活動開展情況，以書面形式于20xx月底上交。

　　2．在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。

設計方案 篇4

　　一、OPPO手機SWOT分析

　　優(yōu)勢：1。品牌全球注冊2。得天獨厚的數(shù)碼音頻技術3。1000~20xx的手機價格競爭優(yōu)勢比較強4。經(jīng)驗優(yōu)勢5。雄厚的自主研發(fā)能力

　　劣勢：1。起步較晚，目前市場占有率較低2。產(chǎn)品少，機型單一3。功能不夠強大4。產(chǎn)品線有限

　　機會：1。市場容量巨大2。3G寬帶的顯著提升3�？萍技夹g不斷發(fā)展4。中高端收入人群不斷增多，對音樂的要求也越來越高

　　威脅：1。國內(nèi)國外競爭者多，競爭比較大2。核心技術掌握不夠3。各大手機品牌銷售價格競爭激烈4。同類手機競爭品牌多且已有一定優(yōu)勢

　　二、活動目的

　　加大宣傳力度，提高知名度不斷完善銷售渠道和售后服務，提高顧客滿意度技術上不斷創(chuàng)新，擴大生產(chǎn)規(guī)模，降低生產(chǎn)成本繼續(xù)保持原有品牌定位，擴大消費群體加大研發(fā)力度，推出新品牌，形成自己的品牌。OPPO手機關于“留住最真的”促銷活動方案為了迎接五一小假期的到來，抓住一個節(jié)日購買的金朝日。OPPO如何在激烈的手機市場競爭中打響名號，獨樹一幟？達到銷售和宣傳雙贏的效果。通過一系列的促銷活動及一些優(yōu)惠價格策略，打開在大學城里OPPO的名氣，增加銷售量，傳遞OPPO給我們彼此帶來最真的愛。

　　三、活動主題

　　“留住最真的”

　　四、活動時間

　　20xx年5月1日—5月3日

　　五、活動地點：

　　南坪萬達廣場、沙坪壩三峽廣場

　　六、活動對象：

　　大學生、情侶、工人

　　七、活動內(nèi)容：

　　活動前的準備：

　　1、在促銷開始前一周投放廣告及開始產(chǎn)品促銷前的廣告宣傳，為促銷的開始造勢。通過報紙、傳單、戶外廣告這些媒介，創(chuàng)造知名度，這是一次全力以赴的廣告活動，使人們對于OPPO有一定的印象和了解。

　　2、準備好一切促銷所需物品（例如示范產(chǎn)品和銷售產(chǎn)品，宣傳用的遮陽傘，促銷開始時使用的傳單，促銷人員的服飾）。

　　3、定好促銷人員并且做好推銷前的培訓，人員搭配最好是一男搭一女一起應對消費者。

　　4、街道布置：在步行街每隔80米，高3。5米的地方懸掛條幅（每個條幅的標語都不相同）廣告策劃，一共三個條幅。

　　5、舞臺布置：1米高，長為4。5米什么是策劃，寬為2。5米的臺子，用紅地毯鋪上，背景長4。5米，寬2米;上行寫：OPPO手機，真情回報重慶人民（OPPO手機四個字用別的顏色）下行寫：大獎等你拿（獎字寫的大些，并且用另一種字體），舞臺左右各放三個音響舞臺前擺上電視機，電飯鍋等盒子，擺2米高并用繩子拉好（以免風大，吹倒盒子砸到群眾），在盒子上貼上獎字;舞臺擺個氣模。

　　6、柜臺設置：真機放在柜臺里;柜臺上放模型，模型下放著相應的傳單;柜臺的手機應按價格擺放，每個柜臺有兩位銷售員

　　7、人員選擇：舞臺人員選擇，舞臺的演員應選擇樂隊，注目率高，能更好的留住消費者，樂隊應盡量“陽光”，能給人一種活力，樂隊大多都有自己的主持人外觀，表達能力進行審核，要幽默，并且有很強的應對現(xiàn)場的能力，還要配一個電工，（防止出現(xiàn)電力方面的問題，好即時修復，也可以幫助搬運獎品之類的）;柜臺銷售人員選擇，首先這些人員要有過銷售經(jīng)驗，不要找學生之類做柜臺銷售人員，因為她們沒有過多的接觸或根本就沒接觸過銷售，表達能力上欠缺一些房地產(chǎn)策劃，也沒有過銷售經(jīng)驗，選擇的人員外貌也要經(jīng)過審核，對服務態(tài)度也要有一個大概的考核，經(jīng)過培訓讓她們了解天時達每款手機的功能，并靈活運用手機企業(yè)策劃，每個柜臺占兩人，她的銷量和她的工資直接聯(lián)系起來（從而可以提高柜臺銷售人員的服務態(tài)度和銷售業(yè)績）。8、服裝的選擇：舞臺人員可以隨意，服裝顏色的選擇要盡量鮮艷，盡量顯的有風格但還不另人反感;柜臺人員的服裝應統(tǒng)一，并佩帶柜臺銷售人員的標志。

　　活動中的操作節(jié)目設置：

　　1、情侶組：

　�。�1）現(xiàn)在邀請幾對情侶上臺前來，都著裝好OPPO公司統(tǒng)一的服飾。

　�。�2）由幾對情侶之中的`一位男士（女士）蒙上眼睛摸臺上的其余嘉賓女士（男士）的臉，看是否可以辨認出對方。

　　（3）最后找準了自己的另一半的將送出由OPPO公司提供的精美情侶手表一套2、學生組：（1）現(xiàn)場邀請一些學生清唱OPPO廣告的音樂，最后由場下觀眾決定最終的冠軍，將由OPPO公司提供OPPO（MP4）一部3、游戲組（快速投球）：

　　（1）把不同顏色的籃球球投擲在我們現(xiàn)場的籃筐里

　�。�2）按照規(guī)定的時間投進寫有OPPO的籃球最多者為勝利，送由OPPO公司提供的直板體驗機一部。

　　活動后的延續(xù)購買現(xiàn)場：當天購買OPPO任何手機都有促銷價格，還有贈送1G內(nèi)存;對與參加了游戲的顧客除以上優(yōu)惠還再送一個原裝電池。

　　八、活動經(jīng)費

　　九、促銷評估

　　此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標的表現(xiàn)策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉的目的，運用廣告引起消費者的注意，通過介紹手機，作游戲，無償領獎的方式引發(fā)消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務態(tài)度，以及廣告宣傳來左右消費者的態(tài)度，相信20xx年度OPPOreal會“留住最真的”愛。

【設計方案】相關文章：

教學設計方案完整的教學設計方案11-11

設計方案11-03

設計方案11-08

經(jīng)典設計方案12-01

(經(jīng)典)設計方案08-30

[精選]設計方案08-24

設計方案(經(jīng)典)08-21

設計方案(精選)09-14

設計方案11-04

設計方案[精選]11-04