無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我心中的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的榜樣作文1

　　我們每個(gè)人心中，都會(huì)有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，代表著力量；榜樣是動(dòng)力，鼓舞著我們前進(jìn)。當(dāng)然，我心中也有一個(gè)榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動(dòng)、樂于助人，她就是我們的班長(zhǎng)周奕杉。

　　周奕杉長(zhǎng)得非常漂亮，她中等個(gè)兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭發(fā)披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴唇紅彤彤的，微笑時(shí)，露著牙齒，非常好看；朗讀時(shí)，聲音洪亮，非常好聽。

　　周奕杉學(xué)習(xí)很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的智多星。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會(huì)兒，就把手高高的舉了起來，老師請(qǐng)她回答，她回答的準(zhǔn)確無誤，而且還說出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡(jiǎn)直對(duì)她佩服的五體投地。

　　周奕杉非常熱愛勞動(dòng)。有一天下午的活動(dòng)課上，同學(xué)們做完互動(dòng)游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來后，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個(gè)人悄悄的拿起拖把，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來。我們看見后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭(zhēng)先恐后地幫她干起活來了。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的榜樣雷鋒作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　榜樣雷鋒作文 篇1

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首嘹亮的歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還讓我想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。

　　梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛的班長(zhǎng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著想。

　　一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì)做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對(duì)他說：“班長(zhǎng)借來參考參考吧!”

　　‘不行，自己想。’梁志忠堅(jiān)決的說。‘小器鬼，誰稀罕啊�！�我生氣地對(duì)說。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經(jīng)的對(duì)我說：‘不是我不想幫你啊!老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧。’啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：‘別發(fā)愣了，好好聽我這位老師講課吧!’嗯!‘

　　這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：’給點(diǎn)錢吧!’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個(gè)包子給他。

　　梁志忠是我學(xué)習(xí)的榜樣，超越的目標(biāo)。我要像他一樣，學(xué)習(xí)雷鋒精神，當(dāng)一個(gè)助人為樂的活雷鋒!

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的榜樣雷鋒作文，歡迎大家分享。

　　榜樣雷鋒作文 篇1

　　身邊處處都有“雷鋒”，就連我也不例外。

　　我們有這樣的環(huán)境，全都靠我們的“衛(wèi)生雷鋒”也就是清潔阿姨。如果沒有她的話，我們的世界會(huì)一片黑暗，花草樹木都是枯萎，垃圾堵住了人們的路，沙塵暴一來，許多離家遠(yuǎn)的人都沒地方躲，水里很多垃圾，散發(fā)出一種臭味，讓人聞著都惡心。環(huán)境可真惡劣�。�

　　我們能這么方便，是因?yàn)槲覀冇薪煌ň�察，他為我們做出了無私的貢獻(xiàn)，日月都站在馬路旁，如果沒有交通警察，交通會(huì)一片混亂，兩輛車相撞，使十字路口被堵住，一輛輛車的喇叭聲會(huì)讓人睡不著覺，高速路上被堵車，本來是早上三點(diǎn)出發(fā)，晚上十二點(diǎn)半才到家，想上高速我們都有些后怕！

　　我們能有這么健康的身體，都是因?yàn)槲覀冇嗅t(yī)生。無論什么時(shí)候，醫(yī)生們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，為我們看病。如果沒有醫(yī)生，世界到處都是病菌，花草樹木全部都被感染了，人們都生病了，躺在家里的床上，個(gè)個(gè)都難受極了。

　　我們的“雷鋒”為我們創(chuàng)造美好的家園。

　　榜樣雷鋒作文 篇2

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你要告訴我們什么是理想，你是否日夜宣揚(yáng)那美麗的理想……每當(dāng)我讀到《雷鋒日記》中這段話時(shí)，總會(huì)感慨萬千，是啊，人既然活著，為何不為人類做點(diǎn)力所能及的好事呢？

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的榜樣雷鋒作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　榜樣雷鋒作文600字 篇1

　　俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！睕]錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒就是這樣助人為樂的。

　　有一次，雷鋒到外地出差，遇見一位婦女帶著兩個(gè)孩子在雨中行走著，大的約有6、7歲，小的約有3、4歲，小的還再籮筐里還沒帶雨具，雷鋒趕忙走了過去問道：“大嫂，雨下那么大，怎么不帶雨衣什么的呢？大嫂回答道：“小兄弟，我去老家探親，回家的，路上來得及沒有帶雨具。”“那你家住在哪呢”雷鋒問道。“三合縣”大嫂回答道。“那我送你們吧，正好我也是去哪的�！闭f完雷鋒就抱起那個(gè)大一點(diǎn)女孩，把雨衣披在那個(gè)小一點(diǎn)的孩子身上。雷鋒一直把大嫂和他的孩子送到大嫂家。到家后大嫂問他叫什么，家住哪？雷鋒說“我叫解放軍家就住在中國(guó)�！按笊┱�(qǐng)他到屋里喝杯茶，可他已經(jīng)走了。

　　看吧這就是雷鋒助人為樂的事，可是我就不是這樣的。記得有一次，我做公交車去學(xué)習(xí)新概念，車上就只有一個(gè)位置 ，可上車的有兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是一位老爺爺，我仗著身手敏捷就一個(gè)箭步?jīng)_上去，搶先座到了那個(gè)位置，老爺爺一看我座了那個(gè)位置，就在哪里站著，這時(shí)有一位叔叔站起來給老人讓了座位，我看到這一幕，臉燙燙的，羞愧死了�？纯次以倏纯蠢卒h叔叔，自己真太沒素質(zhì)，思想境界太低了。現(xiàn)在我們雖然唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，可是我們卻沒有學(xué)習(xí)雷鋒精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神，積極參加各種勞動(dòng)，每件事情都認(rèn)真對(duì)待盡心完成，給同學(xué)和老師一個(gè)滿意的答案。還要學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，幫助老師擦擦黑板、見到垃圾隨手撿起、扶老奶奶過馬路、幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等。另外還要做到勤儉節(jié)約，我們中學(xué)生花的都是父母的血汗錢，不要買一件學(xué)習(xí)用品不如別人的好就扔掉重買；在穿著上也不要追求時(shí)尚，只要穿得干干凈凈顯得很陽(yáng)光就行了。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我心中的榜樣作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我心中的榜樣作文 篇1

　　災(zāi)難和厄運(yùn)的力量之所以“強(qiáng)大”，是因?yàn)樗�能懾服人的精神，人類之所以能夠與災(zāi)難的抗?fàn)幹蝎@得勝利，是因?yàn)樾撵`和精神中那昂揚(yáng)不屈的火花。那火花就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、臨危不懼，正是由于這些火花，才使災(zāi)難的人們戰(zhàn)勝了困難。

　　在512地震來臨之前，很多孩子都面對(duì)災(zāi)難毫不猶豫選擇了堅(jiān)強(qiáng)。九歲的許中政就是其中的一個(gè)。

　　大地震來臨時(shí)，他幸運(yùn)的躲進(jìn)了桌椅搭起的空隙里，這個(gè)小小的空間救了他，使他僅受了一點(diǎn)點(diǎn)輕傷。在一片黑暗之中，他聽到許多同學(xué)在廢墟中的絕望聲。他作為中隊(duì)長(zhǎng)，他深深得體會(huì)當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，理所應(yīng)當(dāng)要把同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來。就在這個(gè)黑暗的環(huán)境中，時(shí)間過得緩慢。為了鼓勵(lì)同學(xué)，他帶頭唱起了國(guó)歌，給眾多的幸存者帶來了希望……

　　當(dāng)?shù)卣鎭砼R之時(shí)，我正在操場(chǎng)上躲避著危險(xiǎn)的來臨。而他九歲的兒童，用唱國(guó)歌的方式給同學(xué)們帶來了希望。讓我感覺到了我和他相差大概有十萬八千里。我很羞愧，我怎麼連一個(gè)九歲的兒童都不如……

　　在這個(gè)九歲兒童的身上，我看到了一種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、臨危不懼的精神。他的精神值得我們青少年學(xué)習(xí)。正是由于他們選擇了這種精神，才戰(zhàn)勝了災(zāi)難。

　　堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、臨危不懼都是難能可貴的品質(zhì)，這些品質(zhì)能夠支撐我們戰(zhàn)勝困難，走出險(xiǎn)境，堅(jiān)持到最后。我們青少年作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這些精神，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的發(fā)展出一份力。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的榜樣?jì)寢屪魑?00字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

榜樣?jì)寢屪魑?00字 篇1

　　我的榜樣是誰？是著名的科學(xué)家，或是著名的大英雄？不，這些都不是，我的榜樣是我的媽媽。我的媽媽頭發(fā)很長(zhǎng)，大人們都說：“女人頭發(fā)長(zhǎng)，見識(shí)短。”我媽媽雖有長(zhǎng)發(fā)，可見識(shí)并不短，不嚴(yán)，我怎能成她為我的榜樣？ ……

　　我的榜樣是誰？是著名的科學(xué)家，或是著名的大英雄？不，這些都不是，我的榜樣是我的媽媽。我的媽媽頭發(fā)很長(zhǎng)，大人們都說：“女人頭發(fā)長(zhǎng)，見識(shí)短�！蔽覌寢岆m有長(zhǎng)發(fā)，可見識(shí)并不短，不嚴(yán)，我怎能成她為我的榜樣？

　　媽媽讓我成為榜樣，是因?yàn)樵诳磿�、學(xué)習(xí)方面值得我學(xué)習(xí)。每天晚上，媽媽都要看會(huì)書，即便再晚，也從不改變。幾個(gè)月前，媽媽要參加職稱考試。這下可好了，媽媽好像變了個(gè)人似地，每天把自己浸泡在書本里，不再關(guān)心我和爸爸。一看起書里，什么也不管了。什么？你們不信，不相信的話，就隨我來看看吧。

　　“叮鈴鈴！”鬧鐘又開始大吼大叫，把我從美夢(mèng)中吵醒。美好的早晨，從早餐開始。我走進(jìn)廚房時(shí)，看到的是亂的和戰(zhàn)場(chǎng)一樣的情景；見過上冒著濃濃的黑煙，稀飯鍋里早已熱好的稀飯“咕嚕咕�！钡教帪R。而媽媽竟然抱著書在看，一丁點(diǎn)都沒有注意到眼前的狼藉。我頓時(shí)火冒三丈。

　　過后，我在問媽媽為什么沒有注意到廚房的慘狀，媽媽無奈的搖搖頭道：“我只顧看書了，書讓我無法顧及其他的�！�

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的榜樣小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

榜樣小學(xué)作文1

　　我的同班同學(xué)王旭同，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他很愛讀書，是我身邊的榜樣。

　　你知道他愛讀書到什么程度嗎？不知道，好，讓我細(xì)細(xì)道來。他每天進(jìn)教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認(rèn)真的看書，教室里的同學(xué)越來越多，旁邊有的說話，有的吵吵鬧鬧，唯獨(dú)王旭同專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜里。

　　有一次閱讀課，他想看我的《米小圈上學(xué)記》，我就給了他，拿到書后的王旭同就像饑餓的人看到了面包，如饑似渴的讀了起來。過了一會(huì)兒，老師讓分享讀書心得，班長(zhǎng)叫了幾遍他的名字，他都沒有聽到，依然沉浸在書中，就在班長(zhǎng)想發(fā)怒的時(shí)候，卻聽到了王旭同哈哈的笑聲，全班同學(xué)嚇了一跳，這時(shí)老師輕輕地走到了他身邊，一下子把書拿開了，王旭同這才回過神來，全班同學(xué)看著他哈哈大笑，他紅著臉摸著頭不好意思地說：“對(duì)不起，我，我剛才看書太入迷了”，說完這一句，又趕緊對(duì)老師說：“我的書呢”，全班同學(xué)又是一陣大笑。

　　這就是我身邊的榜樣——王旭同！

榜樣小學(xué)作文2

　　我的好榜樣是余梓梁，她是我們班的學(xué)霸，也是我們班的副班長(zhǎng)。

　　余梓梁之所以能成為我們班的學(xué)霸，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)認(rèn)真，還喜歡讀書。別的同學(xué)玩游戲的時(shí)間，她總是靜靜地坐在自己的位置上，目不轉(zhuǎn)睛地看著一本書。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的榜樣雷鋒作文，希望能夠幫助到大家。

榜樣雷鋒作文1

　　我讀了這本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書后，我深受感觸。

　　比如說：“第一篇故事里的那個(gè)小男孩我就非常想向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X得他是每一個(gè)少先隊(duì)員的榜樣。你看，在撿到錢的時(shí)候，他沒有自己拿去，而是去追丟了錢的主人。第二，在他面臨人家送錢答謝他的時(shí)候，他沒有要，而且，在人家問他名字的時(shí)候，他便說：“我的名字叫‘紅領(lǐng)巾’。”在有一個(gè)人不留名的人送他一支金筆的時(shí)候，他也沒要，而是叫老師放在后面的廚倉(cāng)內(nèi)。因此，每一個(gè)新的少先隊(duì)員，都會(huì)去瞧一瞧那金光燦爛的金筆。從這里可以看出，這個(gè)少先隊(duì)員有著拾金不昧的良好品質(zhì)�！闭f到這兒，我還真為我們中華人民共和國(guó)的少先隊(duì)員而感到驕傲！你說，這樣一個(gè)難得的.好少年，能不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？

　　我覺得，如果我們每一個(gè)少先隊(duì)員都具備著這拾金不昧的良好品質(zhì)，那該多好啊！

　　再比如說：“有一個(gè)女孩，因?yàn)樗�雙腿殘廢，所以上學(xué)很不方便。所以，班長(zhǎng)就想出了一個(gè)辦法，那就是每天去她家，把她背到學(xué)校，也許，你們聽起來這很困難，可是班長(zhǎng)她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴風(fēng)雨�？墒牵�班長(zhǎng)仍然向往常那樣去接她。在半路上，有一位男同學(xué)，也要去學(xué)校，正好是和她們一個(gè)班的，那個(gè)男同學(xué)說：“讓我來吧！”可是班長(zhǎng)并沒有放棄，而是繼續(xù)前行。我從這里看出，班長(zhǎng)有著堅(jiān)持不懈的精神。后來，她們安全到達(dá)了學(xué)校。從這篇故事中，我明白了一個(gè)道理，那就是，這樣堅(jiān)持，你就一定會(huì)成功！