作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園心理健康中班教案大全，歡迎大家分享。

幼兒園心理健康中班教案大全1

　　心理健康活動(dòng)：我不能說(shuō)謊

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)學(xué)生理解誠(chéng)實(shí)的含義及其重要性，知道撒謊的危害性。 2．引導(dǎo)學(xué)生知道即使“偶爾撒一次謊”也會(huì)失去別人的信任。 3．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的行為，體會(huì)誠(chéng)實(shí)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　查找《狼來(lái)了》的動(dòng)畫(huà)故事，制作課件。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)畫(huà)故事導(dǎo)入，明確活動(dòng)主題1．播放學(xué)生熟悉的動(dòng)畫(huà)故事《狼來(lái)了》。

　　2．學(xué)生交流自己認(rèn)為故事中的小孩被狼吃掉的原因。（小男孩一次又一次撒謊，山下的農(nóng)民伯伯一次又一次被騙后，不再相信他了。真的有狼來(lái)時(shí)，沒(méi)人救他，他只有活活地被狼咬死。這都是他撒謊種下的惡果）

　�。ǘ�）小組討論交流，揭示“誠(chéng)實(shí)”含義

　　1．小組討論誠(chéng)實(shí)的行為有哪些，然后再全班匯報(bào)討論結(jié)果。誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)出自己真實(shí)的想法；誠(chéng)實(shí)就是要敢于說(shuō)“不知道”；

　　誠(chéng)實(shí)就是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于改正錯(cuò)誤；誠(chéng)實(shí)就是不隱瞞別人的錯(cuò)誤。

　　2．學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的表現(xiàn)，夸夸我自己誠(chéng)實(shí)。

　　3．教師小結(jié)：真正誠(chéng)實(shí)的孩子不只在幾件事、幾天不說(shuō)謊，要做到事事不說(shuō)謊，天天不說(shuō)謊。 4．講講身邊誠(chéng)實(shí)的人和事。

　　小結(jié)：誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的好品質(zhì)，它體現(xiàn)在生活的方方面面。我們身邊有許多誠(chéng)實(shí)的人和事，小朋友們也說(shuō)了很多誠(chéng)實(shí)的行為表現(xiàn)。在一件事上、幾件事上做到誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊較容易，在一天或幾天內(nèi)做到誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊也較容易，困難的是一輩子都不說(shuō)謊，每件事上都不說(shuō)謊�？纯�，下面這些同學(xué)們就遇到難題了。

　　作為一名人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的中班律動(dòng)游戲教案大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目的：

　　1、根據(jù)小老鼠看病的故事情節(jié)，熟悉樂(lè)曲旋律，較合拍地隨樂(lè)曲做動(dòng)作。

　　2、學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠打噴嚏的前后過(guò)程，體驗(yàn)情節(jié)表演帶來(lái)的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音樂(lè)、圖譜、標(biāo)記（小腳、打噴嚏、蹦跳、哈哈笑、曬太陽(yáng)）。

　　2、小老鼠紙偶。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　根據(jù)小老鼠看病的故事情節(jié)，較合拍地隨樂(lè)曲做動(dòng)作。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能根據(jù)音樂(lè)變化，學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠打噴嚏的前后過(guò)程。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、邊聽(tīng)音樂(lè)邊聽(tīng)老師介紹故事情節(jié)。

　　今天，老師帶來(lái)了一段音樂(lè)，講的'是老鼠灰灰的故事�！坝幸恢恍±鲜笠�?yàn)橥砩纤�覺(jué)時(shí)踢掉了被子，感冒了。她決定去動(dòng)物醫(yī)院看病。他一邊走，一邊打噴嚏。到了醫(yī)院，河馬醫(yī)生說(shuō)：不要緊，曬曬太陽(yáng)就會(huì)好的。小老鼠的病好了，蹦蹦跳跳的，高興得笑了。

　　2、聽(tīng)A段音樂(lè)。

　　我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，小老鼠是怎樣打噴嚏的？（聽(tīng)音樂(lè)）

　　噢，小老鼠感冒了，沒(méi)力氣，真難受！慢慢的，走兩步，打一個(gè)噴嚏。

　　教師根據(jù)幼兒回答，在圖譜上貼上標(biāo)記，幫助幼兒理解。

　　3、我們來(lái)學(xué)學(xué)小老鼠打噴嚏的動(dòng)作。

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用難受的表情、走、打噴嚏捂嘴巴

　　4、聽(tīng)音樂(lè)學(xué)習(xí)小老鼠打噴嚏的動(dòng)作

　　5、隨B段音樂(lè)創(chuàng)編曬太陽(yáng)的動(dòng)作。

　�。�1）“終于，小老鼠到了動(dòng)物醫(yī)院，河馬大夫給它治病，醫(yī)生說(shuō)：?沒(méi)關(guān)系，多曬曬太陽(yáng)把感冒病菌殺死，你的病就會(huì)好的！?太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了，趕快從東邊升起來(lái)，太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)用什么動(dòng)作呢？”（請(qǐng)幼兒創(chuàng)編太陽(yáng)升起的動(dòng)作。）

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的中班數(shù)學(xué)有趣教案大全，希望能夠幫助到大家。

中班數(shù)學(xué)有趣教案大全1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。

　　2、通過(guò)動(dòng)手操作，發(fā)展幼兒空間想象力和創(chuàng)造能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)五種(三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形、圓形)圖形，了解其特征。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能正確區(qū)分各種圖形，知道圖形之間的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)的幾何圖形。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：奇妙盒子、多媒體課件、操作用的五種圖形若干。

　　3、各種圖形卡片人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒做手指游戲：變變變，穩(wěn)定情緒。

　　2、游戲：奇妙盒子里找圖形娃娃今天，教師帶來(lái)了一個(gè)奇妙的小盒子(出示盒子)，大家想不想知道盒子里有什么?

　　(1)現(xiàn)在我們一起來(lái)看看。(兒歌：奇妙盒子?xùn)|西多，讓我先來(lái)摸一摸，看看里面有什么?)這是什么啊?你怎么知道它是長(zhǎng)方形娃娃呢?它穿著什么顏色的衣服呢?平時(shí)我們見(jiàn)過(guò)那些東西是長(zhǎng)方形的呢?

　　(2)奇妙盒子?xùn)|西多，我請(qǐng)一位小朋友來(lái)摸一摸，看看摸出來(lái)的是什么?

　　這是什么圖形啊?看看它是什么顏色的呢?我們一起用兒歌說(shuō)出正方形的特征好不好?開(kāi)動(dòng)小腦筋想想我們見(jiàn)過(guò)哪些正方形物品呢?

　　(3)奇妙盒子?xùn)|西多，我請(qǐng)第二位小朋友來(lái)摸一摸，看看摸出來(lái)的是什么?

　　作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的幼兒園中班音樂(lè)教案《水族館》及教學(xué)反思大全，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班音樂(lè)教案《水族館》及教學(xué)反思大全1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　感受樂(lè)曲的歡快氣氛，能隨著樂(lè)曲的節(jié)奏愉悅地、大膽地表現(xiàn)情緒，喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　感受樂(lè)曲的歡快，能隨著樂(lè)曲的節(jié)奏愉悅地、大膽地表現(xiàn)情緒。

　　幼兒在表現(xiàn)樂(lè)曲中嘗試和同伴共同感受歡快、愉悅的氣氛，體會(huì)和同伴相玩的樂(lè)趣。

　　三、材料準(zhǔn)備

　　“潑水歌”錄音磁帶

　　四、設(shè)計(jì)思路

　　這首樂(lè)曲表現(xiàn)的是一種歡快的情緒，給中班的幼兒聽(tīng)賞，它的節(jié)奏感很強(qiáng)，并且具有很高的感染力，同時(shí)結(jié)合幼兒經(jīng)過(guò)二個(gè)月暑假生活再次回到集體中彼此之間存在著一種陌生的情緒特點(diǎn)，通過(guò)感受樂(lè)曲，表現(xiàn)樂(lè)曲，再次體會(huì)和同伴相玩的樂(lè)趣。

　　五、教育流程

　　1．表演角活動(dòng)，自由欣賞樂(lè)曲、感受樂(lè)曲——集體活動(dòng)，感受樂(lè)曲、表現(xiàn)樂(lè)曲、體會(huì)和同伴相玩樂(lè)趣——表演角活動(dòng)，進(jìn)一步感受樂(lè)曲、體會(huì)樂(lè)曲

　　（1）表現(xiàn)角活動(dòng)：自由欣賞樂(lè)曲、感受樂(lè)曲

　　告訴幼兒有一首很好聽(tīng)的歌，要想跟著音樂(lè)拍手、跳舞都可以，激發(fā)幼兒興趣。

　�、儆變涸诶蠋煹募ぐl(fā)下會(huì)出現(xiàn)許多情況，如有的幼兒聽(tīng)著音樂(lè)會(huì)有節(jié)奏地拍手，有的幼兒還會(huì)跟著音樂(lè)跳跳舞，這些都是允許的。

　　②幼兒自由探索可以有2—3次，老師盡可能在這2—3次活動(dòng)中吸收多的幼兒參加活動(dòng)感受樂(lè)曲，在表演角活動(dòng)結(jié)束后的講評(píng)中發(fā)揚(yáng)幼兒大膽學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。

　　作為一位剛到崗的人民教師，我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng)，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班美術(shù)教案《魚(yú)兒，變變變》及教學(xué)反思大全，歡迎大家分享。

幼兒園中班美術(shù)教案《魚(yú)兒，變變變》及教學(xué)反思大全1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試用蠟筆和水粉筆組合進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，體驗(yàn)“變魚(yú)”過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè)。 2.初步養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣。

　　3.初步了解油性蠟筆遇到有水的顏料是不相融合的特點(diǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　水粉顏料、紙巾、水粉筆、報(bào)紙、蠟筆、水桶。 2.ppt背景圖，背景音樂(lè)，范畫(huà)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

　　師：小朋友們，早上好，今天老師要帶小朋友們坐上潛水艇去海底探險(xiǎn)，來(lái)，準(zhǔn)備好了嗎？（幼兒回答）讓我們出發(fā)吧！

　　師：小朋友，現(xiàn)在我們來(lái)到了海底世界，你們都看到了什么呀？幼兒回答。

　　二、游戲：變變變。

　　師：小朋友們看到的魚(yú)真多啊，現(xiàn)在我們先坐下來(lái)，剛剛小朋友都看到了很多的魚(yú)，現(xiàn)在請(qǐng)你大聲地告訴大家，你看到了什么？

　　幼兒回答。

　　師：小朋友看到了這么多的魚(yú)，老師也看到了，我把它們都畫(huà)在了這張白紙上，小朋友請(qǐng)看。

　　師：你能看的見(jiàn)嗎？老師來(lái)跟你玩?zhèn)�變變變的游戲，好嗎？師：小朋友看仔細(xì)咯！咦，小朋友們，你們猜猜看會(huì)變出什么？師：我們接下來(lái)再看看，還會(huì)變出什么？師：好了，老師已經(jīng)變好了，看看都有什么呢？

　　三、討論交流。

　　師：這是老師看到的海底世界，把它畫(huà)了下來(lái)，你們想不想畫(huà)一畫(huà)呢？（想）那先請(qǐng)你們和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)你想畫(huà)的海底世界。

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì)唱歌的生日蛋糕》大全，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì)唱歌的生日蛋糕》大全1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《會(huì)唱歌的生日蛋糕》是一篇充滿想象的童話，是一個(gè)具有濃厚幻想色彩的故事。故事中雖沒(méi)有特別深?yuàn)W的詞匯，但情節(jié)提取了幼兒生活中過(guò)生日的生活經(jīng)驗(yàn)，童趣又富有想象力。《綱要》中指出“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說(shuō)明描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力”。中班幼兒無(wú)意注意已占優(yōu)勢(shì)，語(yǔ)言表述能力也在迅速發(fā)展。為給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境，我選擇設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)中我采用故事分段講述的方法，細(xì)化和面、烘烤等難點(diǎn)。活動(dòng)中的小結(jié)、教師提問(wèn)都采用故事中的語(yǔ)句，在情境中讓幼兒參與，鼓勵(lì)幼兒大膽表述內(nèi)心的想法，感受分享快樂(lè)的幸福�；顒�(dòng)目標(biāo)：

　　2.圍繞故事情節(jié)，耐心傾聽(tīng)同伴發(fā)言并大膽講述自己的喜好和認(rèn)知。

　　3.積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)朋友之間讓別人快樂(lè)自己也很快樂(lè)的積極情緒，產(chǎn)生熱愛(ài)生活的美好情感�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT，故事動(dòng)畫(huà)，彩泥�；顒�(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)一說(shuō)，了解什么是愛(ài)好。 1.說(shuō)說(shuō)彼此的愛(ài)好。

　　小結(jié)：小小的愛(ài)好可以給我們帶來(lái)大大的快樂(lè)！2.了解故事主角小熊的愛(ài)好。

　　身為一名人民教師，我們的工作之一就是教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢？下面是小編整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《小雞出殼》及教學(xué)反思[大全5篇]，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《小雞出殼》及教學(xué)反思[大全5篇]1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能在音樂(lè)的伴奏下，表演小雞出殼的動(dòng)作。

　　2.積極參與游戲，能在游戲中與同伴保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．自制雞蛋四個(gè)，雞媽媽頭飾一個(gè)、小雞頭飾幼兒人手一個(gè)。

　　2．錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)母雞下蛋的聲音引起幼兒活動(dòng)興趣。

　�。úシ拍鸽u下蛋的音樂(lè)）：小朋友你們聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音？你們猜母雞媽媽在干什么呢？

　　二、欣賞音樂(lè)，探索表演小雞出殼的動(dòng)作。

　�。ㄒ唬┩暾�的欣賞音樂(lè)。

　　1.師：小朋友你們看，雞蛋寶寶來(lái)了，雞蛋寶寶會(huì)變成什么呢？我聽(tīng)農(nóng)場(chǎng)里的叔叔說(shuō)：蛋寶寶聽(tīng)了音樂(lè)后啊，能很快變成小雞的，你們想不想讓小雞快點(diǎn)出來(lái)��？

　　2.完整的播放音樂(lè)。

　　提問(wèn)：小朋友這段音樂(lè)聽(tīng)上去感覺(jué)怎么樣？你們覺(jué)得小雞聽(tīng)了這個(gè)音樂(lè)它會(huì)做什么呢？

　　（二）分段欣賞音樂(lè)，并根據(jù)音樂(lè)探索小雞出殼的動(dòng)作。

　　1.欣賞1—4小節(jié)，幼兒仿編動(dòng)作并模仿。

　　提問(wèn)：母雞媽媽剛剛把小雞生下來(lái)，你們說(shuō)這時(shí)候的小雞在干什么？

　　2.幼兒自由的想象動(dòng)作，請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前表演，讓下面的幼兒進(jìn)行模仿。

　　3.欣賞5—12小節(jié)，幼兒仿編動(dòng)作并模仿。

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的幼兒園教師節(jié)教案大全（小班、中班、大班），希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園教師節(jié)教案大全（小班、中班、大班）1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。

　　3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè)》。

　　2、每人一個(gè)小盤(pán)子，各色皺紋紙一小塊。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

　　我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

　　2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。

　　看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。

　　3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。

　　吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。

　　4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

　　我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

　　5、做長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導(dǎo)）

　　我們?nèi)�中�?guó)的教師都很高興，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么？（蛋糕、長(zhǎng)壽面）我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎�汁蔬菜汁，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

　　身為一名人民教師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，教學(xué)反思要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案《聽(tīng)樂(lè)器做動(dòng)作》及教學(xué)反思[大全]，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案《聽(tīng)樂(lè)器做動(dòng)作》及教學(xué)反思[大全]1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)不同的樂(lè)器會(huì)發(fā)出不同的聲音。

　　2.學(xué)習(xí)游戲玩法，聽(tīng)辯不同的音色做不同的動(dòng)作。

　　3.能在活動(dòng)中感受愉快的情緒。

　　4.體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。

　　5.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　各種小樂(lè)器

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.教師逐一敲奏樂(lè)器并請(qǐng)幼兒說(shuō)出樂(lè)器的名稱。

　　小朋友們，今天有許多樂(lè)器朋友來(lái)做客，你們猜猜看它們是誰(shuí)？

　　2.交代玩法：

　　教師敲奏一個(gè)樂(lè)器，請(qǐng)幼兒用動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)樂(lè)器的聲音。

　　3.讓幼兒學(xué)做游戲：

　　先幼兒聽(tīng)辯聲音來(lái)做動(dòng)作。

　　再讓幼兒背對(duì)教師單靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)做動(dòng)作。

　　最后請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)做游戲，感受游戲的快樂(lè)。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)輕松活潑的律動(dòng)形式把孩子帶到音樂(lè)的殿堂，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性和情感，在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)教師先范唱讓孩子體會(huì)歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感，這樣孩子在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)歌曲并能很好的演唱。為了發(fā)揮孩子創(chuàng)造力讓孩子自編動(dòng)作，使活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。在不知不覺(jué)中掌握了歌曲，也發(fā)揮了孩子的創(chuàng)造能力，真正的達(dá)到了教學(xué)目的。

　　本文擴(kuò)展閱讀：樂(lè)器泛指可以用各種方法奏出音色音律的器物。一般分為民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器。

　　作為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，教學(xué)的心得體會(huì)可以總結(jié)在教學(xué)反思中，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《森林音樂(lè)家》及教學(xué)反思[大全]，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)圖片、故事等多種途徑來(lái)充分感受音樂(lè)，并通過(guò)聲音、動(dòng)作等來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。

　　2、發(fā)展幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感及對(duì)音樂(lè)的感受能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、熱鬧的森林圖片一張;小提琴、笛子、大鼓、鋼琴、沙錘、鈴鼓、碰鈴等多種樂(lè)器;小松鼠、小白兔、小鳥(niǎo)、小狐貍頭飾各一，并布置于教室四周。

　　2、幼兒熟悉小提琴、鋼琴、長(zhǎng)笛、大鼓等多種樂(lè)器。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師出示小提琴、鋼琴、長(zhǎng)笛、大鼓四種樂(lè)器，引導(dǎo)幼兒討論喜歡的樂(lè)器。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　　(1)今天，森林里的.小動(dòng)物要請(qǐng)我們開(kāi)個(gè)小小音樂(lè)會(huì)。你們看，我?guī)��?lái)了什么?

　　(2)你們會(huì)演奏這些樂(lè)器嗎?上來(lái)試試。

　　(3)還有誰(shuí)會(huì)演奏別的樂(lè)器?

　　2、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，理解歌詞內(nèi)容。

　　(1)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)音樂(lè)。指導(dǎo)語(yǔ)：在熱鬧的森林里，住著一群音樂(lè)家，我們聽(tīng)聽(tīng)他們的演奏。

　　(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲里說(shuō)了什么，并談?wù)勛约簩?duì)音樂(lè)的感覺(jué)。

　　(3)教師出示熱鬧的森林圖片，帶領(lǐng)幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞。

　　3、引導(dǎo)幼兒再次欣賞音樂(lè)，注意聽(tīng)樂(lè)曲中四種樂(lè)器音色的變化，并在此間奏處模仿演奏樂(lè)器的動(dòng)作。