日出江花紅勝火的散文

　　前言：寫作此文，贈予朱哥。謹以此文，深表感謝。你說，你會在天下文化等我回去……待他日重逢，我應(yīng)是一個陽光自信、無憂無慮的愛笑的女孩。

　　海海人生，會遇見很多人。大多只是過客，而有些人，卻值得牢牢記住，甚至可以請進生命里。

　　他叫朱麒銘。

　　麒，仁獸也，常喻杰出人才。

　　人如其名。說真的，看到他的簡歷時，我有點驚奇，但更多的是敬佩：他學(xué)過表演，畢業(yè)于浙江藝術(shù)學(xué)校表演專業(yè)，又于上海戲劇學(xué)院表演專業(yè)進修，是全國電影電視演員四級，參與過數(shù)十部電影、電視劇拍攝；他還學(xué)過播音主持，曾在浙江傳媒學(xué)院播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)，做過電視臺主持人；他還導(dǎo)演過幾場晚會，編排過原創(chuàng)小品。常聽人家說，九零后是“垮掉的一代”，可這個九零后小伙子卻如此好學(xué)上進，多才多藝。

　　我想，他的成長歷程應(yīng)該是很精彩、很勵志的。舟山群島的海水洗滌了他的靈魂，舟山群島的海浪給予他樂觀向上的精神，舟山群島的礁石教會他堅定不移的態(tài)度。所以，他可以在人生的道路上勇往直前——即使跌倒了，爬起來，拂去塵土，拭去淚花，帶著微笑，依舊且歌且行。

　　他有一個夢想。

　　“把我的一切都給予愿意為夢想而努力的孩子們，靜待花開。”

　　他現(xiàn)在是一名藝術(shù)教師，結(jié)合“導(dǎo)”與“演”，教授那些有著藝術(shù)夢想、熱愛表演的藝考生。在天下文化這個優(yōu)質(zhì)的藝考培訓(xùn)機構(gòu)，他也許不是教師團隊中最好的那個，但他也是最受學(xué)生歡迎的教師之一，學(xué)生們喜歡他，親切地稱呼他“朱哥”。朱哥也愛每一個表演班的學(xué)生，記得他對學(xué)生們的稱呼是“寶寶們”，相比我的老師們對學(xué)生常用的稱呼，那不帶情感色彩的三個字“同學(xué)們”，我深深覺得“寶寶們”這個親昵的稱呼簡直是太有溫情了！

　　和表演班的同學(xué)聊天時，曾聽他們提起過“他們的朱哥”。有說他是溫柔的，愛笑，為人逗比，課后常常和學(xué)生打成一片，時刻關(guān)心著大家的學(xué)習(xí)和生活。也不乏抱怨他“兇”的，但他所謂的“兇”卻讓同學(xué)們明白，學(xué)習(xí)藝術(shù)不容易，但貴在堅持不懈、貴在刻苦學(xué)練。正所謂“嚴師出高徒”，他的學(xué)生相繼獲得浙江省表演類省統(tǒng)考第三名、第十名等好名次，也不乏被國內(nèi)著名專業(yè)學(xué)院錄取的學(xué)生。

　　一位真正優(yōu)秀的教師，必定是“慈母”與“嚴父”的結(jié)合體，他能給學(xué)生無微不至的關(guān)愛，同時，也能對學(xué)生有細致入微的嚴格要求。

　　我不是表演班的學(xué)生，但緣分使然，我認識了他。

　　我懷著夢想，帶著一腔熱忱到天下文化學(xué)習(xí)編導(dǎo)。我想過會遇見怎樣的編導(dǎo)老師，會遇見怎樣的同學(xué)，但我不曾想，在天下文化學(xué)習(xí)的第一天，我竟然得到了表演班教師的關(guān)心。

　　我身體不好，常常在課堂上出狀況，這么多年的求學(xué)生涯，我一直是班里老師最無奈、最頭疼的一個學(xué)生。那天正在上課，我突然病得厲害，幾位學(xué)管師急忙忙跑過來照顧我，據(jù)說，當時朱哥也是一同跑過來的。待我清醒了些，老師們帶我到視聽大教室里休息，初來乍到，和老師們都還不太熟悉，我有些拘束，蜷縮著靠坐在沙發(fā)上。朱哥主動陪我說話，一句句用心的話消除了我內(nèi)心的防備，也敞開心扉說開來。

　　后來，每次身體不舒服時，常常都有朱哥陪在我身邊。他是表演班班主任，工作量大，十分繁忙。我不是他教的學(xué)生，他本可以不用管我的，但他還是愿意抽出時間來陪伴我。這真的讓我十分感動！

　　古人常寫月亮，卻鮮有詩句描寫太陽。在所有帶“日”字的詩句中，我最愛白居易寫的那句，“日出江花紅勝火”，是怎樣的亮度和溫度，竟使江邊的花兒能紅耀得勝過于火？

　　我喜歡太陽，太陽也是值得人們贊頌的。他自身就能發(fā)光發(fā)熱，在有限的生命中，他散發(fā)著永恒的光和熱。他還給予地球光亮和溫暖，照進黑暗，融化嚴冰。而地球上的桃李，也只有吸收他的能量，才能開出嬌艷的花朵，結(jié)出飽滿的果實。

　　朱哥，就是如同太陽一般的人。

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