班隊(duì)活動設(shè)計方案通用13篇
為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的班隊(duì)活動設(shè)計方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班隊(duì)活動設(shè)計方案1
活動目標(biāo)：
1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗(yàn)到集體生活的快樂。
2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。
3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動重難點(diǎn)：
愿意大膽地說說講講，能與其他班級的朋友老是一起活動。
活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年。
�。ǘ┎牧蠝�(zhǔn)備：
1、零食若干；
2、《新年好》的音樂；
3、VCD動畫影碟。
活動過程：
一、入場。
幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好。
1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？
2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，因?yàn)檫^了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康快樂成長。（一人一句）
三、互相拜年。
1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的`呢？
想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹�，大家見面是怎樣說的？你是怎么說祝福的話的？
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。（新年音樂）
四、聊新年。
1、你們是怎樣過新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）
2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年。
教學(xué)反思：
1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。
2、可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。
班隊(duì)活動設(shè)計方案2
活動目的：
讓學(xué)生感受兒童節(jié)的歡樂氣氛，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。
活動過程：
一、新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，老隊(duì)員重溫入隊(duì)時激動的情景
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
2、新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，宣誓。
3、齊唱隊(duì)歌
二、歌曲《快樂的“六一”》
1、中隊(duì)長致詞，祝福大家節(jié)日快樂。
2、祝福詞接龍，傳遞快樂。
三、六一，我們的節(jié)日（課件演示）
1、“六一”節(jié)的全稱是什么？
2、探討：怎樣過一個既安全又有意義的'“六一”兒童節(jié)呢？
學(xué)生：我去圖書館看書買書，我去看爺爺奶奶……四、快樂時刻中隊(duì)長主持：快樂時刻到了，讓我們盡情歡笑！
1、收集謎語，進(jìn)行猜謎語比賽。
2、貼鼻子比賽。
3、跳繩表演。
4、呼啦圈表演
5、頒發(fā)表現(xiàn)獎，表揚(yáng)紀(jì)律最棒的組。
四、輔導(dǎo)員講話：
我們是一群幸福的孩子，要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)。
班隊(duì)活動設(shè)計方案3
一、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進(jìn)學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個性的班級特色，使學(xué)生的`德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。
一、活動對象
全校46個中隊(duì)。
二、活動時間
xx年5月初啟動——xx年6月中旬結(jié)束
三、活動步驟及其要求
第一階段：籌備階段（五月初）
各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師配合班主任，根據(jù)學(xué)校德育部門制定的“班級文化建設(shè)”方案，制定“我的班級我做主”系列中隊(duì)活動實(shí)施方案。
評獎辦法：評出優(yōu)秀設(shè)計方案，頒發(fā)一、二、三等獎。
第二階段：實(shí)施階段（四月中旬——五月下旬）
1、以班隊(duì)會為陣地，打造班級健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全面提高學(xué)生的德育素質(zhì)。
要求：班隊(duì)會主題要有針對性。
2、一個名字為自己的中隊(duì)設(shè)計一個中隊(duì)名字，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，讓學(xué)生依據(jù)自己對中隊(duì)文化的理解給中隊(duì)命名，最終確定每個中隊(duì)富有個性的名字。（如：雛鷹中隊(duì)等）
要求：
a、名字的確定要符合班級文化特色、有新意。
b、名字確定后，以一期黑板報（或校園展板）進(jìn)行宣傳。并上報大隊(duì)部，在校櫥窗統(tǒng)一展示。
c、班級宣傳委員將本中隊(duì)名字，用50字以內(nèi)的通訊形式，向校園網(wǎng)發(fā)布。
班隊(duì)活動設(shè)計方案4
教育要求：
1、通過活動進(jìn)一步了解什么是團(tuán)結(jié)合作，了解團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性，并愿意在學(xué)習(xí)、生活中與他人團(tuán)結(jié)合作；
2、在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，提高團(tuán)結(jié)合作的意識和能力。
準(zhǔn)備工作：
1、做各種動物頭飾；
2、收集有關(guān)格言、故事；
3、排練小品劇、歌表演
活動過程：
一、班主任講話，宣布活動內(nèi)容，提出活動要求，規(guī)劃方案《班隊(duì)活動設(shè)計方案》。
二、宣布活動開始
主持人：我是一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。聽了這則故事，大家肯定有很多想法吧！我這里有兩個問題來考考大家。為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會馬上消失？
是�。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊�。我們五（6）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
五（6）班“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會現(xiàn)在開始
第一部分
乘上時空列車出發(fā)吧！歡迎你們到動物王國來！一路上風(fēng)光美麗嗎？動物王國里有許許多多的動物，時時刻刻在發(fā)生各種各樣的事情，聰明的同學(xué)們一定能從中悟出深刻的道理來！
剛才我們一起參觀了動物王國，大家有什么收獲嗎？
（學(xué)生談感想）
第二部分：古為今用，明理
王申灝同學(xué)就看到過這樣一個跟團(tuán)結(jié)合作有關(guān)的故事，我們請他給我們說說吧。
大家好！我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》
大家聽說過《三個和尚》的故事嗎？讓我來說說吧，他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，互相扶持，而不只是計較個人的得失。
第三部分：聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)行
三個和尚的故事，不團(tuán)結(jié)合作不僅害苦了別人，也害苦了自己，在我們現(xiàn)實(shí)生活中有哪些事情也需要團(tuán)結(jié)合作才能完成呢？
是啊！有句話說得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！我們的班集體好比一艘大船。只有全體同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，密切合作，才能開動這艘大船，駛向成功的.彼岸！
第四部分：班會收獲，升華
為了開好這次班會，達(dá)到形式新穎，意義深刻的效果，我們都付出了許多心血，可以說，沒有團(tuán)結(jié)合作，就沒有這次班會的順利進(jìn)行，現(xiàn)在，班會已經(jīng)接近尾聲了，大家是不是對團(tuán)結(jié)合作有了更切身的體會呢？
三、班主任講話：
眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的班級才是一個真正的班集體。
許：說得太好了！總的來說，這次班會的順利進(jìn)行，是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈拧獔F(tuán)結(jié)合作，成功在握！謝謝同學(xué)們。
班隊(duì)活動設(shè)計方案5
一、活動目的：
我們不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度過，只在乎身邊是不是有三班的每一個人，只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖，今年的圣誕節(jié)讓我們一起來放松平時忙碌生活帶來的壓力，感受我們?nèi)嗟臍w屬感。
二、活動時間：
12月24號中午1點(diǎn)至晚上8點(diǎn)
三、活動負(fù)責(zé)人：
娛樂八卦：張浩
四、活動參與集體：
033073班全體成員
五、活動內(nèi)容：
1、沿路班級取景拍照，為以后“班級文化活動建設(shè)”準(zhǔn)備素材。
2、到目的地后，到超市購買所需物品。
3、快樂之家班級狂歡——ktv、臺球、乒乓球、ps游戲、棋牌游戲、自助廚房。
a，一部分秀廚藝展示自己才華，為大家準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。
b，另一部分各自尋找娛樂場所，放松自嗨。
4、八點(diǎn)結(jié)束后，有事情的各自安排離開，沒有事情的大家可以一起去逛逛街，購購物，一起回校。
六、活動經(jīng)費(fèi)融資：
小文：300元
真一：300元
炎華：300元
除他們?nèi)�，班級成員每人上交十元班費(fèi)，一并劃入此次活動經(jīng)費(fèi)。
總資金：900+260=1160元
資金大致規(guī)劃：70元班級班旗制作
350元場地費(fèi)+設(shè)施
100-150元娛樂道具
500-600元自助餐材料費(fèi)
七、活動注意事項(xiàng)
1．本次活動的.意義特殊，時間安排合理，特班委要求班級成員無特別重要事情請準(zhǔn)時參加。
2．活動過程中請大家注意安全，來回路上請不要追逐打鬧，預(yù)計24日（周四）為陰有小雨，請大家多穿點(diǎn)衣服，備好雨桑
3．請大家放開身段，敞開肚皮。
4．呵呵，請同志們不要鋪張浪費(fèi)。
八、備注
1、特別鳴謝：小文、真一、炎華的大力支持，和班級成員的積極參與，祝大家身體健康，天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
2、剩余經(jīng)費(fèi)歸入班費(fèi)。
3、最后祝大家圣誕節(jié)快樂，考試考一個成績。
4、整個活動解釋權(quán)歸屬033073班班委。
班隊(duì)活動設(shè)計方案6
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護(hù)綠小使者。
三、活動時間：
20xx.3.12——20xx.3.15
四、活動內(nèi)容：
※植物節(jié)宣傳活動：
1、學(xué)校在3月13日在中南之聲廣播會中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
※環(huán)保護(hù)綠活動：
按照護(hù)綠小隊(duì)，愛護(hù)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。
1、在各班衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)清理雜物
2、給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）
3、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的'過程，最后還可以與小樹合影。
1、“綠意角”的設(shè)計評比：
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，以每小組為單位供養(yǎng)一盆小小的易養(yǎng)活的綠色植物。3月15日班隊(duì)課時間放在班級圖書角或者講臺上，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。
2、班隊(duì)課之前讓學(xué)生畫美麗校園，好的貼在教室的墻報上。
3、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
4、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語。
5、欣賞詩歌朗誦。
6、班主任做總結(jié)！
7、高唱《春天在哪里》或者別的歌曲，結(jié)束這次主題班會！活動延伸：
班隊(duì)活動設(shè)計方案7
一、指導(dǎo)思想
孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國的歷史上，人們把孝敬父母作為做人的最基本的道德，可謂“百善孝為先”。未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)之一是從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。一個人愛他人、愛祖國的情感必須是從愛父母、愛親人開始的。加強(qiáng)青少年“孝敬”的文明修養(yǎng)，樹立由愛父母始，進(jìn)而熱愛人民、服務(wù)人民的人生觀、價值觀和世界觀，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。通過孝敬教育，實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把學(xué)生愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會、愛祖國的.
崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。
二、具體措施
1、制訂活動計劃，發(fā)放活動《倡議書》，利用學(xué)校廣播、黑板報、標(biāo)語、主題班會等形式營造孝敬氛圍。
2、開展“中華傳統(tǒng)美德”讀書活動，宣講典型事例。認(rèn)識新時代孝敬新的內(nèi)涵，幫助青少年掌握現(xiàn)代“孝敬父母”的內(nèi)容和方法。讓青少年明確，就個人和家庭而言，孝敬有養(yǎng)親、敬親、尊親三個層次；就社會而言，孝敬還要強(qiáng)調(diào)“推恩”，就是把愛父母的感情推及他人和全社會成員，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代孝敬道德升華。介紹現(xiàn)代孝敬典型人物事跡，開闊青少年視野，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
3、開發(fā)情系列課程。語文閱讀補(bǔ)充閱讀描寫親情的文章，音樂課上學(xué)唱親情的歌曲，美術(shù)課上欣賞表現(xiàn)親情的作品。，
4、采訪父母，了解無處不在的親情。采訪媽媽，看兒時的照片，了解自己的成長故事，回憶父母為自己做出的令人感動的事，感受父母給自己深切的愛。
5、開展重行動，獻(xiàn)“八心”活動。
“八心”孝敬模式：
�、俪柡茫v禮貌，讓父母舒心；
�、谏倏照�，多幫忙，讓父母省心；
�、圩哒溃偈欠�，讓父母放心；
�、芮筮M(jìn)取，多爭光，讓父母開心；
�、萦鲭y事，多商量，讓父母順心；
⑥共致富，奔小康，與父母同心；
�、呒擅�，不遷就，諫父母要真心；
�、嘀赝贫�，能遷移，對社會獻(xiàn)愛心。
6、讓學(xué)生在生活中與家人交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉與凝重，繼而以孝敬長輩、自立自強(qiáng)的行為報答親人，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心。和父母一起勞動，觀察父母在家中的勞動情形，用心體會他們付出的艱辛勞動和為家庭付出的辛勞。
7、回報父母開展真情感恩活動。自我反思，想想自己過去對長輩的態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改正。對父母說一次感激的話；短信表謝意；替父母做一次家務(wù)，并堅(jiān)持做力所能及的事情，孝敬父母不能等待。
班隊(duì)活動設(shè)計方案8
一、指導(dǎo)思想：
安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛生命”的主線，牢固樹立健康，安全第一的思想，強(qiáng)化對學(xué)生安全，健康知識的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細(xì)、抓出成效。做到時時講安全，處處講安全，事事講安全，人人才安全。
二、工作目標(biāo)：
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。
三、工作任務(wù)和工作要求：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)抓好班級安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
（二）通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的'安全意識及自我保護(hù)能力。
�。�1）注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖，預(yù)防感染高致病性禽流感傳染病防控工作的知識教育；
�。�2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，懂得一些用電的基本常識；
（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時應(yīng)遵守交通規(guī)則；
�。�4）開展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識教育；
�。�5）開展安全日校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范教育，杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題；
�。�6）開展關(guān)愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識。
四、工作實(shí)施
1、觀察每個學(xué)生的行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)他們的異常行為，遇到有異常狀況的學(xué)生，及時了解、教育、并及時與家長聯(lián)系；
2、與家長溝通，讓家長控制學(xué)生的零花錢數(shù)額；
3、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時間與家長取得聯(lián)系，及時了解他們曠課的原因，在班主任沒有課時，由班長負(fù)責(zé)，班長必須在第一時間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。
4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；
5、向?qū)W生灌輸一些體育活動必須注意的安全措施，比如：做些準(zhǔn)備活動、鉛球、籃球活動中應(yīng)注意一些不規(guī)范的動作，以免出現(xiàn)不必要的傷害
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳；
7、監(jiān)督好學(xué)生不到外面的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，在家上網(wǎng)的同學(xué)要讓家長了解他們常上什么網(wǎng)站；
8、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動等途徑，對學(xué)生開展安全教育。
班隊(duì)活動設(shè)計方案9
主題活動背景
“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
主題活動一：勞動真快樂
主題活動目標(biāo)
1、教幼兒知道國際勞動節(jié)是幾月幾日。
2、懂得勞動最光榮的道理，在勞動中體會快樂。
3、讓幼兒通過各種主題活動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，學(xué)做自己力所能及的事。
主題活動過程
一、通過談話讓幼兒知道勞動節(jié)的日期。
二、講解“五·一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。
意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級的斗爭信心，也為國際工人運(yùn)動積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。
三、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作
�。�1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
�。�2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱�。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
主題活動二：學(xué)唱兒歌《勞動最光榮》
主題活動目標(biāo)
1、欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
2、了解歌詞含義，能有感情的.唱兒歌。
3、感受歌曲中勞動最快樂，勞動創(chuàng)造最光榮。
主題活動準(zhǔn)備：歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂。
主題活動過程：
導(dǎo)入
教師和幼兒進(jìn)行討論，引出兒歌。
提問：
1、你們知道5月1號是什么幾日么？
2、你們覺得勞動為什么是光榮的？
3、關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢？
教師總結(jié)：五月一日是國際勞動節(jié)，一個人在勞動或者學(xué)習(xí)中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂，當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關(guān)于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。
一、學(xué)唱兒歌。
1、欣賞兒歌《勞動最光榮》。
提問：這首兒歌好不好聽？你聽到了什么？
2、欣賞音樂視頻。
提問：這首兒歌叫什么名字？你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢？
3、學(xué)唱兒歌。
教師范唱；
幼兒聽著琴聲有感情的唱；
提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱？用什么方式去唱？
4、分組演唱。
男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽。
5、進(jìn)行創(chuàng)編動作。
討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽！我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動作吧。
二、兒歌表演。
總結(jié)幼兒自創(chuàng)動作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的快樂，激發(fā)幼兒的勞動激情。
班隊(duì)活動設(shè)計方案10
設(shè)計理念：
1、學(xué)生特點(diǎn)闡述：這個年齡段的學(xué)生剛剛步入青春期，對父母的依賴漸漸減少，許多同學(xué)對待父母有些“叛逆”，孝敬意識十分淡薄。而家長只關(guān)心分?jǐn)?shù)，忽視孩子的行為習(xí)慣、思想品德教育，對孩子的影響較差。
2、活動重要性闡述：學(xué)校作為孩子學(xué)習(xí)知識的重要場所，更應(yīng)該是孩子德育教育的主導(dǎo)力量，因此學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造氛圍，大力提倡“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德”，將“孝敬父母”納入對學(xué)生整體德育教育的重要范疇。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。
2、情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大
3、行為目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動孝敬父母
課前準(zhǔn)備：
通過家訪和電話聯(lián)系調(diào)查班中學(xué)生學(xué)生的實(shí)際情況，下載故事視頻和歌曲，布置學(xué)生收集相關(guān)材料，師生合作排練小品，制作PPT文件。
活動內(nèi)容：
一、導(dǎo)言：同學(xué)們，在我國遠(yuǎn)古時代有位有名的帝王——舜，相傳他的父親及繼母、同父異母弟弟，多次想害死他：讓他修補(bǔ)谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓他掘井時，卻在旁邊下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經(jīng)過多年觀察和考驗(yàn)，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封弟弟為諸侯。后人有詩贊曰：隊(duì)隊(duì)春耕象，紛紛耘草禽。嗣堯登寶位，孝感動天心。
孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。今天我們的主題班會就是圍繞“孝敬”這個詞展開的。
二、感知父母的恩情
1、聽歌曲《母親》。
附歌詞：
你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，
你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘
啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到
(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘。
問：為什么不管你多富有，無論你學(xué)識多高，到什么時候也不能忘了父母崇高、無私和偉大的愛？生答（略）
主持人：同學(xué)們說得真好。孟郊有句名詩：“誰言寸草心，報得三春暉”，道出了為人子女想要報答父母的愛的真情實(shí)感。
2、聽聽這些發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事吧!
新聞背景：日前，濟(jì)南一女孩與母親在公交車上發(fā)生爭執(zhí)，竟然對母親大打出手，并對勸阻的乘客破口大罵。據(jù)乘客介紹，可能是因?yàn)閶寢寷]有給她買衣服，母女二人就在該公交車上發(fā)生了爭執(zhí)。女孩嚷道：“你為什么不給我買��！”隨后，竟揪住母親的衣領(lǐng)，動手打了自己的母親。
問：這樣的行為引起大家強(qiáng)烈反應(yīng)。眾人紛紛指責(zé)這位女孩。請問你覺得是什么原因造成這樣的行為呢？
生自由回答
主持人小結(jié)：家長過分寵愛，百依百順，青春期的孩子太沖動，她根本不懂得孝敬等等都可能是造成今天的她的原因。那我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生過呢？生：嫌棄父母。從不做家務(wù)，不體貼父母。頂撞父母。提出無理要求等等。
3、換位思考，感親恩。
主持人：同學(xué)們?nèi)绻銈兪歉改赣H看到自己的'孩子有這樣的行為會有什么樣的感受呢？
生答略
主持人：你想對你的孩子說什么呢？（你最辛苦的時刻是什么，最讓你感到傷心的事情是什么？你每天為孩子做了什么）
4、播放班中家長處收集到的文字材料
主持人:愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切.父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣清涼的風(fēng),父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻(xiàn)給所有的父母吧!全班齊唱歌曲《好媽媽》.
三、我用行動報親恩
1、主持人：同學(xué)們!父母為我們付出太多了,那我們應(yīng)該怎樣回報他們呢
請看故事《黃香溫席》.
剛才呀,我們唱了歌,又聽了故事,我這心里呀熱乎乎的,非常激動.有誰還能告訴我?guī)讉�孝敬父母的例子嗎
學(xué)生發(fā)言:(陳毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母親).
主持人:我想問問大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母
學(xué)生發(fā)言,說出自己的想法.
2、小品表演。
主持人:同學(xué)們都說出了自己的真心話,請看小品《李小立“變形記”》.
主持人:真是一個感人的故事啊!請大家接著看小品《媽媽，洗腳了》.
四、結(jié)束詞
在中國古代，娃娃們就開始讀一本書叫做《弟子規(guī)》。書中說到：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，
泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”�？梢�，古圣先賢把孩子對父母的孝敬擺在了學(xué)業(yè)的前面，即他們更強(qiáng)調(diào)對孩子的品德教育，注重孩子的品德修養(yǎng)。通過此次活動，希望大家都能明白中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬，是我們每個人都應(yīng)該具備的，更希望你們能成為懂得孝敬父母尊重他人的高尚的人！
班隊(duì)活動設(shè)計方案11
一、活動時間：
班隊(duì)活動課，二六班教室。
二、活動對象：
全體同學(xué)
三、活動準(zhǔn)備：
（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1、開場：唱班歌。
2、朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談；分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會更好》
7、結(jié)束
8、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的.體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
班隊(duì)活動設(shè)計方案12
活動設(shè)計背景：
講衛(wèi)生原本就是學(xué)生應(yīng)有的行為習(xí)慣，不過大多數(shù)的小朋友還沒有在這方面真正的養(yǎng)成好的習(xí)慣。甲流席卷而來，更讓我們時刻警惕。病從口入，小朋友們免疫能力差，更應(yīng)該注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
活動設(shè)計目的：
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣
活動內(nèi)容：
講故事，看照片，洗手方法，講衛(wèi)生的拍手歌
活動準(zhǔn)備：
活動前一周開始準(zhǔn)備，用相機(jī)記錄班上同學(xué)不講衛(wèi)生的鏡頭。找一個有關(guān)講衛(wèi)生的'小故事。正確的洗手方法掛圖。
活動流程：
一：同學(xué)們，還記不記得我們的外星人朋友阿呀？你們知道嗎，阿呀又闖禍了，到底發(fā)生什么事情呢？讓我們一起來聽聽吧！
1、師講故事，來自沒關(guān)系星球上小胖子阿呀
2、學(xué)生邊聽邊思考，阿呀的行為會有怎么樣的后果。
二：老師在我們班上也發(fā)現(xiàn)了幾個不講衛(wèi)生的阿呀，同學(xué)們，會是你們嗎？
1、一起尋找我們身邊的阿呀。
2、一起討論，你們覺得他們這樣子好不好，會有什么樣的后果？
三：聽了故事，看了照片，同學(xué)們，你們能不能說說我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生，怎樣做到講衛(wèi)生？
1、分小組討論
2、學(xué)生回答，師組織總結(jié)。
四：比一比。我們來比比看，看班上誰的小手最干凈，誰穿的衣服最整潔。
1、小組長檢查
2、小組長匯報檢查情況
3、師總結(jié)，我們班上大多數(shù)的同學(xué)都比較愛干凈，是講衛(wèi)生的小標(biāo)兵，那同學(xué)們能不能說說看，你們都有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？
五：出示掛圖，看圖學(xué)洗手的六個步驟
1、第一步，雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）；
第二步，雙手交叉搓洗手指縫（手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）；
第三步，手心對手心搓洗手指縫（手心相對十指交錯，搓洗五下）；
第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；
第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；
第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗，左右手相同。
2、師示范，學(xué)生邊看邊一起做
3、同桌一起做，看誰做的對
六：出示講衛(wèi)生拍手歌，一起學(xué)習(xí)一起玩拍手游戲
你拍一，我拍一，衛(wèi)生值日要積極。
你拍二，我拍二，不要亂扔小紙片兒。
你拍三，我拍三，洗好小手再就餐。
你拍四，我拍四，不在桌上亂寫字。
你拍五，我拍五，不挑食來吃五谷。
你拍六，我拍六，煉身體扭一扭。
你拍七，我拍七，小毛小病及時醫(yī)
你拍八，我拍八，愛護(hù)教室像我家。
你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共衛(wèi)生要保持
七：課后延伸，衛(wèi)生小標(biāo)兵評比活動。
班隊(duì)活動設(shè)計方案13
“孝敬父母”，是一種品德，，每個人都應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛，孝敬父母，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重父母。對父母時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著父母通過付出給自己帶來的快樂的生活。本學(xué)期我班利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn)，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。
一、活動目的：
通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的.“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。
二、活動過程
第一階段：準(zhǔn)備、發(fā)動。時間安排為3月初。
1．宣傳發(fā)動，布置繪畫工具。（水彩筆，蠟筆，16開圖畫紙，）
2．組織學(xué)生收看相關(guān)主題影視報告，并推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型。
第二階段：全面實(shí)施。時間為3月中旬至6月上旬。
1．發(fā)動全班學(xué)生圍繞中心：“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對爸爸說的一句話”，對父母說一句心里話。
2．圍繞主題開展繪畫，并在班級進(jìn)行優(yōu)秀作品展示
3．發(fā)現(xiàn)典型，進(jìn)行推薦，組織學(xué)生投票。在活動的基礎(chǔ)上評出班級的感恩“佳作獎”。
【班隊(duì)活動設(shè)計方案】相關(guān)文章：
班隊(duì)活動設(shè)計方案11-08
班隊(duì)活動設(shè)計方案12-01