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感恩節(jié)活動設計策劃方案

時間:2022-12-07 11:11:54 設計方案 我要投稿

感恩節(jié)活動設計策劃方案(7篇)

  為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的感恩節(jié)活動設計策劃方案,希望對大家有所幫助。

感恩節(jié)活動設計策劃方案(7篇)

感恩節(jié)活動設計策劃方案1

  一、活動目標:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  活動名稱:“感恩你我,真情成長”

  活動安排:

  開幕式:11月xx日

  閉幕式:11月xx日

  主題活動:11月xx日至11月xx日

  階段性工作安排:

  一、大展板的制作,18號前完成

  1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

  2、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  二、開幕式及準備分工;

  1、時間安排

  開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

  大班:15:00-15:15

  中班:15:25-15:40

  小班:15:50-16:05

  2、家長宣傳工作到位

  3、主持人

  各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

  4、開場方式

  各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內。

  (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

  5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

  6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

  7、過程設計:

  上午活動:(8:30)

  1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

  2、園長致開幕詞

  3、大班教師手語表演《感恩的心》

  4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

  下午活動:

  1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

  1、家長宣傳工作到位。

  2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

  3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

  4、慰問禮品的準備。

  5、幼兒安全教育、禮貌教育。

  6、過程資料的拍攝與收集。

  7、活動新聞及時上傳。

感恩節(jié)活動設計策劃方案2

  一、活動過程

  1、通過節(jié)日介紹,引導幼兒了解感恩節(jié)的由來,西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習俗。

  2、通過本次的感恩節(jié)活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關心和尊重他人。

  3、幼兒在教室里面,主動找到曾經幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。

  4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

  二、活動準備

  1、各班教室內的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

  2、準備感恩節(jié)活動的相關道具。

  3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當天帶來,并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  4、感恩節(jié)小禮物,活動結束之后各班教師有序分發(fā)。

  5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

  三、活動過程

  1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

  2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。

  3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

  4、感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)的宴會。

  (1)教師在教室內準備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。

 。2)宴會上面,也可準備一些小零食,供家長和幼兒食用。

  5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

  6、活動結束之后,各位家長和幼兒回到班級老師處領取感恩節(jié)小禮物。

感恩節(jié)活動設計策劃方案3

  感動世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩,我們東湖世紀星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。

  活動時間:

  xxxx年11月26日

  活動地點:

  大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室

  活動過程:

  一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

  感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的.第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。教育更多關注分數(shù)和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在也另外設立自己的感恩節(jié),讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。

  二、愛的互動(放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話)

  三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛

  四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心

  五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話

  六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品:全家福

感恩節(jié)活動設計策劃方案4

  一、活動主題

  愛自己、愛家人、愛同伴

  二、活動意圖

  又到了一年一度的感恩節(jié),雖然這是一個西方的節(jié)日,但是這兩年在xx的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節(jié)的文化與xx的傳統(tǒng)文化有著共同之處,加之新世紀東西方文化的互通加速。感恩節(jié)是一項愉快的慶祝活動,是一個家庭團聚的日子,是重敘友情的時刻。在那一天,就是單身一人也總是被邀請到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂,這正是感恩節(jié)的意義所在。在幼兒園我們應該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神,鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動,培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神,樹立孩子感恩、回報、奉獻的意識。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

  三、活動時間

  20xx年11月24日

  四、活動地點

  中班教室

  五、活動過程

  1、感知感恩節(jié),老師介紹感恩節(jié)的由來。

  (1)感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時感恩節(jié)沒有固定日期,由美國各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年,美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。

 。2)感恩節(jié)的習俗:在美國和加拿大,感恩節(jié)是一個非常盛大的節(jié)日,在風俗習慣上,食俗有:吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動有:玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑、戲劇表演或體育比賽等集體活動,并有相應的假期2天,在遠方的人們都會回家與親人團聚,F(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習慣。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。

 。3)制作南瓜餅:為幼兒準備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。

  2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

  師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個簡單的關于愛和心的手語,根據視頻共同模仿動作并表演歌曲。

  3、跟隨老師一起去表達感謝:將幼兒分成三組,有三位老師帶領,每位老師帶領以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領導老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!

  延伸活動:回家后給爸爸媽媽一個吻,對他們說:“謝謝你們養(yǎng)育了我”。讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務活,用實際行動來感恩。

  六、中班感恩節(jié)活動總結

  今年的感恩節(jié)活動,我們中六班積極籌劃準備,通過這次活動對幼兒進行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷;唱《感恩的心》歌曲及手語表演;對幼兒園里為我們默默奉獻的領導、老師和阿姨們表示感謝;對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當天,孩子們邀請其他老師老師一起唱歌、跳舞,活動熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。通過這些活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

感恩節(jié)活動設計策劃方案5

  一、活動主題:

  感恩你我,真情成長

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  二、活動目的:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

  三、活動時間:

  十月份

  四:活動地點:

  春江幼兒園

  五:具體安排:

  教師篇:(各園工會負責)

  1、在10月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

  2、學唱《讓愛住我家》

  3、學習《感恩節(jié)的由來》

  4、網站開設《感恩節(jié)主題》。班級網站各個班級負責,主網頁各信息員負責。

  幼兒篇:

  1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

  2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)

  3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

  家長篇:

  1、學唱《讓愛住我家》

  2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

感恩節(jié)活動設計策劃方案6

  1、介紹感恩節(jié)的由來

 。ㄊ÷裕

  2、活動主題

  感恩節(jié),謝謝我最愛的人

  3、活動宣傳

  線上 :

  圖片:小勺推南瓜(感恩節(jié)的傳統(tǒng)比賽活動)

  ①線上建立感恩貼,讓網站用戶在群內發(fā)表自己的感恩宣言。

  ②設置感恩節(jié)吃火雞傳統(tǒng)的說明,并列出某品牌餐廳的產品

  線下:宣傳單,在活動場地周邊校園派發(fā)邀請宣傳單,張貼活動宣傳海報

  4、人員征集

  1.邀請 邀請謝謝網活躍用戶和有才藝會員,占總人數(shù)的5%

  2.網上報名 根據報名時間和順序,確定參加人員

  3.網上報名參加人員限學院路、學清路周邊學校學生

  5、活動時間和地點

  時間:11月23日(星期四)下午3:00-5:00

  地點:學院路某品牌餐廳、學清路某品牌餐廳

  6、活動內容

  進場

  2點半開始進場,活動當天到場的同學,每人可以領一張感恩卡,填寫感恩短消息(要寫名字或呢稱)或者感恩小故事,活動開始的時候收回。

  7、開場

  感恩宣言

  道具:感恩卡(印有謝謝網LOGO的小卡片)

  抽取,并且(本人)或者別人念出感恩卡上的文字;

  A.是短消息的,可以現(xiàn)場打電話,念給收消息的人聽;或者表演節(jié)目一個可以獲得紀念品。

  B.是感恩小故事的,請寫文字的本人講述故事,講的好的可以獲得禮品。

  感恩卡由謝謝網保留,作為活動紀念可展示在辦公室或者會議室。

  8、表演

  才藝表演

  邀請到的才藝會員進行簡單表演,唱歌或者朗誦,并贈送表演者小禮品

  9、游戲

  蒙眼作畫

  道具:蒙眼布,紙, 筆

  1. 感恩畫

  用眼罩將眼睛蒙上,分發(fā)紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東

  西畫在紙上。

  目的:想象家就在眼前

  讓每個人在蒙上眼睛之前前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后,將所有的圖片掛到墻上,讓學生從中挑選出他們自己畫的那幅。最先找到自己的畫的人獲勝

  獎品省略

  2.記憶畫圖

  畫之前給30秒記憶,讓參賽者蒙著眼睛畫下他們所看到的,然后比較他們所畫的圖,看

  誰畫的好,大家評選,選票多的獲勝

  獎品省略

  10、有獎問答

  一組3個題,3個題目都答對,贈禮品一份

  11、給詞造句

  給出企業(yè)品牌的一些關鍵詞,創(chuàng)意造句。大家評選,獲得掌聲最多的勝利。

  勝利者可以獲得紀念品。所造的有創(chuàng)意的句子,記錄下來,選登在謝謝網上

  12、猜詞游戲

  2人一組,一個人描述,一個人猜詞

  3分鐘一組,每組5個詞,猜正確的多的為勝,贈送禮品。

  13、許愿精靈

  準備物品:疊星星(或紙鶴)的卡紙若干張,筆,小蠟燭,火柴

  每人疊一顆星星(或者一只紙鶴),星星(或紙鶴)上面可以許下一個愿望,留姓名和聯(lián)系方式。

  等大家都疊好了,一起點亮蠟燭,閉上眼睛,把星星(或紙鶴)捧在手心里祈禱一分鐘。

  疊好的星星(或紙鶴)由某品牌餐廳保存,圣誕節(jié)進行抽獎。贈送獎品。

  14、活動結束

  宣布謝謝網生活體驗征文活動開始

  圣誕節(jié)期間,謝謝網將在某品牌組織頒獎儀式,頒發(fā)獎品、榮譽證書等。還將組織參觀某品牌餐廳。

  征文比賽報名程序到謝謝網網站獎品活動群查詢。

  15、物料準備:

 。1).印有謝謝網LOGO的感恩卡片若干張,收集卡片的紙盒或托盤

 。2).蒙眼布,紙, 筆。

  (3).有獎問答題目卡;猜詞游戲題目卡;

 。4).疊星星(或紙鶴)的紙張,收集手工品的紙盒或托盤

 。5).謝謝網條幅2條, X展架兩個(此物品僅在活動當天擺放在當天活動的某品牌餐廳店面

 。6).活動當天需要的相關音樂和海報

  (7).獎品。

感恩節(jié)活動設計策劃方案7

  一、 活動主題:《感恩的心》

  二、活動目的:

  1、 讓學生了解父母的苦心和愛心,懂得體諒父母,多與父母交流溝通

  2、讓學生懂得感恩,并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學、老師,做一個有責任心的人

  3、讓學生從感恩主題中,觸及心靈,并立志好好學習,以實際行動報答父母、報效祖國

  三、活動形式:詩歌朗誦、故事、宣誓、同學互動等,多媒體展示

  四、活動準備:

  1、收集有關感恩題材的詩歌、歌曲,同時布置學生自己收集感恩的詩歌或歌曲。

  2、提

  前組織若干學生排演詩歌朗誦、講故事、小組宣誓等。

  3、提前讓學生為父母做力所能及的事,尤其洗腳。

  五、活動時間:20xx年11月26日

  六、活動地點:多媒體教室

  七、活動流程:

  (一)開場白

  播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場)

  主持人(馬): 白云奉獻給藍天,江河奉獻給草地.

  主持人(謝): 沙漠因為愛而成糧倉.

  主持人(馬): 世界因為愛而更美好.

  主持人(謝): 我們在愛的海洋里成長.

  主持人(齊): 在感

  恩節(jié)今天,讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!

  1.學生講述自己身邊的故事。

  2.互動:小游戲(選一個朋友做心有靈犀的游戲)

  (五)心懷感恩

  1.詩朗誦:感恩(齊聲)

  感激生育你的人,

  因為他們使你體驗生命;

  感激撫養(yǎng)你的人,

  因為他們使你不斷成長。

  感激幫助你的人,

  因為他們使你度過難關。

  感激關懷你的人,

  因為他們給你溫暖。

  感激鼓勵你的人,

  因為他們給你力量。

  感激教育你的人,

  因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人,

  因為他磨煉了你的心志;

  感激絆倒你的人,

  因為他強化了你的雙腿;

  感激欺騙你的人,

  因為他增進了你的智慧;

  感激藐視你的人,

  因為他覺醒了你的自尊;

  感激遺棄你的人,

  因為他教會了你該獨立。

  凡事感激。

  學會感激。

  感激一切使你成長的人!

  2.如何回報?

  以對自己的生活負責任的態(tài)度來回報父母、回報老師、回報朋友、回報社會:

  1、孝敬父母:理解父母的艱辛、照顧父母的感受

  2、努力學習:認真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。

  3、學會做人:做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。

  4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對他們的敬愛之心吧!

  (六)結束

  1.老師寄語:懂得感恩,我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩,我們要學會珍惜;懂得感恩,我們要學會回報; 懂得感恩,我們要有自己的實際行動。

  2.安排感

  恩周活動,讓每一天都成為感恩節(jié)。

  安排感恩周活動:

  為你認為需要感恩的人做一些力所能及的事并對他說聲謝謝!

  感恩節(jié)雖然已經過去,但感恩的心不能泯滅,讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去

  自己的事情自己做

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