設(shè)計方案模板十篇
為了確保事情或工作扎實開展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的設(shè)計方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
設(shè)計方案 篇1
一、活動背景:
雖然學生從小在學校接受的是正面教育,有一定的辨別是非的能力,但受家庭和社會不良風氣的影響,不文明不禮貌不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生,這樣不僅有損學生自身的成長與發(fā)展,也讓團泊新城這個新發(fā)展起來的小鎮(zhèn)失去了它本該有的進步與風貌。所以,從我做起,從點滴小事做起,提高青少年文明素養(yǎng)已成當務(wù)之急。
二、活動目標:
開展此次主題班會,將文明禮儀進一步深入到學生心中,以加強學生文明禮儀規(guī)范,讓學生懂得待人接物的一般禮節(jié),同時體會文明的重要性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),把文明帶到學校,帶回家里,帶向社會,展示出一個“講文明、懂禮儀”的優(yōu)秀中學生應(yīng)有的精神風貌,展示出一個新城新區(qū)中學生的新風貌。
三、活動前期準備:
1.班級學生查找相關(guān)的禮儀小故事。
2.搜集身邊的不文明現(xiàn)象及圖片。
3.排演小品。
4.制作主題班會課件。
四、實施過程:
1.由主持人致辭,宣布活動開始;
2.請同學講幾個事先準備好的古代傳統(tǒng)禮儀小故事(如:孔融讓梨等),接著讓同學們自由發(fā)言,從這些故事中感受到那些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓同學們感受到文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要將之傳承并發(fā)揚廣大。
3.請學生列舉自己搜集到的身邊不文明現(xiàn)象,展示一些不文明圖片,引發(fā)同學思考。反思我們的不文明行為:
(1)不愛護公物:門、桌、椅時常留下同學們破壞涂畫的痕跡,讓人可惜。
。2)垃圾隨地亂扔:地板上時常躺著紙屑,各類糖果包裝袋。
。3)同學之間交往的不文明:課間的追逐打鬧,甚至還有說粗話動手的現(xiàn)象。
(4)不遵守交通秩序:騎車帶人,亂穿紅燈等危險現(xiàn)象令人擔心。
4.再來看看發(fā)生在我們身邊的小故事:小品表演《搬家以后……》
故事一:王華一家隨著新城的發(fā)展,舉家搬到了新區(qū)的樓房,樓房寬敞明亮,社區(qū)整齊美觀,但王華總覺得家里似乎少點什么,他的媽媽也這么認為。一天,王華放學回家,看到了新城門口正在種植“玻璃翠”,遠處的環(huán)衛(wèi)工人還在忙碌著,粉嘟嘟的小花,開的嬌艷欲滴,在碧綠小葉的襯托下,更是可愛。王華終于意識到自己家里缺什么了——就是那抹鮮花的點綴。于是,他趁環(huán)衛(wèi)工人不注意,迅速的拔了兩棵“玻璃翠”,飛似地騎車回家了……原本美麗圓潤的花圃,卻因為王華的亂拔,變得不那么和諧了,新城的門口也似乎缺了點什么。遠處的環(huán)衛(wèi)工人搖了搖頭自言自語道:“還中學生呢!”
但如果當時王華不那樣想那樣做,結(jié)局又會如何?
同學表演故事二
故事二:王華看到花以后,感嘆不已,看著環(huán)衛(wèi)工人如此辛苦,不知不覺來到工人旁邊,幫他們遞花翻土。工人們直夸這個孩子懂事,不一會花種完了,滿眼的小粉花漂亮極了,王華不禁感嘆道。“小伙子,這幾株剩的花送給你吧,看你那么喜歡!”工頭說著遞給了王華幾株栽完剩下的小花。王華推辭了半天,工頭也沒收回去,“送給你了,這是你助人為樂應(yīng)得的,沒事,拿著吧!”拗不過工頭,王華收下了那幾株小花,并一再表示感謝。看著王華漸遠的身影,工人們點了點頭自言自語道:“多好的孩子呀!”
請同學們談?wù)動^看后的`感想,并說說,我們應(yīng)該學習哪個王華。
5.文明禮儀讓我們的生活更快樂更健康。大家來學習學習文明禮儀。
。1)文明用語的學習。
模擬場景,同學們使用文明用語,如:請、謝謝、再見、對不起、麻煩您、沒關(guān)系、抱歉、勞駕……
。2)文明儀態(tài)的學習。
由學生表演正確的站姿,正確的坐姿,正確的行路姿勢,正確的傳物遞物。
。3)欣賞文明禮儀三句半。
上下樓梯要排隊,并行擁擠那不對,年級有序不爭搶,真好。
出門遵守交通法,紅燈停來綠燈行,保證交通秩序好,暢通。
公共場所講粗話,事情雖小影響大,不講文明素質(zhì)低,太差。
衣食住行不浪費,奢侈揮霍才可恥,攀比心理要不得,節(jié)約。
借東西,按時還,勤借勤還借不難,借用東西不歸還,討厭。
文明禮儀伴我行,品格高尚做棟梁,看我七一共努力,沒問題。
6.由班長帶領(lǐng)大家發(fā)起倡議。
7.班主任小結(jié):
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨,貴在實踐。那些日常學習、生活的小事,要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的中學生。
設(shè)計方案 篇2
教學目標:
1.認識本課6個生字;
2.有感情地朗讀課文;
3.從描寫父親言行的詞句中體會父親堅韌的品質(zhì)和對土地的熱愛。
教學過程:
一、導入
。ǔ鍪菊n文插圖)同學們,就在這一片荒涼的山坡上,居然有“一塊碧綠的翡翠”,這就是“父親的菜園”。
二、自讀課文;整體感知
1.父親是在什么情況下決定開墾菜園的?他又是怎樣開墾菜園的?
2.勾畫出描寫父親言行的詞句,想想從這些詞句里,你感受到了什么?
三、小組合作研討,深入理解課文
1.引導學生注意理解文中一個打比方的句子“沒有了新鮮的蔬菜,對一個普通的農(nóng)家來說,就像嬰兒斷了奶”。體會菜園對我們一家的`重要性。此外還要明確當時的實際情況:“在我們這里要找一塊可以當菜園的地,是相當困難的!
2.引導學生抓住文中描寫父親言行的句子,結(jié)合上下文進行理解、從中體會父親在開墾菜園的過程中付出的艱辛勞動,感受父親身上表現(xiàn)出來的那種堅毅、自信、勤勞的品格。
四、齊讀最后一個自然段,深入領(lǐng)會課文內(nèi)容所表達的思想
望著荒涼的山坡上那“一片碧綠的翡翠”,你此時心里最大的感受是什么?
一個人,無論做什么事情只要肯付出辛苦,遇到困難、挫折不氣餒,永遠保持自信,什么事情都能做成。
五、有感情地朗讀課文
六、布置作業(yè)
設(shè)計方案 篇3
一、公司的組織力建設(shè)
豐田汽車公司在華的漢語廣告詞是“車到山前必有路,有路就有豐田車”,它是如何在中國進行市場營銷,并取得良好業(yè)績的呢?眾所周知,汽車制造業(yè)在一個國民經(jīng)濟中占據(jù)著及其重要的地位,它是一國工業(yè)制造能力的重要體現(xiàn),它涉及到很多的上下游行業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)。汽車行業(yè)所需的原材料運輸和產(chǎn)品的銷售可以促進運輸公司,帶動物流業(yè)的發(fā)展同時促進汽車經(jīng)銷商的分銷渠道的發(fā)展和升級,所需的部品部件又可以促進零部件制造業(yè)的發(fā)展,生產(chǎn)車間和廠房的建設(shè)又能不斷擴大和更新基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)模,從而吸納大量的就業(yè)個人。豐田汽車公司其獨特而高效的生產(chǎn)和運作體系,不僅用于制造業(yè)務(wù),豐田公司的其它所有業(yè)務(wù)都廣泛運用著,包括新產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計、分銷渠道的拓展和市場營銷等業(yè)務(wù)范疇。豐田的同行競爭對手和其它市場參與者長期以來,一直都在認真努力地模仿著,但卻是未被超越過。原來競爭者看到的豐田公司大量的詳盡生產(chǎn)計劃、嚴格的生產(chǎn)紀律、對產(chǎn)品細微之處品種的關(guān)注以及其整潔亮麗的工作環(huán)境,這些都是表面的現(xiàn)象,而非豐田公司長期而高效運作的精髓所在。
由此產(chǎn)生出的問題就是豐田公司能夠長期而有效的真正原因究竟是什么?或許不同的學者從不同的視點會得出不盡相同的觀點,但有一點卻是一致的,即公司的正確戰(zhàn)略和強大的組織力才是一個公司持續(xù)成功、立于不敗之地的最重要的基礎(chǔ)和保障。正確的公司戰(zhàn)略保證了公司長期健康發(fā)展的方向和目標,錯誤的戰(zhàn)略會把公司帶入極其危險的境地,直至公司破產(chǎn)和消亡,公司的組織力,而公司的戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn),正確的發(fā)展方向能否堅持和貫徹到底則取決于公司的組織力。一個好的公司要能夠健康地可持續(xù)發(fā)展就要力爭公司戰(zhàn)略和組織力的相乘效果,而非簡單相加,所以一個公司、一個企業(yè)要想取得持續(xù)的成功,它的方程式可以這樣:持續(xù)成功=正確的戰(zhàn)略*組織力,僅靠正確的戰(zhàn)略+組織力難以達成持續(xù)的成功。在企業(yè)持續(xù)成功方程式里,重要的兩要素是正確的戰(zhàn)略和組織力,組織力區(qū)別于組織能力。通常所說的組織能力是指一個團隊發(fā)揮的整體戰(zhàn)斗力,是一個團隊競爭力的DNA,是一個團隊在某方面能夠明顯超越競爭對手,為客戶創(chuàng)造價值的能力。真正組織能力具備四個特點:①獨特性 ②深植于組織內(nèi)部 ③不依賴個人 ④可持續(xù)性。組織力和組織能力是緊密聯(lián)系的,組織力是影響組織能力的各種要素相互作用、相互影響的外在表現(xiàn)和最終結(jié)果,組織能力是組織力的潛在的內(nèi)在表現(xiàn),是隱性的,而組織力才是顯性的,沒有卓越的組織能力是不可能表現(xiàn)出強大的組織力。
構(gòu)成公司組織能力的基礎(chǔ)是人,是有著各種想法的企業(yè)員工,他們有著自己的思維模式和各自不同的能力,構(gòu)成公司組織能力的還包括對企業(yè)員工的治理方式,所以組織能力是由員工能力、員工思維模式和員工治理方式三者組成。一個公司要能健康可持續(xù)發(fā)展,就必須使得構(gòu)成組織能力的三者取得平衡(BLance),也就是說構(gòu)成組織能力大廈的三根柱子要一樣強,否則就會出現(xiàn)發(fā)展的瓶頸,大廈就會坍塌,與此同時這三根支柱的重點還必須與所需組織能力匹配(Match)和協(xié)調(diào)(Alignment)。在公司組織能力的三根支柱中,所要求的員工能力要看員工知識、技能和員工素質(zhì)是否能做出與組織能力匹配的決策和行為;所要求的員工思維模式是員工每天最關(guān)心、追求和重視的事情與所需組織能力一致;所要求的員工治理方式是指提供有效的管理支持和資源,容許人才充分施展所長。
二、卓越組織能力的案例分析
憑借卓越的組織能力,很多公司獲得了成功,不僅有豐田、保潔、福特這樣的洋公司,本土公司也不乏其例子,其中邁瑞Mindray制藥、麗嘉酒店、格蘭仕家電就是其中的佼佼者。邁瑞Mindray生物醫(yī)療電子股份有限公司,作為全球領(lǐng)先的醫(yī)療設(shè)備與解決方案供應(yīng)商,業(yè)務(wù)范圍涵蓋生命信息與支持、體外診斷、數(shù)字超聲和醫(yī)學影像,成立于1991年,總部設(shè)在中國深圳,現(xiàn)在已是美國紐約證券交易所上市企業(yè),成立至今20xx年,已有25年的歷史,它一直沿著邁瑞特色的技術(shù)創(chuàng)新之路前進。邁瑞的組織能力可從其員工治理方式、員工思維方式和員工能力這三方面清晰可見。在邁瑞的員工治理模式中,允許失敗,由團隊決策,推行項目管理和質(zhì)量管理體系予以授權(quán)信任;在邁瑞員工思維模式中,推行績效導向的激勵機制,鼓勵自主創(chuàng)新、堅持高標準、嚴要求以贏得客戶的尊重和信賴;在員工能力方面,由副總裁親自招聘入職者,主要考核他們是否專業(yè)扎實、學習能力強,入職后上崗前對新員工提前培訓,推出與導師“共同成長獎”,注重公司內(nèi)部的提拔和晉升,為了留住人才,穩(wěn)定員工隊伍,讓員工購買股權(quán)、參股、入股,讓所有員工知道,憑借自己的能力,與公司、休戚與共、一起成長,在邁瑞開寶馬車不是稀罕事。 格蘭仕Galanz是一家成立于1978年的小家電生產(chǎn)工廠,到20xx年已是中國最主要的微波爐制造商,除了在全國各地設(shè)立了60多家銷售分公司和營銷中心,在香港、首爾、北美等地都設(shè)有分支機構(gòu)。憑借其優(yōu)秀的組織能力實現(xiàn)了低成本,在全球經(jīng)濟低迷,消費持續(xù)不振的宏觀環(huán)境下,把格蘭仕由“中國制造”向“世界品牌”躍升:從制造優(yōu)勢走向制造與創(chuàng)造優(yōu)勢并舉;從市場全球化向市場與品牌國際化并舉。在員工能力方面,格蘭仕注重招聘員工時能吃苦耐勞,家境貧困,非一流大學,成績中上,培訓應(yīng)該時注重讓他們在做中學、勤于問人、不恥下問,同時注重借才,即低成本引入退休外腦。在員工思維方式上,注重感情大于物質(zhì),做成本“苦行僧”,員工是創(chuàng)業(yè)者利益共同體,實現(xiàn)績效導向的底薪制度。在員工治理模式上,注重企業(yè)的經(jīng)濟規(guī)模效應(yīng),即在原材料采購、產(chǎn)品制造和新品研發(fā)上采取高度集權(quán)的授權(quán)制度。
上海波特曼麗嘉酒店(Portman Ritz Hotel,Shanghai)是南京路上一家集零售、餐飲和娛樂于一體的綜合性酒店,可舉行多種表演和會議,曾舉行過多次重大活動并接待了各界政要人物。其組織能力體現(xiàn)在它所提供的卓越服務(wù)上,在員工能力方面,麗嘉招聘那些剛出校門畢業(yè)生,因為他們擁有樂于助人、喜歡酒店工作的品質(zhì);培訓30天后才能入職,并且每年不少于130小時的培訓,每年進行崗位認證考核,將服務(wù)的無形性予以有形的表達,讓身為上帝的顧客有珍貴身份的感受,感覺到服務(wù)的具體現(xiàn)狀。在員工思維方式方面,注重培養(yǎng)員工的行業(yè)領(lǐng)導理念和行為,把麗嘉的每一位服務(wù)員培養(yǎng)成紳士淑女,使得員工有一種職業(yè)自豪感,使其更加專業(yè)地進行服務(wù),麗嘉每天召開晨會獎勵、表揚。麗嘉在員工治理模式方面,高度授權(quán),授權(quán)員工可2千美金解決客戶投訴,聆聽員工聲音,建立強大信息系統(tǒng),麗嘉將提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為一種價值觀,讓員工在服務(wù)的同時,享受著工作的快樂。麗嘉由內(nèi)向外凸顯服務(wù)理念,,讓每一位員工與麗嘉在戰(zhàn)略目標上達到一致,與麗嘉共成長,與麗嘉共榮辱,以便更好地實現(xiàn)公司的長期戰(zhàn)略、服務(wù)理念、近期目標。
三、無錫統(tǒng)急物流有限公司現(xiàn)狀
無錫統(tǒng)急物流有限公司(以下簡稱“統(tǒng)急”)是一家主要從事運輸、倉儲和城市配送業(yè)務(wù)的實體公司,于 20xx 年 12 月 13 日成立。統(tǒng)急是由無錫統(tǒng)急儲運有限公司正式升級為無錫統(tǒng)急物流有限公司的,其前身為無錫統(tǒng)領(lǐng)快運有限公司,到20xx年,它經(jīng)過十幾年的市場開拓和不懈努力,現(xiàn)已經(jīng)在廣州、廈門、昆山、寧波等城市形成子公司網(wǎng)點,并在全國主要城市設(shè)有能提供優(yōu)質(zhì)、便利和快捷物流服務(wù)的分銷渠道網(wǎng)絡(luò)。由于近年來全球經(jīng)濟的不景氣以及物流業(yè)的快速發(fā)展使得同I競爭日益激烈,然而統(tǒng)急憑借專業(yè)化的物流服務(wù)設(shè)計和運作能力,通過對客戶的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)流程、物流需求的不斷研究,為客戶提供量體裁衣式的物流解決方案,以“優(yōu)質(zhì)&高效”的服務(wù)風格樹立了在同行業(yè)中的穩(wěn)固地位,更贏得了廣大客戶的信賴和支持。統(tǒng)急自成立以來的十多年里,基本實現(xiàn)了一年一年一小步、三年一大步、五年大變樣的跨越式發(fā)展歷程。統(tǒng)急公司充滿朝氣和活力,統(tǒng)急員工熱情向上,員工平均年齡不到三十歲,學歷都在大專以上,也有研究生在一線勤奮工作的身影。由于平時工作上的高標準、嚴要求,財務(wù)透明和程序規(guī)范使得統(tǒng)急公司首次申請江蘇省重點物流企業(yè)即獲得通過。每年的江蘇省范圍內(nèi)的復核審查中,不符合要求就要被摘牌,而統(tǒng)急在獲批重點企業(yè)的后期建設(shè)中,盡管難度不小,但統(tǒng)急人不畏艱難,知難而上,使得統(tǒng)急公司每次都能成功衛(wèi)冕。統(tǒng)急為開拓更廣闊的發(fā)展空間,正在積極籌建華東消費品物流中心,公司的發(fā)展愿景是立足華東、發(fā)展全國、走向國際。統(tǒng)急人正在腳踏實地的跋涉和堅持不懈的努力著,統(tǒng)急公司也在朝著自己的發(fā)展目標不斷前進,江蘇省的100萬省級物流技術(shù)中心也正式獲批,并且連年被評為AAA級重合同守信用企業(yè)。
四、無錫統(tǒng)急物流有限公司組織能力中的缺陷及解決方法
1.無錫統(tǒng)急物流有限公司組織能力中的存在問題
統(tǒng)急在成立至今不長的發(fā)展過程中,取得的成績是有目共睹的,然而其存在的問題也是顯而易見的,尤其是在公司組織能力中存在的問題若不及時發(fā)現(xiàn),找到原因并找到解決對策,就不可能有強大的組織力,那么統(tǒng)急的發(fā)展愿景和戰(zhàn)略目標也就無從實現(xiàn)。在統(tǒng)急發(fā)展過程中,有些員工抱怨房租日益上漲,而房租補貼卻從來不漲,公司發(fā)展壯大了,自己的薪酬上漲幅度沒有趕上公司的發(fā)展速度以及打進公司以來,充電學習的機會不多等等一系列不滿情緒也悄悄的.滋生出來。統(tǒng)急內(nèi)部各科室之間也出現(xiàn)了攀比和一項矛盾,諸如外勤人員說自己工作加班加點,而行政、財務(wù)辦公科室人員夏天、冬天都呆正在空調(diào)房里,卻拿著高溫補貼和保暖費,行政人員反駁說倉儲和運輸員工的收入沒有上限,做得多賺的也多,他們接觸的客戶多,賺取其它收入的機會也多,還有灰色收入,而自己每天打卡上下班,也沒有時間、精力、機會去賺外快。統(tǒng)急員工中出現(xiàn)了跳槽,中層骨干中也有辭職不干的現(xiàn)象,多少是帶著對激勵制度的不滿和怨言離開的。
就統(tǒng)急公司所處的地理位置來看,存在著距離小區(qū)較近的問題,最近陸續(xù)接到了小區(qū)居民就夜晚車輛擾民投訴,針對這一事件公司及時調(diào)查和應(yīng)對,處理好了與小區(qū)居民的關(guān)系。原來是剛發(fā)展的一運輸業(yè)務(wù)都是在凌晨一兩點到貨,之后是工人卸貨,車輛的行駛聲、剎車的聲音、卸貨的聲音,確實嚴重影響了居民的休息。以前未遇到此類情況,接到居民反映后立即與客戶進行了溝通,如果晚上十點以后車到了,就停在小區(qū)門口,不卸貨,并由保安監(jiān)督此事的執(zhí)行,取得了客戶的理解并把這一處理結(jié)果和居民代表進行了溝通,還給予了一定的經(jīng)濟補償。統(tǒng)急人注重問題一旦發(fā)生,趁早解決、及時解決,而不是往后拖,那樣只會是問題越拖越大,對公司的損失也會越來越大。
2.無錫統(tǒng)急物流有限公司組織能力中的問題原因及策略應(yīng)對
要提高統(tǒng)急公司的組織能力,就是要在正確的企業(yè)戰(zhàn)略方針指引下平衡和匹配好統(tǒng)急的員工能力、員工思維模式和員工的治理方式。 首先要打造統(tǒng)急的員工能力,在這一打造過程中,先決條件是找準統(tǒng)急所需要的人,其后核心問題是如何留住這樣的人。針對統(tǒng)急公司目前的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀以及公司員工的工作現(xiàn)狀及需求狀況,制定出一套相對完善合理,滿足現(xiàn)階段公司及個人發(fā)展要求的發(fā)展戰(zhàn)略。由于統(tǒng)急業(yè)務(wù)范圍涵蓋國內(nèi)公路中長途運輸、倉儲、市內(nèi)配送、國際貨物運輸、物流策劃與信息咨詢等,所以統(tǒng)急的發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)急的業(yè)務(wù)范圍也就決定了企業(yè)具體需要怎樣的人才,即員工的能力、特質(zhì)是什么、既有員工與此之間的主要差距在哪里、該如何引進、培養(yǎng)、保留、借用合適的人才和淘汰不合適的人才等相關(guān)問題的解決方案。具體地說,就是通過統(tǒng)急現(xiàn)有崗位評估,分析員工的崗位特點;充分了解員工的需求狀況;針對統(tǒng)急公司發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合員工工作崗位特點及個人發(fā)展需求,在原有薪酬分配、員工招聘方案的基礎(chǔ)上,建立適合公司發(fā)展的新的薪酬分配方案和招聘方針。而一旦新員工招工決定以后,留人關(guān)鍵就必須考慮以下因素:①現(xiàn)有工作滿意度;②未來發(fā)展空間;③離開公司的代價;④競爭對手的待遇。
其次塑造統(tǒng)急員工思維模式,可以通過三步走來實現(xiàn),第一步是確定理想員工思維模式;第二步是審核現(xiàn)存員工思維模式;第三步是確定思維模式變革戰(zhàn)略。塑造統(tǒng)急員工思維模式的三步走過程中,運用三種工具來實現(xiàn),這三種工具是由上而下的工具,即依靠統(tǒng)急高管通過個人言行、決策、制度;由外而內(nèi)的工具,即依靠統(tǒng)急外部客戶與統(tǒng)急的競爭對手;由下而上的工具,即依靠統(tǒng)急基層員工參與推動。不能看出統(tǒng)急的行政、財務(wù)部門和倉儲、運輸部門的沖突和一些員工的離職、跳槽是源于激勵機制、薪酬體系以及員工的思維模式等因素造成的。
從管理學上亞當斯的公平理論來看,目前統(tǒng)急公司員工的不公平感較強,因而有怨言、工作積極性不高,一方面是他們只看到自己的工作辛苦,另一方面是只看到別人收入高,所以覺得不公平。亞當斯指出,員工感覺公平,不是看絕對報酬,而是看相對報酬。這里的相對報酬就是指收入與付出的比值,員工會將自己的收入付出比與自己以前的比值作比較,也會將自己的收入付出比與他人的比值作比較。如果低了,就會覺得不公平,就會減少支出以提高比值,高了,會很高興,但不會增加付出來降低比值。事實也確實如此,統(tǒng)急公司經(jīng)過十幾年的快速發(fā)展,工資水準比以前有了大幅度的提高,但大家還是覺得拿少了,或者是自己付出的更多,而拿的較少,所以目前統(tǒng)急員工的工作積極性都停留在一個中等水平,這也是目前制約統(tǒng)急公司組織能力向上的瓶頸所在。或許統(tǒng)急的員工并不一定都知道亞當斯的公平理論,但他們的表現(xiàn)確實如理論所說的那樣,所以要換位思考、調(diào)整思維,調(diào)整薪酬分配方案并在統(tǒng)急公司內(nèi)部做好調(diào)整后方案的宣傳和員工的思想工作。
從弗魯姆的激勵理論也可以得到驗證,統(tǒng)急公司的激勵制度也存在著問題。據(jù)部分統(tǒng)急員工反映公司目前有些獎勵指標根本無法完成,而另有些獎勵內(nèi)容對員工吸引力不大,也就是說獎勵力度還不夠,這就導致有些任務(wù)員工不太愿意花大力氣去完成。弗魯姆指出,要使得激勵效果達到最大,必須使得效價和期望值都達到最大,即由給予員工的報酬而給員工帶來的滿足感最大,同時員工認為完成下達任務(wù)的可能性很高。在操作層面上,要改善目前的狀況可分兩步走:第一,通過對統(tǒng)急公司的現(xiàn)有薪酬體系進行研究,提出薪酬w系設(shè)計的新思路。以此達到吸引并留住優(yōu)秀員工,減少人才流失,調(diào)動員工積極性的目的,為企業(yè)的發(fā)展拓展思路,積蓄力量。第二,通過對統(tǒng)急公司的現(xiàn)有薪酬體系進行研究,對管理中的問題進行深層次挖掘,分析員工的需求,制定行之有效的激勵。
最后就是要建立統(tǒng)急員工的合理治理模式,即如何構(gòu)建員工施展才華的平臺,這包含兩方面的內(nèi)容,就是要選擇合適的組織架構(gòu)和改善組織邊界。要選擇好統(tǒng)急合適的組織架構(gòu),就要注意理清組織架構(gòu)兩個核心問題,即如何分工以及如何整合。如何分工,可以按統(tǒng)急公司的服務(wù)職能、按產(chǎn)品、按區(qū)域、按客戶、矩陣式來進行;如何整合統(tǒng)急公司,就要建立規(guī)章制度、統(tǒng)一工作流程、建立IT系統(tǒng),切實做到有總有分,分中有總,總中有分。其實在這個世界上沒有十全十美的組織架構(gòu),只有從統(tǒng)急公司的發(fā)展戰(zhàn)略和組織能力出發(fā),選擇與統(tǒng)急公司最為匹配的組織架構(gòu),解決企業(yè)發(fā)展過程中的主要問題,但不是也不可能是全部問題。要改善統(tǒng)急公司組織邊界,則可以通過運用權(quán)責、信息、能力、激勵4個杠桿,激發(fā)統(tǒng)急員工主人翁精神,使員工思維和行動與統(tǒng)急公司的組織目標協(xié)調(diào)一致,統(tǒng)急公司發(fā)展了,員工也同時獲益;個人進步了,公司也獲益,真正做到公司與統(tǒng)急員工的雙贏(win-win)。
五、總結(jié)
統(tǒng)急公司經(jīng)過十多年的發(fā)展,經(jīng)歷了從無到有和從小到大的發(fā)展歷程,取得了不小的成績,這是統(tǒng)急公司和統(tǒng)急員工同甘共苦、齊心協(xié)力所取得的共同成果,這才是統(tǒng)急公司成為國內(nèi)同業(yè)或是國際同業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的起步階段。目前統(tǒng)急尚處于積極籌建華東消費品物流中心的狀態(tài),而公司的發(fā)展愿景是立足華東、發(fā)展全國、走向國際,這也是統(tǒng)急的發(fā)展戰(zhàn)略。展望統(tǒng)急公司下一個十年或是未來10~20年的發(fā)展,要實現(xiàn)這家誕生于無錫的中國企業(yè)實現(xiàn)世界級跨越,需要在經(jīng)營戰(zhàn)略、組織能力和領(lǐng)導能力三個方面突破和跨越。要讓統(tǒng)急公司取得可持續(xù)成長,就必須依靠有正確領(lǐng)導的企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略和組織能力的相乘效果,F(xiàn)代企業(yè)的正確領(lǐng)導不是領(lǐng)導者個人能力的大小,而是領(lǐng)導團隊的能力大小,要充分利用和依靠泰勒的例外原則日常的事務(wù)性工作完全有員工自行完成,每個員工的工作都有條不紊地進行,公司董事長、總經(jīng)理則謀劃企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,各司其職,而非越俎代庖、橫加干涉。具有具備了強大的組織能力,才能煥發(fā)出強大的組織力,統(tǒng)急公司才能獲得健康、可持續(xù)的發(fā)展。
設(shè)計方案 篇4
一、教學目標
1、了解課間休息的具體內(nèi)容:上廁所、飲水、做好下節(jié)課的準備、進行游戲等,明白有條不紊的安排好下課時間。
2、養(yǎng)成規(guī)則意識、適應(yīng)小學生活。
二、教學過程
1、交流樂園
(1)入學一個月,小朋友們都學會了哪些新本領(lǐng)?
。2)是啊,只有課堂上專心聽講,才能學到更多新本領(lǐng)。為了讓同學們上課更有精神,每節(jié)課的下課都有十分鐘休息時間,喜歡下課嗎?為什么?
。3)歸納:安排課間十分鐘休息的原因,是想讓同學們放松一下精神;上上廁所、喝點兒水;做做小游戲、開展一些有益的活動;能精神飽滿地上好下一節(jié)課。
2、故事明理
。1)有一位小朋友叫小明,他也是一年級的學生。小明也很喜歡下課,讓我們聽聽他的課間十分鐘是怎樣安排的。
(2)小故事《小明的'課間十分鐘》
。3)提問:你覺得小明下課這樣安排好嗎?為什么?(小組交流)
3、兒歌導行
(1)是啊,下課不可以大喊大叫,更不能追跑打鬧,那我們應(yīng)該怎么做呢?(討論、交流)
(2)有條理地安排好下課休息時間,不僅能為下節(jié)課做好準備,而且我們能休息得更好,玩得更開心。
。3)兒歌:下課鈴聲響,大家來放松,
書本準備好,桌面要整潔,
飲水上廁所,聊天做游戲,
大家休息好,一起來上課。
4、總結(jié)
小朋友,馬上要下課了,我希望大家都能按照兒歌中的要求去做,度過一個又一個快樂有序的課間10分鐘。
設(shè)計方案 篇5
一、 活動背景:為進一步加強基層團組織建設(shè),加強對青年的分類引導,全面活躍基層團的工作,推動團的組織覆蓋全體青年、團的活動影響全體青年,結(jié)合我校實際,本學期將開展第十期“活力在基層”主題團日競賽活動。
二、 活動目的及意義:“我們的團支部,我們的家”,根據(jù)本次的主題,為構(gòu)建美滿溫馨的仲愷校園,促進化工112班本支部的發(fā)展。
三、 活動主題:同一個團支部,同一個家,包餃子、送溫情。
四、 活動時間:20xx年10月15日星期六
五、 活動地點:學生宿舍樓五、六幢之間
六、 參與對象:xxxx校區(qū)全體師生
七、 活動內(nèi)容:
上午進行包餃子活動
1、大家一起來 :11:00~12:30
A、參與者先找到自己學院的牌子,入口先回答問題,答對者方可進入包餃子
B、進入者先洗手,找到自己學院的那張桌子包自己的特色餃子
C、請包完者在出口拿便利貼,然后寫上對我們團支部的.祝福(字數(shù)不限),貼在工地板上
2、化工112總動員:12:40~13:10
我們團支部28名成員全體動手,一家人圍在一起包餃子,并每人一張便利貼寫上對團支部的希望和祝福。
前期分工:
(一) 前期宣傳:
網(wǎng)上及微博宣傳:編輯內(nèi)容為“同一個團支部,同一個的家,包餃子、送溫情。化工112班積極發(fā)揚仲愷特色,,愿全校師生好友于20xx年10月15日星期六到學生宿舍樓五、六幢之間參與我們的活動,心動不如行動,快快來參與,我們等著你們一起享受家的溫馨”。
海報的宣傳與制作內(nèi)容:
時間:10月14日
地點:學生宿舍5~6棟之間
主題:包餃子,送溫情
班徽圖案:
(二)物資的準備:
1、食物:餃子皮、白菜、紅蘿卜、豬肉、芹菜
2、調(diào)味品:油、鹽、醬油等
3、其它:海報、便利貼、簽字筆、彩條、紙巾、小透明袋、臉盆、工地板。
(三)場地的申請及桌子、凳子的借用:
數(shù)目:12張桌子、12張椅子、一個帳篷
要求:到院辦填寫相關(guān)申請表,于13號做好相關(guān)申請表格,并向校學生會及校物業(yè)公司提交申請。
注意事項:
場地的申請要提前,不能拖延,不然有可能導致申請不到,場地的申請表要有3份,桌子凳子的申請表只需一份。
(四)留言板的準備:
制作要求:一塊工地板(用彩條布置)、便利貼4疊、黑色簽字筆10支
留言要求:
不至少20字的對我們團支部的祝福,寫完貼到留言板,作為留念。
八、 活動準備工作:
第一小組:到鐘落潭買材料:
陸嘉倩(組長)、胡露琪、黃中勁、鄭進飛、朱水清、張瑞謀
第二小組:現(xiàn)場布置:
蘇杰炘(組長)、李文成、戴國杰、葉永盛、張尤達、梁春良、楊佳平、賴夏緣、黃慶偉、劉佩珊、 李秋陽、宋旭亮、黃慶偉、鄭鴻濤
第三小組:材料清洗和準備:
盧和交(組長)、鄭品、許曉鑾、 劉銘、甘家同、吳華鑫、鄧景楊、黃小瑜
現(xiàn)場分工:
第一小組:維持現(xiàn)場秩序:
韋健軒、(組長)梁春良、張瑞謀、盧和交、鄭品、許曉鑾、蘇杰炘
第二小組:帳篷包餃子工作:
劉銘、(組長)甘家同、吳華鑫、鄧景楊、黃小瑜、楊佳平、李文成
第三小組:出入負責工作:
宋旭亮、(組長)張尤達、黃慶偉、鄭鴻濤、劉佩珊、朱水清、賴夏緣
第四小組:校道指引人員:
李秋陽、(組長)陸嘉倩、胡露琪、黃中勁、鄭進飛、葉永盛、戴國杰
下午進行煮餃子(收攤時間據(jù)餃子完成情況確定)宋旭亮、胡露琪
時間:下午4點進行
要求:班干部找一個煮餃子地方煮餃子,班里同學按照袋子標記送餃子
送餃子:
第一組: 韋健軒、(組長)梁春良、張瑞謀、戴國杰
第二組:盧和交、(組長)鄭品、許曉鑾、蘇杰炘
第三組:宋旭亮、(組長)張尤達、黃慶偉、鄭鴻濤
(五)洗手區(qū)臉盆的準備:(鄭品)
要求:6個臉盆
注意事項:要有工作人員及時更換干凈的水
(六)進入場地流程
1.參與者要先回答一個小小問題哦!答對方可進入,請參與者找到自己學院的入口哦!
2.到指定區(qū)域洗手
3.因數(shù)量有限,每人限包4個餃子
4.包完餃子后要把便利貼貼在袋子上(便利貼注姓名、宿舍、短號)到指定出口出去,洗手并寫下祝福語,
5.回去請多多關(guān)注我們的微博
6.在下午四點左右我們會把煮好的餃子親自送到你們宿舍。
(七)物資的購買
要求:活動當天上午到鐘落潭鎮(zhèn)市區(qū)去訂購;
(八)注意事項:
總負責人要做好工作的監(jiān)督與改進,最好寫好要買清單,
要把價格砍到最低,節(jié)省經(jīng)費,
注意交通與人身安全
化工112全體成員統(tǒng)一穿校服
準備藥品箱(許曉鑾)
(九)經(jīng)費預算
(十)場地規(guī)劃
設(shè)計方案 篇6
為進一步創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境,實現(xiàn)我縣20xx年經(jīng)濟發(fā)展的總目標,今年我縣將全面開展海華欣潤玻璃配送中心貨運碼頭工程,現(xiàn)聯(lián)系我縣實際,制定本方案。
一、項目名稱
海華欣潤玻璃配送中心貨運碼頭工程
二、目標任務(wù)
。ㄒ唬┖I橡B(yǎng)殖物政策處理
1.目標范圍:北起大門鎮(zhèn)***(坐標X:***Y:***);沿西南至***(坐標X:***Y:***);中間點為***位置(坐標X:***Y:***)三點連線的規(guī)劃碼頭中心線東南方向外延***米范圍內(nèi)的海域、灘涂和圍塘。
2.政策性補助標準參照《大門鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)***工程區(qū)域內(nèi)養(yǎng)殖業(yè)補償政策處理辦法的通知》(***〔***〕***號)、《大門鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)大門鎮(zhèn)征收農(nóng)民集體所有土地管理辦法的通知》(***〔***〕***號)等文件執(zhí)行。生產(chǎn)性設(shè)施補償標準由政府統(tǒng)一委托具有資質(zhì)的資產(chǎn)評估機構(gòu),以重置價格進行評估確定。
。ǘ﹪琉B(yǎng)殖政策協(xié)調(diào)
有完整的基礎(chǔ)設(shè)施(堤塘、進排水涵洞、防逃設(shè)施、管理房、提水設(shè)施等),其補償標準:基礎(chǔ)設(shè)施為***元/畝,養(yǎng)殖部分(現(xiàn)存生物量)標準為***元/畝。屬文蛤養(yǎng)殖的,基礎(chǔ)設(shè)施投入部分補償標準每畝增加**元。
圍塘未養(yǎng)殖的,對基礎(chǔ)設(shè)施投入部分進行分類補償。
甲類:是指具有較完整基礎(chǔ)設(shè)施(堤塘、涵洞)的,補償標準為**元/畝;
乙類:是指有一定的基礎(chǔ)設(shè)施,僅在筑塘方面有部分投入的,補償標準為***元/畝;
丙類:是指僅在筑塘部分有少量投入的,補償標準為***元/畝。
養(yǎng)殖戶在規(guī)定時間內(nèi)簽訂補償協(xié)議,并按協(xié)議完全履行義務(wù)的,按補償額的**%予以獎勵。
3.排洪溝疏浚政策處理
按照保持原寬度及走向不變、先急后緩、先易后難的原則,重點對***河河道進行排洪疏浚治理,實現(xiàn)河河相連、水系貫通、蓄引結(jié)合、保障有力和建設(shè)生態(tài)文明農(nóng)村的目標。計劃總投資***萬元。
三、保障措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各有關(guān)部門要站在保安全和創(chuàng)建整潔優(yōu)美環(huán)境的高度,充分認識海華欣潤玻璃配送中心貨運碼頭工程的'重要意義,迅速把思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委、政府的部署上來,按照職責分工和方案要求,建立健全領(lǐng)導機構(gòu)、工作機構(gòu),明確具體人員;主要負責同志要親自過問,及時解決遇到的困難和問題。
。ǘ⿵娀熑温鋵。各有關(guān)部門要將工作任務(wù)和責任層層細化分解,具體落實到人,建立責任追究制度,確保工作實效。嚴格責任追究制度。對工作被動應(yīng)付、進展遲緩的,鎮(zhèn)黨委、政府將按照上級有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員的責任。
設(shè)計方案 篇7
一、活動背景:
值此和一裝飾公司成立2周年之際,為答謝社會各界及消費者對公司的兩年來 的支持與厚愛,在此舉辦20xx家裝盛典,故活動地點選擇八月樓步行街。
八月樓位處八月樓步行街中心,有新一佳、國美等國內(nèi)外知名商場,隨著“八月樓步行街的日益興起”,它將成為吉首城區(qū)發(fā)展的最活躍商業(yè)及休閑游樂購物的區(qū)域。
目前,八月樓第一期已從本月2號開始陸續(xù)交房,也有少部分業(yè)主開始裝修。平均每天交房為4套,預計一期到交房應(yīng)到五月份。
二、活動思路:
借和一裝飾公司成立兩周年之際,答謝新老客戶,舉辦現(xiàn)場促銷活動。20xx 年3月2日,八月樓一期開始交房,業(yè)主將陸續(xù)拿到房子,屆時將掀起家裝消費高潮。借此契機,和一裝飾公司配合該樓盤交房3、4月時, 在八月樓一期現(xiàn)場布展,為業(yè)主提供家裝免費咨詢、家裝材料展示促銷等活動,公司將與業(yè)主面對面交流,達到銷售目的。
整個活動將分為“精品樣板看房直通車”、“裝修咨詢盛會”、“超級優(yōu)惠酬賓”三個部分進行。
三、活動目的:
1、提高公司的知名度和美譽度,擴大公司在業(yè)內(nèi)的影響力;
2、作為和一公司成立兩周年慶典活動,一方面向消費者宣傳家裝知識;一方面通 過的超級優(yōu)惠酬賓形式答謝老客戶對和一的厚愛,增強和一的美譽并形成新的人際傳播達到增加現(xiàn)場客流的目的。
3、通過活動收集客戶資料,擴大公司的客戶群體;
4、通過活動,為公司創(chuàng)造直接的經(jīng)濟收益。
四、活動內(nèi)容:
活動主題:“20xx家裝盛典――‘和一’兩周年慶典”
活動口號:精心、細心、貼心、零距離服務(wù)
活動時間:20xx年4月19日 -5月19日
活動地點:八月樓步行街廣場
參與對象:所有市民
具體內(nèi)容:
1、裝修咨詢盛會
(1)創(chuàng)意:介紹常識、剖析家裝,讓消費者明白消費、放心托付!
(2)內(nèi)容及目的:
、儆脤I(yè)的知識,群眾語言的講解家裝,介紹家裝常識,讓消費者明白如何更好的裝修房子。
、诜治瞿壳把b飾行業(yè)正規(guī)、品牌裝飾公司與小企業(yè)和裝修“游擊隊”的本質(zhì)區(qū)別(如后期服務(wù)、質(zhì)量)。
、劢榻B和一裝飾公司的幾種裝修模式和收費標準,讓業(yè)主明白錢到底花到哪里去,讓消費者更加安心、放心、舒心。
、芙沂灸壳把b飾、建材行業(yè)的黑暗面,提醒消費者注意,同時展示和一裝飾公司是如何做的,增加消費者對公司的信任度,有利于消費者的最終簽單!
(3)活動現(xiàn)場:
、僮髌氛故荆鹤髌分糜跇I(yè)主就座位置的兩側(cè),呈扇面展示。作品上面有設(shè)計效果圖和實景圖進行比較,注明設(shè)計說明和業(yè)主的基本情況,房型和裝修投資額,整體(包括軟裝飾、燈具、家居)的價格說明。
、诋a(chǎn)品展示:建材商家于場地四周設(shè)置咨詢處,展示主打產(chǎn)品,導購人員在旁輔助介紹,接受業(yè)主的咨詢和訂貨。
、郯l(fā)放dm,擺設(shè)桌椅,參與業(yè)主以半橢圓形式就座,便于觀摩,聆聽講解(半橢圓形也是一個比較寬松的形式,更加有利于接受,有別于面對面填鴨式的灌輸)。
④電腦、音響等準備妥當,以便進行聲形并茂的解說。
、菰O(shè)立飲料自取處,營造輕松愉悅的交流氛圍。
2、超級優(yōu)惠酬賓
(1)創(chuàng)意:人無利不往,趨利心理是消費者的普遍心態(tài)。
(2)目的:
、僮非髢(yōu)惠是消費者的.一種普遍心理,為了適應(yīng)消費者的心理,適當?shù)倪M行一些優(yōu)惠措施吸引、滿足消費者,讓消費者更樂于接受。
、趦(yōu)惠的本身也顯示了商家對業(yè)主的重視程度,每個人都希望一種被重視的感覺,這個感覺有利于促使消費者認同商家,與商家簽約的意愿度更大。
、蹆(yōu)惠活動進行時,設(shè)計師、業(yè)務(wù)人員及時跟進和業(yè)主溝通,加強業(yè)主對本次活動的認知,有利于發(fā)掘潛在的意向客戶。
(3)活動現(xiàn)場:
、倩顒又鬓k人宣布酬賓的優(yōu)惠措施和具體實施方法。
②設(shè)計師在自己的作品前面設(shè)置辦公桌,在作品旁邊進行現(xiàn)場解說,接受業(yè)主的咨詢,與其溝通交流并登記業(yè)主信息,以便會后跟進。(設(shè)計師佩戴工作證,統(tǒng)一著裝)。
③建材商家展示、介紹產(chǎn)品,并提供免費咨詢活動,收集客戶資料,并接受業(yè)主的現(xiàn)場訂貨。
、茉谡箷杂苫顒悠陂g,迅速布置客戶的休息和業(yè)務(wù)員的洽談區(qū)域,業(yè)務(wù)人員及時跟進并邀請業(yè)主填寫裝修咨詢信息。
(4)優(yōu)惠內(nèi)容:
、儆衼砑此停夯顒赢斕欤(a)凡和一的老客戶均可獲贈公司精美小禮品一份; (b)有裝修意向的業(yè)主,只要填寫相關(guān)資料,即可獲得獲贈和一裝飾公司精美小禮品一份(贈品數(shù)量有限)
、诨顒赢斕欤鸵谎b飾公司提供“現(xiàn)場量房”、“出平面設(shè)計方案”兩項免費服務(wù),業(yè)主填寫個人資料,公司將在一個星期之內(nèi)派人送圖上門。
為答謝新老客戶朋友對和一公司的支持與厚愛,凡活動期間到和一家裝,將得到價值(1000)元的入住大紅包。
、芑顒悠陂g,繳納定金并與裝飾公司簽定合同的業(yè)主可享受免費家政服務(wù)一次;
、 征集前十二套樣板房:活動期間簽單的前十二位客戶將贈送價值4888元的熱水器。
3、“精品樣板看房直通車”
(1)創(chuàng)意:事實勝于雄辯,耳聽為虛,眼見為實!
(2)目的:
①通過實地參觀精品樣板房,讓業(yè)主切身感受到公司的設(shè)計和施工實力;通過現(xiàn)場的案例,更能讓業(yè)主明白品牌裝飾公司的施工流程和施工工藝,給業(yè)主留下深刻的印象。
、谕ㄟ^對樣板房的參觀和業(yè)主現(xiàn)場的溝通,為本次活動提聚集人氣,引起業(yè)主對公司進一步的關(guān)注,有利于業(yè)主對公司的認可,便于為下一個動作“現(xiàn)場簽單”打好基礎(chǔ)。
(3)活動現(xiàn)場:
、僮庥么笮椭邪蛙嚸赓M接送業(yè)主參觀樣板房,由工作人員帶領(lǐng)并沿途做簡單概述,節(jié)省看房時間。
②樣板房要經(jīng)過布置,做到窗明幾亮,工作人員統(tǒng)一著裝,顯示公司規(guī)范性管理。
、蹠r間安排在“裝修咨詢盛會”結(jié)束后,觀看樣板房時間控制在半小時以內(nèi),以防業(yè)主產(chǎn)生審美疲勞!
注:“精品樣板看房直通車” 方案僅供參考,在條件允許下建議執(zhí)行。
五、宣傳策略:
1、制作邀請函,對活動進行簡單介紹;
2、制作活動dm,對參與商家、具體活動內(nèi)容進行介紹;
3、和一裝飾公司門戶網(wǎng)站前期宣傳報道;
4、邊城報社對活動前期和后期做跟蹤報道;
5、湘西生活頻道《好房好家》負責本次活動的專題報道;
6、活動現(xiàn)場背景板形象廣告4 m x 3m(廣告尺寸以實際為準);
六、參與單位:
(一) 主辦單位:湘西和一裝飾有限責任公司
(二) 參展單位:柏高地板 箭牌衛(wèi)浴 華潤漆 皮啊諾櫥柜 美的熱水器
薩米特陶瓷 華藝燈飾 名典布藝 日豐管
設(shè)計方案 篇8
教學目標:
1、學習生字新詞,正確流利有感情地朗讀課文。
2、理解課文內(nèi)容,感受作者在園子中快樂、自由的生活,及祖父對作者深深的愛。
3、體會作者眷戀童年美好生活和懷念親人的思想感情。
4、領(lǐng)悟借物抒情的表達方式,感受蕭紅語言樸實、平和、率真之美,產(chǎn)生閱讀她的其它作品的愿望。
教學重點:
感受“我”在園子里充滿樂趣、自由自在的生活,感受祖父與“我”之間濃濃的親情。
教學難點:
領(lǐng)悟借物抒情的表達方式,感受蕭紅語言樸實、平和、率真之美。
教學過程
一、檢查預習、整體感知
1、交流蕭紅資料
2、檢查難讀語段
當祖父下種,種小白菜的時候,我就跟在后邊,把那下了種的土窩,用腳一個個地溜平。哪里會溜得準,東一腳西一腳地瞎鬧。有時不單菜種沒被土蓋上,反而被我踢飛了。(“種”“溜”的讀音)
因為我太小,拿不動那鋤頭桿,祖父就把鋤桿拔下來,讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。(“桿”的讀音)
3、通過預習,你覺得這是個怎樣的園子?
(設(shè)計意圖:本文選自名家名篇,將課堂學習向課前延伸,引導學生走進蕭紅,了解她的生平、作品,并通過“為什么許多年過去了,作者仍對這個園子念念不忘”這一問題引起學生的閱讀興趣。兩個比較難讀的語段的檢查,旨在夯實學生的語文基礎(chǔ),扎扎實實讀好課文,并教給學生根據(jù)具體語境聯(lián)系字的意思確定字的讀音的方法。然后讓學生用一個詞說說這是個怎樣的園子?從整體上把握課文內(nèi)容,滲透把厚書讀薄的閱讀方法。)
二、精讀感悟,體會快樂自由的童年生活
(一)感悟自由快樂的生活
1、在這樣一個生機勃勃的園子里,作者和祖父都做了些什么呢?請同學們仔細默讀課文,劃出相關(guān)的句子,在旁邊寫寫自己的體會。注意尤其要關(guān)注作者的表現(xiàn)。(5分鐘)
(設(shè)計意圖:語言有溫度,字詞知冷暖,抓關(guān)鍵詞句體會、感悟是一項重要的閱讀基本功。此處給學生創(chuàng)設(shè)自主感悟的時間和空間,讓學生走進我和祖父的生活,并適時進行閱讀方法的`點撥,培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。]
2、集體交流
預設(shè):
(1)祖父一天都在園子里邊,我也跟著祖父在園子里邊。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽。祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
、購倪@些句子中你感受到什么?(祖父做什么,我就做什么,我和祖父很親密……)
、谖揖拖褡娓傅氖裁?(影子、跟屁蟲、小尾巴……)
讀出自己的感受
、弁瑢W們有沒有覺得這句子很有意思?變成小詩的形式讀讀著相同的句式,反復的手法傳達出來的祖孫倆的親密無間。(生讀)
祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽。
祖父栽花,我就栽花;
祖父拔草,我就拔草;
祖父鏟地,我也鏟地;
祖父澆菜,我也搶過來澆;
(設(shè)計意圖:理解內(nèi)容、領(lǐng)悟表達這是高年級閱讀教學需要關(guān)注的兩個重點。此處設(shè)計著重引導學生在理解我和祖父的親密關(guān)系的基礎(chǔ)上感悟作者運用這樣的語言形式表達的好處,初步感悟作者的語言特色。)
(2)當祖父下種,種小白菜的時候……反而被我踢飛了。
、偕x句子談體會。(淘氣、調(diào)皮、瞎鬧……)
②從哪里你能感受到作者在瞎鬧?(抓關(guān)鍵詞)
、圩x出作者瞎鬧的感覺。你能體會到它瞎鬧時的心情嗎?再讀。
(3)祖父鏟地,我也鏟地……把狗尾草當作谷穗留著。
、偕リP(guān)鍵詞語談體會。
、诎洋w會到的送到句子中,通過朗讀表達出來。
、圩プ∵@段中的某個詞或某句話想開去,你仿佛看到了什么?
、芟胂螽嬅嬖賮碜x。
(設(shè)計意圖: 語言有畫面,字詞見形象。引導學生抓住關(guān)鍵詞句想象畫面,培養(yǎng)了學生由文字再現(xiàn)畫面的能力,這是學習語文一項非常重要的基本功。然后讓學生想象畫面朗讀課文,這是感悟內(nèi)容、體會情感的最好方法。學生更加真切地感受到作者在園子里的快樂自由。)
(4)玩膩了,……下雨了!”
、賹W生談體會。
、诔鍪静鍒D,觀察圖畫,結(jié)合文字從圖中靜靜聆聽,你仿佛聽到了什么?
、墼僮x句子。
(設(shè)計意圖:由文字到圖畫,樸實而富有口語化的語言,再加上具體可感的生動畫面,小作者的快樂、調(diào)皮深深印在學生的腦海中。祖孫倆的笑容、笑聲更讓學生久久不忘,同時也為處理下一個環(huán)節(jié)“當 時,祖父笑了”作好了鋪墊。)
(5)祖父雖然教我……跑了幾步又去坐別的了。
、僮x了這段話,你想起了我們讀過的哪個小故事?這些故事告訴我們什么?在這里作者也是想表達這個意思嗎?那她想表達什么意思呢?(快樂自由、無拘無束)
、谠谧x中體會這種情感。
(二)深悟快樂自由的源頭——祖父的愛
作者為什么能這樣快樂自由?從哪些句子中你能感受到祖父的關(guān)愛?
、傩 ②耐心地教我
你有因胡鬧而闖禍的經(jīng)歷嗎?結(jié)果怎樣?再看看祖父,體會到什么?
祖父的笑給我們留下了深刻的印象,填一填:
當我 的時候,祖父笑了!
出示原作中的句子:“祖父的眼睛笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得跟孩子似的。”
祖父的笑,是對作者的呵護、疼愛、寬容、理解……帶著對這笑的理解,分角色讀祖孫倆的對話,體會濃濃親情。
(設(shè)計意圖:文中祖父的笑是一處留白,這笑飽含著深情,引導學生結(jié)合生活體驗感悟祖父笑中之深情,再適時呈現(xiàn)原作中作者回憶祖父的笑給自己留下的深刻印象,這樣祖父的笑就“豐滿”了,“立體”了。這笑所給予作者的快樂自由也就不難理解了。在理解的基礎(chǔ)上分角色朗讀,領(lǐng)悟?qū)υ捗鑼憣Ρ憩F(xiàn)人物形象、表達情感的作用)
三、關(guān)注園子,深悟自由
1、文中有兩段景物描寫,是寫園子的。是哪兩段?自由朗讀這兩段,看寫出了園子的什么特點?
2、這兩段描寫和作者的童年生活有關(guān)系嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?(領(lǐng)悟借物抒情的表達方式)
3、是呀,正是因為作者的心是自由的,所以在他眼中一切都是自由的。作者這種借其它的景物來寫自己心情的方法真是巧妙!
再來讀讀13自然段,體會作者的自由。(配樂朗讀)
4、你能仿照著句式寫寫我的自由生活嗎?
(設(shè)計意圖:借物抒情是本文寫作上的一大特點。在學生對作者的童年生活有了感悟以后,引導學生揣摩描寫園子這兩段與作者童年生活的關(guān)系,繼而探究作者寫作的秘密。)
四、總結(jié)全文,體悟情感
祖父的愛就像涓涓細流,靜靜的滋潤著蕭紅,悄悄地在蕭紅的心中流淌。正是祖父的愛,給了她快樂自由的童年生活。所以許多年以后,作者在寫這篇文章的時候?qū)懙溃?/p>
呼蘭河這小城里住著我的祖父。
1、你有沒有覺得這句話有些特別?難道這呼蘭河小城里僅僅住著我的祖父嗎?這樣寫你感受到什么?帶著感受讀句子。
2、補充資料,體會作者寫下這句話時的情感,帶著感情再讀句子。
五、布置作業(yè),拓展延伸
1、讀《呼蘭河傳》
2、這篇文章在寫法上有很多特別之處,繼續(xù)探究領(lǐng)悟。
設(shè)計方案 篇9
一、指導思想:
數(shù)學是研究數(shù)量關(guān)系和空間圖形的一門學科,它具有基礎(chǔ)性和人文性。數(shù)學是知識海洋中一顆璀燦的明珠,它有助于啟迪智慧,開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力。“我是小小數(shù)學迷”數(shù)學節(jié)活動旨在培養(yǎng)學生對學習數(shù)學的興趣,提高學生的數(shù)學基本能力,讓學生感受到生活中處處有數(shù)學,學會用數(shù)學的眼光去關(guān)心環(huán)境,關(guān)心社會,去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識,使學生從中體會到數(shù)學學習的成就感,從而增強學習數(shù)學信心,提高學習數(shù)學的興趣。
二、活動目的:
1.通過形式多樣的解決實際問題的訓練,提高學生解決實際問題的能力。
2.通過設(shè)計手抄報等實踐活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)造美、欣賞美的能力。
3.進行數(shù)學小論文的評比,促使促進學生用數(shù)學的眼光來觀察生活,學會用理性的思維來研究問題,進而展示學社的數(shù)學才能,體驗數(shù)學的價值。
4.通過豐富多彩的活動,充分讓學生感受到數(shù)學的魅力,切身體會到數(shù)學在成長過程中的作用,進一步激起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱情,形成校園良好的數(shù)學學習氛圍。
三、活動時間:
XX.10——XX.11
四、活動參與對象:
全體學生及數(shù)學教師
五、活動安排:
1.一本課外書
閱讀數(shù)學家的`故事,汲取數(shù)學家的智慧和孜孜不倦的奮斗精神,促使學生愛上數(shù)學,逐漸形成理性精神。閱讀數(shù)學家或者數(shù)學科普作家的書籍,如李毓佩、談祥柏的書籍,讓學生學會數(shù)學地思維,并進行一些基本數(shù)學思想方法的滲透。然后在學生充分閱讀的基礎(chǔ)上,開展讀書交流會。
2.一份手抄報
教師首先在內(nèi)容選擇和版面設(shè)計上進行指導;然后采用小組合作或者個人獨立的方式進行手抄報的設(shè)計;其次在學生完成之后,教師組織展評,并評出一(2人)、二(3人)、三等獎(5人);最后挑選出最精美的手抄報進行張貼展示。
3.一則小論文
讓學生留意身邊的數(shù)學問題,關(guān)注一道問題的解決,實現(xiàn)解題方案的多元,寫一篇數(shù)學日記。教師在學生原有作品的基礎(chǔ)上進行修改、加工、潤色,讓學生二次作文,形成較為成功的小論文。每班上交5到10篇數(shù)學小論文,形成《數(shù)學未來星》的小冊子。
4.一次小競賽
我們利用學生“好動”“好勝”的心理,結(jié)合本學期的數(shù)學學習內(nèi)容,設(shè)計一些具有生活情境的實際問題,激發(fā)學生解決實際問題的興趣,促使每個學生都積極參與。
根據(jù)學生在四方面的綜合表現(xiàn),評選出“XX年度明道數(shù)學之星”頒發(fā)證書和獎品。
設(shè)計方案 篇10
一、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約20名左右。活動時間固定每周一次,活動制度化。遇到學校有特殊情況擇日進行,一般不輕易暫停。參加成員由教師挑選和學生自愿為原則。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。
小組活動主要重視三方面:
(1)重視基礎(chǔ)訓練,抓住難點強化訓練,解決課堂中難以解決的問題。
(2)指導學生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導學生學好兒童畫、裝飾畫、設(shè)計手抄報、黑板報、學習布置櫥窗、作業(yè)展等,邊學邊實踐,邊干邊提高。
(3)指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣,以身邊的事物為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進的藝術(shù)作品。
二、定期舉辦美術(shù)展覽。
舉辦美術(shù)展覽、交流、回顧、總結(jié)學習成果,為同學們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導,嚴格把關(guān)。學生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
三、組織觀摩活動。
我們組織學生在網(wǎng)上參觀美展,不失時機地讓學生開闊視野,增長感知。
四、舉行繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的.素質(zhì)和能力。計劃組織興趣組參加繪畫比賽,通過訓練比賽,真正使學生學有所得,老師要做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
五、活動安排:
課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術(shù)興趣小組的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三下午4:10~5:20進行活動,小組成員必須準時到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在美術(shù)室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學生都應(yīng)按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容:
1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施:
。1)美術(shù)教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
。2)做好組織工作
要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
。3)安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,每周組織一次,要堅持課余活動的原則。
。4)訂立必要制度,抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術(shù)學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學生的學習成果。
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