無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的《父與子》讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《父與子》讀后感作文1

　　今天我要給同學(xué)們講一個(gè)非常有趣的故事書(shū)，名字叫《父與子》�！陡概c子》的作者是德國(guó)人：埃里希奧塞爾，他是世界上偉大的連環(huán)畫(huà)大師之一�！陡概c子》由一組組生動(dòng)幽默的畫(huà)面組成，幽默、溫馨，感人至愛(ài)。這些故事來(lái)自于漫畫(huà)家的真實(shí)生活感受，是卜勞恩與其子克里斯蒂生活的真實(shí)寫(xiě)照。這本書(shū)塑造了善良，正直，寬容的父子形象，處處充滿著智慧之光，時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情，深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。作品中生動(dòng)幽默的小故事，一幅幅小而精湛的畫(huà)面跳躍著智慧的光芒，簡(jiǎn)單的線條里流淌出純真的父子之情與融融天倫之樂(lè)，震撼人心。

　　現(xiàn)在我要給大家講一個(gè)我讀過(guò)印象最深刻的故事。這個(gè)故事的名字叫：“拍電影的兔子”。有一天父與子要參加一個(gè)電影比賽，兒子說(shuō)：“爸爸咱倆一人一套兔子裝�！备概c子到森林里來(lái)拍電影，爸爸說(shuō)：“來(lái)，讓我們像兔子一樣奔跑�！蓖米觽兛匆�(jiàn)了就都過(guò)來(lái)和兒子拍照，“兒子咱們被兔子包圍啦！”爸爸喊：“一二三，茄子�！贝蠹遗牡搅艘粡埻昝赖恼掌�。這時(shí)候兔子們突然一哄而散。父與子這才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)是獵牽著獵狗人來(lái)打獵了，他倆趕緊舉起手來(lái)。哈哈哈哈哈。

　　我相信所有看過(guò)《父與子》的人都會(huì)被漫畫(huà)中那對(duì)天真純稚、風(fēng)趣可愛(ài)的父子逗得哈哈大笑，對(duì)作品留下難以磨滅的印象。同學(xué)們?nèi)绻�你也看過(guò)這本書(shū)，相信你也一定會(huì)被里面的故事吸引的！

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的父與子讀后感的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父與子讀后感的作文1

　　德國(guó)漫畫(huà)家埃.奧.卜勞恩創(chuàng)造了一本連環(huán)畫(huà)——《父與子》。這本書(shū)中塑造了許許多多幽默，風(fēng)趣故事。

　　這對(duì)父與子是兩個(gè)可愛(ài)而有趣的人物，父親的頭是光禿禿的，個(gè)子有點(diǎn)高，總是穿著一件黑色的衣服，兒子梳著刺猬頭。在作者的筆下，父親顯得寬容，慈祥;兒子顯得聰明，調(diào)皮。這對(duì)父子倆的所作所為都讓讀者感到非常幽默。

　　讀完這本書(shū)，我深深地感受到了父親對(duì)兒子地愛(ài)。這本書(shū)中有一個(gè)故事叫《一切為了兒子》，故事里說(shuō)：兒子鬧著要騎馬去公園玩，結(jié)果哭了起來(lái)。父親沒(méi)辦法，只好讓兒子把自己當(dāng)做馬，騎去公園。這個(gè)故事充分體現(xiàn)了父親的兒子的愛(ài)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，父親的愛(ài)無(wú)處不在。記得有一次，我考試考砸了，一回到家就垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，爸爸看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)問(wèn)我有什么事。于是，我把考試的事情一字不漏地告訴爸爸。爸爸拿起試卷看了看，就先讓我把一些粗心做錯(cuò)的題目改正;然后，再跟我認(rèn)認(rèn)真真地評(píng)講其它我不會(huì)的題目，還跟我說(shuō)了一些做題的方法。這一刻我深深地感受到父親對(duì)我的愛(ài)。

　　這本《父與子》幽默、風(fēng)趣、百看不厭，我真喜歡這本《父與子》!

父與子讀后感的作文2

　　偉大的漫畫(huà)大師�！�奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜歡的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面塑造了一對(duì)善良、正直、寬容的父子，文中流露出純真的父子之情和融融的天倫之樂(lè)。書(shū)中的父與子就是取材于作者本人與兒子，整本書(shū)充滿著智慧，深深地吸引了幾代的讀者，至今仍滿全球、風(fēng)靡世界。更讓我們?nèi)�家�?ài)不釋手，增添了我們的生活情趣。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的父與子看圖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　父與子看圖作文 篇1

　　秋天到了，葉子紛紛飄落下來(lái)，兒子和爸爸去公園散步，爸爸看見(jiàn)了一棵小樹(shù)。爸爸說(shuō)：“兒子，到樹(shù)底下去，爸爸來(lái)給你量一下身高吧！”兒子來(lái)到樹(shù)底下筆直地站著，爸爸拿出工具在兒子的身高處做了一個(gè)記號(hào)，并且用錘子在樹(shù)上釘了個(gè)釘子，這樣就不怕將來(lái)找不到記號(hào)了。

　　冬天到來(lái)了，雪花飄揚(yáng)，大雪紛飛，到處是白茫茫的一片，小樹(shù)也變得光禿禿了。不知是誰(shuí)在小樹(shù)旁堆了一個(gè)雪人，雪人手上拿著一根樹(shù)枝，頭上還戴了一頂帽子，有趣極了！

　　時(shí)間像馬兒奔跑一樣過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間新的一年到來(lái)了，到處是綠油油的一片，小樹(shù)上長(zhǎng)出了綠葉。爸爸和兒子去到了做了記號(hào)的小樹(shù)下量身高。兒子問(wèn)爸爸：“我怎么變矮了？”爸爸說(shuō)：“不是你變矮了，而是小樹(shù)長(zhǎng)得比你快，你回家要好好吃飯才能長(zhǎng)得快�！�

　　父與子看圖作文 篇2

　　星期天的中午，媽媽把香噴噴的飯菜端到桌子上。媽媽叫著：“吃飯啦，吃飯啦！”爸爸聽(tīng)到了急忙跑到座位上坐下來(lái)。

　　爸爸指著兒子的座位說(shuō)：“兒子呢？”媽媽說(shuō)：“他在房間看書(shū)呢！你去叫下他吧。”

　　爸爸去了兒子的房間，看到兒子正在看他最?lèi)?ài)的漫畫(huà)書(shū)呢！爸爸說(shuō)：“先去吃飯�！�

　　兒子生氣地去吃飯了。當(dāng)他坐在自己的座位上時(shí)，他發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜兀俊眿寢屨f(shuō)：“爸爸可能在你的房間�！�

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的父與子優(yōu)秀作文1500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　父與子優(yōu)秀作文1500字 篇1

　　一個(gè)人如果年齡晃大了，就要結(jié)婚，結(jié)了婚如果不是堅(jiān)決的丁克，就會(huì)思想著要孩子。無(wú)論男孩女孩，只要他（她）一降生，就成了你家庭中重要的一員，你就要為他（她）苦、為他（她）累、為（她）拼搏奮斗，創(chuàng)造一切，提供一切，堅(jiān)持一切，末了還要為他（她）擔(dān)心、焦慮、操心……你的下半生都是屬于或大部分屬于她的，你牽腸掛肚，寄予希望，為他（她）的聽(tīng)話、茁壯成長(zhǎng)、成功而欣慰、高興和自豪；為他（她）不好好學(xué)習(xí)，不思工作，放蕩不羈而焦慮苦惱……一切的一切，孩子都與你無(wú)法脫離關(guān)系。

　　我是一個(gè)三歲半孩子的父親，兒子斷奶后從不滿周歲就一直跟在我身邊，除有一段時(shí)間苦于找不到人帶，送回老家讓我那個(gè)當(dāng)過(guò)兵做事極細(xì)又極負(fù)責(zé)的當(dāng)著老師的姐夫哥幫著帶了三個(gè)月后，就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我一步，我是一手一腳，親自精心著、喂養(yǎng)中、照看著、心系著把我兒子一點(diǎn)點(diǎn)的養(yǎng)大的。兒子于我是親近無(wú)比，凡有我在場(chǎng)的地方，不需任何人抱，也不允任何人抱開(kāi)去玩耍，總要爬到我的身上或者讓我陪著：摔到了，被人欺負(fù)了，需要我安慰；努力地做好一件事，需要得到我的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；路不自己走，渴了要給他倒水喝，餓了要我給他拿吃的、做吃的，連尿尿上廁所也要是我陪著才去……而我沒(méi)在場(chǎng)時(shí)，他是萬(wàn)般的獨(dú)立：摔倒不痛，傷著不哭，路要自己走，飯要自己吃，衣要自己穿，非常的聽(tīng)話和乖巧。他太知道我對(duì)他的憐愛(ài)，也太會(huì)利用我對(duì)他的憐愛(ài)。

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《父與子》讀后感作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　《父與子》讀后感作文500字 篇1

　　父與子這本書(shū)的作者是德國(guó)的埃奧卜勞恩。它采用的是漫畫(huà)格式，通過(guò)一個(gè)個(gè)互不相連的漫畫(huà)故事，體現(xiàn)了父與子的親情，這種親情包含了寬容、嚴(yán)厲等等，而它的寬容最讓我感動(dòng)。

　　在海上遇險(xiǎn)這個(gè)故事里，父與子要去旅游，在輪船行駛到大海中央時(shí)，父與子發(fā)現(xiàn)海面上有一只手，父與子馬上跳下輪船，救那只“手”。等他們游近一看，那只“手”原來(lái)是一個(gè)廣告牌。但這時(shí)輪船已經(jīng)開(kāi)走，他們只好坐著廣告牌來(lái)到一個(gè)荒島上。父親沒(méi)有責(zé)怪兒子，而是一起寫(xiě)信放入瓶中，尋求它人幫助。

　　在書(shū)中，父與子雖然會(huì)有一些小摩擦，兒子雖然經(jīng)常闖禍，但他們生活得很快樂(lè)，因?yàn)楦赣H寬容兒子，鼓勵(lì)兒子，引導(dǎo)兒子，讓兒子在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，所以常常能變壞事為好事，父與子的日子也就過(guò)得其樂(lè)融融。

　　然現(xiàn)在有一些父母，卻因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就與孩子大動(dòng)肝火，甚至體罰孩子。與父與子中的父親相比照，他們其實(shí)大可不必這樣，而應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容孩子、引導(dǎo)孩子，孩子自然能夠在快樂(lè)中，真心誠(chéng)意地改正缺點(diǎn)。而事實(shí)上父母的寬容，同樣能夠給孩子起到一種很好的榜樣作用，而使孩子也能學(xué)會(huì)在生活中寬以待人，茁壯成長(zhǎng)。這樣，父母和孩子就都能夠沐浴著幸福和愛(ài)，快樂(lè)的生活！

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的看漫畫(huà)作文:父與子，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　看漫畫(huà)作文:父與子 篇1

　　一天“樂(lè)樂(lè)”和他的同班同學(xué)“小明”在玩游戲，玩著玩著小明不小心打了樂(lè)樂(lè)一下，樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō)：“你干什么？想干啥！”邊說(shuō)邊用力一拳把小明打倒在地。小明也不甘示弱，沖過(guò)去打樂(lè)樂(lè)，兩個(gè)人扭成一團(tuán)。過(guò)了一會(huì)兒，小明被打哭了，用寶馬一樣的速度跑回家去。樂(lè)樂(lè)呢，邊追邊罵：“誰(shuí)要你打我的，活該！”

　　小明哭著跑回了家，他爸爸問(wèn)：“你為什么哭啊？”“我被樂(lè)樂(lè)打了�！卑职忠宦�(tīng)火冒三丈說(shuō)：“什么？居然敢打我的兒子！走，小明，我?guī)湍愠鰵馊�！”爸爸說(shuō)完，小明就樂(lè)了，他們向樂(lè)樂(lè)家走去。樂(lè)樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了，趕緊跑回家說(shuō)：“爸爸，小明和他爸正沖著我們家來(lái)準(zhǔn)備打我�！彼�爸問(wèn)：“為什么小明他爸要來(lái)打你呢？”樂(lè)樂(lè)回答道：“因?yàn)槲掖蛄怂��！卑职终f(shuō)：“不用怕兒子，我?guī)湍銚踝　！?p>　　過(guò)了一會(huì)兒，他們就相遇了，兩邊的大人開(kāi)口罵道：“你來(lái)干嗎！想讓我來(lái)教訓(xùn)你是吧！”他們從罵到打，拳打腳踢的沒(méi)完沒(méi)了。

　　而小明和樂(lè)樂(lè)呢！他們看累了就在地上高高興興地玩起來(lái)，有時(shí)他們還會(huì)相互說(shuō)一句對(duì)不起呢！是我錯(cuò)了。他們一點(diǎn)也不把大人放在眼里，好像他們的打架聲在給他們伴奏呢！大人還在打個(gè)不�！�…真是可笑。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的父與子看圖寫(xiě)話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　父與子看圖寫(xiě)話作文 篇1

　　陽(yáng)光明媚的清晨，媽媽煮好了熱騰騰的飯菜，端在桌子上。爸爸聞到一股美味正想去拿飯菜。媽媽說(shuō)："停，先別吃，兒子還沒(méi)來(lái)呢！"一會(huì)兒，爸爸就去叫兒子吃飯，爸爸剛打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上看書(shū)，他目不轉(zhuǎn)睛地看著他那本有趣的書(shū)，爸爸叫著："兒子！吃飯嘍。"爸爸覺(jué)得兒子看得非常認(rèn)真，他也好奇的看起了這本書(shū)，兒子聽(tīng)到爸爸叫了幾聲，突然兒子聞到這股香噴噴的美食味，特別想吃飯，他像龍卷風(fēng)一樣跑到椅子上，正想用手拿餐具時(shí)，媽媽趕快說(shuō)："兒子別動(dòng)，你看，爸爸還沒(méi)來(lái)吃飯，你不是爸爸叫你過(guò)來(lái)吃飯的嗎？"于是，兒子又去叫爸爸過(guò)來(lái)吃飯�？墒撬�看見(jiàn)爸爸也在看他的父與子的書(shū)，兒子說(shuō)："爸爸，吃飯嘍！"父親說(shuō)："我提醒你，看書(shū)的時(shí)候不要趴著看，要去你的書(shū)房看，記住了嗎？"

　　這個(gè)故事告訴我們：要用正確方式來(lái)看書(shū)，這樣才不會(huì)近視哦！

　　父與子看圖寫(xiě)話作文 篇2

　　星期五的半夜，兒子睡得正香。爸爸想讓兒子感受到最快樂(lè)的假期。于是，他想到了一個(gè)主意：我就趁兒子還在熟睡的時(shí)候，把兒子連床帶到動(dòng)物園里。

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的父與子后感作文200字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　父與子讀后感作文200字 篇1

　　我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門(mén)“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”的殿堂有一扇門(mén)就是訴說(shuō)和傾聽(tīng)。假如文中的父子沒(méi)有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救；他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過(guò)之后，一走了之。

　　我想孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會(huì)心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會(huì)互相體諒，就會(huì)互相忍讓?zhuān)�也不�?huì)整天吵架過(guò)日子了。

　　所以我們小孩子，應(yīng)該和家長(zhǎng)多多溝通，多多溝通，就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了。

　　父與子讀后感作文200字 篇2

　　今天下午我媽媽接我時(shí)給我了一本驚喜！媽媽把我一直想要的《父與子全集》這本書(shū)給我買(mǎi)回來(lái)了，我高興地都跳起來(lái)了，忍不住邊走路邊翻看！

　　這本書(shū)圖文并茂！我回家后一口氣就把這本書(shū)看完了！好幾百頁(yè)呀！媽媽都很驚訝我看書(shū)速度這么快！

　　這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)父親和一個(gè)兒子的故事，爸爸脾氣暴，還愛(ài)改變主意，老同意孩子不對(duì)的想法，下棋輸了還打孩子。兒子很好，很聰明，但學(xué)習(xí)不好，不愛(ài)寫(xiě)字，愛(ài)做閑事。他們父子倆發(fā)生了很多故事，我都想不起來(lái)了，總之，這本書(shū)很好看，很搞笑！我還想再看一遍！

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：父與子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文：父與子1

　　今年的六一兒童節(jié)，我的姨媽送了一本彩色雙語(yǔ)版的《父與子》，雖然低年級(jí)已看過(guò)，但是它還是讓我看的愛(ài)不釋手。

　　此書(shū)榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)故事幽默風(fēng)趣，此書(shū)的文字是根據(jù)《父與子》的漫畫(huà)而編，全書(shū)采用中英對(duì)照的方式，作品中一幅幅小巧精致的畫(huà)面閃爍著智慧之光，社工、時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情與融融的天倫之樂(lè)，更震撼人心，此書(shū)讓讀者既能更好的理解漫畫(huà)的幽默，又能學(xué)好英文，可謂一舉兩得。其中一些連環(huán)畫(huà)更是深深吸引了我如《海蝦帶來(lái)的煩惱》、《逃學(xué)的人》、《假面舞會(huì)的化妝》·····這些漫畫(huà)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，有時(shí)我笑的前仰后合，有時(shí)笑的眼淚都出來(lái)了。我想如果你看了這本書(shū)你也會(huì)和我一樣看的愛(ài)不釋手的，快來(lái)加入吧!

小學(xué)作文：父與子2

　　有一天，兒子跑到爸爸的書(shū)房，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你能給我一本書(shū)嗎？”爸爸高興地想到：“現(xiàn)在兒子真的越來(lái)越好學(xué)了，還主動(dòng)向我借書(shū)！”于是，爸爸說(shuō)：“好，我拿給你！”說(shuō)罷，他從書(shū)柜上取下了一本書(shū)，拿在手上，對(duì)兒子說(shuō)：“這本書(shū)借給你吧�！眱鹤訑[擺手說(shuō)：“這本書(shū)太薄了，”他指著書(shū)柜上的那幾本厚厚的書(shū)，“我要那幾本厚的！”爸爸看到兒子要向他要厚的書(shū)，心里非常的高興：“兒子主動(dòng)向我借書(shū)，而且要厚的，真不愧是我的兒子!”他便順從兒子的意思，把那幾本厚厚的書(shū)借給了他。

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的父與子漫畫(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　父與子漫畫(huà)作文 篇1

　　爸爸在家門(mén)口種了一棵小樹(shù)，小樹(shù)越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)出了許多嫩葉。

　　一天，爸爸帶我到樹(shù)下量身高。爸爸讓我背貼著小樹(shù)站好，我照他說(shuō)的去做，背挺得直直的，眼睛看著正前方，雙腳并攏，一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸用一把小錘子量好了我身高，然后把釘子釘在我身高的位置，用釘子當(dāng)做記號(hào)。爸爸高興地說(shuō)：“這就是你的身高，我們做了記號(hào)，等明年再來(lái)量一量，就可以知道你長(zhǎng)高了多少！”我聽(tīng)了也很興奮，心想：一年之后，我一定會(huì)長(zhǎng)高很多吧！

　　天漸漸變冷了，樹(shù)枝上的葉子也都落光了，冬天來(lái)了。我和爸爸在門(mén)口一起堆了一個(gè)雪人，雪人盯著樹(shù)上的那根釘子，好像也很好奇，想看我到底會(huì)長(zhǎng)高多少呢！

　　冬去春來(lái)，寒冷的冬天很快就過(guò)去了。小樹(shù)也慢慢長(zhǎng)成了大樹(shù)，枝頭的葉子更加茂密了。和爸爸約好一年時(shí)間也快要到了。

　　這天，爸爸和我一起來(lái)到樹(shù)下，他說(shuō)：“一年過(guò)去了，我們?cè)倭恳涣�，看看你有沒(méi)有長(zhǎng)高。”我激動(dòng)地跑到那棵樹(shù)下，抬頭看了看，“咦？釘子怎么離我的頭頂更遠(yuǎn)了呢？”我有點(diǎn)難過(guò)，心想：為什么一年后自己沒(méi)有長(zhǎng)高，反而變得更矮了呢？看我想了半天也想不明白，爸爸微笑地說(shuō)：“哦，我忘了其實(shí)樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)高的��！”我突然恍然大悟，“對(duì)啊，一年過(guò)去了，小樹(shù)長(zhǎng)高了，原來(lái)不是我變矮了！”可是，我為什么還沒(méi)有原來(lái)那么高呢？爸爸看著我，耐心地說(shuō)：“小樹(shù)跟我們一樣也會(huì)長(zhǎng)高，但是小樹(shù)長(zhǎng)得速度會(huì)更快。”我蹦著跳著要去摸那顆釘子，高興地說(shuō)道：“我也要像小樹(shù)一樣，快快長(zhǎng)大！”爸爸看著我笑了。