傷感散文:為了忘卻的記憶（精選10篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定看過散文吧？狹義上的散文是指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。為了幫助大家更好的了解散文，以下是小編為大家收集的傷感散文:為了忘卻的記憶，希望能夠幫助到大家。

　　傷感散文:為了忘卻的記憶 篇1

　　踏淚而來！

　　為了這忘卻的記憶。

　　塵埃落定，輕輕拂去記憶的厚厚灰塵，撫它輕聲喂嘆，雙眸凝視，往事如昔。

　　昨日的夢如風(fēng)而去，記憶的幼苗夭折枯萎，而你遠(yuǎn)去的步伐執(zhí)著地不肯停留，淚眼婆娑，凝望，為你固執(zhí)的站成一道孤獨(dú)的風(fēng)景線，發(fā)絲凌亂，淚水潸然，指尖疼痛直到心底深處。

　　終于走成陌路，這楊柳翩翩的三月，我的心碎成一地愁絮，如歌的開始，如泣的結(jié)局。這個(gè)旖旎的季節(jié)，我一路走來，卻只能在如絲的春雨中默默守望。

　　《往事如昔》，往事如昔!溫婉的歌聲飄于我的心間，如柔柔的風(fēng)兒再次吹起過往，愛的記憶慢慢涌來，落寞成殤，心痛踽踽。

　　回首。

　　其實(shí)從來都沒有忘記過。

　　誰會(huì)告訴你，我在想你，那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的遠(yuǎn)方，有誰在等我牽掛?誰在遠(yuǎn)方?誰在遠(yuǎn)方?這疼痛的思念，這入骨的想念。淚雨紛飛，眼淚知道。

　　翻閱過往，我看見小溪潺潺，歡歌笑語，幸福曾經(jīng)來過，愛之切，情之濃。只言片語就讓我淚濕滿腮。這落紅飛花，這愛意綿綿，這刻骨溫柔，如流光，似煙花，它來過，又悄悄地走了。漸行漸遠(yuǎn)。

　　那些含淚的，美麗的記憶，現(xiàn)在留我一人用我思念的雙手來敲打想你的疼痛。

　　心，很痛，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我們就從此不見。你轉(zhuǎn)身了，頭也不回，我轉(zhuǎn)身了，卻佇立原地。想你，卻不能告訴你。在這寂寞如水的夜里，我在心里所有的角落呼喊你時(shí)，你早已酣然入夢。你走進(jìn)我的心里，我卻不敢奢望走進(jìn)你的夢里。愛不會(huì)重新來過，我零落一身的孤寂，懷想這淡去的記憶。

　　不能給你幸福，你揮手遠(yuǎn)走，時(shí)光不留痕跡，一池落花，慨嘆無語，這虛幻的網(wǎng)絡(luò)，給了我纏綿悱惻的愛，痛徹心肺的念，蝕骨的離愁，銘心的記憶。它，會(huì)是我生命中最厚重的擁有。

　　為什么前世的五百次回眸才換來今世的擦肩而過，這讓人心酸的擦肩而過能否換來來世的相依相守？今生，我只能這樣守望你嗎？

　　你的決絕讓我看清了生活的悲愴，世態(tài)的炎涼。我說過，一種相思，怎會(huì)兩處閑愁?獨(dú)留我清淚兩行品孤獨(dú)。這愁，這思，這怨，這憂，這念，這恨，咽淚裝歡，欲訴衷腸，只是話與誰？

　　原說，從此封筆，不再寫些什么。怕這些哀婉的鉛字會(huì)觸痛我，可是今天這一首淡淡的曲調(diào)，這一心淡淡的離愁，這一腔淡淡的愛意，還有滿懷濃濃的思念，我想讓他們飄飛在我的指尖，任我肆意揮灑。

　　再憶那場相遇，似夢非夢，再看那場離別，似幻非幻。歲月會(huì)老去，記憶會(huì)淡去，我站在冷冷的風(fēng)雨中，笑看別人的執(zhí)手相約，天荒地老。淚眼朦朧，卻只能輕唱：這一生回憶有你就足夠。

　　轉(zhuǎn)身，卻沒能忘記你，離去，卻還在找尋你，微笑，淚水卻盈眶。

　　遇上你是一種美，愛上你是一種傷，離開你是一種痛。

　　《往事如昔》，還在延續(xù)，于音樂聲中想你，想你。

　　傷感散文:為了忘卻的記憶 篇2

　　我喜歡流淚，不能說是喜歡，淚多了，也便這樣說了。

　　那些不曾泯滅的往事，在孤獨(dú)的夜里總是會(huì)深深地觸動(dòng)心底蘊(yùn)藏了許久的那種固有的強(qiáng)烈要繃斷的心弦而產(chǎn)生情感共鳴時(shí)，不覺已淚落幾行。我總對你說男兒有淚不輕彈，可是我的淚卻早已滲透了你的心，你只是看著我，靜靜地看著我的悲傷囹圄了你的天真，于是，你的笑沾染了霧怨。

　　回首，不堪。多少個(gè)一樣的夏天遺落在記憶里，悄然褪色。你不懂，我亦不懂。

　　其實(shí)，一個(gè)人穿梭在并不和自己協(xié)調(diào)的城市里，重復(fù)看著自己那張臉，無疑就是一種憂傷的格調(diào)。頭發(fā)長過了我的年輪，延伸在下一個(gè)輪回里，在寒風(fēng)下舞蹈我枯槁的形容，照著月光打扮我憔悴的顏色，卻也依舊尋覓不到一個(gè)出口讓我逃脫。我已經(jīng)再也找不到一個(gè)支點(diǎn)來展望這個(gè)隱痛的世界，我站在哪里，跌倒在哪里。

　　某日，一朋友打電話過來，女的，我稱她們?yōu)樗{(lán)顏知己。一句關(guān)心的話語突然讓我的心微微顫動(dòng)，我知道我被感動(dòng)了。然而我卻莫名地失落了很久，那種感動(dòng)竟如此陌生，是自己很久沒有得到那種那怕是一句很淡然的關(guān)心，還是自己的脆弱長大到可憐的程度了，可是自己還是安于接受那種感動(dòng)，那種太容易潛入的感動(dòng)。

　　依床而坐，將臺(tái)燈罩壓的很低，吸一支煙，于萬籟俱寂中刪選我的人生。從紛繁忙亂中稍一駐足，就會(huì)莫名地想起一些人。牽掛你一時(shí)，無論如何也挪不動(dòng)腳步，牽掛的心一揪一揪的疼，多少言語，都在歲月的腳印中淡漠了，唯有那幾句話洗不去，每每想起，都會(huì)怦然心動(dòng)，重復(fù)過一千次的感動(dòng)。發(fā)現(xiàn)周圍的人都生活的很好，不知道遠(yuǎn)方的你，是否還需要我天真的思念，天真的一句安慰和關(guān)切，只能為你默默的祝福，然后將那些記憶，小心的整理。

　　突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的一段路，生命的枝頭依舊沒有幾串半熟的果實(shí)，也不由的想起北方那熟悉的陽光和雨露，眼前浮現(xiàn)出一幕幕溫馨，鮮活了一個(gè)個(gè)你的親切的面孔。每當(dāng)這時(shí)總喜歡靜靜的坐了，閉上眼睛，敬請?zhí)焓拱愕淖屓酥舷⒌难劬�，親切的牽腸掛肚的語氣，傾刻間脹滿心房。然而現(xiàn)實(shí)讓我無可奈何，只好將它們再次收拾好，費(fèi)了好大的勁，小心的放進(jìn)抽屜里。

　　然獨(dú)自走在長的沒有盡頭的路上，為什么還會(huì)像以前那樣哭得一塌糊涂。走得太遠(yuǎn)，太累了，找不到一個(gè)可以承受眼淚的肩膀。那些微弱的東西竟然也變成了一種奢望，遙不可及。該走的和不該走的都如流水匆匆于我的指間淌過，徹骨的涼悄悄蔓延到全身每一處血流過的地方。

　　我的沉淪，在你的漠然的眼中變的自欺。

　　我的孤芳自賞，在時(shí)間的傷口上被嘲笑得粉碎。

　　我的驕傲，流落在你經(jīng)過的巷弄，蜷縮在你輕輕踩過的那片楓葉里偷偷哭泣。

　　你可知道我有多痛？拿你的手輕輕遮住我的眼睛，當(dāng)陽光穿過你的指間，將我狠狠地刺倒在永恒里，是那黑夜里死神的手……

　　告訴我，你的眼里流的是誰的血，為什么要流進(jìn)我的瞳孔里，蔓延在我的悲哀與孤獨(dú)中成熟，緊緊纏繞成繭。我看不到外面世界的一絲絲的殤痛與蝶殞時(shí)的絕倫與凄美。我只是靜靜地低著頭，心卻被焦灼著一種窒息的不安與恐慌。我知道，你時(shí)常冰冷的手再也不會(huì)讓我來捂熱，再也不會(huì)給我你愛的溫度。那場我沒有躲開的劫難，讓我離開了你，離開了我的幸福。我躺在滿地黃花中盡數(shù)我死亡時(shí)的傷口，開出大片大片的殘血菊花，在掌心開出了永恒。

　　直到有一天，心，死了。不，死的是人。當(dāng)我倒下的那一刻，發(fā)現(xiàn)天藍(lán)得可愛。淚，在那一刻干涸。終于，我不會(huì)再為你流淚了。

　　只有，我知道，我所顛覆的一切，只不過是為了記憶的忘卻……

　　傷感散文:為了忘卻的記憶 篇3

　　為佳人而別了鵝城，夢歸江南。斷了柔腸。我離佳人遠(yuǎn)了，漸漸地遠(yuǎn)了。

　　那是一個(gè)櫻花粉煙壓枝低，花色盡染幾欲迷的時(shí)節(jié)。在我的相冊里有一張照;，一個(gè)暖暖的春日，田園風(fēng)光，佳人從背后相擁。那種相擁一時(shí)溫暖了半個(gè)世紀(jì)的溫馨。花自飄零水自流，難以碰觸的以住。櫻花殤卻應(yīng)了我的傷。傷著自己的傷，痛著自己的痛，酸楚著自己的酸楚。借問哀愁如雨下，何處是夢的家？我的出現(xiàn)在一個(gè)美麗的錯(cuò)誤如同你，也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，你說你的心已屬他多年你。既然說我們只能是知已別無它想，我也別無選擇。

　　你卻將生命之舟擱淺在情感的世界里，找不到可以停泊的港灣。敢問你為誰堅(jiān)守著那份凈土？怒放的心靈之花又為誰開？我知道有一份徒勞的等待是你抱有最后的希翼.如果前世有一千次的回眸才修得此生相首，那么來生我在那個(gè)地方等你，不會(huì)放手。如果念你是一個(gè)錯(cuò)誤那么我情愿一錯(cuò)再錯(cuò)。如果放手也是對你的愛那么我會(huì)輕輕地離開。有一種情感是相忘于江湖卻懷念到哭泣。我在江南眺望。

　　愛恨難，淚沾濕了衣裳�？嗉虐椋�酒寸斷了柔腸。滿箋抒哀愁，想思成災(zāi)。你問我為何握不住風(fēng)箏的手.情感的尺寸難以量體裁衣。不是不去，不是不愛，愛就怕是傷害。那首《楓橋夜泊》，月落烏啼霜滿天，江風(fēng)漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。誰能重復(fù)昨天的故事？憑借那張船票能否登上你的客船，聆聽寒山寺的千年鐘聲，卻到不了我的客船。小橋流水水自流，人約黃花瘦，斷了愁腸，斷了思想。倚窗聽江南雨。寄情相思淚。江南小雨自多情，多情的讓你油然而生一種對情感的回憶和回首的記憶，思念總在月上西樓時(shí)悄然生起。情溢湖水天。

　　傷感散文:為了忘卻的記憶 篇4

　　七歲那年的春天，是我有生以來最燦爛的春天。

　　那一年，我擁有了我的白雪。但是，它卻成為我今生不愿觸及和難以忘懷的痛。

　　記得是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，下午放學(xué)后，我背著書包無精打彩地往回走，剛進(jìn)家門，聽得院里有小羊羔的叫聲，“咩—咩—”聲音淺淺地，稚嫩而無助。奇怪！家里哪來的小羊羔？在我的記憶里，家里除了養(yǎng)一兩頭豬，再也沒養(yǎng)過其他禽畜……我一邊想著一邊往院里跑，尋聲望去，一只雪白雪白地小羊羔正輕輕地挪動(dòng)著晶瑩剔透如玻璃鞋一樣的小蹄子，“咩—咩—”的叫著，用一種漫無目標(biāo)的眼神四處張望著，好像在呼喚著什么，又好像在尋找什么……

　　“小羊！小羊！誰家的小羊？”我嘴里喊著，一種難以言狀的惻隱之心和抑制不住的興奮之情讓我伸出了雙臂，就想抱一抱它。小羊受到驚嚇?biāo)频模�蹦跳著躲避開，而后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著，仰著小腦袋用一種陌生和探詢的眼神望著我。

　　“你不是一直想要一只小羊么？我今天給你抱了一只�！备赣H在屋檐下站著，抽著旱煙微笑著說道。

　　我心里感謝著父親，卻一直看著小羊，嘴里“咩咩”的輕輕學(xué)著小羊的叫聲，一只手朝上伸出去反復(fù)彎曲著，想把小羊哄過來�？赡苁窍胫�我手里有什么吃的東西，小羊怯怯的走過來……

　　從此，我的生活里充滿了陽光和快樂。

　　我給它起了個(gè)名字叫白雪。在那個(gè)一切都顯得貧乏而蒼白的年代，白雪成了我童年時(shí)期唯一帶給我歡樂的伙伴。

　　迎春花開了，像灑滿夜空的星星，迎風(fēng)綻放在崖畔。春姑娘邁著輕盈步子，揮舞著長袖從田野飄過。于是，藍(lán)天白云下，滿目蔥綠，到處散發(fā)著泥土和花草的芬芳，家鄉(xiāng)被籠罩在朦朧的詩情畫意之中。四月里的槐花燦爛如云，晶瑩潔白，像仙子一樣的引誘著我。下午放學(xué)回家，我便抱著我的白雪，來到村子的東園，撅些鮮嫩的小草喂它，然后爬上老高的槐樹，折些槐花枝枝扔下來，白雪品嘗著鮮美的槐葉槐花，時(shí)不時(shí)的仰起小腦袋“咩咩—咩—咩—”叫兩聲，似乎在說“好吃—好吃—”。等吃飽了肚子，我便和它玩耍，我用頭輕輕的去抵它的小腦袋，它好像知道我在和它玩耍，也用小腦袋輕輕的抵我，以后，這便成了我和它交流感情的一種默契。

　　秋天的時(shí)候，白雪長大了許多。由于我的嬌寵慣養(yǎng)，它變得調(diào)皮而好動(dòng)。只要看見我進(jìn)家門，他就顯得特別的不安分，一個(gè)勁的叫喊，一個(gè)勁的想掙脫系它的細(xì)繩，等我將它解開的時(shí)候，它就拉著我直奔東園，然后在我不注意的瞬間，掙脫了我，溝上溝下，崖高崖低的瘋跑，好像花果山上的孫猴子，叫都叫不住。有一次，我有些困，在草地上睡著了，它居然跑出去幾里地，等我跑了幾身汗找見它時(shí)，他竟然悠哉悠哉的在一個(gè)崖畔畔吃著酸棗刺，就像沒看見我一樣。還有一次，我上學(xué)的時(shí)候，把它的系繩綁在一顆樹上，那里有一大片的嫩草，我想不論怎樣也夠他吃飽肚子，不會(huì)亂跑。誰知放學(xué)后來牽它的時(shí)候，系它的繩子斷了，早沒了蹤影。我急得要哭出來，撒開腿滿到處的打聽尋找，到鄰村的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見它慘痛的叫聲，我擔(dān)心著跑去，看見一伙人正圍著在議論什么，我撥開人群一看，白雪一身的泥土，還有斑斑血跡，白雪也看見了我，用一種可憐的眼神望著我，“咩—咩—”的向我呼救著，聲音里帶著一種哭腔。旁邊有人發(fā)話，“原來是你家的羊��！你要把它看好，別老跑出來吃人家的玉米，下一次再碰見了，就要他的命！”我無語，流著眼淚牽著它回了家。

　　也許是經(jīng)歷了一些挫折，白雪比之前老實(shí)了許多，同時(shí)它也長大了。有一段時(shí)間，我病的很重，家里又沒有錢買補(bǔ)品，父親便每天給我擠它的奶喝，我的身體很快的好起來。白雪用它的奶汁不僅恢復(fù)了我的身體，而且改善了我家的生活，父母常常把用白雪的奶汁換來的錢給家里買些油鹽醬醋，或者給我買些筆和本子……那時(shí)候，我常常會(huì)突發(fā)奇想，是不是白雪在用它的奶汁來回報(bào)我對它的愛呢？

　　農(nóng)村里養(yǎng)豬養(yǎng)羊一般都在家的后院，和家里的茅廁在一起。因了白雪對我的恩情，我便不顧父母的反對，在家里的柴房為它騰出來一塊地方，為它安了一處住所。天熱的時(shí)候，我把它拴在樹蔭下；天冷的時(shí)候，我為它的住處鋪墊柔軟的麥草；每天牽它出來的時(shí)候，我為它清理衛(wèi)生，喂它清水或者面湯喝；秋天的時(shí)候，我為它早早割許多的青草，晾干了給它冬天吃。也因了我對白雪的感情，白雪總是和我顯得很親昵，只要我蹲下來給它喂草或者清理衛(wèi)生時(shí)，它就用它已經(jīng)長了彎彎犄角的腦袋來輕輕的抵我的頭，這時(shí)候，我有一種說不出的愉悅……

　　第二年深秋的一天，我放學(xué)回來，卻沒有聽見白雪的呼喚，我急忙去它的住所看，柴房里空蕩蕩的。父親可能看出了我在尋找白雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的說：“家里需要點(diǎn)錢，我把羊賣了。”我的腦子一片茫然，朝著父親憤怒的喊著：“你為啥不和我商量！”然后沖出家門，坐在東園的崖畔，一邊流淚，一邊望著被夜幕漸漸隱藏起來的田野，深秋的山巒和莊稼如傀儡一般在黑夜里張牙舞爪，父母在喊我的名字也不愿回家。很長一段日子，我從失去白雪的痛苦中掙扎不出來。

　　時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，三十多年過去。2011年4月，我隨參觀團(tuán)去海南考察，在海南的猴山看動(dòng)物雜技表演，有一個(gè)節(jié)目是“羊走鋼絲”，只看見一只白羊神態(tài)悠然的從山洞走出來，頭頂著彎彎的犄角，不慌不忙的走上鋼絲，訓(xùn)導(dǎo)員將一只很小的碗放在鋼絲中間，那只白羊四蹄合攏，站進(jìn)小碗里，慢慢的轉(zhuǎn)了一圈，而后又從容的走過鋼絲。觀眾的掌聲如潮般響起，它卻又神情悠然的走進(jìn)了山洞。我突然眼睛一亮，這不是我的白雪嗎？！南海是菩薩的故鄉(xiāng)，莫非白雪的善良感動(dòng)了上蒼，菩薩便將它點(diǎn)化，成就了它在此仙境寵辱不驚，為蕓蕓眾生帶來歡樂？！

　　白雪，我生命中難以忘卻的記憶！

　　傷感散文:為了忘卻的記憶 篇5

　　我們下鄉(xiāng)地方是茫茫大葦塘，一望無際的.鹽堿地，寸草不生，溝溝壑壑，十分貧瘠，就在那靠近一座小村莊旁邊，有幾棟房子組成我們的新家，盤錦東郭圍場四新青年大隊(duì)，大隊(duì)所在地的俗稱叫龍王，當(dāng)?shù)厝硕歼@么叫，說四新大隊(duì)的，沒人知道，一說龍王的都知道，咋叫龍王的也沒好好研究研究，稀里糊涂叫了好幾年龍王知青，回城了也沒弄明白，這龍王到底咋回事。

　　大隊(duì)部門前有條土道，南邊通往歡喜嶺大隊(duì)，南井子大隊(duì)，北面通往石山火車站，東郭圍場廠部，大隊(duì)部由兩趟南北土房組成，一趟辦公，一趟做過招待所用，就是來個(gè)客人臨時(shí)住，西面被土墻壘死，東面留個(gè)大口子，就算是大門了，形成一個(gè)自然的大院，院里擺放著各種鏈軌的、膠輪的拖拉機(jī)，還有小型的手扶拖拉機(jī)，人來人往挺熱鬧，在知青眼里大隊(duì)部很神圣，也很莊嚴(yán)。

　　大隊(duì)部南邊一棟房子是知青五連宿舍，在南邊是各個(gè)連隊(duì)的豬圈，大隊(duì)部東面靠北面有三棟房，第一棟房是一半是土一半是石頭壘的房子，有大隊(duì)衛(wèi)生所，知青一連食堂，知青二連宿舍，在知青二連宿舍門前，還有個(gè)土坯壘的三間西廂房，那是二連食堂，第二棟房石頭壘的是知青一連宿舍，第三棟房也是石頭壘的是知青四連宿舍，在知青一連宿舍的南面，有一棟房是知青三連的宿舍，三連食堂，大隊(duì)糧食加工廠，豆腐坊，馬倌休息室，還有一個(gè)全大隊(duì)唯一的壓水井，在西面就是馬圈，在知青三連的東面是場院。

　　后來，二連四連合并，三連五連合并，二連的宿舍變成新二連的女生宿舍，四連的宿舍變成新二連男生的宿舍，三連宿舍變成新三連女生的宿舍，五連的宿舍變成新三連男生的宿舍，幾經(jīng)折騰。

　　我站在宿舍窗前，突然發(fā)現(xiàn)門前有兩棵小樹，在凌冽的寒風(fēng)中，瘦小微弱并不強(qiáng)壯的樹干，筆直筆直地屹立在風(fēng)中，干沽的枝叉，也一動(dòng)不動(dòng)的，傲視嚴(yán)寒，我不顧寒冷，好奇的跑出去看看是啥樹，樹干有飯碗那么粗，樹皮有些發(fā)白，說實(shí)話我也不認(rèn)識(shí)，有的同學(xué)說是楊樹，有的說是樺樹，有的說是柳樹，后來問了當(dāng)?shù)厝苏f是楊樹，都不知道是誰種的，不管它誰種的，我被小楊樹那種不畏嚴(yán)寒、不屈不撓的精神所折服。

　　有一天，早上剛起來，外面的天黑黑的，北風(fēng)呼叫，鵝毛大雪在肆掠著農(nóng)村大地，四處白茫茫一片，看不見房屋，就看見一座座潔白的雪包，但我看見小樹渾身披掛著厚厚的白雪，還是那樣挺拔屹立，不屈不撓，仿佛在說：暴風(fēng)雪你來的更猛烈些吧。

　　我趴在窗前久久不愿離去，心想：這小樹可能要完了，它那脆弱的小生命能經(jīng)受住暴風(fēng)雪那么殘酷的洗禮嗎？我默默地為它祈禱。

　　不知不覺，春天來了，有一天收工早點(diǎn)，回到宿舍我無意中看看小樹，讓我大為驚喜，小樹吐綠了，我忙放下工具跑出去看望小樹，小樹僅有的幾只枝叉，吐滿了綠芽，嫩綠嫩綠的，點(diǎn)綴著小樹，生氣盎然，充滿活力，我驚嘆的大叫：小樹，你沒死��？你的生命力太強(qiáng)了！

　　我望著小樹干是那樣剛毅、筆直，被暴風(fēng)雪肆虐過的枝叉，吐出嫩綠嫩綠的新芽，顯示出旺盛的生命力，讓我想起那些不畏嚴(yán)寒，不懼酷暑，奮戰(zhàn)在那貧瘠的土地上，向蘆葦塘開戰(zhàn)，向鹽堿地要糧的同學(xué)們，他們不和小樹一樣，剛強(qiáng)、樸實(shí)、正直，在惡劣的壞境里錘煉自己，不屈不撓......

　　傷感散文:為了忘卻的記憶 篇6

　　都說瑣碎的生活會(huì)沖淡我們心中曾經(jīng)有過的美好，會(huì)把我們的情感變成一杯索然無味的白開水，但是總有一刻，你會(huì)驀然想起那些無法忘卻的記憶。

　　——題記

　　睹物思情，有時(shí)候，我們無意中翻出一些物件，總是會(huì)在心頭泛起一些陳年往事，會(huì)想起某件事，某個(gè)人。

　　她總是覺得自己是一個(gè)多愁善感的女子，是一個(gè)最情緒化的人，所以她盡量讓自己不去觸及那些自己無法掌控的東西。但是，很多的時(shí)候，思緒是人最無助也無法避免的痛。

　　那一日，母親說她要賣掉一些舊家具，換新的。要她回來收拾一下她的柜子里的東西。獨(dú)自清理柜子里凌亂的東西，那個(gè)柜子里的每個(gè)角落里都有著她青春的過往與記憶，應(yīng)該自從一個(gè)特殊的日子以后，她一直都沒有觸及過。

　　打開那個(gè)柜子，就像打開了塵封的記憶，那些過往，那些物件、那些人、那些事情、那些情感，就一股腦兒地掀開了記憶的閘門。

　　所有的過往都定格成一幅幅的畫面，一段段的情感。

　　那個(gè)音樂盒，讓她想起了他，想起他，她的心中就會(huì)有中異樣的感覺浮上心頭。那時(shí)她還年輕，那是他一段銘心刻骨的愛，她可以感覺的到。但是，她對于他卻不以為然，情緒就像六月的天、小孩子的臉，說變就變。她一直不確定對他的情感，雖然他對她的愛一直是那么濃得像蜜糖，而她卻總是搖擺不定。有的時(shí)候，也曾憧憬著他們的未來，有的時(shí)候卻想著他們是沒有結(jié)果的。

　　不管結(jié)果怎樣，在那段她最孤單最落寞的時(shí)光里，自私而貪婪索取著、享受著他對她的愛，對她的溫暖，對她的呵護(hù)。對她予取予求，在她自己無助的時(shí)候、痛苦的時(shí)候、傷心的時(shí)候，會(huì)在他那里尋求一份慰藉，而得到呵護(hù)之后又會(huì)逃之夭夭，離他遠(yuǎn)去。

　　其實(shí)，每一個(gè)人在情感里都有自私的時(shí)候。當(dāng)我們被一個(gè)人愛著的時(shí)候，我們可以那么驕傲地在他面前屹立為天使，凌駕在那個(gè)被人用心愛著的高處，我們會(huì)俯視那個(gè)卑微地愛著我們的那個(gè)人。

　　就那么看著那個(gè)人，那么心甘情愿地為自己做任何事，那么心甘情愿地承受著所有的委屈而無怨言，那么心甘情愿為自己掏心窩子地奉獻(xiàn)，乃至受到傷害都無怨無悔。那種掏空自己對你的好，會(huì)讓人感動(dòng)，有時(shí)候我們會(huì)覺得自己應(yīng)該也付出自己的情感的，但卻固執(zhí)地對自己說：感動(dòng)不是愛。雖然心里也清楚，愛很多時(shí)候就是從感動(dòng)開始的，但是嘴上卻固執(zhí)地不愿付出。

　　于是，毅然選擇了把所有的傷留給了往事，留給了記憶，留給了彼此。

　　但是，愛就是那么公平，就是那么像一場輪回。你這次在這場愛里做了天使，那下場愛你就有可能做那個(gè)卑微的人。沒有人可以永遠(yuǎn)都做天使，也沒有人天生就要去做那個(gè)卑微的人。其實(shí)，天使也好，卑微也罷；愛人也好，被愛也罷；享受也好，付出也罷，其實(shí)只不過是愛情旅程中誰都不去說的心甘情愿的潛規(guī)則而已。

　　所有的愛，都是有痕跡的，只要是彼此曾經(jīng)為了這份情感付出過，無關(guān)誰愛的深刻，誰愛的膚淺，亦或是負(fù)心，終究所有的過往都會(huì)在自己的內(nèi)心留下印痕。就像明月映在水中的倒影，愛會(huì)在心海成為永恒。

　　她和他現(xiàn)在雖然分開了，但是彼此有無助的時(shí)候，還是會(huì)第一個(gè)想到對方，會(huì)有一份牽掛與呵護(hù)常存心頭。

　　如今的他們都各自有了自己的婚姻，有了自己的另一半，有了自己的子女，已然不是當(dāng)初那還為了愛不愛而爭執(zhí)不下的清純年紀(jì)了。

　　那次幼兒園開學(xué)，他們的孩子竟然在一個(gè)班里。報(bào)完名出來，都在為孩子買一些文具，她幫著他挑選還價(jià)。當(dāng)他們臨走對視的那一瞬間，她發(fā)現(xiàn)了他露出了很久都不曾見到的羞澀，臉竟然都紅了，也許這一刻他的老婆卻不曾察覺吧。

　　轉(zhuǎn)身，她，笑了。

　　都說瑣碎的生活會(huì)沖淡我們心中曾經(jīng)有過的美好，會(huì)把我們的情感變成一杯索然無味的白開水，但是那一刻，她又想起了無法忘卻的記憶。

　　傷感散文:為了忘卻的記憶 篇7

　　兒子有許多玩具，其中很多都被妻當(dāng)垃圾扔掉了，只留下兩箱在家里。兒子已經(jīng)四年級(jí)，不玩這些了。今年國慶長假中的一天，兒子在家玩“反恐”，玩得忘乎所以。看著那血淋淋的游戲畫面，我心中不禁一陣憂慮。于是我就把這些沉寂了好長時(shí)間的玩具搗騰出來，想叫他少玩一會(huì)網(wǎng)上的游戲。誰知道他來了一句叫我啞然了半天的話：“現(xiàn)在誰還玩這些幼稚的玩具��？”

　　我的思緒不由地回到了我兒時(shí)的時(shí)光，想起了我們那時(shí)的玩具。我們那時(shí)的玩具在今天孩子的眼里，只怕不僅是幼稚，都怕已經(jīng)成了笑話了吧！

　　在我還沒上學(xué)之前，玩具主要是幾塊就地取材的土疙瘩。我和小伙伴們只要聚在一起，就常常會(huì)拿著偷偷從家里帶出來的鐮刀刃，選出幾塊質(zhì)地細(xì)膩、較硬的土疙瘩，把它們修（修：方言，用刀削）成車，修成人，修成房子……一玩就是一整天，快樂得不得了。后來上了學(xué)，在學(xué)校里，這樣的游戲自然就玩不成了，只能戀戀不舍地和它們說“再見”。

　　那時(shí)候的學(xué)校，只上語文和數(shù)學(xué)，早上去得遲，下午回來早。在學(xué)校里，感覺不到什么學(xué)習(xí)上的壓力，大多數(shù)的時(shí)間都像是在玩中渡過的。女孩子最愛玩的是踢毽子和跳皮筋，男孩子的最愛當(dāng)首推扇“寶”（“寶”，一種由兩塊長方形紙條合著折疊而成的一種玩具，玩時(shí)最少需要兩人，多則不限，輪流進(jìn)行，以把對方的“寶”從一面扇到相反的一面為勝，可以獨(dú)自為陣，亦可和其他人結(jié)成盟）了。只要下課的鈴聲一響，我們就都瘋了，一陣風(fēng)似地?cái)D出教室，拿出事先折好的大大小小、薄厚不一、形狀不同的“寶”，扇了起來。校園里頓時(shí)被快樂淹沒，到處是一堆一堆歡快無比的小鳥，一片烏煙瘴氣的景象。

　　別看那時(shí)我人小，但我扇“寶”的技術(shù)可是一流的。課間十分鐘時(shí)間里，我總會(huì)或多或少地有所斬獲。要是到了中午或者下午時(shí)間，那收獲可就更大了。時(shí)間長了，就慢慢積累了很多“寶”。一排一排，按大小、按質(zhì)地、按薄厚、按色彩或按好壞整齊有序地存放在桌兜里。上課老師在上面講，我則會(huì)時(shí)不時(shí)地把手偷偷伸進(jìn)桌兜，把這此“寶貝”摸上一摸，似乎只有這樣，才覺得心里踏實(shí)。在那個(gè)年代，紙是很緊缺的，疊一個(gè)“寶”并不是件很容易的事。但那時(shí)的孩子特實(shí)誠，輸了就是輸了，雖然下課的時(shí)候大家都在拼了命地扇，輸了也會(huì)沮喪難過，甚至輸多了哭鼻子的都有，但我們的桌兜從不上鎖，（也無從上鎖，因?yàn)樽蓝蹈�本就沒有門）放在桌兜里的“寶”從來就無需擔(dān)心會(huì)丟失。那是個(gè)無須上鎖的年代。

　　扇寶是件技術(shù)活，有些孩子不怎么喜歡動(dòng)腦筋，自然輸多贏少。這都有哪些竅門呢？首先扇“寶”是要講究角度的，不注意角度，那是瞎費(fèi)力氣。有些“寶”與地面緊貼，幾乎沒有什么縫隙，那你發(fā)力的角度一定要�。ㄖ甘直塾昧Φ姆较蚝偷孛嫘纬傻慕嵌龋�，這樣才會(huì)使你的“寶”從對方的“寶”和地面的細(xì)小縫隙中插入，氣流也才可以隨之而進(jìn)，才有望把對方的“寶”掀翻個(gè)個(gè)。其次要把握好力度。扇“寶”并不是力量越大越好，該輕的時(shí)候一定要輕，不要扇過頭了。一個(gè)轉(zhuǎn)正好，你可別扇翻兩轉(zhuǎn)去，當(dāng)然，誰要是有本事把人家的“寶”扇上三個(gè)、五個(gè)甚至更多，那我也無話可說。扇“寶”，我總結(jié)了四字真言：溜、扇、頂，絆（絆是方言，在這里是指用“寶”從上而下直擊）。溜，當(dāng)對方的寶和地面緊貼的時(shí)候，此法最是有效，求一個(gè)“巧”字；扇和溜近似，但又不同，當(dāng)對方“寶”和地面的間隙較大的時(shí)候，就用此法。角度相對要大些，力量也要大些；絆這種情況比較特別，要雙方的“寶”都很厚，厚到拋在地上能明顯地彈起的時(shí)候才可使用。這類“寶”，我們通常是叫做“厚墩兒”的。頂是技術(shù)含量最高的本事，常常用于盟友間的相互配合。扇的時(shí)候角度最是小，要有一種自下向上頂?shù)母杏X。通常是相連的兩人是盟友，前者把自己的“寶”頂進(jìn)到別人“寶”的下方，抬出更大的縫隙，以此來為后面緊接自己要扇的盟友提供便利。口訣是死的，人可是活的，在扇“寶”的過程中，一定要依據(jù)情況合理運(yùn)用方可。我的這些所謂的竅門，實(shí)際上也并非自個(gè)發(fā)明，當(dāng)時(shí)的我們，基本上都知道，可在具體的操作過程中就大不一樣了。

　　這“寶”讓我在學(xué)校里渡過了一段又一段快樂的時(shí)光。就連放了學(xué)，或者是放了假，我們也會(huì)在院子里，在開闊一點(diǎn)的路面上扇。直扇到天昏地暗，家里人在儉畔上叫著吃飯的時(shí)候才會(huì)依依不舍地作罷。我的童年，似乎就在這不停的扇“寶”中渡過的。雖然今天看來，是那樣的單調(diào)，但對于那時(shí)的我們，卻全然沒有單調(diào)的感覺。

　　后來工作了，可我還常在周末或假期里和我的侄兒、同村的一些小輩們扇上一會(huì)兒。呵呵，由于常不扇了，只一會(huì)兒功夫，臂膀和腰腳就酸痛得不行。

　　這幾年里，我很少回老家，而我兒時(shí)的學(xué)校也被撤并了，我也就再?zèng)]有見過，更不用說玩這游戲了。

　　現(xiàn)在的游戲復(fù)雜多樣，多是智力活。過去的游戲簡單容易，多是體力活。所以，現(xiàn)在的孩子多聰明，但身體素質(zhì)差，缺少吃苦的精神；過去的孩子雖愚笨些，但身體結(jié)實(shí)，什么苦都吃得下。因此，我極想叫我的兒子放下手中鼠標(biāo)，遠(yuǎn)離那些血腥的場面，拿起我當(dāng)年的“寶”，走出家門，在陽光底下扇扇呢！

　　社會(huì)發(fā)展地好快，都進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，而我卻還時(shí)常想起我們童年扇“寶”的情形。我時(shí)常在想：“寶”這名取得可真好，它可真的是我童年中的寶貝，我童年中的許多記憶可都在它里面呢！

　　傷感散文:為了忘卻的記憶 篇8

　　小時(shí)候的一些記憶，有的已經(jīng)被沉淀在深處，平時(shí)很難喚醒它，恢復(fù)它的原形。譬如，花轱轆車、風(fēng)車、轆轤……這些都是先人們的發(fā)明創(chuàng)造，凝聚著他們的智慧和汗水，現(xiàn)在想來，還能給人以啟示。幾千年的功績更是不可磨滅。但是，現(xiàn)在它們已經(jīng)紛紛被現(xiàn)代化的工具所取代，被歷史所摒棄，可能永不得東山再起。然而，我總覺得它們還存在著一定的價(jià)值。它們曾一度伴隨著我的童年和少年，那時(shí)是人們生活不可缺少的伴侶。其原理也曾使我迷惑過，探究過，從中受到過不少的啟示。

　　花轱轆車

　　“木直中繩，煣以為輪”在花轱轆車上體現(xiàn)得淋漓盡致。整個(gè)車卻很難找到幾處有鐵的地方，幾乎全是木料所制，可見發(fā)明者的高明。在膠輪車還未出現(xiàn)以前，它已應(yīng)用了幾千年。我小時(shí)候看到它時(shí)，似乎它已經(jīng)完成了自己的使命，處在一個(gè)要被歷史淘汰的邊緣。幾塊木頭通過能工巧匠之手，竟能讓牛馬拉著它載上千斤重量在道路上行駛。當(dāng)時(shí)，生產(chǎn)隊(duì)里有一臺(tái)花轱轆車，年齡已無從考察。但從它那斑駁的車身上看，已是一個(gè)年邁古稀的老者，走起路來吱吱呀呀，很遠(yuǎn)都能聽到它顫抖的聲音。哪兒壞了也不再去修它，盡管如此，卻還有人駕駛著它干一些小零活。每當(dāng)我從它身邊走過時(shí)，無不投去憐憫的目光，心里不由地產(chǎn)生一種無限的感慨和矛盾。雖然它很笨重，因?yàn)樗�的�?dòng)力是牛馬，但卻很環(huán)保。這也算是讓人稱道之處吧！同時(shí)，在歷史的長河中也曾一度閃爍過光芒，給人類載來了文明和發(fā)展嗎？我總覺得應(yīng)該賦予它新的生命，去發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

　　風(fēng)車

　　我家的后院有一個(gè)磨房，小時(shí)候我經(jīng)常到那里去玩。磨房里有磨和碾子，在碾子的南側(cè)還擺放著一架風(fēng)車。風(fēng)車是碾米用的。谷物在碾子上推完以后，米和糠是摻和在一起的。想把米和糠分開，就要用撮子把料填進(jìn)料斗，然后轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車，抽一下料斗下面的插板，這樣就把米和糠分開了。兒時(shí)，我經(jīng)常幫助人家搖風(fēng)車，與其說是幫助，還不如說是出于好奇感到有趣才是真的。當(dāng)風(fēng)車停下來時(shí)，我有時(shí)就站在那里看著它發(fā)呆，不知道風(fēng)是從哪兒來的，感到很奇怪。趴到進(jìn)風(fēng)口和出風(fēng)口處向里面觀察，只看到在轉(zhuǎn)動(dòng)的軸上安裝著七八塊小木板，其它并沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處。后來，我才知道——風(fēng)，就來自于那幾塊小木板，它相當(dāng)于吹風(fēng)機(jī)里的風(fēng)葉。現(xiàn)在看來很簡單，沒什么了不起，可在當(dāng)時(shí)我卻覺得它很神奇。大大的像個(gè)怪物，你要搖動(dòng)把柄它就會(huì)吐出呼呼的風(fēng)來。

　　有一年冬天的傍晚，村子中的幾個(gè)狗把一條狼追到了磨房里。那條狼急中生智一下子跳到了風(fēng)車上，狗卻跳不上去，只能圍著風(fēng)車狂吠。當(dāng)人們趕到時(shí)，狼嗖地一下從磨房的小窗戶跳出來逃走了。那時(shí)候，當(dāng)冬天山里的食物短缺時(shí)，狼就經(jīng)常到村子里尋找食物，叼走小豬和小羊。為防止狼的偷襲，幾乎家家的豬羊圈上都綁有稻草人。狼是輕易不會(huì)傷害人的，即使人和狼偶爾相遇，也是狼首先繞道而逃�，F(xiàn)在我原來居住過的那個(gè)小村發(fā)展了，也現(xiàn)代了。然而，在西山生活的狼、狐貍、野豬、狍子卻不見了蹤影，就連山雞和野兔也很難見到了。老鼠的天敵狐貍、山貓、黃鼠狼的消失，卻讓老鼠猖獗起來，到處踐踏莊稼和草原。真讓人難以理解，人類發(fā)展進(jìn)步的背后會(huì)帶來那么多的負(fù)面影響？現(xiàn)在，雖然人們的生態(tài)意識(shí)提高了，但是一條生物鏈的形成不知還要等多少年。

　　轆轤

　　有了井人們便可以不依靠河而居，拓寬了人們的生存空間。有了轆轤則人們可以比較方便地從井里取出水來，供人畜飲用灌溉田園。人用轆轤打水，畫的是一個(gè)圓，而柳罐運(yùn)動(dòng)的軌跡則是一條直線。實(shí)際上轆轤是應(yīng)用了輪軸的原理制成的，既省力又方便。如用兩個(gè)柳罐打水就更省力了。水是人們生命中重要的組成部分，你一天什么都可以不干，可是轆轤的把柄你不能不摸，我就是摸著轆轤的把柄長大的。

　　在打水時(shí)，常常在轆轤的支架上看到為治小兒吵夜寫的字幅——“天惶惶，地惶惶，我家有個(gè)吵夜郎，過路君子念三遍，一覺睡到大天亮。”就是到現(xiàn)在，我也不知道它治病的原理何在，可是在當(dāng)時(shí)人們就愿意那么去做，這大概和愚昧有關(guān)吧？有時(shí)人們也粘貼一些小廣告之類，某某家賣什么東西了云云……一度轆轤身邊的井臺(tái)便成了人們發(fā)布新聞議論時(shí)事的重要場所。有一天的傍晚，生產(chǎn)隊(duì)長的老婆跳井了，把她撈上來發(fā)現(xiàn)，身上只擦破了點(diǎn)皮，并沒有生命之憂，可是井水卻被污染不能再用了。人們費(fèi)了好大的勁兒淘洗了井。于是，第二天的早晨人們便在井沿上議論開了——什么人呢，哪兒死不了非得跳井？呸！真讓人惡心……人們一時(shí)只顧責(zé)備那個(gè)跳水的婆娘，卻忘記了譴責(zé)那個(gè)花心的隊(duì)長。

　　后來，花轱轆車、風(fēng)車、轆轤等，紛紛被送進(jìn)了歷史的博物館，完成了它們的歷史使命。但是，它們在漫長的歷史長河中所發(fā)揮的作用還是不可磨滅的，仍被人們所懷念，我就是其中的一人。悠悠華夏五千年，絕大部分是刀耕火種的歷史。刀耕火種固然艱辛，然而，它卻既環(huán)保，又節(jié)省能源。假如，我們的先人早在兩三千年前就發(fā)明了火車、輪船、飛機(jī)、汽車……恐怕我們現(xiàn)在連見到煤炭、石油的機(jī)會(huì)沒有了。我這可能是杞人憂天多此一舉，但是，刀耕火種環(huán)保節(jié)能的一面還是不容忽視的。我們現(xiàn)代文明的今天，在有限的地球表面無限制地拓展自己的生存空間，破壞了環(huán)境，擠占了其它物種的生存空間，使得它們?yōu)l臨滅絕，我總覺得這是一種文明背后的悲哀。我在這里懷念那種刀耕火種的生活，并不是說，希望人們再回到那種生活狀態(tài)中去，而是要去看到它的積極一面。或許我們能從中受到啟示。如果一個(gè)民族仍保留其一兩個(gè)比較原始的村落，并把它改造成旅游景點(diǎn)。通過這小小的歷史縮影，既讓人滿足了懷舊的心里，又讓人看到了人類的發(fā)展史，其不快哉，美哉！

　　傷感散文:為了忘卻的記憶 篇9

　　守在誰的身旁，變成誰的悲涼。一頁頁翻過，把記憶變成了生命中忘卻的悲傷。

　　已是春末夏初，一場突降的大雨，淋白了山巔皚皚雪花。夢醒如初，看到了五月的飛雪。徹骨的冰涼，刺激著層層疊疊的惆悵。一段段鋪開的墨綠，彰顯著生命的初始，滌蕩開的，還有那一程程，一程程的過往。

　　柳絮撒滿大地，遮天蔽日，折下的那一段柳枝，早已隨你，天涯陌路。君不見，朝霞驟起，時(shí)光荏苒；君不見，柳梢黃昏，心似浮萍；君不見，蒼山高遠(yuǎn)，往事隨風(fēng)；君不見，黃沙漫天，滄海桑田；君不見，綠草如茵，白云蒼狗；君不見，浩瀚星海，滄海一粟。

　　這一世，遇見著你的美好，這一刻，背離了你的淚滴。再回首，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)記憶被生命忘卻的悲傷鋪天蓋地而來，只有疼痛早已泛濫成災(zāi)。那一世的不離不棄，那一世的相守相伴，在過奈何橋的時(shí)候終也被那一碗孟婆湯葬送。不記得前世今生，卻生生的眷戀那一簇簇開在黃泉路上的彼岸花。這一輩子于你的緣分，早已應(yīng)了彼岸花的咒語，生生世世相戀相守，卻只能生生世世永不相見。

　　百年光陰，已然漫長。那一刻竟有憐憫，憐惜那千年胡楊。已在你身旁，不能靠近，也無法走遠(yuǎn)，就此生生世世，一千年的生長，一千年的死亡，還有那一千年，只怕是悠遠(yuǎn)的想念和忘卻。很慶幸，慶幸這一輩生而為人，只需要在人世間匆匆的走過之多百年光景，不用花三千年去路過你。若有下一輩子，愿是深山里的梧桐，沉寂安穩(wěn)，逝去之前能招來一次鳳凰落枝，便也就成全了生命的存在。若然潦倒，便寂寂而亡，此愿亦足。

　　晚來清風(fēng)習(xí)習(xí)，捧一本書，安靜的坐在小區(qū)的綠草地中間，那石凳依舊涼意陣陣，撲鼻的青草味，還有，還有那泥土的芬芳。祖孫三代在圍著綠草地鍛煉嬉戲，笑聲直沖云霄。那不知誰家栽種的薔薇，剛剛移入花盆，是否，是否在下一個(gè)雨天就可以抽枝燦然。那帶刺是薔薇花，竟也隨我到了拉薩，到了雪域高原，是否我的孤單和憂傷他也懂得，所以千里迢迢的奔赴，卻也慰藉了此刻的相思。

　　暮色濃重，涼意一層層的席卷身體，該是要離開。選擇這里，選擇了你，沒有后悔過。一整個(gè)冬天的期待，一整個(gè)季節(jié)的等待，終可以換來這一刻的寧靜。抬起頭，看到天邊的淡淡的光暈，月亮是缺的，我不知道它是圓了又缺，還是缺了正在轉(zhuǎn)圓。一伸手，似乎就可以夠得到，攤開的掌心，鋪滿了月色。收起來，隨夢而來。

　　忘了你，忘了記憶，忘了過往，忘了曾經(jīng)的點(diǎn)滴。

　　此刻，還在堅(jiān)持，還愿意相守，還在這里等著。

　　不是在等待誰的到來，只是期望生命的另一種狀態(tài)。

　　在心里，縈繞千百遍，那深深的一跪，那匍匐在地的虔誠，為的是什么？縱有千般領(lǐng)悟，萬般理解，終不能抵得過那一匍匐。什么時(shí)候，什么時(shí)候也能夠去認(rèn)真的，專心的做那一件事情。是不是，是不是也會(huì)淚流滿面；是不是，是不是也會(huì)了然于生命的簡潔從容！

　　千山萬水走遍，當(dāng)記憶被生命忘卻，那漫漫的悲傷幻化成一種平淡。

　　遇見是平淡，離開是平淡；或者是平淡，死去也只是平淡。

　　如此，甚好。

　　傷感散文:為了忘卻的記憶 篇10

　　有一個(gè)人給我生命，讓我朝著長大奔—母親。有一個(gè)人給予我愛，讓我朝著喜好跑，拼搏進(jìn)取—朋友。有一個(gè)人給予我翅膀，讓我朝著夢想飛，漂洋過海，永不停息—老師。

　　歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風(fēng)霜，竹露的清響，帶來朝露中的一縷陽光，在人生旅程上，為我照亮前進(jìn)的方向。

　　從小學(xué)起，我的成績就一直平平，上了初中亦是如此，正因?yàn)檫@個(gè)緣故造成了我上課不敢發(fā)言，發(fā)言就緊張，緊張就聲小，聲小就挨批，挨批就答錯(cuò)的性格，又正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我被那些上課經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)所埋沒，我如同坐在角落里，不被老師發(fā)現(xiàn)。

　　但是是，有一天，老師叫到了我，讓我起來發(fā)言，我募然怔住，緩緩站起，我望向老師，發(fā)現(xiàn)老師正用鼓勵(lì)的眼神望向我，好像在說：“加油，老師相信你能答對。”于是，我臉紅紅，心跳跳，結(jié)結(jié)巴巴的說出了我的答案。老師聽說后說：“她說的答案對不對？”同學(xué)們答道：“對”。于是我常長呼了一口氣，高興的坐下來。

　　我高興是因?yàn)槲掖饘α�，還因?yàn)槔蠋熃辛宋遥�，也許，在別人看來，這是一件小小的，微不足道的小事，但是是對我來說，它的意義并不只有那一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)椤�—老師給了我信心，所以，在眾人舉起的手的海洋中，也依稀可以發(fā)現(xiàn)我那下定了很大的決心舉起的微顫的手。

　　也許在起伏之間，生活的剪影會(huì)慢慢地褪色，但是是，任星際流轉(zhuǎn)，我也不會(huì)遺忘你，我親愛的老師。

　　遙望人生漫遠(yuǎn)征程，心路灑下一片美好，老師，有了您的愛，我就會(huì)踩著陽光飛舞，灑下生命的芬芳，聆聽您愛的囈語，我一定會(huì)駕著智慧之舟，乘風(fēng)破浪，馳向成功的彼岸。

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