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遲子建散文的讀后感

時(shí)間:2021-01-29 17:51:55 散文 我要投稿

遲子建散文的讀后感范本錦集

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的遲子建散文的讀后感范本錦集,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

遲子建散文的讀后感范本錦集

遲子建散文的讀后感范本錦集1

  美麗的小山村——北極村養(yǎng)育了一位了不起的女性作家遲子建。她溫婉樸實(shí)的文字打動(dòng)了千萬讀者。遲子建的散文,雖然寫的是她從小到大的種種小故事,卻處處有美有愛。

  遲子建以深情的筆觸向讀者娓娓道來與親人們相處的一幕幕——風(fēng)雪中為”我“送傘卻遭拒的母親;和母親一起看的兩個(gè)人的電影;在世時(shí)過年總不忘為”我“做燈的父親……

  樁樁件件,充滿了濃郁的人間親情。

  在她許多篇文章中,我可以大概了解她的生活狀況——丈夫在幾年前去世了。丈夫在世時(shí)他們的感情很深,失去愛人后遲子建痛心疾首,十分懷念他。我也曾看過她專門悼念世君的文章——《春天最深切的懷念》,她用文字表達(dá)出內(nèi)心的疼痛與歷險(xiǎn)。我可以深切地感受到作者的傷心、悲哀,以及她對(duì)丈夫世君的懷念。遲子建在丈夫去世后經(jīng)歷了”最殘酷、黑暗、絕情“的日子。那日子盡管悲痛,但她是堅(jiān)強(qiáng)的。為此,她有了對(duì)生命無常的深切感悟和對(duì)親人刻骨銘心的懷念。

  令我感觸最深的還是第一輯中的第五篇——《傷懷之美》。作者對(duì)家鄉(xiāng)漠河北極村漫天大雪、對(duì)美麗的北海道露天溫泉的描寫讓我感覺似乎從未見過真正的雪。作者不畏嚴(yán)寒去泡露天溫泉的勇氣讓我佩服。她雖然經(jīng)歷了寒風(fēng)和雪花的仙境般的美——遠(yuǎn)處的山坡上錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著松樹的柏樹,三股泉水,另一邊卻結(jié)有冰柱,三個(gè)季節(jié)的景色融合在一起,猶如人間仙境一般美麗。那雪花更是燦爛而華美。

  這不禁令我思考,生活不也是這樣嗎?惟有經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn),嚴(yán)寒的鞭打,才能到達(dá)唯美的仙境,停下來欣賞”世外桃源“的景色。所以說,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?在學(xué)習(xí)中不論遇到什么困難,我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去。也許這一步挺過去了,就到了成功的彼岸。

  可是,在重重壓力下,種種坎坷前”挺過去“談何容易?就像現(xiàn)在,步入初三年級(jí)的我們承受著來自各方面的壓力,還要面對(duì)一場(chǎng)接著一場(chǎng)的考試,堆積成山的的作業(yè),繁多的學(xué)科……一定有許多同學(xué)因?yàn)檫@種種原因自己失去了信心,導(dǎo)致在最關(guān)鍵時(shí)放棄。那么,這時(shí)候我們就該調(diào)整好自己的心態(tài),制訂一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,要對(duì)自己充滿信心,告訴自己”我能行……“堅(jiān)持下去,就一定能看見美好的明天!

  人生的真諦也許就在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷懷之美中,像那夜空中的星,光點(diǎn)雖小卻一直堅(jiān)持且明白無誤地指示幸福所在。

遲子建散文的讀后感范本錦集2

  正如遲子建在自序里寫的那樣,春天,是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的。

  她的文字,就像春天,被化開了。是那么明媚,卻樸實(shí),柔和,不虛浮,不華麗,時(shí)而活潑,時(shí)而輕盈。

  其中,使我印象最深的,是《傷懷之美》、《鶴之舞》和《龍眼與傘》這三篇文章了。

  最愛《傷懷之美》,不為別的,為的是那意境,一個(gè)我喜愛,卻沒有真正明白的朦朧意境。

  文章講述了作者經(jīng)歷的三個(gè)有著傷懷之美的珍貴片段:第一個(gè)片段是作者八歲的時(shí)候在黑龍江魚汛時(shí)所聽到的、感受到的蒼涼而孤獨(dú)的景象;第二個(gè)片段是作者在 99 年底一個(gè)人在日本登別泡露天溫泉的情形,那也是一種無法言說的傷懷之美;第三個(gè)片段是作者在 993 年的9 月25 日在黑龍江上看黃昏的情景,那是忘我的、脫離世俗的傷懷之美。

  傷懷之美是什么?那才是它真正吸引人的地方。我覺得傷懷之美就是天堂的氣息,也是天堂的絕唱。那是多么無與倫比的美啊!它不同于世俗的美,而有著清冷的氣質(zhì),神圣而憂傷。它同時(shí)也帶來了絕望,卻不同于塵世的絕望,它更融入自然,給人以空靈的感覺。正如作者所說,它為什么能打動(dòng)人心?因?yàn)樗肓艘环N宗教情懷,一種神圣而不可侵犯的憂傷之美。也因?yàn)槟菐讉(gè)片段,讓它成為了珍貴的回憶。

  再說說《鶴之舞》吧。文章講的是齊齊哈爾的鶴。齊齊哈爾因?yàn)橛械ろ旡Q棲息而得名”鶴城“,十多年前作者目睹了丹頂鶴的”日出“,從而感受到自然是屬于動(dòng)物們的,人類只是其中匆匆過客。

  這或許是一篇描寫人、丹頂鶴與自然的文章吧,雖然言語間并沒有那么明顯。白鶴讓作者明白,人并不是自然的主人,可是全人類會(huì)明白嗎? 白鶴的壽命與人相當(dāng),可又有誰能懂它們的`忠貞與孤寂呢?自然是屬于那些精靈的,永遠(yuǎn)都是。

  《龍眼與傘》,標(biāo)題看上去十分奇怪,可細(xì)讀了內(nèi)容,內(nèi)心卻感慨萬千。

  它講的是母親為作者送傘被作者粗暴地拒絕,到后來聽到一位老師的故事,作者才深切感受到母愛就像故事里的龍眼一樣,外皮干澀卻內(nèi)里甘甜。

  母愛從古至今被比喻為無數(shù)美好的事物,但看完這篇文章后,我覺得龍眼是對(duì)母愛最貼切的比方。在現(xiàn)實(shí)生活中,母愛或許不擅表達(dá),正如龍眼干澀的外皮,讓人提不起興趣;可是你仔細(xì)看母親的愛,會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很偉大,正如龍眼里甘甜多汁的果肉,讓人心滿意足,恍然醒悟。

  我很喜歡遲子建在自序里的一段話”春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開的過程中,一天天羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時(shí)候,解凍的大地,又怎能不做了春天的天空呢!“

遲子建散文的讀后感范本錦集3

  說實(shí)話,剛開始看《遲子建散文》時(shí),我讀得并不仔細(xì),只是隨便挑了幾篇文章快速瀏覽。可是在瀏覽的過程中,除了感覺她的文章通俗易懂,平易近人之外,更多的是有種莫名的悲傷與孤獨(dú)縈繞在心頭。我有點(diǎn)詫異,便沉下心認(rèn)真閱讀起來,終于明白作者想要傳遞的信息:悲傷與孤獨(dú),堅(jiān)韌與平靜,是我們?nèi)松鞣N際遇中會(huì)面臨的生存狀態(tài)與選擇。

  首先是悲傷。人在悲傷的時(shí)候,往往會(huì)情緒低落,行為失控,嚴(yán)重的還會(huì)喪失生存的意念。可是,這是弱者的選擇,所以,當(dāng)災(zāi)難發(fā)生,悲傷來臨的時(shí)候,我們更應(yīng)該明白自身的責(zé)任,明白自己該何所為,何所不為。當(dāng)我看《龍眼與傘》時(shí),我的情感起伏跌宕,一會(huì)責(zé)怪作者的自私與不快,一會(huì)又為作者的羞愧與道歉而欣慰,但是劉老師兒子的離去讓我更心痛。作者的字字句句,讓我明白,珍惜眼前的親人與親情,是我們一輩子都不能舍棄的責(zé)任與義務(wù)。

  其次,是孤獨(dú)。孤獨(dú)是每個(gè)人都無法回避的事實(shí)存在,只不過我們每天都被喧囂與忙碌的生活、工作和學(xué)習(xí)而困擾,只有當(dāng)夜深人靜或是身心疲憊之時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是如此的孤獨(dú)。而人是不怕個(gè)體孤獨(dú)的,最怕的是精神與心靈的孤獨(dú)。所以,如何讓自己成為一個(gè)高尚精神與心靈的追求者,才是人的生存意義所在!秲蓚(gè)人的電影》講述的就是這個(gè)道理,無論現(xiàn)實(shí)中的掌聲有多熱烈,演員的出鏡率有多高,但沒看頭的東西永遠(yuǎn)只是耍熱鬧而已,只有能豐富精神、凈化心靈的東西才會(huì)被永遠(yuǎn)傳承,永不孤獨(dú)。

  遲子建,用她樸實(shí)無華的文字,向我們講述著她所經(jīng)歷的悲傷與孤獨(dú),以此告誡人們:不要在悲傷與孤獨(dú)中迷失自己,要承受悲傷,直視孤獨(dú)——這需要堅(jiān)韌不撥的毅力,更需要一個(gè)平靜的心態(tài)。因?yàn),現(xiàn)實(shí)的生存環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng),就如《紅綠燈下》,即便是綠燈亮起,人才起步,就會(huì)遭逢側(cè)向駛來的一串汽車,它們占據(jù)了半邊路,阻斷你。讓人有種被汽車、機(jī)器所夾擊的感覺。這時(shí),如果沒有平靜的心態(tài),人會(huì)憤怒,甚至”奔命“搶過馬路,結(jié)果卻是讓一切歸結(jié)于沉寂,損人害己。因此無論在紅綠燈前,抑或是人生的岔路口,我們只有腳踏實(shí)地地慢行,才會(huì)安然無恙。

  所以我們要珍視親人、要愛惜生命,要勇于追求,還要有一顆淡然平靜的心。這樣在人生的漂泊沉浮當(dāng)中,我們才能在心中,找到真正的寧靜港灣。

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