空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(通用10篇)
辛苦的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)告一段落了,回顧過去的實(shí)踐活動(dòng),倍感充實(shí),收獲良多,感覺我們很有必要對(duì)自己的社會(huì)實(shí)踐做一下總結(jié)。那么你會(huì)寫實(shí)踐報(bào)告嗎?下面是小編為大家收集的空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1
一、基本情況
。ㄒ唬 留守兒童基本情況
被調(diào)查地區(qū)總共有4 654個(gè)20xx學(xué)年在校進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)習(xí)的學(xué)生,其中,初中生有1 500人,小學(xué)生有3 153人,適齡兒童入學(xué)率98.61%。截至20xx年秋季學(xué)期,全縣715周歲適齡兒童3 816人,屬于留守兒童2 434人。其中,小學(xué)1 316人,占在校學(xué)生總數(shù)的54.06%;初中1 118人,占在校學(xué)生總數(shù)的45.93%。留守兒童占在校學(xué)生數(shù)較大的是蓮花村和勞廟村,分別達(dá)到57.35%和49.74%。
(二)空巢老人基本情況
在走訪的4個(gè)村中,有人口17 078人,其中,15歲以上的2 427人,占總?cè)丝?4.21%;60歲以上的1 921人,占總?cè)丝诘?1.25%。據(jù)統(tǒng)計(jì),屬于空巢老人(子女不在身邊的)的791人,占60歲以上人口的41.2%?粘怖先俗疃嗟氖莿趶R村,該村總?cè)丝? 678人,其中60歲以上的636人,占總?cè)藬?shù)的11.2%;而空巢老人在60歲以上人群里幾乎占了一半,有321人。另外,蓮花村、河溜村和褚廟村空巢老人所占比例分別為49%、48.2%和48%。
二、存在的困難和問題
。ㄒ唬 留守兒童生活存在的困難和問題
1.性格內(nèi)向柔弱。留守兒童從小就離開父母,導(dǎo)致父母關(guān)懷缺失,雖然有些是祖父母或親戚進(jìn)行監(jiān)督,但它并不等同于父母的關(guān)愛,遇到一些麻煩就會(huì)在過程中感到柔弱無助,長(zhǎng)期這樣會(huì)變得不愿與人交流,性格內(nèi)向。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有20.8%外出務(wù)工的家長(zhǎng)一個(gè)星期與孩子進(jìn)行交流一次,32.1%的父母一個(gè)月才與孩子聯(lián)系,或不聯(lián)系;許多父母半年回家一次,甚至幾年都不能回家。孩子長(zhǎng)年見不到父母,沒有得到應(yīng)有的關(guān)愛,導(dǎo)致孩子們產(chǎn)生心理問題,出現(xiàn)自卑自閉甚至嚴(yán)重逆反的情緒和心理狀態(tài)。
2.缺乏家庭教育。多數(shù)留守兒童被放在外祖父祖母家或者祖父祖母家生活。在家庭隔代監(jiān)護(hù)問題中,大多數(shù)的監(jiān)護(hù)人只確保孩子有足夠的吃穿,但在學(xué)術(shù)、心理、思想道德教育等問題上管束不足。
3.自卑心理障礙。孩子們大多都具有或多或少的攀比心理,有一種強(qiáng)烈的自豪感,父母就是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾與巨大的保護(hù)傘,當(dāng)失去這些的時(shí)候,他們就會(huì)覺得無所適從,變得自卑自閉,沒有自信,有些兒童還會(huì)自暴自棄。學(xué)習(xí)不要求進(jìn)步。根據(jù)調(diào)查,只有13.7%的孩子能夠有意識(shí)地主動(dòng)地學(xué)習(xí),大部分孩子還是需要學(xué)習(xí)上的監(jiān)督。另有許多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),未完成義務(wù)教育就流落于社會(huì)。
4.學(xué)習(xí)狀況并不樂觀。一是因?yàn),沒有父母的陪伴與關(guān)愛,并且陪伴的祖父母等也沒有多少文化,還需要做家務(wù)和農(nóng)活,沒有時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí);二是因?yàn),隨著“新課改”的深入,實(shí)踐內(nèi)容需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),對(duì)于文化水平較低的爺爺和奶奶來說往往是心有余而力不足。從作業(yè)的完成質(zhì)量來說,孩子們沒有足夠的自覺性和積極性,又失去了父母的輔導(dǎo)與監(jiān)管,因此作業(yè)質(zhì)量不夠理想。
5.逆反心理和盲目反抗。留守兒童由于缺乏保護(hù),總覺得別人會(huì)取笑他,因此總愛斤斤計(jì)較,與老師、同學(xué)還有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人等的溝通也存在問題,面對(duì)他們時(shí)充滿了警惕甚至敵意。調(diào)查顯示,有51.54%的留守兒童與他們的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人發(fā)生過矛盾,而且有12%表示經(jīng)常發(fā)生沖突;51.3%的留守兒童在學(xué)習(xí)上常常出現(xiàn)困惑,但無人幫助;38.6%的留守兒童感到被同學(xué)鄙視,甚至欺負(fù)。
。ǘ┛粘怖先松畲嬖诘睦щy和問題
1.家庭收入低,生活條件差。隨著農(nóng)村勞務(wù)輸出的發(fā)展,外出務(wù)工者能在一定程度上提高農(nóng)村老家的生存質(zhì)量,提高經(jīng)濟(jì)收入,改善空巢老人的醫(yī)療衛(wèi)生狀況,但只靠外出務(wù)工者的支持仍不能給予父母足夠經(jīng)濟(jì)上的支持。現(xiàn)在,大部分的農(nóng)村老人是沒有社保的,他們的經(jīng)濟(jì)來源還是需要依靠自己的勞動(dòng)收入和子女們的供給。根據(jù)調(diào)查,老人的勞動(dòng)主要是農(nóng)田勞作,但是由于體力不夠,年輕人不在,需要請(qǐng)人做農(nóng)活。所以他們的成本變高,實(shí)際收入很少。隨著不斷淡化的孝道觀念以及在外出務(wù)工者的工作壓力增加,空巢老人的收入逐漸變少。因此,農(nóng)村老人的生活舉步維艱。
2.承擔(dān)撫養(yǎng)和教育后代的責(zé)任,心理負(fù)擔(dān)沉重。從調(diào)查結(jié)果來看,大多數(shù)外出務(wù)工者將子女交由年事已高的父母照顧,帶著孩子們上學(xué)。從照料孫輩們的生活飲食來說,使老年人工作增多、壓力變大;對(duì)于孩子們的教育又是一個(gè)沉重的心理負(fù)擔(dān),因?yàn)檗r(nóng)村老年人識(shí)字不多,無法對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差。其次,如今農(nóng)村交通、通信改善迅速,電視,網(wǎng)吧也隨之產(chǎn)生,對(duì)長(zhǎng)時(shí)間在外的孩子,擔(dān)心會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。老年人對(duì)于孩子們的管理表示力不從心,致使留守老人的生活和精神上產(chǎn)生負(fù)擔(dān)。
3.缺失家庭氛圍,精神生活單調(diào)。當(dāng)前農(nóng)村養(yǎng)老模式是家庭養(yǎng)老。由于青年男女都外出打工,導(dǎo)致出現(xiàn)“空巢”家庭,使得家庭的養(yǎng)老功能弱化。老人想要獲得親情關(guān)愛和生活上的照料,子女們?cè)诶夏耆诵闹芯哂胁豢商娲牡匚。農(nóng)村空巢老人,對(duì)大多數(shù)過的是“出門一把鎖,進(jìn)門一盞燈”的孤獨(dú)生活。精神文化生活較為單調(diào),老人很難在家庭外找到精神寄托。
4.缺乏生活照料,安全隱患較多。由于子女們不在身邊,日常生活中的小事,都是老人們親力親為。例如理發(fā),換電燈泡對(duì)于我們年輕人來講認(rèn)為是小事一樁,但是對(duì)于老人們來說都是難題。特別是老人家患病,子女又不在身邊,這時(shí)會(huì)感覺非常地?zé)o助和沮喪。
5.看病是一個(gè)突出的問題,難以保證健康。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)農(nóng)村空巢老人常年患病,甚至疾病纏身,如心臟病,支氣管炎,哮喘,偏癱,眼部疾病等,然而經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)和經(jīng)濟(jì)狀況的惡劣,致使他們中的大多數(shù)都是選擇忍受痛苦的折磨,而不是選擇去看病。更不用說有時(shí)間考慮自己的精神世界,以致于變得落寞孤寂。雖然在子女的外出打工下,家庭收入有所增加,政府也給出了政策,但是農(nóng)村的醫(yī)療水平還是非常落后,不能保證老人的健康。
調(diào)查中調(diào)研隊(duì)還發(fā)現(xiàn),空巢老人的一些其他問題。比如,在平時(shí)的生活中,往往容易與鄰里產(chǎn)生各種摩擦和小的矛盾,也會(huì)與他們的子女或媳婦發(fā)生爭(zhēng)吵。此外,空巢老人還提出了一些希望,比如在村里安排一些老年人能用的健身設(shè)施、多安排一些生活補(bǔ)助,多一些人文關(guān)懷等。
三、原因分析
。ㄒ唬┰斐闪羰貎和睦韱栴}的原因
留守兒童最大的希望其實(shí)就是有父母的陪伴。但是,就是這樣的小小希望也不能得到實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗麄兊母改笧榱耸辜依锏?經(jīng)濟(jì)收入增多、生活質(zhì)量改善,而選擇了外出打工。因此,在他們最需要父母關(guān)愛的時(shí)候,被單獨(dú)留在了農(nóng)村。沒有經(jīng)歷過這樣事情的人是無法理解他們的內(nèi)心的苦痛的。從他們的內(nèi)心深處肯定存有抱怨,必然在屬于他們的成長(zhǎng)歷程中留下一定的陰影。對(duì)于他們是否能在未來紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中突破各種障礙,釋放郁悶的心情,也是磨礪和考驗(yàn)。
1.隔代教育力不從心。從調(diào)查情況來看,對(duì)留守兒童進(jìn)行隔代教育的家庭由于祖父母輩和留守兒童的年齡差距很大,并且沒有接受過系統(tǒng)的教育,有些連字都不認(rèn)識(shí),因此兩者的想法和思維方式很是不同,交流也存在困難。有些老人家忙于農(nóng)活維持生活,沒有時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)護(hù);有些體弱多病,沒有能力監(jiān)護(hù)孩子;有些是同時(shí)照顧幾個(gè)孫子,沒有精力照顧孩子。因?yàn)樽陨砣狈ξ幕R(shí),因而只能滿足兒童在生活上的需要。而精神、道德教育相對(duì)缺乏,甚至嬌生慣養(yǎng)、隨心所欲,會(huì)導(dǎo)致青少年犯罪率上升,增加家庭負(fù)擔(dān)、社會(huì)危害。
2.家庭與學(xué)校溝通不夠。留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人很少或從不主動(dòng)與孩子們的老師進(jìn)行溝通或參加家長(zhǎng)會(huì),特別是他們的祖輩監(jiān)護(hù)人,缺乏和學(xué)校的溝通,而且還不過問孩子在學(xué)校的行為和學(xué)習(xí)的情況,又因?qū)W校教師對(duì)孩子的家庭訪問少之又少,有些孩子抓此機(jī)會(huì),在學(xué)校欺騙老師,在家里有蒙騙其臨時(shí)監(jiān)護(hù)人,導(dǎo)致雙方無法從根本了解學(xué)生的實(shí)際情況,致使家庭教育與學(xué)校教育不能實(shí)現(xiàn)有效的對(duì)接。最終使得留守兒童的思想品德和學(xué)習(xí)走向消極的一面而無法發(fā)展。
3.家庭教育工作不到位。這些年,盡管有關(guān)部門指導(dǎo)要求下,家庭教育得以促進(jìn)。然而,農(nóng)村家庭教育特別是留守兒童家庭教育仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。如農(nóng)村家庭教育網(wǎng)絡(luò)不健全,尚未發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,針對(duì)留守兒童的家庭教育宣傳的缺乏、留守兒童家庭教育工作沒有被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門引起足夠的重視,忽視宣傳工作和培訓(xùn)活動(dòng),再加上有相當(dāng)一部分留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人是祖父母,對(duì)科學(xué)的家庭教育知識(shí)不注意學(xué)習(xí),使留守兒童家庭教育工作在農(nóng)村面臨不少困難和問題。
。ǘ 造成空巢老人生活困難的原因
1.城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。這些年來,城鄉(xiāng)之間的差距不僅沒有縮小,反而逐漸有增加的趨勢(shì),尤其是近些年來,隨著青年勞動(dòng)力大量涌出農(nóng)村,導(dǎo)致許多家里留下了無人照顧的老人。這就是空巢現(xiàn)象。雖然大多數(shù)的年輕人均有贍養(yǎng)老人的意愿,但為了得到一個(gè)更好的生活、教育和就業(yè)機(jī)會(huì),不得不出去學(xué)習(xí)和工作,這是出現(xiàn)農(nóng)村空巢家庭的最重要原因。因?yàn)樵诔鞘写蚬さ氖杖氡仍谵r(nóng)村務(wù)農(nóng)的收入高,所以許多農(nóng)村年輕男女前往沿海大城市發(fā)展。還有一些家庭是一起前往城市,這樣就能讓孩子得到更好的教育。此次調(diào)查發(fā)現(xiàn),子女外出打工致使52%的空巢老人留守在家中。
2.自然空巢。所謂自然空巢,就是有的老人終身未婚;有的老人雖已結(jié)婚,但未生育子女;有的生有子女,但子女已經(jīng)去世;有的只一個(gè)女兒,女兒嫁到別人家后,即使路途較近,也不能時(shí)時(shí)回家照顧老人,因此,老人就成了空巢老人。在調(diào)查的4個(gè)村中單身空巢老人就有325人,占25.7%
3.子女與老年人存在代溝。老年人與子女存在代溝。在當(dāng)前農(nóng)村,比較典型的是,成年后的子女與老人分家,吃住不在一起。分家后,有的距離老人還算比較近,偶爾還是有空前往照顧老人。但有的離老人很遠(yuǎn),幾乎沒有機(jī)會(huì)回去,這對(duì)于養(yǎng)兒防老的老年人來說,不僅是肉體上的折磨,更多的是精神上的刺激。蓮花村有個(gè)老太太的3個(gè)兒子都已經(jīng)在縣城成家立業(yè),只留下老太太一個(gè)人呆在村里的。當(dāng)我們問她為什么不和孩子們住在一起的時(shí)候,她神色黯淡地說,在哪都是一個(gè)人,該工作的工作,該上學(xué)的上學(xué),沒有人和她說話,吃的也不習(xí)慣,住的也不習(xí)慣,晚飯后也是一個(gè)人看電視,感覺更孤獨(dú)。
四、解決措施
。ㄒ唬┝羰貎和睦斫】到逃J降慕⒓皢栴}的解決
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),很多留守兒童出現(xiàn)了心理障礙,有的問題還比較嚴(yán)重。父母外出打工多年,很少有機(jī)會(huì)和孩子們溝通,不知道孩子們心里最真切的想法,因此讓家長(zhǎng)了解到自己離開孩子給孩子的心理造成了什么影響,給他們的精神帶來了什么樣的后果,產(chǎn)生了什么樣的問題是十分必要的。從而使他們真正了解孩子的思想,看到孩子們最需要的是什么。據(jù)此教育和指導(dǎo)留守兒童的父母,讓他們將孩子接在一起居住,給予孩子最貼切的幫助和引導(dǎo)。對(duì)于孩子而言,父母長(zhǎng)期在外打工,而這正是他們的價(jià)值觀和人生觀正在初步建立的時(shí)候,父母離開的成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)使得部分孩子變得堅(jiān)韌果敢,但也有一些會(huì)形成自閉癥,導(dǎo)致不愿意與他人交流,性格內(nèi)向。因此,家庭與學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)他們?cè)诿鎸?duì)挫折、困難時(shí)應(yīng)自立自強(qiáng),不要退縮。學(xué)?梢岳酶改覆辉谏磉吺遣皇菧y(cè)這一點(diǎn)來鍛煉孩子們的自理自立的生活能力,理解父母的用心良苦。
從我們的調(diào)查所了解到,一些外出務(wù)工者曾試圖把孩子帶到工作的地方去上學(xué),但對(duì)于外來務(wù)工人員而言,大城市好的學(xué)校的門檻太高,而面向務(wù)工者子弟學(xué)校,其教學(xué)條件不如老家的學(xué)校。我國(guó)現(xiàn)已在全國(guó)農(nóng)村開展免費(fèi)的義務(wù)教育階段。大多數(shù)人選擇讓其孩子在老家讀書。針對(duì)這種現(xiàn)象,我們認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面解決:第一,允許務(wù)工子女享受到和城里孩子平等的上學(xué)機(jī)會(huì),降低城市學(xué)校要求。第二,給務(wù)工者學(xué)校提供足夠的資金,以幫助它們配備和完善各種教學(xué)設(shè)施和軟硬件設(shè)備,提高教學(xué)質(zhì)量。第三,讓更多的務(wù)工者子女有機(jī)會(huì)生活在父母的關(guān)懷下,鼓勵(lì)社會(huì)對(duì)務(wù)工者子女建立學(xué)校進(jìn)行投資。第四,興辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校,使學(xué)習(xí)和生活上面沒有保障的留守兒童在學(xué)校起居生活,將父母沒有給予的關(guān)愛用學(xué)校的關(guān)懷來代替,以此來彌補(bǔ)家庭教育的缺失。
將家長(zhǎng)學(xué)校擴(kuò)展到農(nóng)村地區(qū),給予家庭教育正確的指導(dǎo)。婦聯(lián)、教育等相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村家庭教育的力度,加強(qiáng)對(duì)留守兒童的父母及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。對(duì)父母宣傳正確的教育觀念、與親子溝通的方式等,促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育共同發(fā)展。根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況和未來發(fā)展趨勢(shì),家長(zhǎng)和學(xué)習(xí)應(yīng)該辦理臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班。
調(diào)動(dòng)留守兒童在教育過程中的領(lǐng)導(dǎo)作用。將留守兒童工作當(dāng)成是學(xué)校評(píng)估考核的內(nèi)容之一,農(nóng)村所在的學(xué)校和幼兒園應(yīng)建立留守兒童管理組織部門,分門別類,進(jìn)行檔案建立,對(duì)留守兒童的言行和學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督管理。一是在生活和精神上給留守兒童提供更多的幫助和關(guān)心;二是專門記錄留守兒童的成長(zhǎng)過程,綜合評(píng)價(jià)他們的素質(zhì)和文化;三是為方便留守人群和親人間的溝通,在各村里建立“外出務(wù)工者家庭聯(lián)絡(luò)站”;四是建立留守兒童心理治療與咨詢體系。
。ǘ⿲(duì)空巢老人的建議與對(duì)策
1.進(jìn)一步完善農(nóng)村養(yǎng)老保障體系。以家庭養(yǎng)老為主的養(yǎng)老模式要得到進(jìn)一步補(bǔ)充,將協(xié)議養(yǎng)老全面推廣,并簽訂《家庭贍養(yǎng)協(xié)議書》。 同時(shí),商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)應(yīng)該完善與擴(kuò)充;逐步建立和優(yōu)化老齡人士補(bǔ)貼制度,使得80歲以上的老人有足夠的生活補(bǔ)貼;擴(kuò)大農(nóng)村老年人享受低保的范圍;完成鄉(xiāng)級(jí)家庭護(hù)理設(shè)施制度,提高服務(wù)水平。
2.加強(qiáng)家庭養(yǎng)老功能,探索新型養(yǎng)老模式。盡管多數(shù)非常寂寞的“空巢老人”獨(dú)居在家,但仍不想選擇入住老年公寓,而想繼續(xù)留住在家,從此看來家庭養(yǎng)老仍是今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期的養(yǎng)老方式。我們應(yīng)從以德治家出發(fā),從家庭個(gè)體開始,讓每個(gè)子女主動(dòng)承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任,形成以家養(yǎng)老的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)細(xì)心周到地照顧老人。進(jìn)一步對(duì)協(xié)議養(yǎng)老制度進(jìn)行實(shí)施,若子女不及時(shí)和父母簽署協(xié)議、或未能履行職責(zé)的,各村村委會(huì)要以此穩(wěn)定和提高“空巢老人”的收入水平,給空巢老人提供法律途徑維護(hù)自己的利益,幫助他們,給予他們生活的保障。我們要以家庭為核心積極探索,以各村為基礎(chǔ)的,由各村向家庭輻射,將包含衛(wèi)生保健、生活照顧、精神交流、法律幫助等在內(nèi)的新型養(yǎng)老模式帶進(jìn)農(nóng)村,幫助農(nóng)村空巢老人。
3.進(jìn)一步完善醫(yī)療服務(wù)需求。目前,老人最大的風(fēng)險(xiǎn)仍然是疾病風(fēng)險(xiǎn),醫(yī)療保障是老年人首要的需求。對(duì)現(xiàn)有農(nóng)村老年人而言,農(nóng)村醫(yī)療人員素質(zhì)不高,技術(shù)水平有限等限制性因素,使得不能滿足農(nóng)村老年人的健康需求。另一方面,因?yàn)檗r(nóng)村沒有醫(yī)療保險(xiǎn),所以老人需要花自己的錢才能看病,然而農(nóng)民的支付能力又是極為有限,加之不斷上(下轉(zhuǎn)55頁)(上接51頁)升的醫(yī)療成本,致使許多疾病纏身的老人無錢就醫(yī)。因此,應(yīng)盡快建立適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的農(nóng)村老年醫(yī)療保障制度,使得老人的看病需求得到落實(shí)。
4.依法維護(hù)老年人合法權(quán)益。維權(quán)問題仍然是空巢老人反映最多的問題。無論是社會(huì)對(duì)老年人的歧視、恃強(qiáng)凌弱的違法行為,還是子女拒絕履行贍養(yǎng)老人的義務(wù),老人家均可以通過法律程序來維護(hù)自身的合法權(quán)益不受侵害。各級(jí)政府和有關(guān)部門必須把關(guān)維護(hù)老年人合法權(quán)益的法律政策將老年人相關(guān)的法律法規(guī)落實(shí)好,比如落實(shí)好《老年法》;保障好空巢老人的合法權(quán)益,比如養(yǎng)老保障、醫(yī)療保障等合法權(quán)益。建立了關(guān)于老年人合法利益的法律援助制度,有助于老年人運(yùn)用法律途徑保護(hù)自己的應(yīng)有權(quán)利。
5.政府應(yīng)著眼于空巢老人的精神支持?粘怖先似毡榇嬖诘闹匾F(xiàn)象就是孤單無助。這個(gè)問題是必須要解決好的。對(duì)于“空巢”老人,政府不僅要關(guān)注他們的生活狀況,更要關(guān)注他們的精神世界。為此,政府可以建立老年人活動(dòng)中心,組織安排踏青活動(dòng)等。政府還要對(duì)農(nóng)村老年人宣傳科學(xué)的文化,克服保守、愚蠢的思想,并努力提高生活質(zhì)量。
近年來,已有許多城市已開始假期關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的行動(dòng),對(duì)空巢老人也給予了物質(zhì)上的援助和精神上的安慰。留守兒童和空巢老人的困難幫扶工作任務(wù)艱巨,因此,需要政府和社會(huì)廣泛參與以及子女關(guān)愛、鄰里付出親情等,需要社會(huì)共同努力,讓大家攜手并進(jìn),為留守兒童、空巢老人創(chuàng)造好的生活。
空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2
一、前期準(zhǔn)備
七月剛剛到來,我一邊完善立項(xiàng),聯(lián)系相關(guān)人員。在我們協(xié)商將實(shí)踐時(shí)間定在七月十日,于是我們便在十號(hào)當(dāng)天一起準(zhǔn)備實(shí)踐所需物品。十號(hào)十一號(hào)兩天,我與先到的兩人一起到預(yù)先計(jì)劃的實(shí)踐地點(diǎn)分析實(shí)踐進(jìn)行的可行性和效果,并聯(lián)系了一些居委會(huì),以便為實(shí)踐的實(shí)施提供便利。經(jīng)過兩天的實(shí)地考察,我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)整,其中變動(dòng)最大的為志愿服務(wù)方面。預(yù)計(jì)的實(shí)踐地點(diǎn)是在整個(gè)安鄉(xiāng)縣城,但是由于范圍過大,孩子又比往年的多很多,所以我們將志愿服務(wù)地點(diǎn)改在了深柳區(qū)委會(huì)。十二號(hào),所有隊(duì)員返回,團(tuán)隊(duì)召開會(huì)議集中討論了事件中可能發(fā)生的事情,以及就計(jì)劃的調(diào)整重新明確了每個(gè)人的工作。我們都充滿斗志,充滿信心,準(zhǔn)備迎接實(shí)踐的正式開始。
二、關(guān)愛留守兒童—志愿者在行動(dòng)
志愿服務(wù)是此次實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容之一。此次志愿服務(wù)圍繞留守兒童的主題展開,留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。然而一些孩子雖然不在農(nóng)村但是父母長(zhǎng)期在外工作或者父母因?yàn)楣ぷ髟蚝苌俸秃⒆釉谝黄,這也屬于留守兒童的一種。在常德市安鄉(xiāng)縣深柳居委會(huì)這邊,有這么一群孩子,他們的父母長(zhǎng)期在外工作,而這些孩子都聚在一個(gè)叫“深柳小飯桌”的地方,在這里有老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、照顧孩子們的起居。作為長(zhǎng)沙民政的學(xué)子,了解這一情況后,我想我們有義務(wù)為他們做點(diǎn)事,于是我們隊(duì)伍便在“深柳小飯桌”展開了為期十天的志愿服務(wù)活動(dòng)。
去小飯桌的第一天,我們先與居委會(huì)的相關(guān)人員羅主任了解了情況,粗略的了解了這里每個(gè)孩子的特點(diǎn)。剛與這十幾個(gè)孩子見面,我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中,沒來之前的想法是陪小孩玩應(yīng)該很容易,不用刻意的去準(zhǔn)備。然而,真正開始做的時(shí)候卻不知道從哪下手了。去的第一天,孩子們恰好在上手工課,我便與孩子們一起學(xué)起了手工藝品的制作,很快的我融入到他們當(dāng)中,在隨后的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的上午我們輔導(dǎo)孩子的'學(xué)習(xí),下午羅主任會(huì)給他們上繪畫課、手工課等,到了傍晚我們會(huì)陪孩子們到樓下做游戲,實(shí)踐過程中我們還帶孩子游覽了很多地方。
經(jīng)過了解,他們的父母大多外出工作,除了周六周日很少與孩子接觸。劉曉峰小朋友告訴我說,沒來這之前,他通過玩游戲來消磨時(shí)光,通過玩游戲來打發(fā)無聊,對(duì)身體是非常有害的。在這些孩子中我就發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的孩子有暴力傾向,有的孩子性格孤僻不愛與人交流。同時(shí),通過與他們交談了解到,雖然在這有人玩,但是他們希望父母能多陪陪自己,希望自己能像別的小朋友一樣上學(xué)父母接送,周末與父母一起出去玩。
近年來,城市留守兒童的犯罪率也有所增高,凸現(xiàn)了外出打工和子女教育的矛盾。有關(guān)人士稱,解決矛盾的根本是政府要保障外出務(wù)工人員工作、收入穩(wěn)定,并改革城市的教育體制,要讓在城市里打工者的子女能夠輕松地接受教育,大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),使外出務(wù)工人員可以不為生計(jì)困擾。從這個(gè)意義上來說,留守兒童不僅僅是教育問題和社會(huì)問題,更是經(jīng)濟(jì)體制問題。而這對(duì)城市留守兒童造成的影響也不容小噓。首先,父母長(zhǎng)期不在身邊會(huì)造成孩子們的恐懼感,以致養(yǎng)成孩子膽小怕事的習(xí)慣;其次,城市中的誘惑多,從這個(gè)層面講,城市留守兒童比農(nóng)村留守兒童危險(xiǎn)的多,稍不留心會(huì)產(chǎn)生各種不良后果。我們可以采取什么對(duì)策呢?
第一,越來越多的農(nóng)民工帶孩子進(jìn)城打工,但因?yàn)閼艏畣栴}在政策上卻受很多限制,所以政府應(yīng)該解除他們?cè)诰蜆I(yè)、醫(yī)療、受教育等方面的限制。第二,社會(huì)應(yīng)該多成立一些“留守兒童活動(dòng)基地”之類的組織,積極的去關(guān)懷留守兒童。再者,應(yīng)大力鼓勵(lì)大學(xué)生志愿者的志愿服務(wù),大學(xué)生可以在志愿服務(wù)的同時(shí),帶給孩子先進(jìn)的思想,有利于孩子的成長(zhǎng)。
三、社會(huì)調(diào)查—給空巢老人多一些關(guān)注
以“空巢老人”為主題的社會(huì)調(diào)查是此次社會(huì)實(shí)踐的有一大模塊!翱粘怖先恕,一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會(huì)老齡化程度的加深,空巢老人越來越多,已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題。濟(jì)南市作為省會(huì),醫(yī)療條件較好,老齡化程度相對(duì)嚴(yán)重,空巢老人的數(shù)量也很多,針對(duì)此情況我們展開了關(guān)于社會(huì)各階層對(duì)空巢老人現(xiàn)象認(rèn)知情況的社會(huì)調(diào)查。
此次社會(huì)調(diào)查主要以一對(duì)一問卷聊天的形式展開,重要通過聊天輔以問卷,詳細(xì)了解被調(diào)查者對(duì)這一問題的看法。此次社會(huì)調(diào)查一共持續(xù)了3天,我們主要前往人流量大的景點(diǎn)及空巢老人集中的地點(diǎn)展開調(diào)查。我們先后趕往于深柳區(qū)、香港步行街(2次)、澳門步行街、西站、黃山頭、大鯨港。雖然調(diào)查時(shí)間選在了下午,但是天氣依然很熱,在步行街和大鯨港調(diào)研時(shí)還遇到了大雨,但我們依然將調(diào)查進(jìn)行下去。調(diào)查過程中遭到拒絕也是常有的事,一直遭到拒絕心里不免打起退堂鼓,但是我們彼此鼓勵(lì),一起解決困難。在步行街做問卷時(shí),我們還遇到了傳銷人員,我們及時(shí)離開并將此情況報(bào)告給保安處。
調(diào)查顯示,不同地點(diǎn)的及不同年齡段的人群對(duì)空巢老人這一問題有不同的看法。老人方面,黃山頭的老人們生活條件較好,精神生活豐富,他們表示子女雖然不在身邊但是生活比較豐富,他們傾向于讓子女追求自己的生活;深柳區(qū)及步行街的大多老人認(rèn)為人老了,對(duì)子女來說是一種負(fù)擔(dān),自己能生活就不去麻煩子女。青年人方面,他們普遍認(rèn)為,這主要是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使子女們不得不離開父母去追尋更好的生活,作為子女應(yīng)該多回家看看自己的父母,而作為政府社會(huì)應(yīng)該建立相關(guān)體制,給空巢老人多一些關(guān)懷。個(gè)人認(rèn)為,城市中空巢老人增多的原因有三點(diǎn)。首先,我國(guó)實(shí)施的計(jì)劃生育政策,要求每一對(duì)夫婦只能生育一個(gè)孩子;第二,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大,丁克家庭(double income no kids),即不要孩子的家庭觀念越來越流行。第三,現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的要求越來越高,人員的流動(dòng)越來越頻繁,人們經(jīng)常要從一個(gè)城市到另一個(gè)城市,甚至出國(guó)深造、工作等。怎么去應(yīng)對(duì)這一問題呢?我認(rèn)為社區(qū)服務(wù)方面,社會(huì)各界人士,小區(qū)居委會(huì)應(yīng)該根據(jù)老年人的特點(diǎn)為空巢老人設(shè)置相關(guān)的設(shè)施,建立相關(guān)的老年人服務(wù)機(jī)構(gòu),同時(shí)小區(qū)內(nèi)多開展豐富多彩活動(dòng),豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養(yǎng)方面,我們應(yīng)該加大對(duì)于老人空巢的危害的宣傳力度,讓更多的子女意識(shí)到應(yīng)該盡量多花一些時(shí)間陪伴父母,讓空巢老人盡量多的享受到家庭贍養(yǎng);心里調(diào)節(jié)方面,小區(qū)居委會(huì)要及時(shí)掌握了解老人情況,多于心里出現(xiàn)問題的老人談心,開展文藝活動(dòng),老人自身也要調(diào)整自己的心里狀態(tài)。
四、單車宣傳很給力
7月18日,我們通過騎單車的同時(shí)扛旗、扯橫幅的形式展開“關(guān)愛空巢老人,關(guān)愛留守兒童”的宣傳活動(dòng)。由于單車數(shù)量有限,參與此次單車宣傳的共5人,四兩單車。我們從深柳區(qū)出發(fā),沿潺陵路、五總街行進(jìn),一路上新穎的宣傳形式引來了很多人的目光,展示了民政學(xué)子的風(fēng)貌。隨后深柳大道我們轉(zhuǎn)入深柳區(qū),到達(dá)小飯桌與孩子們見面,并與他們合影留念。短暫的停頓后我們駛?cè)朦S山頭路,由于處在下班高峰期,我們?nèi)∠T車宣傳,轉(zhuǎn)而采取了行進(jìn)一段路程下車宣傳的形式。
此次宣傳活動(dòng)形式形式新穎,相信產(chǎn)生了良好的宣傳效果,對(duì)外展示了民政學(xué)子的精神風(fēng)貌。騎車的同時(shí)扯橫幅比較困難,一路下來手都麻了,還有幾次險(xiǎn)些摔倒,但是有了收獲付出也是值得的。
五、感悟
這是步入大學(xué)的第二次社會(huì)實(shí)踐,寒假只是簡(jiǎn)單的生活體驗(yàn)。而今年的,我們有了自己的隊(duì)伍,而且自己還擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)中的成員雖然都是初中同學(xué),但是能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)聚集起來,也是非常不易得,這帶給我的考驗(yàn)是很大的。
雖然有雨經(jīng)驗(yàn)不足,在立項(xiàng)上有些紕漏,但是在實(shí)踐過程中,隊(duì)伍及時(shí)對(duì)實(shí)踐有了相應(yīng)的調(diào)整。實(shí)踐的十天并不是那么容易的,尤其對(duì)于經(jīng)驗(yàn)缺乏的我們,每天早晨,我都要六點(diǎn)起床,準(zhǔn)備社會(huì)調(diào)查與志愿服務(wù)的相關(guān)事宜。出去便是一天,午飯也會(huì)在路邊小攤草草解決。七月中旬的天氣是十分炎熱的,有事還會(huì)遇到不期而至的大雨,但是我們?nèi)匀粚⒄{(diào)查持續(xù)下去。印象深刻的是在步行街做問卷時(shí),我們的衣服已經(jīng)完全濕透,但卻沒有就此返回,仍然按計(jì)劃將調(diào)查工作繼續(xù)了下去。志愿服務(wù)方面,雖然和孩子們?cè)谝黄鸪錆M歡樂,但是與十幾個(gè)孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6點(diǎn)多,所有人員才能返回,雖然渾身都是汗,但是我們都樂此不疲。晚上大家還要不顧疲憊的去寫活動(dòng)日志,發(fā)新聞,準(zhǔn)備第二天的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐的收獲也是不少的。首先鍛煉了自己的隨機(jī)應(yīng)變能力,活動(dòng)過程中會(huì)遇到各種突發(fā)情況,也會(huì)根據(jù)當(dāng)天的情況對(duì)人員、地點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)調(diào)整,這些極大的鍛煉了自己的應(yīng)變能力。其次,是組織能力,自己要對(duì)所有成員根據(jù)個(gè)人意愿進(jìn)行協(xié)調(diào)、安排,這些鍛煉了自己的組織能力。再者,是交際能力,調(diào)研時(shí),會(huì)遇到各種各樣的人,讓被調(diào)查者配合自己的問卷調(diào)查,也不是那么簡(jiǎn)單的。還有就是自己的耐心,實(shí)踐的十天雖然不長(zhǎng),但是按照計(jì)劃有條不紊的做下來也不是那么容易的,要每天早起,晚歸,安排行程、協(xié)調(diào)人員、寫活動(dòng)日志總的來說這次實(shí)踐是受益匪淺的,和這么多優(yōu)秀的隊(duì)員們一起努力,苦也變成了甜,“青春責(zé)任”團(tuán)隊(duì),我們用青春,承擔(dān)了自己應(yīng)盡的責(zé)任,向外展示了民政學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。
空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3
。ㄒ唬⿲(shí)踐目的:
在社會(huì)的最底層有這么一群人,他們無配偶、無子女、無人照顧。他們有個(gè)共同的名字“空巢老人”。臨近春節(jié)了,家家戶戶都在忙著熱鬧的大團(tuán)圓,而他們只能守著自己空蕩蕩的房子,從清晨到日暮,日復(fù)一日,年復(fù)一年。尊敬老人自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,而作為一名有愛心、有責(zé)任心的熱血大學(xué)生,我有義務(wù)承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任,雖然我明白一個(gè)人是的力量是那么小、小的甚至微不足道,但是我真誠(chéng)的希望,這些微力量能夠匯聚成大愛心,得到社會(huì)各界人士的關(guān)注支持。
(二)、實(shí)踐過程:
我們每個(gè)人的心中,都曾經(jīng)有過類似關(guān)愛別人這樣的經(jīng)歷。例如給希望小學(xué)捐款、捐書啦,在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦,同學(xué)或者朋友住院了,常常去看望他們啦,這都是包含著愛心的行為。而這種愛心,在每個(gè)人的心里都有。而我,就是在這顆愛心的促使下,去看望老人。
在我的家鄉(xiāng),這樣的老人數(shù)不勝數(shù),而人們大多都是敬而遠(yuǎn)之,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他們自己的子女都不來照顧他們,而我們的幫組顯得多么的多余,在村子最偏僻的角落,生活著這樣一位老人,因?yàn)槲覐男〔辉诩,所以只能從媽媽那里打聽一二,媽媽說,奶奶姓曹,二十幾前丈夫逝世,幾年前兒子車禍?zhǔn)攀溃T多不幸發(fā)生在她身上,但是她依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著。村里的人攀龍附鳳,自然不會(huì)與這樣窮苦的老人家扯上關(guān)系,趁著過年和實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),我和我的好朋友制定了一個(gè)“關(guān)愛曹奶奶,溫馨過豬年”的計(jì)劃。
第一天:農(nóng)歷十二月二十八號(hào),我們把從家里帶來的魚肉、瓜子還有一些不常穿的棉衣送到了奶奶家中,起初,奶奶不了解我們的目的,不好意思的回絕了我們,經(jīng)過我們長(zhǎng)時(shí)間的交流,奶奶終于接受了我們的幫組。我們?yōu)槟棠套隽艘活D豐富的年夜飯,盡管我們的廚藝并不是很好,但我們還是吃的笑哈哈的,奶奶說她都是吃一點(diǎn)白菜,而且一餐自己吃不了多少,剩下來吃幾天,偶爾都只吃白開水泡飯。心與心的交流,是最令人難忘的,與奶奶聊天便發(fā)現(xiàn)奶奶是個(gè)十分可愛的'老人,也像我們一樣懷著少女的心,仍然深愛著自己的丈夫和孩子,到了傍晚我們離開了奶奶家,像奶奶道了新年快樂。
第二天:大年初五,過了一個(gè)春節(jié)奶奶還是一個(gè)不愉快的摸樣,家里的光景還是那么差。我和朋友幫奶奶把家里打掃了衛(wèi)生。看到那些守著空巢的風(fēng)燭殘年的奶奶,我的壓抑的情感無處表達(dá)。我更不敢想象這種凄涼的空巢景象還會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。他精神上感到特別的空虛和寂寞。有時(shí)我也在想,等我們老了的時(shí)候,會(huì)不會(huì)也像奶奶那樣守著一座房子,過著凄冷而孤獨(dú)的生活。往后的五天也都是幫奶奶做做飯、聊聊天。最后一天臨走前奶奶囑咐我們一定要好好學(xué)習(xí)。要珍惜身邊的親人朋友,要愛生活。結(jié)束了陪伴奶奶的日子,我們找到了村干部,村干部也承諾會(huì)給她最多的補(bǔ)貼,也會(huì)經(jīng)常去問候老人家。
實(shí)通過這次實(shí)踐,我們深入了老人寂寞的內(nèi)心世界。我知道很多人都嫌棄老人,覺得他們麻煩、手腳慢、邋遢。但是,是否想過我們也會(huì)老,當(dāng)你老無所依的時(shí)候,別人給予你的是關(guān)懷,是不是會(huì)感謝這個(gè)溫暖的世界。人心都是溫暖的。其實(shí)老人是非?蓯鄣,他們有愛有恨,有笑有淚。這次實(shí)踐過后,我感受到做一個(gè)熱心幫組他人的人是多么的快樂,不再一味的索取,付出會(huì)讓人更快樂。
。ㄈ(shí)踐心得:
短短一上午的關(guān)愛孤寡老人活動(dòng),觸動(dòng)了我那麻木已久的心。由于是第一次參加此類活動(dòng)加之與老人相處甚少,第一眼見到年邁孤獨(dú)的老人們時(shí),心抽痛了一陣。這些為兒女操勞大半生的老人,本應(yīng)和子女生活在一起享受子女的關(guān)愛,如今卻被送到敬老院孤單地度過余生。不敢說她們喜歡清靜卻敢大膽的說她們害怕孤獨(dú)。此時(shí),告誡自己:絕對(duì)不能讓父母孤獨(dú)的度過老年。
我記得古文中是這樣描述大同社會(huì)的:“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,是老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤獨(dú)廢棄者皆有所養(yǎng),男友分,女有歸!彪m然我們都明白這只是理想中的理想社會(huì),但是幫組孤獨(dú)老人的行動(dòng)刻不容緩。這不是個(gè)人問題,是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,也是民族精神崛起的標(biāo)志,行動(dòng)吧!不要做個(gè)麻木不仁的冷血兒。
空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4
暑假兩個(gè)月的時(shí)間里,我不想每天都是待在家里除了做作業(yè)就沒有別的事情可做了,就和家里住的比較近的同學(xué)商量,看如何利用這暑假時(shí)間做點(diǎn)有意義的事情,后來,有一個(gè)同學(xué)明確提出:要不我們?nèi)タ赐幌吕先税,我看我們村里附近很多?dú)居的老人,或許我們可以去陪陪他們。這個(gè)建議一致通過,之后我們利用暑假的時(shí)間,去了村子里的獨(dú)居老人的家里慰問,表達(dá)我們的關(guān)愛之心。
一.實(shí)踐目的
現(xiàn)在老齡化越來越嚴(yán)重,老人的數(shù)量也在不停的上升中,而且越來越多的老人都是獨(dú)居的行駛在生活著,就我們村里里就有好十幾戶的獨(dú)居老人。為了表達(dá)我們對(duì)老人的關(guān)愛,也是為了去慰問一下他們,能在我們有空的假期時(shí)間里,盡可能的多陪陪他們,讓他們的家也能熱鬧點(diǎn),看到他們臉上的笑容,那就是對(duì)我們最好的報(bào)答了吧。
二.實(shí)踐過程
我們一共只有4、5個(gè)人,首先收集一下村子里關(guān)于獨(dú)居老人的資料,具體地址是在哪個(gè)地方,然后我們由近及遠(yuǎn)的一個(gè)個(gè)去拜訪,我們?nèi)グ菰L的同時(shí),也想著不能空手去,因此幾個(gè)人都將自身平常的零花錢拿出去去買點(diǎn)東西,在父母知道我們的事情后,也是大為支持我們的做法,都紛紛贊助了我們一些,我們就去準(zhǔn)備了一些東西要送給那些獨(dú)居的`老人。
我還記得我們?nèi)サ谝患业臅r(shí)候,那位爺爺還沒有反應(yīng)過來,我們就兩個(gè)人自覺地把東西搬到他的家里,其他的人都留下來陪著爺爺,認(rèn)真的向他解釋我們的來意,因?yàn)槟昙o(jì)較大了,爺爺?shù)亩洳皇呛苣苈牭靡,我們就耐心的將話一個(gè)字一個(gè)字的告訴爺爺,讓他能明白我們的用意。他知道我們的來意之后,我們都看到他的眼角濕了,我們心里真的也酸酸楚楚的。之后我們陪了他很遠(yuǎn),逗得他笑呵呵的。
之后我們也在半個(gè)月里,走了十幾家獨(dú)居老人的家里,送上我們的關(guān)愛和祝福,看到他們高興的眼神,我覺得我們做了一件很有意義的事情,我自身都很高興。
三.實(shí)踐感想
這次的社會(huì)實(shí)踐的意義是真的較大,我也更加了解了獨(dú)居老人的孤單和落寞,在他們年輕的時(shí)候也是意氣風(fēng)發(fā)過的,現(xiàn)在垂垂老矣卻身邊沒有一個(gè)陪伴的人,讓人覺得很心酸。我之后一有時(shí)間我都會(huì)去看望他們的,讓它們能在晚年的時(shí)間里,感受到我們帶給他們的快樂和溫暖,雖然只是杯水車薪,但卻是我們的心意。希望更多的人能注意到這個(gè)群體吧。
空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 5
實(shí)踐主題:
關(guān)愛夕陽紅走進(jìn)敬老院
實(shí)踐目的:
其一,隨著人口老齡化問題的日趨嚴(yán)峻,老年人的身心健康越來越受人們的關(guān)注。由于有多數(shù)老人的子女工作繁忙,無暇照顧老人,有的是子女常年出門在外,很少回家,老人行動(dòng)不便,又無人照顧,即便進(jìn)了敬老院,有時(shí)內(nèi)心也感受不到溫暖,盼望通過實(shí)踐,可以呼吁社會(huì)關(guān)注被遺忘的老人,也關(guān)注他們身心健康,豐富他們的日常生活。
其二,讓我們當(dāng)代的小學(xué)生多一次人生經(jīng)歷,進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和學(xué)生志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,在社會(huì)上形成扶貧濟(jì)困、助人為樂的良好習(xí)慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會(huì)氣氛,更豐富自己人生珍貴的財(cái)寶,開視野、長(zhǎng)見識(shí)!
走下車,熱心的院長(zhǎng)阿姨接待了我們,把我們帶進(jìn)會(huì)客室,為我們預(yù)備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況:夕陽紅敬老院是xx市規(guī)模,環(huán)境并且建設(shè)較早的一所養(yǎng)老院。建地面積有2000多平方米,院內(nèi)有老人110多人。其中年齡的老人已有101歲的高齡,最年輕的僅僅只有20多歲。院內(nèi)有7棟房,為了照顧一些特別的老人,還專門設(shè)有小食堂,可以單獨(dú)給老人做他們自己想吃的飯。
聽阿姨說,這里的老人平常生活很豐富,說著便用手指著窗外的一條湖,“許多老人非常喜愛釣魚,這個(gè)湖便給他們提供了這個(gè)優(yōu)越的條件!表樦叄覀兛吹搅艘粋(gè)涼亭,里面甚是喧鬧,老人們正在棋盤上搏斗著,旁邊看的人更是著急的為勇士們出謀劃策。涼亭對(duì)面是一個(gè)門球場(chǎng),院內(nèi)有不少老人喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。阿姨說平常一些老太太們也不閑著,總聚在一起打麻將或者打花牌等等,生活也很豐富有趣。
在給我們介紹完敬老院的概況之后,阿姨還給我們介紹了朝鮮這個(gè)民族一直以來流傳的這種敬老傳統(tǒng),讓人敬慕之情不禁油然而生。聽完阿姨的介紹,我們便自行在院內(nèi)參觀。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn),但個(gè)別活潑性格開朗外向的學(xué)生十分熱情的帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙,同學(xué)們也耐著心和他們聊天,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。平常嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會(huì),走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,見到老人的笑臉大家就笑的很快樂。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天,使我們明白的許多,明白到他們過去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對(duì)他們兒女的記盼,更明白他們對(duì)我們的盼望……
其中有一位老人對(duì)我印象深刻,他一直坐在院內(nèi)的那棵梧桐樹下,望著遠(yuǎn)方,我們親切的過去和老人聊起天來。這個(gè)老爺爺已經(jīng)81歲了,因?yàn)閮号ぷ鞫己苊,所以不得已來了養(yǎng)老院生活。他最近每天都坐在這棵樹下等著他的兒女來看望他……說著,老爺爺?shù)难劭舯阋褲駶?rùn)。我們說,“爺爺,沒關(guān)系,我們都是你的兒女!”爺爺露出一臉欣慰的笑容。
實(shí)踐內(nèi)容:
1、送愛的禮進(jìn)愛的心
8月仍然烈日炎炎,我和幾個(gè)同學(xué)幾位家長(zhǎng)一起帶著愛心禮物來到了敬老院,我們搶著把水果送到他們手里,禮物雖小,卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們很淳樸,長(zhǎng)滿皺紋的臉頰上露出了漂亮的笑容,還拉著我們的手談起心來,一個(gè)勁地問我們問題,舉手投足之間也讓我們感受到了關(guān)愛,他們向我們說起當(dāng)年年輕時(shí)的故事,眼睛里還流露出興奮的表情,讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事,情到深處時(shí)還淚如雨下。
2、伸我的手將愛表達(dá)
聊了會(huì)天,我們認(rèn)真打量著周圍的環(huán)境,開始幫他們清掃衛(wèi)生,修剪指甲,把愛付諸了實(shí)際行動(dòng),大家說干就干,我們分工明確,熱火朝天地動(dòng)手干了起來,每個(gè)人都是帶著關(guān)愛的心,做著關(guān)愛的事,有人清掃樓道,有人修剪指甲,有人清理垃圾,有人還陪老人們一起下著象棋,還有人搶著在一旁擇菜呢?粗覀兝仙偻瑯罚闹杏姓f不出的溫暖。
3、用心實(shí)踐深入調(diào)查
我們找到了敬老院的院長(zhǎng)伯伯,聊起了敬老院的情況,院長(zhǎng)告訴我們:“院里的老人們根本物質(zhì)需要是有保障的,而且衣食住行還算豐富,但是精神生活太貧乏了,老人們內(nèi)心其實(shí)和孩子們一樣,他們也可怕孤獨(dú),也渴望得到關(guān)愛和溫暖,可能外表看起來很開朗,但內(nèi)心卻把自己關(guān)了起來!
實(shí)踐結(jié)果:
通過這次實(shí)踐活動(dòng),可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨(dú),他們需要家人的陪伴,兒女的陪伴,甚至社會(huì)人士的關(guān)愛,一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛就可以融化他們封閉的心。歡樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,一點(diǎn)關(guān)懷、一點(diǎn)傾聽、一點(diǎn)奉獻(xiàn)就可以給別人帶來歡樂。伸出你的手,奉獻(xiàn)你的愛,你就可以歡樂無比。
問題建議:
關(guān)愛老人的身心健康,從精神方面送給老人七個(gè)“伴”。
1、眾伴——走出封閉的狹小生活空間,遠(yuǎn)離孤獨(dú),多多與人接觸交流,彼此交融,相互信任,相互關(guān)心,以此增強(qiáng)安全感,從而到達(dá)延年益壽的目的。
2、樂伴——笑,大聲的笑,是樂觀豁達(dá)的象征,是漂亮心情的自然流露,從而來減輕心理上的勞累和痛苦,使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。
3、動(dòng)伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng),可以通血脈、活筋骨、利關(guān)節(jié)、豐肌肉。
4、說伴——無論是快樂的事還是苦惱的事,無論是喜事還是壞事,讓他們學(xué)會(huì)一吐為快,因?yàn)橛惺虏徽f憋在心里,時(shí)間久了就容易生病。對(duì)老人來言,說也是一種通氣化瘀的良藥。
5、愛伴——愛家庭、愛社會(huì)、愛生活、愛身邊的大自然。不僅停留在滿足被別人來愛,也要注重自己奉獻(xiàn)出愛。奉獻(xiàn)愛的過程是使人心懷感恩的過程,會(huì)讓心境更好、心態(tài)健康。
6、書伴——老人們要經(jīng)常看書讀報(bào),使自己能天天用用腦,益智增神,知天文地理,曉國(guó)家大事,讓生活充滿樂趣,延緩身心的衰老。
7、德伴——加強(qiáng)道德修養(yǎng),做到樂善好施、助人為樂、事事通達(dá)、心胸寬廣,結(jié)果必定使老人的心里獲得平衡。
收獲與感想:
有人認(rèn)為敬老院是老人們安享晚年的歡樂天堂,但這次的實(shí)踐活動(dòng)改變了我的`一些想法。沒有親人的噓寒問暖,沒有朋友間的談天說地,他們還是會(huì)感到孤獨(dú),房子再大也不能填滿心中的空虛,金錢再多也仍然買不到歡笑。我們每個(gè)人都有老去的一天,所以我們不要嘲笑老人的思想落后,因?yàn)閷碛幸惶煳覀円矔?huì)跟不上時(shí)代;不要嘲笑老人的行動(dòng)緩慢,因?yàn)橐院笪覀円矔?huì)如此;也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生,他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨,這是他們愛的一種方式,只是這種方式有時(shí)作為年輕的我們不喜愛,甚至厭煩。都說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円嘁稽c(diǎn)關(guān)心,少一點(diǎn)抱怨。敬老榮耀,忤逆可恥!因此,再忙,別忘了打個(gè)電話,再煩,也別對(duì)老人發(fā)脾氣。關(guān)愛老人不是只有付出金錢,不要吝嗇我們的言語、握手、擁抱,關(guān)愛老人,從心靈交流開始!其實(shí)他們沒有太多的要求,只要有人能陪他們聊聊天,說說話,他們就快樂得合不攏嘴了。多一些關(guān)愛,多一些傾聽,他們便不再覺得孤獨(dú),也可以讓他們感到溫暖。
很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個(gè)時(shí)機(jī),讓我從中想到了許多,老人們的經(jīng)歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁....也讓我學(xué)到了許多,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財(cái)寶,更讓我懂得了,我們略微多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心、傾聽、奉獻(xiàn)就可以給別人帶來歡樂,關(guān)愛老年人是我們每一個(gè)青少年應(yīng)該主動(dòng)做的事。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們對(duì)老人應(yīng)該是關(guān)愛,應(yīng)該是尊敬,應(yīng)該是盡孝。所以,我們還會(huì)再來,繼續(xù)我們的實(shí)踐,盼望我們的努力,明天的社會(huì)更和諧,世界更美好。
在這里祝福所有的老人有幸福的晚年!
空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 6
實(shí)踐內(nèi)容:
敬老院社會(huì)實(shí)踐
實(shí)踐地點(diǎn):
咸陽市文林路第一軍干所金秋敬老院
實(shí)踐時(shí)間:
20xx.05.27
實(shí)踐成員:
xx
實(shí)踐背景:
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的此種思想道德教育建設(shè),弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍,讓大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)青春力量。尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們更應(yīng)該愛老,發(fā)揚(yáng)老祖先的良好傳統(tǒng)。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng),讓我們學(xué)會(huì)愛老敬老。
去敬老院慰問主要原因是關(guān)心老人還是應(yīng)該從身邊做起,我們身邊就有老人,在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院,因?yàn)樽优ぷ髅、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。
實(shí)踐目的:通過到敬老院開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解敬老院老人的生活狀況,了解老人的生活態(tài)度,給老人帶去關(guān)愛,帶去溫暖和祝福,短期的社會(huì)實(shí)踐,雖然帶給不了老人多大的幫助,卻可以讓我們從中領(lǐng)悟到很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近我們與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野,增長(zhǎng)才干。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值也就得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐前準(zhǔn)備:
同組員一起與敬老院院長(zhǎng)取得聯(lián)系,在得到院長(zhǎng)和相關(guān)負(fù)責(zé)人的答應(yīng)后,我們開始預(yù)備關(guān)愛活動(dòng)的細(xì)節(jié)。在活動(dòng)前幾天,我們小組討論集合時(shí)間并說明去敬老院的注意事項(xiàng)以及行徑路線。
實(shí)踐內(nèi)容及感受:
六人組之李永樂:20xx年05月27日,下午接到通知,我們小組所有成員一同前往咸陽市文林路第一軍干所金秋敬老院,我們懷著很興奮的心情一路直奔目的地。不過讓我們失落的是,院內(nèi)只有幾個(gè)老人在外面乘涼。
老人們也分享了他們生活中的一些趣事以及他們美好的往事,我們和老人們聊起了天有說有笑,從這些聊天中,我有很多感觸。尤其是那位老爺爺,他不斷地說我們是學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校好好的學(xué)習(xí),不應(yīng)該出來給他們服務(wù),而且說現(xiàn)在社會(huì)上有好多的好心人來幫忙,讓我們先把學(xué)習(xí)搞好,他們自有人照顧……通過聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳。老人們有些是退役軍人,有些是正在服役的軍人的父母,還有些是那些軍屬的親人。有的老人在這里生活了好多年了,也有的老人是由于子女工作的轉(zhuǎn)遷在那里生活。老人家在這里都過得很開心,他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹陰或者是在自己家里看一下電視寫寫字,也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的,比如練練劍,打打太極,跳跳舞打打乒乓球等等,還有的老人下下象棋,打打麻將。因此,我感覺老人們?cè)谶@里的生活還是特別豐富的。
敬老院有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械,而且有活動(dòng)室閱覽室,因此他們的閑暇生活也會(huì)豐富起來。讓我記憶猶新的是,當(dāng)我們打算離開時(shí)在院子里的路上遇到一位年過七旬的老奶奶,手里提著一大包東西看似是要擺攤?cè),我們小組的'幾個(gè)成員上去幫老奶奶提東西,那老奶奶非常熱情的謝謝我們,我們幫奶奶把東西拿到了她的小車子上后她再次對(duì)我們表示感謝,隨后轉(zhuǎn)身消失在了人群中,她的背影讓我看到了一種堅(jiān)強(qiáng)和韌性,想想年輕的我們更沒有理由無所事事了。
老人們平日里很孤獨(dú),兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢所能代替的。在生活的溫飽要求之上,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶,外公外婆很多都已經(jīng)不在了,所以看到老年人,我們可能會(huì)特別的想念自己已故的親人,不自覺得就想和老年人們親近親近,就像對(duì)自己的爺爺奶奶,外公外婆一樣,想要關(guān)心他們,照顧他們,而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女,孫子一樣,拉著你的手,把他們的那份慈祥加注在你身上,而我們也欣然地接受了。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過程,經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段,未來亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走,如何走下去,我想,每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時(shí),是否也會(huì)像敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?
我在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想……極可能最后連要說什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,不要催促我,要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔,只要有你在一起,就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)。所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈。若為人子女也不懂得如何體諒他們,那他們便只能于痛苦中渡過余生,黑暗中逝去……我想,只要我們?cè)谧约旱娜松懈冻鲞^,努力過,無論成敗,我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了,F(xiàn)在我可以想象,那時(shí)候的我們是否也會(huì)像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢?一定會(huì)的。
通過這次跟老人們的聊天,使我們明白了很多,明白到他們過去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對(duì)他們兒女的記盼,更明白他們對(duì)我們的希望,也知道了他們內(nèi)心的一些感受。這也讓我想到了我的家人,以前的我有很多不懂事的地方,在家里,爸爸媽媽把我當(dāng)寶一樣寵著,什么事也不讓我做,深不知他們累了一天回家來還要奉承我們,只考慮到自己的快樂,自己一時(shí)的舒服,卻從來就沒想過他們的辛苦,想到以前真的覺得自己很對(duì)不起他們,自己也已經(jīng)不小了,也應(yīng)該懂得如何去承擔(dān),如何去分擔(dān)他們的憂愁了,我們應(yīng)該讓父母感到我們長(zhǎng)大了,讓他們對(duì)我們放心,讓他們?yōu)槲覀冏院馈?/p>
這次社會(huì)實(shí)踐給了我一次很好的社會(huì)生活體驗(yàn)機(jī)會(huì),讓我看到了孤寡老人的孤獨(dú)和社會(huì)對(duì)他們照顧的不夠。增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)這次社會(huì)實(shí)踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。我希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)。
空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 7
實(shí)踐背景:
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的此種思想道德教育建設(shè),弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍,讓大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)青春力量。作為炎黃子孫,我們更應(yīng)該愛老敬老,發(fā)揚(yáng)老祖先的良好傳統(tǒng)。
去敬老院慰問的主要原因是關(guān)心老人,我們應(yīng)該從身邊做起,從關(guān)心身邊的老人做起。在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院,因?yàn)樽优ぷ髅、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,擁有共同的興趣愛好、相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。
實(shí)踐目的:
通過到敬老院開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解敬老院老人的生活狀況,了解老人的'生活態(tài)度,給老人帶去關(guān)愛,帶去溫暖和祝福。短期的社會(huì)實(shí)踐,雖然帶不了老人多大的幫助,卻可以讓我們從中領(lǐng)悟到很多東西,而這些東西將會(huì)讓我們終生受用。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近我們與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野,增長(zhǎng)才干。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值也就得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐內(nèi)容及感受:
我們班的一批自愿者一同前往昆明市呈貢縣吳家營(yíng)敬老院。
我們分成了多個(gè)小組,有人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,有人負(fù)責(zé)陪老人聊天、下棋等。我之前是在負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,之后還負(fù)責(zé)清洗床鋪,最后我呆在廚房幫忙剝豌豆。在剝豌豆期間,我從廚房的大媽那了解到這里面居住的老人家大多是男性。但有一對(duì)老人家很特殊,他們是夫妻,從河南特意過來云南安享晚年,想想就覺得很溫馨,用執(zhí)子之手,與子偕老這句話來形容可謂是再貼切不過了。剝著剝著,一位老人緩緩走來,他是一名老軍人,讓人沒想到的是,他并不古板,非常熱愛跳舞。在一段節(jié)奏輕快的音樂下,老人歡呼雀躍,臉上洋溢著幸福。不禁讓我覺得,其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單,做著自己覺得快樂的事情就夠了。
轉(zhuǎn)瞬即逝間,暑期三下鄉(xiāng)已經(jīng)接近尾聲,那天,充滿了太多的不舍,依然記得剛剛來的時(shí)候那種興奮,還有對(duì)于飯菜、住宿的諸多不滿與抱怨。而此刻,我們都滿含淚水,雖然才僅僅七天,在生命長(zhǎng)河中根本不值一提,但是,在這七天的日子里,我們與另一群人有了交集,這就是緣分吧。敬老院的爺爺奶奶們最后為我們準(zhǔn)備了歡送晚會(huì),卻是在意料之外,而我們作為這里的客人,也理所應(yīng)當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備著自己的節(jié)目;顒(dòng)開始前,坐在觀眾席,心里太不是滋味,想到明天一早就要離開這個(gè)在七天里充滿歡聲笑語的地方,一切與歡樂有關(guān)的心情都不見了蹤影。
但在幸福背后,又不禁讓我深思。老人們平日里很孤獨(dú),兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢所能代替的。除了對(duì)生活溫飽的要求,老人其實(shí)更需要的是有人陪他們聊聊天交交心。我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶、外公外婆很多都已經(jīng)不在了,所以看到老年人,我們可能會(huì)特別地想念自己已故的親人,不自覺地就想和老年人們親近親近,就像對(duì)自己的親人一樣,想要關(guān)心他們、照顧他們,而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女、孫子一樣,拉著你的手,把他們的那份慈祥加注在你身上,而我們也欣然接受了。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過程,經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段,未來還會(huì)有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走。如何走下去,我想,每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時(shí),是否也會(huì)像敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?
這次實(shí)踐活動(dòng)一方面可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人、敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自己的機(jī)會(huì),我深刻感受到了當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)的重要意義。記得我離開時(shí),老人們依舊還在做著他們?nèi)諒?fù)一日的事情,許多學(xué)校的學(xué)生也都會(huì)來看望他們,只愿他們晚年之際能夠一直這么平淡簡(jiǎn)單而快樂地生活著!
空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 8
在第一年大學(xué)的暑假里,我到福建省xx縣xx鎮(zhèn)xx村老人院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。在暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育課內(nèi)向課外的一種很好的延伸,亦是推進(jìn)素質(zhì)教育前進(jìn)的重要手段。它能幫助當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)并且了解社會(huì)。于此同時(shí),實(shí)踐還是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)和回報(bào)社會(huì)的一種良好的表現(xiàn)形式。
實(shí)踐內(nèi)容
在將近一周的時(shí)間里,我與老人們交流,在老人院幫忙做衛(wèi)生,進(jìn)一步了解老人們的心靈,聊天中也知道許多課堂上所無法學(xué)到的關(guān)于他們過去的生活,感受到現(xiàn)在的我們又是多么的幸福。
實(shí)踐結(jié)果
暑假的天氣,太陽著的我不愿都出門一步,決定好去老人院了,想起卡耐基的書上有一句話‘每天做一件不想做的事將會(huì)有驚人的收獲’于是緊了緊衣服出門向老人院出發(fā)。進(jìn)入老人院后便和幾個(gè)約好的朋友開始行動(dòng)。我們有的掃地有的擦玻璃擦桌子,天氣冰冷依舊,但我們卻汗流浹背,一個(gè)多小時(shí)過去后老人院干凈許多,我們的辛勤勞動(dòng)得到了老人們的一致好評(píng),笑臉上我看到了春天。隨后,我們便分別與老人們聊了起來,和我相聊的老奶奶已經(jīng)約莫80歲光景,臉上刻滿歲月留下的皺痕,滿頭白發(fā)梳得很整齊,他看著我滿臉微笑。聽她講關(guān)于她過去的衣食住行,那時(shí)的她兄弟姐妹多從小要學(xué)會(huì)讓忍讓,貧窮讓她們吃不飽穿不暖,聽著那歲月里的艱苦心靈的顫動(dòng),我們又一次接受到不一樣的教育。現(xiàn)在的老人們兒女工作太忙都顧不上。去敬老院的這幾天,我們沒有因?yàn)楹涞奶鞖舛裨挂磺,取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動(dòng),卻也包含著深遠(yuǎn)的意義,來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要一定的關(guān)心,社會(huì)應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會(huì)精神文明常抓不懈的工作,
我們當(dāng)代大學(xué)生有必要向老人們都交流溝通,明白老人們的難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)。老人,他們是社會(huì)的.弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁!
到敬老院做一些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。多去老人院有利于培養(yǎng)我們關(guān)心他人敬老愛老的美德。另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛心。感觸歷史的變遷人生的滄桑。懂得紙上得來終覺淺,書本與現(xiàn)實(shí)的差距。
實(shí)踐總結(jié)
我的大學(xué)社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。生活中可算是重要的一部分了。
暑假社會(huì)實(shí)踐教會(huì)我許多東西,最重要的一點(diǎn)是自信,它讓我明白:要生活,是離不開彼此的關(guān)愛。
空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 9
實(shí)踐目的
為鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,學(xué)校組織寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德,加強(qiáng)青少年尊老愛幼的觀念,通過對(duì)敬老院的訪問,了解目前中國(guó)老年人療養(yǎng)情況,以及老年人社會(huì)工作的發(fā)展?fàn)顩r,再結(jié)合當(dāng)今我國(guó)老齡化相當(dāng)嚴(yán)重,空巢老人越來越多,敬老院便成了她們的家,她們需要社會(huì)的關(guān)愛,需要人性的溫暖,讓他們?cè)谶@寒冷的冬天感覺到溫暖,給老人們帶去歡樂。
實(shí)踐內(nèi)容
1、實(shí)踐方案:本次實(shí)踐以小組為單位,四到五個(gè)人為一個(gè)小組,負(fù)責(zé)兩個(gè)老人。主要以談話和表演節(jié)目、做游戲的方式進(jìn)行,另外一些小組還主動(dòng)幫助老人料理一些生活,比如洗頭、喂飯等。通過與老人建立良好,和諧的關(guān)系,了解他們?nèi)粘I钜约皟?nèi)心的想法。另外,還通過實(shí)地觀察,以及與該單位工作人員的交流,調(diào)查敬老院實(shí)際工作狀況、工作中的困難和老年人社會(huì)工作整體發(fā)展。
2、具體過程:我們一大早就來到敬老院,該敬老院的地理位置不是很好,位于幾棟高大建筑之間,很難接受到充足的陽光,這對(duì)老人的身體是很不利的,特別是現(xiàn)在冬天,一些身體不好的老人很容易生病。敬老院的規(guī)模不是很大,一座簡(jiǎn)單構(gòu)造的兩層小樓房,房前一個(gè)狹窄的小院子,院內(nèi)是些簡(jiǎn)單的花花草草和健身器材。里面的老人并不是特別多,我們?nèi)サ臅r(shí)候他們可能剛剛起來,都在院子里活動(dòng)。整個(gè)敬老院給我的感覺并不是很好。首先對(duì)于我們的`到來老人似乎并沒有表現(xiàn)出很大的熱情;其次。工作人員的態(tài)度也并不是很好,對(duì)老人的照顧也不是很盡心。雖然給我這樣一些負(fù)面的印象,但是我們?nèi)匀槐е艽蟮姆e極性去開展活動(dòng)。在與老人的互動(dòng)中,大部分老人還是比較配合的在表演節(jié)目和做游戲的環(huán)節(jié),氣氛也十分融洽,但是一些老人由于身體原因,聽的不是很清楚或者說話不清楚也給我們的工作帶來了不便。我們?yōu)榱诉@次實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目,包括兩首合唱的歌曲和兩段舞蹈,還排了一個(gè)小型的話劇,老人們?cè)谟^看的過程中都很認(rèn)真。在做游戲環(huán)節(jié),一些會(huì)手工的同學(xué)還提前準(zhǔn)備了一些作品作為游戲的獎(jiǎng)品,這也提高了老人們的參與熱情。在與老人的交談中,我們盡量做到不觸及老人的隱私和一些傷心事,因?yàn)榇蟛糠謥淼竭@里的老人都是由于兒女不愿意照顧他們或是不想照顧他們,他們渴望家的溫暖,親人的陪伴。我覺得這是無論再好的生活條件都不能替代的。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)很多這里的工作人員都不是很盡心地在照顧老人,老人的穿著都不是很好,住宿條件都很差,生活用品都很久,而一些工作人員還在一邊很悠閑地看電視,也不經(jīng)常和老人進(jìn)行交流,所以很多老人都感覺很孤獨(dú)、寂寞,都不喜歡這里,更別說把這里當(dāng)成是家了。他們感覺自己被拋棄、遺忘,只有等待死亡,這些都令我們同學(xué)感到很難過,卻又無能為力。
實(shí)踐結(jié)果以及分析
結(jié)束了當(dāng)天的實(shí)踐后,我感到很不輕松,從這些老人的眼中,我讀到一種深深的絕望,孤獨(dú),我想這除了是因?yàn)樗麄兊膬号恍㈨樤斐傻耐,還有一部分原因在于。這里的老人大多身體不是很好,甚至有些都不能自理,他們覺得自己不再被兒女需要,不再被社會(huì)需要,只是一個(gè)累贅,等待死亡,所以他們不把敬老院看作是自己的一個(gè)家,這對(duì)他們來說只是一個(gè)收容所,一個(gè)社會(huì)唯一能容納他們的地方而已。這令我反思,究竟怎樣為老人提供良好的養(yǎng)老環(huán)境??jī)H僅只是提高老人的生活條件嗎?我并不這樣認(rèn)為。人活著的意義不僅在于吃飽穿暖,還要有精神上的滿足,就像馬斯洛需求層次理論中介紹的一樣,人首先需要生理上的保障,這是人類維持自身生存的最基本要求。然后是安全上的需要,包括:人身安全、健康保障、資源所有性、財(cái)產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全。其次是情感和歸屬的需要,這就包括了親情。接著是尊重的需要,包括:自我尊重、信心、成就、對(duì)他人尊重、被他人尊重。最后是自我實(shí)現(xiàn)的需要,這是最高層次的需要,它是指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù),發(fā)揮個(gè)人的能力到最大程度,達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)境界的人,接受自己也接受他人,解決問題能力增強(qiáng),自覺性提高,善于獨(dú)立處事,要求不受打擾地獨(dú)處,完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。
只有在低層次的需求滿足后,才回有高層次的需求。我們國(guó)內(nèi)的很多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)大多只重視老人的最基本的需求,及生理需求,而忽略了其他的需求,或者根本就認(rèn)為老人沒有更高層次的需求,這些都是我們老年人社會(huì)工作中的思想誤區(qū)。在這點(diǎn)上,國(guó)外的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的做法很值得借鑒。有報(bào)道新聞?wù)f國(guó)外有家養(yǎng)老院,為老人們制定了一整套 延緩衰老 保持年輕 的課程,每天都給老人們布置作業(yè),鼓勵(lì)他們開動(dòng)腦筋。這就是為了滿足老人自我實(shí)現(xiàn)的需要。反觀我們的養(yǎng)老院,最常見的情景是老人們?cè)谝粔K兒閑聊,除了偶爾打牌下棋,就是毫無興致地翻翻報(bào)紙雜志,或獨(dú)自散步,或呆坐著曬太陽
院方開展的集體活動(dòng)很少。不動(dòng)腦筋,精神空虛,會(huì)加速人的衰老,可我們的很多養(yǎng)老院顯然沒意識(shí)到這一點(diǎn),把對(duì)老人的關(guān)心、體貼單一地表現(xiàn)在物質(zhì)條件改善、生活待遇提高上,精神方面卻很少顧及,老人在養(yǎng)老院只能消磨時(shí)光,閑度余生。有些老年人剛進(jìn)養(yǎng)老院時(shí)還挺有精神,幾個(gè)月呆下來,便蒼老了許多,衰老的速度很讓家人擔(dān)心。只有當(dāng)一些學(xué)校組織的志愿者來到養(yǎng)老院時(shí),和老人們做游戲、聊聊天,他們才會(huì)很開心地笑。其實(shí)國(guó)外養(yǎng)老院的 不老經(jīng) 早已告訴我們,讓老人們快樂、充實(shí)一點(diǎn),有時(shí)并不需要多大的成本。
空巢老人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 10
一、社會(huì)實(shí)踐主題
孤寡老人需關(guān)心元宵佳節(jié)送關(guān)愛
二、社會(huì)實(shí)踐的參加者
電商1131依依
三、社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間
20XX年2月6日元宵節(jié)
四、社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)
長(zhǎng)沙市天心區(qū)福利院老人部
五、社會(huì)實(shí)踐的目的
關(guān)心慰問孤獨(dú)老人,給他們帶去節(jié)日的關(guān)心問候
六、社會(huì)實(shí)踐的具體內(nèi)容
。ㄒ唬╆P(guān)心慰問老人,和老人聊天,給老人帶去節(jié)日的問候。
。ǘ⿴屠先舜驋叻块g,討老人開心,給他們帶去歡笑和快樂。
(三)給老人帶去慰問品,讓老人感受到節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓氣氛。
七、社會(huì)實(shí)踐的心得感受
恰逢元宵佳節(jié),經(jīng)過一番精心準(zhǔn)備后,我獨(dú)自一人來到了長(zhǎng)沙市天心區(qū)福利院,關(guān)心慰問了里面的幾位老人,其中包括三位慈祥的老爺爺和兩位和藹可親的老奶奶。
當(dāng)我邁入門口的時(shí)候,給我最大的印象就是那些老人們臉上歡迎的微笑。那種微笑讓我感到既溫暖又貼心。首先,我送給他們我?guī)サ奈繂柶,雖然不多,但老人們都充滿感謝。之后與他們聊天,在與他們的聊天中,我了解到了他們生活中的`艱辛和不易,也看到他們之后的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,同時(shí)也感覺到了他們內(nèi)心的孤獨(dú)。他們需要被關(guān)心,他們需要找人訴說,他們需要有人傾聽他們內(nèi)心的世界。他們想念自己的親人,但又由于種種原因長(zhǎng)期不能和自己的親人見面。從和他們的聊天中,我總感受到他們內(nèi)心有一種說不出的苦,但又無法說出來,也許這就是這些老人的難言之隱吧。他們其實(shí)很孤獨(dú),親人長(zhǎng)期不在身邊,年紀(jì)又漸大,加上病痛的折磨,所以他們很需要社會(huì)的關(guān)心。
我耐心傾聽著他們的講話,他們很需要訴說和被傾聽。我努力給老人帶去歡笑和喜悅,看到老人們臉上洋溢的燦爛笑容,使我也感到很開心、很有成就感。一種幸福、滿足的感覺油然而生。
在談話之余,我也幫助老人們打掃房間,雖然老人們一再要求我不要打掃。但是我覺得為老人們做點(diǎn)事也很應(yīng)該,看到老人們的微笑,我也不覺得累。
對(duì)我來說,這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我得到了很多。在我很小的時(shí)候,就失去了爺爺、外公、外婆,所以對(duì)于怎么和老人交流、關(guān)心老人,我是不太會(huì)的通過這次慰問,讓我更懂得去體諒人、去關(guān)心人、去愛護(hù)人。對(duì)于自己的父母,我覺得我應(yīng)該盡自己的能力照顧好他們,讓他們過上安穩(wěn)舒適的生活。好好關(guān)心他們,把他們留在身邊,不論以后他們變得多么蒼老,不論以后他們的行動(dòng)變得多么遲緩,不論以后他們的思維變得多么困難,我都要好好照顧他們。因?yàn),他們是我的父母,是他們生我、養(yǎng)我、育我。
我告訴自己,要做一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的人。這一次的慰問雖然不能給那些孤獨(dú)的老人帶去多大的關(guān)懷,但至少我行動(dòng)了。我想把自己的責(zé)任感化作不間斷的行動(dòng),以后不斷的堅(jiān)持下去,去關(guān)心愛護(hù)更多的人。
社會(huì)上還有很多需要我們幫助的人和動(dòng)物。我們不該吝嗇那一絲愛心。應(yīng)該勇敢的把這一絲奉獻(xiàn)出來,造福于社會(huì)和自身。
八、社會(huì)實(shí)踐的問題和建議
隨著社會(huì)的發(fā)展,老齡化問題不斷嚴(yán)重。孤寡老人這一群體越來越壯大,他們需要社會(huì)的關(guān)心,人們的關(guān)愛。我建議現(xiàn)在的人們多去關(guān)心他們。人人都會(huì)有老去的一天,不要吝嗇自己的關(guān)心,多分享一點(diǎn)給需要的人。
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