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小學(xué)生描寫秋天的散文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家應(yīng)該都對(duì)散文很熟悉吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。你所見過的散文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生描寫秋天的散文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇1
九月，從第一片樹葉落地開始，秋天也就來了。晴朗的秋日天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流 云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就象是美麗的仙女在空中 抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。秋景是美麗迷人的,是五彩斑斕的；秋天是收獲的季節(jié),帶給人豐收的喜悅。
果園里，蘋果像一個(gè)個(gè)絢麗奪目的小燈籠掛滿了枝頭，葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紫珍珠鋪滿了架子。橘紅滾圓的柿 子掛在樹上，金黃碩大的梨果結(jié)滿枝頭。鮮紅的石榴像瑪瑙，青脆的紅棗綴滿樹。一派豐收的景象。農(nóng)民伯伯們看 著萬物成熟,累累碩果,喜上眉梢,樂在心頭。和煦的陽光,涼爽的清風(fēng),滿山層林盡染, 大地一派絢麗的秋景。
田野上，飽滿的.稻穗低著頭,把稻稈都?jí)簭澚恕Ｂ吨閽煸诘玖Ｉ?在陽光照耀下,閃閃發(fā)亮,發(fā)出耀眼的亮光,好 似無數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來,水稻隨風(fēng)而動(dòng)，像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘。地里還長(zhǎng)滿了高大的玉米。它們精神抖擻， 迎著掠過的秋風(fēng)，交頭接耳，好像在悄悄地傳遞著豐收的信息。那一片片火紅的高粱綴滿了圓鼓鼓的珍珠一樣的果 實(shí)，在微風(fēng)中向著勤勞的人們點(diǎn)頭微笑。那一串串毛茸茸的豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。農(nóng)民伯伯們正忙著收割莊稼 ，田野里不時(shí)傳來他們歡快的笑聲。
秋風(fēng)“解落三秋葉”，吹過大江和長(zhǎng)河，掀起滾滾波濤，吹進(jìn)了樹林，讓無數(shù)綠色的葉子隨著風(fēng)兒輕輕搖擺。那 些落葉的樹種，如合歡、欒樹、銀杏、櫸樹、垂柳、廣玉蘭的樹葉紛紛落下，把地面染得一片金黃。而那些常青的 樹木，如桂花、橄欖、香樟、杜英、云杉、松樹等依然郁郁蔥蔥。
秋天的陽光，秋天的果實(shí)，秋天的田野，秋天的風(fēng)，構(gòu)成了一幅絕妙的秋景圖。怎不令人陶醉呢？
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇2
云，靜靜地飄過天空的懷抱，風(fēng)，輕輕地拂過大地的臉頰；溪，緩緩地流過山川的指尖。雨，漸漸地掀起了秋的眼簾。
秋天的天空是最藍(lán)的，藍(lán)的像海，激起我無邊的遐想。放眼望去，那一天的藍(lán)啊，藍(lán)的是一片，藍(lán)的卻不安于一片，生怕一陣風(fēng)吹過，吹碎了這一天的堪藍(lán)。還好，秋天是安靜的，不會(huì)讓我過于的擔(dān)心。
自古以來許多人認(rèn)為秋天是悲涼的，而我認(rèn)為秋天是最美的.。對(duì)于四季而言，我唯獨(dú)對(duì)秋情有獨(dú)鐘。此時(shí)的感受恰似遂了劉禹錫的那首秋詞：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
有人說，世界上最美的季節(jié)是秋，秋天里最動(dòng)人的景色是人。我認(rèn)為，這種說法是對(duì)人世間美好景象的一種詩(shī)意的解釋。譬如秋風(fēng)中少女的明眸和秀發(fā)，譬如秋夜里在音樂中翩然作舞的青春肢體……
我想，例子是永遠(yuǎn)都舉不完的。因?yàn)樵谶@個(gè)秋天里，不同的人在不同的環(huán)境里會(huì)感受到不同的詩(shī)意。
新生來了，也許他們不知道，在不知不覺中他們已為這秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景。軍訓(xùn)時(shí)，操場(chǎng)上，那是一眼的綠啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看來，像是一團(tuán)團(tuán)被秋風(fēng)吹動(dòng)的綠草，走進(jìn)來看，新生們一個(gè)個(gè)欣欣然，奮奮然的樣子著實(shí)可愛。在這樣的季節(jié)里，這難道不算是一道亮麗的風(fēng)景嗎？都說秋天是一幅優(yōu)美的畫卷，由此看來，難道不是嗎？
我愛秋天，更愛秋天里那一道道的風(fēng)景，朋友們，張開你的雙臂，敞開你的心扉，讓我們一起去擁抱秋天吧。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇3
秋姑娘像化妝師來到人間，把萬事萬物變成了五顏六色的；秋姑娘還像魔術(shù)師，把夏天的炎熱變走了，把涼爽的秋 天變來了。?
秋姑娘來到花園里，花園里的花開得多姿多彩。菊花仙子的色彩最多：粉紅色的、雪白的、火紅的……串串紅像一 張紅紅的地毯；芙蓉花小孩在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；小小的.桂花淡黃淡黃的，在風(fēng)中散發(fā)出一陣陣清香，好聞極啦！瓊花 在太陽的照射下像一只調(diào)皮的變色龍，可愛極了。�。≌麄�(gè)花園真是“霜葉紅于二月花”，令人心曠神怡！
秋姑娘口渴了，來到果園里，果園里瓜果飄香。又紅又大的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠；黃如金的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆；彎 彎的香蕉像小船；金黃的橘子像一個(gè)個(gè)小皮球掛在樹上；板栗像全身長(zhǎng)滿刺的小刺猬；柿子在樹上漲紅了臉；一串 串葡萄像一顆顆翡翠珍珠……秋姑娘餓了，來到了金色的田野，看到一片迷人的景象。火紅的高粱壓彎了腰，胖乎乎的西紅柿把口紅擦的滿臉都 是，絲瓜在架子上蕩秋千，玉米不聽媽媽的話，整天不刷牙，她一笑就露出一排排整齊而又黃黃的牙，圓溜溜的大 白菜像一頭頭小豬……秋姑娘累了，來到草地上休息。她一看，呀！小草早已時(shí)尚的染了發(fā)，黃黃的，它正扭著腰肢大聲地給秋姑娘打招 呼：“秋姑娘，你來啦！我真開心！你看，我的新發(fā)型酷斃了吧！”秋姑娘又看見了螞蟻，不解地問：“螞蟻你好 ！請(qǐng)問你在干什么？”小螞蟻說：“我在存糧食準(zhǔn)備過冬呀！”秋姑娘抬頭看見松鼠在樹上跑來跑去，問：“小松 鼠，你又在干什么？”“我要存糧食過冬呀�！毙∷墒笳J(rèn)真地說。秋姑娘看了看一眼望不到邊的草地，躺下睡著了 。
啊！秋姑娘，你的美麗讓我陶醉，我們大家都愛你！
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇4
一年一度此時(shí)此刻，我都會(huì)站在微涼的風(fēng)里，期待著春秋的到來。
因?yàn)槲抑�，若要“知秋”可不能等到“霜葉紅于二月花”；不能等到樹林呈現(xiàn)出斑斕的色彩，或是那曠野中的莊稼地里變黃變紅變得沉甸甸——那可就晚了。秋的到來遠(yuǎn)比這些景象的出現(xiàn)早得多，一直早到酷熱猶存的天地里。你脫掉被汗浸透的體恤，迎風(fēng)而立，忽然，一股子清新的、熟悉的、久違的氣息，鉆進(jìn)鼻孔，并一下子鉆進(jìn)你的心里。它讓你忽然感到天地要為之一新了，你立即意識(shí)到秋天來了！
可是，當(dāng)你伸著鼻子著意一吸，想再聞一聞這神奇的氣味時(shí)，它又驟然消失，仿佛一閃即逝。你環(huán)顧四周，仍是一派盛夏之景，碧色滿目，酷熱難耐。然而，不知什么地方什么時(shí)候，這氣味忽又出現(xiàn)。就像戀愛之初，你所感受到的那種幸福的似是而非。當(dāng)你感到“非”時(shí)便陷入一片空茫，在你感到“是”時(shí)則怦然心動(dòng)。原來，秋天最初是在飄忽不定之中，若隱若現(xiàn)、似有若無。它不是一種形態(tài)，而是一種氣味，一種氣息——一種成熟的大地生命散發(fā)出的氣息。
這時(shí)，你去留心一下。鳥雀?jìng)兊?叫聲里是否多了一點(diǎn)興奮與光亮？那些碧綠的樹葉在枝頭飽經(jīng)太陽的照射，看上去雖然依舊碧色如玉，但是其經(jīng)脈里已經(jīng)透出絲絲黃意。秋天不聲不響地埋伏在萬物之中。這天地表面依舊如同夏天里那樣熱情而奔放。但秋是一種生命歷程。這種成熟的歷程是不可遏制的。成熟是萬物之美，誰不喜歡成熟的魅力？夏天沒有一次關(guān)住過秋天，也永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)住秋天。所以在它出現(xiàn)之前，已經(jīng)急不可待地把它的氣息像精靈一般地散發(fā)出來，透露給你。所以，秋天最先是聞到的。
故此，我喜歡在這個(gè)季節(jié)里，靜下心來去期待秋天與尋找秋天。體驗(yàn)與享受秋之初至那一刻特有的誘惑。這種誘惑是大自然生命的誘惑，也是一種改天換地更新的誘惑。
脫下浸透汗水的衣服，去感受著清爽這清爽的空氣吧。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇5
秋天是一個(gè)美麗、多彩、豐收的季節(jié)，我愛秋天。
秋天的草地，早都穿上了秋天的新裝。午后，太陽照在草地上，草地像鍍了一層黃金一樣，金光閃閃，十分美麗。太陽西下，漸漸地，人們出來活動(dòng)了，一群青年人圍坐在一起，閱讀著書；老年人站成一排，跟著緩慢的音樂打起了太極拳；遠(yuǎn)處，少年們?cè)诓莸厣献分鸫螋[……
秋天的風(fēng)，不像春天的風(fēng)那么涼，也不像夏天的風(fēng)那么悶熱，更不像冬天那么粗暴。秋天的風(fēng)是溫柔的，就像一位美麗的大姑娘，輕輕地吹在你的臉上，讓人感到很舒服，涼爽。
秋天的雨，不像春天的雨讓人有一種潮濕的感覺，也不像夏天的雨來得快、去得也快，更不像冬天的雨，寒冷無比。秋天的雨是軟綿綿的。你看，在軟綿綿的`秋雨中，傳來許多孩子們的歡笑聲，真是熱鬧！秋天的雨更像一個(gè)美麗溫柔的少女，輕輕地?fù)崦愕哪�，讓你感到清涼，快活�?/p>
秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)！快看，田間，稻谷成熟了；果園里，果子成熟了，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子懶懶地掛在枝頭……
秋天真美好啊！
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇6
春天校園是綠色的。夏天校園是裸體的。冬天校園是白色的。秋天的校園五彩繽紛。
兩排整齊的銀杏樹不再那么高了，但它們用光禿禿的樹干保護(hù)著這片美麗的土地。銀杏樹是看不見的，地上的銀杏葉是金黃色的，正在生長(zhǎng)的銀杏果散落在地上。一些掃地的阿姨會(huì)用袋子撿起這些橙色的銀杏堅(jiān)果。但是學(xué)生們不敢恭維這些水果。雖然銀杏果可以治病，但它的味道似乎不同于普通人。
葛翔湖畔的柳樹已經(jīng)失去了往日的優(yōu)雅。綠色的長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)干枯生銹了。一些長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝被以前的同學(xué)折斷，扔進(jìn)了依然迷人的葛翔湖。其他人走在柳樹下，撩起窗簾，好像用手輕輕撩起柳枝。
校園里隨處可見的草已經(jīng)過了一段時(shí)間，而且越來越老了。酪野火永遠(yuǎn)不會(huì)完全吞噬它們。他們?cè)诖猴L(fēng)又長(zhǎng)高了。我相信他們明年春天會(huì)恢復(fù)活力。早晨，草地上覆蓋著紗布。晶瑩的露珠勝過耐力！是的，它們是堅(jiān)定的，不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間滑入土壤。有些人意志薄弱，很快就會(huì)屈服。
鵝卵石路上孤獨(dú)的竹林一年四季常青。經(jīng)過長(zhǎng)期的考驗(yàn)和磨難，它從未失敗。竹竿又長(zhǎng)又短。要進(jìn)入竹林，你必須鉆一個(gè)洞。從外面看，這個(gè)洞看起來像一個(gè)神秘的.地方。
人們沒有因?yàn)橥蝗坏暮涠丝s。一些學(xué)生穿著合適的輕便衣服在操場(chǎng)上跳來跳去。有些人仍然勇敢地穿短袖。一些學(xué)生也和老師一起打羽毛球。多么寧?kù)o的土地。
秋天的校園五彩繽紛，金黃而朦朧，還有一片茂密的綠色竹林。其他人的唾液直接流到3000英尺。水果。
我喜歡我的校園，尤其是秋天色彩斑斕的時(shí)候。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇7
習(xí)慣了夜晚總是一個(gè)人獨(dú)處，寂寞變得不再是那么的寂寞。靜靜的，點(diǎn)上一支煙，吸了一口惆悵……
或許只有它一直陪伴我身邊。這樣的季節(jié)，有種說不出的傷感。雖已是立秋，可空氣里還是會(huì)感到一種壓抑，期盼真正秋天的到來�；蛟S，那時(shí)，一切，都可以再重來。我想，可以用黃色來代表秋天，一切都是金燦燦的。
秋天寓意著收獲，在這樣的一個(gè)喜悅的季節(jié)里，到處都洋溢著歡笑，那是走過風(fēng)雨歷程后的歡笑，那是用勤勞、用汗水換來的歡笑……這樣的季節(jié)，唯有我收獲的是辛酸，那曾經(jīng)洋溢著歡笑的臉龐如今卻多了幾許的感傷與無奈。我在等待，等待那屬于自己的秋天，也許一切的一切，不論是對(duì)是錯(cuò)，都已成過眼云煙。其實(shí)，在痛苦與快樂之間，只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。倘若真的有一天，能夠平靜的翻開塵封的記憶，坦然地閱讀著記憶中的每個(gè)畫卷，那才是真正的成長(zhǎng)。
初秋的時(shí)節(jié)，還沒有感受到秋天的一絲涼意。也許，我該放下那一直壓在心頭的“包袱”，走出心里的“圍城”，靜靜的等待秋的臨近。正如徐志摩的詩(shī)句，它輕輕的來，又輕輕的去。有所頓悟，沒有風(fēng)的`張揚(yáng)，也沒有雨的直白。曾經(jīng)的雄心壯志、激情飛揚(yáng)的青春都需要這種寬博的胸襟。高尚的終究還會(huì)高尚，卑微的終究會(huì)一直卑微。該怎樣去祭奠逝去的歲月？又該如何去憧憬希望的明天？還有幾個(gè)這樣的年華可以容我再去虛度？非淡泊無以名志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。的確如此，決不能將昨日的憂傷帶到明日。
這些時(shí)日，終無法走出自己編織的虛幻世界，就像計(jì)算機(jī)程序中的“死循環(huán)”，一直在運(yùn)轉(zhuǎn)，卻總也無法找到正確的途徑。在這樣寂靜的夜晚，伴著初秋的細(xì)雨，有一個(gè)期盼，在等待秋天的到來。其實(shí)，那只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離……；
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇8
陰郁的天空，總讓人覺得壓抑�？粗車娜�，忙碌著自己的事情，蠻充實(shí)的。有時(shí)候，仔細(xì)想來，自己像是做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，偶然一個(gè)時(shí)刻，變得異常清醒。簡(jiǎn)單，無為，只是隨著人流匆匆前行。也好，不用動(dòng)腦子。向來最怕出門認(rèn)路，因?yàn)榉较蚋胁�，走著走著，就�?huì)走錯(cuò)了。不怕走錯(cuò)，因?yàn)閺膩聿粫?huì)走遠(yuǎn)，無論怎樣，都能回到原點(diǎn)。
秋天了，看到滿地的落葉，還是感慨頗多。蓬勃了一個(gè)春天，濃郁了一個(gè)夏天，在秋天里，悄然離去。剛落的樹葉，是鮮艷的黃色，似乎還有生命的潤(rùn)澤和活力，是美麗的�？墒牵呀�(jīng)落了幾天的`，靜悄悄的躺在地上，干枯了，似乎一種頹廢，一種落寞，一種無奈，一種無以言表的無力挽回。心痛著，卻毫無辦法。一場(chǎng)秋雨的寒，帶走了僅剩的一點(diǎn)溫，然后，就是漸漸冰冷。
若是來一陣風(fēng)，將落葉吹走，吹出飄落的弧線，也算是一種美。偏偏，沒有風(fēng)，只是這場(chǎng)雨把這些可憐的葉子浸泡在泥里，然后，便是悄無痕跡。沒有人記得，一片普通的葉子最終去了哪里，只記得夏日里經(jīng)過時(shí)，這里曾經(jīng)是一片綠蔭。那片綠，曾經(jīng)清涼，曾經(jīng)美好，曾經(jīng)是從遠(yuǎn)方奔跑過來的動(dòng)力。
曾經(jīng)在這片綠蔭下仰望，發(fā)現(xiàn)葉子縫隙里透過的陽光。樹下站著的，記憶里永遠(yuǎn)是那個(gè)穿了白色連衣裙的女孩。秋天呢，落葉紛飛的時(shí)刻，有誰再來應(yīng)景呢？即便是同一個(gè)女孩，也應(yīng)該多了幾分寂寞與惆悵吧。
忽然很喜歡與秋有關(guān)的名字，比方，《山楂樹之戀》里的靜秋。班里有個(gè)女生，叫穎秋。我說，這名字真好。真的希望，秋天里，能有更多的收獲。為每一點(diǎn)關(guān)于收獲的希望，而開心著，幸福著。還是那句：忙碌的日子，照顧好自己！天涼了，請(qǐng)?zhí)硪拢?/p>
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇9
已經(jīng)到了深秋，天涼的厲害。一場(chǎng)秋雨來了，未來的及枯黃的葉子，都帶著深重綠色落下。秋風(fēng)一天涼更勝一天；萬物都沉寂。遠(yuǎn)山早落葉的樹光的像一條殘剩的魚骨。山上草坡下只留下一片片深重的顏色，大片的紫色、黃色、淺淺的綠色。像畢加索的畫作，色彩顯得那樣的突兀。但我更覺像梵高，不只是像他鐘愛黃的畫，更像他。一個(gè)只有秋天沒有冬天終結(jié)生命的人。
秋是那樣落寞，沉默，讓人如此覺的歇斯底里的`反抗。它用這樣凄冷的色彩來彰顯它繁華過后的異樣美麗，是淡漠與凝重。那泛黃紙上濃重的一筆是那樣的觸目驚心。枯黃的野草隨著風(fēng)搖動(dòng)，大地附著著冰霜，落葉穿帶著薄玉，是陽光下的淚滴。是那樣的美，美的心碎，美的徹骨。一觸讓人透骨的涼。是冰里的景色，通透卻不可及。更是冬日里的窗花、不禁讓誰去靠近。
秋像是一個(gè)遲暮的美人，臉帶著殘妝，殘黃的面容夾著美麗的胭粉。眼中帶著不屑，心中留有不甘。萬般絢麗過后，她盡力的延續(xù)繁華，抓住所有遺留的色彩，她想握住所有美麗的痕跡，那怕是一點(diǎn)也不肯遺失。因?yàn)樗?jīng)那樣的張揚(yáng)，那樣的傲氣。不愿只剩下那殘存的記憶和現(xiàn)實(shí)的蒼涼，雖然只是徒勞。因?yàn)闆]有誰改變著命運(yùn)。所以她更無奈，無力，那樣的不堪一擊。
秋日中衰落寂寞的紅顏，是命運(yùn)。也許更應(yīng)該放手、更應(yīng)該灑脫，用一顆毫無眷戀的心去迎接、去擁抱那可怕的寧?kù)o。允許一切塵埃落定，縱然是滄海難為，心更該隨境境遷。四季循環(huán)往復(fù)，命運(yùn)永無輪回。就此改過，但愿釋然。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇10
秋天，總是來的如此快速，好像春天剛走，夏天還未離開，秋 卻近深處。
綿綿秋雨帶著些許涼意，獨(dú)自走過那條街道，隨雨漫灑了一路心情。那條巷子變得綿遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。
這樣的雨天，這樣的秋，在這樣的路上來回輾轉(zhuǎn)，記不起走過多少次，一些淡淡的記憶靜靜的飄過，默默地被一些情緒感染，欣喜的，感傷的，落寞的 ，五味交織。許是這雨下的太久，讓人開始向往晴天。向往一份相伴;“不再想人間世事無常，不再嘆人世間太多的傷”心聲早已在歌聲中盡情的流淌，那條走著的路，依然還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。清淺的秋風(fēng)，淡淡的梳妝孤獨(dú)的影子，卻拂不去心房縈繞的惆悵。這從春到秋的日子，它也如一條山澗小溪源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，走過的時(shí)光，他日若在歲月中憶起，是否也會(huì)是一種溫暖的回放?
小雨淅淅，風(fēng)有些寒涼，葉子飛落的.時(shí)候是否帶著滄桑?忽然有種想去山頂?shù)母杏X，想去那兒看看遠(yuǎn)方，看看腳下蜿蜒崎嶇的路。想挽著秋風(fēng)在白云下徜徉，當(dāng)秋風(fēng)勁舞，夢(mèng)不再似落葉漂浮。
用心記下最美的景點(diǎn)，用它裝點(diǎn)一生的歷程，何嘆人生苦短?眉宇淺笑中，此一刻，若你是那一片藍(lán)藍(lán)的天，在廣博的的天際下，一定會(huì)有一片潔白的云，柔柔的依附你的臂彎處，任它秋雨也潤(rùn)，秋風(fēng)也柔，只因那份相知的美麗驛動(dòng)彼此的心靈，愛在無盡延伸!墨染窗花，你在與不在 都想為你雋刻一生的美麗。
夢(mèng)在路上，把柔柔的心思灑落風(fēng)中，平添無限感慨，滿山秋色蒼穹醉，一筆落下，無盡相思雨!
漫漫長(zhǎng)路紅帶相系，倘若某一天，你輕輕踏步這條路上，一定感知，這風(fēng)中有等待，雨中是期許，一個(gè)人，一顆心一直在那里。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇11
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有它特色鮮明的東西。春天是明媚的，夏天是灼熱的，冬天是冷清的，未有秋天，是讓人多思的。
人們自古悲秋，悲秋的詩(shī)句也頗多，大都是感嘆年華易逝而功業(yè)無成，或者表達(dá)對(duì)前人的感慨。而秋的愁秋的悲，似乎總和雨有關(guān)。陶譫如有“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的'佳作，《紅樓夢(mèng)》里有“秋窗風(fēng)雨夕”的詩(shī)詞，由此可見，秋風(fēng)秋雨歷來是文人觸摸冷凄悲涼的情感的媒介，因其季節(jié)固有的形態(tài)特征，極易引發(fā)人的各種聯(lián)想和情緒上的種種變化，特別是當(dāng)人遇到某種不順時(shí)，更是如此。從一年四季的時(shí)令來看，秋天處在一年的中下部分，往往一年的局勢(shì)已成定局，面對(duì)蕭瑟的冬天，很難再抱大的希望，此時(shí)再一陣秋雨一陣涼，自然是要發(fā)出“無愁不成秋”的感慨。
我不屬于傷春悲秋的那撥人，也不屬于志得意滿的那撥人，我只是茫茫人海之中，那個(gè)匆忙趕路的路人，一切皆有可能。喜歡在午后，或者午夜，側(cè)耳細(xì)聽秋天的雨聲，寧?kù)o中自有許多曠達(dá)的思緒溢出，讓人醒悟。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨子香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里；秋天的雨聲，藏著很多纏綿的故事，心酸的、曲折的、美滿的，應(yīng)有盡有，只看聽者有著怎樣聽的心境。
在秋天聽雨，最好打開一扇窗，讓那倏地一閃而過的雨滴，穿越記憶的閘門，正中你突然想念那道傷口上，冰涼而濕潤(rùn)，清醒而安然。此時(shí)，若有幾片黃葉落下，順著葉子飄落的方向，那一條梧桐黃葉鋪滿的小路，應(yīng)該是秋天里最最詩(shī)意的景象了。那么那么的黃葉，每一葉都關(guān)于愛、關(guān)于情，亦有，關(guān)于愛情的最美詮釋。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇12
紛飛的雨季靜靜的安撫躁動(dòng)的心，那拍岸卷浪的狂暴如影隨行，腐蝕著青春與繁華，以至于生命的歌在雪鳴聲中多了幾許秋天的凄涼。
緣起于何？夜叩心門，塵世的煙云遮埋了桀驁與純真，塵世的浪擊碎了多夢(mèng)的季節(jié)。
流連于荒漠茫茫中，置身于生人天涯處，情何以堪，唯有一次次跋涉于崇山峻林間，任寂寞的風(fēng)涼透無助的心，任孤獨(dú)的針穿透靈魂之間。
相思如注，心雨連綿。無論怎樣難以擺脫前塵往事，久違的友誼似那許久未聽的歌，一遍一遍，擊打著我感情的弦，訴說著年少輕狂。
母親的線無數(shù)個(gè)明月夜，牽引著天涯的心。心的深處深夜刻印著一縷縷銀發(fā)、一道道皺紋，一雙滿含熱淚與思念的眼睛。殘?jiān)碌?冬夜，想必母親又會(huì)咳嗽吧！那一聲聲咳嗽聲敲醒無數(shù)個(gè)夜夢(mèng)中的我，含淚凝視夜的漆黑，心卻似明鏡，那是一條回家的路。
置身于阡陌交錯(cuò)中，面對(duì)漆黑如墨的的世界，承受著秋雨連陰與寒冷刺骨，艱難徒步。卻不知何去何從，迷失于這茫茫黑暗里也曾吶喊、彷徨、掙扎，卻始終未果，停下了，卻不知生命和為貴，生于何為？
幾度在痛苦迷茫中拼命呼吸著空氣、延續(xù)生命。胡亂奔波于大千世界，迫于生計(jì)，始終找不到自己的位置方向，直到年華悄然而逝。
暮然回首看到那碧海藍(lán)天，才覺生命如此渺小。再見久違的鳥語花香，微小的生命演繹純粹的美�？吹侥鞘冀K為夢(mèng)想生機(jī)奔波拼搏的人們·····
忽然明白；大千世界每個(gè)人都有屬于自己的位置，雖是滄海一栗，卻只要甘于平凡的默默守候，終將飄灑出醉人的芳香。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇13
不知何時(shí)，我曾天真的認(rèn)為，它就是最美的
——題記
“咻——”奔馳飛快的汽車擦肩而過，把我嚇得直接腿軟倒地，嘖嘖，人啊，就是這么的脆弱不堪……
還是那樣悠閑地漫步在馬路，但卻已然沒有了以往的心境：生命是什么？都……是最美的？
不知什么時(shí)候飄落人間，擦過柔眉下，卻留下一抹金黃，一瞬涼爽，詫異中，它已悠悠飄下，沾著些秋風(fēng)卻更沾了些秋，身上有種看不出的滄桑，卻更留下了一寸落寞。
輕輕地擦過，它已然凋零在地，乍一看，就只然是一片凋葉，殘缺不齊的葉角上，更沾富了一代的生機(jī)旺盛，我會(huì)意地笑了。剛想彎身拾起，卻突然被撞倒在地，原來是一個(gè)剛放學(xué)的小學(xué)生，我揉揉有些發(fā)痛的太陽穴，單意然中的抱歉并沒有出現(xiàn)，他只剩下了一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的背影，模糊卻又真實(shí)……
拍去塵土，卻只看見幾塊破碎的、模糊能看出形狀的那片葉子，不知是被我坐的還是他無意踩的，但從一定意義上說：它真的.死了……
心又痛了一下，呵，生命的意義可能本該如此：“死去，重來”，物與物之間的轉(zhuǎn)換過程。
我蹲下去，輕輕拾起一片殘葉，還是那么金黃，但落寞之感油然而生，腦中所想的又亦是心中牽掛的，打濕了殘葉，滴濕了手掌。
又是一陣風(fēng)吹過，眾多的落在頭發(fā)上，衣服上，但不知為何，闖進(jìn)心洞的卻只有這片殘葉，仿佛他就說最美的，它仿佛變成了一片土地，滋養(yǎng)著我的心，“萬物終有枯老日”，不然呢？有誰是能永遠(yuǎn)活之于世？很顯然，沒有……
還是走在這條古路，但我卻沒了方向，一陣風(fēng)帶來一陣葉，唉，生命如此脆弱，卻留下最美的一瞬，又有何用？
曾幾何時(shí)，我也天真地以為，它就是最美的。我還是我，還是那顆無塵的心，但卻有了大地，有了對(duì)生命的重塑與追求……
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇14
漫步于林間小路上，一片樹葉泛著金黃飛舞著從身邊落下?lián)湎虼蟮氐膽驯АＫ斡竦囊痪洹氨涨镏疄闅庖�，蕭瑟兮草木搖落而變衰”便給秋賦予了悲涼的色彩，籠罩了幾千載。天地間似乎都蒙上了一種哀愁的情調(diào)，而這一結(jié)便是幾千載。秋更因了中國(guó)文人的偏愛有了幾許神秘。
秋是寂寞的，但并非孤獨(dú)，而是一種洗盡鉛華后的月朗風(fēng)清。“自古逢秋悲寂寥”無邊的落木蕭蕭下，帶走了人世間多少繁華，只剩鏡中人兒空對(duì)殘紅淚滴垂。秋之寂寞是一種如歌歲月逝去沉淀在心底的幾許寧?kù)o和對(duì)未來更深沉的反思。沒有春朝的五彩繽紛，沒有春的花枝招展，沒有草長(zhǎng)鶯飛，更沒有夏日的熱情洋溢，沒有夏日的浪漫情趣，幾許落英，些許殘紅，一縷秋風(fēng)，一滴秋雨，卻演繹了一個(gè)看似悲涼的童話。如果春是花枝招展的小姑娘，夏日是蓬勃意氣的年輕人，那么秋日更似于滄桑畫滿臉上的中年人。一路風(fēng)雨走來，坎坷與掌聲同伴，世事沉浮，縱有千般愁萬般怨都已隨流水的歲月幻化成經(jīng)典的.永恒珍藏于心間。經(jīng)歷讓人成熟，秋之成熟，更有一種“閑看庭前花開花落，望天外云卷云舒”的氣定神閑，更有一種超脫的坦然胸懷�！拔已郧锶談俅撼贝禾煸杏鷻C(jī)，為世人所珍愛。而秋似乎更別有一番風(fēng)味。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”落紅滿徑看到的不只有荒涼和肅殺，那是一種更深的希望，今日的落紅是明日的希望，今日的秋朝亦是播種希望的時(shí)光。它掠盡人世間萬物的精華深埋于地下，只為來日的春更加擁有風(fēng)情萬種。
品味秋天的韻味，何嘗不是在品味一種人生�。�
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇15
秋天的風(fēng)呵，就像是一個(gè)形容枯槁但內(nèi)心并不彷徨的男人，他從從容容地朝我走來，他不微笑，他不憤怒，他不自嘲，只是加緊了步子，向我直逼而來。
秋天的風(fēng)呵，自晨起就已經(jīng)露出了殘酷的嘴臉，我的裙擺似乎是已很不起眼，甚至有些蒼白了。盡管她依然還很垂，盡力地顯得飄逸，可還是身不由己地被這秋風(fēng)撫弄，起了些許的褶皺。
午睡的時(shí)候，太陽已經(jīng)爬過云層，露出臉來了�？墒�，那風(fēng)，那秋天的風(fēng)呵，沒有絲毫的.懈怠之意，依舊勁吹，吹卷的門簾使勁拍打著門玻璃。我直擔(dān)心那扇連接著前院與后院的深綠色的門會(huì)隨風(fēng)起舞，左搖右擺，弄得叮當(dāng)作響。我的心呵，只熹微地張著，不敢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮仙�。然這秋天的風(fēng)，卻又像是個(gè)極懂人情世故的人，他終究忍住沒有去推那門，那扇與心同頻率開合的門，所以不知過了多久，我就睡踏實(shí)了。
醒了，睡醒了。然而，那風(fēng)，那秋天的風(fēng)呵，依舊地吹，吹零落了幾片葉子，搖得鐵大門吱吱嘎嘎地響，像是有人在推門�；▋簠s依舊地紅，依舊站在花園里拼頭低語。我的心呵，只微微地啟合，并不受涼風(fēng)的影響。
我要出去到外面吹吹涼風(fēng)，母親卻嫌風(fēng)大了些，要我在屋內(nèi)呆著，可我哪能坐得住呢！直向風(fēng)力直逼的空曠的地方走去。風(fēng)呵，秋天的風(fēng)呵，你是殘酷了些，盡要一點(diǎn)一點(diǎn)地削蝕帶走這大地上的一切�？晌遥业男暮�，是不怕你的，我要直面你，直面人生的一切順逆。
秋天的風(fēng)呵，你就頸自吹吧，我會(huì)站在山之巔，或海之涯，迎著你，張開臂膀，作一個(gè)最大最熱烈的擁抱。或者在最寂靜的夜里，由我來陪你，陪你度過這只能聽到自己心聲的秘密的暗夜。我要你，要你也將我刮去，或是風(fēng)化的干凈，且不留下痕跡。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇16
水，比平日涼了許多，手浸在里面會(huì)有點(diǎn)激靈。是不是感覺出了錯(cuò)？我問了旁邊的朋友，她回答也如我所感覺，因此，我覺得秋天應(yīng)該是從水中來的。
窗外的樹葉漸黃，也時(shí)不時(shí)地飄零在地面上，看著躺在地面上葉脈清晰但卻泛黃的葉子，突然產(chǎn)生一種留戀夏天般的寂寞情愫，我覺得秋天是從樹葉中來的。
秋蟲沒有白天與黑夜，不停地吟唱，呢喃著它的心曲，無疑它是對(duì)這一年中的最后一季的愛戀，我覺得秋似蟲鳴般從地底下迸出來了。
曲肱為枕，望著比平日高了許多的天空，白云也多了許多，“秋高氣爽”一詞就這么不經(jīng)意地嘣出，慵懶地矯情著：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。未覺池溏春草夢(mèng)，階前梧桐已秋聲。欲訴還休，卻道天涼好個(gè)秋……
成都的夏天終結(jié)在那場(chǎng)暴雨后，隨之而來的是間斷陰雨，天，成了灰色，雨怎么也洗不凈這灰色，沐浴在這灰色的雨中，心不禁緊了一陣，頓感秋真的`來了。
黃昏，田野和村莊被似紗的薄霧輕覆，田園也沒有白日的忙碌，寂靜寫在了草垛上，散落一地的稻谷，金黃著它的收獲，這是秋的景色。
夜，透著如水的涼，可怎么也驅(qū)不走那些閑得徹底的成都人，三三兩兩坐在露天喝著茶，擺著龍門陣，鄰桌的小年輕在談到今秋地質(zhì)災(zāi)害時(shí)頗為激動(dòng)，“舟曲這次的泥石流損失度遠(yuǎn)沒有我們的映秀慘哈，我覺得應(yīng)該更多地關(guān)注一下我們多災(zāi)多難的同胞。”“唉，那兩位老人也真是夠辛苦了�！薄白罱葱侣剾]有哦？成龍成了今秋的明星了……”說到激動(dòng)時(shí)，拿起手的工裝當(dāng)成扇子，我莞爾，這幾個(gè)小年輕。有的的人時(shí)不時(shí)還會(huì)從鄰近的燒烤攤上要來食物，就著茶、話、啤酒和著宜人的秋一坐到半夜，任憑著初秋的風(fēng)侵襲著肌膚冷颼颼，突然覺得秋來的正是時(shí)候。
秋，就這么觸不及防飄至人間。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇17
童真是美好的，秋天是有記憶的——因?yàn)樗两裼浿覀兒颓锾煸?jīng)有個(gè)約會(huì)。
秋天的田野里，有那么多美好的東西——有蟬羽、紅柿子、有野兔、有馬蜂窩……
童年的秋天是難忘的.，夾雜著苦，夾雜著甜，有老奶奶們的溺愛，有父母的吵罵，有偷西瓜，去摘蘋果，因?yàn)槟菚r(shí)我們不僅有貧瘠的文化生活，也有野菜，有饑餓……
家鄉(xiāng)的懷抱里沾滿了土腥味，但在我們的記憶里，卻似樂園、似天堂，在那里，我們摸爬滾打，飛上沖下，故鄉(xiāng)母親，每天都緊緊地?fù)砦侵覀冞@些天真的土猴，常常把我們親的衣爛鞋破、面目全非……
清晨，太陽公公笑迎著一群光屁股的頑童，夕陽西下，又目送他們像小鳥歸家。臨分手時(shí)，我們相互約定：明天，明天早起啊……
漸漸地，我們?cè)陂L(zhǎng)大，穿上了新衣服，背上了新書包，走進(jìn)了新學(xué)校，走進(jìn)了新課堂，但是，回望一群群送行的伙伴，仍在偷偷地商定：放秋假時(shí)，我們?cè)僭谝黄稹?/p>
每當(dāng)秋天來臨，田野飄香、漫山紅遍、雁陣聲聲時(shí)，故鄉(xiāng)母親，一如既往用它博大無私的臂膀攬入那一群離巢又飛回的小鳥，任其在它那溫暖的胸脯上玩耍、嬉戲……
多少年過去了，如今當(dāng)我站立故鄉(xiāng)的山嶺上，遙望遠(yuǎn)山如海、殘陽如血、滿目金黃、秋風(fēng)送爽、柿林如火，不禁浮想聯(lián)翩，情感百生：��！年年歲歲景依舊，歲歲年年人不同。我純真無邪，曾經(jīng)和我相約秋天的童年的朋友們，你們現(xiàn)在都在哪里啊?你們過的還好嗎？
我童年的那些朋友們，有的為了工作，有的迫于生計(jì)，各奔東西，遍布天南海北，也許終生再難聚首，然而，我的朋友啊，無論你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，無論你多富有，無論你官多大，都請(qǐng)你記住我們童年時(shí)的那個(gè)秋天的約會(huì)——
明天噢，明天大早起……
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇18
一年一度秋風(fēng)勁，黃染綠茵地，霜侵碧水潭。轉(zhuǎn)眼之間，吹得萬木紛落，枯了玫瑰花兒。
秋天是黑白分明的季節(jié)，秋天是色彩斑瀾的世界。秋天也是綜合的季節(jié)，更是最矛盾的季節(jié)，既收獲了豐碩的成果，又冷落了希望的寄托，有愛情的眼淚，有喜悅的俏容，有志士奮斗的長(zhǎng)嘯，有懦者游移的腳步。
秋天蘊(yùn)藏的東西最多，如果你剔除了世俗的積習(xí)、偏執(zhí)的成見，能夠坦蕩心扉、息氣靜心，以一顆清新的心去了解、觀察。那思緒兒會(huì)穿過大片大片潔白飛舞的蘆花，掠過寒水孤雁淡云長(zhǎng)天，油然而生帶穗的詩(shī)意來，使你忘情到極欲展喉放歌。你忽然會(huì)覺得大自然有無盡魅力，一切語言都是無力的，那金色的季節(jié)，那神圣的`氣息，會(huì)輕吻你的前額，讓你心慰到安祥、平和、靜謐。
在秋天，難免有萬物凋零的蕭瑟之感。幾近枯黃的野蘆葦，無名的野灌木，衰亂的野草，霜侵的野花，秋蟬的泣鳴，鴻雁的遠(yuǎn)影，你完全可以揣測(cè)這快要?dú)w于寂靜章節(jié)的落尾。其實(shí)，踏著秋的腳步，沒有標(biāo)識(shí)，挺自然的。這是落木紛紛的清明曠野，讓人們刪除了繁文縟節(jié)，直截了當(dāng)，坦誠(chéng)自然。
秋天的霜霧最迷人，挾幾縷炊煙，彌漫輕緩地指向天邊，總不乏朦朧之美。深邃而曲轉(zhuǎn)，混沌且迷離，惘然中多了一份牽掛，迷離中陡增了一種距離。
一個(gè)人如能坦誠(chéng)到大徹大悟，那也應(yīng)該是在秋季。你會(huì)透晰“草木一秋”的生命哲理，更有“春風(fēng)吹又生”思神的跨越。秋天是無任何私心雜念的，最會(huì)安撫人們寂寞的心。秋教你學(xué)會(huì)原諒和寬容，秋教你奏響生命旋律樂章的精彩，讓你活得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
秋匆匆地走了，又會(huì)輕輕地來了。秋天就是秋天，屬于與人類共生共滅的季節(jié)。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇19
打開黎明的窗，滿目秋天的美麗。窗外高大的樹葉，開始準(zhǔn)備這一季的旅途，顯得激動(dòng)而浪漫。收回的視線，開始一天的行程！
吃過早餐，天氣陰沉的有點(diǎn)可怕，好像要壓下來似的，座在走廊上看書的我，有一種壓抑感，幾縷秋風(fēng)吹過，感覺有點(diǎn)冷。隨即裹緊了衣服，卻惹笑了滿園的草木，而我，也笑了！
不大一會(huì)兒，天空有點(diǎn)沉不住氣了，開始喧嘩起來。最后，竟然，不知是激動(dòng)還是傷心，哭了！起初的雨點(diǎn)很調(diào)皮，各自玩捉迷藏，忽東忽西好不熱鬧。每個(gè)角落都留下了它們小小的腳印！
雨點(diǎn)越來越密集，路面，花園等開始擁擠起來，聚滿了可愛的精靈，不知它們來了什么興趣，很快，便行成了一支浩浩蕩蕩的大軍，向前挺進(jìn)，異常壯觀！
我也參與了其中，手中的書也受到了影響，和它們打成了一片。雨點(diǎn)順著書角慢慢滑落，最后不見。而我沒什么掩護(hù)，自然成了它們最大的目標(biāo)，雨點(diǎn)很瘋狂的落在了身上。有一種涼涼的感覺，我不由得打了個(gè)冷顫，好像有點(diǎn)冷！
我依然在雨中，眼前的景物漸漸地開始變的模糊起來，雨滴在發(fā)絲成了線，帶走一季的彷徨。每一滴都是那么的`靚麗，不可方物。在離開的那一刻，每一滴都劃出了七彩之虹。然后默默離去！
我在雨中站了很久很久，有人會(huì)說你站在雨中干什么，是不是有病啊，我只會(huì)欣然一笑，繼續(xù)在雨中。
雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)離家的孩子，一路坎坷，一路風(fēng)霜。看似平常，也平凡，但這是一種睿智，也是一種對(duì)生命的詮釋。你們的精神彩虹般美麗。
在雨中站了很久，我寧愿自己是其中的一滴雨！
收回了思緒，打量自己，全身都濕透了，跟個(gè)落湯雞似的，很是滑稽。而手中的書比我更慘，一經(jīng)打不開了，看了一下不由的加緊了回宿舍的腳步！
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇20
秋天總是在酷熱中，悄悄地向我們走來。春有春味，夏有夏味，秋也有秋味，冬有冬味。
秋天的味道是什么樣的呢？我覺得秋天就像一個(gè)豐滿而成熟的少婦，她誘人的味道，讓我們充滿想象，那無處不在的芬芳，干凈而純粹，那是一種無法用語言形容的美麗！秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)。
秋高氣爽，那是指秋天的天空碧藍(lán)如洗，高遠(yuǎn)深邃，那只是表象；那處處流淌著豐收的喜悅，才是秋的神韻。當(dāng)我們漫步在金黃的田野小道上，你會(huì)有一種心曠神怡的感覺。你仿佛與四野融為一體，你已成為一道風(fēng)景！秋天的味道，有水稻的`芳香，有農(nóng)民汗水的氣味，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
也許，你會(huì)感到秋的躁熱，簡(jiǎn)直不像個(gè)秋天，好像夏天。其實(shí)，秋的躁熱是在為秋雨作鋪墊。
秋天的雨，聲勢(shì)也許不夠夏天那樣轟轟烈烈，但絲絲細(xì)雨，夾著悠悠北風(fēng)，將清涼帶來人間，讓悶熱成為過去，讓詩(shī)人感慨萬千，讓戀人頓生纏綿，讓生活變得多姿多彩。秋天的味道，就是清涼的味道，就是詩(shī)的味道，就是戀人纏綿的味道，總的一句話，就是生活的味道。
最適合旅游的時(shí)節(jié)，不是春天，也不是夏天，而是秋天。因?yàn)榍锾斓奈兜�，比其他幾個(gè)季節(jié)，來得干凈而純粹，有一種無法形容的美麗。你看那天空，高遠(yuǎn)而純凈；你看那風(fēng)景，清朗而溫柔；你看那流淌的水，自有一股無法言說的溫暖，不像冬天的冰寒，也沒有夏天的燙手。
秋季，不是開始，也不是結(jié)束。如果你懂得品嘗秋天的味道，你就懂得你只是一個(gè)行走在路上的漂泊者，你得奮斗，你得前行，你得成功，只有這樣，你才能享受冬的愜意。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇21
春夏秋冬，我卻更偏愛于秋，因?yàn)榍锩利惗鴺闼兀锸悄菢拥目蓯�。她沒有夏天里的烈日高照、沒有冬天里的寒風(fēng)刺骨、沒有春天里的綿綿細(xì)雨。雖然自古逢秋悲寂寥，但我卻認(rèn)為秋是一幅生動(dòng)形象的畫卷。
故鄉(xiāng)走進(jìn)了秋的懷抱，她是那樣的體貼。清晨，雄雞報(bào)曉，望眼而去，故鄉(xiāng)淋浴在如絲般的薄霧里，薄霧繚繞，美麗動(dòng)人。當(dāng)害羞的朝陽緩緩升起，第一縷光線照射大地，呈現(xiàn)出一束束璀璨的光柱映在飄渺的薄霧中。薄霧隨著陽光的照射慢慢的消散，于是故鄉(xiāng)處在一片明朗之中，處在一片寧?kù)o之中。
掀開了那層薄霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)熟透的稻谷在秋風(fēng)的吹拂下，興起一浪一浪的波紋，猶如一條條金黃的絲帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽光的照射下，那金黃映滿了整個(gè)天空。麻雀在田間嬉戲，一群追逐這一群，它們唱著歌兒，跳著舞，似乎在為豐收慶祝這什么。隨著稻田在往山上望去，那滿山的橘子色澤金黃，點(diǎn)綴在萬綠叢中，形成了一片迷人的風(fēng)景，成為了引人注目的地方，吸引著人們的眼球，讓人垂涎欲滴，直流口水。貪吃甜得蜜蜂一點(diǎn)也不落后，在林間川流不息。年邁的秋葉不惜一切為下次發(fā)芽撒下豐富的營(yíng)養(yǎng)，似乎又有些舍不得自己許久的枝頭，慢慢的從枝頭蕩漾而落。
正趕著豐收的故鄉(xiāng)人打破了這種寧?kù)o，這是田間歡語不息，他們正在為豐收而喜悅呢！他們擁有使不完的干勁，沒有一絲疲憊，只為一擔(dān)擔(dān)糧食喝彩，小孩也閑不下來，也在盡情的收割。林間密密麻麻的`橘子被封得透不過起來，摘橘子的人們也忙得喘不過氣了，他們盡管汗水灑落一地，但這種豐收的喜悅卻甜進(jìn)了心里。
秋天的故鄉(xiāng)，繪出了一幅幅大自然的美麗畫面，美在豐收的喜悅中、美在人們無窮的滿足中、美在勤勞人們的心里。
小學(xué)生描寫秋天的散文 篇22
日子渾渾噩噩的就過去了。終日彷徨，悵惘若有所失。站在人潮洶涌的街頭，熙熙攘攘的人群摩肩接踵。誰都走的太快太匆忙，誰都沒來得及看清彼此的臉龐。我只能怔怔地望著遠(yuǎn)方，不知道在等待什么，也不知道要往哪里去哪里都沒有我的空隙。
我會(huì)在夏天最熱情的時(shí)候，站在陽光地下陽光確實(shí)是刺眼的很，而我只是喜歡它恰好的溫度。我渴望在冬天最冰霜的時(shí)候，光著膀子在雪地里打滾。然而是啊，南國(guó)，始終不曾下過翩然瀟灑于空中的雪花。陰雨天氣時(shí)，總是癡癡地俯在柵欄圍住的窗兒前，傻傻地妄想著，這雨冷一些，細(xì)一些就該是霧了吧，再冷一些就該是雪了吧。雨和雪，只是隔了一個(gè)零攝氏度，卻讓一個(gè)孩子圓不了一個(gè)寒冷的夢(mèng)。
世界太大，我無所適從。偌大的天地，鳥兒有它溫暖的'巢穴，有明艷的陽光，有清風(fēng)，還有遠(yuǎn)處的近處的奇花異草的芳香；螞蟻有它清靜幽深的大道，雖幾尺淺，也該足以躲避俗世的紛擾吧。我不知道自己是不是一無所有，不知道自己算不算居無定所，顛肺流離。總是喊著要去遠(yuǎn)方，要往大海的方向去，要這天要這地再也束不住我的雙腳，可最后也只能無能為力。
還好你告訴我，你有詩(shī)和遠(yuǎn)方，你有夢(mèng)和未來；
還好你撫慰我，你不用彷徨，你不必迷茫，你會(huì)有夢(mèng)為馬，你會(huì)熠熠生輝；
我會(huì)像你說的那樣，往后的日子里，你要不辜負(fù)自己，往后的歲月里，你要變得更像自己，往后的時(shí)光里，你要一切都好。
我會(huì)在每一個(gè)清冷的早晨，跟溫暖的晨曦道一聲早安，烏云蔽日又如何？大雨滂沱有何妨？微笑呵，向陽呵，管它時(shí)間流轉(zhuǎn)，管它四季更替。
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