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寫(xiě)春的散文

時(shí)間:2021-06-10 14:00:51 散文 我要投稿

寫(xiě)春的散文

  寫(xiě)春散文:朱自清散文《春》

寫(xiě)春的散文

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

  小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

  桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞叮婚]了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。

  雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

  天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去!耙荒曛(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

  《春》是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,它卻沒(méi)有收入朱先生的散文集中。據(jù)陳杰同志考證,《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初中國(guó)文讀本》第一冊(cè)上。該書(shū)1933年7月由上海中華書(shū)局印行。陳說(shuō):“在篇名的右上角都注有標(biāo)記。編者在課文目錄后附注,凡有此標(biāo)記者?系特約撰述之作品?,可見(jiàn)是《讀本》的編者當(dāng)時(shí)特約朱先生等撰寫(xiě)給中學(xué)生閱讀的文章!保ā蛾P(guān)于〈春〉的出處》,《臨沂師專學(xué)報(bào)》1983年第2期)《春》不僅在解放前被編入中學(xué)語(yǔ)文教材,1981年人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文編輯室編的《語(yǔ)文》第一冊(cè),也收錄了它。但是,后者嫌原作有的詞匯“陳舊”,有的語(yǔ)句不夠“規(guī)范化”,因之對(duì)其進(jìn)行了“加工潤(rùn)色”。這樣,在文字上便與原作有了出入。為尊重朱自清作品的原貌,本篇賞析的對(duì)象是朱先生寫(xiě)定的未經(jīng)修改的文字。

  《春》是一篇滿貯詩(shī)意的散文。它以詩(shī)的筆調(diào),描繪了我國(guó)南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭(zhēng)榮,春風(fēng)拂煦,細(xì)雨連綿,呈現(xiàn)一派生機(jī)和活力;在春境中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望!洞骸肥且环汗庑沱惖漠(huà)卷,《春》是一曲贊美青春的頌歌。

  作品起始寫(xiě)道:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了!眱蓚(gè)“盼望著”的詞語(yǔ)重疊,強(qiáng)化了人們對(duì)春天的期盼!按禾斓哪_步近了”,更把春天擬人化,似乎春天正在大踏步向我們走來(lái)?矗骸耙磺卸枷駝偹训臉幼,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了!弊髡呦葟目偟姆矫婷枥L春境,勾畫(huà)出大地回春萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。接著,作者推出五個(gè)特寫(xiě)鏡頭,細(xì)致入微地描繪春天的動(dòng)人景象。

  第一個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春草:“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的!弊髡卟粌H寫(xiě)出了春草的嫩綠、綿軟,而且還攝下了它對(duì)人的誘惑力:人們?cè)诓莸厣稀白芍,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。”這里的綠茵,已不是單純的自然景物,而成了人們生活的親愛(ài)的伴侶——景物變成了情物。

  第二個(gè)特寫(xiě)鏡頭是花木爭(zhēng)榮:“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪!辈粌H果樹(shù)之花爭(zhēng)相斗妍,而且野花遍地,萬(wàn)紫千紅。眾花還以其特有的色香,吸引無(wú)數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”,大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫(xiě),活現(xiàn)出春意盎然的氣氛。作者不以再現(xiàn)自然花色為滿足,還特意馳騁想象的翅膀?qū)懙溃汗麡?shù)之花“帶著甜味,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!毕胂蟛粌H拓寬了描寫(xiě)的視野,更從未來(lái)角度渲染了春花的可愛(ài)。

  第三個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春風(fēng)。較之春花來(lái)說(shuō),春風(fēng)是不容易描寫(xiě)的。朱自清寫(xiě)春風(fēng),主要抓住了兩點(diǎn),一是春風(fēng)的柔和,二是它具有傳聲送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句,來(lái)狀寫(xiě)春風(fēng)的溫暖,柔和;他猶恐讀者不易領(lǐng)會(huì),馬上來(lái)了一句人人能領(lǐng)會(huì)的摹寫(xiě):“像母親的手撫摸著你”!帮L(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀”。作者從傳味角度寫(xiě)春風(fēng),不僅強(qiáng)化了春的氛圍,也將此段與上兩段關(guān)于草、花的描寫(xiě)自然地連接起來(lái)。春風(fēng)還把春鳥(niǎo)的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“與輕風(fēng)流水應(yīng)和著”。作者從多方位描寫(xiě)春風(fēng),把這個(gè)本來(lái)不易表現(xiàn)的事物也寫(xiě)得栩栩如生。

  第四個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春雨。朱自清寫(xiě)南方的春雨連綿:“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙!边@種雨,使樹(shù)葉子“綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼”。雨夜,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光,“烘托出一片安靜而和平的夜”。白天,“地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的”——這儼然是一幅春雨農(nóng)耕圖了。

  第五個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春境中人的活動(dòng)。前四幅畫(huà)面以寫(xiě)自然景色為主,這幅畫(huà)面則突出人的作為:“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的。一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去”。在春天,花兒“趕趟兒”地開(kāi);人們?yōu)榱擞海耙糙s趟兒似的”走出家門(mén)。在春天,花卉爭(zhēng)榮,各不相讓;人們“一年之計(jì)在于春”,也以只爭(zhēng)朝夕的精神投入了工作。

  在以上盼春、繪春的基礎(chǔ)上,作品最后唱起了對(duì)春的贊歌:

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

  這里,作者用三個(gè)比喻性的排比句式,說(shuō)明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強(qiáng)大生命力的;人類也應(yīng)當(dāng)踏著春天的步伐,去創(chuàng)造美好幸福的生活。

  《春》是一篇描寫(xiě)自然風(fēng)光的出色散文,將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比,使人感到它有兩點(diǎn)突出的變異:一是感情格調(diào)有所不同;二是語(yǔ)言風(fēng)格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》,使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁,而《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會(huì)如此?我猜想至少有這樣兩個(gè)原因:一是本文系朱自清應(yīng)約為中學(xué)撰寫(xiě)的語(yǔ)文教材,從培養(yǎng)青年進(jìn)取向上出發(fā),作者采用了相應(yīng)的積極、樂(lè)觀的感情基調(diào)。二是作品的青春活力,反映了作者寫(xiě)作時(shí)的心境。《春》大概寫(xiě)于

  1932年下半年或1933年初。1932年8月,朱自清漫游歐洲回國(guó)不久,便與陳竹隱女士結(jié)為美滿夫妻,并于同年9月出任清華大學(xué)中國(guó)文學(xué)系主任;33年4月,又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事,不能不對(duì)《春》的抒情格調(diào)產(chǎn)生影響。作者樂(lè)觀感情的傾注,使得作品情景交融、詩(shī)情與畫(huà)意結(jié)合。再?gòu)恼Z(yǔ)言方面看,《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語(yǔ)言固然是漂亮的,但有雕琢痕跡,不夠自然。而《春》的語(yǔ)言則簡(jiǎn)樸、活脫、口語(yǔ)化。如寫(xiě)草,“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的”;寫(xiě)花,“你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒”。這些語(yǔ)言都是從生活中提煉出來(lái)的,生動(dòng)活潑,節(jié)奏明快,語(yǔ)短意豐,表現(xiàn)力強(qiáng)。作者為了更好地描寫(xiě)春天,還采用比喻、擬人等多種修辭方法,使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結(jié)尾部分,便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語(yǔ)言大師,他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書(shū)面上,使其四季常駐,隨時(shí)可睹。

  寫(xiě)春散文:寫(xiě)春散文三篇

  篇一

  陽(yáng)春

  ——幾天前,她還穿著花兒編織的五彩霓裳,引得蟲(chóng)兒蜂兒在上邊唱呢、跳呢。

  伴著三月的微風(fēng),她來(lái)了。她來(lái)到小溪邊,柔弱的細(xì)手拉起了金色的小提琴,樂(lè)音飄揚(yáng),蕩漾在小山谷里,溪水里的.冰化了,暈開(kāi)了一層層漣漪。溪水又像小馬駒一樣,歡快的向前奔跑著,那嘩嘩的流水聲便是嘈嘈的掌聲。溪水跳進(jìn)群花的擁抱中,朵朵花兒頓時(shí)含露綻放,又擁抱了整個(gè)春天。暖房里的蜜蜂睡飽了,便聞香而來(lái),尋找那撲鼻的芳香;泥土里的昆蟲(chóng)也好奇地伸出了頭,來(lái)欣賞這春天的繁榮。她又來(lái)到湖水旁,湖水一碧萬(wàn)頃,風(fēng)停,像是一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠,風(fēng)起,像是一條絲滑柔順的綢緞。她走累了,倚在梅園,紅梅弱柳扶風(fēng)之姿,堪比沉魚(yú)落雁,烏黑的枝頭白雪未融,恰似盤(pán)在黑發(fā)上的一縷白纓??就這樣,陽(yáng)光伴著笑容,綻放了一個(gè)春季。

  雨春

  ——昨晚,她又躲在上了雨滴串成的珠簾背后,在那里低吟淺唱,一滴一滴的音符化作細(xì)雨灑滿大地。

  四月的夜空很寧?kù)o,她披上了月光,獨(dú)上那小閣樓,纖指撥動(dòng),琴聲悠然而起,談一去無(wú)人問(wèn)津的落寞。一片片音符像是觸動(dòng)了陰云,眼淚奪眶,灑向天空。雨越發(fā)密集了,像牛毛,像花針,像細(xì)絲??雨化珠簾,每一粒飽含了他的憂愁,每一串續(xù)寫(xiě)了她的寂寞。珍珠般的雨滴散在地上,原本有形的思念,瞬間煙消云散。她懂了,不是所有的眼淚都代表悲傷,云兒又何必要哭?雨絲漸漸變細(xì)變?nèi),簾外芭蕉依然翠綠,綠得流進(jìn)雨絲,綠得流進(jìn)琴聲,綠得流進(jìn)心房??就這樣,雨聲和著琴音,悠揚(yáng)了一個(gè)春季。

  霧春

  ——現(xiàn)在,她卻藏在了紗幕背后,看不清后邊是羞澀澀的紅臉頰,還是嬌滴滴的花容貌。調(diào)皮的風(fēng)兒總想掀起那神秘的幕簾。

  五月的清晨,乍暖還寒,她像是得了什么怪病,不好意思地藏在白紗后,半遮半掩,讓人又可笑又憐惜。風(fēng)兒悄悄地來(lái)到她身旁,看到的卻仍是一片茫茫。幾點(diǎn)桃紅也罷,幾點(diǎn)柳綠也罷,唯有霧里才可觀賞。看似幻,實(shí)卻真。山間樹(shù)木幽深茂盛,一片崢嶸,泉水從山間飛瀉而出,激起無(wú)數(shù)水花,天空似乎不時(shí)有群鳥(niǎo)盤(pán)旋,河流似乎不時(shí)有群魚(yú)躍游??就這樣,霧色附著夢(mèng)幻,朦朧了一個(gè)春季。

  篇二

  南方的春天

  春眠不覺(jué)曉,處處啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?春天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié),春光明媚,春風(fēng)拂面,春曖花開(kāi),春回大地,萬(wàn)物蘇醒,百花開(kāi)放,萬(wàn)紫千紅,桃紅柳綠,它是詩(shī)人和畫(huà)家筆下的寵兒。但在四季如春的南方,特別是在喧囂的都市里是感覺(jué)不到春的來(lái)臨,只是在回南風(fēng)的潮濕里,你才會(huì)醒悟:哦,春天來(lái)了!

  南方的回潮天氣,薄霧籠罩,煙雨瀟瀟,水氣彌漫,路面泥濘,樓道濕漉,仰望天空,朦朧飄渺,夜色深濃,燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見(jiàn)陽(yáng)光,陽(yáng)臺(tái)的衣服散漫著一股怪味,房間的窗戶不敢輕易打開(kāi)。

  南方的春天是最郁悶最壓抑的季節(jié),潮濕的空氣讓人周身無(wú)力,懶洋洋的想打瞌睡,時(shí)冷時(shí)熱的天氣是流感發(fā)生的最敏感誘因,心情也隨著灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時(shí)候最難將息,夜里總是睡得不好,清晨起床頭腦昏沉沉的,這次第,又怎一個(gè)愁字了得?

  微風(fēng)細(xì)雨雖然一直持續(xù)著,但不知名的花兒卻是開(kāi)滿了整個(gè)山坡,一眼望去,姹紫嫣紅,爭(zhēng)相竟放,風(fēng)景無(wú)限的美。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)穿梭于樹(shù)枝之間,喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹(shù)上布滿了一簇簇的花朵,形成了一道特殊的風(fēng)景線。而樹(shù)下掉了一地的落花則是應(yīng)了詩(shī)人惜春詩(shī)句:更能消幾番幾雨,匆匆春又歸去,惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早,何

  況落紅無(wú)數(shù)。

  如果我們無(wú)計(jì)留住春天,且讓一句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”來(lái)安慰那份心底的失落吧。

  篇三

  春日遐想

  春天來(lái)了,那些嚴(yán)寒與冰凍終于過(guò)去了,這些陽(yáng)光與桃花又來(lái)了,大地敞開(kāi)了胸懷,萬(wàn)物也來(lái)了精神。

  我也習(xí)慣在春天打開(kāi)自己,細(xì)細(xì)回想起來(lái),曾有過(guò)童年時(shí)的天真,少年時(shí)的無(wú)知,青年時(shí)的闖勁,現(xiàn)在不知不覺(jué)也跨進(jìn)了中年的門(mén)檻。走過(guò)的那些春天的日子,風(fēng)雨似乎是輕柔而滋潤(rùn)的,但也不全是,在某個(gè)春日,曾經(jīng)為愛(ài)受過(guò)傷,一支接一支地抽過(guò)悶煙,也為工作的一點(diǎn)情緒難以排解而打過(guò)通宵的撲克牌,更看到過(guò)那個(gè)春曖花開(kāi)時(shí)節(jié)湊不齊手術(shù)費(fèi)的迷茫的鄉(xiāng)下老夫妻,也就是說(shuō),即使在春天,也會(huì)有不順心不如意的事從身邊冒出來(lái)。

  但你不能因?yàn)榉N種不快而憎恨春天。春天是坦蕩的,是明亮的,也是充滿活力和期待的。像一江春水始終往東流去,像一棵棵小草奮力地要向天空生長(zhǎng),像一只只雄鷹愿意和春風(fēng)一樣到處飛翔。做人也許像極了春天,你一坦誠(chéng),愿意交心的朋友就會(huì)多起來(lái),你一主動(dòng)伸出雙手,很多暖流就會(huì)從心底涌出來(lái),也許我們活著,就是因?yàn)樾湃危驗(yàn)閻?ài),因?yàn)榇禾。?guó)家有春天,那就是國(guó)家朝氣蓬勃、蒸蒸日上了,咱小家有春天,那就是日子安安穩(wěn)穩(wěn)、家庭和和睦睦、鄰里真真切切。朝前走,不經(jīng)意,在地上,黑黑的小螞蟻們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,去搬運(yùn)春天里可口的食物了。遠(yuǎn)處的田野,金黃的油菜花間,小蜜蜂們正把一點(diǎn)一點(diǎn)的甜密采進(jìn)蜂箱。似曾相似的燕子,又在修筑自己的新巢了。

  寫(xiě)春散文篇三:描寫(xiě)春天散文

  

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

  小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

  雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,

  石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。

  天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去!耙荒曛(jì)在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

  (很喜歡朱自清的這個(gè)名篇,覺(jué)得有種不同于平常的感覺(jué),似乎是多了一份生氣。平淡的語(yǔ)言總是可以描繪出不平淡的意境,這大概就是朱自清文章的神來(lái)之筆,區(qū)別于蕓蕓眾生的標(biāo)志)約會(huì)春天(散文詩(shī))

  揮手作別昨夜的寒冬,給冬眠的心插上翅膀,去與春天約會(huì)。約會(huì)春天。是哪只春鳥(niǎo),首先喚醒昨夜冬眠的心。揉著惺忪的睡眼,便聽(tīng)到輕輕叩門(mén)聲。從門(mén)縫里,漫近一股暖流,挾著釅釅的芬芳。

  打開(kāi)門(mén),推開(kāi)心扉,和煦的陽(yáng)光跳躍,舞進(jìn)屋里,朗照著陰郁已久的心空。捧幾掬鳥(niǎo)語(yǔ),灌進(jìn)孤寂的心屋,滋潤(rùn)那干涸了一個(gè)冬季的心田。

  邁開(kāi)雙腳,一腳剛跨出門(mén)檻,便發(fā)現(xiàn)青青的小草從我的門(mén)檻出發(fā),沿著通往春天的小徑走去。是它在為我?guī)访矗浚?/p>

  我猜,春天在著急地等這我呢!我可不能怠慢了春天,否則她生氣了,不理我,我該什么安慰她?而且她已經(jīng)為我準(zhǔn)備了一匹駿馬。聽(tīng),我的馬在輕喚著我!于是,我翻上馬背,騎在風(fēng)的翅膀,飛奔而去。一路上噠噠的馬蹄,輕輕踏平我昨夜心傷的余痕,聲聲安慰,伴隨著整個(gè)旅程……

  到了,到了,到了相約的伊甸園。

  她正用她的羞澀迎迓我。她年輕的雙眸正躲在飄散的黑發(fā)下,深情地望著我。但,長(zhǎng)發(fā)不能掩蓋住她淺淺的笑靨和淡淡的紅暈。在這里,我期待許久的燕兒也南歸了,她在呢喃著稔熟的語(yǔ)言,只有我才能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。在這相約的地方,含羞的蓓蕾,在窺視我虔誠(chéng)的雙眸。小樹(shù)也偷偷地探出綠色的小腦袋,偷窺我年輕的心。小溪從我的腳下發(fā)源,在歡唱遠(yuǎn)行,帶著我年輕的心去遠(yuǎn)方流浪……

  在這相約的地方,晴空為我們綻放著朵朵白云。那輕翔的白云一定是天空的翅膀。我問(wèn)了問(wèn)藍(lán)天,藍(lán)天捧出蔚藍(lán)的笑容,向我點(diǎn)點(diǎn)頭默應(yīng)。原來(lái),我找到天空的翅膀啦!

  在晴空下,在我與春天約會(huì)的土地上,種下夢(mèng)的種子,還有年輕的心。在心里,也把春天種植。這樣,它便在一場(chǎng)蒙蒙的春雨萌芽,在汗水的滋養(yǎng),生長(zhǎng)在四季……

  春來(lái)了,不知不覺(jué)得到來(lái)。樹(shù)木還沒(méi)有綻出新芽,枯草也沒(méi)有點(diǎn)綴新綠。但是迎面而來(lái)的卻是一縷輕柔的春風(fēng)了。就象一個(gè)生命的初生,輕柔有力地緩慢成長(zhǎng)。這時(shí)候,希望,夢(mèng)想,愛(ài)情,友誼,生機(jī)勃勃的力,都隱約的夾在春風(fēng)中迎面而來(lái)。漫長(zhǎng)的冬季就要過(guò)去。在冬季,我已忘了歲月的更替,四季的變換,心上生了厚繭,默默的辛勤勞作,對(duì)周圍的世界早已熟視無(wú)睹。奮斗著,進(jìn)行著不求成功的默默耕耘,面對(duì)著追求未來(lái)與理想的艱險(xiǎn)之路。

  但是春天來(lái)了,空氣中有了一絲溫柔甜蜜的氣息,隱隱的你可以感到世間萬(wàn)物的誕生和律動(dòng)。再往后,陽(yáng)光會(huì)漸漸溫暖,空氣中會(huì)慢慢彌漫了甜蜜。樹(shù)木會(huì)變得翠綠,青草會(huì)接到天涯。很快,鮮花到處開(kāi)放,柳絮也開(kāi)始惹人愁腸。大街上,色彩會(huì)變得鮮艷,陽(yáng)光爬上人們臉龐,歡聲笑語(yǔ)處處。大自然真是一個(gè)奇跡啊。生命也是一個(gè)奇跡啊,從何處來(lái),又到何處去,循環(huán)往復(fù),象一只深沉優(yōu)美的旋律,跳動(dòng)不息。

  如果說(shuō)生命是一只歌,四季是一只歌,那么這春之初的一縷微風(fēng),就是那未成曲調(diào)之前的片刻寂靜,那屏聲靜氣地醞釀和等待的一刻,那跳動(dòng)旋律的抑制不住地下意識(shí)流露。四季的華章就要展開(kāi),巨大的生命力和滿溢的愛(ài)將書(shū)寫(xiě)這美麗的山河。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,春天即將噴薄而出,這是寂靜的一刻,卻無(wú)法平靜,卻深沉有力。我的朋友,你可以感覺(jué)得到的,如果你注意傾聽(tīng)。春來(lái)了,一縷輕柔的春風(fēng)迎面而來(lái)。

  (散文詩(shī)總是有一種別與平常的文體的感染力。他可以很細(xì)膩的去描寫(xiě),很仔細(xì)的讓你有種身臨其境的感受。)

  

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的??難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好!但又何止是“綠”?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢??連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的??氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

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