我可以跟在你身后像影子追著光夢游的散文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說起散文，大家肯定都不陌生吧？散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩歌的。那么你真的知道要怎么寫散文嗎？以下是小編為大家收集的我可以跟在你身后像影子追著光夢游的散文，希望能夠幫助到大家。
本周五接到兩個邀請，一個是服務多年的客戶邀請參加公司年會，一個是小酸奶幼兒園老師邀請參加家長會。我選擇了后者，跟客戶解釋了原因，希望他們理解。
我想這畢竟是參加小酸奶人生第一次家長會，如果我缺席，她一定會有點小失望。
下午四點我準時到達小酸奶所在的小一班，滿懷期待的等著見小酸奶。一進教室，只有一排排小板凳等著我們，小朋友們都去哪兒了?我有點小好奇。后來老師解釋說小朋友們被老師帶到其他的教室去玩了。
簽完名，坐上小板凳，就正式開始家長會了，張老師熟練的演示著精心準備PPT，分四個部分做了精彩的介紹與分享：
1、上學期活動回顧
2、本學期情況介紹
3、安全方面
4、家園配合方面。
我聽得非常認真，也非常激動。我最想說的兩個字就是“感謝”。
小酸奶入園前一個月，我開始慢慢建立她對幼兒園的信任。了解了“分離焦慮”和“陌生焦慮”，我試圖慢慢的告訴她幼兒園的是什么樣子的，幼兒園很好玩，可以交到很多的朋友，有更多游戲和玩具，激發(fā)她上幼兒園的渴望，有時候也在家里跟她扮演一下送她上學和接她放學的場景。我自己也做了一些心理準備，相信小酸奶一定能順利入園。
記得入園前一天，張老師加了我微信，第一句話就讓我很感動，她說，這學期只有三個新生，另外兩個都是讀過一段時間幼兒園，只有你家寶寶是完全意義上的新生，我們會重點關注，幫助她盡快的適應集體生活。然后又詳細問了小酸奶的具體情況，喜好、生活習慣、個人能力等等，告訴我小朋友到新的環(huán)境都需要一個認識到熟悉的階段，頭一兩個星期對于孩子來說就跟斷奶似的，爸爸媽媽要“狠狠心”。對于我的擔心，張老師都很耐心的解答，最后還提醒我記得一定要給小酸奶帶上一兩套褲子和汗巾。還沒見著老師本人，微信文字交流里就流露出滿滿的愛心和耐心，我內心特別的踏實和溫暖，覺得張老師一定是一位非常優(yōu)秀的老師！
第一天入園，小酸奶歡天喜地6點就興奮的醒了，迫不及待想去幼兒園。背上小書包，有模有樣的。我還路上還在幻想小酸奶依依不舍泣不成聲的場景，沒想到見到張老師后，張老師甜甜笑容、溫柔的語言、鼓勵的眼神，小酸奶絲毫沒有緊張與不安，我把她的小手交給老師，她就呆萌呆萌的跟著“另一個媽媽”進了教室，踏入了人生舞臺第一步。
將孩子的小手交給老師的大手里，是對老師和幼兒園的最大信任，這種信任是可以傳遞的，家長把這份信任傳遞給老師，老師也會將其傳遞孩子。
張老師是在微信里說小酸奶表現很棒，表達也很好，發(fā)來的照片和視頻，我看了又看，老師牽著上下樓參觀幼兒園、跟同學們互動、老師協(xié)助進餐、做游戲、睡著嘟嘟小臉的`照片，心情五味雜陳。
接她放學的的時候，我忍著淚水聽老師描述第一天的情況，聽到她午睡哭了半個小時才睡著，小眼睛都哭紅腫了，心里還是有點難過，張老師安慰我，以后流眼淚的機會還多著呢�？吹胶⒆犹珗詮姇餮蹨I，看到孩子成長了也會流出喜悅的淚水。張老師特別有經驗，她告訴我，第一天，很多小孩會哭鬧也有小孩是蒙圈的，第二天、第三天最艱難，下周一上學也艱難，一定要堅持入園，千萬不能三天打魚兩天曬網。
家長會上，張老師用一張張孩子們在教學過程中的生動可愛的照片，回顧了上學期孩子們的成長歷程，點點滴滴都離不開老師全身心的付出。我作為新生家長，看著上學期孩子們的表現，也別期待小酸奶能快速融入這樣一個有愛的小集體。
隨后張老師又詳細總結了上學期班上的學習生活情況及班榮獲的班級榮譽，并對本學期教學計劃及開展的主要活動做了詳細具體的介紹。也重點給我們講解了3~4歲這個階段的孩子應該知道什么、能做什么、大致可以到達什么發(fā)展水平等。
張老師提到的加強家園共育，我很認同。家園共育，家長和幼兒園共同完成孩子的教育。家長要相信老師尊重老師，除了幼兒園教育，家長也應該不斷學習、不斷提升自己。要通過學習，去了解孩子處在敏感期的各種問題，不要過于急躁的幫孩子，應該給孩子建立更多的自由狀態(tài)，給予更多的愛，這樣孩子在陌生的環(huán)境中才能更容易建立安全感�！澳阆牒⒆映蔀槭裁礃拥娜耍芎唵�，你就去做一個什么樣的人"。父母是原件、家庭是復印機，孩子是復印機的教育原理，孩子出現什么問題，父母一定要從自身找問題。
體驗是孩子唯一的成長方法。幼兒園就像一個小社會，孩子需要自我成長，作為家長不能過度保護。張老師舉了很多小例子，比如有些家長對孩子期望值過高、過低都不對。有些家長看到自己孩子某一刻不開心，就擔心孩子一天情緒有問題。孩子之間發(fā)生摩擦、矛盾，家長要理智對待。孩子之間有發(fā)生什么事情，要讓孩子自己學會解決，解決不了的，老師會協(xié)調，家長不應該過多的參與指責。
短短5天的時間，我和小酸奶一起學會了如何面對分離，如何堅持原則，這些煎熬的過程誰也沒法代替，謝謝人生的這一課，讓我們共同成長！
小酸奶會拿著自己在幼兒園做的禮物送給我，說“媽媽辛苦了，節(jié)日快樂！”，也會開開心心的說：“幼兒園的老師就像爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一樣好！”
我很慶幸也很高興能參加這次家長會，使我能夠更深入、全面地了解幼兒園和老師的情況、以及這學期的教學內容。我們家長除了關心孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，也應該多多關注孩子的自身能力發(fā)展，給孩子營造一個愛的環(huán)境，我相信，在老師們的悉心呵護下，小酸奶一定能精彩綻放，快樂的成長！
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