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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2020-10-27 15:08:14 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板匯總四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,下面是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板匯總四篇

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

  在從來(lái)到連城縣培田村參加培訓(xùn)到離開(kāi)培田去福前的時(shí)間里,先后參與和負(fù)責(zé)了培田社區(qū)大學(xué)遮陽(yáng)棚的搭建、培訓(xùn)海報(bào)的宣傳和張貼、培訓(xùn)器材的前期準(zhǔn)備、當(dāng)?shù)貐莵喆捍笫鍌(gè)人基本情況的采訪和整理、所有志愿者和工作人員及部分培訓(xùn)老師的晨練、培訓(xùn)期間的籃球賽、體育組晚會(huì)的表演、晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)次序與安全問(wèn)題。

  在從剛到安溪縣福田鄉(xiāng)福前農(nóng)場(chǎng)到離開(kāi)福前的日子里,先后參與和負(fù)責(zé)了夏令營(yíng)學(xué)生的安全問(wèn)題和保衛(wèi)工作、所有志愿者的晨練、所有志愿者的看電影自身的學(xué)習(xí)與討論、學(xué)生的家訪、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置。

  在工作中主要存在的問(wèn)題有:

  在培田的日子里,由于對(duì)當(dāng)?shù)氐幕厩闆r和結(jié)構(gòu)分布不是很清楚,以及晨練的一些口號(hào)、口令不是很熟悉,所以在晨練的過(guò)程中多次出現(xiàn)因?yàn)槌烤毬肪的單一性和口令的錯(cuò)誤,而產(chǎn)生抱怨聲,甚至者出現(xiàn)抵觸心理,但是通過(guò)金敏超金大哥、王松良老師、蔡普南老師以及工作人員的指導(dǎo)和帶領(lǐng),對(duì)晨跑的口令越來(lái)越熟悉,晨跑過(guò)程中加入一些活動(dòng)改善了抵觸心理。

  在晨跑中,用到了許多團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技巧,由于自身準(zhǔn)備不充分,自身的能力有限,但是晨跑的過(guò)程,同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),遇到了問(wèn)題都得到了很好的解決。

  在福前的日子里,由于一些準(zhǔn)備好的想法和一些資源,得不到發(fā)揮的空間,自身的主動(dòng)積極性被打擊,心中產(chǎn)生困惑,以致后面的工作開(kāi)展不能全身心地投入,積極主動(dòng)性不及培田時(shí)。但是在后面的溝通中,慢慢的放開(kāi)手腳,主動(dòng)積極性慢慢的提高了。

  工作心得

  1、在這短短的幾天培訓(xùn)和工作實(shí)踐中,我參與了許多集體完成的工作,和隊(duì)友的相處非常的緊密和睦,在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動(dòng)一致,這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。

  幾天的工作中,很多是一起完成的,在這個(gè)工程中,大家互相提醒和補(bǔ)充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。

  2、工作實(shí)踐的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致,提前預(yù)測(cè)安排,力求精細(xì)化,在這種心態(tài)的指導(dǎo)下,我在工作實(shí)踐中取得了令自己相對(duì)滿意的成績(jī)。能夠主動(dòng)積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這些日子我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。

  現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己,認(rèn)清自己的位置,問(wèn)問(wèn)自己付出了多少;時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化,個(gè)人得失要模糊計(jì)算;遇到問(wèn)題或出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)、自我反省。

  3、在幾天的工作實(shí)踐中,經(jīng)過(guò)實(shí)際的教訓(xùn),深刻理解了無(wú)論是什么樣的規(guī)章制度的決定都會(huì)對(duì)一部分人員是不利的,是他們所反對(duì)的。這就需要我們?cè)诰唧w制定之前,一定要對(duì)這個(gè)制度很了解,在制定前,多辛苦下,先摸清其中一部分人群對(duì)這個(gè)制度制定的看法,減少因?yàn)橹贫ê筇嗳朔磳?duì),不支持該制度的制定的尷尬局面。但有些制度應(yīng)另當(dāng)別論,如為了改變普遍志愿者在大學(xué)中養(yǎng)成“懶散”的習(xí)慣所制定的晨練,那就要堅(jiān)持到底的實(shí)施,不能因?yàn)榇蠖鄶?shù)的反對(duì)而放棄。

  在這幾天的工作實(shí)踐中,我學(xué)到了很多與人溝通的技巧;與身邊隊(duì)友(吳敏、梁威、張伊伊、施雅平等)的合作更加的默契,與身邊的工作人員(俊娜姐、魏瑩姐等)、老師(金敏超金博士、王松良老師、蔡普南老師等)的溝通更加的深入,都是我的師傅,從他們身上學(xué)到了很多溝通技能和做人的道理,也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們?cè)谏磉叀H绻邢麓,我一定?huì)和他們凝聚成一個(gè)更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),做出更好的成績(jī)。

  工作教訓(xùn)

  經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)和工作實(shí)踐,我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)“合格的鄉(xiāng)村建設(shè)志愿者”還有差距,主要體現(xiàn)在對(duì)平民教育的理解不夠深入、處理事情能力的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下,自己在這些日子工作中主要有以下方面做得不夠好:

  1、前期準(zhǔn)備工作未能與工作人員溝通、協(xié)調(diào)好;

  在匆匆的趕到福前的情況下,事情多了,本來(lái)準(zhǔn)備好的計(jì)劃,實(shí)施前應(yīng)先與工作人員溝通好、協(xié)調(diào)好。這樣有利于工作能有力的實(shí)施,確保達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

  2、缺少平時(shí)工作的總結(jié)的記錄;

  這些天在工作總結(jié)上有了進(jìn)步,但仍不夠,雖然每天睡之前都會(huì)回想當(dāng)天所做事,但就是不能通過(guò)筆將其記錄在案,只是在頭腦中總結(jié)下,如果每天、每周都能回過(guò)頭總結(jié)思考下并用筆將其記錄下,自己工作的是與非、得與失,會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的生活中,此項(xiàng)也將作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。

  3、缺乏工作經(jīng)驗(yàn),尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn);

  這是第一次參加志愿者,也是第一次支教當(dāng)老師。雖然經(jīng)過(guò)了阿福童教育的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有所提高,但是在一些細(xì)節(jié)之處還缺乏認(rèn)知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后多多參與鄉(xiāng)建的活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

  4、做事不夠果斷,拘泥細(xì)節(jié),有拖沓現(xiàn)象。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

  20xx年下半年,我完成了從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,對(duì)社會(huì)各方面也有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去思考未來(lái),思考工作,尋找最適合自己的生活方向!

  這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐潛力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),去接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)潛力上有所提升,但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事潛力交往潛力,叫我懂得了老百姓生活的不易之處,叫我懂得體會(huì)人間疾苦,叫我明白好好學(xué)習(xí),將來(lái)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫忙他們。

  這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。雖然我的實(shí)踐資料只有短短兩天,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想透過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會(huì),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這兩天時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,更真切地感受了老百姓的生活。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的'人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

  中國(guó)的政治飛速發(fā)展,民主化的發(fā)展也是深入人心,即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,生活質(zhì)量節(jié)節(jié)升高,但生活總不斷有新的問(wèn)題涌現(xiàn),在越來(lái)越的民主的同時(shí),也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn),這兩天我就深深體會(huì)到他們的辛苦。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我整理了很多反映老百姓問(wèn)題,關(guān)系老百姓切身利益的信件,也接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你務(wù)必要自己認(rèn)真總結(jié),要自己認(rèn)真分析,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的潛力!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。

  回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我翻閱的每一封信,接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的潛力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

  在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的潛力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

  經(jīng)驗(yàn)的積累也是十分重要的。經(jīng)驗(yàn)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了經(jīng)驗(yàn),辦事就很難順利。第一次接觸政治,對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,充滿挑戰(zhàn),要想把工作做好,就務(wù)必了解這方面的知識(shí),我很高興我克服了困難,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)!這是我人生的一筆財(cái)富,必須會(huì)利于以后的工作!

  這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

  雖然我以后從政的幾率十分之渺小,但這次社會(huì)實(shí)踐依然對(duì)我好處重大,甚至能夠說(shuō)是我走向社會(huì)的第一步,我會(huì)好好珍惜它,為在校的學(xué)習(xí)服務(wù)!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

  摘要:時(shí)間總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼之間就放暑假了,緊接著開(kāi)始了我的暑期打工生活。這是為了完成實(shí)踐論文,同時(shí)也是為以后步入社會(huì)累積經(jīng)驗(yàn)。課本只能教我們理論知識(shí),還有很多的東西是課本里沒(méi)有的,在實(shí)踐中獲得豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)待人處事、學(xué)會(huì)交際禮儀、鍛煉自己的膽量、積累經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。

  在步入大學(xué)后,我們離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了,就業(yè)就成為我們頭疼的大事,父母親友也會(huì)詢問(wèn)我們的就業(yè)方向和未來(lái)打算。我們滿懷激情地走進(jìn)社會(huì),才發(fā)現(xiàn)找工作是沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單。招聘單位把“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”放在了招聘的第一位,這對(duì)我們這些整日呆在學(xué)校里的學(xué)生是何等的殘酷,一個(gè)在校學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又有多少呢?

  于是,學(xué)生們把目光投到了競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的職務(wù)上,在提高自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是為了日后工作增添籌碼。

  可是在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)就能夠應(yīng)付社會(huì)上復(fù)雜的人際關(guān)系和實(shí)際問(wèn)題,顯然這是不夠的,學(xué)校只是社會(huì)中的小角落,而且在遇到問(wèn)題時(shí)我們可以請(qǐng)教老師、詢問(wèn)父母,可是當(dāng)我們步入社會(huì)后還能夠問(wèn)誰(shuí),還有誰(shuí)能為我們遮風(fēng)擋雨。

  所以,我們利用每年的寒暑假的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)生活,這也是老師為了鍛煉我們的實(shí)踐能力,也是寫(xiě)實(shí)踐論文的目的。而社會(huì)實(shí)踐是我們接觸社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)生活的好機(jī)會(huì)。

  今年暑假比較往年提前了幾天,我也積極的在找暑期工,可是走過(guò)很多的商場(chǎng)、超市,積極的去應(yīng)聘,卻沒(méi)有一家商場(chǎng)、超市肯讓我在那里做臨時(shí)工。為什么呢?原因很簡(jiǎn)單,他們需要的是有工作經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期工,當(dāng)我說(shuō)出我應(yīng)聘的是暑期工而且我并沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所以我沒(méi)有找到工作,只好在家里呆著,而后經(jīng)朋友介紹找到一份暑期臨時(shí)工——做某一品牌的促銷(xiāo)員。

  第一天去上班,主管就交待幾個(gè)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)后,我就開(kāi)始上班了。

  工作內(nèi)容:上午9:00上班——下午19:00下班。首先要把自己需要的桌子、冰桶等物品搬下樓,雖然有貨梯幫忙運(yùn)下來(lái),但是跑上跑下的,我們都出了一身的汗。然后在指定的地方把棚子、桌子給搭起來(lái),若是太陽(yáng)傘就比較好撐起來(lái),可我們要搭的是棚子,兩個(gè)女孩子想要撐起這個(gè)棚子實(shí)在是有點(diǎn)困難,我們個(gè)子不高,這邊撐起來(lái)了,那邊又夠不到了,有時(shí)候好心的路人會(huì)幫我們一把,但是大多時(shí)候都是我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地搭起來(lái),而最重要的是要把商家的宣傳的海報(bào)貼起來(lái),要把它貼在顯眼的地方,把一切都擺弄好后,估計(jì)也有半個(gè)多小時(shí)了?墒俏覀儾⒉荒芤虼司托菹ⅲ覀冞要上到樓上和超市借貨,因?yàn)槲覀兊呢浳锊皇巧碳姨峁┑,他們只提供我們擺攤的工具、海報(bào)和活動(dòng)所需要的試飲的飲料,我們必須自己和超市商量,向他們借貨。我們大致估計(jì)今天能夠賣(mài)出的數(shù)量,然后每一品種都要了一定的數(shù)量,和超市的領(lǐng)班點(diǎn)清了貨物的數(shù)量,寫(xiě)了一份清單。那超市領(lǐng)班很認(rèn)真地把每一品種的數(shù)量都數(shù)了好幾遍,還要我們自己也點(diǎn)算一下,才簽字讓我們把貨拿走。仔細(xì)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真,無(wú)論是在學(xué)校、家里、社會(huì)上都是必須的,老板不希望請(qǐng)了一個(gè)做事馬馬虎虎不負(fù)責(zé)的人,做事不認(rèn)真就會(huì)出錯(cuò),給自己或是別人帶來(lái)不便,不仔細(xì)、不認(rèn)真就是不負(fù)責(zé)任,所以我們?cè)谔岣咦约旱墓ぷ髂芰Φ耐瑫r(shí),也要注重培養(yǎng)自己的工作態(tài)度。把貨搬到了棚子里,在一一地?cái)[在桌子上。我們擺好后就開(kāi)始向過(guò)路的行人介紹我們所推銷(xiāo)的飲料產(chǎn)品。

  在學(xué)校里,所有的事情老師幾乎都已經(jīng)為我們安排好了,每天有固定作息時(shí)間表約束和課程的安排,根本就不需要我們自己操心。而在這里就不一樣了,凡是你都要自己安排,但你不能馬馬虎虎、隨隨便便的。你要積極主動(dòng)的接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這也是在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。你要大膽的向別人介紹你所推銷(xiāo)產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn),功效與其他產(chǎn)品的不同之處,但在此前提之下,你要先做好準(zhǔn)備,要對(duì)你所推銷(xiāo)的產(chǎn)品非常的了解,否則客人一問(wèn)三不知,給別人留下不好的印象。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,才能在介紹時(shí)吐字清晰、口齒伶俐,才能讓客人明白你在說(shuō)什么,才能在客人提問(wèn)時(shí)作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。在社會(huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個(gè)最佳的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

  在經(jīng)過(guò)一段為期不短的工作生活后,我深深的體會(huì)到了工作的艱辛,以及我在學(xué)校里微不足道的經(jīng)驗(yàn)根本就不能夠良好的適應(yīng)社會(huì)的復(fù)雜。在工作的過(guò)程中,我學(xué)到了很多,不僅僅是工作上的經(jīng)驗(yàn),還有和上司、同事相處的技巧。以下是我在工作中總結(jié)下來(lái)的。

  社會(huì)實(shí)踐體會(huì):

  一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,語(yǔ)言是溝通的橋梁。如何與別人進(jìn)行友好的溝通,這是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。在學(xué)校是接觸的人不是很多,而且大多是與自己一樣的學(xué)生,說(shuō)話也是沒(méi)有多大的顧忌,開(kāi)開(kāi)玩笑也無(wú)傷大雅,話題也是自己所感興趣的。工作之后接觸的人多了,適應(yīng)自己在學(xué)校里的溝通方式卻不能適應(yīng)與社會(huì)上各個(gè)階層的交流方式,使我與別人對(duì)話時(shí)應(yīng)變不及,使談話時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng),這是很尷尬的。所以出了學(xué)校就要有本質(zhì)上的改變,才能在社會(huì)上立足。不需要使自己的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,但最基本的要說(shuō)話得體,不能在話語(yǔ)中冷嘲熱諷,要謹(jǐn)記“禍從口出”這個(gè)道理。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  二、在社會(huì)中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。

  三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己心生膽怯,做事就會(huì)畏畏縮縮,無(wú)法展示你的最佳狀態(tài),辦事效率就降低了,同時(shí)也讓上司、同事厭惡。

  四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

  五、微笑是在這社會(huì)中最強(qiáng)而有力的武器。有人說(shuō),面對(duì)失敗和挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨,一笑而過(guò)是一種坦蕩寬容,然后保持本色,這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),一笑而過(guò)是一種謙虛和清醒,然后不斷進(jìn)取,這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁,一笑而過(guò)是一種平和釋然,然后努力化解,這是一種境界。所以在任何的情況下我們都要學(xué)會(huì)一笑而過(guò)。學(xué)會(huì)忘記是生活的技術(shù),學(xué)會(huì)微笑是生活的藝術(shù)。而且,真誠(chéng)的微笑也會(huì)贏得他人對(duì)你的好感,化解人與人之間的不愉快;親切的微笑客人感覺(jué)到你的重視。微笑也是社會(huì)實(shí)踐中必須要鍛煉的能力。

  總結(jié):再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語(yǔ)氣;再苦,也別忘堅(jiān)持;再累,也要愛(ài)自己。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē),實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了我認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

  以鍛煉為本,學(xué)會(huì)健康;以修進(jìn)為本,學(xué)會(huì)求知;

  以進(jìn)德為本,學(xué)會(huì)做人;以適應(yīng)為本,學(xué)會(huì)生存。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

  暑期我到武漢眾恒科技有限公司做兼職,到了公司,經(jīng)過(guò)緊張的考驗(yàn),我與其他隊(duì)員被派往了湖北,河南等地方去推銷(xiāo)玩具,暑期結(jié)束后,我感到收獲頗多,而懂得的推銷(xiāo)方法和價(jià)格談判則是我最大的收獲,我現(xiàn)在倆解說(shuō)一下它們。

  一、推銷(xiāo)方法

  推銷(xiāo)三步驟,

  1、先介紹產(chǎn)品是什么,怎么玩。2)介紹玩產(chǎn)品的好處3)價(jià)格介紹。例:這是一款動(dòng)感積木,可以隨意拼隨意拆,幾百種拼法,可以拼出任何你想要的圖形,而且拼了可以動(dòng)。它可以開(kāi)發(fā)孩子智力,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,最重要的是今天的價(jià)格最優(yōu)惠,原價(jià)69,現(xiàn)在推廣只要29。8元。

  當(dāng)然對(duì)于推銷(xiāo)三步驟要靈活運(yùn)用個(gè),因?yàn)樵谕其N(xiāo)過(guò)程中,顧客會(huì)問(wèn)你很多問(wèn)題,你的介紹就會(huì)被打斷,那么你就要在回答顧客問(wèn)題的過(guò)程中,將產(chǎn)品的特性及好處傳達(dá)給顧客,而且在顧客已經(jīng)決定購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候,推銷(xiāo)員就不要再介紹產(chǎn)品了,因?yàn)槟菢宇櫩途蜁?huì)對(duì)于產(chǎn)品又有新的問(wèn)題,如果解釋的不好,他就很可能不買(mǎi),如:有一次在顧客掏錢(qián)的霎那,我又說(shuō)了句這種積木有幾百種拼法,然后顧客又因產(chǎn)品拼法太多太復(fù)雜,小孩子不會(huì)玩,而決定不購(gòu)買(mǎi)了。所以在顧客決定購(gòu)買(mǎi)時(shí),因說(shuō)些其它快樂(lè)的話,如;贊美他家的孩子聰明。

  2、微笑,讓顧客產(chǎn)生好感

  微笑應(yīng)貫穿與推銷(xiāo)的整個(gè)過(guò)程,因?yàn)樗粌H可以拉近你與顧客的距離,還會(huì)讓你的顧客因你的友好不會(huì)向你還價(jià)太多,因而你的產(chǎn)品可以賣(mài)個(gè)好價(jià)格。

  3、變換音頻

  推銷(xiāo)員在箱顧客介紹產(chǎn)品時(shí),語(yǔ)速與音量不應(yīng)是一成不變的,因?yàn)槟菢訒?huì)讓給顧客聽(tīng)不出哪些是重點(diǎn),也吸引不了顧客的注意,因此推銷(xiāo)人員在說(shuō)服顧客時(shí),語(yǔ)速應(yīng)該慢就慢,該快就快,該停頓則停頓,音量應(yīng)該小就小,該大則大;再加上生動(dòng)的表情和姿態(tài);會(huì)使說(shuō)服力大大增加,如:對(duì)產(chǎn)品介紹時(shí),它的最大特點(diǎn)即優(yōu)惠的價(jià)格,要語(yǔ)音大,以引起顧客的注意。當(dāng)然這不是一朝一夕就可以練就的功力,需要平時(shí)多多訓(xùn)練。

  4、讓客戶感受產(chǎn)品

  推銷(xiāo)人員在想給顧客介紹產(chǎn)品時(shí),不要將產(chǎn)品一直拿在手里,然后不斷的將產(chǎn)品向顧客靠近,而是應(yīng)該將產(chǎn)品遞到顧客手中,讓顧客自己操作產(chǎn)品,這樣不僅會(huì)增加顧客對(duì)產(chǎn)品的興趣,還會(huì)讓顧客產(chǎn)生對(duì)產(chǎn)品的擁有感。

  5、等實(shí)際成熟時(shí)在報(bào)價(jià)

  在沒(méi)有做好準(zhǔn)備之前,沒(méi)有哪個(gè)推銷(xiāo)員愿意被問(wèn)及產(chǎn)品的價(jià)格。很顯然,腿細(xì)哦啊員不想報(bào)價(jià),除非他已充分展示了產(chǎn)品的價(jià)值。另一方面,只有顧客了解了產(chǎn)品的價(jià)值之后,才能判斷這錢(qián)花的值還是不值。

  推銷(xiāo)員推銷(xiāo)產(chǎn)品要講究循序漸進(jìn),一步一步實(shí)施不可亂了次序。企圖忽略過(guò)程以不到位,往往不會(huì)成功,應(yīng)像喬吉拉德那樣,面對(duì)顧客的詢價(jià),在時(shí)機(jī)還未成熟時(shí),好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò),繼續(xù)警醒自己的產(chǎn)品介紹。不然在顧客還沒(méi)有了解產(chǎn)品的價(jià)值之前,知道了報(bào)價(jià),很容易覺(jué)得價(jià)格貴,那時(shí)就會(huì)和顧客因價(jià)格問(wèn)題難以成交。

  6、堅(jiān)持

  在日落以前,你不能肯定的說(shuō)今天的機(jī)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,在推銷(xiāo)這行里,你絕不知道哪一天你有什么機(jī)會(huì)。對(duì)推銷(xiāo)員而言,每一年都有意想不到的收獲?傊,當(dāng)你遭到拒絕時(shí),只要你不放棄,你就有成功的機(jī)會(huì)。記得在進(jìn)入公司的第二天,一上午我一套玩具都沒(méi)賣(mài)出去,人都要快崩潰了,但沒(méi)有辦法,為了得到這份工作,我必須得堅(jiān)持,最后一下午我賣(mài)了五套。

  7、努力

  “功夫不負(fù)有心人”。“天道酬勤”,辛勤的耕耘終會(huì)結(jié)出豐收的碩果。

  推銷(xiāo)員每天只有向更多的人推銷(xiāo)產(chǎn)品,,他的產(chǎn)品才會(huì)推銷(xiāo)出去的更多,這也是推銷(xiāo)里的平均法則,假如向10個(gè)人推銷(xiāo)1個(gè)人買(mǎi),那向20個(gè)人推銷(xiāo)也許1人買(mǎi),也許沒(méi)有,但向100個(gè)人推銷(xiāo),一般來(lái)說(shuō),最少會(huì)有9人購(gòu)買(mǎi)的。

  二、價(jià)格談判

  大膽開(kāi)價(jià)

  大膽開(kāi)價(jià)的額原因:

  1)它可以讓你有一些談判空間

  你總是很容易降低價(jià)格,但卻很難提高價(jià)格。你所提出的價(jià)格是你的最優(yōu)價(jià)格,也就是你所能開(kāi)出并且可能被接受的最高價(jià)格。它的好處是,你在與顧客進(jìn)行價(jià)格談判時(shí),能作出一些較大的讓步,這樣會(huì)顯得你比較配合。但當(dāng)你報(bào)價(jià)遠(yuǎn)超出自己的最優(yōu)價(jià)格時(shí),一定要讓對(duì)方知道價(jià)格是可以商量的。如果你一開(kāi)始就來(lái)個(gè)獅子大開(kāi)口,而且是一副“要么接受,要么走人”的態(tài)度,那么對(duì)方很可能會(huì)立刻甩手走人。因?yàn)樗鼈兒芸赡芑叵耄骸拔覀兣烁緵](méi)什么好談的!钡绻隳茏寣(duì)方感覺(jué)可以跟你砍價(jià)的話,就能避免這種局面了。比如說(shuō)你可以告訴對(duì)方,“如果你多購(gòu)買(mǎi)一些或是購(gòu)買(mǎi)后向你周?chē)娜俗饕幌滦麄鞯脑挘铱梢越o你優(yōu)惠點(diǎn)。”聽(tīng)到這句話后,對(duì)方很可能會(huì)想:“這簡(jiǎn)直太離譜了,但似乎價(jià)格好可以商量,既然這樣,我不妨多花點(diǎn)時(shí)間和他談?wù),看能把價(jià)格壓的多低。”

  2)對(duì)方很可能會(huì)立刻接受

  你不知道這個(gè)世界接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,所以你有可能會(huì)得到自己想要的東西。拿我們賣(mài)玩具為例,一次在信陽(yáng)時(shí),大家都開(kāi)價(jià)29。8元時(shí),我覺(jué)得它們的生活水平蠻高的就開(kāi)價(jià)38元,那天有人沒(méi)還價(jià)就買(mǎi)了一套,

  3)它可能會(huì)提高你的產(chǎn)品或服務(wù)在對(duì)方心目中的價(jià)值

  當(dāng)你告訴對(duì)方你的報(bào)價(jià)時(shí),它會(huì)在潛意識(shí)中影響對(duì)方對(duì)你的產(chǎn)品的價(jià)值的判斷。也拿我們買(mǎi)玩具為例,我們開(kāi)始開(kāi)價(jià)都是29。8元,但在最后幾天時(shí),會(huì)開(kāi)價(jià)24元。這時(shí),那些平時(shí)買(mǎi)20元左右的玩具的顧客,就很可能會(huì)猶豫了。即使產(chǎn)品差別不大,但兩者只有4元的差價(jià),他們就很可能會(huì)考慮一下我們的產(chǎn)品了。

  4)能創(chuàng)造一種對(duì)方贏的感覺(jué)

  如果你在一開(kāi)始就開(kāi)出自己的底線,對(duì)方在與你談?wù)摪胩斓銋s沒(méi)有做出讓步的時(shí)候,對(duì)方就會(huì)有種輸了談判的感覺(jué),甚至不會(huì)購(gòu)買(mǎi)。

  2、拒不接受第一次報(bào)價(jià),

  一旦接受了對(duì)方的第一次報(bào)價(jià),你就會(huì)再對(duì)方的心目中自動(dòng)引起兩個(gè)反應(yīng)。

  反應(yīng)1:我本來(lái)可以做的更好,如我們賣(mài)玩具時(shí),開(kāi)價(jià)29。8元,一次一位顧客說(shuō)25元賣(mài)不賣(mài),我說(shuō)“賣(mài)”,他就會(huì)繼續(xù)說(shuō)20元。因?yàn)樗X(jué)得他可以把價(jià)格壓得更低,我們不應(yīng)該立即接受他的報(bào)價(jià),而應(yīng)該說(shuō):你的那個(gè)價(jià)格可不行,你想要的話,28元可以給你帶一套。就這樣談判到最后的話,肯定會(huì)在高于或是25元的價(jià)格成交!

  反應(yīng)2:一定是哪出了問(wèn)題。

  當(dāng)對(duì)方一聽(tīng)說(shuō)我要賣(mài)時(shí),他的第二個(gè)反應(yīng)就是:一定是哪里出了問(wèn)題,我要再看一下這個(gè)玩具。如果他們接受一份我認(rèn)為他們根本接受的報(bào)價(jià),那一定是有什么我沒(méi)有弄清的東西。

  3、裝作大吃一驚。

  對(duì)方提出還價(jià)之后,一定要裝作大吃一驚。記住,他們并沒(méi)有指望你會(huì)接受他們的報(bào)價(jià),但如果你并沒(méi)有感到吃驚,對(duì)方就會(huì)覺(jué)得,你完全有可能接受他們的條件,在你表示吃驚之后,對(duì)方通常會(huì)做出一些讓步,如果你不這樣做,對(duì)方通常會(huì)變得更加強(qiáng)硬。

  4、扮演不情愿的賣(mài)家。

  推銷(xiāo)高手知道,這種不情愿的賣(mài)家的談判技巧可以在談判還沒(méi)有開(kāi)始之前就把談判空間壓到最校但你成功的挑起對(duì)方的購(gòu)買(mǎi)欲望之后,他就會(huì)在自己的大腦中勾勒出一個(gè)報(bào)價(jià)的空間。比如說(shuō)買(mǎi)一個(gè)玩具的顧客可能會(huì)想:“我最多可以給你的價(jià)格為25元,20元是最理想的價(jià)格,但我應(yīng)該從15元談起”,這時(shí)候他預(yù)期的談判空間的價(jià)格就是15~25元,通過(guò)使用不情愿的賣(mài)家策略,如你可以說(shuō),我對(duì)這兩套玩具的有著特殊的感情。我想把它保留下來(lái),送給我的外甥作為禮物,所以除非你給的價(jià)格非常合適,否則我想我是不會(huì)賣(mài)的。你知道,這玩具對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊的意義,不過(guò)為了公平起見(jiàn),同時(shí)也是不浪費(fèi)雙方的時(shí)間,我想請(qǐng)問(wèn),你最多可以出到什么價(jià)格。這時(shí)候他就會(huì)把他的報(bào)價(jià)變成20元,其實(shí)是25元。

  5、鎖定眼前問(wèn)題。

  在價(jià)格談判過(guò)程中,千萬(wàn)不要過(guò)于情緒化,即使有了情緒化的表現(xiàn)也不妨將其作為一種談判的策略。比如你的一個(gè)顧客,把你的產(chǎn)品說(shuō)得一無(wú)是處,這是不不應(yīng)該氣氛,而應(yīng)該冷靜地告訴自己:“這只是對(duì)方的談判策略罷了,他并沒(méi)有真的感到不安,而只是想要從我這里得到一些東西?伤降紫胂胍裁矗矣衷撊绾蚊鎸(duì)呢?”,就這樣,通過(guò)將對(duì)方的行為理解為一種蓄意的談判策略,而不是一種情緒上的爆發(fā),你就可以防止自己變得過(guò)于情緒化。然而你就可以把注意力鎖定到當(dāng)前的問(wèn)題上。

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