設(shè)計方案4篇(推薦)
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的設(shè)計方案4篇,歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計方案 篇1
教材分析
《七顆鉆石》是俄國偉大作家列夫。托爾斯泰撰寫的一篇童話故事。課文描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi),一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水,愛心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化,最后,水罐里涌出一股清澈而新鮮的水流,從水罐里跳出的七顆鉆石升到了天上變成了大熊星座的感人故事。文章想象奇特,情節(jié)感人,能給人深刻啟示。
設(shè)計理念
“閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生、文本之間對話的過程!毙碌慕虒W(xué)理念是以學(xué)生的發(fā)展為本,強(qiáng)調(diào)主體充分參與,自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。本文語言并不艱澀難懂,但內(nèi)涵比較深,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在自己閱讀、朗讀的基礎(chǔ)上,用心體會和感知童話曲折的情節(jié)和生動的形象中蘊(yùn)含的道理。由此,第一課時的教學(xué)設(shè)計從談話激趣入手,讓學(xué)生在通讀課文的基礎(chǔ)上讀通課文,自主識字、讀順課文、初步理解課文內(nèi)容。第二課時抓住文中重點(diǎn)詞句,以“愛心”為線索,引領(lǐng)學(xué)生層層推進(jìn),去與文本對話,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入體驗(yàn)課文所描述的情境,體會課文所表達(dá)的思想感情,探究課文所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵……
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、正確默寫“鉆石、旱災(zāi)、干枯、趕緊、喜出望外”等新詞;
2、有感情地朗讀課文;
3、讀懂課文內(nèi)容,領(lǐng)悟愛的真誠及愛的神奇功效,從中受到感染、教育。
教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)通過水罐發(fā)生的變化,發(fā)現(xiàn)規(guī)律和原因。
教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、生字詞卡片。
教學(xué)過程
一、 談話過渡,引出本文課題
1、板書繁體“愛”字,感知意思。
教師簡單小結(jié):愛是神奇的,愛的力量是巨大的;愛可以創(chuàng)造奇跡,愛可以使世界變得更美好!
2、過渡導(dǎo)入;讓我們再次走進(jìn)《七顆鉆石》的童話世界,用心感受“愛心”故事。
二、檢查指導(dǎo),整體感知課文
1、聽寫詞語:生生互評
旱 災(zāi) 干枯 喜出望外 趕緊
2、復(fù)述課文內(nèi)容,理出故事情節(jié)。
師生交流,理出故事情節(jié):課文主要講了什么故事?水罐發(fā)生了幾次變化?
板書:空、有水、銀、金、鉆石、星座
3、默讀課文,動筆圈畫,思考問題:
。1)水罐每次是在什么情況下發(fā)生這些變化?
。2)課文哪些地方感人?最能觸動你心靈的語句是哪些?
三。精讀1-2自然段,初感水罐神奇
1 、指名讀第二段:體會文中令人感動的語句。
交流閱讀感受,引導(dǎo)學(xué)生抓住文中關(guān)鍵句展開讀書活動。
。1) 、“小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡著了!
。2) 、“小姑娘喜出望外,真想喝個夠,但一想起病中的媽媽,就趕緊抱著水罐往家跑去!
2、引導(dǎo)讀第一段:想象小姑娘找水的艱難。
。1)、比較干涸與干枯(可以讓學(xué)生舉例或出示圖片比較辨析);明白從三個方面寫了旱災(zāi)的嚴(yán)重。(多媒體課件演示旱災(zāi)畫面)教師介紹七顆鉆石這個故事發(fā)生的背景。
。2)、引導(dǎo)想象體會:小姑娘曾去過哪些地方?遇到了哪些困難?(教師引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,體會小姑娘找水的艱辛。)
3、啟發(fā)感悟神奇:理解水罐神奇的變化。
。1)、過渡引入:這真是個神奇的水罐,在小姑娘最需要水的時候裝滿了水。指導(dǎo)朗讀水罐發(fā)生變化的語句,讀出神奇的味道。
。2)、找到水以后,小姑娘的心情如何?理解成語“喜出望外”(遇到出乎預(yù)料的.喜事而特別高興)。感悟小姑娘對媽媽的一片“孝心”。
4、指導(dǎo)表情朗讀:感悟小姑娘的孝心。
指名讀;范讀;學(xué)生練讀;配樂齊讀。
四、品讀3-5自然段,感悟母女博愛
1、自由朗讀課文,尋找愛的足跡。
思考:水罐又發(fā)生了哪些神奇的變化?認(rèn)真讀讀剛才畫出的句子,從中你感悟到什么?
2、集體交流,體會重點(diǎn)語句。(逐段進(jìn)行)
小姑娘往手掌里倒了一點(diǎn)水,小狗把它舔凈了,變得歡喜起來。
母親說:“我反正就要死了,還是你自己喝吧!
小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了這個過路人。
。1) 想象小姑娘讓水的情景,表情朗讀相關(guān)課文。
(2) 重點(diǎn)研讀母親的話語,交流感受。
。3) 選擇最讓你感動的一句,有感情地朗讀。
3、指導(dǎo)朗讀,再悟愛的真諦。
五、拓展延伸,讓愛再度升華
1、引導(dǎo)續(xù)寫:圍繞“涌出了一股清澈而新鮮的水流”想象清泉出現(xiàn)以后,給小姑娘家庭或?yàn)?zāi)區(qū)人們帶來的變化寫一段話。
2、歸納小結(jié):是什么原因使水罐發(fā)生了一次次變化?揭示變化的規(guī)律。
3、配樂表情朗讀最后一個自然段。
六、作業(yè)超市(請同學(xué)們從下面自選習(xí)題,課后完成)。
1、愛講故事的你,講一講這個故事;
2、愛寫作的你,把你的感受寫下來;
設(shè)計方案 篇2
一、活動主題:尋春天足跡 沐春日陽光
二、組織機(jī)構(gòu):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
2、路面指揮協(xié)調(diào)組:
3、安全保障組:
4、后勤服務(wù)組:
5、宣傳報道組:
6、突發(fā)事件處理應(yīng)急組
三、活動時間:
20xx年4月29日(周五)上午7:30集合、點(diǎn)名,各班級統(tǒng)計確切參加人數(shù),并舉行誓師大會(學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生簽字);8:00準(zhǔn)時出發(fā);下午16:00左右返回學(xué)校。
四、活動地點(diǎn):
石榴園
五、活動對象:
全體師生
六、準(zhǔn)備工作:
1、路線考察:
①活動開始前一周開始考察路線。
、谟捎诓糠謱W(xué)生缺乏煅練,遠(yuǎn)足距離往返20公里。
③要選擇不阻礙交通正常通行的路線。
④要考慮休整地點(diǎn),要有利于學(xué)生休整,有利于學(xué)生入廁方便。
2、宣傳配置。組織人員手持小喇叭8個;準(zhǔn)備好攝像機(jī)、照相機(jī)、校旗、班旗、標(biāo)語等。
3、醫(yī)療保障:應(yīng)急車輛二部,校醫(yī)務(wù)室人員隨行,必須帶好常用急救藥品,以備急需。
4、申請準(zhǔn)備:活動前提前向區(qū)教育局、交警大隊(duì)、區(qū)團(tuán)委等部門提出申請,活動方案得到批準(zhǔn)后,方可開展活動。同時,還需要交警部門派出車輛協(xié)助活動的開展。
5、飲料食品:每人準(zhǔn)備礦泉水2-3瓶,午餐吃的食物。
6、各班自行排練班歌、口號、文藝節(jié)目以及標(biāo)語。到目的`地后,以班級為單位在規(guī)定區(qū)域內(nèi)開展活動。
7、各班主任選一兩位同學(xué)對本班活動進(jìn)行攝影與報道;要把學(xué)生最美笑臉留下,成為今后永久的記憶;
設(shè)計方案 篇3
1.目的
畢業(yè)論文(設(shè)計)是高校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是教學(xué)過程中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是反映學(xué)生綜合知識水平和代表學(xué)生見解、能力、及成果的學(xué)術(shù)論文,是大學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要體現(xiàn),是人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗(yàn).通過畢業(yè)論文(設(shè)計)工作,加深對基礎(chǔ)理論的理解,擴(kuò)大專業(yè)知識面,完成教學(xué)計劃規(guī)定的基本理論、基本方法和基本技能的綜合訓(xùn)練,使學(xué)生具備初步的科研能力,并初步實(shí)現(xiàn)知識向能力的轉(zhuǎn)化.畢業(yè)論文(設(shè)計)工作過程中,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是和嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng),提高學(xué)生調(diào)查研究、綜合分析問題以及創(chuàng)新等方面能力.
2.要求
、 我系20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計)時間從20xx年9月2日至20xx年5月13日.
⑵ 指導(dǎo)教師必須按要求來提供高質(zhì)量,結(jié)合實(shí)際題目數(shù)≥50%,題目的更新率≥78%,題目與學(xué)生人數(shù)的比例>1:1.
⑶ 指導(dǎo)教師、畢業(yè)論文(設(shè)計)課題及學(xué)生選題一經(jīng)確定,不得隨意變更.
、 指導(dǎo)教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作規(guī)程》、《系關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文(設(shè)計)的相關(guān)規(guī)定》,制定詳細(xì)的指導(dǎo)計劃及方案,明確指導(dǎo)時間及地點(diǎn).20xx屆畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期抽查指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況.
⑸ 對學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)內(nèi)容及格式不合要求的,指導(dǎo)教師要及時通知學(xué)生返工,直到合格為止.
、 學(xué)生在做畢業(yè)論文(設(shè)計)期間,必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,虛心接受指導(dǎo)教師指導(dǎo),遵守實(shí)驗(yàn)室工作守則,愛護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,履行損壞賠償手續(xù),及時、規(guī)范、獨(dú)立地完成畢業(yè)論文(設(shè)計)工作.不得弄虛作假,抄襲他人內(nèi)容,否則畢業(yè)論文(設(shè)計)成績以不及格計,由此造成的知識產(chǎn)權(quán)糾紛,由學(xué)生本人負(fù)完全責(zé)任.
一、畢業(yè)論文目的與要求
畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中學(xué)生必修的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、工程實(shí)踐結(jié)合的重要結(jié)合點(diǎn).它的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能去分析和解決本專業(yè)范圍內(nèi)的一般工程技術(shù)問題,建立正確的設(shè)計思想,掌握工程設(shè)計的一般程序和方法.通過畢業(yè)論文,進(jìn)行工程知識和工程技能的綜合訓(xùn)練,使學(xué)生一走上工作崗位,就具有較強(qiáng)的應(yīng)用生產(chǎn)現(xiàn)場正在使用和近期可能推廣使用的技術(shù)去解決工程實(shí)際問題的能力. 畢業(yè)論文的基本要求是:
1、既要完成課題任務(wù),又要培養(yǎng)學(xué)生,應(yīng)把對學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)所選定的設(shè)計課題,通過在實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)習(xí),結(jié)合工程實(shí)際獨(dú)立地完成畢業(yè)論文工作.
2、通過畢業(yè)論文,使學(xué)生受到綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的訓(xùn)練,提高他們科研和工程實(shí)踐技能水平.也提高學(xué)生的運(yùn)算能力,識圖與制圖能力,實(shí)驗(yàn)與調(diào)試能力,查閱手冊、使用國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和信息資料檢索、尤其是計算機(jī)信息資料檢索能力,文字表達(dá)能力和一般組織管理能力.
3、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展專業(yè)知識面,使學(xué)生具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和工作適應(yīng)能力,提高學(xué)生運(yùn)用科研成果和新技術(shù)的能力,對引進(jìn)設(shè)備的消化、吸收能力以及對設(shè)備和生產(chǎn)過程進(jìn)行技術(shù)改造的能力.
4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,使學(xué)生樹立正確的生產(chǎn)觀點(diǎn)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn).
5、 畢業(yè)論文結(jié)束應(yīng)完成并上交的材料 :畢業(yè)論文開題報告、畢業(yè)論文說明書.
二、選題的原則
1、選題原則
正確、合理地選題是做好畢業(yè)論文的.首要環(huán)節(jié).選題的情況直接影響著畢業(yè)論文的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì).畢業(yè)論文的選題應(yīng)緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行,一般應(yīng)遵循下列原則:
1)選題應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相貼近.具有綜合性,有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識獲得較為系統(tǒng)的基本技能訓(xùn)練和專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練;避免知識面過偏過窄,提高學(xué)生綜合解決工程技術(shù)實(shí)際問題的能力.
2)選題應(yīng)與實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容相適應(yīng).應(yīng)用性、工藝性,有利于提高學(xué)生的工程技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐動手能力,注意經(jīng)濟(jì)性的傾向.
3)選題應(yīng)與學(xué)生實(shí)際能力相適應(yīng),在理論和實(shí)踐方面具有一定水平,既注意課題內(nèi)容的先進(jìn)性和經(jīng)濟(jì)上的可行性,又要符合學(xué)生實(shí)際能力;既有一定的理論分析、設(shè)計計算,又有一定的繪圖、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、調(diào)試內(nèi)容.選用技術(shù)手段時,鼓勵學(xué)生盡量選用新技術(shù)、新工藝、新方法、新器件.
4)選題須體現(xiàn)畢業(yè)論文實(shí)施的可行性,課題內(nèi)容應(yīng)難度適中,工作適量,保證中等水平學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能按時完成任務(wù),并取得成果.
5)選題應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行充分論證,集思廣益,完善選題方案,優(yōu)化設(shè)計課題,確保正確、合理地選題.
2、選題應(yīng)注意幾個問題
課題不要過于簡單;課題不要過難;課題不要過大,內(nèi)容不能過多;課題盡量結(jié)合工程實(shí)際 .
三、畢業(yè)論文說明書編寫要求
1、畢業(yè)論文說明書結(jié)構(gòu)
按先后順序由中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞,目錄,正文,參考文獻(xiàn),致謝組成.
2、畢業(yè)論文說明書的總體要求
1)畢業(yè)論文說明書封面均應(yīng)采用統(tǒng)一提供的模板.
2)畢業(yè)論文說明書,采用中文WORD編輯.
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(論文)撰寫規(guī)范 (新)
畢業(yè)論文(論文)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,結(jié)合畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),由學(xué)生自行完成的畢業(yè)綜合實(shí)踐成果的總結(jié),畢業(yè)論文(論文)一般
應(yīng)包含以下內(nèi)容(按順序):
1、封面
封面中的題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性.通過標(biāo)題使讀者大致了解畢業(yè)論文的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇.標(biāo)題字?jǐn)?shù)要恰當(dāng),一般不宜超過25個字.
2、目錄
目錄獨(dú)立成頁,包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題及頁碼,采用WORD的插入“索引和目錄”的功能自動生成.(小二號、黑體、居中、目錄兩字空四格)
3、中文摘要與關(guān)鍵詞
摘要、關(guān)鍵詞題頭均用四號黑體字居中排寫,隔行書寫具體內(nèi)容,內(nèi)容文字用小四號宋體字.關(guān)鍵詞各詞條間用分號“;”隔開.
摘要是對論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述,要求扼要說明研究工作的目的、主要材料和方法、研究結(jié)果、結(jié)論、科學(xué)意義或應(yīng)用價值等,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文.中文摘要一般為300字左右.
關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的單詞或術(shù)語,一般列3~6個.
4、論文正文
論文正文包括引言、論文主體及結(jié)論等部分.論文(設(shè)計說明書)要求統(tǒng)一使用Microsoft Word軟件進(jìn)行文字處理,統(tǒng)一采用A4頁面
。210×297㎜).其中頁邊距為左3.2,右2.8,上下各2.8.頁眉
15、頁腳15.字間距為標(biāo)準(zhǔn),行間距為1.5倍行距.頁眉內(nèi)容統(tǒng)一為“浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)”,采用宋體小五號斜體字居右排寫.
頁碼在下邊線下居中放置,Times New Roman小五號字體.
1(空兩格)☆☆☆☆☆(小三號、黑體、單倍行距)
1.1☆☆☆(四號黑體、單倍行距)
。▋(nèi)容小四號宋體、1.5倍行距)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1.2☆☆☆(四號黑體、單倍行距)
1.2.1☆☆☆(小四號黑體、1.5倍行距)
。▋(nèi)容小四宋體、1.5倍行距)
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1.2.2☆☆☆(小四號黑體、1.5倍行距)
。▋(nèi)容小四宋體)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1.2.3☆☆☆(小四號黑體、1.5倍行距)
(內(nèi)容小四宋體、1.5倍行距)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1.3☆☆☆
。ǹ找恍校
2 ☆☆☆☆☆
2.1☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
。ǹ找恍校
5、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)反映論文的取材來源、材料的廣博程度.論文中引用的文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊類文獻(xiàn)為主.應(yīng)是作者親自閱讀或引用過的,不應(yīng)轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻(xiàn).引用文獻(xiàn)必須在文中引用處體現(xiàn)出來,并按順序排列編號,參考文獻(xiàn)數(shù)量應(yīng)不少于6篇.
致謝(四號、黑體、頂格)
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(五號、宋體)
附錄(四號、黑體、頂格)
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(五號、宋體)
設(shè)計方案 篇4
——設(shè)計師沙龍活動方案
一、活動目的:
1.1 全面提升西安區(qū)域伊莎品牌的知名度與美譽(yù)度,贏得設(shè)計師群體對伊莎品牌的
關(guān)注與認(rèn)可
1.2 初步建立與西安市設(shè)計師群體的.日;⒄(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化的溝通聯(lián)系渠道,為
今后維護(hù)與管理設(shè)計師渠道奠定基礎(chǔ)
1.3 為西安旗艦店開業(yè)活動進(jìn)行造勢,為提升設(shè)計師渠道的銷量進(jìn)行鋪墊。
二、活動主題:
“設(shè)計師個人品牌的推廣營銷之路”(待定)
三、活動時間與地點(diǎn):
3.1 活動時間:西安旗艦店正式開業(yè)前3-5 天為宜
3.2 活動地點(diǎn):西安旗艦店
四、活動組織架構(gòu):
4.1 主辦方:西安市裝飾材料協(xié)會 廣東陶一郞陶瓷有限公司
4.2 承辦方:西安伊莎
4.3 邀請嘉賓:西安市裝飾設(shè)計協(xié)會會長、骨干、西安市設(shè)計院校的院長、老師等
4.4 邀請對象: 西安市設(shè)計師60—100 人,以西安市各大裝飾公司的核心主力設(shè)計
師、西安伊莎的核心合作設(shè)計師及重點(diǎn)潛在合作對象設(shè)計師為主
4.5 主持人:建議以西安伊莎負(fù)責(zé)人或家裝部經(jīng)理為宜。
五、活動內(nèi)容及流程:
具體時間 項(xiàng)目及備注 負(fù)責(zé)人
活動前一天 19:00 前 特邀嘉賓人數(shù)、名單的確定、來賓禮物籌備等 家裝經(jīng)理活動當(dāng)天8:30—12:00
活動現(xiàn)場設(shè)備及會場布置,擺放資料袋、禮物準(zhǔn)備,播放產(chǎn)品宣傳光碟等各種物料準(zhǔn)備到位公司業(yè)務(wù)旗艦店導(dǎo)購
12:30—13:30
邀請來賓簽到;引領(lǐng)部分設(shè)計師進(jìn)行旗艦店參觀、
講解;引領(lǐng)嘉賓的入席等經(jīng)理及家裝業(yè)務(wù)旗艦店導(dǎo)購
13:30—13:50 主持人串場、介紹、主要來賓(會長、院長)祝詞
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