青春,此間留痕散文

　　四年春秋中，抓不住逝去的歲月，惟愿青春的痕跡留在這里！

　　——題記

　　當(dāng)梔子花香又彌漫空中，當(dāng)白鷺歸來再徘徊林間，放緩腳步駐足那熟悉的草坪——準(zhǔn)是畢業(yè)季又降臨在校園里。四年的青春，仿佛一閃而過，既有些不舍又?jǐn)y著未來的迷惘。然而，時(shí)間面前，我們總是無與抗?fàn)�，只能走出寧大前再看遍睹盡校園風(fēng)姿。在這，我們留下的是青春歲月的痕跡，帶走的是存在心間永不變質(zhì)的純美！

　　六月的校園有點(diǎn)凝滯。非畢業(yè)班的都在為考試而奮斗，畢業(yè)班的卻都在因離去而惜別。雨后的清晨，路旁的梔子花，水珠流淌花瓣之間，顯得十分羞澀，但難掩撲鼻的清香。但凡花都是有靈性的，它不會(huì)隨意開放，總是如約如期而至，暗隱著歲月標(biāo)志。恰如梔子花，也許在校外是一種普通不過的花朵，在校園里卻一下把凝滯的校園推向極致。梔子花開，催促他們的離去，鞭策我們珍惜校園時(shí)光。曾經(jīng)，總以為畢業(yè)的不舍是造作，眼淚更是幼稚。走進(jìn)大學(xué)以來，看到了學(xué)長學(xué)姐對(duì)于校園的留戀，換著姿勢(shì)、變著角度想把四年點(diǎn)滴濃縮拍盡，讓照片來見證自己的校園生活；經(jīng)歷了從與他們一起走在校園到看著他們身影遠(yuǎn)去，碰杯、借酒消“愁”試圖掩蓋內(nèi)心的感傷；體會(huì)了他們內(nèi)心的復(fù)雜情感，淚水、無語凝咽褪不去無奈。

　　畢業(yè)季，演繹著校園的情感。畢業(yè)情，見證著青春的真實(shí)。四年，一起擁有過太多的美好回憶，一起用心抒寫過真摯的人生友誼。還記得否，那年夏天將盡秋意漸濃，懵懂的我們從各地匯聚到這里，只知道它的名字叫做——寧波大學(xué)，我們因它而相識(shí)。從此，它也是我們不可抹去的標(biāo)記。還記得否，那天夏天初至，我們開始了難以忘懷的軍營生活，踢正步、唱軍歌，嚴(yán)肅中又不失活潑，我們的感情也因歲月的考驗(yàn)和軍訓(xùn)的陪伴而更進(jìn)一層。曾幾何時(shí)，我們熬夜備戰(zhàn)考試；曾幾何時(shí)，我們分享老師課堂的趣聞。而當(dāng)畢業(yè)那一天真的要到來，我們除了再走一遍操場(chǎng)，再看一遍甬江，其他再也無從改變。

　　那一天真的來臨。當(dāng)攝影師按下快門，畢業(yè)照成形，也許意味著真正畢業(yè)了，因?yàn)檫B畢業(yè)過程都在那一刻戛然而止！而此時(shí)的`你也許以為還能度過一段畢業(yè)“后時(shí)光”，再品嘗下一餐味道，再漫步于夜間農(nóng)貿(mào)。但社會(huì)的腳步悄然而至，你只能匆匆離去，來不及回味來不及敘別，唯有踏上歸程，往社會(huì)走去。而當(dāng)我們知道你要走，也一句話都沒有說，只能望著你的背影，心間默默祝你一路順風(fēng)！

　　有人說，大學(xué)是熔爐，把我們鍛造成符合社會(huì)要求的人才；也有人說，大學(xué)是即將崩潰的象牙塔，最后一次讓我們?cè)诎惨莸膲木持斜M一切可能充實(shí)自己。無論它是什么，我們都應(yīng)該記得它曾是我們青春的舞臺(tái)，是我們最美好的時(shí)光見證之地。唯有它的存在，才使得我們的青春因有了足跡有了見證而真實(shí)。大學(xué)四年，很短促，因?yàn)樗�只是你人生之路上的一個(gè)驛站短暫停留；大學(xué)四年，很漫長，因?yàn)樗膫�(gè)春秋幾乎是你青春的長度，大學(xué)中的一草一木，一人一物都曾是你青春最好的見證。大學(xué)的一切都有著蘊(yùn)涵，見證的也絕不僅僅是你四年青春歲月，更是你四年留在這土地上的生命足跡中不可抹去的一部分，是決定你人生價(jià)值的必要組成。

【青春,此間留痕散文】相關(guān)文章：

花開留痕散文11-05

花落留痕的散文07-11

歲月留痕散文10-10

經(jīng)典散文《歲月留痕》09-06

《歲月留痕》自序散文03-18

關(guān)于歲月留痕散文12-14

風(fēng)過留痕散文09-29

歲月留痕,無關(guān)風(fēng)月散文09-24

花開有聲花落留痕散文07-10