用青春譜寫(xiě)別人的人生散文
看了這個(gè)標(biāo)題，我相信很多人都會(huì)在心里默默的偷笑，會(huì)說(shuō)怎么可能有這樣的傻人？我想說(shuō)不但有，而且很多...
他們會(huì)因?yàn)榭吹絼e人的成績(jī)優(yōu)秀而高興，因?yàn)閯e人的孩子而把自己的孩子放一邊，看到別人的孩子成績(jī)下滑了著急上火，總之一切都是為了與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子們，這個(gè)職業(yè)就叫做人民教師！
有人說(shuō)小愛(ài)是愛(ài)自己的孩子，而大愛(ài)則是愛(ài)別人的孩子。我想用這個(gè)來(lái)比喻老師再合適不過(guò)了……
其實(shí)以前我并沒(méi)有這種感受，自從有了孩子，與老師交往多了我才慢慢理解老師這個(gè)職業(yè)，為了別人的孩子去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)，為了孩子晚上加班批改作業(yè)，孩子不聽(tīng)話去和家長(zhǎng)溝通交流希望一起培養(yǎng)孩子。一切都為了別人家的孩子。自己留下的是青絲變白發(fā)，是自己的孩子對(duì)自己不能陪孩子的埋怨，是晚上別人都在歡聚一堂，看電影玩手機(jī)，而老師卻在查資料，看班級(jí)群消息。
看到孩子們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，自己笑的比家長(zhǎng)還要燦爛，覺(jué)得付出一切都值得！孩子們慢慢長(zhǎng)大了，離開(kāi)了培育自己的老師，去展開(kāi)翅膀獨(dú)自翱翔，有的多年以后或許還會(huì)記得曾經(jīng)教育自己的老師，而有的只剩下模糊的影子。而老師卻依然站在三尺講臺(tái)，日復(fù)一日的去培育一代又一代的花朵，直到退休。
他們用自己的`青春去譜寫(xiě)別人的青春，用自己的時(shí)間陪伴不同的孩子。他們像一盞燈，照亮了孩子們一個(gè)個(gè)幼小的心靈。他們的舞臺(tái)就是粉筆.黑板和講臺(tái)。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
在孩子的人生旅途中，您豐富了孩子的心靈，開(kāi)發(fā)了他們的視野，帶著孩子們?cè)跁?shū)中遨游，點(diǎn)燃了孩子們對(duì)未來(lái)的希望與光芒……
春雨，染綠了大地，夜晚給了城市的寂靜，而你卻付出了自己的青春來(lái)譜寫(xiě)別人的人生。
感謝您，感謝您的付出！讓我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲老師，您辛苦了……
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