在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的當我遇到困難的時候小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　當我遇到困難的時候小學作文 篇1

　　雙休日到了，爸爸媽媽一大早就有事出門了，只留我一個人在家里。我翻遍了櫥柜，也沒找到吃的東西，只得打電話向爸爸求助�！鞍职郑�家里沒有一點吃的了，我肚子好餓�！薄斑@樣吧，你自己煮兩個雞蛋，步驟是這樣的……”我一聽到煮雞蛋，就沒信心了，生怕自己做不好。這對我來說一定是個很大的困難，但我為了不餓肚子，還是試試看吧。我記住了煮雞蛋的大致步驟，就開始了。我先往電熱水壺里放一半的自來水，然后從冰箱里拿出兩個雞蛋放進了電熱水壺，接著把電熱水壺放到加熱底座上，按下電熱水壺的電源按鈕，就開始煮雞蛋了。大約五分鐘后，水燒開了，電熱水壺呼呼的冒著蒸汽。這時家里的電話鈴聲響起了，我接起電話，原來是爸爸�！爸蠛昧藛�？如果水開了，等兩分鐘后再按一下按鈕，讓它再煮一次�！币勒瞻职值脑挘�過了兩分鐘我又按下了電熱水壺的電源按鈕，不一會兒水再次燒開，我興奮的打電話給爸爸，“爸爸，雞蛋煮好了！”“你打開蓋子，把水倒掉點，再加點冷水涼一下，慢慢吃，小心燙！你這次做的真棒，克服了困難，也學會了一個新本領(lǐng)！以后遇到困難不要害怕，一定要去大膽嘗試，你嘗試去做了就一定會有收獲，如果不去嘗試，就一定不會成功！”

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于遇到困難的作文（精選22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　遇到困難的作文 篇1

　　人生不如意事，十之八九，在成長的過程中，都會有困難、挫折、失敗，當我們遇到困難時，需要提起它、解決它、放下它。

　　就拿我跳舞的事情來當例子吧！每當我一進教室時，我的困難就來了：每個人的腳都輕而易舉，可以劈成一個“一”了，可是為什么我拼命的伸啊伸、拉呀拉，為什么我的腳還是伸不直呢？他們下腰時都比我快做完了，最后大家的目光都一個個的集中到我身上來了，有誰知道我是多么的害羞��！他們的眼光好像是已經(jīng)刺穿我的五臟六腑似的，讓我感到快窒息了！我腦海里又蹦出一個想法：該怎么辦才不會做那么慢，能夠又快又好，像個彈簧腿呢？

　　有一天，也許就是昨天，也許就是今天，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的雙腳可以拉成一直線了，下腰也慢慢的變快了，同學的目光終于不再集中到我身上了，我卻裝作若無其事，但我的心中真的是欣喜若狂！我這才發(fā)現(xiàn)，只要做事能夠有恆心、有堅持、有認真，一定可以完成自己想要做的事情�；侍觳回摽嘈娜�，不要小看日積月累的成效喔！

　　升上四年級，放學后我都自己走回家，往往每次看見一大堆學生都是沖去零食糖果店，也有一些好朋友勾肩搭背的邀約買東西吃，我則是手握著一些錢，手心冒冷汗，我的心里面在奮力的掙扎，惡魔和天使在交戰(zhàn)。這時候，我的良心和肚子也在交戰(zhàn)，我就站在那里，不知所措的望著他們，看是誰打贏，大部分是看到天使贏了，我馬上飛奔回家；少部分是惡魔贏了，走進零食糖果店，買下媽媽不準我吃的零食，大飽口福。最后我終于懂了，原來只要自己犯下一個小錯誤，也會有后悔莫及的感覺，凡事自己要三思而后行��！

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的遇到困難的男子想象作文800字-初一想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　不是命運主宰我們，而是我們主宰命運。

　　大家好，我是走尸集團CEO，溫寧。很高興大家邀請我參加這次見面會……

　　語音未落，臺下掌聲四起。

　　臺上這位英俊靦腆的少年，現(xiàn)已揚名立萬。他的人生，起起落落。當他遇到挫折，想要放棄，甚至要尋短見之時，他遇到了照亮他人生的一盞明燈。那不是什么名人，而只是一塊巨石。有法力，有故事的巨石。

　　溫寧天生神力，卻被世人看為怪物。他不受人尊重，不招待見，父母離異不要他，只得一人闖江湖。他發(fā)誓，要自己干出一番事業(yè)。

　　于是，他早起晚睡，廢寢忘食的.學習，他從小熱愛法律，于是專心研究這門學科。他帶著簡歷去律所面試，可人們都不歡迎他。站在門前五小時，得到的只是一個字：滾。打電話頻頻掛斷，為了生計只得端茶倒水�？腿说箅y，上司吝嗇。溫寧不由得想要放棄了。

　　他認為此地待不下去了，便離開了店，想去深山老林清靜一番。他走著走著，越想越難過，也許這就是命吧。他走到一塊巨石之前，心想，不如早點離開。于是，他緊閉雙眼，狠狠將頭部向巨石砸去。正當這危急關(guān)頭，一個蒼老的聲音傳來：年輕人，你為什么要這么做？溫寧聽了，嚇了一抽抽，頭就縮回來了，沒有撞上去。只見那巨石長出了五官，會講話了。溫寧十分憤怒，難過地把他的一生苦事傾訴了出來，最后，溫寧說，也許這就是命，他還不如早些離開人間。

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的[小學生作文民族團結(jié)]當我遇到困難的時候，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　古人說：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好”。人生中，每個人難免都會遇到困難，要學會勇敢面對它，千萬不能退縮。

　　在生活當中，困難總是常常出現(xiàn)在你我身邊，考驗著我們，我也不例外。不管是在課業(yè)或才藝方面，我都有過這樣的經(jīng)驗。在課業(yè)方面，我最感困難的是數(shù)學。剛開始接觸數(shù)學時，我都必須絞盡腦汁的去想，都快擠破頭了，真的.覺得好難;想不出來就去請教爸爸，爸爸都會苦口婆心、不厭其煩的講解，他也會拿著那“堆積如山”的考卷給我練習。所謂“積少成多、聚沙成塔�！�、“一回生，二回熟�！�，每日累積下來寫的考卷，都已經(jīng)像“雪山”一樣高了，寫得我都快累死了！但“皇天不負苦心人”，這樣練習的結(jié)果，讓我在學校的成績都能拔得頭籌、名列前茅。這讓我體會到，任何事情并不難，只要不放棄，持續(xù)的努力、練習，一定可以拿到夢寐以求的分數(shù)。

　　在才藝方面，我也遇到過困難。剛學鋼琴時，常常都會遇到不會的時候:，有時我會請教姐姐，有時我會自己加強練習初中，有時我會請鋼琴老師指導我、幫助我，這樣就會慢慢的進步。其實，要解決這些困難并不難，只要你努力不懈一定可以解決，但如果我自暴自棄，我的內(nèi)心將會忐忑不安且坐立難安的，畢竟那是我自己的課業(yè)，“解鈴還需系鈴人”��！

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的遇到困難六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

遇到困難六年級作文1

　　最近讀了《走一步，再走一步》這篇課文，讓我了解到怎樣去面對生活中遇到的大困難。

　　文中講述的是作者莫頓·亨特童年時一次脫險的經(jīng)歷：在美國費城七月的某一天，和幾莫頓·亨特個小伙伴因為玩彈子玩膩了，然后玩爬懸崖，一直有病的他忘記了母親不要冒險的訓誡，和小伙伴們一起爬上了懸崖，膽小的作者爬到一個石架上，嚇得再也不敢動了，直到夜晚，父親找到他，在父親的鼓勵和引導下，成功脫險。通過這個故事，讓我懂得了：在生活中如果遇到大困難，不要總是想著如何讓一下子就能把整個大困難都解決，只要把它看做一小步，一小步，想著自己已經(jīng)距離目標不遠了，這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！

　　記得有一次做數(shù)學題，題很難，我絞盡腦汁也做不出來，空想著突然能把提做出來，后來爸爸幫我把這道題分解成幾步去做，分段理解，很快解決了問題。

　　是的，在人生的道路上，不管遇到多么大的困難，只要不怕困難，有信心戰(zhàn)勝困難，把大困難分解成小困難，然后一個個去解決，終將戰(zhàn)勝整個大困難。

　　在我成長的過程中，成功、失敗、表揚、困難都會伴隨著我，我漸漸地明白：對待成功，不能驕傲；對待失敗，不能氣餒；對待困難，要樹立信心。以前，每當我遇到困難的時候，面前就好象出現(xiàn)一座冰山，怎么也過不去，自從聽了老師的話，我茅塞頓開，樹立了信心，把困難這座冰山辟開了。

　　上了四年級，功課多了，在學習上我感到有些吃力，特別是閱讀和寫作，好象兩只攔路虎擋在前面。但是，這一次老師偏偏挑選我參加閱讀寫作競賽，我的`心理就像揣著十五個吊桶——七上八下。上課時，只是默默地做著老師布置的習題，整天魂不守舍的。老師好像看出我的心思，下課的時候，她把我叫到跟前，輕輕地對我說：“小帆，學習上遇到什么問題嗎？”我低著頭，怯生生地說：“老師，閱讀和寫作這么難，我沒信心�！薄昂⒆�，世上無難事，只怕有心人，聽過童第周、周恩來讀書的故事嗎？他們……”老師的循循善誘，如涓涓細流，流進我的心窩，又如陣陣春風，溫暖著我的心窩�！爸灰�你拿出勇氣，樹立信心，迎難而上，成功一定會屬于你的�！崩蠋熡钟H切地說。我堅定地點了點頭，心情豁然開朗。回到座位上，我做起習題來，精神百倍，覺得應付自如，得心應手。到了閱讀寫作競賽的那一天，我順利地完成了試卷。這次閱讀寫作競賽，我獲得了一等獎。

　　從那以后，每當我遇到困難的時候，老師的話總在我的耳邊回響，時刻鼓舞著我迎難而上，爭取進步。

　　記得那是我四年級時發(fā)生的一件事，現(xiàn)在回想起來我還是記憶猶新。

　　那天是星期五，昨天時我旁邊的于聰同學因為生病沒來上課，今天來上課時病還有好沒。下午第二節(jié)課是圖畫課，我們正在聚精會神的聽老師講課時，一陣劇烈的咳嗽打破了教室的寂靜，接著一個同學驚慌失措地喊：“于聰吐了！于聰吐了！”同學們不約而同的轉(zhuǎn)過頭來看于聰。于聰還是一個勁地咳嗽，邊咳嗽邊吐。坐在他前面的王亞琦同學看了連忙掏出手絹讓他擦手，我也急忙拿出手紙讓他擦嘴。老師講不了課了，帶著班長去找醫(yī)生，邊走邊說：“大家照顧一下于聰！”。

　　老師一走，教室里像炸了鍋一樣，同學們議論紛紛：有的`對旁邊的同學說：“真惡心！他怎么這樣��！”，有的同學則學這于聰?shù)臉幼映鲅笙�。我聽得出來，他們的話里帶著輕蔑、嘲諷的語氣！我用憤怒的目光看了看周圍的同學們，心想：假如惡心的是你們，而不是他。假如你吐了，你愿意聽這種輕蔑、嘲諷的語氣么？還有，你愿意在你遇到困難時聽到的是嘲笑，而不是安慰的話么？突然，跑來一個人，他手里拿著簸箕，簸箕里盛著土，他跑到于聰吐的地方，蹲下身，把土一點一點的撒在上面，他是誰呢？原來是來哲�？吹剿�的行動，班里安靜了下來，許多同學都向他投去了敬佩的目光。不一會兒，老師帶著醫(yī)生來了，扶走了于聰，我們又繼續(xù)上課。

　　下課后我悄悄的在紅領(lǐng)巾角上寫上了來哲的名字……來哲同學以自己的行動教育了我們。

　　每個人都會遇到困難，可能有人面對困難會退縮，而有人卻會征服困難。

　　——題記

　　當我面對困難的時候，便在腦海里顯現(xiàn)出這樣一句話，陽光總在風雨后。是啊，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢。每遇到一次困難，對一些人來說是挑戰(zhàn)，而對另一些人來說卻是收獲。

　　我遇到困難的時候，告訴自己你能行，你能成功的.，我們學過一篇課文，其中有一句話對我印象很深。天上地下唯我獨尊，只要相信自己又有什么事做不成呢？

　　又到困難的時候，我告訴自己，堅持就是勝利，即使你沒有成功，可你也精彩過，你不會后悔的。

　　當你真正面臨時又會怎樣呢？我相信你絕對不會沒試試而就放棄呢。試試就能行整整就能贏，你為何不試試呢？

　　困難你不要垂頭喪氣，陽光就在前面，你走一步就會進一步。相信自己。

　　面對困難時我就會這樣，至少你精彩過。