德育教案
早期人們?cè)趹?yīng)試教育的壓制下,家庭與學(xué)校教育都是重才智而輕德育。下面是小編收集整理的德育教案,歡迎閱讀參考!
小班德育教案優(yōu)秀范文
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的小班德育教案優(yōu)秀范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班德育教案優(yōu)秀范文1
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒初步了解玩滑梯時(shí)哪些是正確的行為,哪些是不安全的行為。
2、學(xué)習(xí)觀察圖片,并能用簡單的語句表達(dá)圖畫上的內(nèi)容。
3、形成同伴之間要謙讓的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《大家一起玩》ppt。
2、教學(xué)掛圖:玩滑梯;滑滑梯的圖片一張。
活動(dòng)過程:
一、出示滑滑梯的圖片,導(dǎo)入活動(dòng):
1、師:“大家看這是什么?”“你喜歡玩嗎?”
2、談?wù)摚骸按蠹艺f說我們?cè)鯓油婊莶艜?huì)更安全?”
3、教師和幼兒談?wù)摶顒?dòng)情況,確定怎樣的行為最安全。
二、看看講講:
教師:“老師這里有一張照片,是小朋友在玩滑梯時(shí)拍的,我們一起來看看這些小朋友是怎么玩滑梯的,他們做的對(duì)不對(duì)?”
幼兒觀察教師出示的掛圖。
師:“誰玩滑梯是正確的?”“誰玩滑梯是不安全的?”
“什么是輪流?大家一起來排隊(duì)試試看!
2、教師和幼兒共同總結(jié):
在大家一起玩滑梯的時(shí)候,要學(xué)會(huì)輪流和等待,小朋友之間謙讓,不你推我擠。玩滑梯時(shí)不倒爬滑梯。不做危險(xiǎn)的動(dòng)作等。
三、師生閱讀:
教師:“剛才我們學(xué)了怎樣大家一起玩滑梯,我們小朋友到了幼兒園有許多的玩具可以一起玩,那我們?cè)趺礃哟蠹乙黄鹜嫱婢吣,現(xiàn)在我們先來看看書上面的小朋友都是怎么玩的?”
學(xué)前教育學(xué)幼兒德育教案(精選15篇)
作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的學(xué)前教育學(xué)幼兒德育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)前教育學(xué)幼兒德育教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道祖國的全稱和首都的名稱,能在世界地圖上找到中國。
2、知道祖國很大,有燦爛的文化,萌發(fā)做中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
世界地圖、中國地圖若干張,有關(guān)祖國的特產(chǎn)、戲劇和國慶、閱兵式、升國旗等圖片資料。
活動(dòng)過程
1、示世界地圖,了解中國的地理位置。
。1)幼兒分組,師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置,并做上標(biāo)記。
。2)引導(dǎo)幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。
(3)引導(dǎo)幼兒說說中國人長相的特征。
小結(jié):我們是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人,我們的國家是中華人民共和國,首都是北京。
2、出示中國地圖,認(rèn)識(shí)祖國。
。1)說說我們國家在地圖上像什么?
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)地圖上不同的顏色,找出祖國的海洋、高山、河流、陸地等。
。3)請(qǐng)幼兒說說:中國有哪些城市、海洋、河流、大山等。
小結(jié):中國很大,有很多城市,有56個(gè)民族,人口很多,共有13億多人口,是目前世界上人口最多的國家。我國有許多的高山、河流和城市,喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰,長江是中國最長的河流,首都北京是世界各國朋友向往的地方,我們的國家真了不起。
3、解祖國的國旗、國歌、語言、文字、戲劇、特產(chǎn)等。
德育生態(tài)文明教育教案(通用11篇)
作為一名教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的德育生態(tài)文明教育教案(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
德育生態(tài)文明教育教案1
教學(xué)內(nèi)容:
走進(jìn)大自然
教學(xué)目標(biāo):
1、通過對(duì)大自然的觀察,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。
2、認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然的重要性。
教學(xué)重點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。
教學(xué)難點(diǎn):
從身邊做起保護(hù)大自然。
教學(xué)方法:
討論、探究、合作教具準(zhǔn)備:幻燈片、音頻
教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)
導(dǎo)入新課:
一、導(dǎo)入課題:
談話導(dǎo)入,你能說說什么是大自然嗎?
二、美麗的大自然
1、做一做大自然中哪些東西是有生命的?哪些東西是沒有生命的?請(qǐng)你將有生命的東西用筆圈出來。
2、你知道嗎?水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動(dòng)物、地球、宇宙等,都屬于大自然哦!
三、蒙眼游戲
到樹林里、草地上,和小伙伴玩一個(gè)蒙眼游戲。
活動(dòng)說明:帶上蒙眼布,選擇一個(gè)安全的地方,蒙上雙眼,靜靜地待上幾分鐘。然后,在老師或者家長的帶領(lǐng)下,走過一段路。最后,摘下眼罩圍成一圈,分享活動(dòng)感受。
分享:你聽到了什么聲音?聞到了什么氣味?摸到了什么東西?請(qǐng)指出你走過的那段路。
交流:蒙上眼睛后,你害怕嗎?你會(huì)格外留心周圍的動(dòng)靜嗎?
四、觀察云彩
天上的云彩千變?nèi)f化,觀察云彩是一件十分有趣的事情,讓我們一起去觀察。
大班德育活動(dòng)教案(精選12篇)
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的大班德育活動(dòng)教案,歡迎大家分享。
大班德育活動(dòng)教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖:
生病,每個(gè)孩子都經(jīng)歷過,生病也是孩子們所害怕的事,他們害怕吃藥、打針,害怕一個(gè)人在家,孩子們對(duì)此有切身的感受。生病時(shí)的所感所想是孩子們所熟悉的,但同時(shí)又是因人而異、各不相同的。為了使他們樹立一種正確對(duì)待病痛的健康心理,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),大膽、合理地進(jìn)行想像和講述。
2.知道朋友之間要相互關(guān)心、幫助。
3.樹立一種正確對(duì)待病痛的健康心理。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識(shí)過信,了解信的基本格式。
2.材料準(zhǔn)備:圖夾文寫的信。
活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入,鼓勵(lì)幼兒幫助小兔想辦法。
師:有一只小兔生病了,只能整天躲在床上。它想:要是好朋友小貓能來看看我,那該有多好啊?墒,小貓家離得挺遠(yuǎn)的,怎樣才能讓它知道自己生病了呢?小兔發(fā)愁了,怎么辦呢?
幼:可以請(qǐng)小鳥來幫忙,讓小鳥去通知小貓。
幼:可以打電話給小貓。
幼:還可以寫信給小貓……
(評(píng)析:語意在鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)為小兔想出多種好辦法。)
2、理解信的基本內(nèi)容。
師:你們幫小兔想了許多好辦法,它自己也想了個(gè)辦法,寫了一封信給小貓 (出示信封,信封上用畫來表示收信人與寄信人)。請(qǐng)你猜猜小兔在信里對(duì)小貓說了些什么?
重陽節(jié)德育課教案范文(通用11篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的重陽節(jié)德育課教案范文(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
重陽節(jié)德育課教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)孝敬老人。
3、用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。
三、活動(dòng)過程
(一)談話導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù),就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容,誰能來給我們大家說一說?
。ǘ┱J(rèn)識(shí)重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》,加深學(xué)生對(duì)重陽節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。
2、介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié),人們有豐富的活動(dòng),如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3、關(guān)于重陽節(jié)的詩歌《采桑子重陽》
毛澤東《九月九日憶山東兄弟》王維《過故人莊》孟浩然
。ㄈ┌l(fā)表感言、播放圖片,發(fā)表感想(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。
大班德育活動(dòng)教案集合7篇
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的大班德育活動(dòng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班德育活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試用紙團(tuán)大膽地進(jìn)行操作活動(dòng)。
2、通過印畫,體驗(yàn)玩色活動(dòng)帶來的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片:花田1。雛菊4野花4
2、報(bào)紙印團(tuán),畫紙,顏料,小盤。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
教師以童趣的口吻:勤勞的小熊在花園里種了很多的花,現(xiàn)在花園里的花都開了,我們一起去看看好嗎?
教師:請(qǐng)小朋友上車了,我們?nèi)バ⌒艿幕▓@嘍!
好的,請(qǐng)小朋友下車吧,花園到了。
二、欣賞漂亮的花
1。請(qǐng)下朋友看看,有哪些顏色的花朵?
2。小熊的花園漂亮嗎?
你們想不想種一些漂亮的花呢?
告訴老師和小朋友,你想種什么顏色的花呀?
。ㄕ(qǐng)幼兒說一說。)
三、教師示范
教師:我也想有一個(gè)漂亮的花園,我喜歡紅顏色的花,喜歡黃顏色的花。
1。我先種紅顏色的花兒
教師邊說邊用紙團(tuán)蘸上紅顏料,在紙上印出一朵紅花。
教師以喜悅的口吻:紅花真漂亮呀,再種一朵。
好的,紅花種好了。
。ń處熯呎f邊把蘸有紅顏料的紙團(tuán)放在控盤里。)
2。我再種黃顏色的花兒
教師以同樣的方法演示花黃花。
3。教師:我的花園漂亮嗎?你們想來試試嗎?
四、幼兒創(chuàng)作
幼兒自主創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)
五、作品展示
大班德育活動(dòng)教案(7篇)
作為一名教師,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的大班德育活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。
大班德育活動(dòng)教案1
設(shè)計(jì)意圖:
誠實(shí)是一個(gè)文明有序的社會(huì)中人人必須具備的起碼的品格。要讓誠實(shí)在整個(gè)社會(huì)形成一種風(fēng)氣,必須從孩子抓起。在孩子心中播一顆誠實(shí)的種子,要讓這種子開花、結(jié)果。還要靠老師、家長去精心的培育。而最有效的做法就是我們?nèi)巳硕甲龊⒆拥陌駱。我們的孩子像一棵棵小樹苗正茁壯成長著。他們需要愛的陽光。給孩子一個(gè)愛的世界,誠實(shí)的世界。愿孩子擁有一個(gè)快樂的童年,幸福的人生!
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過故事,了解生活中哪些是誠實(shí)的行為,并愿意做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
2、知道誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一。
教學(xué)準(zhǔn)備:
自制多媒體課件
活動(dòng)過程:
一、歌曲導(dǎo)入
1、教師:小朋友,你們喜歡聽歌曲嗎?那就和我一起來欣賞一首歌曲吧。ㄕn件播放:歌曲《好孩子要誠實(shí)》)你從這首兒歌中,知道了什么?這首兒歌的名字就叫《好孩子要誠實(shí)》(課件出示:歌曲名《好孩子要誠實(shí)》)
2、今天,我們就一起來學(xué)習(xí)《誠實(shí)的花朵》。看看圖中的小亮是不是一個(gè)誠實(shí)的好孩子?
二、學(xué)文明理
1、播放課件,仔細(xì)觀察,說一說圖上講了一件什么事?(課件逐幅出示)指名說圖意。討論交流:小亮為什么會(huì)緊張?
2、(課件出示:小亮可以這樣做嗎?這樣做會(huì)有什么后果呢?)討論交流。
大班德育活動(dòng)教案7篇
作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的大班德育活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。
大班德育活動(dòng)教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生知道誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一,了解生活中哪些是誠實(shí)的行為。
2、能初步分辨是非,實(shí)事求是,不說謊,知錯(cuò)能改,做誠實(shí)的孩子。
3、愿意做個(gè)誠實(shí)的人。
課前準(zhǔn)備:課件、收集有關(guān)誠實(shí)的兒歌和故事。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入
1、欣賞圖片
請(qǐng)小朋友欣賞春天百花盛開的圖片,(看完圖片后引出一朵“誠實(shí)之花”)老師認(rèn)識(shí)一種神奇的花朵,它叫“誠實(shí)之花”。誠實(shí)的花朵長在“誠實(shí)樹”上(板畫:誠實(shí)樹),它遇到誠實(shí)的人才會(huì)開放。誠實(shí)是美好的品質(zhì),它能開出最美的花朵。
2、板題
師:今天我們就一起學(xué)習(xí)第10課《誠實(shí)的花朵》(板題),看誰有誠實(shí)的好品質(zhì),能給“誠實(shí)樹”開出最美的“誠實(shí)之花”。
二、看課本劇悟理
師:看!老師給同學(xué)們帶來了一位新朋友,他叫小亮,你們歡迎他嗎?(小亮出場(chǎng),跟大家打招呼)究竟小亮是一個(gè)怎樣的孩子呢?下面我們走進(jìn)小亮的故事,看看他是怎樣的孩子?請(qǐng)看課本劇——
1、觀看課本劇(學(xué)生表演完畢回位)
2、交流(讓學(xué)生逐個(gè)問題回答)
(1)小亮把哥哥幫他做的手工作業(yè)交給老師,受到了老師的表揚(yáng),這時(shí),他心里的感受是什么樣的呢?我們來采訪一下小亮吧。(讓小亮說說自己的心情如何)
大班德育活動(dòng)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的大班德育活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生知道誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一,了解生活中哪些是誠實(shí)的行為。
2、能初步分辨是非,實(shí)事求是,不說謊,知錯(cuò)能改,做誠實(shí)的孩子。
3、愿意做個(gè)誠實(shí)的人。
課前準(zhǔn)備:課件、收集有關(guān)誠實(shí)的兒歌和故事。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入
1、欣賞圖片
請(qǐng)小朋友欣賞春天百花盛開的圖片,(看完圖片后引出一朵“誠實(shí)之花”)老師認(rèn)識(shí)一種神奇的花朵,它叫“誠實(shí)之花”。誠實(shí)的花朵長在“誠實(shí)樹”上(板畫:誠實(shí)樹),它遇到誠實(shí)的人才會(huì)開放。誠實(shí)是美好的品質(zhì),它能開出最美的花朵。
2、板題
師:今天我們就一起學(xué)習(xí)第10課《誠實(shí)的花朵》(板題),看誰有誠實(shí)的好品質(zhì),能給“誠實(shí)樹”開出最美的“誠實(shí)之花”。
二、看課本劇悟理
師:看!老師給同學(xué)們帶來了一位新朋友,他叫小亮,你們歡迎他嗎?(小亮出場(chǎng),跟大家打招呼)究竟小亮是一個(gè)怎樣的孩子呢?下面我們走進(jìn)小亮的故事,看看他是怎樣的孩子?請(qǐng)看課本劇——
1、觀看課本。▽W(xué)生表演完畢回位)
2、交流(讓學(xué)生逐個(gè)問題回答)
(1)小亮把哥哥幫他做的手工作業(yè)交給老師,受到了老師的表揚(yáng),這時(shí),他心里的感受是什么樣的呢?我們來采訪一下小亮吧。(讓小亮說說自己的心情如何)
德育主題班會(huì):《讓愛天天住我家》教案
上學(xué)期間,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?下面是小編收集整理的德育主題班會(huì):《讓愛天天住我家》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、感受愛
師:請(qǐng)閉上眼睛,隨著音樂聲一起來想象:
下課時(shí),班上的同學(xué)都在一起玩游戲,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在拍球,大家玩得很開心,可是沒有一個(gè)人和你說話跟你玩,你的心情會(huì)怎樣呢?
生1:是很可憐的。
生2:不開心。
生3:心里很孤單。
生4:覺得很倒霉。
師:剛剛同學(xué)們都講了自己的心情,總之大家都會(huì)覺得不開心。那這個(gè)時(shí)候你會(huì)需要什么呢?你想得到什么?
生1:我想要?jiǎng)e人跟我一起玩。
生2:我想得到別人的幫助。
師:同學(xué)們都講得很好。當(dāng)別人不跟我玩的的時(shí)候我們希望別人跟我們一起玩,我們希望得到同學(xué)的關(guān)愛。那
用一個(gè)字總結(jié)我們希望得到什么?
生:愛。
(教師板書“愛”)
師:寫下這個(gè)“愛“字的時(shí)候。老師想到了一位偉人,這位偉人用自己的一生詮釋了這個(gè)“愛”字。因?yàn)橛兄鴮?duì)姐姐和被束縛近千年婦女的'愛,他廢除了纏足;因?yàn)橛兄鴮?duì)母親和千千萬萬被迷信愚弄百姓的愛,所以他砸毀了神像;因?yàn)橛兄鴮?duì)被封建壓迫全國人民的愛,所以他棄醫(yī)從政,領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻了封建的統(tǒng)治。這個(gè)偉人就是孫爺爺。
在爺爺?shù)哪珜氈,“博愛”是他老人家的最愛,?jù)不完全統(tǒng)計(jì),他一共題寫了64次。