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別讓我的孩子坐在最后一排散文
最近一則“班主任把家長踢出家長群”的新聞突然上了微博熱搜,鬧得沸沸揚揚。事情的經(jīng)過是某家長質(zhì)疑老師收禮,長期不公正的將自己身材矮小的孩子安排在班里最后一排,結(jié)果班主任怒懟家長后將其踢出了家長群……
看到這條新聞后我首先給我母親打了個電話,作為過來人,我覺得母親肯定能給我對這件事最中肯的看法與評價。當(dāng)我把打電話的原因說明后,母親回我:“我也剛剛從微信上看到這個新聞,估計那個班主任此時被大家罵慘了。”
我像是抓住重點:“媽,你為什么覺得大家都會罵班主任呢?”
母親:“很簡單的道理,如果參與這次事件討論的有100個成年人,即便有20個人是老師,卻也擋不住100個人全是父母親!
我并不糾結(jié)于母親大打得比方是否科學(xué)有依據(jù),但我卻明白母親的意思。很多事情,你只要掌握了人心,掌握了數(shù)量,你就相當(dāng)于掌握了話語權(quán),掌握了真相。
我接著發(fā)問:“媽,那你是覺得班主任受了委屈?把家長踢出學(xué)生群也情有可原?”
“不是!蹦赣H突然加大了聲音:“如果這件事情發(fā)生在我身上,我可能會比那位家長做的還要過激。找主任、找校長、找所有能用的上的人脈與關(guān)系,也要把你調(diào)到前幾排!
我的心忽的一熱,我知道母親沒有自說自話,她一向言出必行。母親之所以沒有找老師、找主任找校長,是因為她的兒子,上學(xué)期間從沒有被安排坐過教室的最后幾排。
我不死心,硬要問出個答案:“那你覺得到底誰對誰錯嘛!
母親那邊停頓了好久:“沒有對錯,對錯在每個人心里。因為家長和老師并不是可以擺在一張審判桌上評判誰是誰非、誰強誰弱的關(guān)系,如果是這樣的話,那中國教育就太悲哀了!
我突然愣住了。本想讓母親給一個看法,卻沒想到她的回答如此中庸。但我又突然頓悟,誰也不能站在誰的立場上考慮問題,我們不能道德綁架,不能人云亦云。我的母親,在我看到三種立場后,又給了我第四種答案。
支持家長的占了大部分,都說老師心虛才把家長踢出了微信群。支持老師的'聲音也越來越高,大家指責(zé)家長做法欠妥,不應(yīng)該在沒有調(diào)查清楚的情況下就在群里發(fā)文含沙射影,這樣無疑是挫傷老師的形象與威嚴(yán)。第三方立場將目光放在了家長群上,大家覺得這種微信群沒有任何意義,如果家長對孩子的學(xué)習(xí)情況關(guān)心,大可以給老師打電話或者見面咨詢,如今的家長群儼然成了一個小社會,家長們一味趨顏附和老師,大部分人不敢發(fā)出不一樣的聲音,這樣對老師的發(fā)展、學(xué)生的成長都不利。
我很能理解為什么家長如此在乎自己孩子在班級里的座次。誰不想讓自己的孩子坐在前排,一個最輕松看見的、最清晰聽見的、走神貪玩最容易被老師發(fā)現(xiàn)的位置。誰不想自己的孩子成績名列前茅,遮擋住班里其他學(xué)生的鋒芒。
這些,都無可厚非。但是,班級里總要有坐在最后一排的啊。但是,每個班有第一名就會有最后一名啊。但是,你們有和孩子交換過想法、交流過意見嗎?
我一直覺得教師是這個世界上最高尚的職業(yè),如今,這個詞匯卻越來越被扭曲,被妖魔化。我相信也請大家相信,這句流傳已久的話:壞的是人,不是職業(yè)。對于教師這個職業(yè),大家依舊要給予足夠的理解與寬容、足夠的敬重與禮遇。
我一直覺得“爸爸媽媽”是這個世界上最動聽、最暖心的稱呼。即便不添加任何防腐劑,它也具備最最長久的保質(zhì)期。所以,你總要理解為了子女他們敢說敢做無畏無懼的心情。試想,如果你的孩子坐在最后一排,你又是何感想?你有如何處理這顆像是被放在油鍋里煎熬的心?
“別讓我的孩子坐在最后一排”,因為作為父母,這是你為子女能做的最大的爭取。
我希望“我相信你,并且一如既往的相信你!蹦軌虺蔀榧议L與教師皆大歡喜的相處模式。因為如果可以這樣,那么你的孩子即使是個廢柴,也照樣可以迸射出最璀璨耀眼的光芒。
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