關(guān)于遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文（精選14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過散文吧？散文是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。為了幫助大家更好的了解散文，以下是小編為大家整理的關(guān)于遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇1
高考，也許就像遠(yuǎn)處連綿的群山，而每一個(gè)考生就如同攀爬者。遠(yuǎn)山，那一聲聲呼喚，讓人心動(dòng)而又心急。也許，每一位考生都應(yīng)該適當(dāng)降低重心，以一種相對(duì)從容的姿態(tài)去征服！——題記
女兒的高考分?jǐn)?shù)在焦灼的等待中下來了，很不理想，距離她自己定好的目標(biāo)差距太遠(yuǎn)。孩子軟磨硬泡，非要去亞洲最大的復(fù)讀機(jī)地“毛毯廠中學(xué)復(fù)讀”。說實(shí)話，這所封閉學(xué)校的嚴(yán)格管理我是早有耳聞的，一年漲多少分?jǐn)?shù)倒不時(shí)最重要的，我更擔(dān)心孩子在這么嚴(yán)酷的“高壓”下身心是否受得了？終于耐不住女兒眼淚的浸泡，決定親自去看一看。
學(xué)校三面環(huán)山，優(yōu)雅安靜，遠(yuǎn)離城市的喧囂，就一眼我便愛上，決定把女兒留下來復(fù)讀。山看上去很美，卻沒有心情去攀爬。
一次極普通的探望，與女兒短暫地小聚，匆匆吃了午飯，女兒卻賴著不肯去午睡。說：教學(xué)樓后的山此時(shí)極美。遠(yuǎn)處山巒連綿，淡紫色的霧氣繚繞，也繚繞著我癢癢地心。
我們順著稍陂的小道慢慢爬著，正午的溫度極高，雖汗流浹背，也壓不住女兒的興奮，像松鼠一樣跳上跳下。遠(yuǎn)看高大的山，其實(shí)爬起來，坡度極小，只是腳下的土過于松軟，每一步都格外小心。只有改走臺(tái)階，扶手很寬，不好握。每次蹲下喘息時(shí)，抬頭看看山頭高大的主席雕塑，揮手指引著我們向上再向上。
沿途開滿了各種不知名的花，草地上落花零星。只是奇怪，在這里看到這么多的落花卻并不傷感，與正怒放的花組成獨(dú)特的美景。此花漸落，彼花正艷，真的感嘆不出錯(cuò)過花開。我躺在落花上喘息，可憐的女兒撿了個(gè)松塔，不認(rèn)識(shí)，說像木雕的玫瑰花。這真讓我挺后悔，在她的成長(zhǎng)中，是我讓她錯(cuò)過了太多認(rèn)識(shí)松塔的機(jī)會(huì)。不忍心女兒拉我太累，回程選了盤山路，道旁的竹林里，那么大片的鳶尾迎風(fēng)怒放，動(dòng)人心魄。從沒想過能親眼目睹一整山的鳶尾，便想起舒婷的那首：《會(huì)唱歌的鳶尾花》。我豎起耳朵，那碩大的花萼，緊密的花株，仿佛真的在風(fēng)中鳴唱。陽(yáng)光下，一身黑衣的我好像也明媚起來。
或許是真的把自己禁錮在“高考”的擔(dān)憂中太久，周考、月考的排名壓得女兒喘不過氣來，家長(zhǎng)也處在喘息的邊緣。感謝這座山，感謝女兒引領(lǐng)我的意志，讓我認(rèn)識(shí)到，只有讓自己的腳步邁開，才能一步步接近山頂。
隨著高考的臨近，我探望孩子更加頻繁。我再一次踏上這熟悉的旅程。雨霧中，我細(xì)數(shù)著每一個(gè)大的站牌，每一個(gè)奇特的山口，每一方靜靜的池塘，看著它們隨著車的飛馳向后退去。
每一次重復(fù)這樣的旅程，都帶著沉重的行囊，還揣著無盡的擔(dān)憂，思念，不忍和憧憬。這一次探望女兒我還特意帶來了小兒子，稍稍安慰一下這姐弟的思念。不多久女兒就要高考，從此我將不再踏入這片遠(yuǎn)山。也許以后還會(huì)來，會(huì)來參觀皖西革命根據(jù)地，去游大裂谷，去看這滿山如霞的杜鵑，去覽那一方方瀑布。但那時(shí)將背著完全不同的行囊，懷著完全不同的心境。
女兒教室后面就是一座小山，此時(shí)是極美的，上次時(shí)間太短，只爬了不到三分之一。透過不銹鋼的窗框，我看見遠(yuǎn)處是起伏的峰巒，儼然就是一幅山水畫。透露著古樸沉郁而深邃的神秘。細(xì)細(xì)的雨絲敲打著傘，像發(fā)出細(xì)碎而親切的呼喚。我提議去爬雨霧中的后山，說走就走，帶著一雙兒女即刻出發(fā)。
此時(shí)整座山在雨霧中顯得悠遠(yuǎn)而迷離，雨霧氤氳，透著朦朧的誘惑。雖然我從小犯下了兒麻，一條腿落下點(diǎn)了殘疾，但是遠(yuǎn)山我并不懼怕。只是，也許是臨近的高考，這里隨處懸掛著血紅的高考倒計(jì)時(shí)條幅，刺激著女兒脆弱的神經(jīng)；也許是這兩次周考的不如意；也許是復(fù)讀的頭銜像緊箍咒樣勒得她很痛。緊張和憂慮滿滿地寫在女兒臉上，看著不免讓我擔(dān)心和心疼。坐下休息的空隙，我拍拍女兒的背，說了我第一次爬山的故事。
那年我也如女兒這般大，也是在高考前，僅僅憑著一腔少年的無知無畏，完全忘了自己的腿，竟同意了四個(gè)好友的提議，傻傻地去爬蚌埠的張公山。那是一座并不特別高大的山，那時(shí)還沒有索道和纜車。我們順著稍坡的小路艱難攀爬，前面兩個(gè)好友拉著我，后面還有兩個(gè)在向上推，不一會(huì)興奮的我們便爬上山頂。極度興奮的一群合力把望淮塔的銅鐘一聲接一聲的撞響；好奇地看著淮河水席卷著樹枝急流而下；我聲嘶力竭地對(duì)著群山呼喊，再等待著那動(dòng)人而悠遠(yuǎn)的回響；極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)城市被我們凈收眼底。
不覺間已燈火閃爍，再不下山就要閉園了，而選盤山公路的話，估計(jì)得下到半夜。無奈我們只能選這又窄又陡的階梯，還沒有扶手。也許上山已經(jīng)耗光了我所有的力氣，這窄陡的臺(tái)階只容得下一人的寬度。而且極陡，一階足足到我膝蓋的高度。我的腿早已痿軟無力，加上重心太高，只下了兩級(jí)，我便一屁股坐在地上哭了起來，任憑他們?nèi)绾卫�。我再也不敢邁步。
遠(yuǎn)處動(dòng)物園傳來狼群戚烈的哀鳴，被興奮汗?jié)竦暮蟊骋魂囮嚢l(fā)涼，我打了個(gè)冷顫，夕陽(yáng)的余暉從樹縫中透下來，斑駁的光線跳躍在我的腳面上。面前的幾個(gè)好友低我?guī)讉�(gè)臺(tái)階，不知所措地面對(duì)著我站著，竟與坐著的我一個(gè)高度。看他們眼中充滿了無奈，難過，憐惜還有懊悔。我只有迅速搽干了眼淚，告訴自己，既然改變不了現(xiàn)狀，我只能換一種姿態(tài)，必須在天黑之前下去！也不知張公山的階梯到底有幾千幾百級(jí)臺(tái)階，已完全沒心情數(shù)它，就這樣被我手腳并用，生生坐著挪下來了。
我搽了搽滿臉的汗水，站起來長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣：“再見，遠(yuǎn)山！”只是在我站起來拍灰塵的時(shí)候，才發(fā)覺破了的長(zhǎng)褲和屁股火燒火燎的疼痛。我只有脫下一男生的襯衫圍在腰間，并用兩只袖管在胸前堅(jiān)定地打了一個(gè)死結(jié)。
看著女兒的微笑，我突然覺得我第一次爬山的經(jīng)歷，帶給我的不全是屈辱、難堪和恐懼，也許還有更深的感觸。其實(shí)高考何嘗不像登山？其實(shí)人生的每一步，又何嘗不是登山的感覺？都需要坦然面對(duì)，都需要適當(dāng)?shù)亟档椭匦模?/p>
面對(duì)困難，自信是動(dòng)力，不期盼捷徑，一步步爬向巔峰！我站起來，一邊攀爬一邊我對(duì)女兒說：“高考也許就像攀登遠(yuǎn)山，而每一個(gè)考生就如同攀爬者，都應(yīng)該以一顆平常心，適當(dāng)降低自己的重心，以自己相對(duì)從容的姿態(tài)去征服！”
我指著遠(yuǎn)山，叫上我的孩子：“上！繼續(xù)！征服遠(yuǎn)山！！不論是用雙腳”“還是——用屁股！”我的兒子和女兒異口同聲地?fù)尨稹?/p>
遠(yuǎn)山久久回蕩著他們的壞笑。
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇2
生性愛山。北方人大多如此，北方?jīng)]有大江大湖，更見不到海，所以感情多只凝聚于山。山多厚重，不會(huì)跟水似的，流到哪兒算哪兒。北方的山也有多樣：有延伸大漠的山，是光禿禿的山，一眼就能看見山體，上面沒有一根草；也偶有江南那樣的青山，碧綠的、親善的、溫柔的，但這樣的時(shí)間不長(zhǎng)，一年中至多是三四個(gè)月。到了飛沙走石的冬季，北方的山就徹底消失了綠色。
等我中年回到了北京，等我知道自己此生再也不會(huì)離開北京的時(shí)候，我就越發(fā)敬慕起北方的山來。當(dāng)然，這一二十年我不斷到南方去，我由此也親近了南方的水，它們是河，是江，是湖，是海。它們流動(dòng)，親善，溫柔，但不管怎樣，我還是忘不掉北方的大山，莊嚴(yán)，偉岸，肅穆，凝重。它是我們民族的性格，更造就出不少國(guó)家的棟梁。
中年回到北京更得以回到專業(yè)，我是為京劇活著的，我是為京城文化活著的，盡管我也要為一杯羹、一瓢飲操心，但大志不改，每活一天，力量和思緒就要集中在這上頭用力。只有這樣，才不枉37歲時(shí)國(guó)家把我從窮鄉(xiāng)僻壤一步調(diào)回北京，調(diào)回到我當(dāng)年學(xué)過的專業(yè)之中。
事業(yè)應(yīng)該是具體的，不能僅是一般的崗位、職務(wù)及工資，事業(yè)中必須包含學(xué)術(shù)，當(dāng)然，也要包含正確、積極的審美。打個(gè)比方吧，也就如同我在北京或北方重新看到的遠(yuǎn)山一般――我看的不是真正的山脈，而是古畫中的山，是故宮繪畫館中的山，它們莊重、沉穩(wěn)、大氣，山峰清晰，但山腳卻圍繞著嵐氣，頗為迷離與空寂。有這空寂與沒這空寂是大不一樣的。有了它，讓我們?cè)黾恿藢?duì)攀登到山峰頂端的勇氣與辦法。因?yàn)樗占牛吠揪驮谄渲�，而且是多種，我們可以盡情去選擇與辨識(shí)。關(guān)于這，才是我中年回到北京觀賞古畫得到的新認(rèn)識(shí)。終于，我獲得這樣的認(rèn)識(shí)：畫中的山比生活中的山更美麗，也更耐人咀嚼。
干了一些年，情緒樂觀，視野也越來越遠(yuǎn)。但，說不清是什么時(shí)間，我忽然遇到了阻障，前路不清了，視野迷離了，那山腳下的嵐氣不見了。這時(shí)，我的歲數(shù)也大了，我在闖生活上的勇氣也萎縮了不少。大概沒辦法，這就是自然法則在起作用，我似乎不能再?gòu)纳侥_嵐氣中獲得辨別與發(fā)現(xiàn)最佳路徑的快樂。我信服一位女性前輩的話：晚年的自己只干那些只有自己最擅長(zhǎng)的活兒。她帶病進(jìn)入西藏，進(jìn)入那嚴(yán)重缺氧的高原，總算把分內(nèi)的工作完成了。最后下了高原，回到氧氣充分的平地上來，疾病卻爆發(fā)了。當(dāng)然，年歲與資歷我差得多，但我的心氣與她是一樣的，我的心依然躍動(dòng)，依然景仰著那活潑的年月。
我也還大膽地懷有期待，我由衷希望遠(yuǎn)山再空寂些，盡量再多給路人以行進(jìn)的自由，讓他們有更多的選擇與創(chuàng)造。同時(shí)，我希望天色再晴朗，希望視野更開闊，希望空氣中的氧也再多些。
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇3
她，剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)，渾身上下透著校園里獨(dú)有的清純、活潑。也許是剛到一個(gè)陌生環(huán)境，她幾乎是獨(dú)來獨(dú)往……他，�？粗馁挥埃萑胍环N不可名狀的情愫之中。
“5.12”大地震之后，公司組織了“深入災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心”的義務(wù)活動(dòng)。正巧，他和她坐在了同一排座位。兩目相視，淺淺一笑算是她的招呼。他坐在她的旁邊，心“突突”的似要從胸膛里蹦出來。
車，在高速路上疾馳，兩旁的景物在窗外劃過，漸漸的，越來越多的殘?jiān)珨啾谟橙胙酆�。他悄悄用余光端詳她，憂傷的眼眸有瑩瑩的淚珠在閃光。好想伸手為她撫去睫毛上的淚水，手動(dòng)了動(dòng)卻又硬生生地放進(jìn)了褲兜。他聽到自己的心臟有撕裂的“吱吱”聲，像衣服被樹枝掛破了一般。
戛然一聲，車停了下來，把他從遐想中拽了回來。他不情愿地下了車，怎么這樣快呢？真想讓時(shí)間凝固，讓他和她就這樣定格，就這樣坐在她的旁邊慢慢老去，度過他的一生！義務(wù)勞動(dòng)開始了，她主動(dòng)站進(jìn)了男隊(duì)員的行列，他竊喜，可以和她一起勞動(dòng)，享受那份可以嗅到的芬芳。他奮力的做著，期許她的回眸與淡淡的微笑。出乎意料的是，她那瘦弱的雙肩比他扛得還多還重。
“你歇歇吧，別累著�！彼P(guān)切地問候著。她抬起頭，抹了一下額頭的汗珠，凝望著遠(yuǎn)山，他也朝那遠(yuǎn)山望去，云霧流逝，青山依舊……她自言自語(yǔ)的緩緩述說，在那遠(yuǎn)山深處，她曾在一個(gè)暑期去那里做志愿者。山民淳樸、熱情，孩子們對(duì)山外世界的渴望，一直在她的內(nèi)心深處鐫刻。她沒有過書中描述的浪漫，也沒有過初戀的刻骨銘心，但青山綠水間的小屋與孩子們卻無法使她忘懷。這么強(qiáng)烈的地震，他們可安好？山水是否無恙？“別著急，去給領(lǐng)導(dǎo)打個(gè)招呼，一起去看看大山深處的孩子們�！薄罢娴膯�？”她驚訝的眼神隨機(jī)充滿了溫柔與感激。
他與她消失在清風(fēng)徐徐的山路，心與心相應(yīng)著遠(yuǎn)山的呼喚……
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇4
那一天，我感冒了，上午的語(yǔ)文課也沒有上好，午睡前胡老師給我吃了藥，于是我昏昏沉沉地睡著了。睡夢(mèng)中，我仿佛看見媽媽在那遠(yuǎn)山向我招手，我高興極了，頓時(shí)覺得沉重的腦袋一下子清醒了，朦朧中，我睜開眼，原來是胡老師坐在我的床前，輕輕地?fù)崦业哪X門，查看我的病情。
看著胡老師那疲倦的雙眼，我知道這兩天中午她都沒有休息，不時(shí)地關(guān)注著我的病情，因?yàn)檫@兩天胡老師按時(shí)讓我吃藥，我的病好多了，我對(duì)胡老師說：“謝謝你，胡老師，你太辛苦了，快休息一會(huì)兒吧，我好多了！”看著我病情好轉(zhuǎn)的樣子，她高興地說：“病好了就好，等會(huì)兒我給你把上午的課補(bǔ)上吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，靠在胡老師的身旁又睡著了。
晚托時(shí)，胡老師給我補(bǔ)了課，我想平時(shí)由于我的頑皮和粗心，不時(shí)地讓她生氣，讓她著急。特別讓我感動(dòng)的是，全班四十個(gè)同學(xué)，每一個(gè)都是她的寶貝，每個(gè)人都牽動(dòng)著她的心。對(duì)我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，她總是那么嚴(yán)格又寬容，當(dāng)我們學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)，她比我們還高興。
每天，她都要在我們的“聯(lián)系本”上細(xì)心地批注我們的表現(xiàn)，每一次考試結(jié)束，她都會(huì)把考試的要點(diǎn)，考試中存在的一些問題十分詳細(xì)地寫在班級(jí)博客上，她關(guān)注著我們?cè)诩业那闆r，她把我們的一切，完全融進(jìn)了她的生活。
放學(xué)了，我飛地似地跑出校園，回頭看著那仍舊站在校門口目送我們的胡老師，我默默地說：“快回家休息吧，胡老師，你太辛苦了，你對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛，就像那遠(yuǎn)山的呼喚，那么深遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)！”
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇5
從小時(shí)候起，我便被爸爸媽媽送到內(nèi)地讀幼兒園，生活上的一切都交由外公外婆來照顧。關(guān)于父母，我只知道他們?cè)诤苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的大山里工作和生活，媽媽打理著一間小店鋪，爸爸在這里的單位上上班。還有就是：爸媽所在的地方與外公外婆這里隔了好多座大山，回來一趟真不容易。
父母每年回來也就那么幾次——春節(jié)、暑假、中秋，且假期很短。即便如此，在我幼小的心靈里，我覺得只要能和父母在一起，就是幸福和快樂的。每次當(dāng)父親或母親臨走的時(shí)候，我就忍不住地想哭，盡管他們是微笑著的。多少次在他們走后的夜晚，我低聲呼喚著他們，眼淚止不住地往外涌出，不停地抽泣著，打濕了大半個(gè)枕頭，也打濕了我的心。對(duì)他們的不舍我不能輕易表露：我是男孩子得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，怎么能像個(gè)愛哭鬼一樣？于是那依賴般的思念便也只能在這月光下流淌，并且要隨著月光被悄悄抹去。我只能讓他們知道我過得“很開心”。
后來，我長(zhǎng)大了些，我想：爸媽也會(huì)這樣想我吧？他們也會(huì)呼喚我的名字？因?yàn)槲蚁胨麄�，所以他們一定也不曾停止過對(duì)我的想念。那相隔甚遠(yuǎn)的呼喚，我曾如此寫下：“爸媽，我真的好想你們……”僅憑那窗外的月光而寄出，而我，我會(huì)收到雙份吧。
上初中以后，我開始不理解他們：你們?yōu)楹稳绱撕菪牡亍皰佅隆蔽�？�?duì)我的呼喚又曾寫下何許��？終于有一天，我聽到父親告訴我：“……兒子，我想你也長(zhǎng)大了，能懂事了。爸爸媽媽生活的地方你也去過，那里地處邊遠(yuǎn)，交通不便，氣候寒冷，生活艱苦，高原上的教育教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)地比，簡(jiǎn)直是天壤之別啊！我們把你從小就交給外公外婆帶著，只是想給你創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活條件，讓你和內(nèi)地的孩子一樣，從小就接受良好的教育。其實(shí)，遠(yuǎn)在天邊的爸爸媽媽何嘗不想你��！在你小小的時(shí)候我就給你說過，現(xiàn)在，你能理解嗎？?jī)喊�，希望你要克服困難，努力學(xué)習(xí)，以后不要再到爸爸媽媽生活的高原上來了，我們只是想你長(zhǎng)大以后能在內(nèi)地找到一份滿意的工作……我覺得我們虧欠你太多，說真的，我不算是一個(gè)合格的好爸爸……”
我聽完之后只覺得心里酸酸的，我沒想到爸爸和媽媽會(huì)為我考慮到這么多。進(jìn)入叛逆期的我更是不怎么聽話，即使能理解他們的苦楚，但我也以他們沒能讓我得到尋常孩子的幸福而心安理得，也不覺得父母對(duì)我的愛有多深，一直都認(rèn)為他們并沒有為我付出和考慮過很多�？墒乾F(xiàn)在我猛然醒悟了：爸媽他們?yōu)榱宋夷苡袀�(gè)好的學(xué)習(xí)條件犧牲了太多，小時(shí)候我想他們，他們也一定是犧牲了對(duì)我的思念，才能不辭辛勞地在那偏遠(yuǎn)的地方工作啊！想念是會(huì)呼吸的痛，從爸爸的語(yǔ)氣中我突然感覺到了那呼喚所飽含的真情：只想要你過更好……
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇6
我是一名登山者。
不知道為什么，每當(dāng)歷盡千辛萬(wàn)苦攀上山頂時(shí)，就有一種馬上下山再盤上另一座頂峰的欲望。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我邁出的一個(gè)個(gè)步伐組成了一座座高聳入云的山峰的弧線，滑落的一滴滴汗水流成了一條條從天而降的瀑布。然而，由小變大的腳印留下的痕跡卻僅僅是直奔前方。我也不知何故讓自己變得如此繁忙，忙得停不下腳步。
又是新一天的開始。我在山腳下仰望山巔。只見絲絲縷縷的白云遮住山腰，偶爾透出的還是朵朵白云。一層疊一層，遮蓋得陽(yáng)光很難找到機(jī)會(huì)滲入。簡(jiǎn)直無法估計(jì)山高！我看看眼前的山石，一塊比一塊巨大，一塊比一塊光滑。石縫里沒有努力求生的植物，甚至連青苔也不愿光顧此處。步行千里的我從未見過如此高大而又毫無生機(jī)的山峰。這些山石雖然漂亮，但是光滑得踩到上面都會(huì)滑倒。
根本沒可能爬上這座山！我給自己做出判斷。怎么辦？總不能止步不前吧。故鄉(xiāng)有明媚的陽(yáng)光，幸福的生活，而且我也不需要每天艱苦跋涉。相比之下，整日風(fēng)餐露宿，以天為帳，以地為席的生活實(shí)在痛苦。為何不回去？“或許本就不應(yīng)該做一名登山者”，自我安慰道。毅然地向后轉(zhuǎn)，逆向前行。
重新跨出的每一步就像一塊橡皮擦，將以往留下的引以為豪的腳印抹去。然后，又翻過了一座再一座的山。在一座小山峰上，猛一回頭，看到那些曾征服過的山。沒想到的是，出現(xiàn)在眼前的竟是一大片如同大海波濤狀的'山巒。山巒的顏色也各不相同，有濃有淡，有的恍若薄紗，有的深沉如影。一切就像水墨山水畫卷一樣，都因?yàn)樽兓療o窮的墨韻而更顯美麗妖嬈。更遠(yuǎn)的地方，有一座山峰比其他山巒還要高大。它呈現(xiàn)出一種神秘的姿態(tài)，下半部是深墨色的，又其上，則逐漸過渡為淡墨色，往上便是與天空結(jié)合為一體的純白。旭日東升，把一切的事物都染上亮黃色。而那座山，也變成另一種曼妙的顏色。這不就是讓我原路返回的那座山嗎？它怎會(huì)如此絢麗？
我又重新踏上那條前行的道路。因?yàn)檫h(yuǎn)山在呼喚我！
我又來到那座山的山腳下，用堅(jiān)定的目光仰望巔峰。因?yàn)檫h(yuǎn)山在呼喚我！
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇7
“丫頭，回來吃新做的桂花糕喲，可甜哪！”
那是記憶深處一聲親切的呼喚，時(shí)光流逝，可始終沖不淡清新淡雅的桂花香。至今，我仍能感受到那記憶中洋溢著的清香。
外婆住在一個(gè)群山環(huán)抱的小山村，那里山清水秀，是個(gè)令人流連忘返的地方。外婆家門前有棵桂花樹，一陣風(fēng)兒拂過，帶走桂花香，灑下一地紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花。整個(gè)情景如同在一個(gè)美好溫暖的故事里一樣。外婆是個(gè)美人，她喜歡穿著藍(lán)色碎布做的衣服，她喜歡坐在桂花樹旁唱起一首又一首悠揚(yáng)的山歌。不過，我最喜歡她親切地喊我“丫頭”。
仍能清晰地記得這樣一個(gè)美好的片斷，那時(shí)年幼的我屁顛屁顛地跑進(jìn)廚房，循著香氣，尋見桌上青瓷盤里那淡黃色的桂花糕，芳香撲鼻，似乎能嗅出外婆揉在里面的絲絲真情，真是不忍心咬下一口。
“外婆，唱支歌唄！”我揚(yáng)起充滿幸福的臉，同時(shí)心里想著這時(shí)要是有一首童謠作輔料就更妙了。
“好啊”，外婆樂呵呵地笑著，“桂花樹喲，香氣撲鼻高高大大，小姑娘喲，聽著外婆唱山歌……”盡管外婆早已年邁，有時(shí)容易跑調(diào)，歌詞也含混不清了。但我仍然能聽出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，能嗅出音符之間甜美的桂花香，想必，只有融進(jìn)生活原材料的樂曲才是最好的吧！我一口一口地吃著甜而不膩、入口即化的桂花糕，耳邊是外婆的童謠，過著甜蜜幸福而又自在安穩(wěn)的小日子。在大山中，在藍(lán)天下，在桂花樹旁，伴著動(dòng)聽的歌謠，一天一天度過，悠閑而美好。
至今回憶起來，我的心里都充滿著桂花的清香，仿佛永遠(yuǎn)都在心中彌漫，腦海中回放著令人懷念的小日子，那是一種無與倫比的美好啊！
“丫頭，熱著的桂花糕呢，快來嘗一塊啊�！�
那遠(yuǎn)山的呼喚，是心靈深處最美好的聲音。
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇8
在遙遠(yuǎn)的山崗上，在翠綠的竹林間，在波狀起伏的田野里，我是一灣淺淺的溪流，守候著小山村，迂回曲折�？粗@兒的人們?nèi)粘龆�，日落而息。�?dāng)酷暑來臨，在田間辛勤勞作的人們，總不忘從我這汲一口涼水，我也總會(huì)將最清涼的那一絲獻(xiàn)給他們；每天早晨都會(huì)有搗衣的婦人，蹲在岸邊，映著朝霞，三三兩兩地閑聊著，清洗著他們的衣裳，我也總會(huì)將最干凈的那一面獻(xiàn)給他們。
可是這原本的和諧，卻被無情地破壞了。
不知在何時(shí)，我身邊一個(gè)龐然大物拔地而起，山村里的人們都把它喚作“造紙廠”。從那天開始，一切都變了，每天都會(huì)有一股黃漿注入我的身體，滔滔不絕，我的身上總是散發(fā)著一股刺鼻的酸味兒。渾濁得看不見底部，魚兒不見蹤影，沿途的草木也都沒有了往日的生機(jī)，總是耷拉著腦袋，似乎在掙扎，在呻吟，在訴說著對(duì)我的不滿�？晌乙矡o能為力，面對(duì)滾滾黃漿，我無奈，我絕望，我哭泣，卻發(fā)現(xiàn)眼淚也是泛著酸臭味的黃漿，田間勞作的人們?cè)僖膊坏轿疫@兒享受片刻的清涼，清晨再也聽不到搗衣婦人的歡笑。所有人見到我都緊鎖著眉頭，捂著鼻子。唉，現(xiàn)在的我多么令人厭惡。
二月，四月，六月，又是一年的盛夏。拖著疲憊的身體，散發(fā)著滿身惡臭，懷著絕望之心的我，似乎變得更糟糕了，在這個(gè)世代以耕種為主的山村里，沒有一個(gè)像樣的垃圾和菜葉處理中心，每天都會(huì)從岸邊飛來一些令我惡心的東西，或是一堆爛茄子，或是一捧發(fā)臭的黃瓜葉，或是一袋發(fā)霉的垃圾。就這樣，我的血液被阻塞了，無法流淌，積蓄的污物越來越多，甚至連喘息的力氣也沒有了。我累了，不想再做無謂的掙扎。
就在我氣息奄奄的時(shí)候，身邊造紙廠的轟鳴聲戛然而止，再也沒有黃漿注入我的軀體，身上的臟物也一點(diǎn)點(diǎn)消去。這是怎么了？我心中充滿疑問，岸上站著熟悉的村民，他們臉色凝重，好象在商量什么。第二天，身邊的造紙廠就被推土機(jī)夷為了平地，村民也會(huì)定期為我清洗身體，村里的垃圾和菜葉也有了集中處理的地方。可回收利用的垃圾也會(huì)被運(yùn)到工廠里加工成新產(chǎn)品。不可回收的垃圾會(huì)統(tǒng)一處理，菜葉會(huì)統(tǒng)一收集到一個(gè)四方池子里，讓他們發(fā)酵，產(chǎn)生對(duì)村民有用的沼氣。已被推倒的造紙廠被新的建筑物代替，門匾上是四個(gè)剛勁有力的大字“文化禮堂”。
我又重新找回了自己，甚至比以前更加清澈，兩岸的草木又重添活力，散發(fā)著迷人的微笑。傍晚，披著晚霞，聽著歸鳥的呼喚，拂著清新的微風(fēng)，總會(huì)有一群可愛的孩子打鬧歡笑，有時(shí)我也會(huì)借著石子調(diào)皮一躍，惹得他們滿身是水。瞧，現(xiàn)在的我，多么令人喜愛。
在遙遠(yuǎn)的山崗上，在翠綠的竹林間，在波濤起伏的田野里，我仍是一灣淺淺的溪流，守候著小山村，迂回曲折。
聽，那動(dòng)人的歌聲，縈繞著文化禮堂的梁柱上，回蕩在幽寂的山谷里，纏綿在高峻的山巒邊，和著我清脆的伴奏，那是遠(yuǎn)山的呼喚，讓你我會(huì)心一笑。
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇9
在我放假以前，媽媽就去了甘孜州，他是四川三大自治州之一。我本以為那里的學(xué)校是十分美好的，可是，媽媽的照片使我大吃一驚。
聽媽媽說：“這個(gè)是和平小學(xué)，原來他們只能在帳篷里上課，而現(xiàn)在的教室，是一些好心人捐贈(zèng)的。而和平小學(xué)只有六十名學(xué)生，兩名教師，而且教藏文的老師還沒有工資！教室里沒有電燈，只能靠太陽(yáng)光照亮教室。沒有黑板，只有一塊小小的白板。只有一只油性筆來寫字，同學(xué)們的文具袋呢？沒有，只能靠一個(gè)小小的塑料袋來帶文具，沒有一個(gè)固定的教材，只能想到哪里，講到哪里。作業(yè)只能靠一個(gè)小小的本子來做，活動(dòng)的地方只有教室門前的一小塊地方，又沒有草，有沒有一個(gè)欄架，他們只能玩那些不需要任何道具的追逐游戲。吃的，必須從家里帶到教室去。”
而我們呢？坐在寬敞明亮的教室里讀著那一本本設(shè)計(jì)好的教科書，擁有幾千個(gè)朋友，幾十個(gè)老師，生病了，有生活老師照顧；成績(jī)差了，有老師幫你補(bǔ)課。一個(gè)長(zhǎng)兩三米，寬一兩米的大黑板，寫下一排排大字。一下課，我們就可以去操場(chǎng)打羽毛球，打籃球，踢毽子，跳皮筋。每個(gè)人都有著齊全的文具，做作業(yè)的本子就分了許多類。吃的是營(yíng)養(yǎng)師科學(xué)配比的營(yíng)養(yǎng)餐。跟他們比起來，我們的生活多么無憂無慮呀！
讓他們過上一樣幸�？鞓返纳畎�！在夏天，少吃一個(gè)冰淇淋，冬天少喝一杯熱奶茶，把這些積攢下來的零用錢捐給他們，把自己不能穿的衣服捐給他們。為了實(shí)現(xiàn)他們自遠(yuǎn)山來的呼喚，為了讓他們的生活也一樣充滿歡聲笑
語(yǔ)，衣食無憂，從今天起，從現(xiàn)在起，幫助他們，讓他們也“告別鉛與火，邁入光與電”！
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇10
自古以來，中國(guó)農(nóng)耕民族與游牧民族似乎長(zhǎng)期存在著不可逆轉(zhuǎn)的矛盾沖突，其結(jié)果，往往是以游牧民族的滿載而歸甚至于干脆把農(nóng)耕民族踩于他們的鐵騎之下，統(tǒng)一中原收?qǐng)觥?/p>
為什么農(nóng)耕民族難以與游牧民族匹敵呢？論戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，農(nóng)耕民族有著無數(shù)兵法；論后勤，廣大的中原地區(qū)和富饒的江南給前方提供了的大量軍需物資；論兵力，堂堂中原的百萬(wàn)雄師其數(shù)量也在蒙古鐵騎之上，可為什么總是敗多勝少呢？
這本叫《狼圖騰》的書為我們解開了這個(gè)迷團(tuán)。本文講的是文革時(shí)期作者與幾位知青被安排到蒙古的一個(gè)草原中“體驗(yàn)生活”的故事，在那里，狼群、毒蚊、惡風(fēng)……危險(xiǎn)無處不在，其中最有代表性的就是狼。
在農(nóng)耕民族眼里，狼總是邪惡的�？墒�，這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不過是來源于祖先付出的慘痛代價(jià)，因?yàn)椋蔷褪悄且粋�(gè)個(gè)在他們眼里兇神惡煞的蒙古騎兵的化身。其實(shí)，狼擁有的優(yōu)點(diǎn)在其缺點(diǎn)之上。
狼是天生的軍事家，聲東擊西、以逸待勞、調(diào)虎離山，這些軍事家們想出的妙記，狼早在幾萬(wàn)年前就已經(jīng)學(xué)會(huì)，它們還會(huì)運(yùn)用天時(shí)地利來追捕獵物。而游牧民族，正是在狼的教育下學(xué)會(huì)的軍事戰(zhàn)術(shù)。
狼更是天生的戰(zhàn)士，它們團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律、勇敢、機(jī)智、謹(jǐn)慎，甚至?xí)䴙榱藞F(tuán)體利益不惜自我犧牲，它們的智慧，連草原上的人們都自嘆不如。正因此，他們把狼看成了神，甚至把這看成自己的圖騰。
而狼也是草原人的老師，它們的襲擊使人們隨處處于防御狀態(tài)，也使草原人防不勝防。當(dāng)然，這些方法隨即被這些“學(xué)生們”用于農(nóng)耕民族身上。
狼可以說是草原上不可忽略的一環(huán)，而狼的精神，更是值得人們學(xué)習(xí)的，可是，狼終究沒能逃脫那一場(chǎng)浩劫。
狼群，那面隊(duì)冰河風(fēng)霜毫無畏懼，面對(duì)千百年來人們的獵殺不曾斷絕的狼群竟在幾天內(nèi)消失，不僅僅是狼，黃羊、天鵝、獾……中國(guó)最后的幾塊處女地遭到了慘重的破壞，千年草原就此灰飛煙滅，只留下劊子手們凱旋歸來的笑聲，而信仰了千年的狼圖騰也隨著狼群的消失一起碎裂。
也許這是千百年來農(nóng)耕民族第一次徹底的打敗游牧民族，可那不過是用了所謂先進(jìn)的武器罷了。驍勇善戰(zhàn)的狼群寧可戰(zhàn)死也不會(huì)向敵人低頭。
如今，隨著狼的消失，當(dāng)年的草原人也早已一起消失，只留下那些以游牧為生的“農(nóng)耕民族”罷了。
遠(yuǎn)山的呼喚，早已斷絕，也許正如馬克思主義的唯物史觀中說的那樣，歷史，是人民創(chuàng)造的，狼，不過是想殺就殺的一只大狗罷了，但狼，永遠(yuǎn)不會(huì)成為奴隸一般的狗。
為什么近代史上，中華民族遭到如此之辱，因?yàn)檗r(nóng)耕民族永遠(yuǎn)是狗，不是狼。就算是狼，也被殺光了，而奴隸的狗只會(huì)默默忍受，而不會(huì)反抗，這就是農(nóng)耕民族可悲的奴性。
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇11
我的奶奶，一頭短發(fā)，烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根刺眼的銀發(fā)。由于長(zhǎng)年種田、養(yǎng)家畜，而且爺爺又去世得早，奶奶的背已經(jīng)彎了許多。而那雙應(yīng)是細(xì)皮嫩肉的手，則已爬滿了老繭，是如此粗糙。記得小時(shí)候，我還曾為此不敢讓奶奶抱！
因老家在南安，所以我也很少回去，如果有回去的話，那也是很少與奶奶說話。
假期，我和往常一樣，回到老家。“晗，回來啦！”剛踏進(jìn)門，廚房里便傳來奶奶的聲音，接著，奶奶走了出來，露出了笑容。臉上本來就布滿皺紋的奶奶，這么一笑，那皺紋便陷得更深了�！班�！”我微微笑了笑，轉(zhuǎn)身走入我房間，寫起了作業(yè)，奶奶則進(jìn)到廚房中，煮起飯來。
“吃飯嘍！”隨著奶奶的叫聲，我走到桌前�！皝�，多喝點(diǎn)雞湯��！”“不，我不想喝！”也不知道為什么，一看到那雞湯，心中的厭惡油然而生�！昂赛c(diǎn)吧！”奶奶臉上露出了央求般的神色�！拔揖筒�！”我連忙將剩余的飯扒進(jìn)嘴中，轉(zhuǎn)身又進(jìn)了房中。
夜深了，剛做完作業(yè)的我餓極了，習(xí)慣性地走到客廳，找起了吃的。
“餓了吧！”奶奶突然“憑空出現(xiàn)”�！班�！”那我熱點(diǎn)雞湯吧！“好吧！”餓極了的我連忙答應(yīng)。奶奶轉(zhuǎn)身下樓去熱湯。
“來，湯來了�！蔽也还苋叨唬舆^來就往嘴里灌�！鞍~”一陣滾燙瞬間將舌頭燒紅了�！奥c(diǎn)，沒人跟你搶！”抬頭猛然瞟到了奶奶那擔(dān)心的眼神，我那正要將湯往嘴里送的手僵持住了。心中仿佛打翻了五味瓶，很不是滋味。
低頭看著這碗金燦燦的雞湯，腦中猛然浮現(xiàn)了奶奶種田、養(yǎng)家畜的場(chǎng)景，這碗湯中裝了多少愛��！“怎么啦，不想喝��？要不再找點(diǎn)什么東西給你吃吧？”“不會(huì)��！”我連忙大口大口地喝起湯，努力將快流出來的眼淚逼回去，“好了！”奶奶探頭往碗里一看，笑容像往常一樣，又重現(xiàn)與臉上？
假期結(jié)束，坐上車。奶奶與原來一樣，站在了門口，揮著手大聲喊到：“�；丶铱纯�！”
“常回家看看~”車漸行漸遠(yuǎn)，但當(dāng)奶奶的身影只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)時(shí)，那聲音卻依然響著……
是的，這就是遠(yuǎn)山的呼喚，是愛的呼喚。
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇12
我心中有座遠(yuǎn)山，那里紅花綠草，鳥語(yǔ)花香，讓我魂?duì)繅?mèng)繞。那座遠(yuǎn)山是白樸筆下的“青山，綠水，白草，紅葉，黃花”，那座遠(yuǎn)山靜靜地矗立在我心靈的凈土上，呼喚著我投入它的懷抱。
遠(yuǎn)山啊遠(yuǎn)山，你對(duì)我眉目傳情秋波蕩漾，多情地呼喚我。我撥開云霧，行進(jìn)在崎嶇小道上，渴望早日見到你美麗的容顏;我不分寒暑，不怕千難萬(wàn)苦，苦苦地把你追尋。
遠(yuǎn)山啊遠(yuǎn)山，我駐足在山腳下仰望你，覺得你是那么遙不可及，高不可攀。當(dāng)我慨嘆“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，你張開雙臂包容了我這莘莘學(xué)子。我只愿覓一靜處，與你共享“相看兩不厭”，表達(dá)我對(duì)你的婉約情懷。有時(shí)你低頭靜靜地看著我，幽遠(yuǎn)地呼喚著我，讓人覺得你是那么近，仿佛觸手可及，你就在我面前，但你又若隱若現(xiàn)、似有似無，讓人撲朔迷離。為了你，我“三更燈火五更雞”的努力;為了你，我“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。一摞摞書本是我向你攀登的臺(tái)階，成績(jī)和獎(jiǎng)狀是我一路走來的腳印。每當(dāng)我因困難羈絆失去信心時(shí)，總會(huì)想起你——這座迷人的遠(yuǎn)山，我就信心十足迎難而上。每當(dāng)我們之間被一層薄霧隔開，我為失去方向而感到迷茫時(shí)，你又如夢(mèng)似幻，隱約地露出你那曼妙的身姿，用銀鈴般的笑聲呼喚我勇往直前。每當(dāng)我因前進(jìn)路上受到挫折而傷心黯然時(shí)，你又及時(shí)地從山頂吹來了一陣春風(fēng)，你在風(fēng)中低喃著我的名字，呼喚我鼓起信心把你追尋。在漫漫征途中我也曾摔倒，也曾止步不前……啊，遠(yuǎn)山，又是你在呼喚我，讓我撥云見日，為你而奮斗，勇敢去登攀!
遠(yuǎn)山啊遠(yuǎn)山，古往今來多少有志者對(duì)你仰望，把你裝在心坎。歷朝歷代你又以不同高度不同姿態(tài)，千萬(wàn)次的把有志者呼喚。詩(shī)仙李白曾為心中的遠(yuǎn)山“鐵杵磨成針”，才成就了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;詩(shī)圣杜甫把憂國(guó)憂民這座遠(yuǎn)山裝在心里，才“擰斷千根須，下筆如有神”;錢學(xué)森希望祖國(guó)這座“遠(yuǎn)山”強(qiáng)盛，千辛萬(wàn)苦回歸母親懷抱，才成就了“兩彈一星”;袁隆平心懷百姓溫飽這座“遠(yuǎn)山”，不怕日曬雨淋不畏寒冬酷暑，才摘取雜交水稻這頂王冠……
啊，遠(yuǎn)山，你把我聲聲呼喚，我為你苦苦登攀，我奉獻(xiàn)給你大好春光，把青春和性命與你共享，幾回回夢(mèng)里與你相牽，幾回回夢(mèng)里與你相戀。為了你的呼喚，我要付出汗水，付出心血，付出激情，付出春光。啊，遠(yuǎn)山，我希望能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，為了祖國(guó)的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)我一份力量!
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇13
頭一次遇見它，便是在那雜草叢中，它被風(fēng)輕輕一吹，便飄舞空中。世人常言那像一把把潔白的降落傘，我卻笑著否認(rèn)——那不正是一顆顆純潔的思鄉(xiāng)心嗎？你說對(duì)嗎，小蒲公英。
也就見過它一回，一賞它那妖嬈優(yōu)雅的舞姿；過后再去那山間尋，卻總是無功而返。最后一次尋它，是在逢春時(shí)候，野草遍地見，偏不見那曾遇雪白的身影，都說蒲公英種子飛往遠(yuǎn)方，可不曾見有回鄉(xiāng)的。正苦遍尋不到花之時(shí)，山下便一陣轟鳴，齊刷刷地倒下座座砙房屋——外婆家拆遷修路了。
聽聞此消息，母親急沖沖將外婆接回城，盡管外婆不愿意，卻也拗不過母親。
不知為何，總覺外婆眼中有過一絲無奈與惆悵。傍晚時(shí)分，她總搬過搖椅，睱意地望向西落的夕陽(yáng)；不知為何，我竟吟起了馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。離開養(yǎng)兒育女的家鄉(xiāng)，外婆是否也稱為“斷腸人”？
“哎！城里住不慣啦！”外婆總這般對(duì)母親說。一個(gè)早晨，廳中忽是冷冷清清的，外婆終是回去了。我竟是明白了什么，對(duì)此忽憶起了蒲公英。
會(huì)不會(huì)有一陣風(fēng)，將它呼喚回來，在那高山上；會(huì)不會(huì)有一種掛念將外婆喚回，在那村莊中。望著廢墟的外婆是無奈的，是惆悵的；但，望向新大路的外婆是欣慰的。
這或許是種對(duì)家的依賴，對(duì)家鄉(xiāng)美好變化的期待與憧景。蒲公英落下的種子，逢春便又復(fù)蘇；如今此處的廢墟，來年又將煥然一新。山的呼喚使這兒更美，山的寄托使這兒成為老一輩人的家。
我剎時(shí)明白外婆為何返鄉(xiāng)，兒時(shí)記憶與數(shù)十年生活已成為她（老一輩人）的牽掛，在山間，聆聽山的呼喚，這才是她一生最后的心愿吧！
蒲公英它隨風(fēng)飄，可卻不曾有家，外婆、我們真幸福，有這么一個(gè)家，一個(gè)呼喚我們的家。
遠(yuǎn)山的呼喚優(yōu)美散文 篇14
我認(rèn)識(shí)一個(gè)比我大7歲的姐姐，她現(xiàn)在上了大學(xué)，在同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)院提前修完了研究生。再次見面，越發(fā)顯得知書達(dá)理、明眼慧心。
如此漂亮而聰慧的大姐，有一天跟我說起她考上同濟(jì)建筑系的經(jīng)過。
姐姐小學(xué)到初二的成績(jī)都不是很好，卻有自己的主見和興趣愛好。她能把自己的作息安排得井井有條，可以召集一大群同學(xué)和她一起做交通調(diào)查，這些都是我所沒有的能力。
每個(gè)人出門旅游都有側(cè)重觀察的點(diǎn)，我的是當(dāng)?shù)匦〕�，她則是當(dāng)?shù)亟ㄖ�。觀察、拍照、記錄，“**地建筑風(fēng)格”這樣的日記、作文寫了厚厚一疊。
現(xiàn)在，她如愿以償來到了同濟(jì)大學(xué)建筑系。上了大學(xué)，她沒有放松地去談場(chǎng)戀愛，而是更加刻苦，教室食堂寢室三點(diǎn)一線。三年后我再見到她，她帶著滿身才華與靈氣回來了。
她十幾年的刻苦都是為了那個(gè)看上去遙不可及的目標(biāo)，那個(gè)煙云籠罩的朦朦朧朧的高山，那個(gè)女孩的建筑夢(mèng)想呼喚著她，她便隨著遠(yuǎn)山的呼喚，一步步走向明媚的未來。
我也想到電影《肖申克的救贖》中的安迪。這位銀行家，被誣告下獄，在監(jiān)獄中，安迪聰明地幫典獄長(zhǎng)以博取信任，也獲得了使用電腦的權(quán)利。他表面上服從典獄長(zhǎng)，實(shí)則利用程序漏洞造了一個(gè)人——擁有所有證件但不存在的人。與此同時(shí)，他用海報(bào)作為掩護(hù)，在牢房的墻上挖了一條隧道。在一個(gè)雷雨交加的晚上，他逃出升天。
十九年！十九年的隱忍，換取了他夢(mèng)寐以求的自由。安迪清白地從下水道爬了出來，當(dāng)他站在天空下任雨水沖刷時(shí)，那是一幅多么震撼人心的畫面。十九年來，重獲自由的夢(mèng)想在時(shí)刻召喚著他，遠(yuǎn)山的呼喚，使他堅(jiān)定而謹(jǐn)慎地走完十九年，填補(bǔ)那些證件的空缺，光明正大地走在陽(yáng)光下。
像歌里唱的：“最初的夢(mèng)想/緊握在手上/想要去的地方/怎么能在半路就返航/……”每個(gè)人在生命中都有一座煙云繚繞的遠(yuǎn)山，遙遠(yuǎn)而不真實(shí)，卻有一股強(qiáng)大的吸引力。人們常常被外界的言論所干擾，為了現(xiàn)實(shí)而放棄夢(mèng)想，做自己不喜歡的職業(yè)，平庸而忙碌。其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)毫不沖突，只要你誓死捍衛(wèi)你的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都不值得被放棄。
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