在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的小伙伴作文500字 篇1

　　我家有兩只小雞，一只是橘黃色的，另一只是純白色的，我給它們起名字叫“黃黃”和“白白”，小雞圓圓的腦袋上有一雙烏溜溜的小眼睛，一眨一眨的十分可愛。它那尖尖的小嘴總是嘰嘰地叫個(gè)不停。

　　自從它們來到我家以后，我主動(dòng)承擔(dān)起了喂養(yǎng)它們的任務(wù)，每天我叫它們吃飯，它們就搖搖擺擺地跑過來爭(zhēng)著吃，吃完后，又會(huì)對(duì)著我叫，那是在和我要水喝。就這樣我和它倆成了好朋友，我走到哪里，它們就跟到哪里。每天我放學(xué)回到家，它們就匆匆忙忙地跑過來對(duì)著我嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“小主人，你回來了，陪我們玩會(huì)吧！”

　　有一次，我把一只又大又肥的蟲子放到它們身邊，它們看見后飛快地跑過來，搶著吃蟲子，其中一個(gè)咬著頭，另一個(gè)咬著尾巴，好像在拔河，我看著它們那可愛的樣子，不禁笑了起了，突然，蟲子被拔斷了，小雞也摔了個(gè)大跟頭，然后又不顧一切地站了起來，叼著自己搶回來的“勝利品”美美地吃了起來。

　　我喜歡這兩個(gè)“小伙伴”，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)�來了很多歡樂。

　　我的小伙伴作文500字 篇2

　　我有一位不會(huì)說話的小伙伴，也許你會(huì)感到奇怪吧，但它確實(shí)是我的好伙伴，學(xué)習(xí)的好助手。不要著急，聽我說就明白了。在讀一年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一本《新華字典》，紅黃色的外殼，厚厚的，方方的，像一塊小方磚，里面全是字，沒有美麗的圖畫，開始我并沒重視它，后來慢慢地喜歡上它，愛惜它，也把它當(dāng)成了忠實(shí)的小伙伴。

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)我的小伙伴優(yōu)秀作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級(jí)我的小伙伴優(yōu)秀作文500字 篇1

　　我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛，互相幫助。其中最好的朋友還是她。她是誰?就讓你們猜猜吧!

　　她那圓臉蛋紅彤彤的，看起來十分可愛;水汪汪的眼睛，炯炯有神;一頭烏黑的短頭發(fā);一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分文靜，性格溫和，從來不會(huì)與他人發(fā)生吵鬧，她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。

　　記得開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)。那是要去到東莞市國(guó)防訓(xùn)練基地訓(xùn)練。每天都要在炎炎烈日下訓(xùn)練站姿，總讓我們汗流浹背。一天，我站了十幾二十分鐘就覺得頭暈，當(dāng)時(shí)覺得很口渴，很難受。我的好朋友小琦看見了，就飛快地跑過來小心地把我扶起去休息，還倒了一杯溫水遞給我。然后，從匆匆忙忙地回

　　宿舍拿油給我擦，宿舍在六樓，但過了不一會(huì)兒，小琦就拿著藥油下來了。小琦輕輕地?cái)Q開蓋子，用溫柔的雙手仔細(xì)的幫我擦藥。 還有一次體育棵，我跑步不小心摔跤了，手和腳都摔破了皮，小琦連忙跑過來，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到醫(yī)務(wù)室，她還拿著藥溫柔而細(xì)心地幫我擦，擦的時(shí)候還親切地問我：還疼不疼?下次要小心點(diǎn)哦!看到她認(rèn)真、仔細(xì)的樣子，我感動(dòng)地說：小琦，謝謝你，你一次又一次地幫助我。她笑了笑說：沒關(guān)系，我們是朋友嘛!這讓我知道了她是一個(gè)關(guān)愛同學(xué)的人。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的小伙伴作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的小伙伴作文500字 篇1

　　人的一生就像一根蠟燭，慢慢地燃燒，而朋友猶如那蠟燭的燈芯，只有那蠟燭的燈芯，才能點(diǎn)亮那盞燈，才策照亮別人……

　　她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布般，一雙笑起來就瞇成一條錢的小眼睛，總給人一種親切的感覺。

　　她，是一個(gè)熱心腸的、樂于助人的一個(gè)人，也是我最好的朋友、鄰居——一王麗。

　　因?yàn)槭青従�，也是同學(xué)，所以我們每天都一起上下學(xué)。

　　記得有一天，我和她一上進(jìn)心走在上學(xué)的路上，耳邊傳來一陣“哎喲、哎喲”志，循聲望去，只見路邊有一們白發(fā)蒼蒼的老人在呻吟，王麗準(zhǔn)備跑過去，被我眼疾手快地拉住了。

　　“你要干什么？”我瞪大眼睛記著她。

　　“扶起老人呀！怎么了？”王麗用不解的眼神望著我。

　　“你傻呀！這種事在電視新聞報(bào)道還不夠多嗎？你扶起老人，要是老人訛上你了怎么辦？”我一副老江湖的樣子教訓(xùn)她。

　　“不會(huì)的，那種人只是少部分，我相信這世上還是好人多，如果我看見了，不去幫，那才是會(huì)愧對(duì)自己的良心呢！”

　　王麗沒再聽我啰嗦，跑了過去，扶起了老奶奶，攙扶著她，送奶奶慢慢地走向了回家的路上。

　　望著她們遠(yuǎn)去的背影，我只是愣愣地站著發(fā)呆，“我相信世上還是好人多，如果不幫，才愧對(duì)自己的良心呢！”我感覺自己的臉在發(fā)燙，于是，我也沖了上去……

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的小伙伴500字精選六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴500字精選六年級(jí)作文1

　　書本是我不可少的好朋友，我從中得到了莫大的幫助，在生活中，書本也幫了我很多忙。

　　星期天，爸爸媽媽出去工作了，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩來找我玩。因?yàn)槲疫�要做作業(yè)，所以叫他先自己玩。他玩著玩著玩起墨水來了。我想：他還這么小，玩墨水把墨水打翻了怎么辦！我叫道：“不要玩墨水……”話還沒說完，他已經(jīng)把手中的墨水全打翻在他的淺色襯衫上了。他嚇呆了，接著哇哇大哭起來。我想：怎么辦？闖禍了！我馬上從我房間拿來我的一件衣服，把那個(gè)小孩的衣服脫了下來，讓他穿上我的衣服。我忙上拿起那件襯衫跑到水龍頭前去洗，可怎么洗也洗不掉。

　　正當(dāng)我急得沒辦法的時(shí)候，突然看見了桌上擺的《知識(shí)雜志》。我一拍腦門，像：不是剛剛看過這個(gè)嗎！上面說如果衣服上有了墨水，用米飯?jiān)谀�跡上使勁搓，再用肥皂水和清水各沖洗一遍就行了，我何不實(shí)踐一下呢！我從廚房里盛來一勺飯，在墨跡上搓，墨跡果然淡了，我接著搓墨水只剩下一塊銅塊大小了。我再用肥皂水和清水各沖洗了一遍。我對(duì)鄰居家的小孩說：“拿回家曬干，基本上就可以穿了！”他瞪大了眼睛，驚奇地問：“哥哥，你是怎么知道用米飯可以搓掉墨跡的呀？”我得意地說：“書本告訴我的呀！”

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)作文500字1

　　我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的，她叫王萍。白潤(rùn)的皮膚，水靈靈的眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無暇瑕的臉。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是酷愛看書。另外，她還很愛看書�；蛘�，她有許多優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)就是酷愛看書。

　　那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。只有王萍一個(gè)人坐在花園里看書。不僅是在體育課，即使而且即便（不僅應(yīng)當(dāng)和而且相對(duì)）是在家里，或是經(jīng)過書店時(shí)，她都會(huì)看上一會(huì)兒書；聽到同學(xué)有好看的書時(shí)，她也會(huì)想盡千方百計(jì)看到書。去找到那本書來一飽眼福。

　　有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便走來向我借那本作文書能借我看看嗎？她細(xì)聲說道。在家里呢。我不沒好氣地說。（應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充說明為何沒好氣，否則讀者看得莫名其妙。）放學(xué)后，我回家時(shí)，她急忙追上來對(duì)我說：那本作文書……好吧。我無奈地說。你到我家來看吧。回到家后，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書，我只管在一旁寫作業(yè)……

　　除了喜歡看書，王萍也還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語文，數(shù)學(xué)，英語，都難不倒她，不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽。她也會(huì)樂器，吹長(zhǎng)笛是她最拿手的。悠悠的笛聲讓人聽了心曠神怡。我常常說她你身上的音樂細(xì)胞太多了吧！

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小伙伴六年級(jí)作文500字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　我的小伙伴六年級(jí)作文1

　　你瞧，門外走來一個(gè)魁梧的男生。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個(gè)大皮球，好像腦子里裝滿了學(xué)問。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人稱“小學(xué)者”。

　　潘越可勤奮了，一有時(shí)間就看書，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào)，作文、閱讀那是得心應(yīng)手，有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書籍，所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。

　　有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢(shì)，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會(huì)兒，翻過身來，仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術(shù)？我?guī)е�這個(gè)疑問向潘越請(qǐng)教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會(huì)死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”潘越還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我聽得津津有味，對(duì)他佩服得五體投地。

　　聽了我說的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢。

　　在六（3）班的第8組第1個(gè)位子上，坐著一位男孩：圓圓的臉蛋和大大的耳朵，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。樣子十分可愛，看上去非常機(jī)靈、勇敢！

　　這男孩就是尹嘉琛，一個(gè)十二三歲的.好少年。

　　我認(rèn)識(shí)他時(shí)，他才上五年級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的。剛開始，我們并沒有互相了解對(duì)方，只是初步了解對(duì)方的名字而已。可是沒過多久，我們就在課間休息中交上了朋友。在成為朋友那時(shí)，我自己都不知道在談些什么，就覺得我們?cè)谝黄鹩姓劜煌甑脑�，互相都非常高興，眼睛里不時(shí)地閃耀出金色的燦爛的光芒。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，我明白了他是一個(gè)很樂于助人、積極動(dòng)腦的人。

　　有件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。在一次上美術(shù)課時(shí)，當(dāng)我準(zhǔn)備拿橡皮擦畫錯(cuò)的地方，卻發(fā)現(xiàn)橡皮不翼而飛了。我的心里忐忑不安：“都快下課了，橡皮不見了可怎么辦呢？難不成橡皮會(huì)走路嗎？”這時(shí)一只溫暖的小手向我伸來一塊橡皮。我轉(zhuǎn)身一看，��！有救了：“謝謝你尹嘉��！”“不用謝，都是朋友嗎！”他笑著說，并望望教室，看看天花板，嘆了口氣�！跋鹌ふ娴臅�(huì)飛嗎……？”

　　那次畫畫我還得了優(yōu)呢！課間休息我們經(jīng)常跟同學(xué)討論問題，他遇到難題不亂方寸，沉著冷靜。

　　這就是我的好朋友尹嘉琛，為他人著想，為大家服務(wù)的一個(gè)人。

　　【第1篇】

　　我們班上有個(gè)牙齒雖然不好看，卻有悅耳的嗓音，在我們學(xué)校舉行活動(dòng)中，總有她那悅耳的聲音，可她卻是愛管閑事，時(shí)常跟我叫板的人。她就是—xxx。

　　這嘴巴常常讓她招來一身的麻煩，受到欺負(fù)。

　　那一次，我我們班的男生玩紙搶，老師問起來，她就供了出來。這可讓那些男生氣死了，下了學(xué)，讓男生欺負(fù)的那叫個(gè)慘，唉，都怪她的'嘴巴!

　　多管閑事是她的一個(gè)缺點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)吧�？倳�(huì)替別人打抱不平，可卻招來一身不是�？删褪沁@樣的她，心靈是那樣純潔誒，總愛熱心的幫助別人。

　　就說那一次吧，我們班的幾個(gè)男同學(xué)，在教室門口挑釁我，我很生氣，便想出去，這時(shí)劉鴻靜看見了，便當(dāng)起了我的“救兵”。我們一起商量策略，第一招“欺詐”。我和劉鴻靜騙他們，看著老師來啦，就在他們分散注意力時(shí)。我們趕緊跑，可是他們速度太快了，硬生生的把我倆拖回來。就因?yàn)樗�的好心，把她帶進(jìn)了這場(chǎng)“漩渦”里。真替她悲哀。

　　最后實(shí)在不行了，我們只好用絕招了—告老師。正當(dāng)我們能逃出來沾沾自喜。叮鈴、叮鈴……上課了，好心，讓他沒了十分鐘的課余時(shí)間。唉!

　　熱心，愛多管閑事的她，也非常大膽。

　　昨天，我舅舅在我家，她也去了我家，回了家，我還沒說什么。大膽的她便和我舅津津有味地談起來了。真服了她了，讓我哭笑不得。

　　xxx，多管閑事、熱心、大膽、的她。讓我又喜歡，又討厭。我這個(gè)朋友就是這樣，你覺得呢?

　　【第2篇】

　　鄰居家有一只可愛的小狗——毛毛，我常常和它玩。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的小伙伴作文500字（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我的小伙伴作文 篇1

　　捏泥巴，看起來簡(jiǎn)單，做起來可不容易啊。我有一位好朋友，他就會(huì)捏泥巴，而且捏的很不錯(cuò)，他就是我的好朋友——?jiǎng)�東東。他家原來在鄉(xiāng)下，與我奶奶家是鄰居，但是現(xiàn)在已經(jīng)搬到了南京。

　　小時(shí)候，我是在奶奶家度過的，那時(shí)東東像個(gè)文靜的小姑娘，雖然比我大兩歲，淡總愛一個(gè)人躲在僻靜的地方捏他的泥巴，而我總會(huì)站在遠(yuǎn)處，靜靜觀看他捏小泥人。

　　五歲時(shí)，我被爸爸媽媽接到城里來，東東也上一年級(jí)了。我走那天，東東送給我一只他捏好的小狗。不過，這只小狗很不好看，尾巴太長(zhǎng)了，頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意。俗話說“千里送鵝毛禮輕人意重”所以我就勉強(qiáng)收下了。

　　一晃五年過去了，東東捏的泥巴大有長(zhǎng)勁。

　　去年暑假，爺爺來我家，對(duì)我說：“東東家要遷居南京了，只是他送給你的禮物”說著從包里拿出了一個(gè)泥巴作品。我一看，是兩個(gè)少先隊(duì)員，它們正在攜手闊步前進(jìn)，旁邊還附加一張小字條：讓我們友誼永存，攜手共進(jìn)。

　　握著泥巴，看著字條，那一刻我才知道了什么是友誼，無須用過多的話語去修飾，朋友就是相互欣賞，相互鼓勵(lì)，相互支持。

　　我的小伙伴作文 篇2

　　“你有我有他也有，黑身黑腿黑黑頭，燈前月下跟你走，就是從來不開口”你知道這是什么嗎？這就是我今天要給大家介紹的小伙伴。

　　我的小伙伴叫俊杰。他有一雙大大的眼睛，小小的嘴能說會(huì)道，“做人要誠(chéng)實(shí)�！笔撬�的口頭禪。

　　有一次是周末，我們一起回家。在路上，我們看見一個(gè)一元店想起老師讓我們買紅筆，便走進(jìn)了這家店。我們看見一支很漂亮的紅筆，便決定買它。他拿起筆，想看看價(jià)格我說：“不用看了，這家店市一元店，東西肯定都是一元錢，把錢給我我去幫你交錢�！彼麉s說：“萬一人家進(jìn)了兩元錢的貨怎么辦？”話音剛落，他便又要看筆的價(jià)格。我不讓他看。他急了，說：“做人要誠(chéng)實(shí)你是不是已經(jīng)知道筆的價(jià)格了？”我靈機(jī)一動(dòng)，連忙說：“是，是，這支筆確實(shí)是1元錢，你不會(huì)不相信我吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我相信你。”其實(shí)那是我早就知道這筆是2元錢的了。于是他交了1元錢便走了。也許她還有點(diǎn)不放心一路上老問我：“你沒騙我吧！”使我的心里很不好受。

　　我們回到家，便開始寫作業(yè)。我一不小心把價(jià)格露了出來，結(jié)果被他看見了，生氣的對(duì)我說：“ 我真沒想到你怎么愛占小便宜！”聽了他的話，我臉一下子變得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，結(jié)結(jié)巴巴地說：“可是，它，它明，明明寫的是一元店嘛！”“做人要誠(chéng)實(shí)，任何理由對(duì)于它來說。都是無效的�！蔽冶凰�說服了，我也更加喜歡這個(gè)城市的.朋友了。

　　于是我們來到一元店，人多了很多。我們擠進(jìn)去，有被擠出來。進(jìn)進(jìn)出出幾次后，我們總算擠進(jìn)去了他找到售貨員阿姨，對(duì)他說：“愛意這只筆是2元錢的，上次我們只交了1元錢，這1元錢是不給您的�！卑⒁贪彦X收下了，連夸我們是誠(chéng)實(shí)的好孩子。