假期劉廠鎮(zhèn)社會實踐報告
在這個特別的大學(xué)暑假里，我們帶著激情與期待，走入社會，了解社會，深入社會，到深處山區(qū)的劉廠鎮(zhèn)江尾村梭織坡地區(qū)支教，這次行程對我們所去的每個人來說都是一次難得的人生經(jīng)歷，因為我們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的付出。
暑假社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會，體驗社會，服務(wù)大眾的真實契機(jī)，一直以來受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，同時這也是我們作為大學(xué)生即將走入社會的必修課。因此借著暑假這次機(jī)會我們幾個實踐者攜著新一代大學(xué)生的特色與風(fēng)采，在美麗的山村里，揮灑著青春的汗水，奉獻(xiàn)著我們的愛心。
一、走進(jìn)梭織坡
梭織坡是我們隊進(jìn)駐的第一個彝族村。聽司機(jī)師傅說，這還是一個交通相對便利的村子，其他鄰村只能步行去，而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里，我們是不能去的。
經(jīng)過長途跋涉，我們終于走進(jìn)了東山，走進(jìn)了梭織坡，也走進(jìn)了一個陌生的世界。對我來說，上學(xué)期的過山車那種驚險還記憶猶新，今天我們就坐上了名副其實的“過山車”。云貴高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，又平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，仿佛生與死只有一線之隔，一步之差。面對現(xiàn)實的恐懼，我們不是透過車窗看著遠(yuǎn)山，就是直視前方，看著一個又一個必經(jīng)的險坡。也許每個人都在設(shè)想我們將要去的梭織坡是什么樣的，抑或更具使命感的制定著自己的工作計劃�？梢赃@樣說，對于將要發(fā)生的一切，我們一無所知，除了設(shè)想還是設(shè)想。但我們還是充滿了好奇和希望!
我們到了東山之后，由于山路崎嶇而狹窄車子無法前行，我們只好下車走路前進(jìn)。四周環(huán)繞的群山好像在等待我們的到來，我們似乎被樹木包圍在深山中，這里充滿了神秘感。不知道還要走多少的路才能到達(dá)目的地，路上堆滿了石頭走起來很困難，這是我第一次走這么遠(yuǎn)的路，我甚至都覺得自己是多么的偉大。大概走了四個小時的山路我們終于到了藏在深山的小山村。
一到梭織坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí)，天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒有聽到這樣的聲音，見到這樣的場面了。走過去，只見排成方陣的孩子們穿著不和季節(jié)的服裝，手中舉著彩色的花束和用紅紙做的小旗子，孩子們在老師的指揮下有規(guī)律的揮動著，汗水不斷地順著臉頰淌下去，一個個神情嚴(yán)肅而認(rèn)真，黑色的小臉洋溢著燦爛的微笑。在同學(xué)們的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了梭織坡小學(xué)，破碎的瓦檐，殘缺的墻壁，木格的窗戶沒有玻璃，看似狼籍卻又整齊干凈。這時那里已經(jīng)聚集了許多的村民。當(dāng)時接近中午，南方的太陽在中午依然那么得意，我們這些身著短衣短袖的大學(xué)干凈生已經(jīng)覺得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地，直直地站著，任憑火一般的陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼里疼在心里，畢竟這一切都是由我們造成的，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。
二、梭織坡的經(jīng)濟(jì)與教育
得知我們的到來，村民們很早就在村長家等我們了，通過一些簡單而直接的交談，我們了解了很多。這里的家長比我們想象的開通的多，他們普遍意識到教育對孩子的未來有直接的決定作用。所以一般的家庭都會盡最大力量去供孩子讀書。但是由于位置偏僻，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，人們的收入水平很低，即使家長有心讓孩子上學(xué)，這里的教學(xué)水平也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要的。
特別讓人們擔(dān)心的是云南今年遭遇了百年不遇的干旱，貧瘠的土地上，本來就不宜種植糧食，而賴以生存的油菜和大豆，長勢也極為可憐，這時候正是油菜開花的季節(jié)，可是由于還沒長到合適的高度開花很少，以后種子也會很少，產(chǎn)量很低。大豆剛開出來的花也因為缺水而枯萎了，奄奄一息的躺在豆田里，干旱使得農(nóng)民的生活更加艱苦了。
這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn)，其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。但是由于教師不足，在這里上課的老師沒人都得擔(dān)任多門課程的教學(xué)，況且有的科目根本就沒有學(xué)習(xí)的條件。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下，這個村應(yīng)屆升學(xué)率為0，而經(jīng)過復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過10%，況且是要去離這很遠(yuǎn)鎮(zhèn)上的劉廠中學(xué)補(bǔ)習(xí)，在那兒一年下來得花費兩千五百元左右，對于一個面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來說，這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜，但效果很難讓人滿意，很多學(xué)生上完小學(xué)就回家干活了。也因為這樣導(dǎo)致這里有很多的剩余勞動力，造成人多地少的局面。因此對大多數(shù)家庭來講，讓孩子升學(xué)都是心有余而力不足，想到這里我們也不由得一陣心酸。
這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著，最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會。當(dāng)然這并不是絕對。羅老師就是一個例外。他是整個村子學(xué)問最高的人。在他棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡，薄薄的兩片嘴唇緊緊地抿著，一副教師所特有的單薄的身體，更顯憔悴。羅老師是負(fù)責(zé)我們與孩子之間聯(lián)絡(luò)的，很多資助孩子上學(xué)的費用，都是通過他中轉(zhuǎn)的。他的家住在廢棄小學(xué)的舊土房里，簡單的陳設(shè)中大部分是各種書籍，電視機(jī)是我所見到的唯一的家用電器，但平時怕影響孩子學(xué)習(xí)是很少看的。羅老師不但是一個成功的老師，也是一位成功的父親，他的女兒是全校唯一應(yīng)屆考上高中的學(xué)生。這倒讓我想起一首歌曲，世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到…..
三、豐富的教學(xué)環(huán)節(jié)
我們的教學(xué)環(huán)節(jié)主要分?jǐn)?shù)學(xué)和語文兩個方面，教學(xué)方式豐富多彩。語文課有輕松愉快的猜成語游戲，也有動聽悅耳的詩歌教學(xué)，隊員們熟練地道的普通話也贏得了同學(xué)們的贊許。數(shù)學(xué)教學(xué)主要圍繞計算與應(yīng)用的基本知識，配以課外實踐課程，皆在開拓當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的視野，調(diào)動他們對大自然的興趣。讓他們了解更多自然科學(xué)的相關(guān)知識。
此外，支教隊還展開了“三農(nóng)知識知多少”宣傳活動，制定展板并且走街串巷對當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行三農(nóng)知識宣傳;“三觀共賞”座談會，兩地學(xué)生闡述各自的世界觀，人生觀，價值觀，通過討論增進(jìn)彼此了解;“感動中國”宣傳活動，加深當(dāng)?shù)貙W(xué)生對人生價值應(yīng)如何實現(xiàn)的認(rèn)識，也都收到了良好成效。
通過與當(dāng)?shù)貙W(xué)生幾天的相互接觸，我們已經(jīng)培養(yǎng)了深厚的感情，也不會再看到孩子們陌生的眼神了。寢室里有我們對戰(zhàn)下棋的斗智斗謀，在緊張的教學(xué)之外，我們還同當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冮_展了各種娛樂交流活動。籃球場上有我們共同奔跑追逐的身影，此時輸贏早已被拋在了九霄云外。更多的是環(huán)繞著我們的歡聲笑語。
四、熱情備至的村民
村民對我們可以說是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默地做著一切，他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時時觸動著我心靈的深處。他們專門為我們做了吃的，當(dāng)吃飯的時候，他們專注的看著我，臉上露出了滿足的笑容，仿佛咀嚼著的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的，村民看著被我們吃干凈的碗，眼神中流露出無比的欣慰，生怕我們這些遠(yuǎn)方到來的孩子，感到不習(xí)慣而吃不下�？墒谴丝�，我的心里卻早已是酸甜苦辣什么味道都有了。
這里有一個習(xí)慣，為了接待客人晚上要喝蜂蜜水，俗稱“喝蜜茶”。第一天晚上，我們是在羅軍家度過的。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液炔柙诖彘L家等了足有一個半小時。在他的盛情邀請下，我們?nèi)チ怂�。�?dāng)時天很黑，原本崎嶇不平的山路，在夜幕下更顯得艱險難行。在我們到后，羅軍全家才在廚房的一角開始吃晚飯，一切的一切都在我們吃完以后，我們只是后悔當(dāng)初為什么不早點來，曉輝給羅軍補(bǔ)習(xí)了會語文。天漸漸地晚了，他的父親執(zhí)意要送我們回去，要知道走一趟至少得用半個小時，而當(dāng)時已經(jīng)接近十一點，這將直接影響到他的休息，明天的勞作該怎么辦呢?況且我們已經(jīng)給他們一家添的麻煩實在太多了，于是我們拿了手電筒獨自往回走，后來才知道，他們在村長家等了我們兩個小時，實在等不及了才來找我們。晚上我住在他家。由于一天的奔波與勞累，我一躺下就睡著了，夢里充滿了鄉(xiāng)親們和善單純的笑容，孩子們期待信任的目光。。。在鎮(zhèn)上長大的我，從來沒有發(fā)現(xiàn)，自己原來可以給別人帶來如此大的快樂與幸福。他們尊重我，支持我，需要我，而我所做的卻又是那么微不足道!啊，這種人與人之間平等的愛與被愛，關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺多么好啊!
李小銀的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡陋的土房里陳設(shè)簡單而樸素。她家是出了名的窮，面對貧窮，她以常人難以想象的毅力挺了過來，不僅填飽了肚子，而且將兩個孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個兒子都已經(jīng)走出了大山，成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對此，她家的一副對聯(lián)是最能說明的了：“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”橫批：“苦盡甘來”。
我們快離開梭織坡的頭一天下午，小銀的姥姥給我們拿來了儲藏了很久的蜂蜜�？粗@金黃的蜂蜜我們心里比這密還要甜，這裝的可不只是蜂蜜，而是他們對我們的祝福啊。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們，這下他們可樂壞了，一個個美滋滋的含著糖，高興得像過節(jié)一樣，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個院子里，就連我也覺得自己到了兒時的`童年。
這是多么不可思議，滿足他們的僅僅是一塊再簡單不過的冰糖!什么肯德基,麥當(dāng)勞他們從未聽說過。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”，吃著巧克力，嚼著山珍海味，也無法體會這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們在物質(zhì)上無可比擬，不可一視，但在精神上卻缺少太多感動與歡娛。這時候我內(nèi)心是多么的滿足，我一樣也是生長在農(nóng)村的孩子，我感到自己是多么的幸運，我們擁有的是更多的感動與幸福，我們擁有和城市孩子一樣的快樂和希望。
五、希望是永恒的
村子里的孩子們都相互認(rèn)識，每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時間都在村子或田間地頭玩耍，充分地享受著大自然的呵護(hù)，每一種植物他們都能說出名字和用途，每一種昆蟲都是他們的伙伴，什么捉蛐蛐，逮蟈蟈，打草蟲樣樣精通，甚至連害人的蝎子也不怕。大自然賦予他們健康的體魄，純潔的心靈和質(zhì)樸的本性。他們的童年時快樂的，他們的成長是自然地，卻偏偏缺少了能讓他們獲得更多知識的環(huán)境，沒有知識這些山區(qū)孩子的未來是什么呢，他們的希望是什么呢。我們多么希望用我們這微薄的力量給予他們更多的希望，讓他們的未來有多一些的色彩。
我們——這些大學(xué)生，正在用實際行動來點燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關(guān)心著他們的成長，他們的前途是光明的。雖然在成長中他們會經(jīng)歷更多的挫折與困難，但他們的精神不會垮，不會滅，因為有無數(shù)的志愿者在背后至此他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境，堅忍不拔的孩子。他們堅持與困難作斗爭，從來沒有放棄過，那黑黑亮亮的眼睛不正是這種精神的凝結(jié)嗎?同時也是這些孩子教會了我，人生中有許多事是不能由自己決定的，但我們可以選擇抗?fàn)帲米约旱牧α咳フ鞣�，擺脫它，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)!也許是我們給他們帶去了希望，但更是他們教會了我：要自己給自己找尋希望，奮斗希望!艱辛知人生，實踐長才干，作為大學(xué)生我們最終要走入社會，融入社會。在這嚴(yán)冬里，我你他共同用青春譜寫了一曲動人的奉獻(xiàn)之歌，而我們自身也得到了磨練和成長。
時光飛逝，短短的行程就要結(jié)束了，我們在最后一天晚上，望著璀璨的星空，坐在山坡下的草地上輕輕吟唱起了一首又一首歌曲，望著天上閃爍的小星，就像孩子們可愛的眼睛，這里的星星比別處的要多要亮。我們所有人都籠罩在閃爍的星空下，沒有過多的言語交流，一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下，我們望著層巒迭嶂的高山，望著影影綽綽的豆田，我們的歌聲一定會飄過去吧，讓大山里所有的孩子都能聽到。我們多想讓他們知道，大山是阻隔不了他們求學(xué)之路的，為了理想奮斗吧，為了希望奮斗吧，要知道在無限的愛心下，希望是永恒的!
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