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大學(xué)生愛國主義社會實踐報告

時間:2023-04-07 20:55:33 社會實踐報告 我要投稿

大學(xué)生愛國主義社會實踐報告

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)生愛國主義社會實踐報告,歡迎大家分享。

大學(xué)生愛國主義社會實踐報告

  我們屬于xxx大學(xué)工學(xué)院“彩虹行動”暑期實踐隊,于20xx年7月16日到29日到xxx小學(xué),展開了為期15天的愛國主義實踐活動,與此同時,實踐隊聯(lián)合xxx大學(xué),對當?shù)剞r(nóng)村進行了調(diào)查。在本次實踐中,我們在當?shù)剞r(nóng)村體驗生活的自給自足,由四名隊員在仙居縣城為一家企業(yè)打工賺錢以減少開支。這支由13名來自工院大一的學(xué)子自發(fā)組建了的暑期實踐隊,名為:彩虹行動。取彩虹歷經(jīng)風雨而絕美之意,希望能給當?shù)氐霓r(nóng)村送去愛國主義的彩虹。

  一、實踐內(nèi)容

  1、主題突出

  實踐隊在繼承師大“學(xué)高為師,身正為范”優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,又賦予其新的內(nèi)涵與活力——愛國主義教育。結(jié)合多方面的資料準備與人力資源,實踐隊成功的在當?shù)亻_展了愛國主義支教活動,并對當?shù)氐霓r(nóng)村進行了農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)查。在隊員自身的建設(shè)上,我們在加強對自身愛國主義精神提升的同時,又以自給自足、打工等多種方式來鍛煉自我的獨立能力,切實履行大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

  2、準備充分

  本次社會實踐籌備活動進行了一個月之久,真正做到了“打有準備的仗”這句話。在兩個星期中,我們進行了十幾項在當?shù)赜芯薮笥绊懙幕顒,包括支教招生、開學(xué)典禮、山水游玩會、問卷調(diào)查、新聞宣傳報道等。值得一提的是,我們從金華帶去了幾萬份的愛國主義材料,儼然給上張鄉(xiāng)的八千人口每人帶去了四份愛國主義大餐。由此可見實踐隊在前期準備和實踐執(zhí)行方面的認真用心。

  3、內(nèi)容豐富,且實際成果明顯大學(xué)生此次社會實踐,我隊在形式與內(nèi)容上都有亮點,十分豐富,整個活動具有開放的教學(xué)思想、豐富的教學(xué)方式以及合理的教學(xué)體系。并且,我們對本次支教的教學(xué)安排作了詳細的規(guī)劃,整個教學(xué)體系具有嚴謹?shù)倪壿嬓。除了參加本隊的社會實踐,實踐隊還積極與xxx大學(xué)聯(lián)合,一起在全國經(jīng)行了中國貧困農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)查,并在全省范圍內(nèi)經(jīng)行了關(guān)于世博影響力的問卷調(diào)查,我們組織的四人小分隊先后三次到達仙居縣城進行崗位體驗活動,在體驗社會實際的同時鍛煉自己的意志。通過此次社會實踐,隊員們在教育他人的同時對愛國主義有了更深的理解,同時,隊員對社會現(xiàn)實有了更深的接觸,對自己的未來學(xué)習生活有了更深更好更進一步的規(guī)劃。

  4、在當?shù)鼐薮蟮挠绊?/p>

  實踐隊到達當?shù)氐臅r候受到了當?shù)氐拇迕竦臒崃覛g迎,我們在招生的時候很多的村民一聽到浙師大的名字,就毫不猶豫地把自己的孩子交給我們,甚至有說即使交學(xué)費也是愿意的。在進行農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)查的時候,有的村民還拖我們一定把調(diào)查成果交給政府部門。在感受到深深信任的同時,我們也體會到了責任的重大。

  5、獲得良好的社會效應(yīng),有相關(guān)的新聞報道

  我們的社會實踐隊在組織初期就把宣傳作為社會實踐的一個重要部分,實踐隊成立有宣傳組,負責挑選每天實踐過程中的新聞亮點,寫成新聞稿,然后由負責人修改編輯后發(fā)送到浙江在線、仙居新聞網(wǎng)、臺州新聞網(wǎng)等報社媒體。我們在浙江在線上發(fā)表了一篇新聞,名叫《淳樸鄉(xiāng)情》,并且在當?shù)氐南删有侣劸W(wǎng)有通訊稿一篇,在新浪的博客上隊員鄭惠琳的博客有相當大的點擊率,獲得一致的好評,在當?shù)氐泥l(xiāng)政府網(wǎng)頁上也有關(guān)于我們的報道,另外我們的事跡也在當?shù)貙W(xué)校網(wǎng)站上也有全程的報道。

  二、實踐不足

  雖然我們的實踐活動是在各方面是成功的但是細細總結(jié)起來本次實踐還是有一點點不足之處,主要為一以下兩點:

  1、不能很好的處理與當?shù)鼐用竦牧曅詥栴}。

  2、教學(xué)經(jīng)驗有點缺乏。

  相信我們在未來的實踐活動中會很好的解決這幾個問題,讓我們的實踐變得完美。

  三、實踐體會

  “仙居”“上張”這兩個地名,在我們的彩虹行動實踐是一輩子都不會忘記,那里有太多我們遺留的美好,有太多等待破土發(fā)芽的希望種子,更有太多我們無法辜負的殷切期望……。說不盡,有太多的太多讓我們難忘與銘記。

  我們難忘,難忘從金華到上張這而一路間所看到風景,這風景不止是對祖國大好河山的感悟,更是當代大學(xué)生對未來自我創(chuàng)造的剪紙縮影,這一年,我們風華正茂。難忘那一雙雙讓人感動的眼睛。深深記得,上張村民剛看到我們的那種驚奇于歡喜,對于這座處于偏遠山坳的村落,有這么多外來年輕人,應(yīng)該是讓他們歡喜的;還有孩子們看到我們的那種眼神,羞怯、渴望、好奇,很是復(fù)雜的情緒,說不清,也道不明,這一夜,我們難以入眠。難忘我們?yōu)⒙湓谏蠌埻恋厣系淖阚E。我們會在一個沒課的下午登山,或者像當?shù)睾⒆右粯尤バ『永镒紧~;我們會走街串巷將一張張宣傳單和調(diào)查問卷發(fā)到每家每戶;我們會舉著宣春旗一邊走一邊想村民介紹情況;我們會忙碌著在每個早晨買菜做飯,每次13個人坐在一起搶著飯菜,總有說不出的溫馨。這一切,青春無傷。

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