有關(guān)社會實踐報告（精選13篇）
難忘的實踐活動又將謝下帷幕，想必你的視野也得到了開拓，這時候，最關(guān)鍵的實踐報告怎么能落下。那么實踐報告有什么格式呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)社會實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會實踐報告 1
一、實踐目的
（一）體驗社會，鍛煉自身生存力量。
�。ǘ⿵氖路⻊�(wù)行業(yè)，學(xué)會與別人溝通的技巧。
（三）熟識一個快遞公司的運(yùn)作流程，獲得工作閱歷。
二、社會實踐內(nèi)容
（一）20xx年1月10日至20xx年2月14日，幫助公司客服做月結(jié)。順通快遞公司是全國性快遞公司，我所實習(xí)的地點是瀘州順通快遞�？旒譃槭占团杉占侵钙渌军c發(fā)到本站點的快件，派件是指本站點的速派員在本站點的服務(wù)區(qū)域范圍內(nèi)收到的要發(fā)到其他地區(qū)的快件�？爝f費(fèi)用的支付分寄付（寄件人付費(fèi)用）和到付（收件人付費(fèi)用），另外還有月結(jié)，即對于一些有長期業(yè)務(wù)合作的公司可以選擇一個月結(jié)一次賬，快遞公司留有每一件快件的面單，面單上記錄運(yùn)費(fèi)，每一件收件和派件都會記錄在電腦中。瀘州順通與很多單位企業(yè)有長期合作，瀘州順通快遞公司每到月底會進(jìn)行月結(jié)，即用計算器人工算出月結(jié)客戶的一個月費(fèi)用總和，再與電腦上的記錄進(jìn)行核對，若消失核對不全都的狀況，則要找出錯誤記錄，漏記的快件單號，核對全都后，在首張面單上寫上收件費(fèi)用和派件費(fèi)用和總計費(fèi)用。各個月結(jié)客戶的月結(jié)費(fèi)用表格形式整理打印出來，按區(qū)域劃分，交給負(fù)責(zé)各區(qū)域的業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員再到各個公司進(jìn)行結(jié)算。
在這段期間，我將大碟大碟的面單按公司名稱分類，始終按著計算器算出7月份各大公司的快遞費(fèi)用總和，與電腦上的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，確保正確。這是很費(fèi)心的工作，由于面單上的數(shù)據(jù)人工輸入過程，在按公司名稱整理面單的過程，用計算器算出費(fèi)用總和的過程都有可能出錯，有的'數(shù)據(jù)反復(fù)計算卻會得出不同的結(jié)果，所以會比較勞神勞力。
（二）處理問題件
一些快件的收件人電話號碼錯誤，或電話關(guān)機(jī)，或收件人的收件地址超出瀘州順通快遞公司的服務(wù)范圍即超區(qū)，業(yè)務(wù)員無法派送，收件人不情愿到本站點自提快件，或者快件在派送過程中有所破損或錯寄，客戶表示不熟悉寄件人要求退回…..消失這樣問題而無法送到收件人手中的快件即為問題件。作為客服人員，要準(zhǔn)時處理問題件。對于超出快遞公司服務(wù)范圍的快件，客服人員要先打電話給收件人，說明狀況并讓收件人到本站點自提快件，若客戶情愿到本站點自提快件，客服就要向客戶說明本站點的詳細(xì)地址，再將快件放置在特地的地方，以備客戶自提。對于全部的問題件，要將狀況上報全國聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)，并通過留言系統(tǒng)將收件問題上報給快件的發(fā)出站點。發(fā)出站點的客服聯(lián)系寄件人后確定解決方式后會準(zhǔn)時通知本站點的客服。對于破包件，確定重量沒少后，通常由本站點再包好后送出。對于電話號碼錯誤的狀況，發(fā)出站點的客服通常會聯(lián)系寄件人確定收件人新的聯(lián)系方式，再將信息通過留言系統(tǒng)通知給發(fā)出問題的站點客服，客服準(zhǔn)時做處理。對于超區(qū)，客戶不自提的快件，發(fā)出站點的客服通常會選擇退回或者轉(zhuǎn)郵政。
�。ㄈ┥蟼鞅菊军c發(fā)出和收進(jìn)的快件數(shù)據(jù)
順通其他站點發(fā)到本站點的快件本站點發(fā)往其他站點的快件在進(jìn)入倉庫時經(jīng)過業(yè)務(wù)員用巴槍掃描器進(jìn)行數(shù)據(jù)掃描，在業(yè)務(wù)員開頭派件后，客服人員將巴槍數(shù)據(jù)上傳到全國聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)，這樣在網(wǎng)上進(jìn)行查詢時系統(tǒng)即可顯示正在派送。收件人也可以在網(wǎng)上自己查詢。
�。ㄋ模┙与娫挘⻊�(wù)客戶
有公司或個人打電話進(jìn)行詢問一些狀況，例如順通快遞公司的收費(fèi)計算方式，順通能否派送到某市某鎮(zhèn)，對于這個問題要查找電腦上全國最新服務(wù)范圍表或打電話給相關(guān)站點進(jìn)行詢問。收件人或寄件人打電話進(jìn)來查詢，一些快件是否正在派送，派送到哪里，也許何時會送到收件人手中，若已被簽收，是否為本人簽收--對于這類問題，客服人員在系統(tǒng)上輸入快件單號即可查到想要的信息。
這種工作比較繁瑣，在接電話是要留意禮貌用語，有的客戶不愿自提快件同時會對快遞公司的服務(wù)表示很不滿，對客服人員埋怨個不停。有的客戶的快件比較急，總是打電話進(jìn)來催件，就是讓業(yè)務(wù)員優(yōu)派某個快件……這些狀況頻繁消失，一個人會忙不過來，全部在處理這些問題時要分清輕重緩急。這種工作比較考驗人的應(yīng)對突發(fā)狀況的力量和耐力。
三.實習(xí)的收獲：
�。ㄒ唬┡c人的溝通很重要
與別人的溝通在平常學(xué)習(xí)和工作中起很重要的作用，特殊在一些特定的工作中，溝通是不行少的。在剛剛接觸一樣事物時，只有通過與別人充分的溝通，說明自己的不解，在與別人的溝通中增長自己的見識并熟悉工作的原理。與別人的溝通要講技巧，遵時守時，相互敬重，相互協(xié)作，相互理解。
作為客服人員，最常做的事情就是通過電話與別人進(jìn)行溝通，有時是將別人給自己說的信息精確無誤地傳遞給另外一個人，在傳遞信息的過程中，關(guān)鍵處說的不清楚時就會影響工作，導(dǎo)致效率低。在接電話，打電話時說明身份，讓客戶知道你是做什么的，報上公司的名字，自己的名字可以省略。
（二）處變不驚，淡定，事有輕重緩急
處變不驚的應(yīng)對力，擁有承受打擊的力量心情的自我掌控及調(diào)整力量是一個優(yōu)秀客服不行少的品質(zhì)。有些客戶認(rèn)為花了錢買的服務(wù)很不值，發(fā)覺服務(wù)很不周到，就會在電話中對客服大發(fā)不滿，客服只能忍耐，不能與客戶發(fā)生口舌之爭�？头熳R公司的運(yùn)作原理，能對各種問題進(jìn)行分析解決，不推脫，不推諉，不耽擱�？头墓ぷ鞅容^繁瑣，所以要分清輕重緩急，提高辦公效率。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)無處不在，在實戰(zhàn)中發(fā)覺自身存在的力量缺陷，有意識地自學(xué)在工作的過程中，我也發(fā)覺自身存在的力量的缺失。在別人眼里，高校生是很難得的，處事力量要比別人強(qiáng)，其實不見得，處事力量是來源于基于實打?qū)嵉拈啔v。在課堂里所學(xué)的學(xué)問不肯定在工作崗位上都能用上，并且在工作崗位上所需要的技能不肯定都能在課堂里學(xué)得。在同一個崗位上工作一樣長的員工所收獲的東西有可能不同，在崗位上有意識地自學(xué)，增長自身的學(xué)問儲備的這一過程是最珍貴的。
在此次實習(xí)中，我常常聽說各種各種的地名，省內(nèi)省外的都有，有地級市，縣級市，或是本縣的各個城鎮(zhèn)，由于我不是臨滄本地人，對縣內(nèi)的各個城鎮(zhèn)的地理位置不熟識，當(dāng)別人問我，能否派送某鎮(zhèn)某村，我不能立刻答上來。在平常在工作比較閑的時候，多看看地圖。
�。ㄋ模┕ぷ髦懈惺芷D辛，每行每業(yè)都不簡單，平常更要多多諒解
公司的業(yè)務(wù)員總是頂著大太陽去跑業(yè)務(wù)，客服人員的繁瑣地工作中時時有可
能受氣，由于在任何環(huán)節(jié)都有可能出錯，有的客戶很好說話，很諒解，但有些客戶有意找茬……經(jīng)過這次實習(xí)我更是熟悉到工作的艱辛，生活中彼此諒解，感同身受會在不經(jīng)意間產(chǎn)生影響。
�。ㄎ澹┌l(fā)覺學(xué)問的重要，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會
現(xiàn)在的大多數(shù)人的工作都離不開計算機(jī)，電腦在人的生活中的地位不言而喻。新的信息不斷消失，要理解新的信息，就要具備專業(yè)的學(xué)問。另外，一個不具備電腦打字技能的人無法擔(dān)當(dāng)此類工作……信息在更新，頭腦也需要更新，因此要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。而且這種學(xué)習(xí)的機(jī)會不僅僅在高校課堂里。
社會實踐報告 2
一、實踐背景
在大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃過程中，實踐經(jīng)歷是非常重要的一環(huán)。因此，為了豐富自己的經(jīng)歷，提高自己的綜合能力，我選擇了在大學(xué)期間多次參加社會實踐活動，并在一個月的時間內(nèi)在一家知名企業(yè)進(jìn)行了崗位實踐。
二、實踐內(nèi)容
在這一家企業(yè)實踐期間，我被安排在市場部門工作。作為一個剛剛來到企業(yè)的實習(xí)生，我的工作內(nèi)容相對比較簡單。我主要負(fù)責(zé)撰寫各種市場營銷文案，包括各類新產(chǎn)品的廣告宣傳語、促銷活動的海報設(shè)計以及一些文案翻譯等工作。這些顯然不是很復(fù)雜的任務(wù)，但是卻對于我了解企業(yè)的運(yùn)營方式和市場環(huán)境有了一個良好的促進(jìn)作用。
三、實踐收獲
作為一個大學(xué)生，這次崗位實踐對我的職業(yè)規(guī)劃和個人成長產(chǎn)生了重要影響。很多道理要通過實踐才能理解，我在企業(yè)的實踐中受益匪淺。具體收獲如下：
1.團(tuán)隊協(xié)作能力得到提升。在企業(yè)實踐中，我需要和各個部門的同事合作，共同完成任務(wù)。這鍛煉了我在團(tuán)隊協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)等方面的能力。
2.了解了市場營銷的細(xì)節(jié)。市場營銷是企業(yè)中非常重要的一部分，而我專門從事的是市場營銷的文案工作。通過這次實踐，我對市場營銷的流程和細(xì)節(jié)有了更深入的理解，對未來從事相關(guān)工作有了很多啟示。
3.職業(yè)規(guī)劃得到了明確。在實踐中，通過和同事溝通、學(xué)習(xí)和互相幫助，我對于自己未來的職業(yè)方向有了更為清晰的`認(rèn)識。我決定將來要考研究生，并在就業(yè)時選擇從事市場營銷相關(guān)工作。
總之，這次崗位實踐對于我的職業(yè)規(guī)劃和個人成長都產(chǎn)生了深刻的影響。通過實踐，我學(xué)到了許多專業(yè)知識，培養(yǎng)了健康的心態(tài)和團(tuán)隊協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)能力。我相信這些經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生不可估量的影響。
社會實踐報告 3
一、引言
駕校社會實踐是我校學(xué)生學(xué)習(xí)駕駛技能并融入社會的重要環(huán)節(jié)。此次社會實踐活動的目的是提供學(xué)生與實際交通環(huán)境接觸的機(jī)會，增強(qiáng)他們的交通安全意識，培養(yǎng)良好的駕駛素養(yǎng)。本報告將詳細(xì)描述我參與的一次社會實踐。
二、實踐活動概況
日期：20xx年5月10日
地點：城市駕考中心
本次實踐活動是由我校交通安全教育中心組織的，共有30名學(xué)生參加。在活動開始前，我們接受了為期兩天的理論培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了交通法規(guī)、交通標(biāo)志以及駕駛技巧等基本知識。通過理論學(xué)習(xí)，我們對駕駛技能和交通安全有了更深入的了解，也為實踐活動做好了充分準(zhǔn)備。
三、實踐活動內(nèi)容
1. 觀摩考場
我們首先參觀了城市駕考中心的考場�？紙霏h(huán)境非常真實，并模擬了不同的交通場景，如直角轉(zhuǎn)彎、窄路掉頭等。我們通過觀摩考場，了解了考試的內(nèi)容和考試的'具體流程。
2. 駕駛訓(xùn)練
在參觀完考場后，我們終于迎來了最令人期待的駕駛訓(xùn)練環(huán)節(jié)。每名學(xué)生都有機(jī)會親身駕駛汽車進(jìn)行訓(xùn)練，我們被分為小組，每組由一名駕校教練帶領(lǐng)。教練在車輛駕駛座旁邊給予指導(dǎo)，幫助我們糾正駕駛中的錯誤和不足。
一開始，許多同學(xué)有些緊張，但在教練的指導(dǎo)下逐漸放松了下來。我們按照教練的要求逐步進(jìn)行訓(xùn)練，包括起步、變速、轉(zhuǎn)向和停車等。在實際駕駛過程中，我們更加深刻地體會到了交通法規(guī)的重要性和駕駛技巧的實用性。
3. 交規(guī)測試
為了檢驗我們在實踐活動中的學(xué)習(xí)成果，教練還組織了一次交通法規(guī)的測試。我們參加了題型多樣，包括選擇題和判斷題等。通過這次測試，我們查漏補(bǔ)缺，對交通法規(guī)有了更深入的了解。
四、心得體會
通過參與駕校社會實踐，我受益匪淺。首先，我明白了駕駛技能的重要性和遵守交通法規(guī)的必要性。在實際駕駛中，稍有差池都可能導(dǎo)致事故的發(fā)生，因此我們必須保持高度的警惕和細(xì)致的觀察。其次，我也深刻認(rèn)識到了安全駕駛的責(zé)任。我們不僅要保護(hù)自己，還要保護(hù)他人的生命安全，遵守交通法規(guī)是每個駕駛者的基本義務(wù)。
從實踐活動中，我還體會到了合理的交通規(guī)劃的必要性。城市交通繁忙，路況復(fù)雜，我們要學(xué)會合理規(guī)劃自己的出行路線，避免擁堵和交通事故的發(fā)生。同時，要時刻保持耐心和冷靜，避免因不良情緒而影響駕駛安全。
總之，駕校社會實踐活動是我校交通安全教育中的一項重要任務(wù)，通過這次實踐，我深刻體會到了正確駕駛的重要性。我將端正態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的駕駛技能和交通安全意識，為建設(shè)文明和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
社會實踐報告 4
一、實踐目的:
在行政單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常行政事務(wù)，熟悉企事業(yè)單位的工作流程，通過實踐學(xué)習(xí)驗證所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識的能力，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴(kuò)大知識面，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，擴(kuò)大社會范圍，提高社交能力，為畢業(yè)后快速融入社會打下基礎(chǔ)，同時提供一個檢驗和反思自己的態(tài)度和處事方式的機(jī)會。
二、實習(xí)時間:
20xx年8月1日至8月23日。
三、實習(xí)單位:
xx省xx市xx縣政府服務(wù)中心管理局
四、實習(xí)單位概述:
xx縣政務(wù)服務(wù)中心管理局是20xx年才成立的新行政單位。顧名思義，政務(wù)服務(wù)中心就是一個為人民服務(wù)的大家庭。全市幾乎所有的行政單位都有業(yè)務(wù)員在這里工作，行政負(fù)責(zé)監(jiān)督管理這些行政單位派出的業(yè)務(wù)員。
xx縣政務(wù)服務(wù)中心管理局辦公樓設(shè)置在縣城中心，為三層建筑:一、二層為行政單位業(yè)務(wù)員辦公的地方，其格局大致分為A角和B角，其中A角為單位總行政業(yè)務(wù)員，B角為單位領(lǐng)導(dǎo)；三樓是行政辦公室——也就是我實習(xí)的地方。這是一個設(shè)備簡單的小辦公區(qū)。它只有一個客廳，六個辦公室和一個儲藏室。一樓和二樓的人不是管理局的工作人員，三樓的人是。這是一個人員很少的單位:包括主任、副主任和一般工作人員加上司機(jī)在內(nèi)，只有六名工作人員(在我實習(xí)期間是七名)。
實習(xí)的主要內(nèi)容:
8月1日上午，我來到管理局副局長石的辦公室。由于他已經(jīng)知道了我的目的，他一來就問我懂不懂電腦相關(guān)的辦公軟件。我回答后，他馬上給我安排了一個任務(wù):為我所在單位的新監(jiān)控系統(tǒng)錄入項目信息。這是xx省統(tǒng)一的監(jiān)控系統(tǒng)，我主要負(fù)責(zé)在這個系統(tǒng)中錄入物資的基本信息。這項任務(wù)看似簡單，但卻是一項復(fù)雜而耗時的任務(wù)。部門人員少，任務(wù)多，他們不可能同時在兩個地方做。這里的三周練習(xí)主要是關(guān)于它的。我的到來對他們來說無疑是一件好事，但對我來說，正因為如此，我才能來到這個單位，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識運(yùn)用到社會實踐中(雖然用的地方不多)，學(xué)到很多書本之外的東西，不妨是雙贏。
剛開始工作不久，就了解到省里領(lǐng)導(dǎo)隨時可以看到輸入的信息，全省放在一起。這樣無形中就會有一個比較，意味著投入效果在某種程度上代表了我們xx縣的形象。為了即將建立的監(jiān)測系統(tǒng)，省里和市里的領(lǐng)導(dǎo)還專門來到每個縣進(jìn)行指導(dǎo)。知道這些后，我有些害怕，有些退縮。為此我去副主任辦公室咨詢他:如果我做不好這件事，后果會不會很嚴(yán)重？他笑著回答:“沒事。只要認(rèn)真做，一定能做好。遇到什么不懂的問題，可以問大家。”至于領(lǐng)導(dǎo)來訪，在政府工作中很正常。你不用在意這些，相信自己就好。我明白了，所以在接下來的工作中，我會更加認(rèn)真努力，嚴(yán)格遵循以下原則:
1.要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。
2.要準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是工作質(zhì)量的要求。
3.要雷厲風(fēng)行(這是對工作效率的要求)。任何目標(biāo)的實現(xiàn)都取決于兩個因素，一個是準(zhǔn)確度，一個是時限。
4.嚴(yán)守紀(jì)律，保守秘密。行政部門的一些文件或信息保密要求相當(dāng)高。我在這里從事的工作相當(dāng)于行政文秘工作，沒有決策權(quán)。所以，在輸入這些信息的時候，我當(dāng)然不能靠空想象力來輸入。必須以合理的方式操作，并且必須確保輸入信息的準(zhǔn)確性。所以我們制定了相關(guān)表格，下發(fā)到各單位。請?zhí)顚懕砀癫⒔唤o我們。管理局的其他幾個工作人員會在通過考試后給我。為了確保每個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性和正當(dāng)性，我首先要查閱相關(guān)的文件和書籍來確認(rèn)交給我的信息，并在輸入時進(jìn)行相關(guān)的更改。當(dāng)然，這件事我已經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)申請了。如果有可以通過查閱文檔解決的問題，我會直接進(jìn)行修改。我做不了決定，就找不到相關(guān)依據(jù)。請領(lǐng)導(dǎo)決定。比如項目要解決的事項類別就相當(dāng)重要，分為行政許可、非行政許可、服務(wù)事項三種。復(fù)習(xí)和改的時候一定要根據(jù)當(dāng)?shù)卣幹频南嚓P(guān)文件和書籍，保證信息的準(zhǔn)確性，同時結(jié)合行政管理的相關(guān)理論知識。在這個過程中，發(fā)生了一個小插曲:單位的一個女員工得知了信息的變化，她也是其中的一份子。遞到我手里的資料幾乎都是經(jīng)過她的手，她在不知道具體情況的情況下脫口而出詛咒我。起初，我告訴她改變的原因，但她不聽。無奈之下，我給她看了改好的材料和痕跡，她也服氣了，然后跟我道歉。當(dāng)時我又喜又悲。這次事件后，各單位上交的材料都會直接交給我審核，確認(rèn)“正確”后直接錄入材料。
就這樣，在20多個日日夜夜的實習(xí)中，我?guī)缀醢炎约寒?dāng)成了這里真正的員工，每天按時上班。你必須每天早上7: 30前起床。即使是風(fēng)雨交加的天氣，只要不是周末也要準(zhǔn)時上班。在這里，我意識到我必須約束自己。如果我不想去工作，我就不能去。我不能像在學(xué)校那樣睡懶覺了。實在不想的時候可以翹課，自由多了。輸入上百個項目的基本信息，已經(jīng)是一個龐大的工程。如果出了問題，隨便動一下可能就要好幾天，有時候一個項目的評審最多半個小時。為了在我離開之前把這件事做個了斷，我總是加班加點。最后離開的時候，我給了他們一個很滿意的結(jié)果，他們給了我很高的評價，讓我很欣慰。不僅如此，我還在這里學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的'東西。比如出去吃飯，他們會有意教我一些不同場合的餐桌禮儀，甚至如何點菜。
實踐經(jīng)驗
整個實習(xí)過程和結(jié)果，我覺得還是比較成功的，甚至超出了我的預(yù)期目標(biāo)，包括我對政府部門某些方面的看法的改變。同時，通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，增加了很多社會知識，鍛煉了我的社交能力，也讓我的社會經(jīng)歷中加入了Gawa。俗話說:麻雀雖小，五臟俱全。這個單位雖然人少，但他也是一個完整的部門。正因為如此，從總監(jiān)到司機(jī)所有的人都和我有接觸和交流，對部門不同崗位不同人都有一定的了解。在工作過程中，那句“相信自己就好”和大家族肯定的眼神給了我很大的支持；另外，他們給了我這么重要的任務(wù)。這一切無疑是對我極大的信任和支持，也是我取得這么好成績的動力之一。
最讓我感到欣慰的是:過去政府部門在處理老百姓的事情時，往往表現(xiàn)出“門檻高、效率低、態(tài)度差”的不良現(xiàn)象。所以老百姓想找一個行政單位做一件事，是非常困難和恐懼的。尤其是一些事情需要多個部門聯(lián)合辦理的時候，還要在多個行政單位之間來回奔波，看不同的“臉色”。也許一件很簡單的事情，會花費(fèi)幾倍于應(yīng)該花費(fèi)的時間和精力。現(xiàn)在有了政務(wù)服務(wù)中心這樣的新行政部門，看到的是“門檻低、效率高、態(tài)度好”的新氣象。當(dāng)?shù)貛缀跛械男姓䥺挝欢季奂谶@里，辦事方便快捷。每次老百姓完事了笑著出門，我也很開心。政務(wù)服務(wù)中心是政府體制改革的產(chǎn)物，是行政體制進(jìn)步的證據(jù)，是“為民服務(wù)”的有力體現(xiàn)。
我一定會記住這次實踐經(jīng)歷，這是我一生的寶貴財富。
第二部分:3000字行政實踐報告第一部分:引言
早在暑假前的一個多月，我就在想怎么度過這么長的暑假。畢竟這是大學(xué)第一個暑假。首先，我首先想到的是參加社會實踐，在工廠鍛煉自己。第一，作為一個從農(nóng)村出來的孩子，他有吃苦耐勞的精神。其次，因為我還是大一新生，剛接觸專業(yè)知識，學(xué)的還不夠用。所以最好的選擇就是進(jìn)廠，走進(jìn)社會，學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗，提升自己。
第二，我的求職過程
這個暑假的求職過程可謂一波三折。學(xué)期末，一個大二學(xué)生給我們介紹了xx一家xxxx包裝公司做暑期工。由于一家包裝廠和我們專業(yè)有些聯(lián)系，我們班十幾個同學(xué)在詳細(xì)了解情況后，征得家長同意，決定一起去xx。把這個決定告訴輔導(dǎo)員后，老師出于對我們的關(guān)心，要求當(dāng)面和家長溝通，了解家長的意思。有些家長在老師的話下動搖了讓我們?nèi)サ南敕�，最后終于通過解釋清楚打消了家長的顧慮。他們都在等著7月1號出發(fā)去xx，但是我們在等的時候得到的消息是去不了了。一開始介紹我們的學(xué)長說，已經(jīng)有一批暑期工提前到我們面前了。當(dāng)初我下定決心不找其他工作去xx，無奈只能收拾行李回家。
“努力不一定成功，放棄一定會失敗”是我在初夏找工作的經(jīng)歷�；貒�，父親給我介紹了家附近的一家皮革廠。嚴(yán)格來說只能算是手工作坊。沒有任何規(guī)章制度，根本起不到鍛煉作用，所以我只干了一天，再也沒去過。在接下來的幾天里，我和同學(xué)去了所有的商店、超市和工廠，但都得到了同樣的答案:“我們只接受長期工作，不接受暑期工作”。持續(xù)的打擊讓我知道了找工作的難度！但是我還是沒有放棄。
后來在別人的介紹下，我去離家不遠(yuǎn)的xxxx電子廠工作了40多天。
第三，我的實踐內(nèi)容
xxxx電子廠是一家加工型企業(yè)，終端客戶是xx等知名廠商。
7月10日下午，我們被人事部安排，車間主任給我們分組。組長注冊后給我們簡單介紹了一下車間的規(guī)章制度，然后帶領(lǐng)我們參觀了生產(chǎn)線，安排我們在不同的崗位學(xué)習(xí)一天。
13xx年7月，我們正式開始生產(chǎn)。車間是流水線，一條流水線六個人五個工位，分別是外觀檢測工位、壓力工位、腳對腳工位、檢測工位、總檢工位。我的工作是在外觀檢查站。我的任務(wù)是檢查材料的外觀，主要如下:
1)檢查料封:檢查是否清晰正確，是否在指定位置蓋章，是否脫落污染；
2)檢查膠帶:檢查膠帶是否損壞，是否因膠帶問題導(dǎo)致銅線外露；
3)檢查鐵芯是否損壞或缺失；
4)檢查腳位:看長短是否一致，有無彎曲，有無異物卡住，有無缺焊或漏焊。
外觀測試ok后，就可以去下一站測試了。熟悉這個站需要一定的時間。另外，做外觀測試的時候一定要小心。同時，車間里有各種嚴(yán)格的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求每一個員工幫助我改掉之前養(yǎng)成的懶惰等毛病。
第四，我實踐的結(jié)果
在一個多月的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了工廠的幾個缺點:
1)工廠員工流動性大，不能很好的留住熟練長工。一般員工只工作幾個月；
2)員工整體文化水平和思想道德素質(zhì)不高，團(tuán)隊合作意識不強(qiáng)，只關(guān)心小我的利益；
3)長工和短工、熟練工和新員工工資基本一致，調(diào)動不了員工積極性，廠里員工福利支出太少；
4)物料部和倉庫管理部工作存在不足，不能及時為生產(chǎn)線提供物料，經(jīng)常導(dǎo)致生產(chǎn)線因缺料而停工；
5)工廠很多機(jī)器老舊，頻繁故障影響生產(chǎn)線速度，導(dǎo)致員工投訴增加，收益減少；
6)企業(yè)沒有自己獨特的文化，要加強(qiáng)文化建設(shè)；缺乏自主知識產(chǎn)權(quán)，因為吸引了更多的人才，強(qiáng)化了企業(yè)的創(chuàng)新意識；
7)工廠仍實行打卡制度，員工打卡現(xiàn)象嚴(yán)重，應(yīng)采用指紋等先進(jìn)的計時工具；員工住宿環(huán)境有待改善。
五、實踐總結(jié)
經(jīng)過一個多月的社會實踐和自己的努力，我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面都學(xué)到了很多。以下是我的一些經(jīng)歷:
1)我知道如何適應(yīng)從學(xué)校到社會的環(huán)境變化。身邊的人完全轉(zhuǎn)換了角色，有了完全不同的相處方式；
2)其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變。以前總想找一份適合自己愛好的，專業(yè)的工作，現(xiàn)在才知道找工作并不容易，很多東西只有踏入社會才能接觸到。所以現(xiàn)在我不能像以前那樣等機(jī)會了。我應(yīng)該盡快擺脫對學(xué)校的依賴，學(xué)會在社會上獨立，敢于和社會競爭，敢于承受社會壓力。
我認(rèn)識到“團(tuán)隊精神和合作”在工作中的重要性。每個人對每件事的看法不會完全一樣，但有了相互的理解和包容，合作中的分歧就會減少，我的工作也會越來越順利；
4)善于與人溝通，正確處理各方面關(guān)系；你要冷靜處理自己做不到的事情，你要虛心請教別人；你不能總想著自己在工作中得到了多少，要問問自己付出了多少，別人才會看到你做了什么。
通過這次社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想和知識，為以后更激烈的競爭打下了堅實的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會擺正心態(tài)，做出正確的定位，更加努力地學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)時代的要求。
社會實踐報告 5
一、實踐目的
通過實踐，培養(yǎng)綜合運(yùn)用Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)動手能力;培養(yǎng)良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
二、實踐單位基本情況介紹
神豐信息技術(shù)(延邊)有限公司(簡稱“神豐信息”)，是一家由日方注資，專注于面向中國豐田汽車的軟件開發(fā)設(shè)計、受托日本神豐信息系統(tǒng)株式會社開展系統(tǒng)開發(fā),系統(tǒng)維護(hù)、面向中國的日資企業(yè)開展系統(tǒng)開發(fā)，以及面向中國國內(nèi)的軟件開發(fā)設(shè)計的IT企業(yè)。公司成立于20xx年8月12日，注冊資金RMB 2,000,000元(神豐信息系統(tǒng)株式會社100%投資)，2xxx年04月04日成為延邊朝鮮族自治州信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會會員;20xx年05月25日成為吉林省軟件輸出聯(lián)盟會員;20xx年05月30日被認(rèn)定為吉林省科技企業(yè);20xx年09月25日通過雙軟認(rèn)定(軟件企業(yè)認(rèn)定、軟件產(chǎn)品認(rèn)定)。神豐信息一直秉承軟件提高效率、與社會共創(chuàng)信息化新時代的理念，致力于為用戶提供具有自主知識產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)軟件、安全軟件、平臺軟件、各類應(yīng)用軟件以及全方位的解決方案和相關(guān)服務(wù)。
三、實踐內(nèi)容
1.日語培訓(xùn)
由于公司為日資企業(yè)，日常工作要求職員使用日語，因此，公司特從日本請來中原先生為我們做培訓(xùn)。大家零基礎(chǔ)開始，每天有兩到三個小時的學(xué)習(xí)時間，每周一參加語言階段性測試。過程雖然比較艱難，但是效果顯著，目前基本工作語言可用日語交流。
2. Java實訓(xùn)
通過本次實習(xí)，我對Java語言的各種特性有了更進(jìn)一步的體會：
�、� Java語言的語法與C語言和C++語言很接近，使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。特別地，Java語言不使用指針，并提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。
�、� Java語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實現(xiàn)機(jī)制(關(guān)鍵字為implements)。Java語言全面支持動態(tài)綁定，而C++語言只對虛函數(shù)使用動態(tài)綁定�？傊琂ava語言是一個純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言。
③ Java語言支持Internet應(yīng)用的開發(fā)，在基本的Java應(yīng)用編程接口中有一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口(java.net)它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(遠(yuǎn)程方法激活)機(jī)制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。
④ Java語言是體系結(jié)構(gòu)中立的Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件),然后可以在實現(xiàn)這個Java平臺的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。
�、� Java語言是可移植的，這種可移植性來源于體系結(jié)構(gòu)中立性，另外，Java還嚴(yán)格規(guī)定了各個基本數(shù)據(jù)類型的長度。Java系統(tǒng)本身也具有很強(qiáng)的可移植性，Java編譯器是用Java實現(xiàn)的，Java的運(yùn)行環(huán)境是用ANSI C實現(xiàn)的。
�、拊贘ava語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子(孫)類來創(chuàng)建。通常有兩種方法來創(chuàng)建線程：其一，使用型構(gòu)為Thread(Runnable)的構(gòu)造子將一個實現(xiàn)了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創(chuàng)建的.對象即為線程。值得注意的是Thread類已經(jīng)實現(xiàn)了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。 Java語言支持多個線程的同時執(zhí)行，并提供多線程之間的同步機(jī)制(關(guān)鍵字為synchronized)。
⑦ Java語言的設(shè)計目標(biāo)之一是適應(yīng)于動態(tài)變化的環(huán)境。Java程序需要的類能夠動態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境，也可以通過網(wǎng)絡(luò)來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類有一個運(yùn)行時刻的表示，能進(jìn)行運(yùn)行時刻的類型檢查。
3.數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)——SQL Server20xx
在此次實習(xí)中，與Web服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)——SQL Server 20xx。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng);它支持ODBC、ADO等技術(shù)的應(yīng)用，可無縫的與Windows 20xx Server和IIS集成，提供高效安全的數(shù)據(jù)訪問服務(wù);有利于整個系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保證。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計實際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲結(jié)構(gòu)的設(shè)計。在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之前，這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行;在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之后，這些工作可以通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計集中起來系統(tǒng)地進(jìn)行。
進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計的首要任務(wù)是考慮信息需求，也就是數(shù)據(jù)庫要存入什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫并不是僅僅為了存儲數(shù)據(jù)，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數(shù)據(jù)存儲什么數(shù)據(jù)外，還應(yīng)考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來設(shè)計數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序。
4.社會人教育社會人教育也可以稱為職業(yè)道德教育，是指從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范以及該職業(yè)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。成功的大學(xué)生職業(yè)道德教育可以為大學(xué)生以后從事本職工作打下良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)，為他們從業(yè)后具備良好職業(yè)道德修養(yǎng)提供理論、知識、情感前提。因此公司對新職員開展了職業(yè)道德教育課程，主要課程包括職前職業(yè)道德教育，即通過教育使大學(xué)生自覺認(rèn)識到自己將來所從事職業(yè)的社會價值，使他們深刻感受到自己肩負(fù)的社會責(zé)任和使命，確立正確的就業(yè)意識和擇業(yè)取向;表現(xiàn)在將來的從業(yè)行為上，通過教育使他們熱愛本職工作，盡職盡責(zé)地履行職業(yè)義務(wù)，有較強(qiáng)的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。
四、實習(xí)收獲
通過實習(xí)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。其次，實習(xí)期間，我對項目的開發(fā)有了一個較完整的了解和熟悉。在實習(xí)過程中，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識和技巧，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗。再次，個人日語水平有了長足進(jìn)步，對日后生活工作頗有裨益。
此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行軟件開發(fā)，學(xué)會了如何跟同事進(jìn)行合作溝通。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了軟件開發(fā)的經(jīng)驗，為以后工作也打下了很好的基礎(chǔ)。實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我都會因涉事而成長。
社會實踐報告 6
經(jīng)過近一個月的實習(xí)，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。以下是我在這近一個月來的實踐總結(jié)：
一、實踐目的：
這是我第二次經(jīng)歷社會實踐。我實踐的單位是我的一個電腦專賣店——精英電腦經(jīng)營部。工作人員向我介紹了海爾所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及海爾近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實踐內(nèi)容：
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
作為信息技術(shù)系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，對信息的把握自然要比較看重，所以在單位時學(xué)習(xí)計算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作、計算機(jī)經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務(wù)。
三、實踐結(jié)果：
在為期1個月的實習(xí)里，我像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了，每天7點起床，然后像個真正的上班族一樣上班。實習(xí)過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，一個月的實習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對明華電腦城也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題：
�。�1）由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，直接影響工公司的較好運(yùn)轉(zhuǎn)；
�。�2）銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)比較多，有時不知道該聽誰的，比較亂；
（3）市場信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)；
�。�4）售后服務(wù)太差，有時候會出現(xiàn)欺騙消費(fèi)者的行為，缺乏有利的'監(jiān)管。
雖然銷量有所增加，但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結(jié)果，但一定的影響是有的。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)電腦成為日用品的時候，當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。還要利用做項目的機(jī)會鞏固修正自己所掌握的知識，不斷提高自己的能力。
四、實踐總結(jié)或體會：中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，剛學(xué)到的知識可能馬上就會被淘汰掉，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實踐的這時間內(nèi)，我接觸到各種各樣的人和事，有很多東西都是學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴我這些，我必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，雖然有很多社團(tuán)，但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，學(xué)習(xí)的氛圍更濃重，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！都說大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我
說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
最后衷心感謝明華電腦城給我提供實習(xí)機(jī)會！
社會實踐報告 7
一、實踐目的
成都，曾被《新周刊》雜志譽(yù)為繼北京、上海、廣州之后的“中國第四城”。作為悠久的歷史文化名城，成都在中國經(jīng)濟(jì)文化中的地位可見一斑。現(xiàn)又正值中國入世，深化西部大開發(fā)的雙重歷史機(jī)遇，如何招商引資，打造城市競爭力，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，做好西部城市的表率。稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了成都錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個月(7月——8月)的掛職實踐。
二、實踐單位簡介
成都錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所有限責(zé)任公司是經(jīng)四川省國家稅務(wù)局和四川省地方稅務(wù)局注冊稅務(wù)師事務(wù)管理中心批準(zhǔn)成立，為企業(yè)提供稅務(wù)代理，稅務(wù)咨詢和稅務(wù)策劃等方面服務(wù)的稅務(wù)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司主要分為兩個部門：綜合部與代理部，此次實踐我主要在代理部工作。
三、實踐成果
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：
1、稅務(wù)登記；
2、稅款計算和納稅審核；
3、申報和繳納稅款并依法退稅；
4、申請減、免稅；
5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù)；
6、制作涉稅文書。
一個月的實踐期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，
對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制，必須當(dāng)天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并17點前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡；“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的'余額為應(yīng)納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實際操作中按1000元／月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù)。
四、評價小結(jié)
在短短一月的實踐時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗，企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。
這次實踐是有益的，為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。
以上采購業(yè)務(wù)在很短的時間內(nèi)，通過自己的努力學(xué)習(xí)和公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)很快就可以掌握，但在部門的日常管理工作開展起來卻比較困難。做一個管理者容易，做一個好的管理者難度不小。由于我實踐的是采購經(jīng)理的工作，單純的懂業(yè)務(wù)流程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要知道如何管理好整個部門、如何提高員工的積極性、如何制定采購任務(wù)、如何對員工的績效考核、如何對采購人員監(jiān)督、如何控制采購成本等方面都是需要思考的問題。記得剛進(jìn)公司的時候，很多老員工對我嗤之以鼻，根本不把我放在眼里，更談不上尊重。針對這個現(xiàn)象，我后來分別找他們進(jìn)行了一次談話，談到了他們個人的發(fā)展觀和職業(yè)規(guī)劃；談到了他們目前遇到的困難和迷茫；談到了更科學(xué)的工作方法等等。通過了這次談話后，部門的員工從此對我有了全新的認(rèn)識，也肯定了我的工作，同時也贏得了他們的信任。在工作中極力配合，工作積極性也提高了不少，績效考核方面自然也提高了很多。經(jīng)過這次經(jīng)歷，使我明白管理重在理而不在于管，也明白了做一個管理者的重任所在。要想獲得員工的尊重，首先要尊重員工，為員工著想，為員工解決遇到的各種困難。做好一個部門管理者用三個“代表”概括：走進(jìn)老板的辦公室代表部門，走進(jìn)部門代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好這三個代表，才是做好采購部管理者的關(guān)鍵所在。由于實踐的時間有限，對這些的理解比較有限，希望在以后的工作中能真正的做好。
社會實踐報告 8
一、實踐背景
我所在的學(xué)校組織了一次暑期實踐活動，我報名參加了該活動，并被分配到一家互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)行為期一個月的實踐。在實踐中，我主要從事了網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)分析和市場營銷等方面的工作。本文將從個人感悟、工作內(nèi)容、職業(yè)素養(yǎng)和未來發(fā)展方向四個方面進(jìn)行敘述。
二、個人感悟
這是我的第一次參加實踐活動，我認(rèn)為在實踐中最重要的一點是要鍛煉自己的實踐能力。在實踐期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了技術(shù)和理論知識，親手完成了許多項目，這讓我深刻理解到實踐的重要性，對未來的工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
另外，在團(tuán)隊合作中，我也得到了很好的鍛煉，我認(rèn)為團(tuán)隊的成功離不開團(tuán)隊成員之間的合作與配合，共同完成一個任務(wù)可以大大提升成員之間的友誼和凝聚力。
三、工作內(nèi)容
本次實踐我的工作內(nèi)容主要是網(wǎng)站開發(fā)和數(shù)據(jù)分析。作為一個參與者，我需要為網(wǎng)站設(shè)計和實現(xiàn)新的功能，并跟進(jìn)網(wǎng)站的測試和維護(hù)以確保整個流程的`順暢。在數(shù)據(jù)分析方面，我需要幫助公司進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析，從而推動公司在市場營銷和決策方面的發(fā)展。這個過程中，我學(xué)習(xí)到了很多新的技能和知識，如網(wǎng)站開發(fā)的相關(guān)語言和數(shù)據(jù)分析的理論和方法。
四、職業(yè)素養(yǎng)
在實踐中，我認(rèn)為職業(yè)素養(yǎng)十分重要。在項目中，我不僅需要了解技術(shù)和業(yè)務(wù)，更需要注意個人的形象和禮儀，培養(yǎng)良好的溝通技巧和團(tuán)隊合作精神，并盡可能保證項目的質(zhì)量和時間。同時，我也在實踐中體驗到了個人能力的提升與人際關(guān)系的建立，這不僅對我的職業(yè)發(fā)展具有幫助，同時也為我日后的學(xué)生生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、未來發(fā)展方向
通過這次實踐，我意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。如編程、數(shù)據(jù)分析、市場營銷等方面，我需要不斷深入學(xué)習(xí)，并不斷完善自己。我認(rèn)為，未來要實現(xiàn)自己的價值，就需要不斷地接觸新技術(shù)、新思想，不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì)，開拓自己的視野，同時勇于接受各種挑戰(zhàn)，積極面對工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會和挑戰(zhàn)。
六、總結(jié)
通過這次實踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，深刻理解到實踐的重要性，在將來的職業(yè)生涯中會繼續(xù)發(fā)揮這些寶貴的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的技能。同時，我感謝公司提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會，也希望未來可以在這樣的機(jī)會中不斷提升個人能力和素質(zhì)。
社會實踐報告 9
一、實踐背景
在我國傳統(tǒng)文化中，饅頭一直是主食中不可或缺的一種。在東北地區(qū)，饅頭是每頓必備的食品，也是大家的生活必需品。雖然市場上商售各式各樣的面包，但是，以饅頭為代表的中式面食仍然占據(jù)了很大的市場份額，也更符合東北人的飲食習(xí)慣。饅頭的口感及可口程度是各家餐館和號子廚房爭相的一個標(biāo)志。本次實踐的主要目的是使我們更深入的了解饅頭的制作原理，掌握獨特的技巧，并通過實踐來提高我們的心理素質(zhì)和合作精神。
二、實踐過程
本次實踐共分為四個環(huán)節(jié)：“準(zhǔn)備工作”、“制作饅頭”、“蒸饅頭”和“品嘗饅頭”。以下是我的詳細(xì)描述：
準(zhǔn)備工作：首先，我們需要準(zhǔn)備適量的面粉、酵母、水等原料。將面粉、酵母、水等原料混合在一起，攪拌均勻；
制作饅頭：接著，我們將面糰揉成一個圓球形，然后利用搟面杖在木板上搟開；
蒸饅頭：用刮刀將饅頭分割成均勻的幾塊，放在蒸鍋里用水蒸熟。
品嘗饅頭：最后，我們分揀好饅頭，進(jìn)行品嘗和評價。在品嘗過程中，我發(fā)現(xiàn)這些饅頭獨特的口感和香氣，相比市場上的饅頭，更加柔軟，靈活而且美味。
在制作饅頭的過程中，我們學(xué)習(xí)了如何將面糰揉成一個圓球形；也學(xué)會了如何在木板上搟開饅頭。這兩個步驟雖然看起來簡單，但是卻需要一些特殊的技巧。在蒸饅頭的過程中，我們還學(xué)習(xí)了如何防止饅頭糊底和黏鍋。這也是我們制作饅頭的質(zhì)量的關(guān)鍵。
三、體驗收獲
通過實踐的過程，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。在實踐制作饅頭的過程中，我發(fā)現(xiàn)饅頭的制作有四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：揉面糰、搟饅頭、蒸饅頭、品嘗饅頭等。其中，揉面糰方面，需要定期將面糰揉成圓球形，搟饅頭方面，要切成大小均勻的塊，蒸饅頭方面，需要適量的.掌握水量和蒸饅頭的時間，品嘗饅頭方面，需要注意饅頭口感和香氣。
蒸饅頭的過程也讓我深刻體驗到了生活的各方面。在制作饅頭的過程中，我們形成了小組，在小組的協(xié)作與合作中，我不僅學(xué)到了溝通技巧和團(tuán)隊合作的精神，更重要的是體驗到了企業(yè)文化中的“協(xié)作”，這體現(xiàn)了團(tuán)隊中的合作，相互幫助，共同完成一項任務(wù)，形成一個良性的團(tuán)隊環(huán)境和氛圍。這也讓我深刻認(rèn)識到，在團(tuán)隊中，我們可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢，減少出現(xiàn)的問題，激發(fā)我們團(tuán)隊的創(chuàng)新力和團(tuán)隊精’神。
四、總結(jié)
制作饅頭的實踐過程是一次有益的體驗，讓我更加深入地了解了饅頭制作的最小細(xì)節(jié)，也使我更加熟悉了團(tuán)隊協(xié)作的精神。通過這一過程，我不僅學(xué)到了如何制作中式面食，更重要的是，我也培養(yǎng)了自己的勇敢精神、自我意識和自我控制等關(guān)鍵素質(zhì)。
因此，我們應(yīng)該把這些團(tuán)隊協(xié)作和合作的精神運(yùn)用到每一個生活環(huán)節(jié)，這將有助于我們在團(tuán)隊中發(fā)揮優(yōu)勢，減少出現(xiàn)的問題，激發(fā)我們團(tuán)隊的創(chuàng)新力和團(tuán)隊精神。最終達(dá)成我們共同的成就，這是我們通過這次實踐最大的收獲。
社會實踐報告 10
一、實踐目的:
1、接觸水準(zhǔn)儀的放置、水準(zhǔn)測量、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)，以及如何確定地面上兩點之間的標(biāo)高；
2、掌握經(jīng)緯儀對準(zhǔn)、調(diào)平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)等基本操作要領(lǐng)；
3、掌握鋼尺測量距離的一般方法；
4、用經(jīng)緯儀和小平板車實習(xí)測繪地形圖；
5、綜合應(yīng)用測量理論知識，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決土建施工放樣中一般問題的能力。
二、實習(xí)要求:
1、掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板車等主要性能及如何操作；
2、掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法；
3、掌握地形測繪的基本方法，具備小區(qū)域大比例尺地形圖的初步測繪能力；
4、掌握布局的基本方法。
三、實習(xí)任務(wù)；
1、控制點高程測量；
2、導(dǎo)線長度測量；
3、水平角度測量；
4、封閉線材行業(yè)計算；
5、繪制地形圖；
6、建筑放樣、道路中線測量和管線測量。
四、實習(xí)計劃和程序:
1、現(xiàn)場測量:
(1)測量控制點的高程；
(2)測量控制點之間的距離；
(3)測量閉合導(dǎo)線的內(nèi)角。
2、業(yè)內(nèi)計算:
(1)計算控制點之間的高差，計算各點之間的高程；
(2)計算控制點之間的距離和相對誤差；
(3)計算內(nèi)角閉合誤差和內(nèi)角；
(4)根據(jù)上述計算數(shù)據(jù)計算一個點的坐標(biāo)。
3、繪制地形圖:
(1)將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點校準(zhǔn)到圖紙上；
(2)根據(jù)控制點周圍的特征和地形測量一些點的高程，然后在圖紙上標(biāo)出。
4、施工測量:圓曲線和緩和曲線的測量。
5、練習(xí)方法:使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板車。
1、測量方法:
(1)水平框架位于兩個控制點的中間，兩個點之間的距離大致相等。前后兩點各立一把水準(zhǔn)尺。
(2)將望遠(yuǎn)鏡與水平尺對準(zhǔn)并推動，然后調(diào)平水平尺，調(diào)整三尺的螺旋，使圓形水平尺的旗袍居中，然后微調(diào)傾斜螺旋，從左窗看調(diào)平管的`氣泡關(guān)閉。
(3)調(diào)整水平微動螺釘，使后視讀數(shù)和前視讀數(shù)在水準(zhǔn)尺上測量并記錄。
(4)升高或降低三腳架腿，重新測量并記錄后視讀數(shù)和前視讀數(shù)。測量的高度差不得超過5毫米，否則，重新測量。
2、角度測量方法:
(1)將經(jīng)緯儀安裝在控制點上，用地腳螺絲對中，然后調(diào)整伸縮架的支腿使圓形水準(zhǔn)泡對中，再調(diào)整地腳螺絲使水準(zhǔn)管泡對中。通過對中裝置觀察是否對中，否則，反復(fù)調(diào)平。
(2)將望遠(yuǎn)鏡調(diào)至左側(cè)，對準(zhǔn)左側(cè)目標(biāo)剎車，調(diào)整微傾和點動螺絲，使十字準(zhǔn)線對準(zhǔn)目標(biāo)，拔出配置刻度盤的按鈕，記錄讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動瞄準(zhǔn)鏡部分，瞄準(zhǔn)右側(cè)目標(biāo)并剎車，讀取右側(cè)讀數(shù)，并記錄讀數(shù)。
(3)將望遠(yuǎn)鏡調(diào)至右側(cè)，對準(zhǔn)右側(cè)目標(biāo)剎車，調(diào)整微傾和點動螺絲。如果十字準(zhǔn)線對準(zhǔn)目標(biāo)，拔出配置刻度盤的按鈕并記錄讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部分，對準(zhǔn)左側(cè)目標(biāo)并剎車，讀取左側(cè)讀數(shù)，并記錄讀數(shù)。
(4)兩個測量角度之差不得超過40秒，否則應(yīng)重復(fù)測量。
3、距離測量方法:
(1)用前一種方法將經(jīng)緯儀對準(zhǔn)調(diào)平，然后進(jìn)行對準(zhǔn)。
(2)然后用鋼尺測量導(dǎo)線沿路線的長度。
(3)每次往返測量一次，兩個距離的相對誤差不能超過1/3000；否則，重新測試。
4、平板儀器的使用:
(1)立三腳架，固定板，將圖紙固定在板上。
(2)將平板的一側(cè)靠在兩個控制點上，對準(zhǔn)地面上的點，然后進(jìn)行定心調(diào)平。
(3)水準(zhǔn)測量后的測繪。測量控制點到某物的距離，站在靠近建筑桿的地方。方向是用平板儀器對準(zhǔn)桿子確定的。根據(jù)比例尺換算成地圖上的距離，在地圖上畫出地物和地貌。
(4)所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的所有特征和地貌應(yīng)繪制在圖紙上，并用規(guī)定的符號表示。
不及物動詞測量精度:
1、距離往返測量的相對誤差小于1/3000；
2、水準(zhǔn)儀高差測量中的高差閉合誤差在允許值內(nèi)；12vnmm或40Lmm以內(nèi)；
3、測量內(nèi)角時，第一次測量的上下半部分之差不得超過40 。
社會實踐報告 11
一、實踐背景與目的
隨著社會的快速發(fā)展，體育運(yùn)動在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。運(yùn)動會作為展示體育精神、提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力的平臺，受到了廣大師生的熱烈歡迎。本次社會實踐旨在通過參與運(yùn)動會，深入了解運(yùn)動會的組織流程、團(tuán)隊協(xié)作以及體育精神的重要性，并通過親身體驗，提升個人綜合素質(zhì)。
二、實踐過程
1、籌備階段
在籌備階段，我們積極參與了運(yùn)動會的策劃與準(zhǔn)備工作。通過查閱相關(guān)資料，了解運(yùn)動會的比賽項目、規(guī)則及流程。同時，我們還協(xié)助組委會進(jìn)行場地布置、器材準(zhǔn)備以及參賽人員的組織與動員工作。在此過程中，我們深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，并學(xué)會了如何與不同背景的人進(jìn)行有效溝通。
2、比賽階段
比賽期間，我們?nèi)硇耐度氲礁黜椯愂轮�。無論是田徑場上的激烈角逐，還是球場上的團(tuán)隊對抗，我們都展現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)。同時，我們還積極參與了賽事的.志愿服務(wù)工作，為運(yùn)動員提供必要的幫助與支持。在比賽中，我們深刻感受到了體育精神的內(nèi)涵，即公平競爭、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、總結(jié)階段
運(yùn)動會結(jié)束后，我們對整個實踐過程進(jìn)行了總結(jié)與反思。我們認(rèn)識到，運(yùn)動會的成功舉辦離不開每個參與者的共同努力與付出。同時，我們也發(fā)現(xiàn)自己在組織協(xié)調(diào)、溝通能力等方面還有待提高。
三、實踐收獲
通過本次社會實踐，我們獲得了以下收獲：
提升團(tuán)隊協(xié)作能力：在籌備與比賽過程中，我們學(xué)會了如何與他人有效溝通、協(xié)調(diào)資源、解決問題，從而提升了團(tuán)隊協(xié)作能力。
增強(qiáng)體育精神：通過親身參與比賽，我們深刻感受到了體育精神的力量，更加珍惜團(tuán)隊協(xié)作與公平競爭的機(jī)會。
提高綜合素質(zhì)：本次實踐不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，還提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力以及應(yīng)變能力等綜合素質(zhì)。
四、實踐反思與展望
雖然本次社會實踐取得了圓滿成功，但我們也認(rèn)識到自己在某些方面還存在不足。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)；同時，我們也將積極參與更多的社會實踐活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。此外，我們還希望學(xué)校能夠舉辦更多類似的活動，為廣大學(xué)生提供更多的鍛煉與展示平臺。
總之，本次運(yùn)動會社會實踐讓我們收獲頗豐，不僅鍛煉了身體，還提升了綜合素質(zhì)。我們將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)努力前行。
社會實踐報告 12
一、前言
人類是勞動的動物，勞動是人類追求生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。勞動實踐是培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的重要途徑之一。在本學(xué)期的實踐教育中，我們選擇了蒸饅頭作為實踐項目。通過這次實踐活動，我們不僅學(xué)習(xí)了制作蒸饅頭的技能，更了解了蒸饅頭的歷史文化和營養(yǎng)價值，拓展了視野，增強(qiáng)了對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感。
二、實踐過程
1. 學(xué)習(xí)原理
蒸饅頭是一種利用發(fā)酵面粉制作的傳統(tǒng)食品，由于口感綿軟、鮮美可口，深受人們的.喜愛。為更好地了解蒸饅頭的制作過程，我們先通過視頻、書籍等多種途徑了解饅頭的基本原理。我們發(fā)現(xiàn)，制作好的蒸饅頭口感軟糯、外表有光澤，香味撲鼻，這是因為面團(tuán)中含有充足的水分和氣泡，蒸煮后水分蒸發(fā)，氣泡變大，饅頭變得松軟。
2. 實踐制作
在學(xué)習(xí)了制作蒸饅頭的原理后，我們開始了制作實踐。首先是制作面團(tuán)，面粉、酵母、白糖、食鹽和溫水根據(jù)比例混合，揉成面團(tuán)后進(jìn)行搓揉，直至面團(tuán)表面發(fā)出光澤為止。隨后，將面團(tuán)揉成小圓球狀，放入籠屜內(nèi)，使其進(jìn)行二次發(fā)酵。
當(dāng)面團(tuán)發(fā)酵至兩倍的大小時，我們開始進(jìn)行蒸饅頭的操作。將籠屜放入蒸鍋內(nèi)，加水燒開，蒸十分鐘左右即可取出。在取出蒸好的饅頭時，我們注意要將籠屜加以晾涼，以免蒸出的水汽滴入饅頭。
三、實踐成果
通過本次的蒸饅頭實踐活動，我們獲得了豐富的知識和技能。我們不僅掌握了蒸饅頭的制作方法，還了解了饅頭的歷史和文化背景。同時，我們認(rèn)識到蒸饅頭作為我們傳統(tǒng)的食品文化，對我們的身體健康和精神文化發(fā)展有著非常重要的作用。
此外，本次實踐活動也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作和溝通能力。在制作中，我們彼此相互配合，共同完成了一個又一個的蒸饅頭，鍛煉了團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力，對于我們今后的學(xué)習(xí)和生活都將大有裨益。
四、結(jié)語
本次實踐活動是我們學(xué)校實踐教育的一部分，幫助我們學(xué)生更好地了解傳統(tǒng)文化，并親身體驗制作傳統(tǒng)食品的過程，旨在培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的綜合素質(zhì)和探究精神。通過蒸饅頭實踐，我們不僅擁有了一次難忘的體驗，更獲取了豐富的知識和經(jīng)驗。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加珍視我們的家鄉(xiāng)文化，傳承和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美食文化，為我們的祖國文化事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
社會實踐報告 13
一、實踐背景
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，每個人都需要具備一定的商業(yè)知識和技能，以滿足個人和社會的需求。因此，在電大工商實踐課程中，我積極參與各種實踐活動，深入了解商業(yè)活動的各個方面。在課程的學(xué)習(xí)過程中，我通過實際操作、調(diào)查研究和實踐項目的實施，逐步加深了對商業(yè)運(yùn)營和管理的理解。
二、實踐內(nèi)容
1.實踐環(huán)節(jié)
（1）實踐前期
在課程開始之前，我先了解了一些商業(yè)基本知識和商業(yè)環(huán)境，包括市場調(diào)研、市場行為、市場營銷和企業(yè)管理。通過這些基本知識，我對商業(yè)活動的`各個方面有了一定的了解，也為實踐做好了準(zhǔn)備。
（2）實踐中期
在課程的實踐環(huán)節(jié)中，我參與了許多實踐項目，包括商業(yè)計劃書的編寫、企業(yè)營銷策略的制定和市場調(diào)查報告的撰寫等。這些實踐項目鍛煉了我的實際操作能力，也幫助我更好地理解商業(yè)運(yùn)營和管理的理論知識。
（3）實踐后期
在實踐結(jié)束后，我結(jié)合課程中學(xué)習(xí)的理論知識，對商業(yè)運(yùn)營和管理的實踐項目進(jìn)行總結(jié)和分析。通過總結(jié)和分析，我對商業(yè)運(yùn)營和管理的各個方面有了更清晰的認(rèn)識和基礎(chǔ)。
2.實踐成果
在實踐中，我主要完成了下列成果：
�。�1）商業(yè)計劃書：根據(jù)實踐項目的要求，編寫了一份完整的商業(yè)計劃書，包括企業(yè)概況、產(chǎn)品營銷策略、市場調(diào)研和商業(yè)分析等內(nèi)容。
�。�2）市場調(diào)查報告：對某種特定的市場進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究，撰寫了一份詳細(xì)的市場調(diào)查報告，包括市場現(xiàn)狀、市場需求和競爭分析等內(nèi)容。
（3）企業(yè)營銷策略：根據(jù)實踐項目的要求，制定了一份完整的企業(yè)營銷策略，包含了產(chǎn)品定位、渠道建設(shè)和品牌推廣等方面。
三、心得體會
通過電大工商實踐課程的學(xué)習(xí)和實踐，我深深認(rèn)識到商業(yè)運(yùn)營和管理不僅僅是一門理論知識，更注重的是實際操作和實踐能力。通過實踐項目的全方位鍛煉，我深刻理解了市場調(diào)研、產(chǎn)品營銷和企業(yè)管理等方面的知識，也學(xué)會了運(yùn)用各種方法和技巧解決實踐問題的能力。
在實踐中，我也遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，例如如何確定產(chǎn)品定位、如何針對市場特點進(jìn)行營銷策略制定等。通過與同學(xué)討論、請教老師或自己研究等方法，我積極解決了這些問題，并且逐漸形成了自己的商業(yè)運(yùn)營和管理理念。
總之，本次電大工商實踐課程的學(xué)習(xí)和實踐，不僅僅提高了我對商業(yè)運(yùn)營和管理的認(rèn)識和理解，更鍛煉了我的實踐能力和創(chuàng)新思維，為個人和未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
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