簡(jiǎn)介：宇宙中的一切都是從太極中生發(fā)出來的�？鬃釉谒�做的《十翼》，也就是《易傳》中寫到，易有太極，是生兩儀，就是人們常說的太極生兩儀，意思是太極中包含著一正一反兩種力量，而這兩種力量就是陰陽(yáng)。陰跟陽(yáng)，它不是可以分開的。它是有高度的配合性的。后來慢慢他就想到了，明白了：陰中有陽(yáng)，陽(yáng)中有陰。一二的這個(gè)二跟后來可惡的惡是很接近的，二就是有二心，就是很可惡，這種觀念都是從《易經(jīng)》里面來的。 上傳者：lxm084030165 「下載次數(shù)：875」

   簡(jiǎn)介：《易經(jīng)》具有濃厚的知識(shí)趣味和藝術(shù)性，還能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：676」

   簡(jiǎn)介：《易經(jīng)》具有濃厚的知識(shí)趣味和藝術(shù)性，還能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：594」

   簡(jiǎn)介：《易經(jīng)》具有濃厚的知識(shí)趣味和藝術(shù)性，還能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：829」

   簡(jiǎn)介：《易經(jīng)》具有濃厚的知識(shí)趣味和藝術(shù)性，還能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：561」

   簡(jiǎn)介：《易經(jīng)》具有濃厚的知識(shí)趣味和藝術(shù)性，還能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：460」

   簡(jiǎn)介：《易經(jīng)》具有濃厚的知識(shí)趣味和藝術(shù)性，還能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：680」

   簡(jiǎn)介：《易經(jīng)》具有濃厚的知識(shí)趣味和藝術(shù)性，還能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：487」

   簡(jiǎn)介：《易經(jīng)》具有濃厚的知識(shí)趣味和藝術(shù)性，還能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：484」

   簡(jiǎn)介：《易經(jīng)》具有濃厚的知識(shí)趣味和藝術(shù)性，還能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：510」

   簡(jiǎn)介：余秋雨的散文具有濃厚的知識(shí)趣味和藝術(shù)性，還能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：776」

   上傳者：ddj74  ddj74@tom.com   簡(jiǎn)介：《易經(jīng)》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國(guó)哲學(xué)思想的總源頭？那么《易經(jīng)》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經(jīng)》？我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，又有什么實(shí)際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授一起來探索：《易經(jīng)》的奧秘！下載、轉(zhuǎn)換、上傳，總共15集今天終于結(jié)束了，同志們，再見！ 「下載次數(shù)：3752」

   上傳者：ddj74  ddj74@tom.com   簡(jiǎn)介：：：：《易經(jīng)》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國(guó)哲學(xué)思想的總源頭？那么《易經(jīng)》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經(jīng)》？我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，又有什么實(shí)際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授一起來探索：《易經(jīng)》的奧秘！  「下載次數(shù)：1880」

   上傳者：ddj74  ddj74@tom.com   簡(jiǎn)介：：：《易經(jīng)》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國(guó)哲學(xué)思想的總源頭？那么《易經(jīng)》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經(jīng)》？我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，又有什么實(shí)際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授一起來探索：《易經(jīng)》的奧秘！ 「下載次數(shù)：7094」

   上傳者：ddj74  ddj74@tom.com   簡(jiǎn)介：：：《易經(jīng)》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國(guó)哲學(xué)思想的總源頭？那么《易經(jīng)》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經(jīng)》？我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，又有什么實(shí)際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授一起來探索：《易經(jīng)》的奧秘！ 「下載次數(shù)：3547」

   上傳者：ddj74  ddj74@tom.com   簡(jiǎn)介：：《易經(jīng)》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國(guó)哲學(xué)思想的總源頭？那么《易經(jīng)》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經(jīng)》？我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，又有什么實(shí)際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授一起來探索：《易經(jīng)》的奧秘！ 

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   上傳者：ddj74 ddj74@tom.com 簡(jiǎn)介：：《易經(jīng)》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國(guó)哲學(xué)思想的總源頭？那么《易經(jīng)》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經(jīng)》？我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，又有什么實(shí)際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授一起來探索：《易經(jīng)》的奧秘！

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   上傳者：ddj74  ddj74@tom.com   簡(jiǎn)介：：《易經(jīng)》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國(guó)哲學(xué)思想的總源頭？那么《易經(jīng)》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經(jīng)》？我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，又有什么實(shí)際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授一起來探索：《易經(jīng)》的奧秘！ 

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   上傳者：ddj74 ddj74@tom.com 簡(jiǎn)介：《易經(jīng)》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國(guó)哲學(xué)思想的總源頭？那么《易經(jīng)》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經(jīng)》？我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，又有什么實(shí)際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授一起來探索：《易經(jīng)》的奧秘！  「下載次數(shù)：2033」

   上傳者：ddj74  ddj74@tom.com   簡(jiǎn)介：：：《易經(jīng)》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國(guó)哲學(xué)思想的總源頭？那么《易經(jīng)》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經(jīng)》？我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，又有什么實(shí)際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授一起來探索：《易經(jīng)》的奧秘！  「下載次數(shù)：1781」