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描寫送別散文

時(shí)間:2021-04-12 17:55:59 散文 我要投稿

描寫送別散文

  送別是無言的痛,送別是經(jīng)年的傷;送別是澀澀的苦,送別是深藏的淚;送別是情深緣淺的無奈,提供了寫送別散文,歡迎大家參考!

描寫送別散文

  描寫送別散文1

  白落梅曾說,“人生一世,來去匆匆,每天都在演繹聚散送合。再華美的花事,繁盛的宴席,都有散場的那一天!逼鋵(shí),人的這一生,懼怕的就是送別。聚時(shí)往往短暫,而后則是漫長的等待。

  相見時(shí)難別亦難。光陰如流水,它沖淡了過往痕跡,卻始終沖不散維系一生的親情的牽掛。別送的淚水,為記憶的長河增添了新的浪花;別送的祝福,為再一次相聚拉開了序幕。

  去年的國慶節(jié)前夕,我和表兄帶著萬分不舍,把姨娘一家送上了從常州返回包頭的列車。伴隨著列車驅(qū)動(dòng)時(shí)的一聲汽笛長鳴,目睹姨娘病弱的身軀和日益蒼老的容顏,望著姨娘姨夫二老遠(yuǎn)去的背影,我不禁思緒萬千,一件件往事浮上心頭。

  依稀記得,十幾年前姨娘回來時(shí)腰板還很硬朗。這次見到姨娘,感覺她特別蒼老了許多,她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了滄桑,腰板也一下子變得佝僂得厲害,可見姨娘這么多年吃盡了人世間的千辛萬苦。

  2004年,退休后的姨娘經(jīng)檢查患了淋巴癌,在天津動(dòng)了淋巴切除手術(shù),因?yàn)槭中g(shù)切除范圍大,導(dǎo)致聲帶變了音,加之原先就有哮喘病、心臟病等,以至于她說話呼吸都比正常人困難得多。我很想經(jīng)常給她打電話噓寒問暖,但又擔(dān)心她的嗓子說話久了會(huì)吃不消,所以心里就一直很糾結(jié),唯有把對姨娘的思念默默地藏在了心里。

  據(jù)說在解放前日本鬼子占領(lǐng)包頭時(shí),曾在包頭第二十中學(xué)駐地下面埋藏了大量有毒的化學(xué)武器。在他們學(xué)校現(xiàn)有的教師隊(duì)伍中,目前有近8人患上了癌癥,其中七人已相繼去世,唯獨(dú)姨娘患了癌癥后還能活到現(xiàn)在,也許是她的菩薩心腸感動(dòng)了上帝,保佑她平安無事吧。

  盡管姨娘患上了癌癥,但她從來沒把自己當(dāng)成癌癥病人。她在姨夫一步不送的陪同下,除了每天拖著虛弱的身體堅(jiān)持步行五公里外,還經(jīng)常去學(xué)校干點(diǎn)力所能及的義務(wù)活,令學(xué)校員工深受感動(dòng)。

  2005年暑假,我特地帶著兒子去內(nèi)蒙包頭看望過她。那年兒子剛剛小學(xué)畢業(yè),姨娘鼓勵(lì)兒子,叫他要向我看齊,好好學(xué)習(xí),將來找個(gè)理想的工作。望著姨娘術(shù)后日漸憔悴的面容,我不免心里一陣陣酸痛。

  想起我小的時(shí)候,就知道有個(gè)五姨娘在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古包頭市工作。姨娘一直以來是我的驕傲,她慈眉善目,聰明賢惠,知書達(dá)理,在我們老家一度被人們傳為佳話,她的名字在老一輩中也是無人不曉。聽母親說,外公過去出身不好,曾經(jīng)做過私塾教員,因患肺病過世得早。姊妹6人(五女一男)全由外婆一人不辭勞苦拉扯大。動(dòng)蕩年代,地主富農(nóng)皆遭批斗,每日心驚膽戰(zhàn),日子過得非常艱苦。姊妹6人中,姨娘排行老五,目前健在的還有排行老四的我的母親和排行最小的舅舅。

  五姨夫早年是作為優(yōu)秀大學(xué)生去內(nèi)蒙支邊的,他曾是包頭市第二十中學(xué)的特級教師,今年已有八十一歲高齡。原本五姨夫跟二姨娘是原配,我也一直沒見過二姨娘,聽說她是在哈爾濱難產(chǎn)失血過多逝去的。那時(shí)候的婚姻幾乎都是奉父母之命。姊妹六人中,唯獨(dú)五姨娘和舅舅有文化,自然她就成了五姨夫的填房,義無反顧地搭上了去大西北的列車。

  姨娘一路風(fēng)雨兼程,到了包頭后,被安排在包頭市第二十中學(xué)后勤處上班,她待人誠懇,和藹可親,心靈手巧,樂于助人,幾十年如一日,義務(wù)為學(xué)校員工理發(fā),贏得了同事們的一致好評。內(nèi)蒙屬于沙漠缺水地帶,姨娘剛?cè)グ^近十多年里,幾乎都是人工從方圓幾公里的地方擔(dān)水回來飲用,姨娘為此吃盡了苦頭,她原本挺直的腰板也就是從那時(shí)開始逐步變彎的。

  幾十年來,她把那個(gè)家打理得井井有條,目前已是兒孫滿堂,人丁興旺。姨娘一生勤儉節(jié)約,盡管自己家里過得不是太富裕,但她每年都不忘給外婆家里寄錢回來,特別是鬧饑荒年代,姨娘幾乎每月都會(huì)往老家匯款一次,幫助外婆一家孤兒寡母度過了那段艱難的歲月。

  姨娘深深懂得終生不易,世間疾苦。她在我的心里,是暗夜里的一盞明燈,寒冬里的一盆炭火。以往每次她跟我通電話時(shí),都少不了提起過去生活艱苦的那些辛酸史,她教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)感恩,好好珍惜幸福生活的來之不易。依然記得,我小時(shí)候用的紙和筆等學(xué)習(xí)用品,都是姨娘從外地郵寄回來的。姨娘每次來信到舅舅那里,都會(huì)少不了要提及我,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),將來能夠有所出息,以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  姨娘曾說,人的一生陰晴不定,雖處盛世,但要甘于吃苦,懂得珍惜。曾記得我還在讀初中時(shí),穿的咔嘰褲子,左右膝蓋處分別縫有兩個(gè)對稱的補(bǔ)丁,看起來顯得很寒酸,但我一點(diǎn)也不覺得羞愧,反而感到十分自豪,因?yàn)槟鞘且棠飶膸浊Ч锿饧幕貋,帶給我的一份溫暖。這次姨娘回來,跟我說起困難時(shí)候的生活依然是那樣激動(dòng)萬分。姨娘比舅舅僅大一歲,他們是老三屆高中同學(xué),那時(shí)姨娘寧可自己中午不吃飯,也要省下伙食費(fèi)來保證舅舅不挨一頓餓。

  昨夜的星辰已墜落,不墜的是掛在歲月脖子上那串閃閃爍爍的記憶。記憶中姨娘共回來三次。最早的一次,那時(shí)我還年幼,只記得當(dāng)時(shí)對姨娘買回來的香蕉感到特別稀奇。平生第一次看到香蕉,且相當(dāng)好吃,自然記憶也就特別深刻。除此而外,我再也記不起其他什么了,更不知道那時(shí)送別究竟是個(gè)啥滋味。

  1991年夏天,那時(shí)剛好發(fā)大水,到處是一片汪洋大海。姨娘毅然冒著生命危險(xiǎn),在我姨妹的陪同下回來了一趟,主要目的是看望病重中的90多歲高齡的我的外婆!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉。”姨娘雖然只待了短短的十天,卻一直在醫(yī)院護(hù)理著病重的外婆,衣不解帶,端屎端尿,極盡孝道。每次在外婆的凝望中,我都看到了那種相依相偎的親情,在她們彼此的心中靜靜地流淌著,那是一份母女情深的愛,這份愛,似船,似海,永遠(yuǎn)不會(huì)消逝……

  姨娘回來時(shí),我剛剛參加工作不久。姨娘看到我已大學(xué)畢業(yè),且有了一份理想的工作,感到特別高興。她一直鼓勵(lì)我要好好工作,珍惜崗位,珍惜榮譽(yù),力爭創(chuàng)造好的業(yè)績。姨娘返回包頭時(shí),也是我和表兄帶著萬分不舍從常州火車站為她們母女送行的。

  每逢佳節(jié)倍思親。每年的重大節(jié)日,我和姨娘都會(huì)通過電話彼此問候,互訴思念……

  這一次,聽說姨娘一家子要回來了,我連續(xù)興奮了好幾天。在我的記憶里,姨娘一直都是非常喜歡我的。記得姨娘曾打趣地說過,我跟我的表兄二人中,誰要是考取了大學(xué),就把我的姨妹子嫁給誰。盡管從近親婚姻的角度來看這是極不可能的荒唐事,但對我的人生也算是一種極大的鼓勵(lì)。姨娘這次回來,我還有意提及這一話題,當(dāng)時(shí)一家人都笑開了懷,姨娘風(fēng)趣地說:“你還記得?!”

  世界上最珍貴的感情莫過于親情。親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)給予你幫助;親情,就像一艘輪船,載著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;親情是溫暖的,它讓你即便在寒冷的冬天,也能感受到春天般的溫暖;親情是濕潤的,它讓你的歲月,即使蒙上了歲月的風(fēng)塵,依然清澈澄凈;親情又是偉大的,它激勵(lì)你學(xué)習(xí)、奮進(jìn)、永不停息……

  短短幾日相聚,還沒來不及好好共敘舊話,姨娘他們卻又搭上了返回的列車。望著姨娘姨夫二老遠(yuǎn)去的背影,一種依依不舍的情愫油然而生。

  歲月催人,親人的老去往往令人措手不及。姨娘今年已75歲了,她含辛茹苦一輩子,如今病魔纏身,身體每況愈下,此次一別,不知道以后何時(shí)才能再次見到她。

  “浮云一別后,流水十年間。歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑!眮硪泊掖遥ヒ泊掖,送緒千種,期待下一次重逢……

  描寫送別散文2

  我們相識(shí)在三月,那個(gè)熱情奔放的三月。

  那時(shí)候,我們才高二,雖然下學(xué)期就要進(jìn)入高三了,可是我們依舊活得天真爛漫。三月,學(xué)校的木棉花開了,校園里到處落英繽紛。我們的教室在二樓,從我的位置望出去,正好看見火紅的木棉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,就像戀愛中的男女,熱情奔放。那些偶然出現(xiàn)在樹下的三兩情侶,在木棉花的簇?fù)硐,他們的吻顯得愈發(fā)地綿長熱烈,看得我羞紅了臉。

  高中不過短短三年,現(xiàn)在已經(jīng)過去一年多了,校園里景色靜美,可我看著雙雙飄落的樹葉,始終覺得在這個(gè)純真無暇的年紀(jì),似乎還缺少些別的什么東西——比如愛情。

  從語文老師的口中,我得知我們班里有一位同學(xué),他有著我夢中的那個(gè)男孩的樣子,老師不止一次地夸他文采飛揚(yáng)。有一次,老師將他的作文拿到課堂上念,我一字一句聽著,發(fā)現(xiàn)他的文筆很獨(dú)特,現(xiàn)代文中夾雜著古文,現(xiàn)代風(fēng)格中又隱藏了古風(fēng),古今結(jié)合,使人如醉如癡。于是我打算接近他。

  我發(fā)動(dòng)了我狹窄的人脈,調(diào)到他后面的座位。過去之后,我又以借鑒為名,頻繁的借閱他的作文,后來他說先放我這兒,等我看完再還給他,于是那篇作文便被我私藏,沒有再還給他,他也沒有問起。

  我其實(shí)很少跟他說話,因?yàn)樗莻(gè)很安靜的人,我不知道如果開口的話要說些什么,所以就干脆不說,思來想去,還是網(wǎng)聊比較好開口,于是我又向他一位還算聊得來的朋友要了他的qq,那個(gè)男生跟我私交也還可以,所以二話不說就給了。

  他不肯加陌生人,追根究底問我是誰,我一五一十交代了,于是他就成了我的網(wǎng)友,我們聊得很投機(jī),而且同是慕司。半個(gè)月過去了,他突然向我表白,我接受了,可是到了學(xué)校,我們誰也不肯開口跟對方說話,周圍的人都還以為我們倆關(guān)系不好呢。

  最后還是他說他每天寫一封信在學(xué)校拿給我,我也每天回一封在學(xué)校拿給他。就這樣,我們從偷偷摸摸往對方手里塞信,到大大方方談話,一步步的拉近距送。

  眼看又快到周末了,我正計(jì)劃著行程,他突然回過頭塞給我一張紙條,上面寫著說:“我們在一起這么久了,還沒約會(huì)過呢,這個(gè)周末,我們一起去后山的.公園約會(huì)吧。”

  我低下頭,臉頰燒得發(fā)燙,不敢讓他看到我現(xiàn)在的樣子。在愛情面前,原來我是如此的狼狽。

  約會(huì)那天,我們一路上都左顧右盼,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕被人撞見,寬敞的地方我們走得隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到有時(shí)候回頭看不見他的身影又去急切地尋找,而僻靜的地方我們雖然走得很近,只要一伸手就能牽著對方,可是我們卻誰也沒有勇氣伸出垂在各自身側(cè)的手。我一路上都把靠近你的那只手故意空著,因?yàn)槲蚁M?dāng)你鼓起勇氣牽我的時(shí)候,能更輕易。

  回去的路上,你突然攤開手掌伸到我面前,我順勢把手搭在你的掌心,手心的溫度從你的手里傳到我的心里,一股暖流在肆意地蔓延。

  你說我的手很涼,于是后來每次你想牽手的時(shí)候都會(huì)說:天涼,你的手現(xiàn)在肯定很冷,我?guī)湍闩F鋵?shí)我的手不需要暖,可是我的心需要。

  我們在這次戀愛中嘗試了很多的第一次,在探索中逐漸成長?墒俏覀兲贻p,不知道如何守護(hù)我們的愛情,我們肆意地沖撞,把自己撞得頭破血流,也把愛情撞得粉碎。如果知道第一段的感情只是為了教會(huì)我們成長和如何去愛,我一定會(huì)把你留到最后,留著漫長的時(shí)光與你細(xì)水長流。

  你以前對我很好,以至于你偶爾忘了對我好時(shí),我會(huì)覺得你變了,你以前總是抽出很多時(shí)間陪我,以至于你后來說你很忙,沒什么時(shí)間時(shí),我會(huì)覺得你不愛我了。所以我總是任性地跟你分手,你總是毫無怨言地挽留,也許后來你累了,因?yàn)槲乙恢痹谒饕,而你一直在付出,于是我鬧你都不怎么搭理我,所以每次分手后后悔了,我就去喝酒,借著酒勁苦苦央求你的原諒。

  你一次次的原諒我,而我一次次的傷害你,后來我們畢業(yè)了,雖然在同一個(gè)城市,卻也是分隔兩地,分開后我再?zèng)]有辦法去擁抱你、抱著你哭著說送開你我不知道該怎么生活,甚至連見你都不容易。于是當(dāng)你不肯接我電話,不回短信,我就真的找不到你了。

  幾個(gè)月后,我換了個(gè)號(hào)碼打給你,還是乞求你的原諒,你說不可能了,我已經(jīng)有女朋友了。

  也許就是從那個(gè)時(shí)候開始,我漸漸地放下,因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)在原地等我了,也不會(huì)再關(guān)心我能不能好好照顧自己。

  其實(shí)分開后,我就慢慢懂得了如何去愛,可是你又去了哪里?是不是朝著送我越來越遠(yuǎn)的方向走去?如果我只能成為你生命里的一個(gè)曾經(jīng),而不是你那場戲里最重要的戲子,那我此刻是否該為你送別?畢竟愛過。

  天之涯,地之角,愿君一切安好。

  描寫送別散文3

  “人有悲歡送合,月有陰晴圓缺,此事古難全!闭怯捎趫A月的殘缺,人們才渴望月圓的美滿,才更思念摯愛的親人。于是,親人間那血濃于水的感情便成為了最執(zhí)著的思念與牽掛。

  高三的學(xué)哥學(xué)姐們即將畢業(yè),他們留給我們的回憶在腦海中揮之不去,但是面對他們的送開,我們的心中還是有諸多的不舍與難過。

  在那記憶的風(fēng)口,大雁消瘦的身影拂過灰色的天空,留下了一片片淡淡的浮云;在那記憶的風(fēng)口,肆虐的風(fēng)卷起了我的袖口,也卷起了我的思念,在浩淼的宇宙中翱翔。

  你們的送開,會(huì)給我們帶來無盡的思念,在我們的記憶深處,總有一個(gè)地方珍藏著你們,當(dāng)微風(fēng)掠起的時(shí)候,我們的心中會(huì)泛起漣漪,那些記憶就會(huì)一一呈現(xiàn)出來。

  也許你們未曾走遠(yuǎn),但往日寧靜的心卻早已無法體驗(yàn)。也許我們失去的太多,但往昔心痛的情景早已隨風(fēng)飄去。在記憶的風(fēng)口,面對狂風(fēng)的怒吼,我們無力還手,同樣,面對你們的送開,我們也無力還手。但是上帝是公平的,雖然你們送開了,但是也會(huì)給我們留下了美好的回憶,你們的精神永駐我們心中。

  就像是“米洛斯的維納斯”的斷臂,給人們留下了無限的審美想象空間,從而,幻出了無數(shù)個(gè)完美的生命之夢,形成了“完美的殘缺”。同樣,你們給我們的記憶就是我們心目中的完美。

  失去不一定是壞事,古人云:“塞翁失馬,焉知非福?”當(dāng)蝴蝶破繭而出時(shí),它失去了避風(fēng)的港灣,不會(huì)擁有往日的無憂無慮,但它卻由此得到了飛的自由,它可以與花為伴,與風(fēng)共舞,可以享受明媚的陽光,它可以欣賞五色的世界,所以有失必有得。