無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三思而后行-初一議論文作文，希望能夠幫助到大家。

　　進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)才幾天，騰飛就失落了。

　　他選擇了沉默。不，是他只能選擇沉默。

　　像往常一樣，同學(xué)們?nèi)�五成群地奔向校門(mén)口迎接父母，而他卻一直低頭不語(yǔ)，舉步徘徊。他膽怯地看看校門(mén)口，然后深深吸了一口氣，開(kāi)始向餐廳奔去。

　　喂！那位是叫你的吧！一位同學(xué)對(duì)他說(shuō)。他的心緊張起來(lái)，慢慢抬起頭。

　　只見(jiàn)，一位身著西服的中年男子正向他招手，那個(gè)人的身邊是一輛黑色的轎車，陽(yáng)光下顯得格外氣派。

　　騰飛的臉上掠過(guò)一絲驚喜，然后奮力奔向了那個(gè)人。

　　那個(gè)人是誰(shuí)呀？

　　我看很像他的父親，看來(lái)他還是個(gè)體面的人物呀！同學(xué)們議論紛紛。

　　那個(gè)人遞給騰飛一個(gè)牛仔包，然后笑著對(duì)他說(shuō)了什么……

　　回到教室，所有人都把目光移到了他的身上。

　　你家可真富呀！你爸爸的車子可真氣派。同學(xué)們都羨慕地望著他。

　　他有些吃驚，但片刻后便自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一時(shí)間，他成了風(fēng)云人物。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，他還沉醉于羨慕的海洋中。

　　突然有一天，當(dāng)他和幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑去吃飯時(shí)，背后傳來(lái)了一陣響亮而嘶啞的聲音。

　　騰飛，騰飛，快過(guò)來(lái)。

　　他轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上的笑容頃刻間凝固了。

　　只見(jiàn)一位衣衫襤褸、滿臉皺紋的'老人緩緩地走過(guò)來(lái)，手里還提著四個(gè)紅紅的蘋(píng)果。

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三思而后行作文800字，歡迎閱讀與收藏！

　　三思而后行作文 篇1

　　走過(guò)了多少日子，載過(guò)了多少春秋。

　　時(shí)間匆促得抓不住，時(shí)常站在時(shí)光的高鐵上，一遍遍效忠著自己的青春，接著再風(fēng)一般的翩然林間。風(fēng)過(guò)了的年華，時(shí)間把它風(fēng)化了，留在記憶的匣子里退卻，但我卻想說(shuō)我不懂。我不懂為何我們要一遍遍的對(duì)自己撒下彌天大謊，再哭著鬧著說(shuō)自己想如何去彌補(bǔ)這段倉(cāng)促的過(guò)失。

　　路是自己走過(guò)的，如同奔流的大河，它永遠(yuǎn)是一種大江東去的情懷，從不倒流，即使時(shí)間把它忘記，它依然在幻滅的國(guó)度里流光溢彩。我們?cè)诼?tīng)它留下的聲音中，不禁一遍遍感嘆出哀婉的小情懷。為何就不能好好相處呢？

　　‘不是我們不替你們著想，是我們不知道怎么安靜才是你們想要’。

　　在花開(kāi)一夏的時(shí)光里，我們面對(duì)中考應(yīng)試，是悵然，也是努力。我們明白自己的命運(yùn)，就是它來(lái)決定我們的去向，我們要努力，是我們唯一做的。但是我們依然忙中偷閑，尋一份靜謐。帶上愉快的心情，在教室一隅，欣賞天邊那份寧?kù)o的景致，在時(shí)不時(shí)看看周邊即將離別的好友，在這匆忙之際，再在那畫(huà)滿了大大小小的幾何圖形的草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)下對(duì)這班級(jí)的不舍和依戀。

　　小小的情懷在那一刻被打開(kāi)，我突然變得不懂了，為什么在以前總是有那么多的無(wú)可奈何的不合，生氣，爭(zhēng)吵，打架，最后在班委的勸導(dǎo)下板著一張嚇?biāo)廊�千大眾的臉走開(kāi)，你說(shuō)這是為何？

　　“三思而后行”這句古訓(xùn)出自于《論語(yǔ)》。顧名思義，這是勸誡人們?cè)诖蛩阕龀梢患�事情或做出某種決斷前，先在腦海思慮周全再行動(dòng)。

　　然而，在如今這么一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們辦事越來(lái)越注重速度，希望在最短的時(shí)間里達(dá)成某個(gè)目標(biāo)，然后馬上轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)。這樣，事情的結(jié)果可能就常常難盡人意了。

　　也有常言說(shuō)，“沖動(dòng)是魔鬼”，如果不加任何思索地一味憑著感覺(jué)做事，那么帶來(lái)的結(jié)果必定是苦澀的。歷史上便有很多令人惋惜的錯(cuò)誤已經(jīng)上演過(guò)。

　　烽火戲諸侯的典故想必大家都很熟悉。那是周幽王為搏美人褒姒一笑，用盡各種方法，未果，于是便點(diǎn)燃了緊急戰(zhàn)報(bào)才用的烽火臺(tái)，諸侯們以為發(fā)生大事沖沖趕來(lái)，美人笑了。而后，敵人入侵，情勢(shì)危急迫在眉睫，當(dāng)周幽王再次點(diǎn)燃烽火臺(tái)，諸侯們卻因有了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以為的周幽王的玩笑之作，便不加理會(huì)。結(jié)果可想而知。在那最后的時(shí)刻，周幽王可曾后悔？答案是肯定的.。

　　再比如武則天三子李顯，初次為帝時(shí)，想要重用韋玄貞，遭到某大臣反對(duì)后，他說(shuō)，“我以天下給韋玄貞，也無(wú)不可，難道還吝惜一侍中嗎？”他要把天下之位讓給韋玄貞，這很明顯是荒唐的氣話，然而卻被那位大臣抓住了小辮子，將此事稟告武則天，導(dǎo)致了李顯被廢。

　　倘若周幽王和李顯分別都在做事或說(shuō)話前多加思索，那么這些慘劇或許便不會(huì)發(fā)生，亦或是不會(huì)以這種形式發(fā)生。倘若人人都能三思而后行，那么歷史上的很多悲劇也不會(huì)發(fā)生，很多人也不至于悔不當(dāng)初、抱憾終生。

　　“把握先機(jī)”是這個(gè)時(shí)代的一個(gè)重要素質(zhì)要求，然而“三思而后行”與之卻并不相矛盾。三思而后行是更為成熟穩(wěn)重、謹(jǐn)慎妥當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，在把握住時(shí)機(jī)的同時(shí)，多加思索，看準(zhǔn)方向，摸清全方位的局面再“快、準(zhǔn)、狠”地出招，或許花費(fèi)了小小的時(shí)間，但是省下來(lái)的卻是走彎路的一大截時(shí)間，也能有效避免許多錯(cuò)誤的產(chǎn)生。

　　今天，我又一次讀完了羅貫中的古典小說(shuō)《三國(guó)演義》，這是我第六次合上這本書(shū)了。但無(wú)論我看多少遍，都不厭倦，都有很深的感觸，尤其是對(duì)諸葛亮這位精通三韜六略，胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵，神機(jī)又妙算的化身，更是佩服有加。只可惜他沒(méi)有統(tǒng)一中華，復(fù)興蜀漢，這卻是他一生的遺憾。

　　有句話不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有：“少不看‘紅樓’，老不看‘三國(guó)’”。少不看紅樓倒也罷，可老不看三國(guó)我可不同意�！度龂�(guó)演義》這本書(shū)不是像有些人所說(shuō)的`那樣，叫人老謀深算。有人說(shuō)，小說(shuō)主要描寫(xiě)蜀漢之戰(zhàn)，而最后蜀漢卻打出了白旗，這么沒(méi)勁的故事情節(jié)，有什么藝術(shù)可言？我們本想看到的的確沒(méi)有看到。但這種“撕碎的藝術(shù)”，其悲劇結(jié)尾比大團(tuán)圓結(jié)局更耐人尋味，不是嗎？《三國(guó)演義》其中告訴我們這樣的一個(gè)道理：“不能因小失大”，“一失足成千古恨”��！小說(shuō)中劉備因東吳之戰(zhàn)失去了自己的兄弟張飛和關(guān)羽，就賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳，結(jié)果被陸遜火燒連營(yíng)，且燒得片甲不留。那一仗，就決定了蜀國(guó)的前途和命運(yùn)。七十五萬(wàn)大軍，為了爭(zhēng)一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪九泉�？上а�！本來(lái)，蜀國(guó)兵多將廣，糧食充足，文有臥龍鳳雛，武有五虎，但自從那一仗敗了之后，就開(kāi)始節(jié)節(jié)敗退，走了下坡路。

　　所以大丈夫就該能屈能伸，做事應(yīng)三思而后行。劉備就為了二弟三弟的死而賭上了自己的大半個(gè)江山不說(shuō)，還賠上了很多的兄弟，這多不值得。能屈能伸，還得要謹(jǐn)慎，三思而后行，否則，你將會(huì)失去很多很多……

　　“三思而后行”這句話其實(shí)是頗有深意的。以前，我覺(jué)得這句話充滿了疑點(diǎn)，比如說(shuō)，為什么是三思呢？為什么不能是多思呢？為什么不能直接出答案呢？一個(gè)個(gè)的問(wèn)題其實(shí)我都選擇了自己埋藏在心底，等我長(zhǎng)大了，我想，我應(yīng)該自己就有能力知道了吧�，F(xiàn)在想來(lái)確是不無(wú)道理的，三思而后行這句話很重要，我們必須要去注意，這句話對(duì)于我們的人生其實(shí)也是很有意義的，也同樣是對(duì)于我們?nèi)松�的一種啟迪吧……

　　三思而后行，大概意思其實(shí)就是，讓我們多多思考再去做一件事情吧。當(dāng)初，我會(huì)想為什么要多多思考呢？現(xiàn)在，經(jīng)歷了那么多的事情，好歹也摸爬滾打了那么多年，我現(xiàn)在也終于才領(lǐng)悟到了那么一絲吧。是的，就是一絲。其實(shí)，我們?nèi)梭w第一個(gè)對(duì)問(wèn)題的下意識(shí)的反應(yīng)那么一般都是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@個(gè)下意識(shí)的反應(yīng)，只是我們自己身體最下意識(shí)的，甚至都沒(méi)有思考的反應(yīng)罷了，這種反應(yīng)大多數(shù)都是愚蠢無(wú)知，二思，也就是你稍微想了一下，考慮了那么一下這個(gè)問(wèn)題再做出的答案，其實(shí)這個(gè)答案也是莽撞的，沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)的事情基本上都是莽撞的，三思，也就是認(rèn)真仔細(xì)的考慮過(guò)了這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)設(shè)想了很多答案和事情呢，可以說(shuō)，三思出來(lái)的答案，已經(jīng)是經(jīng)過(guò)深思熟慮的答案，我們是可以去運(yùn)用的了。那么為什么不多思呢？多思，其實(shí)是沒(méi)有意義的，因?yàn)槟阋呀?jīng)基本上把很多事情都考慮到都想到了，那么再去想的話答案也都是一樣的，浪費(fèi)時(shí)間，是沒(méi)有意義的一件事情。

　　做事三思而后行這個(gè)道理，這個(gè)啟迪我們是可以用一輩子的。因?yàn)槲覀兊?一生會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，思考每件事情的時(shí)候都用這句話，是非常有用的。我慶幸了，很早的時(shí)候我就懂了這句話的含義，沒(méi)有繼續(xù)莽撞下去，莽撞不仔細(xì)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么大成就的，只有真正領(lǐng)悟到三思這個(gè)含義的人，才有可能走向輝煌……

　　“三思而后行”這句話在教師、家長(zhǎng)身上一定多次說(shuō)過(guò)，人們把它當(dāng)作千古流傳的名言來(lái)對(duì)待，而有多少人能懂得這是否正確呢？不，沒(méi)有多少。

　　在生活中相信每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)小偷，當(dāng)你在大街上閑逛之時(shí)，一個(gè)小偷在你面前出現(xiàn)，身后是源源不斷的抓小偷聲，你的第一反應(yīng)是什么？答案是追，你會(huì)勇往直前地沖上去，抓住小偷，而當(dāng)你“三思而后行”時(shí)，在你的腦海里會(huì)產(chǎn)生出一個(gè)絕然不同的結(jié)果：會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？萬(wàn)一小偷身上有刀，那可就自找麻煩了。算了，反正不關(guān)我的事。在這個(gè)見(jiàn)義勇為的關(guān)頭，或許你只要上前幾步就追到了，而你在“三思而后行”后，就放過(guò)了一個(gè)小偷，不去出手相救，讓主人丟失了錢(qián)財(cái)，猶豫會(huì)讓人膽怯，而這“三思而后行”還正確嗎？這會(huì)讓我們?cè)诠ぷ鲘徫簧鲜�去機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)教師在言傳身教此話時(shí)，是否深刻理解它的含義？不，“三思而后行”這只是前半句，還有后半句“孔子曰：再思可矣，這也正反應(yīng)了中國(guó)人段章取義的劣性，讓華夏文明在現(xiàn)代人眼中是一個(gè)盲區(qū)。這句話是齊景公說(shuō)的，而孔子這位偉大的教育家，他并不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，他是認(rèn)為只要一思就可以了，再想想有些人把它當(dāng)作千古流傳的名言，把它當(dāng)作了孔子所說(shuō)之話，也真是可笑��！

　　我也與孔子一樣，并不贊同“三思而后行”，它就是猶豫猶豫像是最浪費(fèi)時(shí)間的，你用在思考上的'時(shí)間還不如去行動(dòng)，而在三思時(shí)你往往會(huì)選擇一種最容易最輕松的方法，就會(huì)讓你失去做事的激情，你會(huì)給自己留好退路，這樣，別人就會(huì)失去了你的幫助，人間就失去了助人為樂(lè)，從而失去真善美，你會(huì)有很多顧慮。這并不是不思考，只是果斷做事，這就是猶豫與果斷之間的差異。如果有一個(gè)機(jī)會(huì)，你先考慮能否勝任，那就很有可能失去了一個(gè)天賜良機(jī)，一個(gè)機(jī)會(huì)就從身邊悄然溜走，親愛(ài)的讀者你是這樣做的嗎？

　　昨天我在寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候，看到了一篇令我感興趣的文章，它的名字叫《不該要的獎(jiǎng)勵(lì)》。

　　這篇文章寫(xiě)的主要內(nèi)容是：有對(duì)美國(guó)夫婦的.兒子，在玩球的時(shí)候，不小心把鄰居高橋敷家的玻璃打破了，高橋夫婦本以為小男孩會(huì)和他的家人來(lái)登門(mén)道歉�？墒撬麄儾洛e(cuò)了，小男孩和他的家長(zhǎng)并沒(méi)有來(lái)。第二天早上，小男孩來(lái)到了高橋先生家，對(duì)高橋先生道了歉，并說(shuō):"昨天太晚了，玻璃店關(guān)門(mén)了。今天早上我一開(kāi)門(mén)就去了，并買來(lái)了玻璃。”高橋先生很感動(dòng)，款待了小男孩吃了一頓飯，還給小男孩一包日本糖，可是孩子的爸爸媽媽來(lái)了，把糖果還給了高橋夫婦，并對(duì)他們說(shuō)：“一個(gè)孩子在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候不應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。之所以這樣做，是因?yàn)樽屗麨樽约旱倪^(guò)失付出代價(jià)，只有付出這種代價(jià)之后，他才能接受這個(gè)寶貴的人生教訓(xùn)。”

　　父母只知道自己的孩子學(xué)習(xí)好就可以了，而那往往是錯(cuò)了。不僅要學(xué)習(xí)好，還要有高尚的品質(zhì)。

　　導(dǎo)語(yǔ)：遇事要多多思考，然后才可以做出決定。他認(rèn)為：這樣把握行事回避免出錯(cuò)，失敗。小心翼翼的辦事比較好。小編收集三思而后行的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：三思而后行

　　孔子曾說(shuō)過(guò)一句婦孺皆知的話：“三思而后行”。意思是：遇事要多多思考，然后才可以做出決定。他認(rèn)為：這樣把握行事回避免出錯(cuò)，失敗。小心翼翼的辦事比較好。

　　可是，在現(xiàn)在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，如果凡事都“三思而后行”的話，就可能錯(cuò)過(guò)最佳的機(jī)會(huì)，要知道：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”呀!即使事后你想出再好的辦法，可“時(shí)已晚矣”，又有何用?

　　小心行事，三思后行固然有一定的道理，可我們更需要遇事勇于作決定，并且大膽地嘗試，行而后三思!這是偉人們給我們指引的前進(jìn)方向!

　　遠(yuǎn)近聞名的伽利略，大膽嘗試，推翻了兩千多年的錯(cuò)誤理論;名垂青史的李時(shí)珍，為造福與人類，大膽品嘗數(shù)百種不知藥性的草藥;舉世無(wú)雙的愛(ài)迪生，大膽的創(chuàng)造了一千多種新物品，成為了人人皆知的發(fā)明大王……

　　如果不勇于行動(dòng)，將只能碌碌終生，一事無(wú)成，再多的思考也無(wú)非是紙上談兵，無(wú)濟(jì)于事。

　　當(dāng)然，世間沒(méi)有百戰(zhàn)不敗的將軍，或許，你向前邁的那一步錯(cuò)了，但你依舊是偉大的，證明你勇于向上攀登，敢于挑戰(zhàn)新的高度!人們不常說(shuō)：“不怕犯錯(cuò)，就怕知錯(cuò)不改嗎?”失敗乃成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹?

　　年輕人有干勁，有熱情，但有的人只有“三分鐘熱情”，在你不確定自己的熱情能持續(xù)多久之前，請(qǐng)三思。小編收集了路要三思而后行作文，歡迎閱讀。
 

　　【作文題目】

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

　　小朱向父母坦陳了自己醞釀很久的一個(gè)想法：辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹。父親覺(jué)得小朱好不容易讀完大學(xué)，當(dāng)了大公司的網(wǎng)絡(luò)工程師，待遇又好，工作又體面;如果回家養(yǎng)螃蟹，這些不都白費(fèi)了?母親則建議小朱先跟著他們到蟹塘去體驗(yàn)一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正體會(huì)到父母養(yǎng)蟹的辛苦。不過(guò)，他仍然覺(jué)得發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，做“電商”賣螃蟹也很有前景;如果成為鎮(zhèn)里第一個(gè)賣螃蟹的大學(xué)生，也是挺光彩的。

　　要求結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意;明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄漏個(gè)人信息。

　　范文：路要三思而后行

　　孩子：

　　昨晚你跟我們說(shuō)想辭職養(yǎng)螃蟹，事出突然，我們一時(shí)都接受不了。你爸當(dāng)時(shí)就跳出來(lái)反對(duì)，你們還爭(zhēng)執(zhí)了幾句。孩子，你別怪你爸，哪個(gè)家長(zhǎng)愿意孩子吃苦?你現(xiàn)在工作體面，待遇又好，他當(dāng)然不希望你丟下“金飯碗”，天天像我們這樣起早貪黑，勤扒苦做。

　　但是媽媽也特別理解你。媽媽也曾年輕過(guò)，媽媽知道年輕人有干勁，敢拼敢闖，不愿意走父母心中的金光大道，這些我都理解，但不建議貿(mào)然辭職。

　　“三思而后行”并不是膽小怕事、瞻前顧后，而是成熟、負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。小編收集了三思而后行優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：三思而后行

　　在我的童年生活中,有許許多多因?yàn)槲颐つ孔鍪?使我后悔的事。在這些后悔的事中，有一件事使我映像深刻。

　　在一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽媽都去上班了。我心想：趁他們不在家，看一下電視也無(wú)防。我一看鐘，呀!我最喜愛(ài)的節(jié)目開(kāi)始了。我又想：唉，不管三七二十一了，看了再說(shuō)吧。于是，我便高興地打開(kāi)電視機(jī)。津津有味地看了起來(lái)。

　　看著看著，電視機(jī)的畫(huà)面變得模糊起來(lái)了，我十分著急。為了能清楚地看節(jié)目。我并沒(méi)有想到事情的后果。便學(xué)著爸爸的模樣，動(dòng)手來(lái)“調(diào)頻道”。由于我不太懂，我把手放在按鈕上，胡亂按了一會(huì)兒，呀!這個(gè)頻道怎么不見(jiàn)了?我心里又著急又內(nèi)疚自己動(dòng)手來(lái)調(diào)頻道。這下可糟了。最后，我決定碰碰運(yùn)氣，用手使勁地按著按鈕，呀，這下子可完蛋了，全部頻道都沒(méi)了。我急的連汗都冒了出來(lái)，我的手掌心都出汗了，為什么還沒(méi)調(diào)好?難道我按錯(cuò)了嗎?好像沒(méi)有啊!這時(shí)，爸爸敲門(mén)了，我急的手忙腳亂，立刻把電視關(guān)了。打看門(mén)，爸爸一進(jìn)門(mén)，我就吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸,你下班了。”怎么了，怎么說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的?爸爸一臉的懷疑。我雙手抓著衣角，顫抖地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”爸爸覺(jué)得我非常奇怪。中午12：00到了，爸爸正想打開(kāi)電視看午間新聞。我猛地?fù)渖先�，抱著電視機(jī)，激動(dòng)地說(shuō)：“不行!”爸爸便更懷疑了，一手把我推開(kāi)，快速打開(kāi)電視機(jī)，嚇了一大跳。大聲說(shuō)：“怎么全部頻道都沒(méi)有了?”這時(shí)，我只好內(nèi)疚的向爸爸訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不是學(xué)習(xí)了關(guān)于古代的格言嗎?知之為知之，不知為不知，是知也。會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不能裝懂。你明白了嗎?”爸爸的這一番話讓我得到了教訓(xùn)。我想:做事之前必須要先動(dòng)腦，要想好了，確保正確了才去做。不能莽撞行事。