作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的綜合實踐教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

綜合實踐教案 篇1

　　蔬菜保鮮揭秘

　　(1)活動準備：

　　準備一些常見蔬菜。

　　動過程安排

　　一、收集信息

　　1、通過書刊、報紙、網(wǎng)絡(luò)等收集有關(guān)蔬菜保鮮的資料，并加以整理。

　　2、確定自己想驗證的保鮮方法。

　　二、設(shè)計實驗方案

　　1、設(shè)計實驗方案和步驟。

　　2、確定實驗的時間主地點。

　　3、準備實驗需要的材料。

　　三、實驗

　　1、開展實驗

　　2、做好實驗記錄。

　　四、得出結(jié)論

　　1、整理、分析收集到的資料，對照實驗假設(shè)，得出實驗結(jié)論。

　　2、向其他小組介紹自己的實驗結(jié)果。

綜合實踐教案 篇2

　　一、活動目的：

　　1、通過活動促進學生社會性發(fā)展，提高學生適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。

　　2、讓學生根據(jù)不同節(jié)日，自己選擇活動內(nèi)容，設(shè)計活動方案，并按方案自己過節(jié)，培養(yǎng)學生的組織策劃能力。

　　3、通過學生自主組織過節(jié)活動，培養(yǎng)學生熱愛生活、關(guān)心社會的情感。

　　二、活動準備

　　制訂相應(yīng)的活動方案，落實任務(wù)，分工協(xié)作。

　　三、活動過程

　　1、談話激趣

　　同學們，今天是什么節(jié)日？去年你們是怎么過的？今年準備怎么過呢？

　　2、充分討論：怎樣過節(jié)才有意義。

　�。�1）在學生交流今年準備怎么過節(jié)的基礎(chǔ)上，圍繞怎樣過才有意義再次展開討論，通過討論使學生初步明白節(jié)日活動有參觀、訪問、聯(lián)歡會、故事表演、文娛比賽、手工和手工制作、體育競賽、游戲、勞動等多種開工，豐富多彩。究竟選擇哪些活動開工，應(yīng)根據(jù)節(jié)日的內(nèi)容及本地實際情況決定。

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的綜合實踐教案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

綜合實踐教案 篇1

　　小學《綜合實踐活動三年級下冊的內(nèi)容，按“方法與指導(dǎo)”“活動與探究”兩個部分編寫，共安排8個主題。

　　一、教材分析

　　“方法與指導(dǎo)”部分，包括“怎樣制訂活動方案”“學會分工與合作”兩個主題，側(cè)重研究性學習的方法。

　　“活動與探究”部分包含綜合實踐活動三個指定領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容。

　　“走進游戲世界”和“生活中的禮儀”這兩個主題側(cè)重于研究性學習領(lǐng)域;“快樂剪紙”“飼養(yǎng)小動物”和“衣物的洗滌”側(cè)重于勞動與技術(shù)教育領(lǐng)域;

　　“居民生活環(huán)境調(diào)查”側(cè)重于社區(qū)服務(wù)與社會實踐領(lǐng)域。信息技術(shù)的內(nèi)容則貫穿于所有的主題之中。

　　二、學情分析

　　我任教三年級三班和四班的綜合實踐活動課，學生們非常喜歡這門綜合實踐活動學科，但學生學習能力參差不齊，大多數(shù)孩子在生活中有一定的生活經(jīng)驗，學習起來非常有興趣，也非常容易，但是有一部分同學動手能力較差。我將根據(jù)不同班級學生特點調(diào)動孩子學習的積極性，引導(dǎo)孩子進行學習、理解，調(diào)查，實踐。

　　三、教學目標

　　1、通過“怎樣制訂活動方案”“學會分工與合作”這兩部分的學習，使學生了解制訂活動方案和分工與合作的一般方法，體驗制訂活動方案和分工在學習及相關(guān)活動中的作用。初步養(yǎng)成活動規(guī)劃的意識和與人合作能力。

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的綜合實踐教案9篇，希望能夠幫助到大家。

綜合實踐教案 篇1

　　目標：

　　1.引導(dǎo)幼兒認識街道上的各種常用字。

　　2.培養(yǎng)幼兒想象力和連貫的語言表達能力。

　　準備：

　　一幅街道圖形的棋盤圖片、一盒數(shù)字卡片、棋子若干

　　過程：

　　1.每人拿一個棋子放在印有街道圖形棋盤的起點上，經(jīng)猜拳游戲決定抽卡片的順序。

　　2.抽出一張數(shù)字卡片，把棋子放在圖片上相應(yīng)的場所，并講出該公共場所的名稱。(例如，抽到數(shù)字3，棋子走3格，這格的圖片或漢字是電影院，該幼兒必須說出，這是什么地方，可以去干什么的短句。)所有參加者按順序抽簽游戲。

　　3.如認不出漢字或說不出完整短句，就算輸，停抽卡片一次。最后誰的棋子先到終點，誰就贏得勝利。

　　四、提示與建議

　　此游戲可供一名或幾名幼兒共同游戲，也可與父母一同游戲。

綜合實踐教案 篇2

　　活動思考：

　　研究性學習是綜合實踐活動的重點，對小學中年級的學生，怎樣實施研究性學習呢？選擇生活中常見的問題，使用力所能及的辦法和簡單的實驗材料，模仿科學家進行科學研究的辦法，對問題加以解決，就是一種有效的辦法。

　　一、活動目的

　　1、使學生知道檢驗蔬菜中維生素C的簡易方法。

　　2、使學生在檢驗蔬菜里含有維生素C的實驗中，體驗解決生活中問題的過程。

　　3、引導(dǎo)學生嘗試運用邏輯推理的方法解決問題。

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的綜合實踐教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

綜合實踐教案 篇1

　　“綜合實踐活動”課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的核心課程。它向我們的教育提供了新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。開展綜合實踐活動，歸根結(jié)底，是為了學生將來的生存。綜合實踐活動課程是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。目前，此項工作在我們學校還未成熟。下面談?wù)勎倚�對此項工作的初步設(shè)想：

　　一、課程目標

　　開展綜合實踐活動的過程中，我校以活動為主要開展形式，強調(diào)學生的親身經(jīng)歷，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、 “考察”、 “探究”、 “設(shè)計”、 “想象”、 “反思”、 “體驗”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題、體驗和感受生活、發(fā)展自身的實踐能力和創(chuàng)新能力;注重學生的最基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的收集、分析與處理的方法和研究探索的方法，獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對他人、對自我的責任感。

　　二、課程內(nèi)容

　　我們立足于小學生的年齡特征和興趣愛好，滿足他們的各種發(fā)展需求。從學校、家庭、社會生活、自然現(xiàn)象等入手，著眼于學生的綜合素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會發(fā)展、立志改造社會的能力。

　　在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的綜合實踐教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綜合實踐教案 篇1

　　活動主題：拒絕垃圾食品 倡導(dǎo)綠色生活

　　活動背景：

　　現(xiàn)在社會上不健康的食品沖擊著整個食品市場，特別是在校園門口的各小店中的垃圾食品，數(shù)不勝數(shù)。那些食品從形狀、色彩、口味都特別受小學生的青睞，孩子們往往經(jīng)不起這些食品的誘惑，想盡辦法去買那些垃圾食品。所以食品安全已成為人們倍感關(guān)注的問題。通過全班交流，同學們一致認為研究“垃圾食品”很有意義，為了讓學生們親身體會到垃圾食品對人體的危害，決定開展《拒絕垃圾食品 倡導(dǎo)綠色生活》的綜合實踐活動。

　　活動目的

　　1、通過“實踐活動”，了解辨別食物是否衛(wèi)生、安全的基本方法，以及常

　　見的幾種食品添加劑，增強關(guān)注社會熱點問題的意識。

　　2、通過“實踐活動”，關(guān)注一些社會熱點話題，增強自我分析、判斷意識，增強自身的社會責任感。

　　3、學會設(shè)計簡單的調(diào)查問卷，并實踐問卷調(diào)查；

　　4、學會如何進行實地觀察，并進行觀察記錄；

　　5、學會撰寫簡單的倡議書；

　　6、充分運用各種資源，如圖書館、新華書店、網(wǎng)絡(luò)等，收集資料。從收集資料、記錄資料到整理、分析、得出結(jié)論，使學生們逐步形成運用資料說明問題的能力。

　　7、以活動為主要開展形式，強調(diào)學生的親身經(jīng)歷，要求學生積極參與到各

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的關(guān)于綜合實踐活動教案，歡迎大家分享。

　　教學目標：

　　1、使學生了解生活垃圾的危害，從而增強環(huán)保意識.

　　2、知道垃圾應(yīng)該分類，通過科學處理，垃圾可以再生利用。

　　3、培養(yǎng)學生收集信息和處理信息地能力，同時讓學生聰自身做起，減少生活垃圾污染，維護人類地生存環(huán)境。

　　教學重點：

　　通過調(diào)查了解生活垃圾的危害。

　　教學難點：

　　知道垃圾應(yīng)該分類并可再生利用。

　　課前準備：

　　了解生活中亂扔垃圾的現(xiàn)象。

　　教學過程：

　　一、引導(dǎo)階段

　　說說亂扔垃圾的危害

　　1、食品吃完后會留下什么？

　　（垃圾）（出示生活中的垃圾）對呀！這些都是生活垃圾，在我們的生活中是經(jīng)常會產(chǎn)出的，（課件：生活垃圾）你們家是如何處理這些垃圾的？（扔進垃圾桶）都挺文明的。但是，日常生活中有些人經(jīng)常會隨地亂扔垃圾，課前，老師讓大家調(diào)查了身邊亂扔垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在，請把你調(diào)查到的現(xiàn)象跟大家交流一下，好嗎？（學生交流）

　　2、老師在課前也作了調(diào)查，還拍攝下了許多照片，想不想看一看��？（出示一組照片：生活中亂扔垃圾的現(xiàn)象）

　　（設(shè)計意圖：采用學生出點資料，教師給一點資料的方式，讓學生充分交流亂扔垃圾的現(xiàn)象，使他們真真切切地感受到亂扔垃圾的現(xiàn)象無處不在。）

　　3、這樣亂扔垃圾，會給我們帶來什么危害呀？

　　作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的綜合實踐教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綜合實踐教案 篇1

　　一．活動目標：

　　1、讓學生體驗發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美。

　　2、通過觀察、搜集、制作等活動，豐富學生的生活常識，了解與秋天有關(guān)的自然現(xiàn)象，提高學生觀察、思考能力。

　　3、知道有關(guān)秋天的季節(jié)特征，了解秋天是個收獲的季節(jié)。

　　二.活動重點：

　　通過觀察、收集、記錄、制作等活動，豐富學生的生活常識，了解與秋天有關(guān)的自然現(xiàn)象和科學知識，讓學生在收集成語、手工制作等活動中增強動手操作能力。激發(fā)學生熱愛秋天，熱愛大自然的情感。

　　三．活動過程：

　�。ㄒ唬┱n前導(dǎo)入

　　師：同學們，這節(jié)課是綜合實踐活動《收獲秋天》。前段時間，大家經(jīng)過討論，確定了活動方案，接著全班分為四組，各組根據(jù)自己的計劃進行了實踐，搜集到了許多相關(guān)的資料，現(xiàn)在到了該我們收獲的時候了。這節(jié)課我們就來完成活動的第三個步驟“匯報展示”,也就是要將每個小組的研究成果向大家做匯報展示,同學們準備好了嗎?

　�。ǘ�）.展示活動

　　導(dǎo)語：就請每個小組，用不同的方法來表現(xiàn)秋天的美吧！

　　1：秋的常識小組：

　　組長：我們組先來匯報,我們組的同學從多個角度收集了有關(guān)秋天的知識，現(xiàn)在就請他們依次為我們介紹

　�。�1）：秋天的節(jié)氣。

　�。�2）：秋天的節(jié)日。

　　作為一名教職工，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的綜合實踐活動節(jié)約糧食的教案模板（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　綜合實踐活動節(jié)約糧食的教案1

　　教學目標：

　　1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。

　　2、培養(yǎng)學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

　　教材分析

　　重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。

　　難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。

　　教學過程：

　　一、揭示班會主題

　　老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，請看圖片：（課件出示學生浪費食物的圖片）

　　老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴重�？吹竭@被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

　　二、展開班會活動

　　主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的.吧。

　　播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)�然不顧，依然勞作不已。�?/div>