書法比賽策劃書
為傳承和發(fā)揚祖國書法文化,激勵學生熱愛祖國文字,提高學生審美素養(yǎng),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,提高書寫質量。下面小編為大家?guī)砹艘恍┚实臅ū荣惒邉潟瑑H供大家欣賞。
書法比賽策劃書1
一、活動主題
揚帆魅力五月,書寫紅色青春
二、活動目的
繼承和弘揚傳統(tǒng)國粹文化藝術,提高本校大學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣,營造更好的校園文化氛圍,促進書法愛好者之間的交流,值慶祝中國共青團成立90周年之際,蘭亭書法協(xié)會特舉辦首屆硬筆書法大賽。
三、活動意義
在競爭越來越激烈的當今社會,寫得一手漂亮的字,無論是學習、工作,還是生活,都會給人留下好的印象,增強自信心。練字能使人變“靜”,培養(yǎng)人的專心、細心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質,從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。
寫字是一種高雅的藝術愛好,能使人在揮毫中自得其樂,給人以美的享受,還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學專家研究結論表明,在可使人長壽的二十種職業(yè)中,書法名列榜首。面臨期末考試,對于學生很重要一點,練字,能直接或間接提高學習成績,考試的卷面印象分通常會是提升考試成績的一個重要方面。
四、活動對象
青島理工大學(臨沂)全體學生
五、活動過程
1.宣傳階段
。ㄐ麄鞑、才藝部部分成員負責)
。1)大海報2張,小通知10張,展板一塊
。2)時間:周一(5月21日)開始
。3)在宣傳欄以及各個宿舍樓廣告欄張貼關于硬筆書法大賽的通知;超市西門放置展板宣傳。
。4)安排請各系輔導員給班長發(fā)短信,加大宣傳力度。
。5)參賽要求:
a、書寫內容符合本活動主題
b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫,可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進行創(chuàng)作,篆、楷、行、草、美術字皆可,可畫線打格(黑字多配紅線格為宜,線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定)。
c、作品反面用鉛筆楷書注明專業(yè)班級、姓名以及聯(lián)系方式。
2.征集作品階段
。貢控撠煟
。1)準備桌子兩張,條幅一副,硬筆書法練習紙、筆若干
。2)地點:超市西門
。3)時間:5月22日--5月29日下午4:20-6:30
(3)擺放桌椅,懸掛條幅,安排干事輪流值班,征集作品(作品編號),統(tǒng)計參賽者信息?涩F(xiàn)場練習硬筆書法。
3.展覽階段
。ńM織部負責)
。1)準備:桌子四張,展板四塊,投票卡若干(特別制作:標有贊助商,編號,投票人姓名、聯(lián)系方式等),投票箱一個
(2)地點:籃球場東大道
。3)時間:5月30、31日下午4:20—7:00
。4)作品均用卡紙編上號(按篆、楷、行、草分類;形式特殊的作品單分類)用別針別于作品上,有序貼于展板上。
(5)展覽長廊
流程:觀眾在一號桌上領取投票卡
1、參觀欣賞展覽的作品
2、二號桌,在投票卡投票聯(lián)上標上認為最好的作品編號
3、投票聯(lián)投入投票箱內
4、評選出投票率最高的20名
4.評選及頒獎階段
(會員代表部、才藝部部分成員負責)
。1)準備:提前申請教室,遞送邀請函(各社團、評委老師等約25個),本社團宣傳片,紙筆,水
(2)地點:某教室(待定)
。3)時間:6月1日晚7:00(預定)
。4)流程:展板展覽于教室內,同時展覽硬筆書法老師的作品
1、主持人介紹到場評委及嘉賓
2、評選出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品(可展示粉筆字),并講述硬筆書法帶來的自身優(yōu)勢等,令同學們感同身受
3、評委本著公平、公正、公開的態(tài)度對參賽作品進行評選,用打分卡打出分數(shù),統(tǒng)計得分
4、現(xiàn)場節(jié)目表演
5、宣布獲獎名單,并頒發(fā)獎品及證書,合影留念
6、互動練習,給現(xiàn)場觀眾發(fā)放硬筆書法練習用紙,現(xiàn)場練習
7、通過投票卡現(xiàn)場抽取幸運觀眾,贈送小禮品
8、辦公樓宣傳欄公示獲獎名單
9、一段時間內繼續(xù)在辦公樓兩側展覽獲獎作品以及書法老師作品,感染更多同學
六、獎項設置
一等獎2名獎品+證書
二等獎3名獎品+證書
三等獎4名獎品+證書
優(yōu)秀獎10名證書
七、資金預算
八、資金來源
。ㄍ饴(lián)部負責)
1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活,學校學生會、社團等學生組織舉辦的活動較多,需要學校的開支比較大,若能拉到部分贊助,既能減輕一些學校負擔,也能給同學們帶來優(yōu)惠,同時能使社團成員得到鍛煉,是一個雙贏的好方法。(為確保雙方利益,準備關于贊助的合同書)
2、向團委申請
九、評分標準
1、書寫內容符合主題要求
2、書寫規(guī)范,無錯別字
3、文筆流暢,版面清潔
4、字體大小適中、美觀
5、章法自然,整體感官舒適
十、活動總結
本次活動旨在弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)藝術文化,提高本校大學生的綜合素質,濃郁校園文化氛圍,各部門對活動全過程進行記錄總結,以備吸取教訓。
書法比賽策劃書2
一﹑活動目的:
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象:
xx學院的全體學生
三﹑活動時間:
11月16日至11月22日
四﹑活動形式:
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所:
a座大廳
六﹑活動流程:
前期:策劃、宣傳安排:
1.利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發(fā)邀請函,號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期:1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定,選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
4.活動結束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發(fā)獎品。(召集各獲獎同學頒發(fā)證書,獎品,并集體照相)
七﹑作品的評定:
作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優(yōu)秀獎
八﹑評定標準:
主題鮮明,內容健康積極,書寫工整,頁面整潔,
字體結構端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點畫形態(tài)較好。
九﹑作品的要求:
1. 作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色或藍色鋼筆書寫。
3. 紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以內,作品一律不退稿。
十﹑獎項設立及獎品:
比賽設 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎 四名 獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書
優(yōu)秀獎 十名 筆記本及榮譽證書
十一﹑經費預算:
海報紙20張 10元
a0紙 9元
顏料等 11元
膠帶及雙面膠 10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書) 150元
預計總費用 210元
書法比賽策劃書3
一、指導思想
寫得一手好漂亮的英文,不僅能讓觀者心情舒暢,在考試中為你大大加分,還能體現(xiàn)一個人的內涵,并陶冶情操。介于小學是英語的起步階段,寫得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語學習打下堅實基礎,提高英語書寫能力則變得尤為重要。
因此,圍繞學校教育思路,為提高學生英語書寫能力,進一步提高我校英語水平。英語教研組決定于本學期第八周4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。
二、活動細則:
1.參賽對象:
三至六年級全體同學
2.參賽時間及地點:
20xx年4月19日1:10 p.m. 本班教室
3.參賽內容:
三年級書寫26個英文字母(大小寫),及18頁 Let's chant部分。
四年級書寫第7頁Let's chant部分。
五年級書寫第2頁Let's chant部分。
六年級書寫第18頁Let's read部分第一段。
4.書寫要求:
必須由學生本人在四線三格上用藍、黑筆書寫。
5.評比辦法:
1學生
學生分低、高段,三、四年級為低段,五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名),發(fā)給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進入各段前6名,每級保證有3名學生獲獎。優(yōu)秀學生作品在學校宣傳欄公示。
2教師
教師每段評選出一個指導獎,按所教學生得獎情況,一等獎積3分,二等獎積2分,三等獎積1分。累計得分最高的評給指導獎,若同分則優(yōu)先評給學生所得獎項最高的教師,發(fā)給證書及獎品。
6.監(jiān)考
各級教師交換監(jiān)考。
7.評選時間、地點及方法:
時間:20xx年4月19日3:40 p.m.
地點:會議室
評選方法:依照評分細則(附1),各段交換評選。每一級選出前5名,最后各段教師集體商議決定出前6名。
附1
英語書法比賽評分細則
總分100分
1.書寫必須是手寫體,并按四線三格規(guī)范書寫,錯一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個字母,過寬過窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫,句首字母要大寫,每錯一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。
5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書寫大小不一的,酌情扣1~5分。
7.字跡工整,書寫清秀,令人賞心悅目的酌情加1~10分。