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一個乾卦,讓我懂得了做人的一生經典散文

時間:2021-06-28 13:49:42 散文 我要投稿

一個乾卦,讓我懂得了做人的一生經典散文

  今日再讀《易經與人生》這本書,很開心,因為作者的解釋,不僅讓我會看卦了,竟然書中還有“占卦”的操作方法。當然,這個“會看”表現(xiàn)在最淺顯的層面,只知皮毛而已,但是相比于過去讀其他版本的《易經》要容易懂很多。

一個乾卦,讓我懂得了做人的一生經典散文

  所以,一開心,一口氣,將全書看完。通過這次閱讀,讓我真正明白了何謂“乾坤”,何謂“自強不息”,何謂“厚德載物”以及何謂“謙虛納百!薄3酥,更加明白了,《易經》重在“變”,重在“審時度勢”,做到借勢守勢造勢,將會擁有擺脫困境的智慧,掌握住自求多福的方法。

  但本書最終告訴我們學習《易經》,我們首先要明白兩點:一是學義理,即為人處事做事的哲學;二是會占卦,占卦不是迷信,而是在遇到困惑無解時,可以通過占卦找到脫困的方向,同樣,縱使身處佳境時,依然可以占一卦,預測一下未來,以提前做好風險防備,正所謂“居安思!。

  很多人,年輕的時候很難服氣,也根本無法懂得《易經》的真智慧,包括孔子都說自己五十左右才開始專心研究《易經》。這說明,讀懂《易經》需要一定的人生沉淀與積累,才有可能真正明白得了其中的深意。而孔子之所以五十還來鉆研《易經》,為的是什么呢?書里介紹為“目的希望減少過失”。那么,現(xiàn)在身處還算年輕時段的我們難到不需要減少損失嗎?肯定需要的。因此,及早學習《易經》中的`義理部分,對于指導我們人生朝向正確的方向發(fā)展是有好處的,縱使依然還會迷糊,縱使學不會占卦避害,但是義理的大智慧能真正學來一二,應該也是會讓我們受益終身的。

  讓我感受最深的是,通過學習“乾卦”的卦辭與每一爻的爻辭,讓我知道了自己當下所處的位置,以及下一步我該如何更好的走向未來。有關“乾卦”的卦象及卦辭內容,理解如下:

  圖片來自互聯(lián)網

  “乾卦”的卦象是六條上下累積的橫杠組成。每一橫杠指一爻,根據所處位置的不同,每一爻代表的意思也是不一樣的。

  從下向上看,最下面一爻為“初九”,其爻辭為“潛龍勿用”,舉例說明:一個人年輕的時候(如20歲之前),做不了什么大作為,重在好好讀書,以把基礎打好;

  往上第二爻為“九二”,其爻辭為“見龍在田,利見大人”,舉例說明:20到29歲這個年齡段,學好知識本領,開始表現(xiàn),期待得到別人賞識;

  往上第三爻為“九三”,其爻辭為“君子終日乾乾,夕惕若;厲,無咎”,意即:“君子整天勤奮不休,到了晚上還是戒惕、謹慎;如此一來,有危險但沒有災難。”;

  往上第四爻為“九四”,其爻辭為“或躍在淵,無咎”,意即:“或往上躍升,或留在深淵,沒有災難”(三爻和四爻結合來看,繼續(xù)拿我們人生來舉例說明就是“三十和四十歲這個階段要加倍努力,因為這是中間階段,誰能往上爬、誰上不去,端看這二十年。”);

  往上第五爻為“九五”,其爻辭為“飛龍在天,利見大人”,意即:“龍飛翔在天空,適宜見到大人”,需要說明的是這里的“大人”區(qū)別于“九二”中的“大人”,“九二”中的“大人”指的是遇到賞識我們的領導,即發(fā)現(xiàn)我們的伯樂,而“九五”中的“大人”則指找見并任用德才兼?zhèn)涞南聦伲ㄅe例說明:“人到了五十至五十九歲,就等于是生命里的九五。”可以說,算是人生事業(yè)達到巔峰的階段,這時候同樣需要做一些識人、選人、用人的準備,以減少下一階段的“亢龍有悔”);

  最上面一爻為“上九”,其爻辭為“亢龍有悔”,意即:“龍飛得太高,已經有所懊惱”,從人生生命階段來看,這個時候就是一個人六十歲左右的時候了,而這個時候,就是該放手讓別人去接班,讓別人去發(fā)展,而自己“退休”的時候了。

  梳理完整個卦象,從整體再看,還有一爻為“用九”,其爻辭為“見群龍無首,吉”,意即:“用在乾卦整體,顯示六個陽爻無首無尾,吉祥”,此應為乾卦之最高境界。

  綜上,通過學習“乾卦”,讓我知道自己目前這個年齡段正處于“九三”階段,正是需要辛勤打拼的時候,甚至為了更高的發(fā)展,日夜拼搏都是必要的。明白了,自己的位置后,再來看人生,仿佛一切都不覺得苦了,也不再急躁了,因為我知道我的未來的下幾個階段一定會創(chuàng)造出精彩。除此之外,我也能夠更加理解當下大我十歲的領導的部分所思所想了,因為他正處于他人生中需要奮斗挑戰(zhàn)的另一個階段。對于我們來說,雖然我們都處在人生奮斗中的關鍵十年,我是能否立足的十年,而他是能否沖進“九五”巔峰的十年。當然,不能夸大解釋,但方向終究是不會差太遠的。如此明白了的好處,便是,我更加知道自己的人生之路該怎么走了,也知道了我能盡我所能為領導實現(xiàn)愿望做點什么了,以替其分憂、解憂。

  從“初九”至“上九”的過程,實際上就是教會我們要學會運用系統(tǒng)化、整體全局性思維來看待我們身邊的一切,包括我們自己的生命。如此思考,我感受到的好處是:會讓我們對自己的發(fā)展多了更多理性和智慧,而少了更多不必要的困惑與焦躁。同樣,也會讓我們對他人多了更多理解與包容,而少了更多不必要的指責與埋怨。真的是,做人做事都更通透了不少!

  最后,總結我自己學習《易經》最大的體會就是:做人要審時度勢,身處什么時候就該做什么時候的事!而在這個過程中遇到了麻煩或深陷困境,要告誡自己不要過于害怕與擔心,有時候危機就是時機,良好的應對困境,帶來的可能就是難得的機會。同樣,身處好時候時,千萬也不能驕傲與嘚瑟,時刻居安思危,時刻謙虛謹慎才能走更遠!

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