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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2022-07-23 10:32:02 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

關(guān)于設(shè)計(jì)方案模板匯總9篇

  為了確保事情或工作有效開展,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于設(shè)計(jì)方案模板匯總9篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解圖畫書中爸爸所變化的形象在實(shí)際生活中的意義,并能夠大膽表達(dá);

  2.感受父愛,知道爸爸很愛自己,自己也很愛爸爸,并樂意表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《我爸爸》繪本PPT、愛心、配樂音樂。(樹、太陽、老虎、書、房子)的圖片

  三、活動(dòng)過程:

  1.出示“愛心”,導(dǎo)入主題,我的爸爸。

  師:“小朋友,你們看,這是什么阿?(愛心)那你們猜猜看,這是誰的愛心呢?”

  師:“這是一個(gè)人的愛心,而且是爸爸的愛心。是的,爸爸的這顆愛心里阿,裝的滿滿的都是愛,愛寶寶,愛媽媽,愛全家人。你們說,是不是?”

  2.說說書里的爸爸

  師:“你來說說,你的爸爸是做什么工作的?剛剛我們小朋友都說了自己的爸爸,每個(gè)爸爸都有自己的工作。那么你們的爸爸還有哪些本領(lǐng)呢?”

  1)老師播放PPT,講述故事前半部分。

  師:“今天老師帶來了一本關(guān)于爸爸的書,書里的爸爸也有很多的本領(lǐng),讓我們一起來看看,這個(gè)爸爸有的本領(lǐng),你們的爸爸有嗎?”

  2)出示書里爸爸的形象,請(qǐng)小朋友說說,書里的爸爸是什么樣的。

  3)看看書里的爸爸有些什么本領(lǐng)。

  4)先出示幾幅圖片,讓孩子看看,書里的爸爸有什么本領(lǐng)。

  師:“書里的爸爸都有些什么本領(lǐng)呢?”

  “讓我們來看看,是不是你們說的這些本領(lǐng)呢?”(老師歸納總結(jié):什么樣的爸爸)請(qǐng)孩子看圖講述爸爸的本領(lǐng)大在什么地方。

  師:“當(dāng)你傷心難過的時(shí)候,爸爸總有辦法把你逗樂,當(dāng)你不開心的時(shí)候,爸爸是怎么把你變開心的呢?”

  師:“爸爸有這么多,這么多,這么多的本領(lǐng),真的是很厲害哦!”

  繼續(xù)播放PPT課件“有人說,爸爸有時(shí)候就像一個(gè)泰迪熊,這是為什么呢?”

  3.出示圖片,請(qǐng)小朋友說說自己的爸爸像什么。

  師:“今天老師還帶來了好幾張圖片,看看是什么?”

  師:“你覺得你的爸爸像什么呢?為什么?”

  師:“那爸爸除了像這些東西以外,他還像什么呢?”(給孩子時(shí)間想想說說)

  師:“我們的爸爸本領(lǐng)這么大,不管他像什么,他都是我的爸爸。他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛著我們,而我們也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛著他。是這樣嗎?”

  4.完整欣賞故事

  師:“書了的爸爸有這么多的本領(lǐng),你們的爸爸也有嗎?讓我們一起聽一聽這個(gè)故事,故事的名字就叫《我爸爸》》”

  師:“爸爸的本領(lǐng)這么大,爸爸每天也很辛苦哦,你們回家,記得也要為爸爸做點(diǎn)事,讓爸爸也笑一笑好嗎?”

設(shè)計(jì)方案 篇2

  [教學(xué)目標(biāo)]

  1、知識(shí)與能力目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生明白樹立理想十分重要,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須做出長遠(yuǎn)規(guī)劃和具體規(guī)劃,通過自身的不斷努力來使理想實(shí)現(xiàn)。

  2、過程與方法目標(biāo):通過討論與舉例培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)讓學(xué)生正確對(duì)待生活中的問題,樹立確實(shí)可行的餓理想。并為之努力奮斗

  [教學(xué)重點(diǎn)] 對(duì)理想的規(guī)劃和理想的實(shí)現(xiàn)

  [教學(xué)難點(diǎn)] 樹立理想的重要性

  [課時(shí)安排 1課時(shí)

  教學(xué)過程

  (導(dǎo)入)小松上初一后,在學(xué)習(xí)上非常懶散,整天就想著玩,還經(jīng)常不完成作業(yè),期末考試的成績十分不理想。假期到了,在清華大學(xué)上學(xué)的表哥來小松家玩,表哥的風(fēng)度和學(xué)識(shí)令小松大開眼界,小松也產(chǎn)生了對(duì)清華大學(xué)的向往。開學(xué)后,小松就象變了個(gè)人似的努力學(xué)習(xí),在第二學(xué)期的考試中取得了非常大的進(jìn)步,到了初三年級(jí)后,小松的成績已經(jīng)穩(wěn)定在班級(jí)前五名了。

  設(shè)問:

  1.為什么小松的學(xué)習(xí)成績發(fā)生了這么大的變化?

  2.你能否猜測并描述小松第二學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)?

  3.這一事例對(duì)你有什么啟示?

 。▽W(xué)生回答,教師總結(jié)) 這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有了明確的目標(biāo),我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)、未來職業(yè)、道德、人生甚至家庭生活方面都有追求的目標(biāo),用一個(gè)詞來概括,就是理想。

  理想在一個(gè)人的生活中起著重要的作用,在現(xiàn)實(shí)生活中有許多這樣的事例,誰能舉例說明理想的作用?

  通過例舉事例證明大家對(duì)理想的作用都有一定的認(rèn)識(shí),能否用一句話來概括:理想是……,如果沒有理想……

 。ò鍟┮、正確對(duì)待理想和現(xiàn)實(shí)

  1、 樹立人生理想

  你的理想是什么?

  怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢?下面這個(gè)故事可以給你一些啟示。

 。ㄊ吕┤毡居幸粋(gè)叫做山田本一的馬拉松選手曾兩次獲得過世界馬拉松大賽的冠軍,當(dāng)記者問起他成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí),這位內(nèi)向的選手并沒有明確說出答案。但十年后,人們在他的自傳中找到了答案,他在自轉(zhuǎn)中是這么說的:起初,我把我的目標(biāo)定在40多公里外的那面旗幟上,結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。后來,我每次比賽前都要乘車把比賽的路線仔細(xì)看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志做為目標(biāo)畫下來,比賽開始后,我先朝第一個(gè)沖,沖過第一個(gè)目標(biāo)后,又朝第二個(gè)目標(biāo)努力。就這樣,40多公里的賽程,就被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。

 。ㄔO(shè)問)當(dāng)山田本一把自己的目標(biāo)定在40多公里外的那面旗幟時(shí),他跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了;而當(dāng)他把目標(biāo)分解為幾個(gè)小目標(biāo)后,他輕松的就跑完了全程。你認(rèn)為原因是什么?

  山田本一的做法對(duì)于你樹立和實(shí)現(xiàn)自己的理想有什么啟示?

 。ń處熆偨Y(jié))實(shí)現(xiàn)理想,需要對(duì)人生作出規(guī)劃,這個(gè)規(guī)劃要盡可能長遠(yuǎn),這樣我們就不會(huì)在人生的某個(gè)階段找不到目標(biāo)而迷失方向;這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體,可以把它劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo),這樣一步步付出努力,理想就不會(huì)僅僅是我們的美好愿望。

 。ㄔO(shè)問)當(dāng)山田本一發(fā)現(xiàn)原來的方式不能夠助他成功的時(shí)候,他馬上進(jìn)行了調(diào)整,最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,你從中得到了什么啟示?

 。ń處熆偨Y(jié))在理解樹立和實(shí)現(xiàn)過程中,我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況出發(fā),進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,以縮短理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離,推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。正如每個(gè)初三年級(jí)的同學(xué)都希望能提高成績,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況制定出符合自己在每個(gè)階段實(shí)際情況的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  伴隨著智慧城市建設(shè)的迅速推進(jìn),在信息技術(shù)變革的推動(dòng)下,城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)也面臨巨大的變化,如從降低成本到獲取附加值的趨勢、從維持運(yùn)營到實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型的趨勢等等。在此背景下,本文分析了智慧城市服務(wù)的基本內(nèi)涵,論證了智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)在智慧城市產(chǎn)業(yè)鏈中的主導(dǎo)地位,并對(duì)智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)興起的背景、產(chǎn)業(yè)細(xì)分及運(yùn)營商類型、產(chǎn)業(yè)效益進(jìn)行了探索性研究,并介紹了溫江發(fā)展智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)的基本做法。

  一、智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)的基本內(nèi)涵

  智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè),目前業(yè)界還沒有正式的定義。根據(jù)筆者研究,可做如下概括:智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)是以云平臺(tái)為依托,以服務(wù)租賃為主要模式,以大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理挖掘和利用為主要內(nèi)容,以向城市政府、企業(yè)、居民提供信息設(shè)施、數(shù)據(jù)、平臺(tái)、應(yīng)用等項(xiàng)目的可持續(xù)運(yùn)營、維護(hù)服務(wù)為基本特征的產(chǎn)業(yè)。

  智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)是智慧城市產(chǎn)業(yè)鏈的一個(gè)最貼近用戶的環(huán)節(jié),由于其距離客戶最近、掌握客戶信息最多、了解客戶需求最深,往往成為市場采購的發(fā)起環(huán)節(jié),因此又是居于主導(dǎo)地位的龍頭鏈節(jié),在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條中扮演著需求發(fā)掘、服務(wù)策劃、資源組織、建設(shè)管控、后期運(yùn)維的角色,成為智慧城市產(chǎn)業(yè)的驅(qū)動(dòng)引擎。同時(shí),從經(jīng)濟(jì)收益來看,智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)將是智慧城市建設(shè)完成和成熟階段收益最大的產(chǎn)業(yè)。智慧城市產(chǎn)業(yè)鏈條如圖-1所示。

  智慧城市服務(wù)是通過信息技術(shù)作用于城市,為社會(huì)管理、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)運(yùn)作帶來模式創(chuàng)新。而智慧城市服務(wù)運(yùn)營主要體現(xiàn)在三個(gè)方面的業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新:

  1、由滿足用戶需求轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭脩舫晒,?shí)現(xiàn)用戶所倡導(dǎo)的價(jià)值;

  2、由直接提供產(chǎn)品獲利轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽慨a(chǎn)品服務(wù)獲利,實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)性獲利;

  3、由依靠低成本獲取競爭優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)檎莆贞P(guān)鍵資源獲取高額利潤,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出效應(yīng)最大化。

  二、智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)興起的背景

  1、以人為本的服務(wù)理念是智慧城市服務(wù)運(yùn)營業(yè)產(chǎn)生的內(nèi)在動(dòng)力

  服務(wù)的質(zhì)量是滿足用戶規(guī)定或潛在需求的特征和特性的總和。在智慧城市高度信息化環(huán)境下,依托物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等新一代信息技術(shù)可以為用戶提供量身定制的城市綜合服務(wù)和可持續(xù)服務(wù)。智慧城市服務(wù)通過動(dòng)態(tài)化感知、協(xié)同化管理、系統(tǒng)化融合使智慧城市服務(wù)系統(tǒng)具備強(qiáng)大的綜合服務(wù)能力,能使服務(wù)對(duì)象更加精準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容更加前瞻、服務(wù)機(jī)制更加完善、服務(wù)效率更加高速,貫徹以人的最大便利為宗旨的城市服務(wù)理念,真正體現(xiàn)以人為本的可持續(xù)發(fā)展模式。

  2、大量IT服務(wù)外包需求是智慧城市服務(wù)運(yùn)營業(yè)產(chǎn)生的外在推力

  隨著智慧城市建設(shè)的在各行業(yè)、各領(lǐng)域、各層次的迅速推進(jìn),各類智慧化應(yīng)用正潮水般涌入政府公務(wù)、企業(yè)商務(wù)、居民事務(wù)中。而無論從精力上還是專業(yè)上看,都需要擁有更加專業(yè)的人才、更加穩(wěn)定的隊(duì)伍、更加規(guī)范的流程、更加具備實(shí)施能力的機(jī)構(gòu)來提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí),智慧城市需求不斷變化和技術(shù)不斷演進(jìn)決定了運(yùn)營的必要性。一方面,由于智慧化需求發(fā)展迅速,時(shí)時(shí)處在量變到質(zhì)變的演進(jìn)過程,導(dǎo)致各類智慧應(yīng)用需要適時(shí)因應(yīng)變化而持續(xù)升級(jí);另一方面,由于信息技術(shù)的發(fā)展迅速、更新迭代快,導(dǎo)致各類智慧應(yīng)用需要跟進(jìn)調(diào)適,尤其是進(jìn)行豐富、拓展和創(chuàng)新,這也需要專業(yè)的運(yùn)營商來應(yīng)對(duì)處置。

  3、IT項(xiàng)目交付模式變革是智慧城市服務(wù)運(yùn)營業(yè)產(chǎn)生的必然驅(qū)動(dòng)

  4、云服務(wù)技術(shù)的出現(xiàn)為智慧城市服務(wù)運(yùn)營業(yè)產(chǎn)生提供了技術(shù)支持

  智慧城市服務(wù)需要處理前端物聯(lián)網(wǎng)傳導(dǎo)的海量數(shù)據(jù)資源,云計(jì)算所支撐的城市服務(wù)后臺(tái)系統(tǒng)可以對(duì)整個(gè)城市數(shù)據(jù)資源進(jìn)行充分利用和有效整合實(shí)現(xiàn)無遠(yuǎn)不屆、無處不在、無所不能的城市“云”服務(wù)。云服務(wù)技術(shù)的出現(xiàn)使得傳統(tǒng)IT服務(wù)交付模式將更加靈活高效,軟件、平臺(tái)、基礎(chǔ)設(shè)施均可實(shí)現(xiàn)基于云端的集中服務(wù)運(yùn)營,客戶端成為瘦終端,客戶使用更加傻瓜化,更加安全,這也就導(dǎo)致支付方式,由一次性購買轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期多次的租賃式支付,對(duì)于客戶來說,實(shí)際上市在購買一種專業(yè)服務(wù)。

  5、海量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、處理、挖掘及安全管理需要專門的服務(wù)能力

  智慧城市應(yīng)用帶來數(shù)據(jù)量的急劇增長。海量信息的存儲(chǔ)、處理,以及對(duì)這些信息的不斷挖掘分析利用需要強(qiáng)大的基于云方式部署的數(shù)據(jù)中心來支撐,從而達(dá)到最有效的最高效的信息處理、最廣泛的信息共享、最安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與備、最經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施支撐。而大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn),則讓更深入的數(shù)據(jù)挖掘、分析,進(jìn)而對(duì)城市服務(wù)需求進(jìn)行規(guī)律性統(tǒng)計(jì)和預(yù)測成為可能,并衍生出新的服務(wù)項(xiàng)目,這些業(yè)務(wù)也是智慧城市服務(wù)運(yùn)營的組成部分。 三、智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)的分類

  根據(jù)智慧城市向用戶提供的服務(wù)方式的不同,可將智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)分為基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)類(Iass)、平臺(tái)服務(wù)類(Pass)和軟件服務(wù)(Sass)三個(gè)大類。具體細(xì)分如表-1所示。

  表3-1 智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)的分類

  四、智慧城市服務(wù)運(yùn)營商分類

  當(dāng)前,智慧城市服務(wù)運(yùn)營商仍然以傳統(tǒng)的電信運(yùn)營商為主體。隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,越來越多的平臺(tái)運(yùn)營商加入進(jìn)來,不少的系統(tǒng)集成商也迅速轉(zhuǎn)型,同時(shí)國家還開放了一批虛擬運(yùn)營商參與進(jìn)來,智慧城市服務(wù)運(yùn)營市場將進(jìn)一步按行業(yè)、領(lǐng)域、區(qū)域進(jìn)行細(xì)分。

  1、電信運(yùn)營商

  主要是指電信、移動(dòng)、聯(lián)通三大傳統(tǒng)電信運(yùn)營商;其提供的業(yè)務(wù)主要是以網(wǎng)絡(luò)通信為主的基礎(chǔ)設(shè)施類服務(wù),但隨著智慧城市的深入發(fā)展,傳統(tǒng)電信運(yùn)營商紛紛采用聯(lián)合、并購或自開發(fā)方式,投入巨資開拓更具多樣性、市場潛力巨大、高附加值的平臺(tái)服務(wù)、軟件服務(wù)。

  2、虛擬運(yùn)營商

  未來,電信運(yùn)營業(yè)的市場開發(fā)方式將向“電信運(yùn)營商――虛擬運(yùn)營商――用戶”轉(zhuǎn)變。虛擬運(yùn)營商將在整個(gè)電信運(yùn)營業(yè)的鏈條中,處于不可缺少的重要一環(huán),是21世紀(jì)電信企業(yè)新的組織運(yùn)營模式和提供電信服務(wù)的前臺(tái)主角,同時(shí)也是智慧城市運(yùn)營產(chǎn)業(yè)的重要組成力量。虛擬運(yùn)營商一般都會(huì)通過租賃主運(yùn)營商的電信網(wǎng)絡(luò),或者通過運(yùn)營增值業(yè)務(wù)進(jìn)行業(yè)務(wù)開展。

  3、平臺(tái)/軟件服務(wù)運(yùn)營商

  相對(duì)傳統(tǒng)電信運(yùn)營商來說,公共服務(wù)平臺(tái)、軟件服務(wù)的商企,是智慧城市產(chǎn)業(yè)的新銳力量,也是未來智慧城市服務(wù)運(yùn)營市場的主體,其具有業(yè)務(wù)多樣性、創(chuàng)新能力強(qiáng)、市場潛力大的特征。如:騰訊、阿里巴巴、百度、網(wǎng)易、優(yōu)酷、土豆等社交、電商、搜索、電郵、視頻服務(wù)等站,以及提供各類一卡通平臺(tái)服務(wù)的天府通、杭州通等;提供視頻監(jiān)控平臺(tái)服務(wù)的?低、天地偉業(yè)等;提供公共信用服務(wù)平臺(tái)的德信行、遠(yuǎn)東資信等;提供智能交通服務(wù)平臺(tái)的高德導(dǎo)航、四維圖新等;提供健康顧問服務(wù)平臺(tái)的熙康、毗鄰等。隨著智慧城市建設(shè)的深入、智慧應(yīng)用的普及,平臺(tái)/軟件服務(wù)運(yùn)營商將不斷涌現(xiàn)出來,以更加多樣的服務(wù)區(qū)滿足政府、企業(yè)、公眾的智慧化需求。

  五、智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)的效益預(yù)測

  根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,智慧城市運(yùn)營服務(wù)產(chǎn)業(yè)是智慧城市建設(shè)完成和成熟階段收益最大的產(chǎn)業(yè),將是智慧城市產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

  預(yù)計(jì)到20xx年,我國智慧城市建設(shè)與服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)鏈總產(chǎn)值將突破6萬億元,在電子信息產(chǎn)業(yè)中的占比將迅速增大,其中,服務(wù)運(yùn)營業(yè)總收入將達(dá)36000億元,占比60%;相關(guān)設(shè)備制造業(yè)收入將達(dá) 7500億元,占比12.5%;網(wǎng)絡(luò)服務(wù)收入將達(dá)3000億元,占比5 %;軟件開發(fā)收入10500億元,占比將達(dá)17.5 %;系統(tǒng)集成收入3000億元,占比將達(dá)5%。

  六、溫江區(qū)智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)探索

  溫江區(qū)作為住建部智慧城市試點(diǎn)城市,根據(jù)溫江地處中國軟件名城――成都市的優(yōu)勢,在對(duì)成都周邊區(qū)縣信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況調(diào)研基礎(chǔ)上,提出了“高位切入,搶占智慧產(chǎn)業(yè)高點(diǎn);錯(cuò)位發(fā)展,打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)亮點(diǎn);借勢發(fā)展,拔高智慧產(chǎn)業(yè)起點(diǎn),挖潛發(fā)展,發(fā)揮溫江資源優(yōu)點(diǎn)”的策略,將智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)作為溫江智慧城市建設(shè)的補(bǔ)充和效益延展,并作為智慧城市產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)發(fā)展方向,確定了加快建設(shè)“以服務(wù)運(yùn)營為核心的智慧城市科技產(chǎn)業(yè)園”的任務(wù)。

  為此,溫江區(qū)編制了《智慧城市科技產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃》,提出了“大力引進(jìn)和培育基于云數(shù)據(jù)中心的基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)處理、挖掘和利用的智慧城市服務(wù)運(yùn)營平臺(tái)產(chǎn)業(yè),傾力打造智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)總部基地和企業(yè)集群,并以之為基礎(chǔ),進(jìn)一步帶動(dòng)下游產(chǎn)業(yè)配套發(fā)展,逐步完善、形成以智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo),集系統(tǒng)集成、軟件研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)通信、硬件設(shè)備制造、科研咨詢等產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)為一體的智慧城市特色全產(chǎn)業(yè)鏈!钡陌l(fā)展定位,其中,在核心鏈條――智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)方面,重點(diǎn)將發(fā)展以云數(shù)據(jù)中心為基礎(chǔ),以數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)處理、挖掘和利用為技術(shù)支撐的行業(yè)服務(wù)平臺(tái)類產(chǎn)業(yè),包括醫(yī)療衛(wèi)生平臺(tái)、養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)、企業(yè)云服務(wù)平臺(tái)、政務(wù)類數(shù)據(jù)托管災(zāi)備平臺(tái)以及城市呼叫中心、視頻監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)、智能安防等產(chǎn)業(yè)。預(yù)計(jì)到20xx年,溫江智慧城市服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)將形成以運(yùn)營商網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)為承載中心,廣納合作伙伴業(yè)務(wù)和產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)面向政府、企業(yè)和居民的智慧城服務(wù)運(yùn)營體系,成為西部最大的智慧城市服務(wù)運(yùn)營企業(yè)總部聚集區(qū)、四川省及成都市智慧城市服務(wù)運(yùn)營中心。

  全球已經(jīng)進(jìn)入服務(wù)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)時(shí)代,智慧城市的建設(shè)為信息經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了巨大市場需求,并正在催生“智慧城市產(chǎn)業(yè)”這一新經(jīng)濟(jì)板塊,在可預(yù)見的未來,智慧城市產(chǎn)業(yè)將產(chǎn)生強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)力。而由于云計(jì)算及大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)的應(yīng)用,IT項(xiàng)目交付方式正在由“交付產(chǎn)品”向“交付服務(wù)”的變革,IT服務(wù)交付將取代傳統(tǒng)的IT產(chǎn)品交付成為智慧城市項(xiàng)目的主體交付模式,“智慧服務(wù)運(yùn)營產(chǎn)業(yè)”作為智慧城市產(chǎn)業(yè)鏈條的龍頭環(huán)節(jié)和主導(dǎo)力量,其經(jīng)濟(jì)效益可觀,是智慧城市發(fā)展的必然趨勢,具備大力發(fā)展的價(jià)值。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)計(jì)算乘加、乘減的式題,讓學(xué)生感受到解決實(shí)際問題方法可以用不同的方法。

  2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、想象、操作等能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察思考問題的習(xí)慣,體現(xiàn)解決問題策略多樣化。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握乘加、乘減式題的運(yùn)算順序,并會(huì)正確計(jì)算。

  教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合情境圖理解乘加、乘減的算理。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  1、(出示主題圖)歡迎來到游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬游樂區(qū)。從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

  2、根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?

  可能有:一共有多少只木馬?(口頭列算式解答:3&ties;4=12(只))

  一共坐了多少人?

  二、新知展開

  1、一共坐了多少人?這個(gè)問題怎樣解決呢?

  請(qǐng)思考一下,把算式寫在數(shù)學(xué)本上。

  2、匯報(bào):可能有:3+3+3+2=11(人) 3&ties;3+2=11(人)

  3+3+3+3-1=11(人) 3&ties;4-1=11(人)

  3、分析算理、理解算法。

 。1)指著算式3&ties;3+2=11(人)。提問:①你是怎么想的?②3&ties;3在圖中表示什么?為什么要加2。③11是怎么算出來的?

  (2)指著算式3&ties;4-1=11(人)。提問:①你是怎么想的?②3&ties;4在圖中表示什么?為什么要減1。③11是怎么算出來的?

  4、揭示課題:這些算式中有乘法又有加法或減法,你們能給這樣的算式取個(gè)名字嗎?(乘加、乘減)。師:對(duì),這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容(板書課題)。

  5、運(yùn)算順序:在乘加、乘減的算式中要先算什么,再算什么?(板書:先算乘法,再算加、減法。)(齊讀一遍)

  6、比較優(yōu)化方法:解決一共坐了多少人這個(gè)問題,可以用連加、乘加、乘減等方法。你認(rèn)為哪一種方法比較簡便?為什么?

  7、小結(jié):以后我們在解決生活中的問題時(shí),要多觀察、多思考,希望大家能夠?qū)ふ页鲎约合矚g而且簡便的方法。

  三、鞏固練習(xí)

  第一關(guān):填一填( )(做一做 第1題)

  第二關(guān):算一算( )(做一做 第2題)

  1、4&ties;3+4= 2&ties;3-3= 5&ties;5+5=

  4&ties;4-4= 5&ties;3+2= 4&ties;5-4=

 。1)獨(dú)立完成,全班校對(duì)。

 。2)抽乘加、乘減各一題說運(yùn)算順序。

 。3)4&ties;3+4= 表示什么意思。

  2、(練習(xí)十二第1題)

  5&ties;3-5= 5&ties;3+5= 5&ties;4+5=

  5&ties;2= 5&ties;4= 5&ties;5=

 。1)獨(dú)立完成,全班校對(duì)。

 。2)你發(fā)現(xiàn)了什么?

  第三關(guān):解決問題( )

  1、練習(xí)十二 第4題

  2、哪個(gè)圖形中 的個(gè)數(shù)多?說說你是怎樣比較的。(練習(xí)十二 第5題)

  3、課堂評(píng)價(jià)中生成的一共有多少個(gè) ?

  四、全課總結(jié)

  今天你有什么收獲?

設(shè)計(jì)方案 篇5

  揚(yáng)州芒稻河方案設(shè)計(jì)圖1

揚(yáng)州芒稻河方案設(shè)計(jì)圖

  揚(yáng)州芒稻河方案設(shè)計(jì)圖2

揚(yáng)州芒稻河方案設(shè)計(jì)圖

  揚(yáng)州芒稻河方案設(shè)計(jì)圖3

揚(yáng)州芒稻河方案設(shè)計(jì)圖

  揚(yáng)州芒稻河方案一

  《芒稻八景》

  油庫改造成藝術(shù)家村

  船廠打造歷史博物館

  “芒稻八景”方案策劃了8公里水岸的特色景觀體系,提出了可以推廣到48公里城市生態(tài)環(huán)、甚至所有揚(yáng)州濱水空間的城市設(shè)計(jì)導(dǎo)則。“芒稻八景”既是揚(yáng)州市民休閑生活的場所,也是吸引中外游客的城市名片。

  在城市設(shè)計(jì)層面,該方案采用植入小尺度建筑的空間手段,利用建筑的功能策劃向周邊輻射,影響大尺度的城市空間。主要為市民和游客提供了8個(gè)特色景點(diǎn):結(jié)合養(yǎng)老公寓的戲曲演藝空間、從油庫改造而成的藝術(shù)家村、位于傳統(tǒng)村落中心的觀景塔、毗鄰蔬果農(nóng)田的觀光農(nóng)業(yè)俱樂部、正對(duì)河口的音樂節(jié)公園、架高于舊船之上的船廠歷史博物館、芒稻河大橋下的當(dāng)?shù)厥止に嚻肥袌、穿過生態(tài)濕地的環(huán)境保護(hù)教育基地——8個(gè)景點(diǎn)對(duì)有價(jià)值的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、自然景觀進(jìn)行改造或再利用,分別呼應(yīng)不同的場地文脈。

  揚(yáng)州芒稻河方案二

  《靈動(dòng)芒稻起舞生命》

  生態(tài)花園+記憶舞臺(tái)

  芒稻河西岸打造5大區(qū)域

  該方案借由舞蹈動(dòng)態(tài)與空間的關(guān)系、“舞蹈者”的動(dòng)作語言及舞蹈本身具有的絢麗特質(zhì)來主導(dǎo)設(shè)計(jì)主題和形式組織。

  該方案通過四條慢行道的塑造,建立慢行系統(tǒng)。利用人們不同的移動(dòng)速度劃分4條慢性通道,分別是騎行道(15-25km/h)、慢跑道(7-15km/h)、散步道(0-7km/h)和體驗(yàn)道(0-4km/h)。四種基礎(chǔ)慢行道寬度不同,通過相互組合實(shí)現(xiàn)靈活多樣的移動(dòng)體驗(yàn)。例如,騎行道+慢跑道打造“運(yùn)動(dòng)道”,慢跑道+休憩區(qū)+行走道打造“漫游道”。

  在8公里河岸,將法國著名景觀生態(tài)學(xué)家吉爾·克萊蒙的四個(gè)生態(tài)花園理念融入其中,同時(shí)利用海綿城市的生態(tài)集水溝、植物凈化等生態(tài)技術(shù)完善河岸的生態(tài)系統(tǒng)。四個(gè)生態(tài)花園分別是生態(tài)修復(fù)園、自由生長園、生態(tài)多樣園和未來生態(tài)保護(hù)園;三個(gè)記憶舞臺(tái)分別是石油廠變身青年運(yùn)動(dòng)場地、海川船廠打造聚會(huì)焦點(diǎn)、新藍(lán)船廠喚起兒時(shí)記憶。

  利用四個(gè)生態(tài)花園和三個(gè)記憶舞臺(tái),在芒稻河西岸打造5大區(qū)域,這5大區(qū)域從北至南分別是:“花美稻香”,包含水杉運(yùn)動(dòng)道、散步防洪堤、水稻田、油菜花田等;“工廠拾遺”,包含綠色騎行道、多功能運(yùn)動(dòng)場所、石油廠保留構(gòu)筑物等;“大舞臺(tái)展望港”,包含綠色運(yùn)動(dòng)道、綠林背景、聚會(huì)廣場、中心大舞臺(tái)、散步道防洪堤等;“船廠記憶”,有綠色騎行道、油菜花田、漫游道防洪堤、植物生態(tài)集水溝、蘆葦田、田間體驗(yàn)道、船廠遺跡;“生態(tài)游樂場”分為三大區(qū),有運(yùn)動(dòng)道、散步道、多動(dòng)能運(yùn)動(dòng)場所和兒童游樂場組成的開敞活動(dòng)區(qū),保留池塘、水上體驗(yàn)道打造的半介入?yún)^(qū),保留植被、防洪堤、保留池塘組成的生態(tài)保護(hù)區(qū)。

  揚(yáng)州芒稻河方案三

  《聚能再生 水岸趣城》

  布局新能源的開發(fā)利用

  使用風(fēng)能綠藻能等新能源

  該設(shè)計(jì)結(jié)合新區(qū)未來規(guī)劃,提出了聚能水岸的設(shè)計(jì)概念,即一方面利用現(xiàn)有濕地資源,構(gòu)筑一個(gè)具有水體凈化和暴雨防洪管理功能的生態(tài)水循環(huán)系統(tǒng),另一方面通過構(gòu)建以新型能源利用為主的能源試驗(yàn)區(qū)(以飛行風(fēng)力發(fā)電與綠藻養(yǎng)殖能源為主),為生態(tài)水循環(huán)系統(tǒng)提供能源支持,從而形成一個(gè)“能源生產(chǎn)—能源利用—水體凈化與安全防護(hù)”的自循環(huán)系統(tǒng)。

  生態(tài)能源濕地水岸主要由金灣閘段延續(xù)至水鄉(xiāng)段,在場地上設(shè)計(jì)雨水公園,通過生態(tài)措施進(jìn)行暴雨防洪管理,該區(qū)段內(nèi)場地原有煉油廠被改造成生物質(zhì)發(fā)電廠,將油庫段發(fā)展成大型的能源濕地等。

  風(fēng)能科技水岸主要由揚(yáng)州船廠段構(gòu)成,位于整塊場地中間區(qū)域。設(shè)計(jì)保留原有場地船廠的軌道,沿河景觀走道將人引入保留的蘆葦蕩區(qū),開放的河岸濕地與楊樹林,形成多層次的景觀體驗(yàn)。

  綠藻能源觀光教學(xué)水岸主要位于場地南側(cè)大水灣段,利用原有大量農(nóng)田肌理,設(shè)計(jì)綠藻生態(tài)農(nóng)場。

設(shè)計(jì)方案 篇6

  秋意濃濃的設(shè)計(jì),藤條編織的凳子很別致,有設(shè)計(jì)感。透明的玻璃圓桌不僅打理起來很方便,也中和了整體偏重的設(shè)計(jì)感。黃色的墻面再配上一副秋意十足的畫,非常漂亮。

  大大的方形吊燈是整個(gè)空間的視覺中心,房間主色調(diào)以淺色為主,配以黑色跟原木色,嫩綠色的植物跟抱枕讓房間春意黯然,暖意十足。

  這是小編偏愛的一款餐廳設(shè)計(jì),大而透亮的玻璃窗已經(jīng)讓房間光線充足,還有一扇美麗的玻璃門,整個(gè)房間都是陽光的感覺。綠色跟或淺或深的.黃色搭配在一起,非常具有生機(jī)和活力。窗戶上面的窗簾小編也非常喜歡,自然感濃郁。

  黃色跟灰色搭在一起從來都不會(huì)出錯(cuò)。主人在這里用了很多花紋配在一起,從簡單灰白配的花朵地毯到桌面黑白對(duì)撞的花樣桌布,再從黃色的的布衣沙發(fā)再到富麗花紋壁紙,散發(fā)出迷人的氣息。一點(diǎn)都不會(huì)覺得繁復(fù),在明亮的陽光照射下,有種靜謐的美。

  簡單的白色桌凳跟房間很搭配,房間裝飾以鐵藝居多。圓桌下面的支架就是鐵藝,花紋簡單卻別致,采用鏤空的設(shè)計(jì)非常有靈氣。吊燈燈罩也是鐵藝,巨大的鐵桶很有感覺。地毯非常好看,淺淺的花紋卻美麗異常。

設(shè)計(jì)方案 篇7

  1.新穎的設(shè)計(jì)理念

  1.1文化性

  1.1.1汲取中國古代建筑設(shè)計(jì)理念的精華

  (1)運(yùn)用中軸線的手法進(jìn)行布局;

 。2)體現(xiàn)整個(gè)區(qū)域有機(jī)生長理論,充分考慮后期擴(kuò)建的可能性;

  1.1.2.規(guī)劃科學(xué)合理,彰顯中煤鮮明特色

  (1)合理的功能分布,行政生活區(qū)內(nèi)的建筑分三大區(qū)塊,基地中部為行政辦公和浴室燈房聯(lián)建,西南部為職工宿舍區(qū),東南部為食堂、文體及培訓(xùn)。規(guī)劃結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)高效,便于分期開發(fā)建設(shè)。

 。2)強(qiáng)調(diào)中軸對(duì)稱,突顯中心廣場及綜合辦公樓。

  1.2生態(tài)性

  結(jié)合榆林當(dāng)?shù)貧夂驐l件,考慮實(shí)際建設(shè)的可實(shí)施性,采用節(jié)能環(huán)保的場地材料和機(jī)械設(shè)備,以綠色生態(tài)工業(yè)園區(qū)為目標(biāo),打造礦區(qū)行政公共建筑中節(jié)能、生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展的典范。

  2.便捷高效的的規(guī)劃設(shè)計(jì)

  2.1總體規(guī)劃

  本項(xiàng)目規(guī)劃結(jié)構(gòu)為“一主一副,三橫三縱”,“一主一副”是指貫穿副井工業(yè)廣場的兩條東西走向的主軸線和副軸線,“三橫三縱”是指通達(dá)順暢的道路結(jié)構(gòu)。行政公共建筑集中布置在副井工業(yè)場地中部和東南部,靠近副井工業(yè)場地主入口。副井工業(yè)場地主入口設(shè)在場地東側(cè),場外是一條500米長的進(jìn)場景觀大道,正對(duì)高聳的副立井,具有很強(qiáng)的引導(dǎo)性。在總體構(gòu)思及布局中,充分利用進(jìn)場路和副立井的主軸對(duì)景關(guān)系,將礦區(qū)綜合辦公樓和浴室燈房及任務(wù)交代室聯(lián)合建筑布置在副立井和進(jìn)場大道之間,這樣就形成了副井工業(yè)場地東西走向1100米長的主軸線。除強(qiáng)化主軸線外,在用地南側(cè)職工生活區(qū)也營造一條東西走向的副軸線和主軸線相互呼應(yīng)。主、副軸線的設(shè)計(jì),使得副井工業(yè)場地整體規(guī)劃結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)高效。三橫三縱的道路規(guī)劃將副井工業(yè)場地按照建筑不同的功能性質(zhì),整個(gè)工業(yè)場地分為幾大功能區(qū)塊。避免相互干擾,相對(duì)獨(dú)立完整,便于后期管理。在整個(gè)規(guī)劃設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)綠化、廣場等多種景觀要素的有機(jī)結(jié)合,而且通過場地內(nèi)部不同的環(huán)境創(chuàng)造,營造不同的空間環(huán)境,滿足不同的功能需求。

  2.2流線設(shè)計(jì)

  根據(jù)副井工業(yè)場地總體規(guī)劃,東入口為行政入口,主要是人員和普通車輛通行,大型車輛在場地最北側(cè)另有單獨(dú)出入口。明確的功能分區(qū)使得交通流線模式采用行政辦公區(qū)與職工宿舍區(qū)人流分開,互不干擾。本次規(guī)劃中結(jié)合地下停車庫,在宿舍區(qū)—辦公區(qū)—浴室燈房區(qū)之間設(shè)計(jì)了聯(lián)系便捷的地下通道。體現(xiàn)了細(xì)致周到的人性化設(shè)計(jì)理念。

  2.3停車場設(shè)計(jì)

  根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件,以地下停車為主,主要布置在高層宿舍樓和綜合辦公樓地下室內(nèi)。地面停車為輔,結(jié)合道路位置,將地面停車場相對(duì)集中布置在地塊東側(cè)入口外部和辦公樓東廣場兩側(cè),停車位與綠化相結(jié)合,形成景觀式停車場。集中設(shè)置的停車區(qū)方便使用,便于管理,又相對(duì)獨(dú)立,減少了對(duì)礦區(qū)內(nèi)部的干擾。

  3.整體統(tǒng)一的建筑群體

  行政公共建筑單體建筑和總體規(guī)劃緊密契合,突出強(qiáng)調(diào)主副軸線設(shè)計(jì),同時(shí)職工宿舍區(qū)的單身宿舍圍繞副軸線按組團(tuán)對(duì)稱布置,也利于單身宿舍按休息時(shí)間分樓棟設(shè)置,避免了相互干擾。

  (1)入口及廣場

  主入口設(shè)在場地東側(cè),入口處設(shè)景觀廣場,布置有綠化及景觀,同時(shí)也巧妙地將中煤LOGO融入景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中。廣場及綠化景觀庭院均采用幾何形布置,以強(qiáng)化主軸中軸線,刻意烘托出辦公建筑莊嚴(yán)、大氣的氛圍。同時(shí)也營造出用地內(nèi)部理想的室外環(huán)境,形成從城市——外部景觀——內(nèi)部環(huán)境的過渡。

  (2)綜合辦公樓

  綜合辦公樓正對(duì)廠區(qū)主入口,主樓7層高,內(nèi)部布局摒棄了傳統(tǒng)的內(nèi)走道方式,所有房間均圍繞內(nèi)中庭布置。根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn),為營造良好的室內(nèi)辦公環(huán)境,內(nèi)部設(shè)計(jì)了多個(gè)中庭,綠色環(huán)境與辦公環(huán)境相互交融,形成近人宜人的人景互動(dòng)關(guān)系,改善了冬季嚴(yán)寒地區(qū)室內(nèi)環(huán)境小氣候。

  (3)浴室燈房及任務(wù)交接待室聯(lián)合建筑

  聯(lián)合建筑作為煤礦企業(yè)較為重要的地面附屬設(shè)施,它不但要滿足礦工上下井、更衣、洗浴及任務(wù)交待等功能的需求,還要?jiǎng)?chuàng)造良好的外部空間環(huán)境,適應(yīng)礦區(qū)高速運(yùn)轉(zhuǎn)和不斷發(fā)展的需要。建筑方案本著利于生產(chǎn)、便于管理的原則,根據(jù)建筑功能的需要及人流的不同,將浴室部分與區(qū)隊(duì)辦公部分分開設(shè)計(jì)。

  (4)職工食堂

  職工食堂建筑層數(shù)3層,平面采用兩種不同幾何形式的組合及減法原理,平面形狀變化豐富,巧妙利用一層局部內(nèi)退及主入口部分體塊穿插,強(qiáng)調(diào)了入口空間。

  (5)職工文體活動(dòng)中心

  職工文體活動(dòng)中心位于建筑層數(shù)2層。在西側(cè)入口設(shè)計(jì)有兩層通高的玻璃頂共享大廳,不僅體現(xiàn)出體育建筑氣勢宏偉、大氣、空間豐富的特點(diǎn),充分利用了自然采光、通風(fēng),還在建筑內(nèi)部引入了生動(dòng)多變的光影效果;同時(shí)在通高共享大廳二層設(shè)置了空中連廊,不僅緊密聯(lián)系二層南北兩部分功能,而且增加了整個(gè)空間的立體感和層次性。整個(gè)場館的設(shè)計(jì)充分考慮其多樣性及活動(dòng)、比賽場地的相對(duì)獨(dú)立性,分區(qū)明確,使用合理方便,互不影響。

  (6)培訓(xùn)樓

  培訓(xùn)樓與食堂對(duì)稱布局,為一幢集培訓(xùn)、住宿為一體的4層綜合建筑。設(shè)計(jì)在綜合考慮了不同功能的要求之后,以使用者為本,注重內(nèi)部環(huán)境的人性化和建筑外部的良好形象。

  (7)職工單身宿舍

  單身宿舍規(guī)劃了由五棟高層單身宿舍及2組“∪”字型多層建筑組合而成,圍合成了一個(gè)內(nèi)向型居住空間,通過對(duì)其內(nèi)部庭院及小廣場的設(shè)計(jì),形成了十分親切的生活氛圍,同時(shí)它又作為東西副軸線上的一個(gè)重要序列。

  (8)建筑造型

  行政公共建筑以現(xiàn)代主義的造型手法為主導(dǎo),合理選用建筑裝飾材料和色彩,通過富有韻律的劃分組合,統(tǒng)一的色彩搭配,形成了既有豐富細(xì)部,又有現(xiàn)代感的立面特色,整體風(fēng)格協(xié)調(diào)一致,簡潔大氣。

設(shè)計(jì)方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

  2、利用班級(jí)圖書角,組織開展讀書活動(dòng)。

  3、在重大節(jié)日,開展詩歌朗誦活動(dòng)。

  三、活動(dòng)措施:

  1、保證活動(dòng)時(shí)間,在每周二、四、五組織二十分鐘的活動(dòng),讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。

  2、做好活動(dòng)的記錄,在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

  3、抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

  4、發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

設(shè)計(jì)方案 篇9

  幼兒園大班區(qū)域活動(dòng)教案:彩色拖鞋

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過將橡皮泥的制作,使幼兒能了解到各式各樣的拖鞋的種類與式樣。

  2.通過最符合個(gè)性的活動(dòng),從情感上得到滿足與釋放。

  3.體驗(yàn)自我能力、確立自信、萌發(fā)創(chuàng)造欲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1各色橡皮泥。

  2.泥工板。

  3.圖片-拖鞋。

  活動(dòng)提示

  1.先選擇一大塊橡皮泥搓圓、壓成扁橢圓形,使之成為拖鞋的底。

  2.再拿一塊橡皮泥搓圓、壓扁成長方形。再將寬的兩邊粘貼在“拖鞋的底”上,使之成為拖鞋的鞋面。

  3.在“鞋面”上進(jìn)行各種創(chuàng)造性地修飾。

  4.互相觀摩作品,或引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)拖鞋展銷會(huì)。

  指導(dǎo)要點(diǎn)

  1.教師重點(diǎn)指導(dǎo)修飾“鞋面”的環(huán)節(jié)。

  2.可以引導(dǎo)將“鞋面”設(shè)計(jì)成各種樣式的。

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