一封家書的感悟散文
“因為您的存在，因為五班的班風(fēng)，我很慶幸被分到了五班；但慶幸很快被傷悲所代替，因為您接了我們100多天后就回了老家�！边@是學(xué)生在信中向我訴說的，說句實在話，當初，我臨來之時也很舍不得他們，可是事實畢竟擺在了面前，我也已拖到了最后時刻，不得不離開他們了。
“老師，您知道嗎？您和我們在一起的時候，我們被您不服輸?shù)木袼袆樱舱且驗檫@種精神，使得我們有一種隱形的學(xué)習(xí)動力，付出總會有收獲的，我們班的成績在級部（12個班）總是遙遙領(lǐng)先，那時候的我們總是氣宇軒昂，走路抬頭挺胸！因為成績是我們的資本�？墒牵吡艘院�，我們變成了別人撿來的孩子，我們的士氣沒人幫我們鼓舞，我們的憂愁沒人幫我們分擔，成功時沒人表揚我們，失敗時沒人給我們打氣，我們不能享受慈祥的父愛與溫柔的母愛，我們的心冷了，我們的成績一次不如一次，現(xiàn)在已經(jīng)淪落為級部的垃圾班……”讀到這里，我的眼淚雖然沒有流下來，但卻有一種撕心裂肺的感覺，因為這里寄存著我的希望，我所付出的辛苦，需要他們回報給我高高在上的學(xué)習(xí)成績以及越小越好的級部名次，此刻我雖然不能斷定他們的成績都下降了，但我敢肯定，以前我所幫他們養(yǎng)成的那些好習(xí)慣一定讓他們的‘后爸后媽’給遺棄了，因為他不贊同我的教學(xué)及管理方式。此刻的我已經(jīng)遠離了他們，不能耐心的幫助他們走出這種誤區(qū)，我只能希望他們能以我們曾經(jīng)的心有靈犀來接受我在心底為他們發(fā)出的祝福，企盼他們盡快融入到學(xué)習(xí)的氛圍，不被任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情所打擾。
“想當初，您利用自習(xí)課時間幫我補習(xí)弱科，幫我們整個班級補習(xí)弱科，我們也知道您是為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們的整體成績提上去，現(xiàn)在我們的弱科依舊是弱科，強科也沒有了明顯的優(yōu)勢……”眼睛濕潤了，我曾經(jīng)的勞動成果就這樣瞬間化為了泡影，此刻的我不知道我的離開是對還是錯。因為我的離開給他們的心靈造成這么大的傷害，我似乎是一個罪人，他們已經(jīng)習(xí)慣了我在他們身邊的日子，沒有了我，他們的生活、學(xué)習(xí)都亂了陣腳，導(dǎo)致目前的一塌糊涂。
“老師，數(shù)學(xué)一直是我的弱科，您也一直鼓勵我慢慢補弱，但是我卻是三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有長久的耐性，因此，數(shù)學(xué)成績也一直上不去，老是被別人落下一大截，這也是您走后我一直沒和您聯(lián)系的原因，當我拿起手機的那一刻，想起您對我的期望，而我卻不能給您希望，我沒有勇氣和您聯(lián)系，我怕我的不爭氣會惹您生氣，我怕我再次傷害到您恨鐵不成鋼的心�！�
“老師，我們也明白您在這里的苦處，您有您自己的管理模式，但那些老頑固似的領(lǐng)導(dǎo)卻不能欣賞您的獨到之處。兩年來我們都習(xí)慣了您的講課模式，習(xí)慣了您教我們做人的方式。您以友情來撐起我們學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，您以感情來打動我們。記得您常說：‘每一個城市的空氣都容易下雨’其實你要表達的意思就是學(xué)生總是需要老師費心的，不然的話還要老師做什么。因此當我們犯錯誤時，您會幫我們分析其中的原因，讓我們意識到我們的過失之處，我們會從根源處改正，并且以后不會再犯類似的錯誤，令我們感動不已。當聽說您不做我們班主任時，我們都在安慰自己：我們的老班太累了，他需要調(diào)整一下自己。其實當時都知道了您要走，但沒想到走的這么快這么急。有同學(xué)說，您最后一次開完班會在班里哭了，堅強的您也有淚水！您走了，這已經(jīng)成為一個不可抹滅的事實，我們大家都哭了，以為再也見不到您了，以為您回了老家就不會回來看我們了。收到您的來信時，我們又有了希望，聽說高考完您回來看我們，我激動不已，我期盼，期盼20XX的到來，20XX對我來說是個充滿希望、期待和挑戰(zhàn)的年份。老師，相信我，您的學(xué)生不會讓您失望的……”孩子們的懂事、純真、希望都寄托在了她的.言詞之中，一種無法面對面表達的感情，此刻流露的如此輕柔，給我的震撼卻是如此強烈，沒想到我的離開讓他們產(chǎn)生如此深刻的思考！我痛恨當今社會的工作方式，倘若當初我以一個在編教師的身份帶領(lǐng)他們，與他們一起走過人生中最值得記憶的三年，此刻他們肯定是朝氣蓬勃、充滿信心和希望，假如他們都以這樣的心態(tài)學(xué)習(xí)，相信我們曾經(jīng)的心愿會在將來的不久就能實現(xiàn)，但愿如此！
“老師，我們已經(jīng)習(xí)慣了沒有班主任的日子，因為現(xiàn)在的班主任只是我們班的一個代號，他不能為我們做任何事情。老師，我們已經(jīng)長大了，不需要您在為我們操心，不需要您在為我們整夜整夜睡不好覺。老師，現(xiàn)在想想您的離開對我們也有一定的好處，因為我們可以充分發(fā)揮我們的能力，沒有您的日子，我們也失去了依靠，這樣我們做事情時不會依賴任何人，我們充分做了自己的主人。老師，再次感謝你曾經(jīng)給我的幫助，您的學(xué)生永遠不會忘記的，現(xiàn)在我能報答您的唯一方式就是好好學(xué)習(xí)，明年的六月爭取以一個您最滿意的成績向您交代！”學(xué)生現(xiàn)在能獨立做事情了，我也敢到很欣慰，以后走進大學(xué)他們的家長也放心。90后的孩子，都是生在蜜罐里的一代，從小就沒吃過苦。突然之間放開手，還真的不放心。也許以后的日子他們能真正照顧好自己，能盡快融入到這個社會中。
感謝孩子們能記住我的點點滴滴，感謝你們對我如此愛戴，只是天下無不散之筵席，不論到什么時候我們都會有分離的時候。佛曰：前世五百次回眸，將會換來今生的擦肩而過。而我們在一起度過了將近兩年的時間，我已經(jīng)很滿足了，再就是有你們這一群小精靈能時刻想著我，我也感到非常的滿足與快樂！因為你們能記著我，所以時間不會凝固在我們相識的那一刻；因為你們能理解我，所以我們的師生之花會常開；因為你們幫我破釋了冷漠的師生關(guān)系，所以我們的師生關(guān)系會永久性的煥發(fā)迷人的光彩。
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