在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的將心比心的作文800字，歡迎大家分享。

　　將心比心的作文800字 篇1

　　將心比心秋高氣爽的一個早晨，媽媽騎著自行車送我去上學。我坐在車上，欣賞著秋天紛飛的葉子，想到農民伯伯正在喜悅地割著麥苗。突然，聽到了“砰”的一聲響，然后我立刻跌倒在地，腦袋里面一片空白，隨后一陣刺骨的疼痛立即傳遍雙腿。我瞇了瞇眼睛，可眼前的一切卻那么模糊不清，我全身無力，不一會兒便什么也不知道了。

　　等我醒來時，我聽到媽媽正在給誰打電話，我沒有馬上睜開眼睛，而是靜靜地聽著，好像在說我被出租車撞了····不一會竟哭了出來。后來那位司機背我去拍片子，從被車撞了以后，我不知道為什么總是抖個不停。這時爸爸沖了過來，亂糟糟的頭發(fā)，不整齊的衣冠····我不禁鼻子一酸，撲倒在媽媽懷中痛哭起來。

　　一切都張羅妥當之后，司機還要給媽媽另外的補償費，可被媽媽一口拒絕了，司機一臉茫然。媽媽意味深長的對他說：“醫(yī)藥費你就先掏了，補償費，我就不要了。你們干這行的掙錢也不容易，天天早出晚歸的。聽你剛才說，你還有個正在上幼兒園的兒子，他的學費不還得你掏?所以做人要將心比心····”聽到這，我再也忍不住了，一瘸一拐地上了爸爸的車，開始失聲痛哭起來。

　　是啊，做人要將心比心。如果每個人在做事之前，先換個角度想一想：我這樣做，別人感受如何呢?如果是我，我又會怎樣想那?其實做好事，能將心比心也不難做到，比如：上公交車和電梯時，不擁擠，讓被人先上;別人無意間撞到你的時候，不要發(fā)脾氣，因為也許你有時也會撞著別人····這一撇一捺，“人”字形的結構就是相互支撐。生活中，我們用理解，寬容與關愛對待一個個陌生人的事例比比皆是。一段默默的祝福，一句輕輕的問候，一個暖暖的曖昧，一聲深深的安慰如果大家都懷有一顆善于“將心比心”的心，把周圍的人都看作是和自己一個樣的人，在處理人際關系時，多一些理解，少一點差強人意;多一些人情味，少一點居高臨下;多一些謙和，少一點頤使氣指;多一些忍讓，少一點針尖對麥芒，那么真正的和諧社會也就離我們不遠了。

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的將心比心小學作文，歡迎大家分享。

將心比心小學作文1

　　星期五那天下午放學，我坐上公交車去爺爺家，上車時車內乘客并不多，我走到中間有個空座位就坐下了。大約過了幾站后，乘車的人漸漸多了，已經沒有座位了，人們站著，顯得有些擁擠。

　　又到一個站，只見上來一位老奶奶，頭發(fā)已經白了，臉上布滿了皺紋，拄著拐杖搖搖晃晃地在車內移動。前面兩個坐著的年輕人談笑風生，絲毫沒有讓座的意思。駕駛員一遍遍摁著廣播“請給有需要的讓個座”，她倆還是無動于衷。我真很生氣，站起來大聲叫道“老奶奶你來我這里坐”。

　　在公交車上讓座是再普通平常的小事一樁，尊老愛幼是社會提倡的公德。每個人都有老的那一天，將心比心，我們應該對老人多一份尊重，對小孩多一份關愛，正如歌曲唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

將心比心小學作文2

　　我見過這樣幾件事。一天，我不小心摔倒了，正當我叫疼的時候，突然，來了一名和我差不多的小學生。他看見了，連忙跑過來，把我扶起，當我向他道謝的時侯，他連忙擺手，說：“我弟弟和你年齡差不多大，我希望，他在跌倒的時候，也有人把他扶起來�！蔽衣犃诵睦砼�暖的。

　　還有一次，我看見一個比我小的同學被一個高年級的同學打，我連想都沒，就飛奔過去勸架。他們不打了，高年級的同學也走了，我也正準備走，卻聽見那個小弟弟說：“謝謝�！蔽一剡^頭來說：“不用謝，我在想如果我妹妹也被別人打也有人給她勸架�！蹦切〉艿苄χ�說：“奧，原來你想到了你妹妹，你也不想原來我們身邊，處處藏有將心比心的事，只不過我們沒有認真的觀察，如果我們認真的觀察，一定會發(fā)現很多這樣的例子。

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學寫信作文：將心比心_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

涪陵小學的小朋友們：

　　你們好！暑假里我收看了義烏電視臺《商貿頻道》，義烏小朋友赴重慶涪陵小學體驗生活的節(jié)目。讓我不得不由衷的學習你們吃苦耐勞、刻苦學習、勤儉節(jié)約的精神；當我看到你們的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使我這個生在福中不知福的人慚愧不已。

　　伙伴們，你們在陰暗潮濕、破爛不堪的教室學習，學習用品不齊全；在這種學習環(huán)境中還是那么認真，成績絲毫不比我差；有很多小伙伴的家，居住在遠遠的高山上，每天都要三四點鐘起床，燒早飯，然后背著書包去上學；晴天時比較好走，只需1小時，就足以到達；如果碰上刮風下雨，至少需要2小時，不當心點兒，就會滑落，受傷，有的成為一個泥人。幸福的我們，不愁吃穿，如此優(yōu)異的生活，還不滿足。天天父母叫才起床，有時叫得太早，就生氣，不吃早飯；課余活動時，伙伴們只有一張乒乓球，一下課，全校有上百個人蜂擁而上，根本擠不下。有的'在地上圍成一圈在地上玩啤酒蓋，如此不起眼的東西，再他們心中是多么寶貴；有的在沙地上用樹枝寫字，認真地寫著一筆一劃；而我們，學校提供了好器材，我們不但不愛護，還損壞，老師批評了，不服管教。

　　說到這兒，我的心中滿懷內疚，平時父母百般呵護我們，可我們卻得寸進尺，還是一如既往，讓父母操心；有時飯菜做得不合口味，就指責家長，一口也不吃，還摔掉，弄得滿地都是飯菜，個個都像小皇帝似的，必須得百依百順。這樣的行為，是多么可恥。

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學作文：將心比心，歡迎大家分享。

小學作文：將心比心1

　　今天我學了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠將心比心，人與人之間就會多一些寬容和理解的道理。

　　再我們的生活中，往往有些人學不會寬容和理解對方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個人都有不小心的時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時候遇到這種事怎么辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲：“沒關系。”那么這件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。

　　在生活中，我們會遇到這樣的事機會非常多。如果我們能夠寬容對方，那么我們的生活就會多一架橋梁。也就會像歌中所唱的一樣：“只要人人都獻出一份愛，那么世界將會變成美好的人間！”

　　讓我們學會寬容與理解吧！

小學作文：將心比心2

　　在生活中，只要將自己的心試著與別人的心相比較，就算是學會了所謂的包容 、寬容…包容不只是為一個人打開心門，還需要用自己的能力去承受別人的做作。

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的將心比心高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

將心比心高中作文1

　　清晨醒來，睡眼朦朧的看著鬧鐘，七點半了，不能再睡了，聽著直播，驅散睡意。

　　于是，起床洗漱。

　　記得有一次開家長會，那時在初中，班主任在家長會上說：“我在家，如果孩子在學習，我看電視的時候就會把電視靜音，只看下面字幕，而女兒心疼我，說：“老爸，您可以讓電視出生�！�

　　而即使這樣，班主任也只是把聲音調到幾乎靜音，也讓我的這位同學有一個好的學習環(huán)境。

　　回家后，我做起作業(yè)，可是老爸卻在看電視時依然把電視聲音調到最大，我無奈，準備和老爸好好談談。

　　我無奈的說道：“老爸，您這家長會是白開了是嗎？我們班主任的女兒學習那么好，班主任都給她一個好的學習環(huán)境，難道您就不能跟我們班主任學學，哪怕不能靜音，也不要把聲音開的這么大。”

　　而老爸說的一番話，讓我的心好疼。

　　他說：“你什么時候能考個好成績，能進班里前十，我就克制，連學習都搞不好，還來管我看不看電視�！�

　　都說學習是自己的事，可是許多客觀因素也是不容忽視的。

　　在一個安靜的環(huán)境下學習，與在一個嘈雜的環(huán)境下學習，心態(tài)能一樣嗎？效率能一樣嗎？

　　希望家長們在學生們學習的時候，給他們一個好的學習環(huán)境，不要認為學習只是學生的事，我們在學習上已經夠累了，不想再為一些不必要的事煩心。

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的將心比心小學四年級作文，歡迎大家分享。

　　將心比心小學四年級作文 篇1

　　爺爺給我講過這樣一件事：他三四歲的時候，有一次在花園里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起來。旁邊正好走過一位散步的阿姨，把他扶起來。當爺爺向她道謝的時候，那位阿姨輕輕地說：“我的兒子和你的年齡差不多，我希望他遇到這種情況，也有人把他扶起來�！甭犃诉@件事，我的心溫暖了許久。

　　一天，我陪媽媽去飯館吃早飯，年輕的服務員做了那么久還沒上飯，眼見媽媽很餓。我急了，我正要抱怨幾句，一抬頭看見了媽媽平靜的眼神——她正在注視著服務員額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。過了許久，服務員終于把飯端上來了。服務員長出了一口氣，她連聲說：“阿姨，真對不起。我是剛出來打工的，您是我第一個客人。要不是您的耐心，我真不敢給您做了。”媽媽用手拉著我，平靜地對服務員說：“這是我的女兒，將來工作時她也將面對自己的第一個客人。我真希望她給第一個客人服務的時候，也能得到客人的寬容和鼓勵�！甭犃四赣H的話，我的心里充滿了溫暖和幸福。

　　是啊，如果我們在生活中都能將心比心，設身處地的為別人著想，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　將心比心小學四年級作文 篇2

　　婆婆講過這樣的一件事：有一次她去買米回家時，在她前面的一位叔叔突然轉過身來幫她抬著那一大袋重重的大米，直到把袋大米送她家。當婆婆向他道謝的時候，他望了望說：“我的媽媽和您的年齡應該差不多大，我也希望她遇到這種時候，也有人為她抬米�！甭犃诉@件事，我的心溫暖了許久。