社會實踐的報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的社會實踐的報告，希望能夠幫助到大家。
11月18日，學(xué)校開展了大家盼望已久的秋游社會實踐活動，秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上學(xué)生們歡呼雀躍，在導(dǎo)游的帶動下我們車廂里一直充滿著歡歌笑語，孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，當(dāng)時的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽光。經(jīng)過一個多鐘的車程，很快就來到了目的地：南沙水鳥公園。
本次活動在家長以及全體師在的配合與支持下取得了圓滿成功。這次的秋游活動與以往是不一樣的，它真正做到了讓學(xué)生親近自然，開拓視野，有效的增長課外科普知識，促進(jìn)孩子們對
大自然以及對動物的熱愛之情，學(xué)生們受益匪淺。為了下次能更好的開展活動，下面，我就本次的秋游活動做下總結(jié)：
一、計劃到位，組織有序
好的開始是成功的第一步。為了活動的順利有效，活動之前我先根據(jù)我們班同學(xué)的實際參加情況定制了活動的相關(guān)計劃，然后在班會課上提醒學(xué)生參加秋游需要準(zhǔn)備的物品、著裝以及強調(diào)秋游過程相關(guān)的注意事項，并且提前成立小組選出各小組的小隊長，負(fù)責(zé)上下車和游玩時召集、清點人數(shù)。
二、進(jìn)行安全文明禮儀的教育
在出發(fā)前，我先對學(xué)生進(jìn)行了文明衛(wèi)生方面的教育。告訴他們，他們每個人都是代表著我們匯泉學(xué)校的形象，要展現(xiàn)出最好的一面，爭做文明小導(dǎo)游。在車上不喧嘩，車開動時不出位，見到導(dǎo)游、老師要主動問好等。關(guān)于衛(wèi)生，我讓他們每個人都備好一個塑料袋，把吃完的零食袋放到袋子里再扔到垃圾箱。由于南沙水鳥世界是個濕地公園，面積比較廣，水鳥較多，而且周邊都是水塘，所以在出發(fā)前我還特別教育孩子在游玩時一定要遠(yuǎn)離深水處，要愛護(hù)小動物，不要向鳥兒拋異物或捕捉水鳥。由于活動前的教育，整個活動過程中孩子們都表現(xiàn)很好，還得到導(dǎo)游哥哥和司機伯伯的稱贊。
三、正確引導(dǎo)，達(dá)到活動效果
為了讓學(xué)生在活動中真正學(xué)到知識，提高習(xí)作水平，我讓學(xué)生結(jié)合本單元習(xí)作要求，有目的的進(jìn)行觀察與游玩，并提出將在班上進(jìn)行“最佳秋游習(xí)作”以及“文明小游客”的評選活動。因此，學(xué)生們的積極性全被調(diào)動起來了，秋游當(dāng)天
他們每個人都提前在書包里準(zhǔn)備好了筆記本和筆，在車上的導(dǎo)游與公園解說員進(jìn)行介紹水鳥時，他們就非常認(rèn)真地傾聽而且進(jìn)行筆記，有的還主動向解說員提問，甚至在沒有導(dǎo)游與老師的陪同時也能自己主動結(jié)伴在園內(nèi)觀察動植物，并邊看邊做筆記，看著他們一個個認(rèn)真的模樣，我感到很欣慰。在返程時，同學(xué)們都七嘴八舌地說：“老師，今天來這里比玩機動游戲好多了，下次我們還來嗎？”“快樂的時光總是過得這么快！”“這里好多鳥啊，好好玩�！薄袄蠋�，你不在的.時候我們?nèi)ノ柜匄B，駝鳥是我們世界上最大的鳥，它們脖子好久啊！”？還有的激動地說：“老師，這次是我寫的最多頁紙的一次筆記了，一定不少于500字？”說著都爭著把他們的筆記給我看�！耙豁椈顒�，多項成果”，這就是我們本次活動的最大的目的。
總之，通過這次活動，學(xué)生們走進(jìn)大自然，走近水鳥，不僅開闊了眼界，而且還學(xué)到了很多鳥類科普知識，通過欣賞水鳥公園風(fēng)景照和親身觀察各類水鳥外形以及生活習(xí)性，從而激發(fā)了孩子們對大自然熱愛之情和對鳥類朋友的喜愛之情，并從中學(xué)會了保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥穴D―鳥。本次活動能夠取得圓滿的成功，離不開每位家長和全體師生的支持與配合！
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