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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2022-06-16 16:16:45 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

【精選】設(shè)計(jì)方案模板集合五篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】設(shè)計(jì)方案模板集合五篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、概述

  隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及,社會(huì)信息化程度的日益加深,用戶對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道的服務(wù)需求增長(zhǎng)非常迅速,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道的方便性、自助式以及隨時(shí)隨地的特性使其備受用戶青睞。

  目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道運(yùn)營(yíng)合作伙伴接入方式為點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接入,各渠道商展現(xiàn)內(nèi)容和產(chǎn)品無(wú)管控,用戶體驗(yàn)不一致; 訂購(gòu)方式不一致,用戶體驗(yàn)差; 缺乏精細(xì)化分析,推薦產(chǎn)品針對(duì)性差,轉(zhuǎn)化率低; 各渠道接入方案不一致,一事一議式接入效率低; 各渠道與BSS和能力平臺(tái)分別對(duì)接,接口利用率低; 無(wú)統(tǒng)一渠道管理,運(yùn)營(yíng)分析困難,市場(chǎng)響應(yīng)效率低; 渠道與BSS直接對(duì)接,導(dǎo)致BSS暴露在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,存在很大的安全隱患; 用戶信息查詢直接返回,無(wú)管控點(diǎn); 用戶定制缺少驗(yàn)證機(jī)制,容易導(dǎo)致強(qiáng)行定制; 用戶體驗(yàn)差、接入效率低、信息安全弱等成為現(xiàn)有渠道接入待解決的幾大問題。

  二、業(yè)務(wù)創(chuàng)新方向

 。 一) 創(chuàng)新1: 加解密技術(shù)。第三方接口MD5加密技術(shù)傳統(tǒng)的客戶端訪問服務(wù)器各接口時(shí),需要輸入賬號(hào)和密碼等信息,服務(wù)器接收用戶傳來(lái)的數(shù)據(jù)包,提取用戶的賬號(hào)信息和密碼信息,再查詢服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫(kù),最后反饋認(rèn)證成功或者失敗信息給用戶。這種身份認(rèn)證模式是目前最常用的一種遠(yuǎn)程認(rèn)證方式,然而卻存在請(qǐng)求數(shù)據(jù)包被竊取及數(shù)據(jù)庫(kù)密碼泄露的隱患。由于MD5算法具有加密單向性和數(shù)字指紋性的特點(diǎn),因此我們?cè)谶h(yuǎn)程身份認(rèn)證中引入MD5算法就能彌補(bǔ)傳統(tǒng)模式的缺陷。為了保證數(shù)據(jù)的安全性,在進(jìn)行身份鑒別過程中數(shù)據(jù)要具有保密性,同時(shí)為保證數(shù)據(jù)發(fā)送過程中不被修改,也要保證數(shù)據(jù)的完整性。在鑒別過程中我們需要使用報(bào)文鑒別技術(shù)來(lái)保證完整性,同時(shí)需要使用密碼算法技術(shù)來(lái)保證數(shù)據(jù)的安全性。

  ( 二) 創(chuàng)新2: 流量話單采集處理。在流量轉(zhuǎn)贈(zèng)過程中,A用戶將流量轉(zhuǎn)贈(zèng)給B用戶時(shí),需要將A用戶指定額度的流量扣減掉,再將該流量加到B用戶的賬戶上,此時(shí)就需要對(duì)A用戶賬戶上面的流量進(jìn)行扣減。同時(shí),在流量轉(zhuǎn)贈(zèng)業(yè)務(wù)中,對(duì)流量的扣減視為特殊的流量消耗,并設(shè)置特定的SGSN、GGSN地址,以此區(qū)分對(duì)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)數(shù)據(jù)流量的扣減。

  三、整體方案

  ( 一) 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

 。 二) 系統(tǒng)管理模塊。

  渠道平臺(tái)系統(tǒng)管理模塊主要包括渠道管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、產(chǎn)品管理等功能。渠道管理主要對(duì)各第三方渠道的基礎(chǔ)信息、接入信息等進(jìn)行管理; 統(tǒng)計(jì)報(bào)表管理主要是針對(duì)第三方請(qǐng)求、業(yè)務(wù)訂單等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì); 產(chǎn)品管理主要是對(duì)BSS系統(tǒng)的資費(fèi)產(chǎn)品信息進(jìn)行管理,另外,平臺(tái)新增自有產(chǎn)品,自有產(chǎn)品通過適用網(wǎng)別、適用付費(fèi)類型信息與BSS產(chǎn)品一一對(duì)應(yīng),第三方渠道在給用戶營(yíng)銷時(shí),可以無(wú)需知道用戶的網(wǎng)別、付費(fèi)類型,直接使用平臺(tái)的產(chǎn)品進(jìn)行訂購(gòu),減少了訂單的業(yè)務(wù)互斥率。

 。 三) 業(yè)務(wù)能力接口建設(shè)。

  1. WO +智能管道接口。渠道平臺(tái)通過與WO +智能管道接口對(duì)接,獲取到用戶的手機(jī)號(hào)碼,并推送給第三方渠道,提升用戶的感知體驗(yàn)。

  2.傭金結(jié)算。渠道平臺(tái)通過渠道營(yíng)銷數(shù)據(jù)、傭金結(jié)算規(guī)則等,建立傭金模型,每月底系統(tǒng)根據(jù)渠道當(dāng)月的營(yíng)銷數(shù)據(jù),自動(dòng)計(jì)算各渠道應(yīng)結(jié)算的傭金。

  3.大數(shù)據(jù)分析接口。渠道平臺(tái)通過與大數(shù)據(jù)智能分析接口的對(duì)接,分析各渠道營(yíng)銷用戶的用戶行為及業(yè)務(wù)產(chǎn)品匹配,找出適合用戶的產(chǎn)品,第三方渠道可以根據(jù)用戶號(hào)碼匹配結(jié)果,為用戶營(yíng)銷相應(yīng)的產(chǎn)品。

  ( 四) 渠道接入接口建設(shè)。渠道平臺(tái)通過整合各底層支撐系統(tǒng)的接口資源,實(shí)現(xiàn)為各第三方渠道提供業(yè)務(wù)查詢、產(chǎn)品訂購(gòu)的能力。

 。 五) 確定數(shù)據(jù)源獲取建設(shè)支撐系統(tǒng)接口。

  1. BSS系統(tǒng)接口。BSS接口為渠道平臺(tái)核心業(yè)務(wù)接口,主要包括用戶信息查詢、產(chǎn)品訂購(gòu)、訂購(gòu)結(jié)果同步等接口。通過整合BSS訂購(gòu)接口、訂購(gòu)關(guān)系查詢接口,對(duì)于已經(jīng)生成的訂單,渠道平臺(tái)實(shí)時(shí)查詢用戶號(hào)碼的訂購(gòu)狀態(tài),對(duì)于已經(jīng)訂購(gòu)成功的訂單,及時(shí)通知第三方訂購(gòu)結(jié)果,提升用戶的體驗(yàn)。

  2.中興漫游系統(tǒng)接口。為了實(shí)現(xiàn)更準(zhǔn)確的精細(xì)化流量提醒,渠道平臺(tái)通過與中興漫游系統(tǒng)的對(duì)接,及時(shí)同步用戶的漫游情況。對(duì)處于省際漫出狀態(tài)且國(guó)內(nèi)流量不足的用戶,可以提醒用戶訂購(gòu)相應(yīng)的國(guó)內(nèi)流量包。

  四、實(shí)施方案

  ( 一) 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道產(chǎn)品訂購(gòu)、查詢業(yè)務(wù)流程。見圖2.

  ( 二) 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道業(yè)務(wù)驗(yàn)證( 訂購(gòu)) 模塊。

  1.第三方系統(tǒng)用戶鑒權(quán)。第三方系統(tǒng)發(fā)起查詢或訂購(gòu)請(qǐng)求時(shí),會(huì)首先進(jìn)行用戶身份的鑒別,對(duì)未通過鑒權(quán)的用戶進(jìn)行駁回請(qǐng)求處理。

  2.營(yíng)銷產(chǎn)品的權(quán)限。第三方系統(tǒng)創(chuàng)建賬號(hào)時(shí),會(huì)對(duì)該賬號(hào)可營(yíng)銷的產(chǎn)品進(jìn)行配置。用戶發(fā)起訂購(gòu)請(qǐng)求時(shí),會(huì)判斷該用戶訂購(gòu)的產(chǎn)品是否在可營(yíng)銷產(chǎn)品的范圍內(nèi),若無(wú)權(quán)限營(yíng)銷該產(chǎn)品,則對(duì)該請(qǐng)求進(jìn)行駁回。

  3.產(chǎn)品的互斥性判斷。第三方系統(tǒng)發(fā)起訂購(gòu)請(qǐng)求后,會(huì)查詢?cè)撎?hào)碼當(dāng)前已訂購(gòu)的產(chǎn)品信息,查看當(dāng)前訂購(gòu)產(chǎn)品是否和用戶已訂購(gòu)的產(chǎn)品產(chǎn)生沖突,若產(chǎn)生沖突,則對(duì)該訂購(gòu)請(qǐng)求進(jìn)行駁回。

 。 三) 數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)查詢模塊。實(shí)現(xiàn)用戶余額查詢、用戶狀態(tài)查詢及用戶產(chǎn)品查詢等查詢功能。渠道伙伴對(duì)用戶進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷時(shí),通過對(duì)用戶部分基礎(chǔ)信息的查詢結(jié)果反饋,判斷用戶產(chǎn)品是否匹配,以提高產(chǎn)品訂購(gòu)的成功率。

 。 四) 渠道伙伴接口模塊。渠道伙伴接口模塊實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一接口管理、IP、賬號(hào)鑒權(quán)等功能。提供統(tǒng)一的第三方渠道運(yùn)營(yíng)合作廠家接口,統(tǒng)一接口協(xié)議,實(shí)現(xiàn)IP、賬號(hào)可鑒權(quán),保證系統(tǒng)高安全性。

 。 五) 流控模式及鑒權(quán)。流控鑒權(quán)模塊實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品訂購(gòu)及查詢流量控制、產(chǎn)品訂購(gòu)及查詢鑒權(quán)等功能。對(duì)訂購(gòu)請(qǐng)求進(jìn)行控制,防止代碼錯(cuò)誤和惡意的訂購(gòu)請(qǐng)求,對(duì)數(shù)據(jù)包進(jìn)行加密傳輸,接受包后進(jìn)行驗(yàn)證,防止惡意訂購(gòu)。

 。 六) 重發(fā)調(diào)度。實(shí)現(xiàn)失敗原因及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、重發(fā)訂購(gòu)等功能。對(duì)因一些其他原因請(qǐng)求失敗的處理,可以重新發(fā)起訂購(gòu)請(qǐng)求,提高成功率。

 。 七) 系統(tǒng)管理功能。

  1.渠道商管理。對(duì)第三方接口用戶的基礎(chǔ)信息進(jìn)行管理,包含接口用戶的登錄驗(yàn)證方式、流量控制、賬號(hào)狀態(tài)以及訂購(gòu)確認(rèn)接口等信息。

  2.產(chǎn)品管理。對(duì)系統(tǒng)當(dāng)前可訂購(gòu)/退訂的產(chǎn)品信息進(jìn)行管理,提供對(duì)可營(yíng)銷產(chǎn)品的批量導(dǎo)入功能。另外系統(tǒng)提供對(duì)產(chǎn)品池的管理功能,為每個(gè)第三方賬號(hào)配置可營(yíng)銷的產(chǎn)品信息,保證第三方只可營(yíng)銷其對(duì)應(yīng)權(quán)限的產(chǎn)品。

  3.統(tǒng)計(jì)報(bào)表。一是各渠道產(chǎn)品訂購(gòu)量報(bào)表。二是產(chǎn)品分類訂購(gòu)量報(bào)表。三是各地市產(chǎn)品訂購(gòu)量分布報(bào)表。

  4.傭金結(jié)算。對(duì)產(chǎn)品訂購(gòu)數(shù)據(jù)進(jìn)行提取處理,結(jié)合傭金結(jié)算稽核表及代理商結(jié)算規(guī)則,進(jìn)行傭金稽核計(jì)算。

  5.數(shù)據(jù)管理。對(duì)第三方系統(tǒng)的用戶查詢請(qǐng)求數(shù)據(jù)、產(chǎn)品訂購(gòu)數(shù)據(jù)、CRM訂購(gòu)結(jié)果數(shù)據(jù)等進(jìn)行管理,保證各接口的請(qǐng)求/應(yīng)答數(shù)據(jù)都可以在系統(tǒng)中進(jìn)行查看。

  6.權(quán)限管理。一是第三方系統(tǒng)接入權(quán)限。二是營(yíng)銷產(chǎn)品的權(quán)限。三是用戶屬性查詢的權(quán)限。

  7.接入申請(qǐng)及審核。當(dāng)有新的第三方系統(tǒng)申請(qǐng)接入平臺(tái)時(shí),系統(tǒng)會(huì)為該第三方分配一個(gè)賬號(hào)信息,包含接口用戶的登錄驗(yàn)證方式、流量控制及訂購(gòu)確認(rèn)接口等信息。另外,需要上級(jí)部門管理人員對(duì)該第三方賬號(hào)進(jìn)行審核,并為該第三方系統(tǒng)分配相應(yīng)的渠道編碼,用于進(jìn)行傭金的核算。

  8.產(chǎn)品選擇。添加第三方賬號(hào)時(shí),需要為每個(gè)第三方賬號(hào)配置可營(yíng)銷的產(chǎn)品信息,保證每個(gè)第三方只可對(duì)其權(quán)限范圍內(nèi)的產(chǎn)品進(jìn)行營(yíng)銷。

  9.訂單統(tǒng)計(jì)。系統(tǒng)從渠道、時(shí)間、產(chǎn)品的維度對(duì)訂單信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),可以很清晰地查看不同時(shí)間段的產(chǎn)品訂購(gòu)量情況。

  10.傭金統(tǒng)計(jì)。當(dāng)?shù)谌较到y(tǒng)發(fā)起一條訂購(gòu)請(qǐng)求,并由BSS確認(rèn)該訂單訂購(gòu)成功后,開始對(duì)該訂單計(jì)算傭金。平臺(tái)按一定的傭金規(guī)則對(duì)訂購(gòu)成功的訂單進(jìn)行傭金計(jì)算,按周期對(duì)各渠道的產(chǎn)品訂購(gòu)傭金進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

  11.協(xié)議管理。對(duì)系統(tǒng)目前的接口協(xié)議進(jìn)行管理,包含第三方系統(tǒng)訂購(gòu)/查詢協(xié)議、BSS訂購(gòu)/查詢協(xié)議、WO +能力共享平臺(tái)數(shù)據(jù)查詢協(xié)議、精細(xì)化平臺(tái)數(shù)據(jù)查詢協(xié)議等,與各系統(tǒng)接口進(jìn)行對(duì)接,保證平臺(tái)訂購(gòu)/查詢功能的穩(wěn)定。

  五、系統(tǒng)實(shí)施效果

  根據(jù)渠道伙伴接入試運(yùn)行業(yè)務(wù)訂購(gòu)情況統(tǒng)計(jì),2個(gè)月三個(gè)渠道伙伴對(duì)于14個(gè)流量產(chǎn)品進(jìn)行營(yíng)銷推廣完成的訂購(gòu)量為34. 3萬(wàn),通過對(duì)渠道的統(tǒng)一接入管理,避免了渠道伙伴接入重復(fù)開通接口,提高工作效率,保障數(shù)據(jù)安全。

  六、結(jié)語(yǔ)

  制約移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道增值業(yè)務(wù)發(fā)展的因素還很多,如何基于智能終端和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)受理模式,實(shí)現(xiàn)更豐富的業(yè)務(wù)功能,更智能的業(yè)務(wù)受理方式,通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)隨地為用戶服務(wù)。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新支撐通信行業(yè)流動(dòng)式營(yíng)銷服務(wù)能力和“傻瓜式”社會(huì)渠道受理模式,為廣大通信用戶和行業(yè)用戶創(chuàng)造極大的市場(chǎng)價(jià)值,成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道管理需研究解決的課題。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

  今天,有一位關(guān)心他人的好朋友要和大家一起來(lái)上課,她先托我給大家?guī)?lái)一些好吃的,大家想吃嗎?(想)那大家做一個(gè)吃的動(dòng)作給我看看(生做吃的動(dòng)作)好,看來(lái)大家是真的餓了,那你們要認(rèn)得到上面的字,才能吃喲,好不好?

  1、(1)開火車認(rèn)讀卡片:秋姑娘 食品 裹上 好朋友 寫信 小心 生病 山村 全國(guó)

  (2)齊讀

  2、導(dǎo)入:好吃嗎?(好吃)那你們猜猜是誰(shuí)給我們帶來(lái)這么多好吃的?課件:秋姑娘撒楓葉 (秋姑娘) 板書課題:7、秋姑娘的信

  二、組織活動(dòng):

  1、秋姑娘的信?聽了這個(gè)題目你有什么問題嗎?出示?(生提問:她給誰(shuí)寫了信)那我們?cè)谡n文里找找答案吧。生自讀課文一遍。(她的好朋友們)你從哪一段看出來(lái)的,請(qǐng)給大家讀一讀吧?

  2、學(xué)習(xí)3-5段:

  (1)秋姑娘最先寫信給誰(shuí)?(大雁)你從哪看出來(lái)的?(抽生讀第二段)

 。ǎ玻┱l(shuí)故意幫老師填填空,出示課件:一封送給( ),讓它們路上( )。

 。ǎ常┏鍪?南去的大雁?什么意思呀?(生:大雁要飛到很遠(yuǎn)的南方去)南方可遠(yuǎn)了,你想對(duì)大雁說(shuō)什么呢?(生囑咐大雁:路上注意安全)

  A、大家可真是關(guān)心他人的好孩子,那你能用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)你對(duì)大雁的擔(dān)憂和關(guān)心嗎?(多加小心)

  師引生答:一封寫給( ),讓它們路上( )。

  B、能用關(guān)心的語(yǔ)氣讀讀這一段?(請(qǐng)生有感情讀第二段)

  C、不錯(cuò),她多關(guān)心大雁呀,誰(shuí)也想關(guān)心關(guān)心大雁? 還可以帶上動(dòng)作。(生讀)

  D、誰(shuí)能再關(guān)心一點(diǎn),再親柔一點(diǎn).(生再讀,小組讀,全班讀)

  3、(1)除了大雁,秋姑娘還給誰(shuí)寫信?(青蛙松鼠 孩子)

 。ǎ玻┠銖哪囊欢慰闯鰜(lái)的?(第三段第四段 第五段 )你能讀一讀嗎?(生讀文)

 。ǎ常┏鍪菊n件:一封寫給( ),蓋好被子別( )。

  一封寫給( ),快準(zhǔn)備好( )。

  一封寫給( ),別忘了( )。

  游戲:誰(shuí)是小小智多星?

 。、教兒歌:括號(hào)我會(huì)填,原因我明白。翹起大拇指,對(duì)準(zhǔn)小鼻子。小小智多星,就是我我我。

 。、誰(shuí)想當(dāng)小小智多星?(生回答括號(hào)里詞的意思,師獎(jiǎng)勵(lì)給生一片楓葉)

  C、(青蛙冬天到了要睡覺,所以是冬眠。睡覺時(shí)要蓋好被子,不然就感冒了。)那你想不想提醒提醒小青蛙?(想)好,你來(lái)提醒提醒她吧。

  師引生答:一封寫給要冬眠的青蛙,蓋好被子別著涼生病。

 。摹⑶锕媚镆埠荜P(guān)心小青蛙,誰(shuí)愿扮演秋姑娘關(guān)心關(guān)心她。(請(qǐng)生再讀第三段)

 。、你們還想關(guān)心誰(shuí)?為什么?

 。啤ⅲㄎ疫想關(guān)心松鼠,因?yàn)樗墒蠛茇澩,到了冬天它就沒有食物吃了。)那你關(guān)心關(guān)心它吧,師引生答:一封寫給貪玩的松鼠,快準(zhǔn)備好充足的食品。(請(qǐng)生反復(fù)品讀。)

  G、(我還想關(guān)心小樹,因?yàn)橐坏蕉,天氣變冷后小樹就?huì)被凍著)好吧,我們也來(lái)關(guān)心關(guān)心小樹:

  一封寫給山村孩子,別忘了給小樹裹上冬衣。(請(qǐng)生反復(fù)品讀。)

  4、秋姑娘真是一位好姑娘,她多關(guān)心她的好朋友呀!讓我們?cè)僮x讀吧(生帶動(dòng)作齊讀3-5段)

 。、出示課件:光禿禿的小樹,最后兩段課文,師導(dǎo)讀。

  師:拿出圖片?,你有什么想法嗎?

  生:咦,樹上的楓葉怎么沒見了?好奇怪呀!

  師:哦,你感到奇怪了,那你能不能用奇怪的語(yǔ)氣讀讀這一句。出示句子:咦,樹上的楓葉都到哪兒去了?

  師:是呀,樹上的楓葉都到哪兒去了? (生:被秋姑娘寫了信)

  師:全被秋姑娘寫了信?你想說(shuō)什么?

  生:秋姑娘寫的信可真多呀!

  師:秋姑娘這么關(guān)心她的朋友們,你聽了有什么想法?

  生:(喜歡 高興 贊美)

  師:那你用你的感情來(lái)讀讀最后的一句吧! 生自由練讀。

  師:看見你們讀得這么好,老師真想和你們比一比。你們敢不敢?(敢)那輸了可得被對(duì)方刮鼻子喲!還敢不敢?(敢)(師生比賽讀文,一方一段。讀2次。)

  6、我們大家可都是知恩圖報(bào)的好孩子,可不能白白收了秋姑娘的禮物呀,你想怎么感謝她呢?(幫她送信)不錯(cuò),是個(gè)好主意,大家認(rèn)為呢?(好)那你們想幫誰(shuí)送信?(生自選)好吧,你們就幫喜歡的小動(dòng)物送送信吧。

 。ǎ保⑻崾荆孩傧胂肭锕媚锏男派隙颊f(shuō)了些什么?②小動(dòng)物看了秋姑娘的信它們會(huì)說(shuō)什么?③你能帶動(dòng)作表演嗎?④除了書上所寫的,你想想秋姑娘還會(huì)給誰(shuí)寫信?小動(dòng)物們收到信后都說(shuō)了什么,做了什么?

 。ǎ玻⒄(qǐng)生上臺(tái)表演,教師相機(jī)指導(dǎo),及時(shí)鼓勵(lì)。

 。ǎ常、看來(lái)老師得認(rèn)輸了,同學(xué)們讀得這么好,教教我這個(gè)學(xué)生吧,我不僅要學(xué)怎么讀出秋姑娘對(duì)朋友的關(guān)心,我還要學(xué)習(xí)怎么做動(dòng)作,行不行?(生帶動(dòng)作試背全文。)

  三、指導(dǎo)寫字:

  生:筆順 獨(dú)體字 字形特點(diǎn):三橫不一樣長(zhǎng),中間的一橫最短,寫在橫中線上,最后的一橫最長(zhǎng)。豎在橫中線上。

  村:筆順 左右結(jié)構(gòu):左右要相讓 字形特點(diǎn):左邊撇變點(diǎn),橫右收;右邊橫左收

  全:筆順 上下結(jié)構(gòu) 字形特點(diǎn):上邊要包下,撇捺要舒展

  四、小結(jié)布置作業(yè):

  今天我們來(lái)到了大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠準(zhǔn)備食品、小樹裹冬衣的美麗秋天,會(huì)寫了3個(gè)生字,認(rèn)識(shí)了關(guān)心朋友的秋姑娘,可真是開心!

  你們喜歡秋姑娘嗎?(喜歡)為什么?(因?yàn)樗P(guān)心朋友)你們想不想也做個(gè)關(guān)心他人,惹人喜愛的好孩子?(想)那你們想關(guān)心誰(shuí)?想關(guān)心她什么?(生自由回答 )

  多好的孩子呀,老師真是喜歡一(1)班的小朋友,那下課后你們就把你想關(guān)心的話寫在楓葉上,送給你想關(guān)心的人,好嗎?

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)《yi中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,大力開展我校小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。通過開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),磨練我校學(xué)生不怕苦不怕累勇于進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,有效的提高我校學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

  二、活動(dòng)主題:鍛煉身體我能行

  三、參加對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生,1-4年級(jí)不做具體要求,可自愿參加。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  組織五、六年級(jí)學(xué)生每天跑步完成1000米里程。

  五、活動(dòng)步驟

  1、召開我校學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)組織籌備會(huì)。

  2早上全校學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)舉行起跑儀式。

  3、我校實(shí)施陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),以后每年的這個(gè)時(shí)間段都將舉行這項(xiàng)活動(dòng)。

  六、組織機(jī)構(gòu)

  為確保此次活動(dòng)的順利開展,我校特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下: 組 長(zhǎng):年 敏

  副組長(zhǎng):胡樂俠

  組 員:孫 浩 楊 濤 李 杰 及班主任

  班主任具體組織各班的活動(dòng)開展,體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地安排;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)時(shí)間協(xié)調(diào)和對(duì)教師進(jìn)行考勤、考核。

  七、活動(dòng)具體安排與要求

  時(shí)間安排:五、六年級(jí)學(xué)生每天早上、課間操后

  場(chǎng)地安排:學(xué)校大操場(chǎng)。

  其他要求:

  1、各班(五、六年級(jí))嚴(yán)格按照學(xué)校設(shè)計(jì)的`場(chǎng)地、路線以及時(shí)間,有序的組織開展長(zhǎng)跑活動(dòng)。

  2、每人每天跑5圈(200米/圈)。

  3、各班班主任(五、六年級(jí))應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況,堅(jiān)決禁止學(xué)生帶病參與此項(xiàng)活動(dòng)。

  4、體育教師應(yīng)和各班班主任(五、六年級(jí))協(xié)同組織學(xué)生的長(zhǎng)跑活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的能力所及,做到循序漸進(jìn),不要強(qiáng)拉硬拽。身體弱的學(xué)生可分段進(jìn)行。

  5、在班內(nèi)成立若干個(gè)長(zhǎng)跑活動(dòng)小組,選定小組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的參與情況進(jìn)行記載和評(píng)價(jià)。

  6、各班班主任(五、六年級(jí))應(yīng)對(duì)本班學(xué)生的鍛煉情況做好統(tǒng)計(jì)和詳細(xì)記錄,對(duì)未參加當(dāng)學(xué)生的原因做好詳細(xì)的說(shuō)明,對(duì)缺勤的學(xué)生要及時(shí)組織補(bǔ)跑。

  7、各班各小組由組長(zhǎng)組織小伙伴在寒暑假或節(jié)假日自覺進(jìn)行長(zhǎng)跑并做好記載。在活動(dòng)結(jié)束后由班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生跑步里程數(shù)進(jìn)行匯總。作為將來(lái)評(píng)選優(yōu)秀長(zhǎng)跑之星的依據(jù)。

  8、定期開展校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)的長(zhǎng)跑小競(jìng)賽,以賽促練,提高學(xué)生的參與熱情。

  9、各班班主任(五、六年級(jí))及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型,在每年進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  八、考核與表彰

  1、考核

  參與率考核:學(xué)校對(duì)體育教師、班主任、學(xué)生的參與情況進(jìn)行不定期的檢查和抽查。

  實(shí)效性考核:每年對(duì)學(xué)生的能力檢測(cè)來(lái)進(jìn)行考核(每年體質(zhì)健康檢測(cè)的達(dá)標(biāo)率)。

  競(jìng)技性考核:每年定期開展小型體育競(jìng)賽來(lái)進(jìn)行考核評(píng)定,對(duì)突出的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、表彰

  學(xué)校每年將對(duì)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級(jí)和教師予以表彰。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  教學(xué)過程:

  一、問題情境

  1、師生談話。

  師:同學(xué)們,你們?nèi)ツ膬郝糜芜^?

  學(xué)生可能說(shuō)道:去北京??

  師:同學(xué)們?nèi)サ牡胤竭真不少。

  2、出示情境圖,讓學(xué)生觀察情境圖,了解圖中的事情,提出誰(shuí)的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周走的遠(yuǎn),為什么?

  師:我們一起看看聰聰一家干什么去了?同學(xué)們打開書翻到82頁(yè),觀察情境圖。 生:他們一家騎自行車到野外郊游去了。

  師:沒錯(cuò),一家三口都特別高興!再觀察一下,你還看到了什么?

  學(xué)生可能說(shuō)道:三個(gè)人騎的自行車型號(hào)不同。三個(gè)人的自行車車輪的大小不一樣。

  師:那車輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周,誰(shuí)的車走得遠(yuǎn)呢?為什么?

  學(xué)生可能說(shuō)到:

  生:爸爸的車走得遠(yuǎn),因?yàn)樗能囕喿畲?/p>

  生:爸爸的車輪周長(zhǎng)最長(zhǎng),所以走的最遠(yuǎn)

  師:你認(rèn)為哪兒是車輪的周長(zhǎng)呢?

  生:車輪一周的長(zhǎng)度就是車輪的周長(zhǎng)。

  師:那車輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周走的距離又是什么呢?

  生:車輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周走的距離就是車輪的周長(zhǎng)

  師:對(duì),你真聰明,車輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周走的距離就是車輪的周長(zhǎng)。

  師:誰(shuí)的車輪周長(zhǎng)最長(zhǎng),誰(shuí)的車輪周長(zhǎng)最短?

  生:爸爸的車輪周長(zhǎng)最長(zhǎng),聰聰?shù)能囕喼荛L(zhǎng)最短。

  4、討論:車輪的周長(zhǎng)和什么有關(guān),有什么關(guān)系?然后由車輪的半徑越長(zhǎng)周長(zhǎng)越長(zhǎng),即車輪的直徑越長(zhǎng)周長(zhǎng)越長(zhǎng),進(jìn)而得出:圓的直徑越長(zhǎng),周長(zhǎng)越長(zhǎng)的結(jié)論。

  師:那車輪周長(zhǎng)與什么有關(guān)系,有什么關(guān)系呢?

  學(xué)生可能說(shuō)到:

  與車輪的大小有關(guān),車輪越大,周長(zhǎng)越長(zhǎng)

  與車輪輻條有關(guān),輻條越長(zhǎng),周長(zhǎng)越長(zhǎng)

  與車輪半徑有關(guān),半徑越長(zhǎng),周長(zhǎng)越長(zhǎng)

  與車輪直徑有關(guān),直徑越長(zhǎng),周長(zhǎng)越長(zhǎng)

  師:同學(xué)們談得都很有道理,車輪的半徑越長(zhǎng),也就是直徑越長(zhǎng),那車輪的周長(zhǎng)就會(huì)越長(zhǎng) 師:那么圓的周長(zhǎng)與直徑有什么關(guān)系呢?

  生:圓的直徑越長(zhǎng),周長(zhǎng)越長(zhǎng)

  師:你反應(yīng)真快,你們認(rèn)為呢?

  生:同意

  師:這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)周的周長(zhǎng),板書課題:圓的周長(zhǎng)。下面我們繼續(xù)研究,看看圓的周長(zhǎng)和直徑還有什么關(guān)系?

  二、自主探索

 。ㄒ唬y(cè)量硬幣

  1、讓學(xué)生用準(zhǔn)備好的材料測(cè)量1元硬幣的直徑和周長(zhǎng)。

  師:同桌合作,利用手中的材料測(cè)量出1元硬幣的周長(zhǎng)和直徑。

  學(xué)生活動(dòng),教師巡視并參與。

  給學(xué)生充分動(dòng)手測(cè)量的時(shí)間和空間,獲得測(cè)量圓的周長(zhǎng)和直徑的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

  2、交流測(cè)量結(jié)果和方法,注意測(cè)量的過程要交流清楚。

  師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的測(cè)量方法和測(cè)量結(jié)果?

  學(xué)生邊說(shuō)邊演示:(1)緾繞法生(2)滾動(dòng)法

  師:同學(xué)們剛才用的方法都非常好。

  師:看看硬幣的周長(zhǎng)是多少呢?

  生:7.8cm

  3、計(jì)算并觀察測(cè)量的數(shù)據(jù),推測(cè)硬幣的周長(zhǎng)與直徑之間有什么關(guān)系。

  師:就用這個(gè)數(shù)據(jù)和直徑2.5厘米來(lái)估一估或者算一算周長(zhǎng)除以直徑的結(jié)果,看看硬幣的周長(zhǎng)和直徑有什么關(guān)系呢?

  學(xué)生可能出現(xiàn):

  我估的硬幣的周長(zhǎng)大約是直徑的3倍。

  我估的是3倍多一些。

 。ǘy(cè)量圓片

  1、提出做一做的要求,讓學(xué)生用教師準(zhǔn)備好的圓片測(cè)量并計(jì)算。

  師:看來(lái)硬幣的周長(zhǎng)大約是它直徑的3倍的多一些,那是不是任何圓的周長(zhǎng)與直徑都有這樣的關(guān)系呢?老師課前給每個(gè)小組發(fā)了三個(gè)大小不同的圓片,小組分工合作,進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算,除不盡的保留兩位小數(shù),并填在表中。

  觀察得到的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?

  給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行操作,教師進(jìn)行巡視參與。

  2、交流各組測(cè)量和計(jì)算結(jié)果,然后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么?

  師:完成測(cè)量了嗎?哪個(gè)小組匯報(bào)一下你們測(cè)量和計(jì)算的結(jié)果?

  學(xué)生匯報(bào)

  師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀察表中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?

  學(xué)生可能說(shuō)到:

  三個(gè)圓的周長(zhǎng)都是它直徑的三倍多一些

  不管是大圓還是小圓,周長(zhǎng)總是它直徑的3倍多一些

  師:(把從下面搜集到的統(tǒng)計(jì)表展現(xiàn)出來(lái))我們看其它組也是這樣的結(jié)果嗎?

  生:是

  師:你們底下也是這樣的結(jié)果嗎?

  生:是。

 。ㄈ┛偨Y(jié)圓的周長(zhǎng)公式

  1、教師介紹圓周率的發(fā)展歷程,然后交流感受和啟發(fā),進(jìn)行思想教育。

  師:看來(lái),任何圓的周長(zhǎng)都是它直徑的三倍多一些,其實(shí)這個(gè)倍數(shù)是固定不變的數(shù),我們把它叫作圓周率。板書:圓的周長(zhǎng)÷直徑=圓周率。

  師:由于我們?cè)跍y(cè)量時(shí)有誤差,所以得不到一個(gè)固定值。

  師:圓周率可用字母π來(lái)表示。板書:π

  教師范讀,學(xué)生齊讀,并在桌子上試著寫一寫。

  師:我們今天課上研究的圓周率,早在幾千年前,我們古人就開始研究了。

  請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本84頁(yè)的兔博士網(wǎng)站。(學(xué)生自學(xué))

  師:在眾多研究圓周率的科學(xué)家當(dāng)中有位代表性的人物,你們知道是誰(shuí)嗎?

  生:祖沖之。

  師:你們覺得祖沖之怎么樣?

  學(xué)生談感受

  師:老師也覺得祖沖之太了不起了,做為中國(guó)人感到太自豪了。

  師:現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)圓周率是個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),利用計(jì)算器已經(jīng)算到了小數(shù)點(diǎn)后面上億位,你們讀一讀。π=3.1415926535897??(生讀。)

  師:由于圓周率是個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),計(jì)算時(shí)只取它的近似值。

  板書:π 3.14

  2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)周長(zhǎng)÷直徑=圓周率,推導(dǎo)出圓的周長(zhǎng)公式并用字母表示。

  師:根據(jù)圓的周長(zhǎng)÷直徑=圓周率,如何求圓的周長(zhǎng)呢?

  生:直徑×圓周率=圓的周長(zhǎng)

  師:如果周長(zhǎng)用字母“c”表示,直徑用“d”表示,誰(shuí)來(lái)總結(jié)求圓周長(zhǎng)的公式? 生:c=πd 師:板書

  師:那如果把直徑d換成半徑r呢?

  生:c=2πr 師板書

  師:再求圓的周長(zhǎng),你還用測(cè)量的方法嗎?只需知道什么就可以了?

  生:直徑或半徑。

  在教師的啟發(fā)下,經(jīng)歷圓周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)和用字母表示的過程。

  三、簡(jiǎn)單應(yīng)用

  讓學(xué)生試著用公式求圓的周長(zhǎng)

  師:那我們利用公式試著求一下圓的周長(zhǎng)。 (課本84頁(yè)練一練的第一題的1、3小題)

設(shè)計(jì)方案 篇5

  一、材料要求

  1.砌體材料

  小型混凝土空心砌塊規(guī)格為390mm×190×120mm。強(qiáng)度等級(jí)為M2.5。燒結(jié)頁(yè)巖空心磚規(guī)格為240×180×120mm。燒結(jié)頁(yè)巖磚規(guī)格為240×115×53mm。砌筑砂漿強(qiáng)度等級(jí)為M5混合砂漿。

  2.水泥

  采用32.5號(hào)普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥,要求新鮮無(wú)結(jié)塊。

  3.砂

  用中砂,含泥量小于5%。

  4.其他材料

  石灰膏、粉煤灰和磨細(xì)生石灰等,石灰膏的熟化時(shí)間不少于7d。

  二、主要機(jī)具設(shè)備

  1.機(jī)械設(shè)備:攪拌機(jī)、篩子、物料提升機(jī)、卷?yè)P(yáng)機(jī)等。

  2.主要工具:瓦刀、小撬棍、木錘、線墜、灰槽、手推膠輪車以及磚夾具等

  三、作業(yè)條件

  1.對(duì)進(jìn)場(chǎng)的砌塊型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量和堆放位置、次序等已進(jìn)行檢查、驗(yàn)收,能滿足施工要求。砌塊應(yīng)按不同規(guī)格和強(qiáng)度等級(jí)整齊堆放。堆垛上應(yīng)設(shè)標(biāo)志。堆放場(chǎng)應(yīng)平整,并做好排水。

  2.所需機(jī)具設(shè)備已準(zhǔn)備就緒,并已安裝就位。

  3.根據(jù)施工圖要求制定施工方案,繪好砌塊排列圖,選定砌塊吊裝路線、吊裝次序和組砌方法。

  4.砌塊基層已經(jīng)清掃干凈,并在基層上彈出縱橫墻軸線、邊線、門窗洞口位置線及其他尺寸線。如使用中型空心砌塊時(shí),在基層上畫好第一層砌塊分塊線。

  5.立好皮數(shù)桿,復(fù)核基層標(biāo)高。根據(jù)砌塊尺寸和灰縫厚度計(jì)算皮數(shù)和排數(shù),以保證砌體尺寸符合設(shè)計(jì)要求。

  6.砌塊表面的污物、泥土及孔洞底部的毛邊均清除干凈。

  四、施工操作工藝

  1.中型砌塊

  (1)先按平、立面圖劃分施工段,以一個(gè)或兩個(gè)單元為一個(gè)施工段,進(jìn)行分層流水施工。砌筑順序一般按立面圖采取先頭角后墻身,先遠(yuǎn)后近,先外后里,先下后上。

 。2)砌筑砂漿宜采用M5水泥混合砂漿,砂漿稠度以5~7cm為宜;砌筑前鋪灰長(zhǎng)度一般實(shí)心砌塊不超過3~5m,空心砌塊不超過2~3m。

 。3)砌筑應(yīng)從轉(zhuǎn)角處或定位處開始順序堆進(jìn),內(nèi)外墻應(yīng)同時(shí)砌筑,縱橫墻應(yīng)交叉搭接。砌塊應(yīng)底面朝上砌筑(反砌)。水平灰縫厚10~20mm,垂直灰縫15~30mm。

 。4)砌塊吊放就位應(yīng)緩慢垂直平穩(wěn)下落,避免沖擊已砌墻體,用人力推動(dòng)或用小撬棍、瓦刀輕微撬動(dòng)就位。每一砌塊就位后應(yīng)拉線,用靠尺板校正水平和垂直度,如有偏差,用木錘輕輕敲擊糾正。

 。5)相鄰砌塊安裝校正后,應(yīng)立即用工具或夾板夾住進(jìn)行灌縫灌漿,縫寬應(yīng)在30mm以內(nèi),用C20細(xì)石混凝土灌實(shí)?p寬超過130mm時(shí),用磚鑲砌。

  (6)砌塊灌縫后,隨即進(jìn)行勒縫,勒縫深為3~5mm。砌塊校正后如需移動(dòng)位置,應(yīng)將砌塊吊起清除原有砂漿,重新鋪灰和安裝。

 。7)砌筑時(shí),相鄰施工段及臨時(shí)間斷處的高差,不應(yīng)超過一個(gè)樓層,并應(yīng)留階梯形斜槎。

 。8)空心砌塊孔內(nèi)插筋應(yīng)自基礎(chǔ)伸出,插筋連接應(yīng)保證搭接長(zhǎng)度,并應(yīng)隨砌隨在孔內(nèi)灌混凝土,灌孔高度比砌塊頂面低10cm左右。

 。9)墻上預(yù)留孔洞、管道、溝槽和預(yù)埋件,應(yīng)在砌筑時(shí)預(yù)留或預(yù)埋,空心砌塊砌體不得打鑿?fù)ㄩL(zhǎng)溝槽。

 。╊A(yù)制板、梁、圈梁安裝時(shí),應(yīng)坐漿墊平。每天砌筑高度不應(yīng)超過1.5m或一步腳手架高度。每砌完一層樓后,應(yīng)校核墻體的軸線尺寸和標(biāo)高,使誤差在允許范圍以內(nèi)。

  2.小型砌塊

 。1)小型砌塊的施工程序是:找平→放線→立皮數(shù)桿→排列砌塊→拉線→砌筑→勾縫。

 。2)砌筑前應(yīng)在基礎(chǔ)面或樓面上定出各層的軸線位置和標(biāo)高,并用1∶2水泥砂漿或C15級(jí)細(xì)石混凝土找平。

  (3)砌筑前應(yīng)按砌塊尺寸和灰縫厚度計(jì)算皮數(shù)和排數(shù)。砌筑一般采用“披灰擠漿”,先用瓦刀在砌塊底面的周肋上滿披灰漿,鋪灰長(zhǎng)度為2~3m,再在待砌的砌塊端頭滿披頭灰,然后雙手搬運(yùn)砌塊,進(jìn)行擠漿砌筑。

 。4)砌筑應(yīng)盡量采用主規(guī)格砌塊,用反砌法(底面朝上)砌筑,從轉(zhuǎn)角或定位處開始向一側(cè)進(jìn)行。內(nèi)外墻同時(shí)砌筑,縱橫墻交錯(cuò)搭接。上下皮砌塊要求對(duì)孔、錯(cuò)縫搭砌,個(gè)別不能對(duì)孔時(shí),允許錯(cuò)孔砌筑,但搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于90mm。如無(wú)法保證搭接長(zhǎng)度,應(yīng)在灰縫中設(shè)置構(gòu)造筋或加網(wǎng)片拉結(jié)。

 。5)砌體灰縫應(yīng)橫平豎直,砂漿嚴(yán)實(shí)。水平灰縫砂漿飽滿度不得低于90%,豎直灰縫不低于60%,不得用水沖漿灌縫。水平和垂直灰縫的寬度應(yīng)為8~12mm。

  (6)墻體臨時(shí)間斷處應(yīng)砌成斜槎,斜槎長(zhǎng)度不應(yīng)小于高度的2/3(一般按一步腳手架高度控制)。如必須留槎應(yīng)設(shè)φ4mm鋼筋網(wǎng)片拉結(jié)。

 。7)預(yù)制梁、板安裝應(yīng)坐漿墊平。墻上預(yù)留孔洞、管道、溝槽和預(yù)埋件,應(yīng)在砌筑時(shí)預(yù)留或預(yù)埋,不得在砌好的墻體上鑿洞。

 。8)如需移動(dòng)已砌好的砌塊,應(yīng)清除原有砂漿,重鋪新砂漿砌筑。

 。9)在墻體下列部位,空心砌塊應(yīng)用混凝土填實(shí):底層室內(nèi)地面以下砌體;樓板支承處如無(wú)圈梁時(shí),板下一皮砌塊;次梁支承處(寬不小于400mm,高不小于190mm)等。

  (10)對(duì)五、六層房屋,常在四大角及外墻轉(zhuǎn)角處用混凝土填實(shí)三個(gè)孔洞以構(gòu)成芯柱。在砌完一個(gè)樓層高度后連續(xù)分層澆灌,混凝土坍落度應(yīng)不小于5cm,每澆灌40~50cm高度應(yīng)搗實(shí)一次。

  (11)砌塊每日砌筑高度應(yīng)控制在1.5m或一步腳手架高度;每砌完一樓層后,應(yīng)校核墻體的軸線尺寸和標(biāo)高。在允許范圍內(nèi)的軸線及標(biāo)高的偏差,應(yīng)在樓板面上予以糾正。

 。12)圈梁澆筑應(yīng)先在底一皮混凝土小砌塊上用C10混凝土封底,然后再砌墻工作底摸,并在砌塊豎縫中預(yù)留孔洞穿入螺栓及夾具,固定圈梁模板,綁鋼筋,澆筑混凝土,拆模后立即用混凝土嵌填孔洞。

 。13)鋼門、窗安裝前,先將彎成Y或U形的鋼筋埋入混凝土小型砌塊墻體的灰縫中,每個(gè)門、窗洞的一側(cè)設(shè)置二只,安裝門窗時(shí)用電焊固定。木門窗安裝,事先在K3混凝土小砌塊190mm×190mm×190mm內(nèi)預(yù)埋浸瀝青的木磚,四周用C15細(xì)石混凝土填實(shí),砌筑時(shí)將K3砌塊側(cè)砌在門窗洞的兩側(cè),一般門洞用六塊木磚,每個(gè)窗洞用四塊木磚。

 。14)在砌筑過程中,應(yīng)采用“原漿隨砌隨收縫法”,先勾水平縫,后勾豎向縫。灰縫與砌塊面要平整密實(shí),不得出現(xiàn)丟縫、瞎縫、開裂和粘結(jié)不牢等現(xiàn)象,以避免墻面滲水和開裂,以利于墻面粉刷和裝飾。

 。15)施工時(shí)所用的砂漿宜選用專用的小砌塊砌筑砂漿JC860。澆灌芯柱的砼,宜選用專用的小砌塊灌孔砼JC861。

  (16)施工時(shí)所用的小砌塊的產(chǎn)品齡期不應(yīng)小于28d。

  (17)承重墻體嚴(yán)禁使用斷裂小砌塊。

  五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

 。ǎ┲骺仨(xiàng)目

  1.小砌塊和砂漿的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。

  抽檢數(shù)量:每一生產(chǎn)廠家,每1萬(wàn)塊小砌塊至少應(yīng)抽檢一組。用于多層以上建筑基礎(chǔ)和底層的小砌塊抽檢數(shù)量不應(yīng)小于2組。砂漿試塊的抽檢數(shù)量:每一檢驗(yàn)批且不超過250m3砌體的各種類型及強(qiáng)度等級(jí)的砌筑砂漿,每臺(tái)攪拌機(jī)應(yīng)至少抽檢一次。

  檢驗(yàn)方法:查小砌塊和砂漿試塊試驗(yàn)報(bào)告。

  2.砌體水平灰縫的飽滿度,應(yīng)按凈面積計(jì)算不得低于90%;豎向灰縫飽滿度不得小于80%,豎縫凹槽部位應(yīng)用砌筑砂漿填實(shí);不得出現(xiàn)瞎縫、透明縫。

  抽檢數(shù)量:每檢驗(yàn)批不應(yīng)少于3處。

  檢驗(yàn)方法:用專用百格網(wǎng)檢測(cè)小砌塊與砂漿粘結(jié)痕跡,每處檢測(cè)3塊小砌塊,取其平均值。

  3.墻體轉(zhuǎn)角處和縱橫墻交接處應(yīng)同時(shí)砌筑。臨時(shí)間斷處應(yīng)砌成斜槎,斜槎水平投影長(zhǎng)度不應(yīng)小于高度的2/3。

  抽檢數(shù)量:每檢驗(yàn)批抽20%接槎,且不應(yīng)少于5處。

  檢驗(yàn)方法:觀察檢查。

  4.砌體的軸線偏移和垂直度應(yīng)按表5—9的規(guī)定執(zhí)行。

  砌體的位置及垂直度允許偏差(見附表1)

 。ǘ┮话沩(xiàng)目

  1.墻體的水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度為10mm,但不應(yīng)大于12mm,也不應(yīng)小于8mm。抽檢數(shù)量:每層樓的檢測(cè)點(diǎn)不應(yīng)少于3處。抽檢方法:用尺量5皮小砌塊的高度和2m砌體長(zhǎng)度折算。

  2.小砌塊墻體的一般尺寸允許偏差應(yīng)按表5—10的規(guī)定執(zhí)行。

  砌體一般尺寸允許偏差(見附表2)

  六、成品保護(hù)

  1.砌塊運(yùn)輸和堆放時(shí),應(yīng)輕吊輕放,中型密實(shí)砌塊堆放高度不得超過3m,空心小型砌塊不得超過1.6m,堆垛之間應(yīng)保持適當(dāng)?shù)耐ǖ馈?.砌塊和樓板吊裝就位時(shí),避免沖擊已完墻體。

  3.水電和室內(nèi)設(shè)備安裝時(shí),應(yīng)注意保護(hù)墻體,不得隨意鑿洞。

  4.雨天施工應(yīng)有防雨措施,不得使用濕砌塊。雨后施工時(shí),應(yīng)復(fù)核墻體的垂直度。

  七、安全措施

  1.吊裝砌塊夾具應(yīng)經(jīng)試驗(yàn)檢查,應(yīng)安全、靈活、可靠,方可使用。

  2.砌塊在樓面卸下堆放時(shí),嚴(yán)禁傾卸及撞擊樓板。在樓板上堆放砌塊,宜分散堆放,不得超過樓板的設(shè)計(jì)允許承載能力。

  3.砌塊安裝時(shí),不得站在墻上指揮和操作,不準(zhǔn)隨意在墻上設(shè)置受力支撐或拉纜繩等。

  4.操作過程中,對(duì)穩(wěn)定性較差的窗間墻、獨(dú)立柱等部分,應(yīng)適當(dāng)加設(shè)臨時(shí)支撐。

  5.當(dāng)樓層砌到標(biāo)高時(shí),應(yīng)即吊裝樓蓋,使墻體保持穩(wěn)定。未安裝樓板的墻體,在大風(fēng)天時(shí),宜加設(shè)適當(dāng)臨時(shí)支撐,保證其穩(wěn)定性。

  6.工人操作應(yīng)戴安全帽,高空作業(yè)應(yīng)系安全帶;采用內(nèi)腳手施工時(shí),在二層樓面以上,應(yīng)在房屋外墻四周設(shè)安全繩網(wǎng),并隨施工高度逐層提升,屋面工程未完不得拆除。

  八、施工注意事項(xiàng)

  1.砌塊墻砌筑前,應(yīng)繪好砌塊排列圖,選好吊裝機(jī)具和吊裝路線,確定吊裝程序,編制工藝卡,這是保證施工順利進(jìn)行,避免施工混亂的重要環(huán)節(jié)。

  2.砌塊的堆放應(yīng)按吊裝或砌筑順序,分型號(hào)、規(guī)格垂直整齊堆放,并布置在起重設(shè)備的回轉(zhuǎn)半徑范圍內(nèi),堆放數(shù)量應(yīng)保證在半個(gè)樓層以上配套使用,以減少二次搬運(yùn),提高工效,避免停工待料。砌體中的芯柱是用以加強(qiáng)砌塊建筑的整體性和結(jié)構(gòu)延性,增強(qiáng)砌體剛度,抵抗水平荷載和地震力的重要措施,必須按設(shè)計(jì)位置設(shè)置,在孔中插入鋼筋并澆筑混凝土,不得遺漏,不能馬虎,應(yīng)嚴(yán)格保證芯柱的混凝土質(zhì)量,同時(shí)做好隱蔽驗(yàn)收的檢查記錄。

  3.墻體內(nèi)應(yīng)盡量不設(shè)腳手眼,如必須設(shè)置時(shí),可用190mm×190mm×190mm砌塊側(cè)砌,利用其孔洞作為腳手眼,砌體完工后,應(yīng)用C15混凝土將腳手眼填實(shí)。

  4.對(duì)墻體表面的平整度和垂直度、灰縫的均勻程度等,應(yīng)隨時(shí)檢查并校正所發(fā)現(xiàn)的偏差。在砌完每一層樓后,應(yīng)校核墻體的軸線尺寸和標(biāo)高。在允許范圍內(nèi)的軸線以及標(biāo)高的偏差,可在樓板面上予以校正。

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